11/7/2018

1

Dita Rachmayani., S.Psi., M.A | dita.lecture.ub.ac.id

Kepribadian ?

Penentuan Kepribadian

?Grafologi

Phrenologi

Astrologi

Physiognomi

11/7/2018

2

KEPRIBADIAN

pola perilaku, tingkah laku, pikiran, motif, dan emosi unikyang menjadi ciri individu dari waktu ke waktu dan pada

situasi yang berbeda.

“Orang sering berkata tentang sesamanya, ‘Dia belum menemukan jati

dirinya’. Tapi jati diri – jati diri kita sendiri – bukanlah sesuatu yang kita

temukan. Itu adalah sesuatu yang kita bentuk.”

THOMAS SZASZ

ISTILAH-ISTILAH

Trait adalah kebiasaan berperilaku, berpikir, danmerasakan: pemalu, ceria, ramah, memusuhi, suram, dansebagainya.

Temperamen (temperaments) adalah kecenderunganuntuk merespons lingkungan dengan cara tertentu (Clarkdan Watson, 2008).• Temperamen meliputi reaktivitas (tingkat kesenangan,

rangsangan, atau responsivitas bayi), ketenangan(seberapa mudah bayi merasa tenang ketika sedangmarah), dan emosi negatif serta positif.

11/7/2018

3

TIPOLOGI KANT : TEMPERAMEN

Temperamen mengandung dua aspek :

� Aspek Fisiologis : Konstitusi tubuh, susunan cairan jasmaniah

� Aspek Psikologis : kecenderungan kejiwaan yg disebabkan oleh komposisi darah.

• Tidak mudah marah, cocok untuk tugas ilmiah

• Bertindak cepat, cermat, rapi

• Perhatian, tidak mudah pefcaya pd orang lain, bimbang

• Ramah, periang, cepat bosan

sanguinis Melancholis

PhlegmatisCholeris

PENDEKATAN PSIKODINAMIKA

Kepribadian dimotivasi oleh kekuatan dan konflik dalam diri yg tidak terlalu disadari oleh individu dan tidak dapat dikontrol.

Str

uk

tur

Ke

pri

ba

dia

n

ID

EGO

SUPEREGO

Perkembangan Kepribadian : Tahapan Psikoseksual

Oral Anal Falik Laten Genital

11/7/2018

4

PENDEKATAN HUMANISTIK

� Kepribadian dapat diubah menuju kemajuan yg disadari dan dimotivasi oleh diri sendiri.

� Kepribadian sehat terbentuk jika individu mendapatkan penghargaan positif tanpa syarat dari orang lain.

PENDEKATAN SIFAT

Kepribadian yang tercermin dari perilaku yang konsisten diperlihatkan dalam situasi yang berbeda.

Ha

ns

Ey

secn

k

Extraversion : Ramah, Aktif, Asertif, Mencari sensasi

Neuroticism : Cemas, Depresi, Merasa Bersalah, Harga Diri rendah, Tegang

Psychoticism : Agresif, Dingin, Egosentris, Impersonal, Impulsif

The Big Five

Opennes to

Experience

Conscien-tiousness

Extra-version

Agree-ableness

Neuro-ticism

11/7/2018

5

FAKTOR BIOLOGIS

trait kepribadian padaspesies lain

•seperti halnya denganmanusia yang beradaptasi untukmerespons dunia danlingkungan mereka , halyang sama juga berlakupada hewan

Penelitian Hereditas

•Temuan di bidang genetika perilaku telah memunculkan hasil yang sangat konsisten terkait dengan dugaan bahwatrait merupakan halyang diwariskan secaragenetis:

FAKTOR LINGKUNGAN

Situasi & Pembelajaran

Sosial

• seseorang dapat memiliki seperangkat trait dasar dan perilaku mereka dapat berubah-ubah di situasi yang berbeda (Fleeson, 2004).

Pengaruh Orang Tua &

Keterbatasannya

• ditentukan oleh bagaimana orang tua memperlakukan anak mereka (Harris, 2006, 2009; Plomin, 2011)

Kekuatan Teman Sebaya

• Teman sebaya memiliki peran yang sangat besardi dalam pembentukan trait kepribadian danperilaku seseorang sehingga membuat seseorangmengutamakan atribut atau kemampuan tertentudan menyembunyikan atribut atau kemampuanlain yang tidak sesuai norma yang berlaku.

11/7/2018

6

FAKTOR BUDAYA

•kebebasan individu sering kali lebih penting dari kepentingankelompok dan identitas diri sering kali didefinisikan sebagaisekumpulan trait kepribadian (“Saya mudah bergaul, ramah, danambisius”) atau dalam bidang pekerjaan (“Saya psikolog”).

Budayaindividualis

•keharmonisan kelompok sering kali lebih penting daripada keinginanindividual dan identitas diri didefinisikan dalam konteks hubunganpribadi dan masyarakat (“Saya adalah anak seorang petani, pendongeng generasi ketiga dari keluarga Ibu, dan petani generasikelima dari keluarga Ayah....”)

Budayakolektivis

TUGAS : MATERI

PERKEMBANGAN & KEPRIBADIAN

Informasi Kelas Inspirasi Alumni Pulang Kampus 2018

1. Carilah jurnal internasional (maksimal 10tahun terakhir) dengan tiap kelompokmendapatkan tema :a. Kepribadian pada anak = 2 kelompok

b. Kepribadian pada remaja = 3 kelompok

c. Kepribadian pada dewasa = 2 kelompok

2. Ringkaslah permasalahan, metodepenelitian, partisipan, skala yang digunakandan hasil penelitiannya melalui poster yang didesain semenarik mungkin. Jangan lupatuliskan sumber jurnal tsb.

3. Cantumkan nama kelompok di poster tsb.

4. Cetak poster ukuran A3.

5. Poster dan jurnal dikumpulkan maksimal harikamis, 15 November 2018 pukul 15.00 WIB diruangan saya (Dita Rachmayani).