pola umum diklat spkep-spsi-hasil rapimnas 2005

1 | M O D U L D I K L A T F S P K E P S P S I

POLA UMUM DIKLAT SPKEP-SPSI-HASIL RAPIMNAS 2005

1. PENGERTIAN DIKLAT :

Segala macam bentuk upaya untuk mendidik dan melatih PUK, Komisaris (perwakilan

anggota) dan Anggota yang dirancang dan dilaksanakan oleh Serikat Pekerja

2. TUJUAN JANGKA PENDEK

a. Menciptakan kader-kader yang berpotensi untuk mencapai tujuan organisasi.

b. Memberikan ketrampilan dasar sebanyak mungkin.

c. Meningkatkan loyalitas anggota kepada Serikat Pekerja.

d. Menjelaskan posisi dan masalah hubungan industrial.

3. TUJUAN JANGKA PANJANG

Meningkatkan efektifitas, memperbaiki kualitas serta mengembangkan Serikat Pekerja

yang mandiri guna memecahkan masalah-masalah yang timbul dan berkembang dalam

perubahan keadaan untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan organisasi.

4. KELOMPOK SASARAN :

a. Anggota.

b. Komisaris(Perwakilan anggota)

c. PUK

5. PRIORITAS SASARAN .

a. PUK

b. Komisaris

6. SIKLUS PELAKSANAAN.

Dimulai dari identifikasi kebutuhan pelatihan, perumusan program, pelaksanaan

program, monitoring dan evaluasi.

7. PRINSIP-PRINSIP DIKLAT.

a. Berpusat kepada kebutuhan peserta.

b. Membangun kepercayaan peserta kepada SP.

c. Mendorong partisipasi aktif peserta untuk berdiskusi dan berdebat secara

konstruktif.

d. Bekerja dan belajar dari hal-hal yang diketahui sampai dengan hal-hal yang belum

diketahui.

e. Menggunakan media dan metoda yang tepat.

f. Mendorong peserta untuk belajar diluar kelas untuk merencanakan dan

melaksanakan kegiatan SP.


8. METODA-METODA.

Berbagai metoda pelatihan akan diterapkan, baik secara khusus atau gabungan dengan

lainnya untuk mencapai hasil maksimal dan dengan memperhatikan sumber daya yang

tersedia, antara lain :

a. Ceramah dan Tanya Jawab.

b. Kerja Kelompok.

c. Brainstorming.

d. Penugasan perorangan.

e. Permainan Peran

f. Study Kasus

g. Study Kunjungan

h. Outbound.

9. ALAT-ALAT BANTU DIKLAT.

Penggunaan alat-alat Bantu, mempertimbangkan beberapa hal sebagai berikut :

a. Situasi peserta

b. Materi bahasan dan pengaruh yang diinginkan.

c. Ketersediaan sumber daya.

Beberapa peralatan standart yang harus tersedia :

a. White Board

b. Infocus

c. Papan dan kertas Flipchart

d. Diktat Materi

10. PELATIH.

Diupayakan sedapat mungkin bersumber dari kalangan Serikat Pekerja sendiri. Untuk

topik-topik tertentu dimungkinkan untuk mendatangkan dari luar organisasi.

11. BENTUK-BENTUK PELAKSANAAN.

a. Pertemuan informal

b. Kursus sore

c. Kursus sehari.

d. Kursus menginap

e. Seminar dan Lokakarya

f. Publikasi dengan menggunakan audio visual aids.

12. JENJANG PELAKSANAAN.

a. Dasar 1 untuk anggota.

b. Dasar 2 untuk Komisariat

c. Kepemimpinan untuk PUK

d. Lanjutan untuk PUK


e. Spesialisasi untuk PUK(Educator, Negotiator, PKB, K3,dll)

13. MATERI PENDIDIKAN ANGGOTA.

a. Apa dan bagaimana SP :

▪ Struktur organisasi.

▪ Mengapa pekerja harus berorganisasi.

▪ Hak-hak anggota

▪ Kewajiban anggota

▪ Check Off System.

b. Prosedur keluh kesah.

c. Hak dan kewajiban sebagai pekerja.

14. MATERI PENDIDIKAN Komisariat

a. Apa dan bagaimana Serikat Pekerja.

b. Prosedur Keluh Kesah dan Tehnik Penanganannya.

c. Prosedur perselisihan.

d. Kepemimpinan dalam Serikat Pekerja.

e. Komunikasi dalam Serikat Pekerja.

15. MATERI PENDIDIKAN PUK

a. Apa dan Bagaimana SP

b. Kepengurusan SP tingkat Unit Kerja

c. Administrasi

d. Check Off System dan Administrasi Keuangan

e. Rapat-rapat SP

f. Bagaimana mengorganisir pekerja

g. Pengantar hukum ketenagakerjaan

h. Perjanjian kerja dan Perjanjian Kerja Bersama.

i. PPHI

j. BPJS Kesehatan dan Ketenagakerjaan

k. Strategi dan tehnik berunding.

16. MATERI PENDIDIKAN PUK TINGKAT LANJUTAN.

a. Keselamatan dan Kesehatan Kerja

b. Koperasi Karyawan

c. Neraca keuangan perusahaan dan analisa neraca keuangan.

d. Pengenalan manajemen perusahaan

e. Pengupahan

f. Jaminan sosial

g. Dana pensiun

h. Sejarah gerakan buruh nasional dan internasional

i. Psikologi industri

j. Produktivitas kerja


k. Pengembangan PKB

17. JENIS-JENIS PELATIHAN SPESIALISASI.

a. Juru didik

b. Juru runding

c. Pengembangan PKB

d. Keselamatan dan Kesehatan Kerja

e. Media & Jurnalistik.

18. WAJIB IKUT DIKLAT.

a. Seluruh anggota dan Komisariat diwajibkan untuk mengikuti Diklat.

b. Tidak ada seorangpun yang dapat menjadi Komisariat tanpa pernah mengikuti

Diklat SP yang dilakukan secara berjenjang.

19. REKRUITMEN PESERTA.

a. Telah pernah mengikuti pendidikan sebelumnya.

b. Disesuaikan dengan topik pelatihan.

20. PENYELENGGARA

Perangkat Organisasi (PP, PD, PC, PUK)

21. PELAKSANA.

Bidang Pendidikan masing-masing perangkat organisasi.

22. SUMBER DANA.

a. Kas Pimpinan Cabang

b. Sumbangan dan fasilitas

23. ALOKASI BUDGET.

20 (dua puluh) persen dari Income bulanan masing-masing perangkat diperuntukkan

bagi pelaksanaan program DIKLAT.

24. ADMINISTRASI DIKLAT.

a. Perlu ada petugas khusus yang menangani administrasi diklat.

b. Perlu ada data base yang berisikan segala sesuatu yang berkaitan dengan Diklat SP

(Materi, peserta, pelatih dan lain-lain).

25. TATA TERTIB DIKLAT.

Disederhanakan dalam bentuk konsensus belajar dengan isi:

• Mengisi daftar absensi

• Suasana belajar yang informal

• Serius tapi santai


• Saling bantu diantara sesama peserta, panitia dan pelatih

• Tepat waktu dalam pelaksanaan jadual

• Ada pemecah suasana dan humor

• Tidak merokok dalam ruangan

• HP di silent.

26. SERTIFIKASI.

a. Peserta berhak mendapatkan sertifikat dalam setiap diklat.

b. Format bentuk sertifikat akan ditetapkan kemudian oleh Pelaksana

27. MONITORING DAN EVALUASI.

a. Setiap program yang dilakukan akan dimonitor pelaksanaannya

b. Pelaksanaan program dievaluasi melalui berbagai instrumen (Questionare,

wawancara dan forum evaluasi tahunan).

28. PELAPORAN.

a. Setiap program yang dilaksanakan wajib dilaporkan secara tertulis kepada Rapat

PUK/PC/PD

b. Format laporan akan ditetapkan kemudian.


MODUL 1

PENDIDIKAN ANGGOTA SPKEP-SPSI


MODUL 1

PENDIDIKAN ANGGOTA SPKEP-SPSI

PETUNJUK BAGI PELATIH

I. KOMPETENSI DASAR :

Setelah mengikuti pelatihan peserta diharapkan :

1. Mengetahui hak dan kewajiban sebagai anggota SPKEP SPSI

2. Mengetahui, kewajiban, hak dan kepentingan sebagai pekerja.

3. Mengetahui prosedur penyelesaian keluh kesah pekerja.

II. MATERI PEMBELAJARAN/MATERI DIKLAT DAN ALOKASI WAKTU :

Sessi 1: Pokok-2 Apa dan bagaimana SP serta pokok-2 AD/ART SPKEP = 60 menit

Sessi 2: Kewajiban, hak dan kepentingan pekerja = 60 menit

Sessi 3: Prosedur penyelesaian keluh kesah pekerja = 60 menit

JUMLAH =180 menit

Catatan : Diselenggarakan di perusahaan sehabis istirahat siang dari Pukul 13.00 – 17.00

III. KEGIATAN PEMBELAJARAN/METODE PELATIHAN :

1. Ceramah dan tanya jawab.

2. Dialog

IV. INDIKATOR KEBERHASILAN PENDIDIKAN

1. Melaksanakan ketentuan AD/ART SP KEP-SPSI

2. Mengetahuii kewajiban, hak dan kepentingan sebagai pekerja

3. Mengetahui prosedur penyelesaian keluh kesah pekerja.

V. PENILAIAN: Dilakukan dengan salah satu dari:

1. Pre Test dan Post Test

2. Questionaire

3. Wawancara dan catatan pelatih


VI. ALAT BANTU YANG DIBUTUHKAN :

1. Infocus dan laptop

2. White board

3. Flipchart

4. Diktat Modul pendidikan.

VII. PELATIH :

Pimpinan Unit Kerja(Trainer hasil TOT) dan Pimpinan Cabang SPKEP-SPSI

VIII. SUMBER BAHAN MATERI

1. Referensi materi dari PP SPKEP-SPSI

2. Kreasi pengembangan dari pelatih Ybs


IX. RINCIAN ISI MODUL

SESSI 1

POKOK-POKOK APA DAN BAGAIMANA SERIKAT PEKERJA SERTA

POKOK-POKOK AD/ART SPKEP-SPSI

Silabus (urutan butir butir penyampaian) :

1. APA DAN BAGAIMANA SERIKAT PEKERJA

a. Pengertian SP

b. Dasar hukum SP

c. Fungsi SP

d. Mengapa pekerja harus berorganisasi dalam Serikat Pekerja

e. Perlindungan hak berserikat

f. Sanksi atas pelanggaran hak berserikat

g. Keanggotaan

2. POKOK-POKOK AD/ART SPKEP-SPSI

a. Nama dan singkatan organisasi

b. Visi, misi

c. Struktur DAN Fungsi SP KEP-SPSI

d. Kewajiban anggota

e. Hak-hak anggota

3. Alokasi waktu:

60 (enam puluh) menit

4. Kegiatan pembelajaran

a. Pembukaan dan perkenalan = 2 menit

b. Penjelasan latar belakang dan tujuan sessi = 3 menit

c. Penjelasan rincian sessi = 30 menit

d. Memberikan contoh = 5 menit

e. Tanya jawab dan dialog = 15 menit

f. Kesimpulan, motivasi dan penutup = 5 menit

5. Metode pelatihan

Ceramah dan tanya jawab


SESSI 2

KEWAJIBAN, HAK DAN KEPENTINGAN PEKERJA

Silabus(urutan butir butir penyampaian) :

1. KEWAJIBAN PEKERJA

a. Pengertian pekerja

b. Makna kerja

c. Kerja rajin

d. Kerja disiplin

e. Kerja bertanggung jawab

f. Kerja jujur

g. Kerja effisien

h. Kerja dengan inisiatif

2. HAK-HAK DASAR PEKERJA

a. Hak diperlakukan sama

b. Hak norma hubungan kerja

c. Hak norma kerja

d. Hak norma kompetensi kerja

e. Hak norma Keselamatan dan Kesehatan Kerja

f. Hak norma pengupahan

g. Hak norma jaminan sosial

h. Hak norma PHK

i. 2.i.Hak berorganisasi

3. KEPENTINGAN PEKERJA

a. Kesempatan berkarir

b. Perlakuan dan penghargaan

c. Tambahan fasilitas kesejahteraan

4. Alokasi waktu:

90 (sembilan puluh) menit




c. Penjelasan isi sessi = 50 menit

d. Tanya jawab dan dialog = 30 menit

e. Kesimpulan, motivasi dan penutup = 5 menit

6. Metode pelatihan

Ceramah dan tanya jawab


SESSI 3

PROSEDUR PENYELESAIAN KELUH KESAH PEKERJA


1. PROSEDUR PENYELESAIAN KELUH KESAH PEKERJA

a. Pengertian keluh kesah

b. Dasar aturan keluh kesah

c. Jenis-jenis keluh kesah

d. Prosedur penyelesaian keluh kesah

e. Form keluh kesah

f. Peranan SP dalam proses penyelesaian keluh kesah

g. Senantiasa ingat 5 W (What, Why, When, Where dan Who) dalam melaporkan

keluh kesah

2. Alokasi waktu:

60 (enam puluh) menit




c. Penjelasan isi sessi = 25 menit

d. Tanya jawab, dan simulasi = 25 menit


4. Metode pelatihan

a. Ceramah dan tanya jawab

b. Simulasi.

5. JADWAL ACARA:

12.30 – 13.00 : Pendaftaran peserta

13.00 – 13.30 : Pembukaan pelatihan

13.30 – 13.40 : Sessi 1 – Penjelasan isi modul

13.40 – 14.40 : Sessi 2 – Apa dan bagaimana Serikat Pekerja serta pengenalan SPKEP-

SPSI

14.40 – 16.10 : Sessi 3 – Kewajiban dan hak pekerja

16.10 – 16.40 : Rehat

16.40 – 17.40 : Sessi 4 – Prosedur penyelesaian keluh kesah

17.40 – 18.00 : Penutupan pelatihan


MODUL II

PENDIDIKAN BAGI KOMISARIS PUK SPKEP-SPSI


MODUL II

PENDIDIKAN BAGI KOMISARIS PUK SPKEP-SPSI


I. KOMPETENSI DASAR :

Setelah mengikuti pendidikan peserta diharapkan :

1. Mengetahui apa dan bagaimana Serikat Pekerja, pokok-pokok AD/ART F SPKEP

SPSI tugas dan tanggung jawab sebagai Komisaris PUK-SP KEP-SPSI.

2. Trampil dalam berkomunikasi dengan anggota dan sub manajemen perusahaan.

3. Peka dalam menangkap aspirasi anggota, serta memiliki keberanian dalam

menyampaikan/menyelesaikan aspirasi anggota.


Sessi 1 : Apa dan Bagaimana Serikat Pekerja,

pokok2 AD/ART SPKEP-SPSI = 90 menit

Sessi 2 : Kewajiban, hak dan kepentingan pekerja = 90 menit

Sessi 3` : Komunikasi dalam Serikat Pekerja = 90 menit

Sessi 4 : Prosedur penyelesaian kesah pekerja serta peran Komisaris=90 menit

JUMLAH 370. menit=6 jam

Catatan : Diselenggarakan dalam alternative waktu : “ 1 hari tidak menginap”, dan atau

”menginap 1 malam” dan atau 2 sore. Contoh jadual acara dapat dilihat di Petunjuk

pelaksanaan.

III. KEGIATAN PEMBELAJARAN/METODE PELATIHAN :

1. Ceramah dan Tanya Jawab.

2. Dialog

3. Penugasan perorangan

4. Simulasi

IV. INDIKATOR:

1. Hubungan antara PUK dengan anggota berjalan melalui keberadaan Komisaris.

2. Komisaris turut berperan dalam komunikasi penanganan keluh kesah pekerja.


V. PENILAIAN

1. Pre Test dan Post Test

2. Lembar Kerja

3. Penugasan individual

4. Questionaire

5. Wawancara dan catatan pelatih



2. White board

3. Flipchart

4. Diktat Modul Pelatihan.

VII. PELATIH :

Pimpinan Unit Kerja dan Pimpinan Cabang SPKEP-SPSI


1. Referensi materi yang dikeluarkan PP SPKEP-SPSI

2. Kreasi pengembangan dari pelatih Ybs



SESSI 1

APA DAN BAGAIMANA SERIKAT PEKERJA, POKOK2 AD/ART SPKEP-

SPSI SERTA TUGAS-TUGAS KOMISARIS UNIT KERJA SPKEP-SPSI


1. APA DAN BAGAIMANA SERIKAT PEKERJA

a. Pengertian SP

b. Dasar hukum SP

c. Prinsip-prinsip SP

d. Fungsi SP

e. Mengapa pekerja perlu berorganisasi dalam Serikat Pekerja

f. Perlindungan hak berserikat

g. Sanksi atas pelanggaran hak berserikat

h. Keanggotaan

i. Larangan keanggotaan ganda

j. Sumber keuangan

2. POKOK2 ANGGARAN DASAR F SPKEP-SPSI

a. Nama

b. Bentuk

c. Azas

d. Sifat

e. Afiliasi

f. Visi

g. Misi

h. Tujuan

i. Fungsi

j. Anggota

k. Kewajiban anggota

l. Kedaulatan

m. Struktur organisasi

n. Sumber keuangan

3. POKOK2 ANGGARAN RUMAH TANGGA SPKEP-SPSI

a. Anggota

b. Tatacara menjadi anggota

c. KTA dan NIK


d. Bentuk dan masa berlaku KTA

e. Lambang dan maknanya

f. Uang pangkal, iuran, konsolidasi dan sanksi

g. Dana perjuangan

h. Administrasi dan laporan keuangan

i. Anggaran Pendapatan dan belanja organisasi

4. TUGAS-TUGAS KOMISARIS UNIT KERJA SPKEP-SPSI

a. Menyampaikan informasi, ketentuan organisasi dan kebijakan PUK kepada anggota.

b. Menyampaikan aspirasi anggota kepada PUK.

c. Melaporkan peristiwa/kasus yang dialami anggota.

d. Dalam batas-batas tertentu membantu penanganan keluh kesah

e. Membina anggota

f. Merekrut anggota baru.

5. Alokasi waktu:

90 (Sembilan puluh) menit



b. Penjelasan latar belakang tujuan dan rincian sessi = 5 menit


d. Tanya jawab dan diskusi = 20 menit

e. Kesimpulan,motivasi dan penutup = 3 menit


SESSI 2

KOMUNIKASI DALAM SERIKAT PEKERJA

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui makna, ruang lingkup komunikasi dalam

Serikat Pekerja serta trampil dalam berkomunikasi dengan; anggota, PUK dan manajemen

perusahaan di bagian pekerjaannya.

2. Silabus(urutan butir butir penyampaian) :

a. Pengertian komunikasi dalam SP

b. Tujuan

c. Fungsi

d. Ruang lingkup komunikasi dalam SP

e. Bentuk-bentuk komunikasi yang efektif

f. Saluran komunikasi

g. Pilihan pilihan media lisan

h. Pilihan pilihan media tertulis

i. Proses komunikasi

j. Hambatan-hambatan dalam berkomunikasi

k. Faktor-faktor yang perlu diperhatikan

3. Alokasi waktu




b. Penjelasan latar belakang, tujuan dan rincian sessi = 5 menit

c. Penjelasan rincian sessi dan simulasi = 60 menit

d. Tanya jawab dan diskusi = 20 menit


5. Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Simulasi.


SESSI 3

KEWAJIBAN, HAK DAN KEPENTINGAN PEKERJA

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan memahami hak dan kewajiban pekerja


2.1 HAK-HAK NORMATIF PEKERJA

a. Hak diperlakukan sama

b. Hak norma hubungan kerja

c. Hak norma kerja

d. Hak norma kompetensi kerja

e. Hak norma Keselamatan dan Kesehatan Kerja

f. Hak norma Jaminan Sosial

g. Hak norma pengupahan

h. Hak norma PHK

i. Hak berorganisasi dan berunding

j. Hak membuat dan memperbaharui PKB

k. Hak berselisih

l. Hak mogok kerja.

2.2 KEWAJIBAN PEKERJA

a. Pengertian pekerja

b. Makna kerja

c. Kerja rajin

d. Kerja disiplin

e. Kerja bertanggung jawab

f. Kerja jujur

g. Kerja effisien

h. Kerja dengan inisiatif

i. Mematuhi kewajiban, tidak melanggar larangan-larangan yang telah diatur dalam

PP dan atau PKB.

2.3 KEPENTINGAN PEKERJA

a. Kesempatan berkarir

b. Perlakuan dan penghargaan

c. Tambahan fasilitas kesejahteraan.


3. Alokasi waktu:




b. Penjelasan latar belakang, tujuan dan rinciaan sessi = 5 menit


d. Memberikan contoh-contoh = 10 menit

e. Tanya jawab dan diskusi = 20 menit


5. Metode pelatihan


b. Diskusi


SESSI 4

PROSEDUR PENYELESAIAN KELUH KESAH PEKERJA SERTA PERANAN

KOMISARIS

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan memahami ruang lingkup keluh kesah pekerja, trampil

dalam menghadapi/merumuskan keluhan anggota serta berani dan trampil dalam

mengkomunikasikan keluhan anggota kepada manajemen perusahaan.


a. Pengertian keluh kesah pekerja

b. Dasar hukum

c. Jenis-jenis keluhan

d. Prosedur penyelesaian keluh kesah pekerja

e. Form penyelesaian keluh kesah

f. Peranan Komisaris Unit Kerja SPKEP-SPSI dalam penanganan keluh kesah

g. Kiat-kiat menghadapi anggota

h. Langkah-langkah kearah penanganan

i. Kiat-kiat menghadapi manajemen

j. Laporan penanganan keluh kesah

3. Alokasi waktu:

90(Sembilan puluh) menit


a. Pembukaan dan perkenalan – 2 menit.

b. Penjelasan latar belakang, tujuan dan rincian sessi – 3 menit

c. Penjelasan rincian sessi dan simulasi – 60 menit

d. Tanya jawab dan diskusi – 20 menit

e. Kesimpulan, motivasi dan penutup – 5 menit

5. Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Simulasi.

JADWAL ACARA MODEL TIDAK MENGINAP


08.30 – 09.00 : Pembukaan

09.00 – 09.30 : Rehat

09.30 – 09.45 : Sessi 1-Penjelasan modul


09.45 – 11.15 : Sessi 2- Apa dan bagaimana SP, AD/ART SPKEP-SPSI serta tugas-tugas

Komisaris Unit Kerja SPKEP-SPSI

11.15 – 12.45 : Sessi 3- Komunikasi dalam Serikat Pekerja

12.45. – 14.00 : Makan siang

14.00. – 15.30 : Sessi 4- Kewajiban serta hak dan kepentingan pekerja

15.30. – 16.00 : Rehat

16.00. – 17.30 : Sessi 5- Prosedur penyelesaian keluh kesah pekerja

17.30. – 18.00 : Evaluasi dan Penutupan pelatihan

JADWAL ACARA MODEL MENGINAP

Hari Pertama

12.00 – 13.30.: Pendaftaran peserta

14.00 – 15.30.: Pembukaan, pelatihan dan perkenalan

15.30 – 16.00.: Rehat

16.00 – 16.15.: Sessi 1- Penjelasan Modul

16.15 –17.45.: Sessi 2- Apa dan bagaimana SP, AD/ART SPKEP-SPSI, serta tugas-tugas

Komisaris Unit Kerja SPKEP-SPSI

17.45 – 19.30.: Istirahat dan makan malam

19.30 – 21.00.: Sessi 3- Komunikasi dalam Serikat Pekerja

21.00 – 22.30.: Sessi 4- Kewajiban, Hak dan kepentingan pekerja

Hari Kedua

08.00 – 09.30.: Sessi 5- Prosedur penyelesaian keluh kesah pekerja serta peranan Komisaris

09.30 – 10.00.: Rehat

10.00 – 11.30.: Sessi 6- Diskusi umum

11.30 – 12.00.: Acara Penutupan Pelatihan

12.00 – 12.30.: Makan siang

12.30 – 13.00.: Peserta meninggalkan tempat pelatihan


MODUL III

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

TINGKAT DASAR BAGI PUK SPKEP-SPSI


MODUL III


TINGKAT DASAR BAGI PUK SPKEP-SPSI


I. KOMPETENSI :

Setelah mengikuti pelatihan peserta diharapkan :

1.Mengetahui hal-hal yang berkaitan dengan tugas-tugas dan tanggung jawab sebagai

PUK-SP KEP-SPSI.

2.Trampil dalam: Mengelola organisasi, dan dalam melakukan proses perundingan.

3.Peka dalam menangkap aspirasi anggota,waspada dan kompak dalam proses

perundingan serta bertanggung jawab terhadap segala sesuatu yang dilakukan.


Sessi 1 : Penjelasan Modul =15 menit

Sessi 2 : Apa dan Bagaimana Serikat Pekerja = 90 menit.

Sessi 3 : AD/ART SPKEP-SPSI = 90 menit

Sessi 4 : Kepemimpinan dalam Serikat Pekerja = 90 menit

Sessi 5 : Komunikasi dalam Serikat Pekerja = 90 menit

Sessi 6 : Kepengurusan SPKEP SPSI Tingkat Unit Kerja = 90 menit

Sessi 7 : Administrasi dan surat-menyurat Serikat Pekerja = 90 menit

Sessi 8 : Keuangan Serikat Pekerja = 90 menit

Sessi 9 : Mengorganisir pekerja = 90 menit

Sessi 10 : Perjanjian Kerja dan Hubungan Kerja = 90 menit

Sessi 11 : Hubungan Industrial dan LKS Bipartit = 90 menit

Sessi 12 : Prosedur penyelesaian keluh kesah pekerja = 90 menit

Sessi 13 : Peraturan perundang-undangan ketenagakerjaan = 90 menit

Sessi 14 : Peraturan Perusahaan, PKB dan pembaharuan PKB= 90 menit

Sessi 15 : Pembaharuan PKB = 90 menit

Sessi 16 : PPHI = 90 menit

Sessi 17 : Pemutusan Hubungan Kerja(PHK) = 90 menit


Sessi 18: BPJS Kesehatan dan BPJS Ketenagakerjaan = 90 menit

Sessi 19: Tehnik berunding = 90 menit

Sessi 20: Praktek perundingan = 90 menit

JUMLAH 1.725. menit=28.45 jam

Catatan : Diselenggarakan dalam alternative waktu : “ 4 hari tidak menginap”, dan atau

”menginap 3 malam”.

III. METODE PELATIHAN :


b. Dialog

c. Penugasan perorangan dan atau Kerja Kelompok

d. Simulasi.

IV. INDIKATOR

a. PUK mampu mengelola organisasi

b. PUK mampu merundingkan kenaikan upah

c. PUK mampu menyelesaikan keluh kesah pekerja dan PHK

d. PUK mampu membuat dan memperbaharui PKB.

V. PENILAIAN

a. Pre Test dan Post Test

b. Lembar Kerja

c. Penugasan individual

d. Questionaire

e. Wawancara dan catatan pelatih


a. Infocus dan laptop

b. White board

c. Flipchart

d. Diktat Modul Pelatihan.

VII. PELATIH :

Pimpinan Cabang/Daerah/Pusat SPKEP-SPSI


1.Referensi materi yang dikeluarkan PP SPKEP-SPSI

2.Kreasi pengembangan dari pelatih Ybs



SESSI 1

PENJELASAN MODUL DIKLAT SPKEP-SPSI TINGKAT DASAR

1. Alokasi waktu

15(lima belas menit)


a. Pembukaan dan perkenalan – 2 menit

b. Penjelasan latar belakang dan tujuan modul – 5 menit

c. Penjelasan rincian isi modul – 6 menit

d. Kesimpulan, motivasi dan penutup – 2 menit

SESSI 2

APA DAN BAGAIMANA SERIKAT PEKERJA

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui hal-hal yang terkait dengan keberadaan SP,

meyakini SP sebagai wadah pekerja dan terdorong untuk terus-menerus memperkuat

keberadaan SPKEP-SPSI di perusahaannya masing-masing.


a. Pengertian SP

b. Dasar hukum SP

c. Prinsip-prinsip SP

d. Fungsi SP

e. Mengapa pekerja perlu berorganisasi dalam Serikat Pekerja

f. Perlindungan hak berserikat

g. Sanksi atas pelanggaran hak berserikat

h. Keanggotaan

i. Larangan keanggotaan ganda

j. Sumber keuangan

k. Kebebasan berserikat.


3. Alokasi waktu:





c. Penjelasan rinciaan sessi – 50 menit

d. Memberikan contoh-contoh – 10 menit

e. Bertanya dan berdialog kepada peserta – 20 menit

f. Kesimpulan, motivasi dan penutup – 3 menit

5. Metode pelatihan


b. Diskusi


SESSI 3

ANGGARAN DASAR DAN ANGGARAN RUMAH TANGGA SERTA PERATURAN-

PERATURAN ORGANISASI SPKEP-SPSI

1. Kompetensi

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui AD/ART dan Peraturan-Peraturan

organisasi SPKEP-SPSI dan terdorong untuk melaksanakannya secara konsisten.


2.1 ANGGARAN DASAR SPKEP-SPSI

1. Pembukaan

2. Nama

3. Bentuk

4. Ikrar dan atribut

5. Azas

6. Sifat

7. Ideologi perjuangan

8. Haluan organisasi

9. Pendirian

10. Kedudukan

11. Afiliasi

12. visi

13. Misi

14. Tujuan

15. Fungsi

16. Usaha

17. Anggota

18. Kewajiban anggota

19. Kedaulatan

20. Musyawarah

21. Rapat-Rapat

22. MUNAS

23. MUNASLUB

24. MUSDA

25. MUSDALUB

26. MUSCAB

27. MUSCABLUB

28. MUSNIK

29. MUSNIKLUB

30. RAPIMNAS

31. RAKERNAS

32. RAKERDA

33. RAKERCAB


34. RAKERNIK

35. Struktur organisasi

36. Susunan kepengurusan

37. Pengurus

38. Pemilihan dan pengukuhan pengurus

39. Wewenang dan tugas pengurus

40. Pembubaran organisasi

41. Pemberlakuan dan pelaksanaan AD/ART

42. Sumber keuangan

43. Anggaran Pendapatan dan belanja organisasi

44. Usaha lain

2.2 ANGGARAN RUMAH TANGGA SPKEP-SPSI

1. Anggota

2. Tatacara menjadi anggota

3. KTA dan NIK

4. Bentuk dan masa berlaku KTA

5. Pengunduran diri dari anggota

6. Ruang lingkup sektor KEP

7. Ikrar

8. Atribut

9. Lambang dan maknanya

10. Pembentukan PUK

11. Anggota pengurus

12. Syarat calon pengurus

13. Pemilihan pengurus

14. Pengakuan dan syahnya pengurus

15. Pergantian antar waktu

16. Hak suara dalam MUNAS/RAPIMNAS/MUSDA/MUSCAB/MUSNIK

17. Syahnya musyawarah

18. Qourum

19. Pengambilan keputusan

20. Perangkapan jabatan

21. Pemberhentian

22. Tindakan disiplin

23. Peringatan tertulis

24. Pemecatan

25. Pembelaan diri

26. Uang pangkal, iuran, konsolidasi dan sanksi

27. Dana perjuangan

28. Administrasi dan laporan keuangan

29. Perlindungan pengurus

30. Sumber pembiayaan perlindungan

31. Keadaan darurat

32. Komisi Verifikasi


2.3 PERATURAN ORGANISASI SPKEP-SPSI

a. Tentang iuran

b. Tentang DIKLAT

c. Tentang MUSNIK

d. Tentang Mogok kerja

3. Alokasi waktu





c. Penjelasan rinciaan sessi = 50 menit


e. Bertanya dan berdialog kepada peserta = 20 menit


5. Metode pelatihan


b. Diskusi


SESSI 4

KEPEMIMPINAN DALAM SERIKAT PEKERJA

1. Kompetensi

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui hal-hal yang terkait dengan keberadaan diri

PUK sebagai pimpinan Serikat Pekerja serta menyadari posisi diri sebagai Pimpinan

Organisasi yang harus memperhatikan dan melaksanakan kaidah-kaidah kepemimpinan

dan ketentuan organisasi.

2. Silabus(urutan butir butir penyampaian)

a. Pengertian; pemimpin, pimpinan dan kepemimpinan

b. Pemimpin formal dan informal

c. Type-type kepemimpinan

d. Lahirnya pemimpin

e. Sifat-sifat kepemimpinan

f. Kepemimpinan dalam organisasi Serikat Pekerja

g. Penjabaran prinsip-prinsip demokratis

h. Penjabaran prinsip-prinsip kolektif

i. Tantangan dan hambatan pemimpin

3. Alokasi waktu









5. Metode pelatihan


b. Diskusi


SESSI 5

KOMUNIKASI DALAM SERIKAT PEKERJA

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui ruang lingkup komunikasi dalam Serikat

Pekerja serta trampil dalam proses berkomunikasi.


a. Pengertian komunikasi dalam SP

b. Tujuan

c. Fungsi

d. Ruang lingkup komunikasi dalam SP

e. Bentuk-bentuk

f. Saluran komunikasi

g. Pilihan pilihan media lisan

h. Pilihan pilihan media tertulis

i. Proses komunikasi

j. Hambatan-hambatan dalam berkomunikasi

k. Faktor-faktor yang perlu diperhatikan

3. Alokasi waktu:









5. Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Simulasi


SESSI 6

KEPENGURUSAN SPKEP SPSI TINGKAT UNIT KERJA

1. Kompetensi

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui tentang; tugas, tanggung jawab dan

wewenang PUK SPKEP SPSI, susunan PUK SPKEP SPSI, tata kelola organisasi serta

pembidangan tugas


2.1 KEPENGURUSAN

a. Tugas

b. Tanggung jawab

c. Wewenang

d. Susunan pengurus

e. Tata kelola

f. Pembidangan tugas

g. Jenis-jenis rapat

h. MUSNIK

i. Laporan kegiatan

j. Laporan pertanggung jawaban

3. Alokasi waktu:





c. Penjelasan rincian sessi – 50 menit




5. Metode pelatihan


b. Diskusi


SESSI 7

ADMINISTRASI DAN SURAT-MENYURAT SP:

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui fungsi dan ruang lingkup administrasi dan

Sekretariat(kantor) dalam Serikat Pekerja serta terampil untuk melaknakan proses

administrasi dan surat-menyurat.

2. Silabus (urutan butir butir penyampaian) :

a. Pengertian administrasi dan sekretariat

b. Fungsi administrasi dan sekretariat dalam Serikat Pekerja

c. Perlengkapan sekretariat

d. Ruang lingkup kegiatan sekretariat

e. Kegiatan komunikasi

f. Kegiatan korespondensi

g. Kegiatan pencatatan

h. Kegiatan reproduksi

i. Kegiatan dokumentasi

j. lalu lintas surat

k. Buku-buku dan file administrasi

l. Tehnik menyusun buku-buku dan file administrasi

m. Nomor, dan kode surat

n. Format surat

o. Bahasa surat.

3. Alokasi waktu








f. Latihan – 30 menit

g. Kesimpulan, motivasi dan penutup – 3 menit

5. Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Kerja kelompok dan penugasan individual


SESSI 8

KEUANGAN SERIKAT PEKERJA

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui fungsi dan ruang lingkup keuangan serta

terampil dalam mengelola keuangan Serikat Pekerja.


a. 2.a.Sumber-sumber keuangan

b. 2.b.Sistim pemungutan iuran anggota

c. 2.c.Dasar hukum

d. 2.d.Proses pelaksanaan dengan surat kuasa anggota

e. 2.e.Distribusi iuran

f. 2.f.Rekening Bank organisasi

g. 2.g.Alokasi budget(RAPBO)

h. 2.h.Tatacara pengambilan dana

i. 2.i.Tatacara penggunaan

j. 2.j.Buku-buku adminitrasi keuangan dan tehnik penyusunannya

k. 2.k.Laporan keuangan.

3. Alokasi waktu:










5. Metode pelatihan


b. Diskusi



SESSI 9

MENGORGANISASIKAN PEKERJA

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui hal-hal yang terkait dengan

pengorganisasian pekerja serta terampil dalam melakukan langkah-langkah

pengorganisasian pekerja kedalam Serikat Pekerja.


a. Pengertian mengorganisir

b. Pentingnya mengorganisir pekerja

c. Pengorganisasian yang sukses menghasilkan kekuatan berunding

d. Jelaskan makna Serikat Pekerja kepada anggota dan pekerja non anggota

e. Hak dan kewajiban pekerja

f. Hak dan kewajiban pekerja sebagai anggota Serikat Pekerja

g. Tantangan-tantangan dalam mengorganisir pekerja

h. Lima langkah mengorganisir pekerja

i. Mendapatkan informasi terlebih dahulu untuk mengorganisir

j. Membuat rencana pengorganisasian

k. Memberikan informasi

l. Merektut anggota

m. Membina anggota

n. ”Merawat” anggota

o. Issu-issu yang perlu diperhatikan dalam proses pengorganisasian

3. Alokasi waktu:









5. Metode pelatihan


b. Diskusi


SESSI 10

PERJANJIAN KERJA DAN HUBUNGAN KERJA

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui ketentuan peraturan perundang-undangan

mengenai Perjanjian Kerja dan Hubungan Kerja serta terdorong dan trampil untuk

melakukan langkah-langkah kearah pelaksanaan norma hubungan kerja di perusahaannya.


a. Kesempatan kerja di perusahaan

b. Mekanisme penerimaan pekerja

c. Pengertian Perjanjian Kerja, Hubungan Kerja dan pekerja

d. Dasar hukum

e. Makna Perjanjian Kerja

f. Berakhirnya Perjanjian Kerja

g. Jenis-jenis Perjanjian Kerja

h. Muatan Perjanjian Kerja

i. Beberapa ketentuan tentang Perjanjian Kerja Waktu Tertentu

j. Perjanjian Pemborongan Pekerjaan (Outsourcing) dan ruang lingkupnya

k. Jenis-jenis pemborongan pekerjaan

l. Beberapa ketentuan mengenai outsourcing

m. Harian lepas

n. Magang

o. Langkah yang perlu dilakukan SP jika menemukan pelanggaran ketentuan

3. Alokasi waktu









5. Metode pelatihan


b. Diskusi


SESSI 11

HUBUNGAN INDUSTRIAL DAN LKS BIPARTIT

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui ketentuan tentang hubungan industrial dan

terdorong untuk mengadakan/mengefektifkan sarana-sarana hubungan industrial di

perusahaan.


a. Pengertian

b. Dasar hukum

c. Ruang lingkup cakupan

d. Tujuan

e. Sarana-sarana

f. LKS Bipartit

g. Beberapa hambatan dalam pelaksanaan

3. Alokasi waktu:









5. Metode pelatihan


b. Diskusi


SESSI 12

PROSEDUR PENYELESAIAN KELUH KESAH (P2K2)

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui hal-hal yang terkait P2K2, dan trampil

dalam proses penanganan kasus P2K2.


a. Pengertian

b. Dasar

c. Tujuan

d. Jenis keluh kesah

e. Prosedur keluh kesah

f. Formulir keluh kesah

g. Tehnik penanganan internal

h. Tehnik penanganan eksternal

i. Laporan dan statistik

3. Alokasi waktu:








f. Simulasi – 20 menit


5. Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Simulasi


SESSI 13

PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN KETENAGAKERJAAN

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui makna peraturan perundang-undangan

ketenagakerjaan, mengetahui ruang lingkup peraturan yang berkaitan dengan keberadaan

SP dan hubungan kerja/industrial..


a. Latar belakang dan sejarah

b. Pengertian

c. Landasan

d. Kedudukan hukum

e. Hakikat dan sifat

f. Aspek hukum

g. Tahap-tahap pelaksanaan

h. Profile peraturan perundang-undangan ketenagakerjaan

3. Alokasi waktu:









5. Metode pelatihan


b. Diskusi


SESSI 14

PERATURAN PERUSAHAAN(PP), PERJANJIAN KERJA BERSAMA(PKB)

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui keberadaan PP, PKB serta dalam batas-

batas tertentu trampil dalam menangani proses perubahan PP menjadi PKB.


2.1 PERATURAN PERUSAHAAN

a. Pengertian

b. Dasar hukum

c. Penyusunan dan penyusun

d. Muatan isi Peraturan Perusahaan

e. Jangka waktu

f. Persyaratan perubahan

g. Kewajiban perusahaan untuk memberikan dan menjelaskan Peraturan Perusahaan

2.2 PERJANJIAN KERJA BERSAMA

a. Pengertian PKB

b. Dasar hukum

c. Tujuan

d. Kedudukan hukum

e. Tipe-tipe penyelenggaraan

f. Prinsip-prinsip dalam penyelenggaraan

g. Tatacara pembuatan

h. Kerangka isi PKB

i. Pengajuan permintaan untuk membuat PKB

j. Tata tertib perundingan

k. Perundingan PKB

l. Hal-hal yang perlu diperhatikan

3. Alokasi waktu:










5. Metode pelatihan


b. Diskusi


SESSI 15

PEMBAHARUAN PKB

1. Kompetensi:

Pada akhir sessi peserta diharapkan dapat mengetahui hal-hal yang berkaitan dengan

pembaharuan PKB.


a. Pengertian pembaharuan PKB

b. Dasar hukum

c. Analisis 5 W 1 H terhadap pembaharuan PKB

d. Pola pikir Serikat Pekerja dan manajemen terkait upaya pembaharuan PKB

e. Sumber-sumber untuk pembaharuan PKB

f. Langkah-langkah persiapan kearah pembaharuan PKB

g. Konsep pembaharuan PKB

3. Alokasi waktu:









5. Metode pelatihan


b. Diskusi


SESSI 16

PENYELESAIAN PERSELISIHAN HUBUNGAN INDUSTRIAL

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui ketentuan peraturan perundang-undangan

ketenagaakerjaan mengenai Penyelesaian Perselisihan Hubungan Industrial(PPHI) serta

trampil dalam penanganan kasus PPHI di tingkat Bipartit dan Mediasi


a. Pengertian

b. Dasar hukum

c. Mengapa berselisih dan prinsip-prinsip UU NO:2/2004

d. Jenis-Jenis perselisihan

e. Tahapan perselisihan

f. Perundingan Bipartit

g. Mediasi

h. Beracara di PHI

i. Beracara di Mahkamah Agung

j. Pentingnya memelihara dokumen

k. Administrasi pembelaan

3. Alokasi waktu:

180 (Seratus delapan puluh) menit





d. Bertanya dan berdialog kepada peserta – 30 menit

e. Kesimpulan, motivasi dan penutup – 3 menit

5. Metode pelatihan


b. .Diskusi


SESSI 17

PEMUTUSAN HUBUNGAN KERJA(PHK)

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui hal-hal yang berkaitan prinsip2 PHK,

proses kasus PHK, dan trampil dalam perhitungan kompensasi PHK.


a. Pengertian

b. Dasar hukum

c. Prinsip-prinsip

d. Larangan-larangan

e. Jenis-jenis

f. Perundingan

g. Uang Pesangon

h. Uang Penghargaan Masa Kerja

i. Uang Penggantian Hak

j. Pengertian upah dalam pembayaran pesangon

3. Alokasi waktu:









5. Metode pelatihan


b. Diskusi



SESSI 18

TEHNIK BERUNDING

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahuii hal-hal yang terkait dengan proses

perundingan dengan pengusaha.


a. Pengertian perundingan

b. Dasar hukum

c. Istilah-istilah

d. Mengapa harus berunding

e. Inisiatif perundingan

f. Materi perundingan

g. Sistim perundingan

h. Putaran perundingan

i. Tempat perundingan

j. Jumlah Team perunding

k. Tata Tertib perundingan

l. Gaya-gaya dalam perundingan

m. Menghitung nilai tuntutan

n. Memperkirakan sikap, pertanyaan dan argumentasi manajemen terhadap usulan kita

o. Zona tawar-menawar

p. Tips bagi team perunding

q. Langkah-langkah mengantisipasi jalan buntu.

3. Alokasi waktu:






d. Memberikan contoh-contoh/simulasi – 20 menit



5. Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Simulasi


SESSI 19

PRAKTEK PERUNDINGAN SERTA PENYUSUNAN RISALAH PERUNDINGAN

DAN PERJANJIAN BERSAMA

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan trampil dalam proses perundingan(Model frontal) dan

dalam penyusunan risalah perundingan dan Perjanjian Bersama.


2.1 Simulasi perundingan dengan sistim frontal

a. Penyusunan naskah simulasi sistim Frontal(disiapkan sebelum acara)

b. Persiapan simulasi perundingan

c. Simulasi perundingan

d. Tanggapan pengamat atas proses simulasi

2.2 Penyusunan risalah perundingan

a. Pengertian

b. Format

c. Tehnik penyusunan

2.3 Penyusunan Perjanjian Bersama

a. Pengertian

b. Format

c. Tehnik penyusunan

3. Alokasi waktu:





c. Simulasi – 30 menit

d. Kerja kelompok – 30 menit



5. Metode pelatihan


b. Kerja kelompok

c. Simulasi.


SESSI 20

BPJS KESEHATAN DAN BPJS KETENAGAKERJAAN

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahuii hal-hal yang terkait dengan pelaksanaan

BPJS Kesehatan dan BPJS Ketenagakerjaan.


2.1 BPJS KESEHATAN

a. Pengertian

b. Dasar hukum

c. Hak-hak peserta

d. Kewajiban peserta

e. Premi

f. Prosedur pengobatan dan perawatan

2.2 BPJS KETENAGAKERJAAN

a. Pengertian

b. Dasar hukum

c. Jenis-jenis program

d. Kewajiban peserta

e. Hak-hak peserta

f. Premi

g. Mekanisme klaim

3. Alokasi waktu:









5. Metode pelatihan


b. Diskusi


JADWAL ACARA DIKLAT DASAR MODEL TIDAK MENGINAP

Hari Pertama

08.00 – 08.30 Pendaftaran peserta

08.30 – 09.00 Acara pembukaan, perkenalan dan penjelasan Modul

09.00 – 09.15 Rehat

09.15 – 09.30 Sessi 1 - Penjelasan Modul

09.30 – 11.00 Sessi 2 – Apa dan bagaimana SP

11.00 – 12.30 Sessi 3 – AD/ART SPKEP-SPSI

12.30 – 14.00 Makan siang

14.00 – 15.30 Sessi 4 - Kepemimpinan dalam Serikat Pekerja

15.30 – 16.00 Rehat

16.00 – 17.30 Sessi 5 - Komunikasi dalam Serikat Pekerja

Hari Kedua

09.00 – 10.30 Sessi 6 – Kepengurusan SP KEP SPSI Tingkat Unit Kerja

10.30 – 11.00 Rehat

11.00 – 12.30 Sessi 7 – Administrasi dan surat-menyurat Serikat Pekerja


14.00 – 15.30 Sessi 8 – Keuangan Serikat Pekerja

15.30 – 16.00 Rehat

16.00 – 17.30 Sessi 9 – Mengorganisir pekerja

Hari Ketiga

09.00 – 10.30 Sessi 10 – Perjanjian Kerja dan Hubungan Kerja

10.30 – 11.00 Rehat

11.00 – 12.30 Sessi 11 – Hubungan Industrial dan LKS Bipartit


14.00 – 15.30 Sessi 12 – Prosedur penyelesaian keluh kesah pekerja

15.30 – 16.00 Rehat


16.00 – 17.30 Sessi 13 - Profile peraturan perundang-undangan ketenagakerjaan

Hari Keempat

09.00 – 10.30 Sessi 14 – Peraturan Perusahaan, dan PKB

10.30 – 11.00 Rehat

11.00 – 12.30 Sessi 15 – Pembaharuan PKB


14.00 – 15.30 Sessi 16 – PHK

15.30 – 16.00 Rehat

16.00 – 17.30 Sessi 17 – BPJS Kesehatan dan BPJS Ketenagakerjaan

Hari Kelima

08.00 – 09.30 Sessi 18 – Penyelesaian Perselisihan Hubungan Industrial(PPHI)

09.30 – 10.00 Rehat

10.00 – 11.30 Sessi 19 – Tehnik berunding

11.30 – 13.30 Sholat Jumat dan Makan siang

13.30 – 15.00 Sessi 20 – Praktek berunding serta penyusunan risalah perundingan dan

perjanjian bersama

15.00 – 15.30 Rehat

15.30 – 16.30 Plan of action peserta paska pelatihan

16.30 – 17.30 Evaluasi dan penutupan pelatihan.


JADWAL ACARA DIKLAT DASAR MODEL MENGINAP

Hari Pertama


14.00 – 15.30.: Pembukaan pelatihan dan perkenalan

15.30 – 16.00.: Rehat

16.00 – 16.15.: Sessi 1- Penjelasan Modul

16.15 – 17.45.: Sessi 2- Apa dan bagaimana Serikat Pekerja


19.30 – 21.00.: Sessi 3- AD/ART SPKEP-SPSI

21.00 – 22.30.: Sessi 4- Kepemimpinan dalam Serikat Pekerja

Hari Kedua

08.30 – 10.00.: Sessi 5- Komunikasi dalam Serikat Pekerja

10.00 – 10.30.: Rehat

10.30 – 12.30.: Sessi 6- Kepengurusan SPKEP SPSI Tingkat Unit Kerja

12.30 – 14.00.: Makan siang

14.00 – 15.30.: Sessi 7 – Administrasi dan surat-menyurat Serikat Pekerja

15.30 – 16.00.: Rehat

16.00 - 17.30.: Sessi 8 – Keuangan Serikat Pekerja


19.30 - 21.00.: Sessi 9 – Mengorganisir pekerja

21.00 – 22.30.: Sessi 10 – Perjanjian Kerja dan Hubungan Kerja

Hari Ketiga

08.30 – 10.00.: Sessi 11 – Hubungan Industrial dan LKS Bipartit

10.00 – 10.30.: Rehat

10.30 – 12.30.: Sessi 12 – Prosedur penyelesaian keluh kesah

12.30 – 14.00.: Makan siang

14.00 – 15.30.: Sessi 13 – Profile peraturan perundang-undangan ketenagakerjaan


15.30 – 16.00.: Rehat

16.00 - 17.30.: Sessi 14 – Peraturan Perusahaan dan PKB


19.30 - 21.00.: Sessi 15 – Pembaharuan PKB

21.00 – 22.30.:Sessi 16 – PHK

Hari Keempat

08.00 – 09.30.: Sessi 17 – Penyelesaian Perselisihan Hubungan Industrial(PPHI)

09.30 – 10.00.: Rehat

10.00 – 11.30.: Sessi 18 – Perundingan

11.30 – 13.00.: Makan siang

13.00 – 14.30.: Sessi 19 – Praktek perundingan

14.30 – 16.00.: Sessi 20 – BPJS Kesehatan dan BPJS Ketenagakerjaan

16.00 – 16.30.: Rehat

16.30 – 17.00.: Plan of action peserta paska pelatihan

17.00 – 17.45.: Penutupan Pelatihan


MODUL IV


KOMPETENSI KHUSUS BAGI UNSUR KETUA PUK


MODUL IV


KOMPETENSI KHUSUS BAGI UNSUR KETUA PUK


I. KOMPETENSI :

Setelah mengikuti pelatihan peserta diharapkan dapat:

1. Mengenali diri sebagai pemimpin, mengembangkan diri, memotivasi orang lain

dan mengembangkan kerjasama;

2. Trampil dalam: Berbicara efektif, memimpin rapat, mengurai dan menganalisa

permasalahan serta trampil dalam proses pengambilan keputusan.

3. Mau mendengar masukan dari orang lain, tidak reaktif, dan komunikatif.


Sessi 1 : Penjelasan isi modul = 15 menit

Sessi 2 : Potret diri = 90 menit.

Sessi 3 : Mengembangkan kerjasama team = 90 menit

Sessi 4 : Rapat-rapat SPKEP-SPSI dan tehnik memimpin rapat = 90 menit

Sessi 5 : Lanjutan rapat-rapat SPKEP-SPSI = 90 menit

Sessi 6 : Berbicara efektif dalam acara SP/perusahaan = 90 menit

Sessi 7 : Lanjutan sessi berbicara efektif = 90 menit

Sessi 8 : Tehnik presentasi = 90 menit

Sessi 9 : Lanjutan tehnik presentasi = 90 menit


JUMLAH 825. menit =13.15 jam



2. Kerja kelompok


4. Simulasi


IV. INDIKATOR

1.PUK mampu mempengaruhi orang lain dan mengembangkan Team Kerja

2.PUK Mampu berbicara efektif dan melakukan presentasi

3.PUK Mampu memimpin rapat.

V. PENILAIAN

1.Pre Test dan Post Test

2.Lembar Kerja

3.Penugasan individual

4.Questionaire

5.Wawancara dan catatan pelatih



2. White board

3. Flipchart


VII. PELATIH :



1.Modul DIKLAT yang dikeluarkan PP SPKEP-SPSI




SESSI 1

PENJELASAN MODUL DIKLAT KOMPETENSI KHUSUS BAGI UNSUR KETUA

PUK SPKEP-SPSI

1. Alokasi waktu

15 (lima belas menit)

2.Kegiatan pembelajaran





SESSI 2

POTRET DIRI

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan dapat; mengenali diri, dan mengembangkan diri sebagai

pemimpin Serikat Pekerja

2. Sylabus(urutan butir butir penyampaian) :

a. Siapakah saya

b. Mengapa saya harus mengenali diri saya sendiri

c. Dimana letak kekuatan dan kelemahan diri saya

d. Apa-apa yang harus saya lakukan untuk lebih memperkuat diri saya

e. Apa-apa pula yang harus saya lakukan untuk menutupi/mengurangi kelemahan diri saya

f. Tugas, tanggung jawab dan wewenang saya sebagai Ketua PUK SPKEP-SPSI

3. Alokasi waktu:









5. Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Game

SESSI 3

MENGEMBANGKAN KERJASAMA TEAM

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta mengenali team kerja dan trampil dalam mendorong kerjasama

Team.


a. Pengertian kolektif dan kerjasama team

b. Mengapa sesama pengurus harus bekerja sama

c. Job Description pengurus

d. Prinsip-prinsip dalam membangun kerjasama

e. Aneka ragam karakter dan motivasi pengurus(anggota team)

f. Langkah-langkah membangun kerjasama team.

3. Alokasi waktu:







e. Game = 10 menit



5. Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Game

SESSI 4/5

RAPAT-RAPAT SPKEP-SPSI DAN TEHNIK MEMIMPIN RAPAT

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui ruang lingkup rapat-rapat SPKEP-SPSI

serta trampil dalam memimpin rapat dan membuat notulen rapat.


a. Pengertian rapat

b. Rapat PUK

c. RapatPlenoPUK

d. RAKERNIK

e. MUSNIK

f. RAKERCAB

g. MUSCAB

h. RAKERDA

i. MUSDA

j. RAKERNAS

k. MUNAS

l. Notulen rapat

m. Mengenali aneka ragam peserta rapat

n. Tehnik memimpin rapat

3. Alokasi waktu:






d. Simulasi rapat periodik PUK = 15 menit

e. Simulasi Rapat Pleno PUK = 15 menit

f. Simulasi RAKERNIK = 15 menit

g. Simulasi MUSNIK = 15 menit

h. Simulasi MUSCAB = 15 menit

i. Tanya jawab dan dialog = 30 menit

j. Kesimpulan, motivasi dan penutup = 3 menit


5. Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Simulasi

SESSI 6/7

BERBICARA EFEKTIF

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan trampil dalam berbicara efektif.


a. Pengertian berbicara efektif

b. Mengapa perlu berbicara efektif

c. Ruang lingkup berbicara efektif

d. Tehnik berbicara efektif

e. Faktor-faktor yang perlu diperhatikan

f. Latihan berbicara efektif

3. Alokasi waktu:








f. Latihan berbicara efektif = 90 menit

g. Kesimpulan, motivasi dan penutup = 3 menit

5. Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Simulasi


SESSI 8/9/10

TEHNIK PRESENTASI

1.Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan memahami dan trampil dalam menyusun materi

presentasi dan menyampaikan materi presentasi.


2.1 PENYUSUNAN MATERI PRESENTASI

a. Pengertian

b.Tujuan

c. Alasan menyiapkan materi presentasi

d.Faktor yang perlu dipertimbangkan

e. Struktur presentasi

f. Petunjuk suatu presentasi

2.2 TEHNIK PRESENTASI

a. Pengertian

b.Tujuan

c. Struktur presentasi

d.Faktor-faktor yang perlu diperhatikan

e. Prasyarat presentasi yang efektif

f. Dasar-dasar membuat presentasi

g.Hal-hal yang harus diperhatikan

h.Hal-hal yang dilarang

i. Ketrampilan bertanya

j. Maksud pertanyaan

k.Jenis pertanyaan

l. Variasi pertanyaan

m. Cara bertanya

n.Check list presentasi

3.Alokasi waktu:

180 Seratus delapan puluh) menit





d. Penugasan penyusunan materi presentasi(individu dan group) = 70 menit


f. Simulasi presentasi = 80 menit

g. Kesimpulan, motivasi dan penutup = 3menit


5.Metode pelatihan


b. Diskusi



Hari Pertama


08.30 – 09.15 Acara pembukaan dan perkenalan

09.15 – 09.30 Sessi 1 – Penjelasan modul

09.30 – 11.00 Sessi 2 – Potret diri

11.00 – 12.30 Sessi 3 – Mengembangkan kerjasama Team


14.00 – 15.30 Sessi 4 – Rapat-rapat dalam SPKEP-SPSI dan tehnik memimpin rapat

15.30 – 16.00 Rehat

16.00 – 17.30 Sessi 5 – Lanjutan rapat-rapat SPKEP-SPSI dan tehnik memimpin rapat.

Hari Kedua

08.00 – 09.30 Sessi 6 – Berbicara efektif

09.30 – 10.00 Rehat

10.00 – 11.30 Sessi 7 – Berbicara efektif(lanjutan)


13.00 – 14.30 Sessi 8 – Tehnik presentasi

14.30 – 16.00 Sessi 9 – Lanjutan tehnik presentasi

16.00 – 16.30 Rehat

16.30 – 17.30 Sessi 10– Lanjutan Tehnik presentasi

17.30 – 18.00 Evaluasi dan penutupan pelatihan



Hari Pertama



15.30 – 16.00.: Rehat

16.00 – 16.15.: Sessi 1 - Penjelasan Modul

16.15 – 17.45.: Sessi 2 – Potret diri


19.30 – 21.00.: Sessi 3- Mengembangkan kerjasama Team

Hari Kedua

08.30 – 10.00.: Sessi 4 – Rapat-rapat SPKEP-SPSI dan tehnik memimpin rapat

10.00 – 10.30.: Rehat

10.30 – 12.30.: Sessi 5- Lanjutan Rapat-rapat SPKEP-SPSI dan tehnik memimpin rapat

12.30 – 14.00.: Makan siang

14.00 – 15.30.: Sessi 6 – Berbicara efektif

15.30 – 16.00.: Rehat

16.00 - 17.30.: Sessi 7 – Berbicara efektif (lanjutan)


19.30 - 21.00.: Sessi 8 – Tehnik presentasi

Hari Ketiga

08.00 – 09.30.: Sessi 9 – Tehnik presentasi (lanjutan)

09.30 – 11.00.: Sessi 10 – Tehnik presentasi(lanjutan)

11.00 – 11.30.: Plan of action peserta paska pelatihan

11.30 – 12.00.: Evaluasi dan penutupan pelatihan


MODUL V


KOMPETENSI KHUSUS BAGI UNSUR SEKRETARIS PUK


MODUL V


KOMPETENSI KHUSUS BAGI UNSUR SEKRETARIS PUK


I. KOMPETENSI :

Setelah mengikuti pelatihan peserta diharapkan trampil dalam:

1. Mengoperasionalkan komputer program power point dan excell

2. Penyusunan notulen rapat dan perundingan

3. Penyusunan Perjanjian Bersama dan Berita Acara

4. Penyusunan proposal kegiatan, laporan kegiatan periodik dan LPJ

5. Penyusunan surat-menyurat organisasi

6. Mengelola kantor

7. Menyusun dan menyampaikan presentasi


Sessi 1 : Penjelasan Modul =15 menit

Sessi 2 : Aplikasi computer untuk urusan Serikat Pekerja =90 menit

Sessi 3 : Lanjutan aplikasi computer =90 menit

Sessi 4 : Penyusunan risalah rapat dan risalah perundingan =90 menit

Sessi 5 : Penyusunan Perjanjian Bersama dan Berita Acara =90 menit

Sessi 6 : Proposal kegiatan serta laporan kegiatan dan LPJ =90 menit

Sessi 7 : Lanjutan proposal kegiatan dan laporan kegiatan =90 menit

Sessi 8 : Penyusunan surat-menyurat =90 menit

Sessi 9 : Lanjutan penyusunan surat-menyurat =90 menit

Sessi 10 : Tehnik presentasi =90 menit

Sessi 11 : Lanjutan tehnik presentasi =90 menit

Sessi 12: Lanjutan tehnik presentasi =90 menit

JUMLAH 1.005. menit=16.45 jam



2. Kerja kelompok


4. Simulasi

IV. INDIKATOR KEBERHASILAN

1.PUK mampu mengoperasionalkan komputer

2.PUK mampu menyusun: risalah rapat/perundingan, Perjanjian Bersama dan Berita

Acara, proposal dan laporan serta surat-menyurat.

3.PUK mampu menyusun dan menyampaikan presentasi.


V. PENILAIAN

1.Pre Test dan Post Test

2.Lembar Kerja

3.Penugasan individual

4.Questionaire

5.Wawancara dan catatan pelatih



2. White board

3. Flipchart


VII. PELATIH :



1.Referensi materi yang dikeluarkan PP SPKEP-SPSI




SESSI 1

PENJELASAN MODUL DIKLAT KOMPETENSI BAGI UNSUR SEKRETARIS

PUK SPKEP-SPSI

1.Alokasi waktu







SESSI 2/3

APLIKASI COMPUTER PROGRAM: WORD, POWER POINT DAN EXCELL

SERTA PENGENALAN INTERNET UNTUK URUSAN SERIKAT PEKERJA

1.Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan trampil dalam mengoperasionalkan computer program;

word, power point dan excell serta pengenalan internet untuk urusan Serikat Pekerja.

2.Sylabus(urutan butir butir penyampaian) :

a. Pengenalan program word

b. Pengenalan program power point

c. Pengenalan program excell

d. Praktek mengoperasionalkan program word

e. Praktek mengoperasionalkan program power point

f. Praktek mengoperasionalkan program excell

g. Pengenalan internet untuk urusan Serikat Pekerja

3.Alokasi waktu:

180(Seratus delapan puluh) menit



b. Penjelasan latar belakang, tujuan penyampaian dan rincian sessi – 5 menit

c. Penjelasan rincian sessi - 30 menit

d. Pemberian contoh – 30 menit

e. Tanya jawab dan diskusi – 30 menit

f. Latihan - 80 menit



5.Metode pelatihan


b. Diskusi


d. Kerja kelompok

SESSI 4

PENYUSUNAN RISALAH RAPAT DAN PERUNDINGAN

1.Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui makna risalah, ruang lingkup isi dan trampil

dalam penyusunan risalah rapat dan risalah perundingan.


2.1 RISALAH RAPAT

a. Pengertian

b. Tujuan

c. Format isi

d. Cara penyusunan

2.2 RISALAH PERUNDINGAN

a. Pengertian

b. Tujuan

c. Format isi

d. Cara penyusunan

3.Alokasi waktu:




b. Penjelasan latar belakang, tujuan penyampaian dan rincian sessi = 5 menit


d. Latihan = 30 menit

e. Tanya jawab dan diskusi = 20 menit


5.Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Penugasan individual dan kerja kelompok.


SESSI 5

PENYUSUNAN PERJANJIAN BERSAMA DAN BERITA ACARA

1.Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan dapat mengetahui makna, lingkup Perjanjian Bersama

dan Berita Acara serta trampil dalam penyusunannya.


2.1 PERJANJIAN BERSAMA

a. Pengertian

b.Tujuan

c. Format isi

d.Cara penyusunan

2.2 BERITA ACARA

a. Pengertian

b.Tujuan

c. Format isi

d.Cara penyusunan

3.Alokasi waktu:




b. Penjelasan latar belakang, tujuan penyampaian dan rincian sessi = 5 menit


d. Pemberian contoh = 10 menit

e. Latihan = 30 menit

f. Tanya jawab dan diskusi = 20 menit


5.Metode pelatihan


b. Diskusi



SESSI 6/7

PENYUSUNAN PROPOSAL, LAPORAN KEGIATAN DAN LAPORAN

PERTANGGUNG JAWABAN

1.Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan dapat mengetahui; makna, ruang lingkup isi proposal dan

laporan kegiatan serta trampil dalam penyusunannya.


2.1 PENYUSUNAN PROPOSAL

a. Pengertian proposal

b. Tujuan

c. Ruang lingkup isi

d. Cara penyusunan

2.2 PENYUSUNAN LAPORAN KEGIATAN

a. Pengertian laporan kegiatan

b. Tujuan


d. Cara penyusunan

2.3 LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN

a. Pengertian

b. Tujuan


d. Cara penyusunan

3.Alokasi waktu:





c. Penjelasan rincian sessi - 40

d. Pemberian contoh – 20

e. Tanya jawab dan diskusi – 20

f. Latihan - 90


5.Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Kerja kelompok dan penugasan individual.


SESSI 8/9

PENYUSUNAN SURAT-MENYURAT

1.Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan dapat mengetahui; makna, ruang lingkup surat-menyurat

Serikat Pekerja dan trampil dalam penyusunannya.


a. Pengertian surat

b. Tujuan pembuatan surat

c. Tata laksana pembuatan surat

d. Jenis dan sifat surat

e. Nomor surat dan kode permasalahan

f. Struktur penulisan

g. Model-model penulisan

h. Ekonomis bahasa

3.Alokasi waktu:





c. Penjelasan rincian sessi - 40

d. Pemberian contoh – 20

e. Tanya jawab dan diskusi – 20

f. Latihan penyusunan surat - 90


5.Metode pelatihan


b. Diskusi

c. Kerja kelompok dan penugasan individual.


SESSI 10/11/12

TEHNIK PRESENTASI

1.Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui dan trampil dalam menyusun materi

presentasi dan menyampaikan materi presentasi.


2.1 PENYUSUNAN MATERI PRESENTASI

a. Pengertian

b.Tujuan


d.Faktor yang perlu dipertimbangkan



2.1 TEHNIK PRESENTASI

a. Pengertian

b. Tujuan


d. Faktor-faktor yang perlu diperhatikan



g. Hal-hal yang harus diperhatikan

h. Hal-hal yang dilarang



k. Jenis pertanyaan


m. Cara bertanya

n. Check list presentasi

3. Alokasi waktu:

270(dua ratus tujuh puluh) menit








g. Kesimpulan, motivasi dan penutup = 3menit


5.Metode pelatihan


b. Diskusi



Hari Pertama


08.30 – 09.15 Acara pembukaan, dan perkenalan


09.30 – 11.00 Sessi 2 – Aplikasi komputer untuk urusan Serikat Pekerja

11.00 – 12.30 Sessi 3 – Lanjutan aplikasi komputer untuk urusan Serikat Pekerja


14.00 – 15.30 Sessi 4 – Penyusunan risalah rapat dan risalah perundingan

15.30 – 16.00 Rehat

16.00 – 17.30 Sessi 5 – Penyusunan Perjanjian Bersama dan Berita Acara

Hari Kedua

09.00 – 10.30 Sessi 6 – Penyusunan proposal dan laporan kegiatan

10.30 – 11.00 Rehat

11.00 – 12.30 Sessi 7 – Lanjutan penyusunan proposal dan laporan kegiatan


13.30 – 15.00 Sessi 8 – Penyusunan surat-menyurat

15.00 – 15.30 Rehat

15.30 – 17.00 Sessi 9 – Lanjutan penyusunan surat-menyurat

Hari Ketiga





13.00 – 14.00 Plan of action peserta paska pelatihan serta Evaluasi dan penutupan pelatihan



Hari Pertama



15.30 – 16.00.: Rehat


16.15 – 17.45.: Sessi 2 – Aplikasi komputer untuk urusan Serikat Pekerja


19.30 – 21.00.: Sessi 3 - Lanjutan aplikasi komputer untuk urusan Serikat Pekerja

21.00 – 22.30 : Sessi 4 – Penyusunan risalah rapat dan risalah perundingan

Hari Kedua

08.30 – 10.00.: Sessi 5 – Penyusunan Perjanjian Bersama dan Berita Acara

10.00 – 10.30.: Rehat

10.30 – 12.30.: Sessi 6 - Penyusunan proposal dan laporan kegiatan

12.30 – 14.00.: Makan siang

14.00 – 15.30.: Sessi 7 – Lanjutan penyusunan proposal dan laporan kegiatan

15.30 – 16.00.: Rehat

16.00 - 17.30.: Sessi 8 – Penyusunan surat-menyurat


19.30 - 21.00.: Sessi 9 – Lanjutan penyusunan surat-menyurat

21.00 – 22.30.: Sessi 10 – Tehnik presentasi

Hari Ketiga

08.00 – 09.30.: Sessi 11 – Lanjutan Tehnik presentasi

09.30 – 11.00.: Sessi 12 – Lanjutan tehnik presentasi

11.00 – 12.00.: Plan of action peserta paska pelatihan serta Evaluasi dan penutupan pelatihan


MODUL VI


KOMPETENSI KHUSUS BAGI UNSUR BENDAHARA PUK


MODUL VI


KOMPETENSI KHUSUS BAGI UNSUR BENDAHARA PUK


I. KOMPETENSI :

Setelah mengikuti pelatihan peserta diharapkan trampil dalam:

a. Mengoperasionalkan komputer; program power point dan excell

b. Penyusunan RAPBO

c. Penyusunan Laporan Keuangan

d. Presentasi laporan keuangan


Sessi 1 : Penjelasan Modul = 15 menit

Sessi 2 : Pengoperasian komputer untuk urusan keuangan = 90 menit

Sessi 3 : Lanjutan pengoperasian komputer = 90 menit

Sessi 4 : Penyusunan RAPBO = 90 menit

Sessi 5 : Penyusunan laporan keuangan = 90 menit

Sessi 6 : Lanjutan penyusunan laporan keuangan = 90 menit

Sessi 7 : Tehnik presentasi = 90 menit




JUMLAH = 825 menit=12.15 jam



b. Kerja kelompok

c. Penugasan perorangan

d. Simulasi

IV. INDIKATOR

a. Mampu mengoperasionalkan aplikasi program power point dan excell

b. Mampu menyusun RAPBO

c. Mampu menyusun laporan keuangan

d. Mampu mempresentasikan laporan keuangan


V. PENILAIAN

a. Pre Test dan Post Test

b. Lembar Kerja


d. Questionaire

e. Wawancara dan catatan pelatih


a. Infocus dan laptop

b. White board

c. Flipchart

d. Diktat Modul Pelatihan.

VII. PELATIH :



a. Referensi materi yang dikeluarkan PP SPKEP-SPSI

b. Kreasi pengembangan dari pelatih Ybs



SESSI 1

PENJELASAN MODUL DIKLAT KOMPETENSI KHUSUS BAGI UNSUR

BENDAHARA PUK SPKEP-SPSI

1. Alokasi waktu







SESSI 2/3

APLIKASI COMPUTER PROGRAM POWER POINT DAN EXCEL UNTUK

URUSAN KEUANGAN SERIKAT PEKERJA

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan trampil dalam mengoperasionalkan aplikasi

komputer program power point dan excell untuk urusan keuangan Serikat Pekerja


a. Pengenalan program word

b. Pengenalan program power point

c. Pengenalan program excell

d. Praktek mengoperasionalkan program word untuk urusan keuangan SP

e. Praktek mengoperasionalkan program power point untuk urusan keuangan SP

f. Praktek mengoperasionalkan program excell untuk urusan keuangan SP

g. Pengenalan internet untuk urusan keuangan Serikat Pekerja

3. Alokasi waktu:











5. Metode pelatihan


b. Diskusi


d. Kerja kelompok

SESSI 4

PENYUSUNAN RANCANGAN ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA

ORGANISASI(RAPBO)

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui makna dan ruang lingkup serta trampil dalam

menyusun RAPBO.


a. Pengertian

b. Tujuan

c. Prinsip-prinsip dalam penetapan RAPBO

d. Cara penyusunan

3. Alokasi waktu:










5.Metode pelatihan


b. Diskusi


d. Kerja kelompok


SESSI 5/6

PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahui; makna, lingkup dan trampil dalam menyusun

laporan keuangan; periodik, tahunan dan 3 tahunan.


a. Pengertian

b. Tujuan

c. Format

d. Cara penyusunan

e. Latihan penyusunan laporan keuangan 3 bulanan

f. Latihan penyusunan laporan keuangan tahunan

g. Latihan penyusunan laporan keuangan 3 tahunan

3. Alokasi waktu:










5. Metode pelatihan


b. Diskusi


d. Kerja kelompok


SESSI 7/8/9

TEHNIK PRESENTASI

1. Kompetensi :

Pada akhir sessi peserta diharapkan mengetahu hal-hal yang terkait dengan presentasi serta

trampil dalam menyusun materi presentasi dan menyampaikan materi presentasi.


➢ PENYUSUNAN MATERI PRESENTASI

a. Pengertian

b. Tujuan


d. Faktor yang perlu dipertimbangkan



➢ TEHNIK PRESENTASI

a. Pengertian

b. Tujuan


d. Faktor-faktor yang perlu diperhatikan



g. Hal-hal yang harus diperhatikan

h. Hal-hal yang dilarang



k. Jenis pertanyaan


m. Cara bertanya

n. Check list presentasi

3. Alokasi waktu:











5. Metode pelatihan


b. Diskusi



Hari Pertama


08.30 – 09.15 Acara pembukaan, dan perkenalan


09.30 – 11.00 Sessi 2 – Aplikasi komputer untuk urusan keuangan SP

11.00 – 12.30 Sessi 3 – Lanjutan aplikasi komputer untuk urusan keuangan SP


14.00 – 15.30 Sessi 4 – Penyusunan RAPBO

15.30 – 16.00 Rehat

16.00 – 17.30 Sessi 5 – Penyusunan laporan keuangan

Hari Kedua

09.00 – 10.30 Sessi 6 – Lanjutan penyusunan laporan keuangan

10.30 – 11.00 Rehat




15.00 – 15.30 Rehat


17.00 – 17.45 Plan of action peserta serta Evaluasi dan penutupan pelatihan


Hari Pertama



15.30 – 16.00.: Rehat


16.15 – 17.45.: Sessi 2 – Aplikasi komputer untuk urusan keuangan SP


19.30 – 21.00.: Sessi 3 – Lanjutan aplikasi komputer untuk urusan keuangan SP

21.00 – 22.30 : Sessi 4 – Penyusunan RAPBO

Hari Kedua

08.00 – 09.30.: Sessi 5 – Penyusunan laporan keuangan

09.30 – 10.00.: Rehat


10.00 – 11.30.: Sessi 6 - Lanjutan penyusunan laporan keuangan

11.30 – 12.30 : Makan siang

12.30 – 14.00 : Sessi 7 - Tehnik presentasi

14.00 – 15.30 : Sessi 8 - Lanjutan tehnik presentasi

15.30 – 16.00 : Rehat

16.00 – 17.00 : Sessi 9 – Lanjutan tehnik presentasi

17.00 – 17.45 : Plan of action peserta serta evaluasi dan penutupan pelatihan


PERAN BIDANG PENGUATAN SDM YANG DIHARAPKAN


PERAN BIDANG PENGUATAN SDM YANG DIHARAPKAN

A. TUGAS:

1. Mengidentifikasi kebutuhan DIKLAT

2. Merancang dan menyusun program tiga tahunan

3. Melaksanakan program

4. Mengevaluasi pelaksanaan program

5. Mencari dan mengembangkan materi DIKLAT(sesuai dengan kebutuhan)

6. Memperbanyak dan mendistribusikanmateri DIKLAT

7. Membuat perpustakaan

8. Mengamati PUK/anggota yang berbakat

9. Memonitor peserta paska pelatihan.

B. TANGGUNG JAWAB BIDANG PENDIDIKAN

1. Adanya analisis identifikasi kebutuhan DIKLAT

2. Tersusunnya rancangan program tiga tahunan, Baik atas dasar kebutuhan makro

maupun mikro

3. Tersusunnya proposal program tahunan yang disesuaikan dengan: Budget,

kemudahan yang ada, waktu, trainer, materi DIKLAT

4. Adanya materi kurikulum dan sylabus

5. Terlaksananya program tahunan

6. Terlaksananya evaluasi pelaksanaan program dan tindak lanjut evaluasi

C. WEWENANG BIDANG PENDIDIKAN

1. Mengidentifikasi kebutuhan DIKLAT

2. Merancang master plan(program tiga tahunan)

3. Menyusun proposal program tahunan

4. Melaksanakan program DIKLAT

5. Menyiapkan evaluasi pelaksanaan program-program DIKLAT.

D. BEBERAPA KETERBATASAN UMUM DI LAPANGAN

1. Keberadaan Tenaga Pelaksana

2. Keberadaan Pelatih

3. Waktu bagi:Pelaksana, pelatih dan peserta

4. Sarana

5. Dana.

6. Materi yang disesuaikan dengan kebutuhan dan disertai dengan visualisasi yang

menarik dan mudah dicerna.


E. PROBLEM LAINNYA

1. Pergantian pengurus yang tidak proporsional.

2. Banyaknya materi yang harus disampaikan.

3. Kurangnya dorongan untuk menyelenggarakan DIKLAT

F. LANGKAH-LANGKAH ANTISIPASI UNTUK MENGATASI

KETERBATASAN/PROBLEM

1. Pendekatan dengan manajemen perusahaan

2. Memasukkan materi yang dihendaki oleh manajemen;Ethos kerja, produktivitas

kerja,

3. K3 dan program baru tengah diluncurkan perusahaan.

4. Pendekatan kerjasama program dengan: APINDO, DISNAKER, BPJS

5. Ketenagakerjaan dan BPJS Kesehatan setempat, serta Dinas-Dinas yang

memiliki ketertarikan dan budget program pembinaan.


LAMPIRAN CONTOH-CONTOH PROPOSAL

(1) PROPOSAL PROGRAM PENDIDIKAN ANGGOTA

A. LATAR BELAKANG:

Sebagian besar anggota Serikat Pekerja Kimia, Energi dan Pertambangan – KSPSI

belum mengetahui hak dan kewajiban mereka baik sebagai pekerja maupun sebagai

anggota Federasi SP KEP SPSI serta tidak mengetahui prosedur keluh kesah pekerja.

B. TUJUAN:

Setelah mengikuti pendidikan peserta diharapkan dapat:

1. Mengetahui ketentuan tentang apa dan bagaimana Serikat Pekerja serta hak dan

kewajiban sebagai anggota SP KEP-SPSI

2. Mengetahui kewajiban, hak dan kepentingan sebagai pekerja

3. Mengetahui prosedur keluh kesah pekerja

C. WAKTU:

3 (tiga) jam efektif

D. PESERTA:

Anggota Unit Kerja SP KEP-SPSI

E. JUMLAH PESERTA:

Antara 25 s/d 100 orang anggota

F. MATERI PELATIHAN:

1. Apa dan bagaimana Serikat Pekerja serta pokok2 AD/ART SPKEP SPSI– 1 jam

2. Hak dan kewajiban pekerja - 1 jam

3. Prosedur keluh kesah pekerja - 1 jam

G.METODE PENDIDIKAN:

1. Ceramah dan Tanya jawab

2. Dialog

H. ALAT BANTU YANG DIBUTUHKAN:

1. Infocus

2. Whiteboard

3. Diktat Pendidikan

I. PENDIDIK:

1. Pelatih PUK

2. Pelatih dari PC


J. PENYELENGGARA:

PUK SP KEP SPSI Perusahaan setempat

K. PANITIA PELAKSANA:

Bidang Penguatan SDM dan organisasi PUK SP KEP-SPSI.

L. TEMPAT PELAKSANAAN:

Ruang training perusahaan

M. TANGGAL PELAKSANAAN: Ditetapkan kemudian

N. WAKTU:

Pk.13.00 s/d 18.00.

O. SUMBER DANA:

1. Kas PUK SP KEP-SPSI

2. Bantuan dan fasilitas perusahaan

P. BUDGET:

1. Perbanyakan materi @ 20 lembar X Rp.200. X 50 orang = Rp 200.000,-

2. Konsumsi 55 orang X Rp.10.000. = Rp 550.000,-

3. Honorarium pelatih @ 3 sessi X Rp.400.000. = Rp 1.200.000,-

4. Honorarium Panitia = Rp 400.000,-

5. Alat-alat tulis(ball point, kertas dan spidol) = Rp 400.000,-

6. Persiapan = Rp 250.000,-

---------------------------------------------------------------------------------------------------

J U M L A H = Rp 3.000.000,-

Q. JADUAL PENDIDIKAN:


13.30 – 14.00 : Pembukaan

14.00 – 15.00 : Sessi pertama Apa dan bagaimana Serikat pekerja serta

Pokok-2AD/ART SPKEP SPSI.

15.00 – 16.00 : Sessi kedua kewajiban,hak dan kepentingan pekerja

16.00 – 16.30 : Istirahat dan sholat Ashar

16.30 – 17.30 : Sessi ketiga Prosedur keluh kesah pekerja

17.30 – 17.45 : Evaluasi pendidikan

17.45 – 18.00 : Penutupan


(2) PROPOSAL PELATIHAN KOMISARIS UNIT KERJA

A. LATAR BELAKANG:

Sebagian Komisaris Unit Kerja SP KEP-KSPSI belum berfungsi optimal karena

mereka belum mengetahui tentang: tugas-tugas dan tanggung jawab sebagai Komisaris

Unit Kerja dan peranan Komisaris dalam penanganan keluh kesah pekerja serta belum

Terampil dalam berkomunikasi

B. TUJUAN:

Setelah mengikuti pendidikan peserta(Komisariat) diharapkan dapat:

1. Meningkatkan pengetahuan tentang AD/ART SP KEP-SPSI serta peranan Komisaris.

2. Meningkatkan ketrampilan dalam penanganan keluh kesah pekerja serta dalam

berkomunikasi.

3. Lebih peka dalam menangkap aspirasi anggota serta lebih rajin dan lebih kompak.

C. WAKTU:

Sehari penuh, dari Pk.08.00 s/d 18.00.

D. PESERTA:

Komisaris Unit Kerja F SP KEP-KSPSI

E. JUMLAH PESERTA:

20 (dua puluh) orang

F. MATERI PELATIHAN:

1. Pokok-pokok Serikat Pekerja, AD/ART F SP KEP serta tugas, tanggung jawab dan

wewenang Komisariat Unit Kerja F SP KEP = 1,5 jam

2. Kepemimpinan dalam Serikat Pekerja = 1,5 jam

3. Prosedur keluh kesah pekerja dan peran Komisaris = 1,5 jam

4. Komunikasi dalam Serikat Pekerja = 1,5 jam

G. METODE PELATIHAN:

1. Ceramah dan Tanya jawab

2. Dialog

3. Brainstorming

4. Simulasi

H. ALAT-ALAT BANTU YANG DIBUTUHKAN:

1. Infocus

2. Whiteboard

3. Flipchart

4. Diktat pelatihan.


I. PELATIH

1. PUK

2. PC

J. PENYELENGGARA:

PUK SP KEP SPSI pada perusahaan setempat

K. PANITIA PELAKSANA:

Bidang Penguatan SDM dan organisasi PUK SPKEP SPSI

L. TEMPAT PELAKSANAAN:

1. Ruang training perusahaan, dan atau

2. Tempat lain yang ditetapkan oleh PUK

M. TANGGAL PELAKSANAAN: Ditetapkan tersendiri

N. WAKTU:

Pk.08.00 s/d 18.00.

O. BUDGET

1. Perbanyakan materi 50 lembar X Rp.200. X 20 orang Rp 200.000,-

2. Konsumsi(makan siang dan dua kali snack) 24 orang X Rp.50.000. Rp 1.200.000,-

3. Honorarium pelatih 4 session X Rp.500.000. Rp 2.000.000,-

4. Honorarium Panitia Rp 500.000,-

5. Alat-alat tulis(ball point, buku tulis, spidoll,transparan, dll) Rp 400.000,-

6. Persiapan dan dokumentasi Rp 700.000,-

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

J U M L A H Rp 5.000.000,-

Catatan: bila Pelatihan dilaksanakan di ruang training perusahaan.


P. JADWAL PELATIHAN:


08.30 – 09.15 : Pembukaan

09.15 – 09.45 : Rehat

09.45 – 11.15 : Sessi pertama

“Apa dan bagaimana Serikat Pekerja, AD/ART F SP KEP-KSPSI

serta tugas tanggung jawab Komisaris Unit Kerja”

11.15 – 12.45 : Sessi kedua

Kepemimpinan dalam Serikat Pekerja

12.45 – 14.00 : Makan siang

14.00 – 15.30 : Sessi ketiga

Prosedur keluh kesah pekerja dan peran Komisaris Unit Kerja

15.30 – 16.00 : Rehat dan sholat Ashar

16.00 – 17.30 : Sessi keempat

Komunikasi dalam Serikat Pekerja

17.30 – 17.45 : Evaluasis pelatihan

17.45 – 18.00 : Penutupan


LAMPIRAN CONTOH LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM DIKLAT

LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM ______________________

I. Nama Program

: ……………….....................................................................................................

II. Pelaksanaan :

1. Waktu dan tanggal : ……………..............................................................

2. Tempat : .................................................. .................................................................................

III. Team Pelaksana

:

1. Penanggung Jawab: ………………..

2. Panitia : a. …. b. ….. c. …..

3. Pelatih : a. ………………. b. ……………….. c. ……………….. d. ………………..

IV. Peserta 1. ....(....................................) orang 2. Detail daftar hadir peserta terlampir

V. Biaya Program

1. Rp. ......................................... 2. Sumber biaya dari: ..................................................................................................... 3. Detail pengeluaran terlampir.


VI. Informasi Program

:

1. Agenda kegiatan sesuai dengan yang tertera dalam Jadual Acara (terlampir).

2. Materi kurikulum yang dibicarakan : ▪ ……………………… ▪ ……………………… ▪ ………………………. ▪ ……………………… ▪ ………………………

3. Pelatih yang terlibat: a. .......................................................................... b. -------------------------------------------------------- c. .......................................................................... d. .........................................................................

.. 4.Apakah akan ada tindak lanjut .program yang telah diselenggarakan?

...............................................................................................................................

.................., ...................... 2019 ____________________ Nama/jabatan


LAMPIRAN CONTOH-CONTOH SERTIFIKAT


LAMPIRAN CONTOH BIO DATA PESERTA

BIODATA PESERTA PELATIHAN T.O.T.

1. Nama Lengkap : 2. Tempat/Tgl. Lahir :

3. Pendidikan Terakhir : SD SLP SLA Sarjana 4. Status Pernikahan : Belum Menikah Menikah Janda/Duda

Jumlah Tanggungan orang.

5. Alamat Rumah :

RT RW Kel

Kecamatan

Kota

No. Telp/HP

No. Email 6. PUK SPKEP SPSI PT. :

7. Jabatan :

8. Alamat Perusahaan :

RT RW Kel

Kecamatan

Kota

No. Telp.

No. Fax.


E-mail 9. Pengalaman Organisasi : 1.

2.

3.

4.

5.

Demikian biodata saya berikan dengan sebenarnya, dan dengan saya tanda tangani biodata ini maka saya mengikuti "Pelatihan TOT" yang diselenggarakan PP SPKEP SPSI pada tanggal 26 – 28 Januari 2016 dari awal hingga selesai.

................., 2 6 0 1 2 0 1 9

Hormat Saya

( _______________________________________ )


BIODATA NARA SUMBER/FASILITATOR

TIHAN PKB

1. Nama Lengkap :

2. Tempat/Tanggal Lahir :

3. Status Pernikahan : Menikah Belum Menikah Anak Orang

TIHAN PKB

4. Alamat Rumah :

5. No. Telp./HP :

6. Alamat Email :

TIHAN PKB

7. Pengalaman Pekerjaan/ : 1.

Jabatan/Organisasi

: 2.

LAMPIRAN CONTOH BIO DATA NARA SUMBER


: 3.

: 4.

: 5.

: 6.

_____________ , ___________________ 2019


LAMPIRAN CONTOH QUESTIONAIRE EVALUASI

Form Evaluasi Pendidikan/Pelatihan….

PC FSP KEP SPSI Kab-Kota …….

Tempat…, tanggal

1. Apakah suasana pendidikan/Pelatihan ini menyenangkan?

a. Ya

b. Tidak

c. Lainnya

………………………………………………………………………………………………

……………………………….

2. Apakah materi pendidikan/pelatihan ini bermanfaat bagi saudara?

a. Ya

b. Tidak

c. Lainnya

………………………………………………………………………………………………

……………………………….

3. Apakah materi pendidikan/pelatihan ini bermanfaat untuk organisasi?

a. Ya

b. Tidak

c. Lainnya

………………………………………………………………………………………………

……………………………….

4. Materi apa yang paling disukai?

a. …………………………………………………………………………………..

b. …………………………………………………………………………………..

c. …………………………………………………………………………………..

d. …………………………………………………………………………………..

5. Materi apa saja yang perlu ditambahkan untuk pendidikan/pelatihan ke depan?

a. …………………………………………………………………………………..

b. …………………………………………………………………………………..

c. …………………………………………………………………………………..

d. …………………………………………………………………………………..

6. Bagaimana cara penyampaian materi yang disampaikan oleh para narasumber?

a. Pemateri 1 : a. Sangat Baik ; b. Baik ; c. Kurang

b. Pemateri 2 : a. Sangat Baik ; b. Baik ; c. Kurang

c. Pemateri 3 : a. Sangat Baik ; b. Baik ; c. Kurang

d. Pemateri 4 : a. Sangat Baik ; b. Baik ; c. Kurang

e. Pemateri 5 : a. Sangat Baik ; b. Baik ; c. Kurang

f. Pemateri 6 : a. Sangat Baik ; b. Baik ; c. Kurang

7. Bagaimana fasilitas penyelenggaraan kegiatan pendidikan/pelatihan ini?

a. Penginapan : a) Cukup b) Kurang c) lainnya

………………………

b. Makan dan Snack : a) Cukup b) Kurang c) lainnya

………………………

a. Lainnya

………………………………………………………………………………………………

………………………………..

8. Apakah waktu yang tersedia sudah cukup untuk penyelenggaraan pendidikan dengan baik?

c. Cukup b. Kurang c. lainnya ………………………


9. Apakah anda merasa pusing mengikuti pendidikan ini?

a. Ya b. Tidak

10. Setelah mengikuti pendidikan ini apa tindak lanjut yang akan dilakukan di PUK masing-

masing?

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…

11. Apakah pendidikan/pelatihan ini perlu diadakan lagi?

a. Ya b. Tidak


LAMPIRAN CONTOH DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PESERTA DIKLAT

DAFTAR HADIR PESERTA

DIKLAT TRAINING OF TRAINER SPKEP SPSI

Hotel Dirga Cibulan, 23 - 25 Januari 2018

No. Nama Tempat/Tgl

Lahir

SPKEP

SPSI Jabatan

No Kontak Alamat

Telp./HP Email

1 Adi Suardi Taraweang,

09.06.1979

PUK PT.

Freeport

Indonesia

Sekretaris

Bid. Sosek

0811 4981 149;

0821 1995 0338

[email protected];

[email protected]

Barak I 208

Tembagapura

Papua

2 Agung

Susanto

Kediri,

28.03.1971

PD FSP

KEP SPSI

Jawa

Timur

Wakil Ketua 0821 3141 3905 [email protected]

Jl Raya Pare

Kandangan 544

Kencong

Kepung Kediri

Jatim

3 Agus

Koswara

Subang,

10.08.1976

PD FSP

KEP SPSI

Jawa Barat

Wakil

Sekretaris 0811 9262 371 [email protected]

Perum Telaga

Harapan Blok

J 6 No 9 Telaga

Murni

Cikarang Barat

Bekasi

4 Agus Patiung

Tator, 2

Agustus

1972

PUK PT.

Freeport

Indonesia

Wakil Ketua

Bidang I 0821 8753 0605 [email protected] Timika - Papua

mailto:[email protected]




5 Andik

Handono

Pasuruan,

17.08.1986

PC FSP

KEP SPSI

Kab.

Pasuruan


Dusun Krajan

Timur Desa

Wonorejo Rt.

02/04 Kec

Lawang

Malang

6 Anton Palembang,

28.11.1978

PC FSP

KEP SPSI

Kota

Palembang

Sekretaris 0821 7530 2243

Jl. Karya I

Perumahan

Sriwijaya

Lestari Indah

Blok A4 No 16

Palembang

Sumsel

7 Artyan

Yunianto

Mojokerto,

27.06.1968

PUK PT.

Pabrik

Kertas

Tjiwi

Kimia

Ketua 0321 - 388 239;

0811 3729 19 [email protected]

Jl Raya

Surabaya-

Mojokerto Km

44 Sidoarjo

Jatim

8 Aspuri Palembang,

15.08.1970

PUK PT.

Remco Ketua 0852 6780 2470

Perumahan PT.

Remco Rt 21/04

Kel Ogan Baru

Kec Kertapati

Palembang

9 Bahrudin Serang,

18.08.1974

PUK PT

Hevea NKI Bendahara 0813 6729 014

PT. Hevea

MKJ Jl Ir

Sutami Rt

14/04 Kel Sei

Selayur Kec

Kali Doni

Palembang




10

Dickson

Engel

Muabuay

Sorong,

18.03.1978

PUK PT.

Sandvick

SMC

Sekretaris

Bid.

Advokasi


Jl Hassanudin

Perum Permata

Garden No 7

Block E Timika

Papua

11 Hendrik

Katiandagho

Ujung

Pandang,

30.10.1982

PUK PT.

Sandvick

SMC

Ketua Bid.

Administrasi

& TI

0813 5405 1914 [email protected] Timika - Papua

12 Herbert

Youne

Jayapura,

30.10.1975

PUK PT.

Freeport

Indonesia

Anggota

Bidang PHI 0822 3898 2903 [email protected] Timika - Papua

13 J. Undy

Harijanto

Surabaya,

04.11.1971

PD FSP

KEP SPSI

Jawa Barat


Jl Lodaya 40 A

Bandung

14 Judha

Purwanto

Mojokerto,

06.04.1972

PC FSP

KEP SPSI

Kab.

Sidoarjo


Jl Prapanca 20

A Rt 01/01 Kel

Mentikan Kec.

Prajurit Kulon

Mojokerto

15 Jupran Bebanir,

05.08.1971

PUK PT.

Buma

Binungan

Wakil Ketua 0852 4548 4837 PT. Buma

Binungan

16 M. Al Jupri Palembang,

02.06.1989

PUK PT

Hoktong

Keramasan

Ketua 0819 9503 2121

Jl Putri Dayang

Rimbu Rt 08/03

Kertapati

Palembang







17 Muhammad

Anshori

Lamongan,

27.11.1988

PUK PT.

Selatan

Jadi Jaya

Wakil

Sekretaris II 0856 4856 4807 [email protected]

Jl Raya

Panjunan Km 3

No 8 Panjunan

Sukodono

Sidoarjo Jatim

18 Mursalim Samburakat,

20.11.1990

PUK PT.

Buma Lati Koordinator 0822 5414 0772 [email protected]

Jl Raya

Bebanir

Bangun Rt 01

Tanjung Redeb

Berau

19 Rochmad

Basuki

Trenggalek,

14.07.1975

PUK PT.

Ultra

Prima

Abadi

Wakil Ketua

II 0852 1758 8802 [email protected]

Kp. Cipondoh

Rt 09/08

Semanan

Kalideres

Jakbar

20 S. Kresno

Dipoyono

Nganjuk,

14.03.1974

PU PT

Tjiwi

Kimia

Wakil Ketua

I 0808 711 0343 [email protected]

Jl Raya

Surabaya-

Mojokerto Km

44 PO BOX 115

Mojokerto

Jatim

21 Sri Retno

Purwaningsih

Wonogiri,

11.11.1976

PUK PT.

Mattel

Indonesia


Cikarang

Bekasi

22 Sutarwadi Mojokerto,

27.06.1976

PC FSP

KEP SPSI

Kab.

Mojokerto

Ketua 0852 3085 8900

Dsn Pekuwon

Rt I/I Pekuwon

Bangsal

Mojokerto

23 Ullah Pinrang,

14.07.1982

PUK PT.

Buma

Suaran

Wakil Ketua

III 0822 5459 6006 [email protected]

Suaran -

Binsua Jl Raja

Tiwa Berau








24 Yudi Arief Bekasi, 16

Juli 1975

PUK PT.

Bridgestone

Tire

Indonesia

Wakil

Sekretaris

III

0858 1953 9925

Jl Mawar III

No. 12 A

Kalibaru

Medan Satria

BekasiKota

Bekasi Jabar

25 Chandra

Mahlan N.

Medan, 11

November

1953

PP SPKEP

SPSI

Direktur

Lembaga

Diklat


Perm. Teluk

Angsan Permai

Blok II D No

182 Rt 06/12

Bekasi Jaya

Bekasi Timur

Bekasi

26 Lek

Ngatiyem

Yogyakarta,

12 Juni 1966

PP SPKEP

SPSI Staff 0813 1050 4203 [email protected]

Delta Cakung

Apartemen

Tower 2 Blok

CA 3/5 Jl Raya

Penggilingan 56

Cakung Jaktim

27 Hermansyah

Bandung, 09

September

1979

PC SPKEP

SPSI

Bekasi

Wakil


Metland

Cluster

Fontania Blok

N2 No 2

Tambun Bekasi

28 Sulistiyono Magelang,

10.11.1976

PP FSP

KEP SPSI Sekretaris 0812 8541 775 [email protected]

Villa Gading

Harapan Blok

AC 3 No. 52 A

Rt 10/23

Babelan Bekasi




29 Pajar

Tempirai, 10

Oktober

1989

PP SPKEP

SPSI Staff

0857 1462 1447 -


Jl. Danau Poso

V No.61

Perumnas 2

Tangerang

30 Ira Laila

Budiman

Karawang,

20 Agustus

1979

Komite

Perempuan

FSP KEP

SPSI

(KPS2)

Ketua 0877 7870 0139 [email protected]

Jl. Ir H. Juanda

Gg Sarikaya

No 75 Sukaseri

Cikampek

Jabar


pola umum diklat spkep-spsi-hasil rapimnas 2005

Documents