polÍticas e instrumentos para promover...

POLÍTICAS E INSTRUMENTOS PARA PROMOVER EL EMPLEO

JUVENIL

EDGAR QUISPE REMÓNViceministro de Promoción del Empleo y Capacitación Laboral

Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo de Perú

SUMARIO

I. CONTEXTO ECONÓMICO Y SITUACIÓN DEL EMPLEO JUVENIL .

II. POLÍTICAS SECTORIALES.

III. INSTRUMENTOS PARA PROMOVER EL EMPLEO JUVENIL.

I. CONTEXTO ECONÓMICO Y SITUACIÓN DEL EMPLEO JUVENIL

I. CONTEXTO ECONÓMICO Y LABORAL

PERÚ :

Contexto económico y social

o Crecimiento del PBI de 6.3%, ubicándoloentre las mejores economías a nivel mundial.

o Inflación más baja en América Latina 2.7.

o Reducción de la pobreza de 42.4% en 2007a 25.8% en el 2011.

-16.6 puntos porcentuales

INDICE DE POBREZA

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática

PBI MUNDIAL 2012 (variación% )

Fuente: FMI

Fuente: FMI, Bloomberg.

INFLACIÓN PROMEDIO EN AMÉRICA LATINA 20112 ( % )

I. SITUACIÓN DEL EMPLEO JUVENIL

En Perú en el 2012, la población joven (15-29 años) en Edad de Trabajar asciende a 7.9 millones (36%de la PET total del país).

La PEA juvenil es 5.2 millones, de estos 4.8 millones se encuentran ocupados y 386 mil en condiciónde desempleados, es decir, el 64% de los desempleados en el Perú son jóvenes.

La tasa de desempleo juvenil es 7.4%, cuatro veces más que la de adultos (1.7%); una de las brechasmás altas en los últimos años.

1.3 millones de jóvenes (15-29 años) no estudian ni trabajan ni buscan empleo y 1.4 millones solo sededica a estudiar.

De los jóvenes que trabajan solo el 61% tiene un contrato formal y ganan menos de S/. 1, 168mensuales.

El 75% de la PEA ocupada juvenil son asalariados (1.1 millones), mientras que el 15% opta por elautoempleo.

En Lima (2011), el 54.7% de jóvenes (15-29 años) se encuentra inadecuados ocupacionalmente, esdecir, se desempeñan en ocupaciones que no corresponden a su formación recibida.

II. POLÍTICAS SECTORIALES

II.1 POLÍTICAS SECTORIALES

Promover la generación de empleo con inclusión social a través de la inversión,aumento de la productividad y competitividad y crecimiento económico.

Promover la inserción laboral productiva y formal.

Promover el autoempleo productivo.

Promover la empleabilidad y el desarrollo del capital humano.

Fortalecer la institucionalidad del sistema de relaciones laborales.

Garantizar el reconocimiento efectivo a los derechos fundamentales en el trabajo.

Ampliar el alcance y la efectividad del Sistema de Inspección del Trabajo.

Fortalecer la institucionalidad del Sector Trabajo y Promoción del Empleo.

II.2 POLÍTICAS ESPECÍFICAS Y ESTRATEGIAS PARA JÓVENES

Promover el empleo y empleabilidad para los y las jóvenes que les permita construirtrayectorias de empleo decente.

Promover el desarrollo de capacidades emprendedoras y empresariales, así como laactividad empresarial.

III. INSTRUMENTOS PARA PROMOVER EL EMPLEO JUVENIL.

3.1 Instrumento transversal: «VENTANILLA ÚNICA DE PROMOCIÓN DEL EMPLEO»

3.2 Instrumentos ad - hoc para jóvenes

3.1 INSTRUMENTO TRANSVERSAL

(DS N° 001-2012-TR)

• Bolsa de Trabajo • Asesoría para la Búsqueda de Empleo • Certificado Único Laboral • Empleo Temporal

PARA BUSCADORES DE EMPLEO

• Capacitación Laboral• Certificación de Competencias Laborales

PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD

• Orientación para el Emprendimiento • Capacitación para el Emprendimiento

PARA EMPRENDEDORES

• Acercamiento Empresarial PARA EMPRESAS

• Orientación Vocacional e Información Ocupacional PARA ESCOLARES Y JÓVENES

• Orientación al MigrantePARA MIGRANTES

PARA PÚBLICO EN GENERAL • Información del Mercado de Trabajo

VENTANILLA ÚNICA DE PROMOCIÓN DEL EMPLEO

MESA DE DIÁLOGOJUVENIL

OBJETIVOGenerar un espacio de diálogo permanente entre undirigentes sindicales y empresariales, que analice laproblemática del empleo juvenil y desarrolle iniciativas afavor del empleo decente en el Perú

CONFORMADA:

• 12 representantes del sector empleador.• 12 representantes del sector trabajador.• 12 representantes del sector gubernamental. (MTPE y

SENAJU)

La mesa es Presidida por un representante del Ministerio deTrabajo y Promoción del Empleo .

3.2 INSTRUMENTOS AD-HOC PARA JÓVENES

OBJETIVO GENERAL:• Desarrollar e implementar estrategias que permitan a

los jóvenes construir trayectorias de trabajo digno yproductivo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS :• Promover, incrementar y mejorar la inserción laboral

de jóvenes. (EMPLEO).• Promover e incrementar el acceso a capacitación

técnica de calidad (EMPLEABILIDAD)• Incrementar y mejorar capacidades emprendedoras

de los jóvenes y el desarrollo de susemprendimientos. (EMPRENDIMIENTO).

• Promover la igualdad de oportunidades de los jóvenesen el ámbito laboral. (EQUIDAD).

PLAN DE PROMOCIÓN DEL EMPLEO JUVENIL

PROGRAMA NACIONAL DE EMPLEO JUVENIL

OBJETIVO:Facilitar la inserción laboral de jóvenes entre 15 a 29 añosen situación de pobreza y extrema pobreza mediante lacapacitación laboral y capacitación para el autoempleo.

OFRECE: Capacitación para la inserción laboral: Capacitación para el autoempleo

Avance: 51,556 jóvenes beneficiados

META AL 2016: 327 mil jóvenes

3.2 INSTRUMENTOS AD-HOC

PARA JÓVENES BUSCADORES DE EMPLEO

SERVICIO DE CERTIFICADO ÚNICOLABORAL

OBJETIVO:• Proporcionar en un solo documento información (identidad,

domicilio, experiencia laboral y antecedentes policiales) quesolicitan las empresas.

OFRECE:

Servicio totalmente gratuito. En solo 20 minutos un certificado que puedes adjuntar en

el currículo vitae.

Avance: 10, 151 Certificados entregados

META AL 2016: 25 mil certificados

EMPLEO TEMPORAL PROGRAMA «TRABAJA PERÚ»

PILOTO DE PRIMER EMPLEO

OBJETIVO:Promover el empleo juvenil, facilitando la interacción de las ylos Jóvenes en un esquema entrenamiento (Empresa) /Capacitación (Centro de Formación) que permita en formaefectiva su inserción laboral.

POBLACIÓN OBJETIVO: jóvenes de 18 a 24 años, deescasos recursos económicos y/o en situación devulnerabilidad.

Capacitación Laboral en la ECAP (03 meses) Capacitación Laboral en la Empresa / Financiamiento de

subvención económica Financiamiento de seguro médico

OBJETIVO:Generar empleos temporales (3-4 meses), a través delfinanciamiento de proyectos de inversión pública intensivosen el uso de Mano de Obra No Calificada.

POBLACIÓN OBJETIVO:Principalmente mujeres, jefas de hogar, jóvenes y personascon discapacidad, en situación de pobreza o extremapobreza.

META 2013: 250 jóvenes de Lima, Callao, Arequipa y Trujillo

META AL 2016: 90 mil beneficiarios

PROGRAMA PRESUPUESTAL INCLUSIÓN DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD EN EL MERCADO DE TRABAJO

PLAN PILOTO DE INSERCIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y MENTAL, MEDIANTE LA

METODOLOGÍA DE EMPLEO CON APOYO.

OBJETIVO: Insertar laboralmente a personas con discapacidad mental e intelectual (síndrome de Down y síndrome de Asperger) en empresas formales y acompañarlas durante ese proceso.

POBLACIÓN OBJETIVO: Personas con Síndrome de Down y síndrome de Asperger

METODOLOGIA: Poner en contacto a la empresa con las persona con discapacidad intelectual con

habilidades para un puesto de trabajo Capacitar a la persona con discapacidad en el mismo puesto de trabajo,

sensibilizando al entorno y ajustando el puesto (ENTRENAMIENTO Y ADAPTACIÓN) Obtener el compromiso de las familias para la permanente motivación

OBJETIVO:Promover la inclusión de los jóvenes con discapacidad en el mercado de trabajo

POBLACIÓN OBJETIVO:Personas con discapacidad motora o sensorial.

METODOLOGIA: Poner en contacto a la empresa con las persona con discapacidad con habilidades

para un puesto de trabajo Asesorar en la mejora (pre y post inserción) de las condiciones para facilitar el

rendimiento productivo del trabajador y la sostenibilidad de su empleo

META 2013: 1000 jóvenes con discapacidad informados.

400 jóvenes de Lima, Callao, Ayacucho, Tumbes e Ica.

META 2013: 100 jóvenes de Lima Metropolitana


PARA JÓVENES BUSCADORES DE EMPLEO


PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD

OBJETIVO:Incrementar las oportunidades de mejora socioeconómicasostenible para mujeres y hombres jóvenes vulnerables,

COMPONENTES: Mejora de la calidad de la oferta formativa de las instituciones,

programas y servicios de FTP seleccionados por el Programa EPE. Mejora de las oportunidades de inserción laboral formal de los y

las jóvenes titulados(as) de los CFTP del MINEDU y de los Programas del MTPE en el ámbito del programa EPE.

FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS CLAVES PARA EL EMPLEO

PROYECTO EDUCACIÓN PARA EL EMPLEO

META 2013: 5,873 jóvenes de Lima Metropolitana

OBJETIVO: Mejorar las Competencias Clave de los/las jóvenes para el empleo.

COMPONENTES: Mejoramiento de las habilidades socioemocionales. Mejoramiento de las habilidades cognitivas y socioemocionales. Gestionar información de la dinámica ocupacional y formativa para

mejorar las trayectorias formativo laborales.

META AL 2016: 1,200 jóvenes beneficiarios en 4 regiones del país

CAPACITACIÓN LABORAL JUVENIL «PROGRAMA JÓVENES A LA OBRA»

OBJETIVO: Incrementar los niveles de empleabilidad de los jóvenes para mejorar su inserción laboral.

OFRECE: Capacitación en cursos de gran demanda laboral y brindados por

entidades de reconocido prestigio. Asesoramiento para la elaboración de currículo vitae y

entrenamiento para pasar con éxito una entrevista laboral. Intermediación laboral

Avance: 39, 958 jóvenes beneficiados



PARA JÓVENES EMPRENDEDORESSERVICIO DE ORIENTACIÓN PARA

EL EMPRENDIMIENTO

OBJETIVOBrindar información geo- referenciada sobre lascaracterísticas del mercado (grado de concentración denegocios, personal ocupado, volumen anual de ventas) y dela población (edad, sexo, nivel educativo, ingresos promedio,viviendas ubicadas en el área circundante) para facilitar latoma de decisiones para emprender o mejorar un negocio.

40,575visitas al portal

META AL 2016: 275 jóvenes (Presencial) 40,000 jóvenes (virtual)

PILOTO «CULTURA EMPRENDEDORA»

OBJETIVO:Desarrollar capacidades emprendedoras en los jóvenes.

POBLACIÓN OBJETIVO:Escolares de cuarto año de educación secundaria.

OFRECE: Capacitación de docentes del área de Educación para el

trabajo (EPT) en temas de gestión empresarial. Capacitar a los jóvenes de 4to de secundaria de los

principales colegios emblemáticos seleccionados a nivel nacional, en técnicas de gestión de negocios.

Brindar asesoría especializada en la formulación e implementación de planes de negocios de los estudiantes capacitados

CAPACITACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO JUVENIL

PROGRAMA «JÓVENES A LA OBRA»

OBJETIVO: Incrementar los niveles de empleabilidad para la generación de emprendimientos viables y sostenibles.

OFRECE: Cursos de capacitación y asesoría para desarrollar ideas de

negocio, de planes de negocio, implementación y ejecución delos mismos.

Kit de materiales (semilla)

Avance: 10,694 jóvenes beneficiados



SERVICIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

OBJETIVO:Brindar Información y asesoramiento para una adecuada elección de la carrera profesional,técnica u ocupacional.

OFRECE: Orientación y asesoría. Ferias vocacionales, visitas guiadas a empresas, charlas informativas, paneles

ocupacionales, otras.

Avance: 89,287 jóvenes orientados vocacionalmente


ORIENTACIÓN VOCACIONAL PARA JÓVENES

PROGRAMA CONJUNTO(Iberoamérica)

http://www.oij.org/es_ES/noticia/onu-oij-y-un-libro-con-20-modelos-a-seguir

MESA DE DIÁLOGO SOCIAL JUVENIL(Global)

http://youthpractices.ucol.mx/evaluacion.php?op=resultados

Reconocimientos internacionales en materia de empleo juvenil.

Reconocida como una de las 20 mejores prácticas porla Organización Iberoamericana de la Juventud dentrode cerca de 100 prácticas presentadas.

Mesa reconocida como Buena Práctica en el ForoMundial sobre Empleo Juvenil de la OrganizaciónInternacional del Trabajo- OIT, llevado a cabo en laciudad de Ginebra.























GRACIAS!!!

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