petunjuk teknis ujian nasional dan ujian · pdf filec. pengiriman dnt peserta un smp/mts,...
TRANSCRIPT
PETUNJUK TEKNIS
UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH SMALB
TAHUN PELAJARAN 2014 /2015
PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
TAHUN 2015
1
KATA PENGANTAR
Petunjuk teknis ini diterbitkan sebagai panduan bagi sekolah dan kebupaten/kota
dalam memahami dan menjabarkan peraturan penyelenggaraan ujian yang telah diatur oleh
pemerintah c.q. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dan Badan Standar Nasional
Pendidikan (BSNP).
Peraturan yang menjadi acuan yaitu:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor
19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2013 Nomor 71, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 5410);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara
Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun
2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor
112, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5157);
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang Stándar Isi Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Stándar Komptensi
Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 6 Tahun 2007 tentang Pelaksanaan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 14 Tahun 2007 tentang Standar Isi untuk
Program Paket A, Program Paket B, dan Program Paket C;
2
8. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2007 tentang Stándar Penilaian
Pendidikan
9. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2012 tentang Pendidikan
Keagamaan Islam.
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 144 Tahun
2014 tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari Satuan Pendidikan dan
Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan dan Ujian Nasional
11. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor: …./P/BSNP/…../20..
Tentang Prosedur 0perasi Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Sekolah
Menengah Pertama/ Madrasah/ Tsanawiyah, Sekolah Menengah Pertama Luar
Biasa, Sekolah Menengah Atas/ Madrasah Aliyah, Sekolah Menengah Atas Luar
Biasa, Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan, serta Pendidikan
Kesetaraan Program Paket B/Wustha, P rogram Paket C, dan P rogram
Paket C Kejuruan Tahun Pelajaran 2014/2015
Sesuai dengan peraturan yang berlaku, penyelenggaraan Ujian Sekolah di SMALB
menjadi kewenangan sekolah masing-masing. Dalam hal ini maka petunjuk teknis ini
bersifat membantu menjabarkan peraturan tersebut secara lebih operasional, dengan tetap
mengacu pada peraturan-peraturan di atas.
Dengan demikian ketentuan mengenai jumlah soal dan alokasi waktu ujian, jadwal
rinci pelaksanaan ujian dan lain-lain (yang pada dasarnya merupakan kewenangan
sekolah) yang disajikan dalam petunjuk ini, bersifat model acuan dan dapat disesuaikan
dengan kondisi sekolah, sepanjang tidak menyimpang dari peraturan yang telah
ditetapkan oleh pemerintah.
Hal-hal yang berkenaan dengan kewenangan Gugus/Kabupaten/Kota seperti
penetapan sekolah/ madrasah penyelenggara ujian bagi sekolah penyelenggara layanan
inklusif dan lain-lain dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Bandung, Februari 2015 Plt. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
ttd
Dr. Ir. H. Ahmad Hadadi, M.Si Pembina Utama Madya NIP. 19611231 198703 1 042
3
PETUNJUK TEKNIS
UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH SMALB
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
I. PESERTA UJIAN
A. Persyaratan Calon Peserta
1. Setiap peserta didik yang belajar pada tahun terakhir di SMALB berhak mengikuti
Ujian.
a). Peserta didik tunanetra, tunarungu, tunadaksa ringan, dan tunalaras berhak
mengikuti Ujian Nasional dan Ujian Sekolah.
b) Peserta didik tuna grahita, tunadaksa berat, tunaganda, dan lainnya yang tidak
tersebut pada butir 1 a) di atas, berhak mengikuti ujian sekolah.
2. Syarat mengikuti UN/US:
a). Memiliki ijazah atau surat keterangan lain yang setara/berpenghargaan sama
dengan ijazah satuan pendidikan yang setingkat lebih rendah dengan tahun
penerbitan sekurang-kurangnya 3 tahun sebelum mengikuti ujian, atau sekurang-
kurangnya 2 tahun untuk peserta program percepatan belajar (akselerasi).
b). Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar mulai semester 3 kelas X sampai
dengan semester 5 kelas XII.
c). Persyaratan lain sesuai dengan kondisi, situasi dan kebutuhan setempat.
3. Peserta didik yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah, tidak dapat
mengikuti UN/US di SMALB yang bersangkutan, dapat mengikuti UN/US di
SMALB lain atau tempat lain yang ditentukan oleh penyelenggara ujian.
4. Peserta didik yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah, tidak dapat
mengikuti UN/US utama SMALB, dapat mengikuti UN/US susulan.
5. Peserta didik yang tidak lulus UN tahun pelajaran 2012/2013 sampai dengan
2013/2014, dapat mengikuti seluruh mata pelajaran yang diujikan pada tahun
pelajaran 2014/2015, atau mata pelajaran yang nilainya belum memenuhi syarat
kelulusan sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 144 Tahun 2014 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari
Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah dan Ujian Nasional.
6. Peserta didik yang tidak lulus UN pada tahun pelajaran 2012/2013 sampai dengan
2013/2014 yang akan mengikuti US tahun pelajaran 2014/2015,
4
a). harus mendaftar pada Sekolah Luar Biasa asal atau Sekolah Luar Biasa
penyelenggara UN.
b) wajib menempuh seluruh mata pelajaran yang diujikan atau hanya mata pelajaran
yang belum memenuhi syarat kelulusan sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 144 Tahun 2014 Tentang Kriteria
Kelulusan Peserta Didik dari Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian
Sekolah/Madrasah dan Ujian Nasional
c). Nilai yang digunakan adalah nilai tertinggi dari kedua hasil ujian.
B. Pendaftaran Calon Peserta
1. Sekolah Luar Biasa penyelenggara UN melaksanakan pendataan calon peserta.
2. Peserta yang tidak lulus UN pada tahun pelajaran 2011/2012, 2012/2013 atau 2013/2014
berhak mengikuti UN 2014/2015 dengan mendaftar di Sekolah Luar Biasa asal atau
Sekolah Luar Biasa lain yang ditetapkan sebagai penyelenggara UN.
3. Sekolah Luar Biasa penyelenggara UN/US mengirimkan data calon peserta dalam bentuk
Soft dan Hard Copy ke Penyelenggara UN/US Tingkat Provinsi melalui Penyelenggara
UN Tingkat Gugus paling lambat tanggal 13 Februari 2015. Dan Ujian Sekolah (US)
paling lambat pada tanggal 27 Februari 2015
4. Penyelenggara UN/US Tingkat Provinsi mengkoordinasikan pendataan calon peserta
dengan menggunakan perangkat lunak sesuai dengan POS pendataan peserta yang
diterbitkan oleh Balitbang Kemdikbud.
5. Penyelenggara UN Tingkat Gugus mencetak dan mendistribusikan daftar nominasi
sementara (DNS) ke sekolah/madrasah.
6. Sekolah Luar Biasa melakukan verifikasi DNS dan mengirimkan hasil verifikasi ke
Penyelenggara UN Tingkat Gugus.
7. Penyelenggara UN Tingkat Provinsi melakukan:
a. pemutakhiran data;pencetakan daftar nominasi tetap (DNT);
b. mencetak kartu peserta Ujian Nasional (UN) dan Kartu Peserta Ujian Sekolah (US)
c. pengiriman DNT peserta UN SMP/MTs, SMPLB, dan SMALB ke Penyelenggara
UN Tingkat Sekolah/Madrasah melalui Penyelenggara UN Tingkat Kabupaten/Kota
paling lambat tanggal 13 Februari 2015 ;
d. pengiriman database peserta UN SMALB, ke Perguruan Tinggi paling lambat
minggu pertama Maret 2015;
5
8. Pengiriman database peserta ke Penyelenggara UN Tingkat Pusat paling lambat minggu
pertama Maret 2015;
9. Khusus Sekolah Indonesia Luar Negeri data peserta dikirim ke penyelenggara tingkat
pusat paling lambat minggu pertama Februari 2015;
10. Kepala Sekolah menerbitkan kartu peserta ujian sekolah dan menandatangani serta
membubuhkan stempel pada kartu peserta US dan UN yang telah ditempel foto peserta.
II. PENYELENGGARA UJIAN
A. Sekolah Penyelenggara Ujian
Sekolah penyelenggara UN/US adalah SMALB Negeri dan Swasta yang ditetapkan
dengan Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat berdasarkan kriteria
yang ditetapkan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat antara lain:
1. Memiliki ruangan yang layak serta sarana dan sumber daya yang memadai.
2. Status akreditasi, dengan pertimbangan sebagai berikut:
a. SMALB Negeri dan Swasta yang terakreditasi dengan kualifikasi A, B, atau C dapat
menjadi sekolah pelaksana, serta dapat menerima penggabungan peserta dari sekolah
lain.
b. SMALB swasta yang tidak terakreditasi harus menggabung ke SMALB Negeri
atau swasta pelaksana ujian yang dapat menerima penggabungan peserta dari sekolah
lain.
c. SMALB Negeri yang belum mendapat kesempatan diakreditasi dapat menjadi
pelaksana dan menerima penggabungan sepanjang memenuhi kelayakan.
B. Organisasi Penyelenggara Ujian
Penyelenggara Ujian Nasional dibentuk di tingkat pusat, tingkat provinsi, tingkat gugus
dan tingkat sekolah. Pada tingkat sekolah, selain menangani UN, penyelenggara juga
bertanggung jawab terhadap pelaksanaan ujian sekolah.
1. Penyelenggara Tingkat Pusat
a. Penyelenggara Tingkat Pusat ditetapkan dengan Surat Keputusan BSNP yang terdiri
atas unsur-unsur:
1) Badan Standar Nasional Pendidikan;
2) Sekretariat Jenderal, Departemen Pendidikan Nasional;
3) Badan Penelitian dan Pengembangan, Departemen Pendidikan Nasional;
6
4) Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional;
5) Majelis Rektor Perguruan Tinggi Negeri Indonesia;
6) Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga
7) Kependidikan, Departemen Pendidikan Nasional;
8) Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah,Departemen
Pendidikan Nasional;
9) Inspektorat Jenderal, Departemen Pendidikan Nasional; dan
10) Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Departemen Agama.
b. Penyelenggara Tingkat Pusat mempunyai tugas dan tanggung jawab:
1) merencanakan dan mengkoordinasikan penyelenggaraan UN;
2) menentukan koordinator perguruan tinggi negeri tim pemantau
3) independen (TPI);
4) memantau kesiapan pelaksanaan UN;
5) menyusun Prosedur Operasi Standar (POS) UN, menggandakan dan
6) mendistribusikannya ke Penyelenggara UN Tingkat Provinsi;
7) melakukan sosialisasi penyelenggaraan UN;
8) menetapkan jadwal pelaksanaan UN;
9) menyiapkan kisi-kisi soal UN berdasarkan standar kompetensi lulusan (SKL);
10) mendistribusikan kisi-kisi soal UN ke provinsi;merakit dan menjamin mutu soal;
11) menyiapkan master naskah soal;
12) menetapkan persyaratan teknis perusahaan percetakan dan pencetakan naskah soal,
serta pemantauan pelaksanaan pencetakan;
13) memantau kesesuaian percetakan;
14) mendistribusikan master naskah soal;
15) menggandakan soal UN untuk sekolah Indonesia di luar negeri;
16) melakukan supervisi proses pemindaian (scanning) lembar jawaban ujian nasional
(LJUN);
17) melakukan penskoran hasil UN;
18) menerbitkan dan mendistribusikan surat keputusan bentuk blanko ijazah ke provinsi;
19) mencetak dan mendistribusikan blanko surat keterangan hasil ujian nasional
(SKHUN) ke provinsi;
20) mendistribusikan hasil ujian ke provinsi;
21) mengkoordinasikan kegiatan pemantauan UN;
22) mengumpulkan dan menganalisis data hasil UN;
7
23) mengevaluasi pelaksanaan UN;
24) membuat laporan pelaksanaan dan hasil UN kepada Menteri Pendidikan Nasional.
2. Penyelenggara Tingkat Provinsi
a. Gubernur menetapkan Penyelenggara UN Tingkat Provinsi yang terdiri atas unsur-
unsur:
1) Dinas Pendidikan Provinsi;
2) Kantor Wilayah Kementerian Agama
3) Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan
4) Perguruan Tinggi Negeri
5) Instansi tingkat provinsi yang terkait dengan pendidikan keahlian.
b. Dalam penyelenggaraan UN untuk SMALB Perguruan Tinggi bertanggungjawab
menjaga keamanan dan kerahasiaan penggandaan dan pendistribusian bahan UN
c. Penyelenggara UN Tingkat Provinsi mempunyai tugas dan tanggung jawab:
1) merencanakan penyelenggaraan UN di wilayahnya;
2) melakukan sosialisasi dan mendistribusikan Permendiknas UN dan POS UN ke
Kabupaten/Kota dan Gugus SLB di wilayahnya;
3) mendata dan menetapkan sekolah/madrasah penyelenggara UN dengan prosedur
sebagai berikut:
(a) mendata sekolah/madrasah yang memiliki kelas/tingkat tertinggi dan
mengidentifikasi sekolah/madrasah berdasarkan jenjang akreditasi serta aspek-
aspek yang dipergunakan sebagai bahan penetapan sekolah/madrasah
penyelenggara UN;
(b) menetapkan sekolah/madrasah penyelenggara UN dan Sekolah Luar Biasa yang
menggabung, yang dituangkan dalam surat keputusan dan mengirimkannya ke
sekolahluar biasa penyelenggara UN;
4) menetapkan Daftar Nominasi Tetap (DNT);
5) mencetak LJUN berdasarkan format dari Penyelenggara UN Tingkat Pusat dan
mendistribusikannya ke Penyelenggara UN Tingkat Kabupaten/Kota;
6) menggandakan dan mendistribusikan bahan UN yang mencakup naskah soal, LJUN,
daftar hadir, dan berita acara ke satuan pendidikan penyelenggara melalui
Penyelenggara UN Tingkat Gugus dan tempat lain yang ditetapkan sebagai
penyelenggara UN;
7) menjaga kerahasiaan bahan UN;
8
8) menjaga keamanan penyelenggaraan UN;
9) mengelola database peserta UN oleh Dinas Pendidikan Provinsi;
10) menetapkan tim pengolah hasil UN dengan tugas sebagai berikut:
(a). melakukan Pemeriksaan LJUN dengan menggunakan cara/ software yang
ditentukan oleh Penyelenggara UN Tingkat Pusat dan atau sesuai kebutuhan;
(b). mengirim hasil Pemeriksaan LJUN ke Penyelenggara UN Tingkat Pusat;
11) mengolah nilai akhir SMALB sesuai waktu yang dijadwalkan ;
12) mendistribusikan nilai akhir UN ke satuan pendidikan melalui Dinas Pendidikan
Gugus SLB;
13) mencetak daftar kolektif hasil ujian nasional (DKHUN) persekolah yang
ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi;
14) pendampingan ujian nasional yang dilaksanakan satuan pendidikan persekolah
untuk sekolah penyelenggara laya nan pendididkan inklusif madrasah melalui Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota dan atau Gugus untuk SLB;
15) mengisi SKHUN untuk setiap peserta UN;
16) mendistribusikan SKHUN ke Gugus;
17) mengevaluasi penyelenggaraan UN di wilayahnya;
18) menerapkan prinsip kejujuran, objektivitas, dan akuntabilitas pada semua proses di
atas;
19) membuat laporan pelaksanaan UN Tingkat Provinsi untuk disampaikan kepada
Penyelenggara UN Tingkat Pusat yang berisi tentang persiapan,pelaksanaan, dan
evaluasi UN dan dilengkapi dengan:
(a) surat keputusan Penyelenggara UN Tingkat Provinsi;
(b) data peserta UN;
(c) data sekolah/madrasah penyelenggara UN;
(d) laporan kelulusan satuan pendidikan.
2. Penyelenggara Tingkat Gugus
Penyelenggara tingkat Gugus ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi. Tugas
dan tanggung jawab Penyelenggara Tingkat Gugus meliputi :
a. Mengkoordinasikan, merencanakan, dan mensosialisasikan pelaksanaan ujian yang
jujur di wilayah kerja gugus;
b. Mendata dan menetapkan sekolah penyelenggara ujian dan sekolah/ madrasah yang
menggabung sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan;
9
c. Mendata dan menetapkan calon peserta ujian;
d. Mendistribusikan Permen, SKL, dan POS UN/US ke sekolah penyelenggara ujian;
e. Merencanakan dan menyusun daftar pengawas ujian di tingkat gugus;
f. Mengirimkan LJUN ke Penyelenggara Tingkat Provinsi;
g. Melakukan pemeriksaan lembar jawaban US sesuai ketentuan dari panitia Tingkat
Provinsi;
h. Menerima DKHUN dan SKHUN dari Penyelenggara Tingkat Propinsi dan
mengirimkannya ke sekolah penyelenggara ujian;
i. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan ujian di sekolah;
j. Merencanakan penyelenggaraan ujian di gugus dan sekolah;
k. Menerima Permen, SKL dan POS UN/US serta melakukan sosialisasi kepada sekolah;
l. Melaksanakan sosialisasi penyelenggaraan ujian kepada sekolah, siswa dan orang tua;
m. Mengambil bahan UN di tempat yang sudah ditetapkan oleh Penyelenggara Tingkat
Provinsi;
n. Memeriksa dan memastikan amplop naskah UN dalam keadaan tertutup;
o. Menjaga kerahasiaan dan keamanan bahan ujian;
p. Melaksanakan ujian sesuai dengan tata tertib;
q. Menjaga keamanan pelaksanaan ujian di sekolah ;
r. Memeriksa dan memastikan amplop LJUN dalam keadaan tertutup dengan
disegel/dilem dan telah ditandatangani oleh pengawas ruang UN, serta dibubuhi
stempel sekolah penyelenggara UN;
s. Menerbitkan, menandatangani dan membagikan SKHUN kepada peserta ujian;
t. Menerbitkan, menandatangani dan membagikan ijazah kepada peserta didik yang
dinyatakan lulus dari satuan pendidikan;
u. Menyampaikan laporan penyelenggaraan ujian kepada penyelenggara tingkat gugus
melalui kecamatan.
v. Membuat laporan pelaksanaan ujian Gugus SLB dan menyampaikannya ke
Penyelenggara Tingkat Provinsi
3. Penyelenggara Tingkat Sekolah
Penyelenggara tingkat sekolah ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Barat, yang terdiri dari unsur-unsur kepala sekolah dan guru-guru dari sekolah pelaksana
dan sekolah lain yang bergabung. Tugas dan tanggung jawab penyelenggara tingkat
sekolah meliputi penyelenggaran Ujian Nasional (UN) dan Ujian Sekolah (US), sebagai
10
berikut:
a. Penyelenggaraan Ujian Nasional
1) Merencanakan penyelenggaraan ujian di sekolah;
2) Menerima SKL dan melakukan sosialisasi kepada guru dan peserta ujian;
3) Melaksanakan sosialisasi penyelenggaraan ujian kepada siswa dan orang tua;
4) Melakukan latihan pengisian Lembar Jawaban UN kepada calon peserta ujian;
5) Mengambil bahan UN di tempat yang sudah ditetapkan oleh penyelenggara tingkat
Gugus;
6) Memeriksa dan memastikan amplop naskah UN dalam keadaan tertutup;
7) Menjaga kerahasiaan dan keamanan bahan UN;
8) Melaksanakan ujian sesuai dengan tata tertib;
9) Menjaga keamanan penyelenggaraan ujian;
10) Memeriksa dan memastikan amplop LJUN dalam keadaan tertutup dengan disegel
dan telah ditandatangani oleh pengawas ruang UN, serta dibubuhi stempel sekolah
penyelenggara UN;
11) Mengumpulkan bahan UN serta mengirimkannya ke penyelenggara tingkat gugus;
12) Menerima DKHUN dari Penyelenggara Gugus;
13) Menerbitkan, menandatangani dan membagikan SKHUN kepada peserta ujian;
14) Menyampaikan laporan penyelenggaraan ujian kepada penyelenggara tingkat gugus.
b. Penyelenggaraan Ujian Sekolah
Berkenaan dengan pelaksanaan Ujian Sekolah (US) Pelaksana Tingkat Sekolah yang
memenuhi syarat memiliki tugas dan tanggung jawab :
1) Menyusun perangkat soal US (Tertulis dan Kinerja) meliputi SKL, Kisi-kisi dan
naskah soal ternasuk kunci jawaban serta pedoman penilaiannya, berdasarkan standar
kompetensi lulusan yang telah ditetapkan yang disesuaikan dengan kondisi peserta
didik;
2) Menggandakan naskah soal dan perangkat lain yang diperlukan seperti lembar
jawaban, daftar hadir dan berita acara;
3) Melaksanakan pengawasan US di Sekolah;
4) Memeriksa hasil pekerjaan peserta US berdasarkan pedoman penilaian dan membuat
Daftar Nilai Hasil Ujian Sekolah .
5) Mengolah nilai akhir Ujian Sekolah dan Ujian Nasional untuk menentukan kelulusan
sesuai Permendikbud Nomor 97 tahun 2013;
11
6) Menerima dan mengisi ijazah peserta UN/US serta mendistribusikannya kepada yang
berhak sesuai jadwal.
7) Menyampaikan laporan pelaksanaan ujian sekolah kepada panitia tingkat provinsi
melalui panitia tingkat Gugus.
III. BAHAN UJIAN
a. Mata Pelajaran yang Diujikan
Mata pelajaran yang diujikan meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan
sampai dengan kelas XII untuk SMALB, sesuai dengan kurikulum yang dilaksanakan di
sekolah. Ujian dilaksanakan secara tertulis dan/atau kinerja sesuai dengan karakteristik
mata pelajaran yang diujikan.
Mata pelajaran yang diujikan dalam Ujian Nasional (UN) untuk SMALB adalah
Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris. Seluruh mata pelajaran diujikan dalam
Ujian Sekolah (US), termasuk yang diujian-nasionalkan. dan ujian kinerja pada mata
pelajaran Bahasa Indonesia Bahasa Inggris dan IPA. Bentuk soal untuk masing-masing
mata pelajaran dapat dilihat pada tabel berikut:
Daftar Mata Pelajaran UN/US SMALB
Tahun Pelajaran 2014/2015
1. SMALB A, B, D, E
1. RUANG LINGKUP
BENTUK SOAL ALOKASI
WAKTU*** PG Jawaban
singkat
Kinerja*
*
Jumlah
soal
Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 40 5 10 55 120 MENIT
2. Pendidikan
Kewargaannegaraan
40 5 - 45 120 MENIT
3. Bahasa Indonesia (UN &
US)
50 - - 50 120 MENIT
4. Matematika (UN & US) 40 - 40 120 MENIT
5. I P A 40 - - 40 120 MENIT
6. I P S 35 5 - 40 120 MENIT
7. Bahasa Inggris (UN & US) 50 - - 50 120 MENIT
8. Seni Budaya 30 5 15 50 120 MENIT
12
1. RUANG LINGKUP
BENTUK SOAL ALOKASI
WAKTU*** PG Jawaban
singkat
Kinerja*
*
Jumlah
soal
9. Pendidikan Jasmani dan
Olah Raga dan Kesehatan 30 5 15 50 120 MENIT
10. Keterampilan Vokasional
(sesuai dg KTSP)
a. ................
b. ...................
c. ........................
- -
15
15
120 MENIT
Muatan Lokal
1. Wajib
a. Bahasa dan Sastra Sunda 35 5 10 50 120 MENIT
b. Pendidikan Lingkugan
Hidup
35 5 10 50 120 MENIT
2. Pilihan - - - - 120 MENIT
a. ………… 35 5 5 45 120 MENIT
Catatan :
* Pada PG Terdiri dari 5 Pilihan
**Pelaksanaan Ujian Kinerja waktunya terpisah
*** Alokasi waktu di sini hanya untuk teori/ tertulis, kecuali vokasional hanya untuk kinerja
3. SMALB C,C1, D1, dan lainnya
NO. RUANG LINGKUP
BENTUK SOAL ALOKASI
WAKTU PG Isian
Singkat
Kiner
ja
Jumlah
Soal
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 10 10 10+ 120 Menit
2. Pendidikan Kewargaannegaraan 10 - 10 120 Menit
3. Bahasa Indonesia 10 10 10+ 120 Menit
4. Matematika 10 - 10 120 Menit
5. I P A 10 - 10 120 Menit
13
6. I P S 10 - 10 120 Menit
7. Seni Budaya - 10 10+ 120 Menit
8. Pendidikan Jasmani dan Olah
Raga dan Kesehatan
- 10 10 120 Menit
9. Bahasa Inggris 10 10 10+ 120 Menit
10. Keterampilan Vokasional
(jumlah mata pelajaran yang
diujikan sesuai kurikulum
SMALB masing-masing)
- 10 10 120 Menit
B. Muatan Lokal
1. Wajib
a. Bahasa dan Sastra Sunda 10 5 10+ 120 Menit
b. Pendidikan Lingkugan Hidup 5 5+ 120 Menit
2. Pilihan
a. ………… - -
b. Penilaian Mata Pelajaran Muatan Lokal
Penilaian mata pelajaran muatan lokal pilihan dan mata pelajaran yang menjadi ciri khas
sekolah ditentukan oleh sekolah masing-masing. Penilaian dapat dilakukan melalui ujian
kinerja dan/atau tertulis, atau melalui penilaian akhir dengan mempertimbangkan hasil-
hasil penilaian oleh pendidik sesuai karakteristik mata pelajaran yang bersangkutan.
c. Penilaian Program Khusus
Penilaian mata program khusus dan mata pelajaran yang menjadi ciri khas sekolah
ditentukan oleh sekolah masing-masing. Penilaian dapat dilakukan melalui ujian kinerja
dan/atau tertulis, atau melalui penilaian akhir dengan mempertimbangkan hasil-hasil
penilaian oleh pendidik sesuai karakteristik program khusus yang bersangkutan.
d. Penyiapan Bahan Ujian Nasional (UN)
1. Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Standar Kompetensi Lulusan Ujian Nasional Tahun 2014/2015 ditetapkan oleh
Menteri Pendidikan Nasional dan dimuat dalam lampiran Permendikbud
14
2. Penyusunan Naskah Soal
Penyusunan naskah soal UN dilakukan oleh penyelenggara tingkat pusat. Naskah soal
setiap mata pelajaran dibuat dalam beberapa paket, dengan jumlah butir soal dan
alokasi waktu sebagai berikut:
Jumlah Butir Soal dan Alokasi Waktu
UN SMALB Tahun Pelajaran 2014/2015
No. Mata Pelajaran Jumlah Butir Soal Alokasi Waktu
1. Bahasa Indonesia 50 120 menit
2. Matematika 40 120 menit
3. Bahasa Inggris 50 120 menit
Naskah soal Ujian Nasional dibuat dalam bentuk master copy, yang dikirimkan langsung
dan diserahterimakan oleh Penyelenggara Pusat kepada Penyelenggara Provinsi, untuk
digandakan oleh Penyelenggara Provinsi.
3. Penggandaan dan Pendistribusian Bahan UN
a. Penyelenggara Provinsi menetapkan perusahaan percetakan yang ditugaskan untuk
menggandakan bahan UN, sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b. Perusahaan percetakan menggandakan bahan UN sesuai jumlah dan spesifikasi yang
ditentukan oleh Penyelenggara Provinsi.
c. Ruang lingkup pekerjaan pencetakan bahan UN mencakup:
1) pencetakan bahan UN yang terdiri naskah soal, lembar jawaban, daftar hadir dan
berita acara pelaksanaan UN;
2) pencetakan amplop naskah soal dan amplop LJUN;
3) pengamplopan bahan UN;
4) pengepakan dan pengiriman bahan UN dan LJUN pada Penyelenggara UN
Gugus.
d. Hasil cetakan dimasukkan ke dalam amplop dengan prosedur sebagai berikut:
1) Amplop naskah soal terdiri dari amplop besar (AB) berisi 10 naskah soal dan
amplop kecil (AK) berisi 6 naskah soal;
a) setiap AB berisi 5 naskah soal Paket A dan 5 naskah soal Paket B masing-
masing paket dimasukan kedalam sampul;
b) setiap AK berisi 3 naskah soal Paket A dan 3 naskah soal Paket B masing-
15
masing paket dimasukan kedalam sampul;
2) Amplop lembar jawaban teridiri dari amplop besar (AB) berisi 10 LJUN dan
amplop kecil (AK) berisi 6 LJUN. Selain berisi LJUN, setiap amplop baik AB
maupun AK diisi pula dengan blanko daftar hadir dan berita acara pelaksanaan
UN masing-masing sebanyak 3 lembar;
3) Amplop naskah soal dan amplop LJUN cadangan dikemas dalam amplop kecil
(AK). Jumlah amplop cadangan disiapkan dengan perhitungan setiap
SMALBpenyelenggara yang mempunyai kurang dari 10 ruang UN diberi 1 AK
cadangan, sedangan yang memiliki 10 ruang UN atau lebih diberi 2 AK.
4) Amplop naskah soal dan amplop LJUN ditutup rapat/dilem kemudian dimasukkan
ke dalam dus dan dipak.
5) Pengamplopan dan pengepakan bahan UN Utama dan UN Susulan dibuat secara
terpisah dan masing-masing diberi kode tersendiri.
e. Perusahaan percetakan bersama dengan Penyelenggara UN Tingkat Provinsi,
disaksikan oleh aparat keamanan dan TPI Tingkat Provinsi segera melakukan
pemusnahan bahan UN yang tidak diperlukan atau rusak disertai dengan berita acara
pemusnahan;
f. Perusahaan percetakan menyimpan film/plate cetak yang telah digunakan di tempat
yang aman, kemudian bersama Penyelenggara UN Tingkat Provinsi memusnahkan
film/plate tersebut sebulan setelah pelaksanaan UN dengan berita acara pemusnahan;
g. Naskah bahan UN yang telah dicetak dan dipak sesuai kebutuhan disimpan dalam
gudang yang aman dan dijaga aparat keamanan selama bahan tersebut belum
dikirimkan ke panitia UN Tingkat gugus ;
h. Bahan UN didistribusikan oleh perusahaan percetakan ke panitia gugus secara serentak
pada H-2 atau H-1, di titik bongkar yang ditentukan oleh panitia UN Pusat/Provinsi.
i. Panitia Gugus menerima, memeriksa dan menghitung jumlah naskah soal yang
diterima, serta menandatangani berita acara serah terima.
j. Panitia Gugus mendistribusikan naskah soal UN ke sekolah penyelengara setiap hari,
sesuai dengan jadwal UN dengan disertai berita acara serah terima.
j. Pengamanan naskah UN :
1) Selama naskah soal belum dipergunakan/didistribusikan harus disimpan dalam
ruangan yang aman, terkunci dan dijaga oleh petugas piket.
2) Kegiatan pengamanan dilakukan melalui koordinasi dengan aparat keamanan
setempat.
16
e. Penyiapan Bahan Ujian Sekolah (US)
1. Penyusunan Spesifikasi Soal/Kisi-kisi
Spesifikasi soal atau kisi-kisi Ujian Sekolah disusun oleh masing-masing sekolah/
madrasah sesuai dengan kurikulum yang berlaku di sekolah yang bersangkutan.
Spesifikasi soal ujian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), mengacu pada SKL
mata pelajaran yang tertuang dalam Permendiknas No. 23 Tahun 2006 tentang Standar
Kompetensi Lulusan bagi SLB A, B. D. dan E sementara SKL bagi Peserta Didik
Tunagrahita sedang dan ringan, Tunadaksa berat, Tunaganda, Autis dsb mengacu pada
SKL yang dibuat oleh sekolah/Satuan Pendidikan.
Standar Kompetensi Lulusan dan spesifikasi soal untuk mata pelajaran Muatan Lokal atau
mata pelajaran lain yang merupakan ciri khas sekolah, dirumuskan oleh sekolah yang
bersangkutan, sedangkan bagi peserta didik Tunanetra, Tunarungu-wicara, Tunadaksa
ringan, dan Tunasosial mengacu pada SKL yang diterbitkan oleh Dinas Pendidikan
Provinsi.
2. Jumlah Soal dan Alokasi Waktu
Jumlah soal dan alokasi waku ujian sekolah diatur oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Barat dan sekolah penyelenggara ujian dapat menyesuaikannya dengan kondisi peserta
didik. Jumlah dan bentuk penilaian dapat dilihat pada butir penjelasan mata pelajaran
yang diujikan (lihat hal.8 s.d. 11 juklak ini)
3. Penyusunan Naskah Soal
a) Penyusunan naskah soal dan perangkatnya dilakukan oleh tim penyusun dari sekolah
penyelenggara atau kelompok sekolah, berdasarkan kurikulum yang digunakan.
b) Tim Penyusun perangkat naskah soal harus memenuhi persyaratan sebagai berikut:
1). Memahami kondisi peserta didik pada kelas yang akan diuji
2).menguasai materi pelajaran yang akan diujikan;
3).mempunyai kemampuan dan pengalaman dalam penyusunan naskah soal,
diutamakan bagi guru yang sudah dilatih di bidang penilaian pendidikan;
4).memiliki sikap dan perilaku jujur, bertanggung jawab, teliti, tekun, dan dapat
memegang teguh kerahasiaan.
c) Penyiapan bahan ujian sekolah meliputi : (1) penyusunan kisi-kisi, (2) penyiapan
naskah soal ujian (penulisan, penelaahan, dan perakitan soal, (3) penyiapan master
copy, dan (4) penggandaan bahan ujian.
17
d) Perangkat naskah soal terdiri dari : (1) naskah soal, (2) kunci jawaban, (3) lembar
jawaban, (4) pedoman penilaian, dan (5) blanko daftar nilai, daftar hadir dan berita
acara.
e) Naskah soal yang disiapkan meliputi naskah soal untuk ujian utama dan ujian susulan.
f) Naskah soal diketik dengan tipe huruf Times New Roman ukuran font 12 (standar)
4. Penggandaan Naskah Soal
a. Naskah soal digandakan dengan ukuran kertas A4 dan jenis kertas HVO/HVS 70
gram atau CD 48,8, atau dalam tulisan Braille dengan HVS 200 gram.
b. Naskah soal dimasukkan ke dalam sampul/amplop yang telah disiapkan dengan
ketentuan:
1) Sampul/amplop soal dibuat dari kertas sampul yang tidak mudah rusak/robek
dengan ukuran yang mencukupi untuk diisi oleh 10 eksemplar soal.
2) Pada sampul soal diberi label :
� Mata Pelajaran
� Hari/tanggal pelaksanaan ujian sekolah (sesuai Jadwal)
� Jam ke
� Waktu yang disediakan
� Nomor Ruang
� Isi : ………. Exp. Naskah soal
………. Lembar Jawaban
2 (dua) lembar Berita Acara Penyelenggaraan
2 (dua) lembar Daftar Hadir
2 (dua) lembar Daftar Nilai
3) Jumlah lembar soal dan lembar jawaban per mata pelajaran yang dimasukkan ke
dalam sampul disesuaikan dengan jumlah peserta setiap ruang.
� Sampul Besar berisi 9 exp. lembar soal dan 9 lembar jawaban
� Sampul Kecil berisi 6 exp. lembar soal dan 6 lembar jawaban
� Pada ujian sekolah jumlah setiap sampul adalah jumlah peserta ujian plus 1 exp
lembar soal maupun jawaban.
4) Lembar soal kinerja dan petunjuk penilaiannnya dimasukkan pada sampul
tersendiri sesuai keperluan.
5) Kunci jawaban dimasukkan kedalam sampul terpisah, disimpan oleh Kepala
Sekolah dan diserahkan kepada tim pemeriksa pada saat pemeriksaan.
18
6) Penyampulan untuk ujian susulan dibuat terpisah.
7) Naskah soal disimpan dengan memperhatikan faktor keamanan dan kerahasiaan.
IV. PELAKSANAAN UJIAN
f. Waktu Pelaksanaan Ujian
1. Ujian Nasional dan Ujian Sekolah SMALB
a) POS Ujian Nasional (UN) untuk satuan pendidikan SMALB ditetapkan berdasarkan
Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor : …………………………..
b) Pelaksanaan Ujian Sekolah Tulis Utama mata pelajaran Bahasa Indonesia,
Matematika, dan Bahasa Inggris SMALB C,C1,D1 dst dilaksanakan bersamaan dengan
UN untuk SMALB A,B,D, E.
c) Ujian Sekolah Tulis dilaksanakan sebelum Ujian Nasional Jadwal secara rinci diatur
oleh masing-masing sekolah penyelenggara. Namun demikian sebagai acuan, dapat
digunakan jadwal sebagai berikut:
Ujian Nasional dan Ujian Sekolah SMALB
NO. HARI DAN TANGGAL WAKTU MATA PELAJARAN
1. US Tulis Utama : Senin, 02 Maret 2015 08.00 – 09.30 Pendidikan Agama
10.00 – 11.30 P Kewarganegaraan
2. US Tulis utama : Selasa, 03 Maret 2015 08.00 – 10.00 Bhs Indonesia*
10.30 – 12.00 IPA
3. US Tulis Utama : Rabu, 04 Maret 2015 08.00 – 10.00 IPS
10.30 – 12.00 Bahasa Sunda
4. US Tulis Utama : Kamis, 05 Maret 2015 08.00 – 10.00 Matematika*
10.30 – 12.00 Penjaskesor
5. US Tulis Utama : Jum’at, 06 Maret 2015 07.30 – 09.00 Bhs Inggris*
09.30 – 11.00 Seni Budaya
6. US Tulis Utama : Sabtu, 07 Maret 2015
08.00 – 10.00 TIK/
10.30 – 12.00 Pendidikan
Lingkungan Hidup
7. US Tulis Susulan : Senin Tgl 09 s.d
Sabtu Tgl 14 Maret 2015 idem
Sesuai MP yang harus
diikuti
8. Kinerja Utama :
Senin,
08.00 – 09.30 Vokasional
10.00 – 11.30 Vokasional
19
NO. HARI DAN TANGGAL WAKTU MATA PELAJARAN
9. US Kinerja Utama:
Selasa,
08.00 – 09.30 Vokasional
10.00 – 11.30 Vokasional
10. US Kinerja Utama selanjutnya sesuai
mata pelajaran di SLB masing-masing
UJIAN NASIONAL SMALB
1
UN Utama Senin : 13 April 2015 UN Susulan Senin : 20 April 2015
07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
2
UN Utama Selasa : 14 April 2015 UN Susulan Selasa : 21 April 2015
07.30 – 09.30 Matematika
3
UN Utama Rabu : 15 April 2015 UN Susulan Rabu : 22 April 2015
07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
*Untuk SMALB A,B,D, dan E MP yg diujiannasionalkan dilaksanakan pada US juga
d) Ujian Kinerja non mata pelajaran vokasional dilaksanakan perkiraan di bulan April 2015
dengan jadwal dibuat oleh sekolah penyelenggara.
e) Ujian Sekolah Susulan dilaksanakan seminggu setelah US Utama dengan jadwal Mata
Pelajaran sesuai Ujian Sekolah Utama.
2. Ruang Pelaksanaan Ujian
Sekolah pelaksana ujian menyiapkan ruang pelaksanaan UN/US dengan ketentuan
sebagai berikut:
a) Menggunakan ruang kelas yang bersih, aman dan memadai.
b) Setiap ruang ditempati paling banyak 8 orang peserta, dan 2 pengawas.
c) Setiap meja diberi nomor peserta ujian.
d) Setiap ruang ujian disediakan denah tempat duduk peserta ujian.
e) Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi ujian agar dikeluarkan dari
ruang ujian.
f) Tempat duduk peserta UN diatur sebagai berikut:
1) satu bangku untuk satu orang peserta ujian
2) jarak antara meja yang satu dengan yang lain disusun dengan mempertimbangkan
jarak antara peserta yang satu dengan peserta yang lain minimal 1 (satu) meter.
20
3) Penempatan peserta ujian disesuaikan dengan urutan nomor peserta, seperti pada
contoh denah ruang ujian di bawah ini.
Gambar : Contoh denah ruang ujian
g. Sistem Pengawasan Ujian
Tiap satu satuan pendidikan penyelenggara UN diawasi oleh pengawas ruang ujian dan
seorang pengawas satuan pendidikan yang berasal dari sekolah laindengan kewenangan:
� Mengawasi pelaksanaan UN di satuan pendidikan
� Memiliki wewenang memasuki ruang ujian apabila disinyalir terjadi penyimpangan
pelaksanaan POS UN
1. Pengawasan Ujian Nasional
a) Penyelenggara UN Tingkat Gugus menetapkan Pengawas Ruang UN di tingkat
sekolah atas usul dari sekolah penyelenggara;
b) Pengawas UN harus menandatangani surat pernyataan bersedia menjadi Pengawas
Ruang UN sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan harus hadir 30 menit
sebelum ujian dimulai di lokasi sekolah Penyelenggara UN;
c) Pengawas Ruang UN tidak diperkenankan untuk membawa alat komunikasi
elektronik;
d) Tim Pengawas Ruang UN terdiri dari unsur guru yang memiliki sikap dan
perilaku disiplin, jujur, bertanggung-jawab, teliti dan memegang teguh
kerahasiaan;
e) Guru mata pelajaran yang diujikan tidak diperbolehkan berada di lingkungan
sekolah saat pelaksanaan UN berlangsung untuk mata pelajaran yang diajarkan;
8 4
5 1
6 2
7 3
Pengawas
21
f) penempatan Pengawas Ruang UN dilakukan oleh Penyelenggara UN Tingkat
Gugus dengan prinsip sistem silang murni
• antar sekolah dengan madrasah;
• antar sekolah dan antar madrasah apabila tidak dimungkinkan;
g) Setiap ruangan diawasi oleh dua orang Pengawas Ruang UN;
h) Prosedur pengawasan UN dan Tata Tertib Pengawas Ruang UN:
(1) Pengawas Ruang UN menerima penjelasan dan pengarahan dari Ketua
Penyelenggara UN;
(2) Pengawas Ruang UN menerima bahan UN yang berupa Amplop Naskah
Soal UN, Naskah Soal UN, LJUN, dan Amplop LJUN;
(3) Pengawas Ruang UN masuk ke dalam ruang UN 20 menit sebelum waktu
pelaksanaan UN dan memeriksa kesiapan ruang UN;
(4) Pengawas Ruang UN mempersilakan peserta UN untuk memasuki ruang UN
dan menempati tempat duduk sesuai nomor yang telah ditentukan;
(5) Pengawas Ruang UN memeriksa setiap peserta UN untuk tidak membawa
tas, buku atau catatan lain, alat komunikasi elektronik, kalkulator dan
sebagainya ke dalam ruang UN kecuali alat tulis yang akan dipergunakan;
(6) Pengawas Ruang UN membacakan Tata Tertib;
(7) Pengawas Ruang UN membagikan LJUN kepada peserta, dan memandu
serta memeriksa pengisian identitas peserta UN (nomor ujian, nama, tanggal
lahir, dan tanda tangan); kode mata pelajaran dan kode paket naskah soal
UN sebelum waktu UN dimulai. Pengawas UN mengingatkan peserta UN
agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara menjawab soal dan cara
mengisi LJUN;
(8) Pengawas Ruang UN mengedarkan Daftar Hadir serta mengecek kesesuaian
dengan kartu/tanda peserta sebelum UN dimulai;
(9) Setelah seluruh peserta UN selesai mengisi identitas, Pengawas Ruang UN
membuka Amplop Soal, memeriksa kelengkapan bahan ujian, dan
meyakinkan bahwa amplop tersebut dalam keadaan baik dan tertutup rapat
(segel), disaksikan oleh peserta UN;
(10) Pengawas Ruang UN setiap hari membagikan Naskah Soal Ujian, sesuai
dengan kode paket soal;
(11) Pengawas meminta peserta UN untuk menuliskan kode paket soal pada
22
LJUN sesuai dengan naskah soal yang diterima;
(12) Naskah soal UN diletakkan di atas meja peserta UN dalam posisi tertutup
(terbalik); peserta UN tidak diperkenankan untuk menyentuhnya sampai
tanda waktu UN dimulai;
(13) Kelebihan naskah soal yang tidak terpakai dimasukkan ke dalam amplop
naskah soal dan tetap disimpan di ruang UN;
(14) Setelah tanda waktu mengerjakan soal dimulai, Pengawas Ruang UN
mempersilahkan peserta UN untuk mengecek kelangkapan naskah soal
sebelum mulai mengerjakan;
(15) Apabila ditemukan ada naskah soal yang cacat atau rusak, Pengawas Ruang
UN wajib menggantinya;
(16) Selama UN berlangsung, Pengawas Ruang UN wajib menjaga ketertiban
dan ketenangan suasana ruang ujian, memberi peringatan dan sanksi kepada
peserta yang melakukan kecurangan, serta melarang orang lain yang tidak
berkepentingan memasuki ruang UN;
(17) Pengawas Ruang UN dilarang memberi bantuan dalam bentuk apapun
kepada peserta berkaitan dengan jawaban soal UN yang diujikan;
(18) Lima menit sebelum waktu UN selesai, Pengawas Ruang UN memberi
peringatan kepada peserta UN bahwa waktu tinggal lima menit;
(19) Setelah waktu UN usai, Pengawas Ruang UN mempersilakan peserta untuk
berhenti mengerjakan soal. Peserta UN dipersilakan meninggalkan ruang
ujian setelah pengawas menghitung jumlah LJUN sama dengan jumlah
peserta UN;
(20) Pengawas Ruang UN mengumpulkan dan mengecek kelengkapan LJUN dan
lembar soal UN setelah tanda batas waktu mengerjakan soal selesai;
(21) Pengawas Ruang UN mengumpulkan LJUN sesuai dengan paket soal dan
diurutkan dari nomor peserta terkecil;
(22) Pengawas Ruang UN memasukkan seluruh berkas LJUN dan Daftar Hadir
ke dalam amplop, ditutup, dilak/segel dan ditandatangani oleh Pengawas
Ruang UN di dalam ruang ujian;
(23) Pengawas Ruang UN menyerahkan LJUN dan Naskah Soal UN (termasuk
yang tidak terpakai) kepada sekolah penyelenggara disertai dengan Berita
Acara pelaksanaan UN disaksikan oleh TPI Tingkat sekolah;
(24)
23
2. Pengawasan Ujian Sekolah
a) Pengawas US adalah unsur guru yang memiliki sikap dan perilaku disiplin, jujur,
bertanggung jawab, teliti dan memegang teguh kerahasiaan.
b) Pengawasan dilakukan dengan sistem silang antar guru mata pelajaran/kelas.
c) Setiap ruang diawasi oleh dua orang pengawas ujian.
d) Pada ujian tulis, guru mata pelajaran/kelas tidak diperbolehkan mengawasi
pelaksanaan ujian mata pelajaran yang diajarkannya.
e) Prosedur pengawasan dan tata tertib pengawas US pada dasarnya sama dengan
prosedur pengawasan dan tata tertib pengawas UN.
h. Tata Tertib Peserta Ujian
1. Peserta ujian memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni 15 (lima
belas) menit sebelum ujian dimulai.
2. Peserta ujian yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikuti ujian setelah
mendapat izin dari ketua Pelaksana Ujian Tingkat Sekolah, tanpa diberi perpanjangan
waktu.
3. Peserta ujian dilarang membawa alat komunikasi elektronik, kalkulator, tas, buku,
dan catatan dalam bentuk apapun ke dalam ruang ujian.
4. Peserta ujian membawa alat tulis-menulis berupa pensil 2B, penghapus, penggaris,
dan bolpoin berwarna hitam/biru dan kartu tanda peserta ujian.
5. Peserta ujian mengisi Daftar Hadir sebelum ujian dimulai.
6. Peserta ujian mulai mengerjakan soal setelah tanda waktu mulai ujian dibunyikan.
7. Peserta ujian mengisi identitas pada lembar jawaban secara lengkap dan benar serta
mencantumkan nomor kode soal UN sesuai dengan kode soal UN yang
dikerjakannya.
8. Peserta ujian yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitas pada Lembar
Jawaban dapat bertanya kepada Pengawas Ruang ujian dengan cara mengacungkan
tangan terlebih dahulu.
9. Selama ujian berlangsung peserta ujian hanya dapat meninggalkan ruangan dengan
izin dan Pengawasan dari Pengawas Ruang ujian, dan tidak melakukannya berulang
kali.
10. Peserta ujian yang memperoleh Naskah Soal yang cacat atau rusak wajib
memberitahukan kepada pengawas ruang ujian. Sambil menunggu penggantian
naskah soal, peserta tetap mengerjakan soal yang diterima sebelumnya.
24
11. Peserta ujian yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak kembali
lagi sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah selesai menempuh/ mengikuti
ujian pada mata pelajaran yang terkait.
12. Peserta ujian yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu ujian berakhir tidak
diperbolehkan meninggalkan ruangan.
13. Peserta ujian berhenti mengerjakan soal setelah tanda berakhirnya waktu ujian
berbunyi.
14. Selama ujian berlangsung, peserta ujian dilarang:
a. menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;
b. bekerjasama dengan peserta lain;
c. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan
peserta lain;
e. membawa naskah soal ujian dan lembar jawaban keluar dari ruang ujian;
f. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
15. Setelah tanda batas waktu dibunyikan dan pengawas telah selesai mengumpulkan
serta menghitung bahwa jumlah lembar jawaban sama dengan jumlah peserta ujian,
semua peserta ujian dapat meninggalkan ruang ujian dengan tertib dan tenang.
V. PEMERIKSAAN HASIL UJIAN
A. Pemeriksaan/Penilaian Hasil Ujian Nasional
1. Pengumpulan Hasil UN
a. Kepala sekolah penyelenggara mengumpulkan amplop LJUN yang telah disegel
oleh Pengawas Ruang UN dan memasukkannya ke dalam amplop besar yang
disaksikan oleh TPI Tingkat sekolah.
b. Kepala sekolah penyelenggara mengirimkan LJUN ke Penyelenggara UN Tingkat
Gugus, disertai dengan berita acara serah terima
c. Penyelenggara UN Tingkat Gugus mengirimkan LJUN ke Tim Pengolah Hasil
UN Tingkat Provinsi, disertai dengan Berita Acara Serah Terima yang disaksikan
oleh TPI Tingkat Provinsi setelah semua mata pelajaran selesai di ujiankan ( hari
ke 3 pelaksanaan UN)
25
d. Penyelenggara UN Tingkat Provinsi memeriksa kesesuaian berkas LJUN dengan
peserta UN dari setiap sekolah penyelenggara UN.
e. Penyelenggara UN Tingkat Provinsi mengelompokkan LJUN per mata pelajaran
per sekolah penyelenggara UN per Gugus.
2. Pengolahan Hasil UN
a. BSNP bersama Puspendik dan Penyelenggara Tingkat Provinsi mengembangkan
sistem dan perangkat lunak (software) untuk pendataan calon peserta, pemindaian
(scanning) LJUN, analisis, dan pelaporan hasil Ujian.
b. Perguruan Tinggi dan Dinas Pendidikan Provinsi memindai SMALB serta
mengirimkan hasilnya ke Penyelenggara UN Tingkat Pusat;
c. Perguruan tinggi dan Dinas Pendidikan Provinsi melakukan validasi hasil pemindaian
seluruh mata pelajaran setiap peserta UN;
d. Pengiriman hasil pemindaian ke Penyelenggara UN Tingkat Pusat perkiraan di bulan
Mei 2015.
e. Penskoran dilakukan apabila seluruh hasil pemindaian telah terkumpul;
f. Hasil penskoran didistribusikan ke Penyelenggara UN Tingkat Provinsi disertai berita
acara;
g. Penyelenggara UN Tingkat Provinsi mencetak DKHUN;
h. DKHUN dikirim ke sekolah/madrasah melalui Penyelenggara Tingkat Gugus disertai
dengan berita acara selambat-lambatnya tanggal 18 Mei 2015 untuk SMALB sudah
diterima penyelenggara Ujian ;
i. Sekolah/madrasah berdasarkan DKHUN mengumumkan Hasil UN;
3. Pemeriksaan/Penilaian Hasil Ujian Sekolah (US)
a) Pemeriksaan dan Penilaian
Hasil ujian tertulis dan kinerja diperiksa/dikoreksi dan dinilai oleh tim guru/tim guru,
dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut:
(1) Pemeriksaan ujian tertulis dilakukan di sekolah penyelenggara ujian.
(2) Pemeriksaan hasil ujian tertulis dilakukan oleh dua orang korektor, kemudian
rata-rata dari keduanya dijadikan nilai akhir. Jika terjadi perbedaan nilai hasil
pemeriksaan kedua korektor > 2,00 (untuk rentang nilai 0 – 10) diperlukan
korektor ketiga, dan nilai rata-rata dari ketiganya dijadikan nilai akhir.
(3) Penilaian hasil ujian kinerja dilakukan oleh guru/tim guru mata pelajaran yang
26
bersangkutan.
(4) Pelaksanaan penilaian hasil ujian dilakukan secara obyektif.
b) Daftar Nilai Ujian
(1) Daftar nilai hasil ujian diterbitkan oleh sekolah penyelenggara dan ditandatangani
oleh kepala sekolah penyelenggara.
(2) Daftar nilai hasil ujian diisi oleh sekolah penyelenggara berdasarkan hasil ujian setiap
peserta dalam bentuk angka dan huruf dengan rentang nilai 0 – 10, dengan 2 (dua)
desimal di belakang koma.
VI. KELULUSAN DAN IJAZAH
A. Kelulusan Ujian Nasional SMALB
1. Peserta didik dinyatakan lulus SMALB, apabila peserta didik
telah memenuhi kriteria kelulusan yang ditetapkan oleh satuan
pendidikan berdasarkan perolehan Nilai S/M.
2. Nilai S/M sebagaimana dimaksud pada nomor 1 diperoleh dari:
a. gabungan antara nilai US/M dan nilai rata-rata rapor
semester 1, 2, 3, 4, dan 5 untuk SMP/MTs dan SMPLB
dengan pembobotan 30% untuk nilai US/M dan 70% untuk
nilai rata-rata rapor.
b. gabungan antara nilai US/M dan nilai rata-rata rapor
semester 3, 4, dan 5 dengan pembobotan 30% untuk nilai
US/M dan 70% untuk nilai rata-rata rapor.
c. gabungan antara nilai US/M dan nilai rata-rata rapor
semester 1 sampai 5 untuk SMK/MAK dengan pembobotan
30% untuk nilai US/M dan 70% untuk nilai rata-rata rapor.
d. Nilai sekolah yang dikirimkan ke Pelaksana UN Tingkat
Pusat harus diverifikasi oleh Pelaksana UN Tingkat
Kabupaten/Kota dan Tingkat Provinsi, dan tidak dapat
diubah setelah diterima oleh Pelaksana UN Pusat.
3. Kelulusan peserta didik dari UN ditentukan berdasarkan NA.
4. Nilai Kompetensi Vokasional adalah:
a. gabungan antara nilai Ujian Praktik Vokasional dan nilai
27
Ujian Teori Vokasional dengan pembobotan 70% untuk
nilai Ujian Praktik Vokasional dan 30% untuk nilai Ujian
Teori Vokasional;
b. kriteria Kelulusan Kompetensi Keahlian Kejuruan adalah
minimum 6,0;
5. NA sebagaimana dimaksud pada butir nomor 3 diperoleh dari
gabungan Nilai S/M dari mata pelajaran yang diujikan secara
nasional dengan Nilai UN, dengan pembobotan 40% untuk Nilai
S/M dari mata pelajaran yang diujikan secara nasional dan 60%
untuk Nilai UN.
6. Pembulatan nilai gabungan nilai S/M dan nilai rapor
dinyatakan dalam bentuk dua desimal, apabila desimal ketiga ≥
5 maka dibulatkan ke atas.
7. Pembulatan nilai akhir dinyatakan dalam bentuk satu
desimal, apabila desimal kedua ≥ 5 maka dibulatkan ke atas.
8. Peserta didik dinyatakan lulus UN apabila memiliki rata-rata
Nilai Akhir
9. Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditetapkan
oleh satuan pendidikan melalui rapat dewan guru
berdasarkan kriteria kelulusan sebagaimana dimaksud pada
Bab terdahulu.
B. Kelulusan Ujian Sekolah SMALB
Peserta didik dinyatakan lulus ujian sekolah apabila memenuhi kriteria sebagai
berikut:
a. memiliki rata-rata nilai minimal 6,00 baik untuk ujian tulis maupun ujian
kinerja;
b. mencapai nilai batas lulus (KKM) untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan
yang ditentukan oleh sekolah penyelenggara ujian.
C. Kelulusan dari Satuan Pendidikan
Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditentukan oleh satuan
pendidikanberdasarkan rapat Dewan Guru dengan menggunakan kriteria sebagai
berikut:
1. menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
28
2. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata
pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata
pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran
estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga, dan kesehatan ;
3. lulus ujian sekolah/madrasah untuk kelompok mata pelajaran ilmu
pengetahuan dan
teknologi; dan
4. lulus Ujian Nasional
D. Pengumuman Kelulusan dari Satuan Pendidikan
Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan untuk SMALB
tanggal 18 Mei 2015 dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan.
F. Penerbitan Ijazah
1. Peserta ujian yang dinyatakan lulus dari satuan pendidikan berhak memperoleh
ijazah.
2. Blanko ijazah bersifat nasional dan disediakan oleh pemerintah.
3. Penyelenggara Gugus SLB menerima Daftar Kolektif Hasil Ujian Nasional
(DKHUN) dan Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional (SKHUN) yang telah
diisi oleh Penyelenggara Tingkat Provinsi.
4. Penyelenggara Gugus SLB/Kandepag mendistribusikan blangko ijazah ke
sekolah penyelenggara berdasarkan hasil Ujian Nasional dan Ujian Sekolah.
Sekolah penyelenggara ujian menerima blangko ijazah dan memeriksa
keabsahan serta jumlahnya dengan disertai berita acara serah terima.
5. Nilai Ujian Nasional dan Ujian Sekolah dicantumkan dalam ijazah.
6. Sekolah yang tidak menjadi penyelenggara ujian, menyerahkan hasil penilaian
oleh pendidik dari satuan pendidikan yang bersangkutan kepada sekolah
penyelenggara ujian.
7. Penerbitan ijazah diatur oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah.
VII. BIAYA PENYELENGGARAAN UJIAN
A. Komponen biaya untuk penyelenggaraan UN yang meliputi biaya
penyelenggaraan di Tingkat Provinsi, Gugus, dan Sekolah.
B. Biaya penyelenggara UN menjadi tanggung jawab pemerintah pusat dan
pemerintah daerah.
29
C. Biaya penyelenggaraan UN di Tingkat Pusat mencakup komponen-komponen
sebagai berikut:
1. Penyiapan bahan ujian;
2. Sosialisasi UN ke daerah;
3. Penggandaan Master Copy bahan UN, serta pengirimannya ke provinsi;
4. Pemantauan kesiapan pelaksanaan UN;
5. Rapat koordinasi dan sosialisasi kebijakan UN;
6. Operasional penyelenggara UN;
7. Pemantauan pelaksanaan UN;
8. Penskoran hasil UN;
9. Analisis hasil UN, pelaporan, dan penyusunan rekomendasi;
10. Publikasi hasil UN;
11. Pencetakan blanko SKHUN;
12. Tim Pemantau Independen.
D. Biaya penyelenggaraan UN di Tingkat Provinsi mencakup komponen-
komponen sebagai berikut:
1. Pencetakan naskah soal dan pendistribusian ke gugus;
2. Pencetakan dan pendistribusian blanko pendataan calon peserta UN ke
Gugus;
3. Pengelolaan data peserta UN;
4. Penerbitan kartu peserta UN;
5. Penggandaan, penyampulan, pengepakan dan pendistribusian bahan UN ke
Gugus;
6. Pelaksanaan sosialisasi, koordinasi dan kerja sama dengan instansi terkait
di provinsi yang bersangkutan dalam rangka persiapan pelaksanaan UN;
7. Operasional penyelenggara UN;
1. Pemindaian LJUN;
2. Pencetakan dan pendistribusian DNHUN ke sekolah penyelenggara melalui
Penyelenggara UN Tingkat Gugus;
3. Pengisian dan pendistribusian SKHUN ke sekolah penyelenggara melalui
Penyelenggara UN Tingkat Gugus;
4. Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan UN;
5. Penyusunan dan pengiriman laporan UN;
6. Tim Pemantau Independen.
30
E. Biaya penyelenggaraan UN di Gugus mencakup komponen-komponen sebagai
berikut:
1. Pengolahan data calon peserta dan sekolah penyelanggara ujian serta
pengirimannya ke
1. Penyelenggara Tingkat Provinsi;
Pengelolaan dan Pengamanan bahan ujian sebelum didistribusikan ke
sekolah penyelenggara;
2. Pengiriman LJUN ke Penyelenggara Tingkat provinsi;
3. Pengelolaan distribusi SKHUN, DKHUN, blanko ijazah;
4. Operasioan penyelenggaraan ujian di tingkat gugus;
5. Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan ujian di tingkat gugus;
6. Penyusunan laporan pelaksanaan ujian di gugus.Pelaksanaan sosialisasi,
koordinasi dan kerjasama dengan instansi terkait di gugus setempat dalam
rangka persiapan pelaksanaan UN;
7. Pencetakan dan pendistribusian blanko pendataan calon peserta UN ke
sekolah;
8. Pengelolaan data peserta UN;
9. Pencetakan kartu peserta UN;
10. Pencetakan dan pendistribusian blanko pendataan calon pengawas ruang UN
ke kecamatan;
11. Pengelolaan data pengawas UN;
12. Pencetakan kartu pengawas UN;
13. Pendistribusian SKL dan POS UN ke sekolah penyelenggara UN;
14. operasional pelaksanaan UN gugus, kecamatan dan sekolah;
15. Pemindaian lembar jawaban UN;
16. Pengiriman hasil pemindaian ke Penyelenggara Tingkat Provinsi;
17. Pengiriman SKHUN dan DKHUN ke sekolah penyelenggara melalui
Penyelenggara Kecamatan;
18. Pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan UN;
19. Penyusunan dan pengiriman laporan.
20. Pengolahan data calon peserta dan sekolah penyelanggara ujian serta
pengirimannya ke Penyelenggara Tingkat Provinsi;
21. Pengelolaan dan Pengamanan bahan ujian sebelum didistribusikan ke
sekolah penyelenggara;
31
22. Pengiriman LJUN ke Penyelenggara Tingkat provinsi;
23. Pengelolaan distribusi SKHUN, DKHUN, blanko ijazah;
24. Operasioan penyelenggaraan ujian di tingkat gugus;
25. Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan ujian di tingkat gugus;
26. Penyusunan laporan pelaksanaan ujian di gugus.
D. Pelaksana Ujian SLB didanai oleh Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah
(APBD), dan/atau Anggaran Pendapatan dan Belanja SLB/RKAS. Biaya
penyelenggaraan antara lain mencakup komponen-komponen berikut:
1. Pengumpulan dan pengolahan data calon peserta ujian;
2. Pelaksanaan sosialisasi dan koordinasi penyelenggaraan ujian sekolah;
3. Penyusunan dan penggandaan bahan ujian termasuk bahan ujian praktik;
4. Pengawasan pelaksanaan ujian;
5. Pemeriksaan dan penilaian hasil ujian;
6. Operasional penyelenggaraan ujian;
7. Pengambilan, pengisian, dan penerbitan ijazah;
8. Penyusunan laporan penyelenggaraan ujian sekolah
VIII. PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN
A. Pemantauan dan Evaluasi
1. Pemantauan, evaluasi UN dan US dilakukan oleh setiap penyelenggara UN/US,
baik Tingkat Pusat, Provinsi, Gugus serta Sekolah sesuai dengan tugas dan
kewenangannya.
2. Penyelenggara UN Tingkat Pusat melakukan uji petik pelaksanaan UN di
sejumlah satuan pendidikan.
B. Pelaporan
1. Laporan penyelenggaraan ujian memuat informasi antara lain tentang penyiapan
bahan, pelaksanaan ujian, penetapan batas lulus ujian sekolah, pengawasan
ujian, pemeriksaan hasil ujian, permasalahan dan upaya pemecahannya serta
laporan hasil ujian yang mencakup nilai ujian setiap siswa dan rata-rata nilai tiap
mata pelajaran baik UN maupun US.
2. Sekolah penyelenggara ujian menyampaikan laporan ke tingkat gugus.
3. Penyelenggara Gugus SLB menyusun laporan penyelenggaraan ujian
32
berdasarkan laporan sekolah penyelenggara dan hasil pemantauan ujian,
kemudian menyampaikan laporan tersebut ke Dinas Pendidikan Provinsi.
4. Dinas Pendidikan Provinsi/Kanwil Depag menyusun laporan penyelenggaraan
ujian berdasarkan laporan Penyelenggara Gugus SLB dan hasil pemantauan
ujian, kemudian menyampaikan laporan tersebut ke tingkat pusat.
IX. SANKSI
1. Peserta UN yang melanggar tata tertib diberi peringatan oleh Pengawas Ruang
UN. Apabila peserta UN telah diberi peringatan dan tidak mengindahkan
peringatan tersebut, maka peserta UN tersebut dipersilakan keluar dari ruang
ujian, dan baginya diberi nilai 0 (nol)/didiskualifikasi, serta dicantumkan dalam
Berita Acara Pelaksanaan.
2. Pengawas Ruang UN yang melanggar ketentuan POS dibebastugaskan dan
diganti oleh yang lain, serta tidak diikutsertakan dalam kegiatan UN yang akan
datang.
3. Pengawas Satuan Pendidikan yang melanggar ketentuan POS dibebastugaskan
dan diganti oleh yang lain, serta tidak diikutsertakan dalam kegiatan UN yang
akan datang.
4. Penyelenggara UN yang terbukti melanggar ketentuan POS diberi sanksi sesuai
dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku dan tidak akan
diikutsertakan dalam penyelenggaraan UN yang akan datang.
X. PENUTUP
Hal-hal yang belum diatur dalam petunjuk teknis ini, akan diatur lebih lanjut dalam
ketentuan tersendiri
Bandung, Februari 2015 Plt. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
ttd
Dr. Ir. H. Ahmad Hadadi, M.Si Pembina Utama Madya NIP. 19611231 198703 1 042
33
JADWAL TENTATIF KEGIATAN
UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH SMPLB/SMALB
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
NO. URAIAN KEGIATAN WAKTU
1. Sosialisasi Permen Diknas dan POS UN-US Tahun
Pelajaran 2014/2015
Januari 2015
2. Pendataan calon peserta ujian di masing-masing
SMALB
Januari 2015
3. Pengiriman data calon peserta ujian dari sekolah ke
gugus
Januari 2015
4. Pendataan dan penetapan SMALB penyelenggara
ujian di gugus
Februari 2015
5. Pengiriman data calon peserta dan SK penetapan
SMALB penyelenggara ujian dari gugus ke provinsi
Februari 2015
6. Pengolahan data sekolah penyelenggara dan calon
peserta ujian di Provinsi
Jan – Februari 2015
7. Pencetakan Daftar Nominasi Sementara (DNS) peserta
Ujian
Februari 2015
8. Pendistribusian DNS dari provinsi ke gugus diteruskan
ke sekolah
Februari 2015
9. Pengecekan dan pengembalian DNS yang telah
dikoreksi oleh SMALB ke Provinsi melalui panitia
gugus
Februari 2015
10. Pencetakan Daftar Nominasi Tetap (DNT) dan Kartu
Peserta Ujian (KPU) di provinsi
1 – 6 Maret 2015
11. Pendistribusian DNT dan KPU ke sekolah melalui
panitia gugus
1 – 6 Maret 2015
12. Penempelan foto, penandatanganan, penyetempelan
KPU oleh sekolah dan penyerahannya kepada peserta
ujian
08 -13 Maret 2015
13. Penyiapan bahan ujian sekolah oleh sekolah meliputi:
34
NO. URAIAN KEGIATAN WAKTU
a. Penyusunan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
US
b. Penyusunan kisi-kisi
c. Penulisan soal dan perangkatnya
d. Penelaahan dan revisi soal
e. Perakitan perangkat tes dan penyiapan master copy
f. penggandaan naskah/perangkat soal
Februari – Maret
2015
14. Penggandaan dan pengepakan perangkat soal dan
lembar jawaban UN di provinsi
Maret 2015
15. Serah terima perangkat soal dan lembar jawaban UN
dari percetakan kepada panitia provinsi
Maret 2015
16. Serah terima naskah soal UN dari panitia provinsi
kepada panitia gugus
Maret 2015
17. Pendistribusian naskah soal UN dari panitia gugus ke
sekolah penyelenggara (bertahap sesuai jadwal UN)
Maret 2015
Pelaksanaan UN / US SMALB
a. UN Utama
b. UN Susulan
c. US Kinerja Utama/Susulan
d. US Tertulis Utama
e. US Tertulis Susulan
13 –15 April 2015
21 – 23 April 2015
....
2 – 7 Maret 2015
9 – 14 Maret 2015
19 Pengiriman lembar jawaban hasil UN utama dari
SMALB penyelenggara kepada panitia Gugus
(bertahap sesuai jadwal UN)
15 April 2015
20 Pengiriman lembar jawaban hasil UN utama dari
SMALB penyelenggara kepada panitia Gugus
diteruskan ke provinsi
15 April 2015
21 Scanning lembar jawaban hasil UN utama/susulan di
Provinsi
4-6 Mei 2015
22 Pemeriksaan hasil Ujian Sekolah April 2015
23 Pengiriman hasil scanning LJUN dari provinsi ke April 2015
35
NO. URAIAN KEGIATAN WAKTU
puspendik
24 Pengolahan/penilaian hasil scanning LJUN di
Puspendik
Mei 2015
25 Pencetakan DKHUN/SKHUN di provinsi Mei 2015
26 Pendistribusian DKHUN/SKHUN ke sekolah melalui
panitia gugus
Mei 2015
27 Rapat penentuan kelulusan di sekolah Mei 2015
28 Pengumuman kelulusan di masing-masing sekolah 18 Mei 2015
29 Penyampaian laporan kelulusan dari sekolah ke gugus,
direkap dan diteruskan ke provinsi
Mei - Juni 2015
30 Pendistribusian blangko ijazah dari provinsi ke gugus
diteruskan ke sekolah
Mei 2015
31 Penulisan dan penandatanganan ijazah oleh sekolah
penyelenggara
Mei 2015
32 Pembagian ijazah bagi siswa yang lulus dari satuan
Pendidikan
Mei 2015
33 Penyampaian laporan lengkap penyelenggaran UN-US
a. dari sekolah penyelenggara ke gugus
b. dari gugus ke provinsi
c. dari provinsi ke pusat
Mei – Juni 2015
Mei – Juni 2015
Mei – Juni 2015
Catatan; Tanggal yang diberi warna merah baru perkiraan pelaksanaan