peta kurikulum program studi pendidikan...

PETA KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

JENJANG S1

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN

KALIJAGA YOGYAKARTA 2016

1

SEMESTER 1 SEMESTE

R 2 SEMESTER 3 SEMES

TER 4 SEMESTER 5 SEMEST

ER 6 SEMESTER 7 SEMES

TER 8

KUALIFIKASI DASAR DAN PENGEMBANGAN

KEPRIBADIAN PENDIDIK KIMIA

PENDALAMAN

MATERI PEDAGOGIK DAN KIMIA

PENGELOLAAN KELAS DAN

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN

BERKARYA

PENGUATAN KUALIFIKASI

Bahasa Inggris 2 Biologi 3 Kimia

Anorganik 4

Penilaian Pembelaj

aran Kimia

4 Kimia Sekolah 6

Keterpaduan Islam & IPTEK

2 Komprehensif 2 KKN 4

Tauhid 2 Kimia Dasar 3

Penulisan Karya

Ilmiah dan Populer

2

Belajar & Pembelaj

aran Kimia

4

Manajemen

Laboratorium Kimia

Sekolah

2 Biokimia 4 Seminar Penelitia

n 2 Tugas

Akhir 4

Al Qur'an

dan Hadis

3 Pendidikan Kewargane

garaan 2

Kurikulum Kimia

Sekolah 3

Manajemen

Pendidikan

2

Metodologi

Penelitian

Pendidikan Kimia

4

Pengembangan

Software Pembelajaran Kimia

2 Program Latihan Profesi

4 MK Pilihan

Pengantar Studi Islam

2

Dasar-dasar pendidikan

& pembelajara

n

2 Kinetika Kimia 2 Kimia

Unsur 4 Statistika

untuk Kimia

2

Praktik Pembelajaran Mikro

(PPM)

2 MK Pilihan

MK Pilihan

Akhlak Tasaww

uf 2 Fikih dan

Usul Fikih 2 Termodinamika 4 Kimia

Organik 3 Sintesis Senyawa Organik

3 Filsafat Ilmu 2 MK

Pilihan MK Pilihan

Fisika Dasar 3 SKIBL 2 Kimia

Analitik 5 Kimia

Pemisahan

2 Analisis

Instrumen

3 Kewirausahaan 2 MK

Pilihan MK Pilihan

Kalkulus 3 Pancasila 2

Perkembangan

peserta didik

2

Perencanaan

Pembelajaran

Kimia

2 MK Pilihan

Analisis Bahan

Pangan 2 MK

Pilihan MK Pilihan

PPK I 1 Bahasa Arab 2 MK

Pilihan

MK Pilihan

Analisis Bahan

Industri 2 MK

Pilihan MK Pilihan

Profesi

Kependidikan

2 PPK II 1

MK Pilihan

MK

Pilihan

Bahasa Indo 2

2

1. Distibusi Mata Kuliah tiap Semester SEMESTER 1

NO. KODE NAMA MATA KULIAH SKS 1. PKM404001 Bahasa Inggris 2 2. USK401008 Tauhid 2 3. USK401002 Al Qur'an dan Hadis 3 4. USK401006 Pengantar Studi Islam 2 5. USK401001 Akhlak Tasawwuf 2 6. PKM404002 Fisika Dasar 3 7. PKM404003 Kalkulus 3 8. PKM404005 PPK I 1 9. PKM404004 Profesi Kependidikan 2

TOTAL SKS 20

SEMESTER 2 NO. KODE NAMA MATA KULIAH SKS 1. PKM404006 Biologi 3 2. PKM404008 Kimia Dasar 3 3. NAS400003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 4. PKM404007 Dasar-dasar pendidikan & pembelajaran 2 5. USK401004 Fikih dan Usul Fikih 2 6. USK401007 SKIBL 2 7. NAS400002 Pancasila 2 8. USK401003 Bahasa Arab 2 9. PKM404009 PPK II 1 10. NAS400001 Bahasa Indonesia 2

TOTAL SKS 21

SEMESTER 3 NO. KODE NAMA MATA KULIAH SKS 1. PKM404011 Kimia Anorganik 4 2. PKM404014 Penulisan Karya Ilmiah dan Populer 2 3. PKM404013 Kurikulum Kimia Sekolah 3 4. PKM404012 Kinetika Kimia 2 5. PKM404016 Termodinamika 4 6. PKM404010 Kimia Analitik 5 7. PKM404015 Perkembangan peserta didik 2 8.

MK Pilihan 2

TOTAL SKS 24

SEMESTER 4 NO. KODE NAMA MATA KULIAH SKS 1. PKM404022 Penilaian Pembelajaran Kimia 4 2. PKM404017 Belajar & Pembelajaran Kimia 4 3. PKM404021 Manajemen Pendidikan 2 4. PKM404020 Kimia Unsur 4 5. PKM404018 Kimia Organik 3 6. PKM404019 Kimia Pemisahan 2

3

7. PKM404023 Perencanaan Pembelajaran Kimia 2 8.

MK Pilihan 2

TOTAL SKS 23

SEMESTER 5 NO. KODE NAMA MATA KULIAH SKS 1. PKM404025 Kimia Sekolah 6 2. PKM404026 Manajemen Laboratorium Kimia Sekolah 2 3. PKM404027 Metodologi Penelitian Pendidikan Kimia 4 4. PKM404029 Statistika untuk Kimia 2 5. PKM404028 Sintesis Senyawa Organik 3 6. PKM404024 Analisis Instrumen 3 7.

MK Pilihan 2

TOTAL SKS 22

SEMESTER 6 NO. KODE NAMA MATA KULIAH SKS 1. PKM404033 Keterpaduan Islam & IPTEK 2 2. PKM404032 Biokimia 4 3. PKM404035 Pengembangan Software Pembelajaran Kimia 2 4. PKM404036 Praktik Pembelajaran Mikro (PPM) 2 5. USK401005 Filsafat Ilmu 2 6. PKM404034 Kewirausahaan 2 7. PKM404031 Analisis Bahan Pangan 2 8. PKM404030 Analisis Bahan Industri 2 9.

MK Pilihan 2

TOTAL SKS 20

SEMESTER 7 NO. KODE NAMA MATA KULIAH SKS 1. PKM404050 Komprehensif 2 2. PKM404069 Seminar Penelitian 2 3. PKM402067 Program Latihan Profesi 4 4.

MK Pilihan 2

TOTAL SKS 10

SEMESTER 8 NO. KODE NAMA MATA KULIAH SKS 1. USK402001 KKN 4 2. USK403007 Tugas Akhir 4

TOTAL SKS 8

TOTAL SKS LULUS 148

No. Kode MK Mata Kuliah SKS 1. PKM414150 Pembelajaran Kimia Berbahasa Inggris 2 2. PKM414158 Pembelajaran IPA SD 2 3. PKM414159 Pembelajaran IPA SMP 2

4

4. PKM414139 Bimbingan dan Konseling 2 5. PKM414161 Pembelajaran Kimia Berbasis Riset 2 6. PKM414145 Kapita Selekta Pendidikan Kimia 2 7. PKM414151 Konsep Pendidikan Inklusif dan Disabilitas 2 8. PKM414166 Prinsip Mengajar Kimia pada Konteks Inklusif 2 9. PKM414168 Psikologi Disabilitas 2 10. PKM414137 Assistive Technology (Teknologi Bantu) untuk Mata Pelajaran

Kimia 2 11. PKM414138 Bahasa Isyarat untuk Mengajar Kelas Inklusif 2 12. PKM414162 Pengelolaan Lembaga Pendidikan 2 13. PKM414154 Manajemen Madrasah 2 14. PKM414153 Manajemen Berbasis Sekolah 2 15. PKM414155 Manajemen Pendidikan Islam 2 16. PKM414156 Manajemen Pesantren 2 17. PKM414152 Literasi Kimia 2 18. PKM414140 Desain Grafis 2 19. PKM414164 Pengembangan Karya Fiksi Kimia 2 20. PKM414163 Pengembangan Bahan Ajar Kimia 2 21. PKM414170 Strategi Manajemen Penerbitan 2 22. PKM414165 Prakarya Kimia 2 23. PKM414142 Edupreneurship 2 24. PKM414143 Edutainment 2 25. PKM414141 Edumarketing 2 26. PKM414148 Kimia Lingkungan 2 27. PKM414146 Kimia Bahan Beracun dan Berbahaya 2 28. PKM414147 Kimia Inti dan Radiokimia 2 29. PKM414144 Eksplorasi Energi 2 30. PKM414149 Kimia Medisinal 2 31. PKM414157 Mikrobiologi 2

5

Deskripsi Mata Kuliah KD_MK NM_MK Deskripsi

USK401001 Akhlak Tasawuf Mata kuliah ini merupakan mata kuliah inti umum yang wajib dipelajari oleh seluruh mahasiswa pada semua fakultas dan program studi pada semua PTAI (Perguruan Tinggi Agama Islam) termasuk UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Mata kuliah ini berisi konsep-konsep dasar dan nilai-nilai fundamental etika-moralitas dan spiritualitas Islam beserta implementasinya dalam kehidupan dan secara khusus dalam konteks sains-teknologi.

PKM404031 Analisis Bahan Pangan Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang berisi beberapa topik yang berhubungan dengan kimia bahan pangan, yaitu komposisi senyawa penyusun bahan pangan (karbohidrat, lemak, protein, vitamin, dan mineral); beberapa reaksi yang terjadi pada bahan pangan (baik reaksi kimia maupun biokimia); pengaruh reaksi terhadap mutu, keamanan, dan nilai gizi produk pangan; serta analisis situasi internal dan eksternal yang dihadapi selama penyimpanan dan pengolahan bahan pangan.

PKM404024 Analisis Instrumen Mahasiswa mampu memahami prinsip dasar dalam analisis kimia menggunakan instrumen umum dalam analisis serta tersedia di sekolah menengah, sehingga mampu mengaplikasikan dalam analisis rutin yang sederhana.

PKM414137 Assistive Technology (Teknologi Bantu) untuk Mata Pelajaran Kimia

Matakuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan mengenai teknologi bantu untuk siswa difabel. Teknologi bantu ini terdiri dari 2, yaitu low-tech dan high-tech (berbasis teknologi komputer). Dengan mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan dapat menggunakan dan/atau membuat teknologi bantu untuk pembelajaran kimia.

PKM414138 Bahasa Isyarat untuk Mengajar Kelas Inklusif

Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar bahasa isyarat untuk pemula dalam konteks belajar dan pembelajaran kimia. Dengan mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan dapat menggunakan bahasa isyarat dasar untuk berkomunikasi dengan tuna rungu, termasuk mempelajari bahasa isyarat untuk istilah-istilah khusus dalam kimia.

PKM404017 Belajar & Pembelajaran Kimia Matakuliah ini memberikan pengetahuan dalam classroom management dan mengembangkan media pembelajaran dan sumber belajar yang tepat untuk

6

KD_MK NM_MK Deskripsi

materi-materi kimia. Dalam classroom management, mahasiswa dibekali teori-teori belajar serta perbedaan yang prinsip antara pendekatan , strategi, metode, teknik, taktik dan model pembelajaran. Mahasiswa juga diharapkan mampu menganalisis berbagai macam pendekatan, strategi, metode, teknik, taktik dan model pembelajaran yang sesuai dengan materi kimia dan mampu mengembangkan media pembelajaran (hardware)dan sumber belajar yang sesuai. Mengatur lingkungan belajar dalam kelas (classroom management) dapat dikembangkan dalam bentuk penelitian dan pengembangan dengan magang/sit in di sekolah , mata kuliah ini memberikan pengantar bagaimana melakukan penelitian pada setiap aktivitas pengajaran.

PKM414139 Bimbingan dan Konseling Mata kuliah ini akan memberikan gambaran bagi mahasiswa sebagai calon pendidik kimia tentang bagaimana cara memahami peserta didik dalam proses pembelajaran. Untuk hal itu mahasiswa akan dibekali tentang dasar-dasar bimbingan dan konseling, teknik bimbingan dan konseling.

PKM404032 Biokimia Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar sistem hayati, struktur dan fungsi biomolekul seperti air, karbohidrat, protein, lipida, asam nukleat dan enzim. Sebagai kajian lanjut, juga dibahas tentang regulasi metabolisme biomolekul dalam sistem hayati.

PKM404006 Biologi Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan mengenai Tahapan metode ilmiah, Sel, Macam-macam sel, Fungsi organel-organel sel, biomoekuler, fotosintesis dan metabolisme, genetika,pembelahan sel, evolusi, reproduksi aseksual, reproduksi seksual, biodervitas, ekologi, mikroorganisme,teknis aseptis dan masalah-masalah lingkungan.

PKM414141 Edumarketing Matakuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan mengenai bagaimana cara menerapkan strategi pemasaran berbasis pendidikan. Mahasiswa diharapkan terampil dalam menginformasikan, menginstruksikan, dan mendidik melalui produk pendidikan yang ditawarkan. Mahasiswa diharapkan mampu mengelaborasi aspek kogniti, keterampilan sosial, dan emosional dalam konteks marketing pendidikan.

7


PKM414142 Edupreneurship Matakuliah ini dirancang untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi mahasiswa yang ingin belajar dalam sebuah komunitas kecil melalui pendekatan studi tematik dan ekonomi yang berbasis produk pendidikan. Mahasiswa diharapkan dapat berperan aktif dalam menggunakan keterampilan akademik untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan produk/wirausaha pendidikan, dengan menerapkan filosofi: multiple intelligence, thematic cottages, life and bussines for student, dan self-development approach.

PKM414143 Edutainment Matakuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk mengembangkan pembelajaran kimia yang berbasis joyful learning. Mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan strategi dan media-media pembelajaran interaktif yang arahnya adalah to educate and to entertain.

PKM414144 Eksplorasi Energi Memperkenalkan prinsip kimia dan fisika yang digunakan dalam pemanfaatan energi, baik energi konvensional maupun energi alternatif. Energi konvensional seperti minyak, gas, dan batubara serta energi alternatif seperti biodiesel, bioetanol, biogas, fuel cell, solar cell, baterai, energi angin, energi air, geotermal, ombak laut, dan energi nuklir adalah contoh kasus yang akan digunakan dalam pembelajaran. Pembahasan meliputi pertimbangan pemilihan energi, kelebihan dan kekurangannya, serta integrasi dan interkoneksinya dengan nilai-nilai keislaman baik konsep dan aplikasinya.

USK401004 Fikih dan Usul Fikih Mahasiswa mampu memahami obyek kajian fiqh dan ushul fiqh, sistematika pembahasan, mazhab-mazhab yang ada di dalamnya, sejarah perkembangan ilmu fiqh dan ilmu ushul fiqh dari mulai kemunculannya sampai dengan masa sekarang, termasuk di Indonesia.

USK401005 Filsafat Ilmu Mahasiswa mampu memahami konsep dasar filsafat ilmu sebagai suatu disiplin dan ruang lingkupnya, mengapresiasi model berpikir dan cara kerja ilmu-ilmu, dan mampu mengaplikasikannya dalam pengembangan ilmu.

PKM404003 Kalkulus Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang wajib untuk semua prodi di fakultas Saintek UIN Sunan Kalijaga. Matakuliah ini di prodi. Matematika

8


maupun Pend. Matematika, menjadi dasar untuk semua mata kuliah matematika, terutama bidang analisis dan matematika terapan. Materi utamanya adalah limit, kekontinuan dan diferensial serta sifat-sifat dan penggunannya.

PKM414145 Kapita Selekta Pendidikan Kimia

Perkuliahan ini membahas tentang trend perkembangan dan pembelajaran kimia serta perkembangan dunia pendidikan di Indonesia dan dunia.

NAS400003 Kewarganegaraan Mahasiswa mempunyai kecakapan pengetahuan dan kemampuan panguasaan pengetahuan (civic knowledge) kewarganegaraan, sikap kewargaan dan berpartisipasi dalam keterampilan kewargaan, sehingga tertanam sifat demokratis, toleransi, kebersamaan pengakuan keragaman, mampu berpartisipasi dalam proses pembuatan kabijakan publik dan mampu melakukan kontrol terhadap penyelenggaraan negara dan pemerintah.

PKM404010 Kimia Analitik Kimia Analitik merupakan matakuliah wajib dengan bobot 3 SKS yang mempelajari metode analisis kuatitatif non instrument yang mencakup analisis gravimetri dan analisis volumetri. Teori dalam kimia analitik menjadi dasar dalam metode analisis lainnya. Metode analisis non instrument ini memiliki keuntungan dengan teknik pengerjaan yang sederhana dan ekonomis

PKM404011 Kimia Anorganik Mata kuliah ini membahas konsep dasar yang diperlukan dalam penjelasan dan pemahaman tentang berbagai struktur senyawa anorganik. Kuliah diawali dengan penjelasan tentang sifat dan penggolongan materi dilanjutkan dengan pembahasan tentang partikel-pertikel yang menyusun materi tersebut serta ikatan-ikatan yang terjadi baik antar partikel maupun antar molekul sehingga bisa membentuk suatu materi. Jenis-jenis ikatan yang dibahas meliputi dua aspek yaitu ikatan intra-molekul (Struktur Lewis, VSEPR, Teori Orbital Molekul, Ikatan Valensi, Hibridisasi) dan ikatan inter-molekul (Gaya London, Gaya Dipol-dipol, Dipol terinduksi dan ikatan Hidrogen). konsep dasar yang diperlukan dalam penjelasan dan pemahaman tentang reaksi-reaksi yang terjadi pada senyawa-senyawa AnOrganik. Kuliah diawali dengan review singkat materi perkuliahan

9


pendahulu kemudian dilanjutkan dengan konsep-konsep dasar ikatan kimia dan energi yang menyertainya. Energi yang dibahas difokuskan pada fungsinya untuk menjelaskan kespontanan reaksi. Reaksi-reaksi yang dibahas meliputi reaksi senyawa AnOrganik dalam pelarut Air dan Non Air misalnya Asam-Basa, Ionik dan Redoks.s

PKM404008 Kimia Dasar Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memami beberapa dasar-dasar ilmu kimia yang terkait dengan klasifikasi materi, struktur atom dan molekul level dasar serta jenis-jenis ikatan kimia, serta konsep mol dan stoikhiometri. Di samping itu mahasiswa juga akan mampu melakukan praktikum yang terkait dengan teori yang dipelajari dan memahami data yang dikumpulkan dalam kaitannya dengan teori yang dipelajari.

Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang konsep-konsep dan perhitungan dasar termodinamika kimia dan kinetika kimia, serta kesetimbangan baik dalam fasa gas maupun larutan, yang merupakan landasan untuk mempelajari mata kuliah kimia lebih lanjut, khususnya Kimia Fisika I, Kinetika Kimia dan Kimia Analitik I.

PKM414147 Kimia Inti dan Radiokimia Matakuliah ini membahas konsep radioaktivitas atom yang ditekankan pada kemampuan penguasaan materi kuliah secara logis dan ilmiah sehingga mampu mengintegrasi dan menginterkoneksikan dengan nilai-nilai Keislaman.

PKM414148 Kimia Lingkungan Kimia Lingkungan di design sebagai mata kuliah kimia terapan guna meningkatkan kemampuan analitik peserta didik terutama dalam melakukan kajian analisis lingkungan. Cakupan materi perkuliahan meliputi: dasar-dasar analisis lingkungan;sampling lingkungan; metode analisis sampel (metode analisis konvensional & metode analisis instrumental); analisis air (DO, BOD, COD, amoniak, sulfat, fosfat, deterjen, logam, dan non logam); analisis udara (teknik sampling dan analisis parameter kualitas udara (PM, SO2, NOx, O3)). Capaian pembelajaran mata kuliah yang diharapkan (course learning aoutcome) adalah kemampuan

10


menerapkan konsep-konsep ilmu kimia dalam konteks pembelajaran kimia SMK khususnya minat kimia analisis dan industri.

PKM404018 Kimia Organik Setelah mempelajari mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat menguasai konsep dasar ilmu kimia khususnya kimia karbon, sehingga materi yang dipelajari meliputi: bentuk-bentuk orbital C, sifat dan tata nama senyawa hidrokarbon meliputi alkana, alkena dan alkuna. Struktur dan bentuk isomer alkana dan alkena diperjelas dalam stereokimia. Reaksi sederhana terhadap senyawa alkil halida meliputi reaksi substitusi dan eliminasi. Tata nama, sifat dan kegunaan senyawa organik seperti alkohol dan eter serta benzena beserta turunannya dipelajari dengan disertai pemahaman terhadap reaksi substitusi pertama dan kedua terhadap benzena. Untuk memperkuat konsep-konsep dasar reaksi substitusi meliputi substitusi nukleofilik dan elektrfilik dapat diperdalam pada kegiatan praktikum di laboratorium.

PKM404019 Kimia Pemisahan Matakuliah ini mempelajari tentang macam-macam metode pemisahan untuk keperluan analisis senyawa kimia baik untuk tujuan analsisis kualitatif maupun untuk tujuan analisis kuantitatif.

PKM404025 Kimia Sekolah Mata kuliah ini diharapkan akan menjembatani mata kuliah bidang kajian kimia dengan mata kuliah bidang kajian pendidikan. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisi materi kimia sekolah baik di tingkat SMP/MTs, SMA/MA, maupun SMK/MAK, mampu mengemukakan metode serta teknik yang sesuai untuk materi Kimia Sekolah tertentu, serta mampu merancang praktikum yang sederhana yang sesuai untuk tingkat sekolah. Pada Kimia Sekolah I, akan dibahas metode, pendekatan serta teknik standar untuk materi-materi kimia di sekolah secara lebih spesifik, yang isinya disesuaikan dengan kurikulum Kimia Sekolah yang berlaku, dengan fokus utama pada materi Kimia untuk SMP/MTs dan SMA/MA dan atau materi dengan SK/KD yang berkaitan.

PKM404020 Kimia Unsur Dalam mata kuliah ini, akan diberikan pengertian umum tentang tata nama, isomer, atom pusat, ligan senyawa kompleks. Pengertian umum tersebut

11


dijelaskan dalam berbagai teori yang mencoba menjelaskan fenomena senyawa ini meliputi Teori sebelum tahun 1930, Teori Werner, Teori Bilangan Atom Efektif dan Teori Ikatan Valensi.Selain itu dipelajari pulakemiripan, kecenderungan dan perbedaan sifat-sifat kimia maupun fisika dari unsur-unsur yang terletak dalam satu golongan transisi. Kuliah diawali dengan penjelasan tentang sifat dan jenis unsur serta posisinya dalam tabel berkala dilanjutkan dengan pembahasan tentang masing-masing unsur tersebut baik tiap golongan ataupun periode utamanya unsur-unsur golongan Transisi

PKM404012 Kinetika Kimia Mata kuliah ini menyajikan dan mendiskusikan berbagai konsep esensial dalam kinetika kimia secara teoritik dan praktikal serta mampu menganalisis dan mengaplikasikannya ke dalam berbagai kondisi.reaksi. Perkuliahan lebih menekankan pada pemahaman fisis dengan cara mengkaji berbagai aspek kinetika dan latihan pemecahan soal-soal untuk memperkaya pengalaman sehingga diperoleh pengetahuan yang mendalam dan komprehensif dan mampu mengaplikasikannya pada berbagai proses kimia di alam dan industri.

PKM404050 Komprehensif Matakuliah ini disetting untuk menguji pemahaman secara menyuluruh dari aspek konten kimia dan kependidikan yang telah dipelajari oleh mahasiswa secara teori. Kelulusan matakuliah ini menjadi syarat mutlak bagi mahasiswa yang akan menempuh ujian munaqosyah.

PKM414151 Konsep Pendidikan Inklusif dan Disabilitas

Matakuliah ini menyajikan konsep dasar pendidikan inklusif dan disabilitas. Mahasiswa diharapkan dapat memahami secara utuh konsep inklusi secara umum dalam masyarakat dan secara khusus dalam konteks pendidikan.

USK402001 Kuliah Kerja Nyata KKN merupakan matakuliah lapangan dimana mahasiswa diterjunkan langsung untuk belajar dalam situasi nyata di masyarakat. KKN didesain untuk mahasiswa semester akhir agar dapat mengapilkasikan teori, pengetahuan, dan keterampilan selama kuliah untuk menjawab dan menyelesaikan masalah di masyarakat sesuai dengan bidang pendidikan kimia.

12


PKM404013 Kurikulum Kimia Sekolah Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami definisi kurikulum, sejarah perkembangan kurikulum, perubahan kurikulum, model-model kurikulum, kurikulum KTSP dan Kurikulum 2013, dan membandingkan kurikulum kimia SMA di Indonesia dengan kurikulum Kimia di Luar Negeri. Mahasiswa sebagai calon pendidik profesional diharapkan mampu mencermati cakupan materi kimia di setiap jenjang satuan pendidikan.

PKM414152 Literasi Kimia Mata kuliah ini adalah bertujuan untuk memberikan bekal keterampilan belajar yang esensial bagi sukses belajar di perguruan tinggi dan secara khusus membekali mahasiswa untuk melek informasi kimia. Memberikan bekal bagi mahasiswa kimia dalam mencari informasi kimia yang sesuai dengan kebutuhan, memahami dan memberikan penilaian pada infomasi tersebut, etika penggunaan, serta teknik menyampaikan/menyajikan kembali. Informasi kimia yang dimaksud meliputi informasi bahan/perlengkapan kimia, referensi materi kimia, referensi penelitian/publikasi pendidikan kimia, penerapan ilmu kimia dalam bidang pendidikan, komunitas pendidikan kimia, dan isu-isu aktual yang terkait dengan ilmu/pendidikan kimia, serta integrasi dan interkoneksinya dengan nilai-nilai keislaman.

PKM404026 Manajemen Laboratorium Kimia Sekolah

Matakuliah ini prinsip manajemen laboratorium kimia sekolah, mempelajari tentang macam-macam peralatan yang sering digunakan di dalam laboratorium kimia, mempelajari fungsi masing-masing peralatan, mengatur tata letak secara aman dan efisien, mempelajari preparasi berbagai larutan kimia, mengatur aktivitas kerja laboratorium, dan menerapkan kesehatan dan keselamatan laboratorium.

PKM404027 Metodologi Penelitian Pendidikan Kimia

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai pengetahuan yang dibutuhkan untuk menyusun proposal, melakukan penelitian, dan menyusun laporan penelitian di bidang pendidikan kimia. Materi dalam mata kuliah ini meliputi: Penelitian dan penelitian dalam dunia pendidikan; Penelitian pendidikan dan penelitian dalam pendidikan kimia; Penelitian pendidikan dan penelitian dalam pendidikan kimia; Penelitian

13


kuantitatif: eksperimen dan survey; Penelitian Pengembangan; PTK; Penelitian kualitatif; dan Pengenalan penelitian evaluatif dan penelitian campuran kualitatif dan kuantitatif. Mahasiswa dituntut untuk dapat mengetahui dan menerapkan teknik penulisan proposal dan laporan skripsi sesuai dengan buku panduan penulisan skripsi, menggunakan konsep dan teknik statistika, baik deskriptif maupun inferensial untuk menganalisis data, menentukan sampel, dan menyusun instrumen. Selain itu, pada akhir mata kuliah, mahasiswa menyusun draf proposal.

PKM414157 Mikrobiologi Matakuliah ini mempelajari tentang prinsip dasar mikrobiologi yang meliputi metoda mempelajari mikroba, keanekaragaman mikroba, faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan mikroba, genetika dan fisiologi mikroba, parameter kinetika pertumbuhan mikroba, interaksi mikroba dengan organisme lain dan peranannya di beberapa bidang. Capaian pembelajaran mata kuliah yang diharapkan (course learning aoutcome) adalah kemampuan memahami prinsip dasar mikrobiologi, cakupan kajian mikrobiologi, aktivitas metaboliknya yang beragam dan peranannya bagi kehidupan sebagai pengetahuan dasar dalam pembelajaran IPA di sekolah

NAS400002 Pancasila Pancasila dalam perkuliahan ini adalah merupakan ilmu yang membahas tentang makna dan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sebagai ideologi dan dasar Negara Republik Indonesia. Fokus pembahasan mengarah pada tiga dimensi, yaitu aspek sejarah (historisitas), makna/nilai, dan relevansinya dengan kehidupan modern.

PKM414158 Pembelajaran IPA SD Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu untuk merancang pembelajaran IPA untuk sekolah dasar secara konstruktif, sehingga praktikum IPA sederhana merupakan bagian inti dari mata kuliah ini. Di samping itu, mahasiswa juga diharapkan dapat menyelanggarakan pameran sains atau Science Fair untuk tingkat sekolah dasar.

PKM414159 Pembelajaran IPA SMP Mahasiswa mengaplikasikan hakikat IPA,

14


Keterpaduan IPA, Kurikulum IPA SMP yang berlaku, model-model pembelajaran Integrated science, materi-materi IPA SMP yang meliputi aspek materi dan perubahannya, energi dan perubahannya, makhluk hidup dan proses kehidupan serta bumi-alam semesta pada proses pembelajaran. Matakuliah ini juga menuntut mahasiswa untuk dapat mengembangkan tema untuk integrated sains dalam bentuk SSP.

PKM414150 Pembelajaran Kimia Berbahasa Inggris

Mata kuliah ini membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan memahami istilah kimia yang tertulis dan diucapkan dalam Bahasa Inggris melalui pengkajian sumber-sumber ajar dan belajar kimia sekolah berbahasa Inggris. Di samping itu dikembangkan pula kemampuan menerjemah, mengembangkan RPP berbahasa Inggris (lesson plan), dan menyampaikan materi dengan pengantar bahasa Inggris. Materi yang akan dipelajari antara lain: Pembelajaran Sains dan Matematika dalam Bahasa Inggris sebagai salah satu isu kontemporer; Unsur-unsur pembelajaran kimia dalam Bahasa Inggris – aspek teoretis; Komponen-komponen Lesson Plan Kimia dalam Bahasa Inggris; Praktik Menyusun Lesson Plan dalam Bahasa Inggris; Frase-frase penting dalam membuka, melaksanakan proses pembelajaran, dan menutup pemebelajaran dalam Bahasa Inggris; Praktik membuka & menutup pelajaran dalam Bahasa Inggris; Review of important grammar: Definition & classification; Review of important grammar: Describing Process; Vocabulary & phrase building untuk topik-topik pilihan; Menyusun skenario pembelajaran dalam bahasa Inggris untuk topik-topik pilihan; dan Praktik mengajar kimia dalam Bahasa Inggris.

PKM414161 Pembelajaran Kimia Berbasis Riset

Mata Kuliah Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) merupakan mata kuliah yang secara khusus mengkaji model pembelajaran Student Centered Learning (SCL) terutama metode-metode pembelajaran yang mengintegrasikan riset di dalam proses pembelajaran. Dasar Pengembangan mata kuliah PBR adalah filosofi integrasi-interkoneksi yakni: pembelajaran yang membangun pemahaman, pembelajaran dengan mengembangkan prior knowledge, pembelajaran sebagai proses interaksi

15


sosial, dan pembelajaran bermakna yang dicapai melalui pengalaman nyata. Pokok bahasan materi kuliah meliputi: Prinsip-prinsip pembelajaran berbasis riset, Design, kompetensi, strategi, dan evaluasi pembelajaran berbasis riset, Proyek sains, serta Riset mikro. Capaian pembelajaran mata kuliah yang diharapkan (course learning aoutcome) adalah kemampuan merumuskan ulang fakta hasil penelitian dari jurnal atau karya ilmiah penelitian kimia secara komprehensif, dalam bentuk design percobaan kimia sederhana yang dituangkan dalam bentuk modul pembelajaran kimia berbasis riset.

USK401006 Pengantar Studi Islam Mata kuliah ini menekankan penguasaan teori dan praktik ketrampilan di dalam mengimplementasikan pengetahuan studi Islam, kaitannya dengan sains dan teknologi. Mahasiswa tidak hanya mampu menguasai pengetahuan atau teori tetapi juga pengalaman di dalam mengaplikasikan ke dalam ranah keilmuan dan ilmu-ilmu bantu lainnya.

PKM414162 Pengelolaan Lembaga Pendidikan

Mata kuliah ini menyajikan peran institusi pendidikan dalam mengelola sumberdaya yang dimiliki berdasarkan standar mutu institusi dalam borang akreditasi sekolah dasar dan menengah. Mahasiswa diharapkan dapat membedakan pengelolaan kurikulum, proses pembelajaran, standar kompetensi lulusan (SKL), pendidik dan tenaga kependidikan, infrastruktur, pembiayaan pendidikan, pengelolaan dokumen administrasi dan penilaian. Mahasiswa diharapkan mampu melakukan benchmark pengelolaan institusi pendidikan di beberapa negara.

PKM414163 Pengembangan Bahan Ajar Kimia

Mata kuliah ini menyajikan keterampilan lanjutan dalam mengembangkan bahan ajar kimia, yang meliputi modul, LKPD, handout, dan buku ajar. Mahasiswa diharapkan dapat membedakan dan mengembangkan bahan ajar tersebut sesuai dengan karakteristiknya masing-masing.

PKM414164 Pengembangan Karya Fiksi Kimia

Mata kuliah ini menyediakan akses bagi mahasiswa yang tertarik dengan karya fiksi kimia, seperti novel, cerpen, cergam, puisi, dan kartun. Mahasiswa diharapkan dapat menghasilkan produk karya fiksi kimia sesuai dengan bakat dan minatnya masing-masing.

PKM404035 Pengembangan Software Mata kuliah ini menyajikan informasi mengenai

16


Pembelajaran Kimia landasan filosofis teknologi pembelajaran, konsep teknologi pembelajaran, domain teknologi pembelajaran, sejarah perkembangan teknologi pembelajaran, keunggulan dan kelemahan teknologi pembelajaran, teori komunikasi dalam teknologi pembelajaran, sumber belajar dan klasifikasi media pembelajaran, pengembangan & pengelolaan sumber belajar dan pengembangan media. Mata kuliah ini juga mengakomodasi pengetahuan yang telah diperoleh mahasiswa pada semester sebelumnya dalam membuat perencanaan pembelajaran (menyusun RPP dan menentukan media pembelajaran yang cocok), sekaligus mempraktikannya melalui melalui praktik simulasi pembelajaran kimia sekolah.

PKM404022 Penilaian Pembelajaran Kimia Dengan mata kuliah ini mahasiswa akan belajar mengenai proses awal pengukuraan dan penilaian, menganalisis hasil penilaian sampai dengan penentuan nilai akhir dari suatu proses pembelajaran. Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep evaluasi proses hasil belajar kimia. Dimulai dari pengukuran, penilaian proses, taksonomi bloom, alat evaluasi yang digunakan, teknik penilaian, pembuatan tes yang baik,penilaian ranah kognitif, afektif dan psikomotorik, menganalisis butir soal tes, analisis validitas, analisis reliabilitas, menskor dan menilai sampai dengan menentukan nilai akhir. Mata Kuliah ini memberikan bekal kemampuan mahasiswa baik konsep maupun praktik dalam melakukan kegiatan penilaian pembelajaran dan hasilnya yang merupakan modal sebagai calon pendidik yang profesional.

PKM404014 Penulisan Karya Ilmiah dan Populer

Mata kuliah ini merupakan sarana dalam memahami dan melatih mahasiswa dalam menulis karya ilmiah dan populer. Mahasiswa diharapkan mengenal karya ilmiah dan populer, ciri-ciri tulisan yang temasuk karya ilmiah dan populer, syarat suatu tulisan disebut sebagai karya ilmiah dan populer serta memahami dasar dan teknik menyusun karya ilmiah dan populer. Mahasiswa dibekali cara menelaah karya ilmiah dan populer, mengetahui jenis-jenisnya dan metodologi penulisan karya ilmiah dan populer serta menyajikan/mengorganisasi karya ilmiah dan populer. Mahasiswa juga diberikan masalah-masalah

17


yang dapat diangkat menjadi karya ilmiah dan populer dan masalah yang selalu up to date serta dibekali kiat sukses dalam menulis karya ilmiah.

PKM404023 Perencanaan Pembelajaran Kimia

Mahasiswa mampu mendesain proses pembelajaran kimia di sekolah yang mengoptimalkan peran peserta didik (student center) dengan model-model pembelajaran yang inovatif, media dan sumber belajar yang mendukung, penilaian yang sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan, dan menghasilkan produk akhir berupa SSP (Subject Specific Pedagogy).

PKM404015 Perkembangan Peserta Didik Mata kuliah ini mempelajarai materi : Karakteristik dan Perbedaan Individu, Pertumbuhan dan Perkembangan Individu, Teori-teori perkembangan, perkembangan pranatal, perkembangan balita dan masa bermain, pertumbuhan dan perkembangan remaja, perkembangan masa dewasa, masa lanjut usia, perkembangan abnormal, kecerdasan individual, interaksi dalam perkembangan manusia, pendidikan seks dan keluarga berencana

PKM414165 Prakarya Kimia mahasiswa dapat mengembangkan keterampilan dalam menciptakan produk-produk berbasis kimia yang dapat berguna untuk meningkatkan jiwa entrepreneurship dan meningkatkan pemahaman konsep kimia dalam ranah aplikasi. Matakuliah ini membekali mahasiswa menciptakan produk-produk berbasis laboratorium dan non laboratorium yang sesuai dengan kurikulum kimia sekolah, produk yang dihasilkan terdiri dari VCO, sabun, lilin, shampo, hand body, tinta, pewarna kain, KIT Praktikum dan produk-produk kreatif lain.

PKM404036 Praktik Pembelajaran Mikro Mata kuliah ini mengharuskan mahasiswa mempraktikkan pengetahuan dan keterampilan mengajar dalam kelas mikro (dengan melibatkan peer student) sebagai latihan praktik mengajar di kelas. Mahasiswa diharapkan dapat menyiapkan rencana pembelajaran, melaksanakan perencanaan yang telah disusun, dan melakukan penilaian pembelajaran yang telah dilakukan. Mata kuliah ini adalah syarat utama bagi mahasiswa yang akan menempuh Program Latihan Profesi (PLP).

PKM414166 Prinsip Mengajar Kimia pada Konteks Inklusif

Melaluimatakuliahmahasiswadiharapkandapatmemahamipendidikaninklusif di Indonesia danimplementasinyadalampembelajarankimia.

18


Untukmencapaipemahamantersebut, mahasiswadituntutuntukmenguasaiberbagaimacamkompetensitentangkonsep ABK, pendidikaninklusif, pembelajaranadaptif, implementasipendidikaninklusif di Indonesia dannegara lain, regulasimengenaipendidikaninklusif, modelpembelajaraninklusif, bimbinganuntuksiswadifabel, sertamerancang RPP danbahanajarkimiauntuksiswadifabel.

PKM404004 Profesi Kependidikan mahasiswa dapat mengaplikasikan konsep dasar profesi, profesi kependidikan, dan profesi keguruan, organisasi dalam profesi kependidikan, kepemimpinan dalam profesi kependidikan, standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru, supervisi pendidikan dan pembelajaran, manajemen berbasis sekolah, pengembangan profesi guru, program pendidikan profesi guru prajabatan, sertifikasi guru dan uji kompetensinya; institusi pendidikan dan pembinaan guru, hak dan kewajiban guru, mobilitas, penelitian, dan pengembangan guru sebagai bentuk penanaman sikap mencintai profesi guru.

PKM402067 Program Latihan Profesi Matakuliah ini merupakan matakuliah lapangan, dimana mahasiswa di bawah bimbingan guru pamong diharapkan dapat mempraktikkan pengetahuan dan keterampilan sebagai calon guru dalam kelas nyata di sekolah mitra. Mahasiswa diharapkan dapat membuat perencanaan pembelajaran, melaksanakan perencanaan yang telah dibuat, melakukan peniaian pembelajaran, menganalisis hasil penilaian pembelajaran, dan melakukan evaluasi akhir terhadap pembelajaran. Tidak hanya itu, mata kuliah ini juga memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk terampil dalam melakukan administrasi pendidikan di bawah koordinator guru pamong.

PKM414168 Psikologi Disabilitas Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan mengenai disabilitas dalam konteks psikologi. Mahasiswa diharapkan dapat memahami aspek psikologis yang dihadapi oleh siswa difabel terutama yang berkaitan dengan proses pembelajaran dan interaksi dalam dunia pendidikan.

PKM404069 Seminar Penelitian Matakuliah ini didesain untuk mewadahi mahasiswa yang sedang mengerjakan proposal tugas akhir melalui bimbingan klasikal intensif oleh dosen

19


pembimbing tugas akhir. Mahasiswa diharapkan dapat menghasilkan proposal tugas akhir yang layak untuk diteliti. Selain itu, matakuliah ini juga diharapkan menjadi media dalam menyelesaikan masalah-masalah mahasiswa yang berkaitan dengan penulisan proposal tugas akhir agar mahasiswa dapat lulus tepat waktu.

PKM404028 Sintesis Senyawa Organik Setelah mempelajari mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat menguasai konsep-konsep dasar ilmu kimia dengan mengkaji struktur dan reaksi kimia senyawa-senyawa organik meliputi senyawa aldehid/keton, asam karboksilat, dan beberapa derifat asam karboksilat seperti ester, anhidrida asam, amida, nitril, amina dan senyawa aromatik Heterosiklik.Enolat dan karbanion sebagai dasar reaksi kondensasi. Untuk memperdalam pemahaman terhadap konsep reaksi dalam teori kimia organik 2 misalnya mempelajari reaktivitas hidrogen alfa pada aseton, reaksi kondensasi aldol silang, reaksi esterifikasi dalam larutan basa dan reaksi anhidrida asam karboksilat dapat diperdalam pada kegiatan praktikum di laboratorium.

PKM404029 Statistika untuk Kimia Mata kuliah Statistika untuk kimia merupakani mata kuliah statistika terapan di bidang analisis kimia. Cakupan materi perkuliahan meliputi: Pengantar Statistika Dasar; Galat dalam Analisis Klasik; Statistika pengukuran berulang; uji keberartian; Pengendalian mutu dan Sampling; statistika non parametrik; dan kemometri. Capaian pembelajaran mata kuliah yang diharapkan (course learning aoutcome) adalah kemampuan menerapkan konsep-konsep dasar ilmu statistika dan kemometri untuk memecahkan masalah dalam analisis kimia dalam konteks pembelajaran kimia SMK khususnya minat analisis kimia dan industri.

PKM414170 Strategi Manajemen Penerbitan Matakuliah ini merupakan matakuliah aplikatif dimana mahasiswa belajar mengenai manajemen penerbitan mulai dari penerimaan naskah, penyuntingan, hingga pencetakan dan penjualan buku, terutama untuk buku-buku sekolah. Mahasiswa diharapkan dapat belajar langsung ke penerbit mengenai strategi-strategi yang dilakukan agar buku yang diterbitkan layak baca dan diterima oleh masyarakat.

20


USK401008 Tauhid Mata kuliah ini merupakan komponen Mata Kuliah Umum yang diberikan kepada seluruh mahasiswa di semua jurusan dan program studi. Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memberikan bekal pengetahuan dasar tentang ketuhanan dan kemanusiaan dalam kerangka menuju kepada mempelajari ilmu tauhid lebih manjut. Mengingat mata kuliah ini adalah mata kuliah inti dalam keilmuan UIN, maka topik-topik yang akan dibahas adalah sangat terkait erat dengan pengetahuan umum mengenai tauhid dan implementasinya dalam kehidupan. Topik-topik yang akan diberikan dalam perkuliahan berkenaan dengan masalah pengertian tauhid, macam-macam tauhid, sejarah dan perkembangan pemikiran tauhid (teologi) di dunia Islam, pengenalan madzhab kalam serta tokoh-tokohnya, sampai pada perkembangan pemikiran tauhid dan kalam di Indonesia.

PKM404016 Termodinamika Materi kajian kuliah ini meliputi konsep energitika dalam sistem kimia yang diterapkan pada sistem gas ideal dan gas real berdasarkan hukum kenol, I, II, dan III termodinamika. Materi tersebut dijabarkan secara fisis, matermatis, dan empiris (eksprimen) untuk memahami konsep kesetimbangan termal, kesetimbangan kimia, kesetimbangan fasa, dan kesetimbanganelektrolit.

USK403007 Tugas Akhir Matakuliah ini merupakan matakuliah yang mengelaborasikan seluruh pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki oleh mahasiswa yang dituangkan dalam karya tulis ilmiah. Tugas akhir biasanya berupa skripsi yang menyajikan berbagai tema pendidikan kimia dimana ditulis dan dilakukan dengan menerapkan prinsip metode ilmiah.

21

peta kurikulum program studi pendidikan...

Documents