i

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET

MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN

PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Oleh:

DWICAKSONO SUBAGYO

K4612047

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

November 2016

CORE Metadata, citation and similar papers at core.ac.uk

Provided by Sebelas Maret Institutional Repository

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Dwicaksono Subagyo

Nim : K4612047

Program Studi : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENINGKATAN HASIL

BELAJAR PASSING BOLA BASKET MELALUI PENGGUNAAN ALAT

BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14

SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017” ini benar-benar merupakan hasil

karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah

disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,

saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, November 2016

iii

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET

MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN

PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2016/2017

Oleh :

DWICAKSONO SUBAGYO

K4612047

Skripsi

diajukan untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

November 2016

iv

PESETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Surakarta, November 2016

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. Agus Mukholid, M.Pd. Dr. Hanik Liskustyawati, M.Kes.

NIP. 19640131 198903 1 001 NIP. 19630608 199010 2 001PP

v

vi

ABSTRAK

Dwicaksono Subagyo. PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA

BASKET MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN

PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN

AJARAN 2016/2017. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta, November 2016.

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Passing bola

basket pada siswa kelas VII-D SMP negeri 14 surakarta tahun ajaran 2016 / 2017.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK). Penelitian ini

dilaksanakan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan.

Setiap siklus dari penelitian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi,

dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-D SMP negeri 14 surakarta

yang berjumlah 32 siswa, 16 siswa perempuan dan 16 siswa laki-laki. Teknik

pengumpulan data adalah dengan observasi, dan tes. Validitas data menggunakan

teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik presentase.

Berdasarkan analisis data menunjukkan adanya peningkatan pencapaian hasil

belajar siswa dan dapat disajikan sebagai berikut: pada prasiklus sebanyak 13 siswa

yang tuntas (40,63 %) dan 19 siswa lainnya belum tuntas (59,37 %). Pada siklus I

diperoleh hasil belajar dengan siswa yang telah tuntas sebanyak 20 siswa (62,5%)

dan 12 siswa masih belum tuntas (37,5%), pada siklus II, diperoleh hasil belajar

dengan siswa yang telah tuntas sebanyak 27 siswa (84,375%) dan 5 siswa masih

belum tuntas (15,625%).

Simpulan penelitian ini adalah penggunaan alat bantu pembelajaran dapat

meningkatkan hasil belajar passing bola basket pada siswa kelas VII-D SMP negeri

14 surakarta tahun ajaran 2016 / 2017.

Kata Kunci : Passing Bola Basket, Hasil Belajar, Penggunaan Alat Bantu

Pembelajaran

vii

ABSTRACT

Dwicaksono Subagyo. IMPROVING THE STUDENTS’ BASKETBALL

PASSING LEARNING OUTCOMES BY USING TEACHING AIDS IN VIID

GRADE OF SMP NEGERI 14 SURAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR

2016/2017. Skripsi. Surakarta: Teacher Training and Education Faculty. Sebelas

Maret University. November 2016.

The aim of this research is to improve the students’ basketball passing learning

outcomes in class VIID of SMP Negeri 14 Surakarta in the academic year

2016/2017 by using teaching aids.

This research is classroom action research. The action research was conducted in

two cycles with 2 meeting each. Each cycle consisted of Planning, Action,

Research, Observation, and Reflection. The subject of the research is the students

of VIID consisting of 32 students, 16 female students and 16 male students.

Research data sources come from students and teacher. The data were collected by

using observation and test. Data validity can be proved by using triangulation data

technique. The data were analyzed by using percentage technique.

Based on the research showed that there is improvement as follow: in pre-cycle

were 13 students passed the passing grade (40,63%) and 19 students failed to pass

the passing grade (59,37%). In I cycle the students basketball passing learning

outcomes were 20 students passed the passing grade (62,5%) and 12 students could

not pass the passing grade (37,5%), while in the II cycle, the students basketball

passing learning outcomes percentage were 27 students passed the passing grade

(84,375%) and 5 students could not pass the passing grade (15,625).

Conclusion, based on the result of study the implementation of teaching aids can

improve the students’ basketball passing learning outcomes in VIID of SMP Negeri

14 Surakarta in the academic year 2016/2017.

Kata Kunci : Basketball Passing, Learning Outcomes, the used of teaching aids

viii

MOTTO

“Tidak ada pemberian orang tua paling berharga kepada anaknya dari pada

pendidikan akhlak yang mulia.”

(Sabda Nabi Muhammad SAW dalam tarikh Imam Bukhori)

“Ikuti arus, jangan sampai terbawa arus”

(Penulis)

ix

PERSEMBAHAN

Bersama dengan rasa syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :

Bapak Supri Bagyo dan Ibu Nis Chotimah

“ridhomu selalu hadir dalam setiap langkahku, doamu yang selalu menyertai

jalanku dan kasih sayangmu yang tak terbatas selalu menemaniku dalam suka

maupun duka memberikan inspirasi sebagai sosok yang tangguh dan tegar dalam

keluarga, memberikan motivasi dan kesabaran serta nasehat dan ungkapan yang

tak akan ku lupakan. Terimakasihku untukmu atas semua yang telah kau berikan

padaku”.

Almamater Penjaskesrek FKIP UNS.

x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, atas limpahan

rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

“PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET MELALUI

PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS

VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017”

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan

Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari

bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis

menyampaikan terima kasih kepada:

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Drs. Agus Mukholid, M.Pd. dan Dra. Hanik Liskustyawati, M.Kes. selaku

Pembimbing I dan Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan

pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Waluyo, S.Pd., M.Or. selaku pembimbing akademik.

5. Iswita Mulyahati, S.Pd, M.Pd., Kepala SMP Negeri 14 Surakarta yang telah

memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian

6. Sudarsono, S.Pd, dan Harwin Nugraha S.Pd. selaku Guru Pendidikan Jasmani

Olahraga dan Kesehatan SMP Negeri 14 Surakarta yang sangat luar biasa telah

membantu dengan sepenuh hati dalam pelaksanaan penelitian ini.

7. Bapak, Ibu, Kakak, Adek, Keluarga besar penulis yang selalu memberikan

dukungan baik mental, spiritual dan finansial untuk kelancaran studi penulis.

8. Siswa kelas VII D SMP Negeri 14 Surakarta yang telah bersedia untuk

membantu melancarkan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas.

xi

9. Sahabat – sahabatku Penjaskesrek angkatan 2012 yang sangat penulis sayangi

dan banggakan, terima kasih banyak atas pengalaman-pengalaman yang dilalui

selama ini.

10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu

kelancaran penelitian ini.

Semoga semua amal baik tersebut mendapatkan imbalan yang setimpal dari

Allah SWT. Akhirnya penulis berharap hasil penelitian yang sederhana ini dapat

bermanfaat bagi semua pihak.

Surakarta, November 2016

Penulis

xii

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL .............................................................................................................. i

PERNYATAAN. ............................................................................................... ii

PENGAJUAN.................................................................................................... iii

PESETUJUAN.. ................................................................................................ iv

PENGESAHAN.... ............................................................................................ v

ABSTRAK..... ................................................................................................... vi

MOTTO.... ......................................................................................................... viii

PERSEMBAHAN....... ...................................................................................... ix

KATA PENGANTAR....... ................................................................................ x

DAFTAR ISI. .................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR......................................................................................... xv

DAFTAR TABEL. ............................................................................................ xvi

DAFTAR LAMPIRAN. .................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1

B. Rumusan Masalah.......................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian ........................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian ......................................................................... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Pustaka ............................................................................. 5

1. Permainan Bola Basket........................................................... 5

a. Pengertian Permainan Bola Basket .................................... 5

b. Teknik Dasar Bola Basket ................................................. 6

c. Manfaat Passing Dalam Permainan Bola Basket .............. 8

d. Macam-macam Teknik Dasar passing Bola Basket .......... 9

2. Belajar dan Pmbelajaran ......................................................... 14

a. Pengertian Belajar .............................................................. 14

b. Prinsip-prinsip Belajar ....................................................... 15

xiii

c. Pengertian Pembelajaran ................................................... 15

d. Tujuan Pembelajaran ......................................................... 16

3. Hasil Belajar ........................................................................... 17

a. Pengertian Hasil Belajar .................................................... 17

b. Fungsi dan Tujuan Hasil Belajar ....................................... 18

c. Penilaian Hasil Belajar .................................................. 18

4. Alat Bantu Pembelajaran ........................................................ 20

a. Pengertian Alat Bantu Pembelajaran ................................. 20

b. Syarat Alat Bantu Pembelajaran yang Baik ....................... 20

c. Prinsip-prinsip pemilihan alat bantu pembelajaran .......... 21

d. Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran dalam Passing

Bola Basket ........................................................................ 22

B. Kerangka Berpikir....................................................................... .. 26

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 28

1. Tempat Penelitian .................................................................... 28

2. Waktu Penelitian ..................................................................... 28

B. Subjek Penelitian ......................................................................... 29

C. Data dan Sumber Data ................................................................. 29

D. Teknik dan Alat Pengumpulan Data............................................ 29

E. Uji Validitas Data ........................................................................ 30

F. Analisis Data ............................................................................... 31

G. Indikator Kinerja Penelitian ........................................................ 31

H. Prosedur Penelitian ...................................................................... 32

1. Rancangan Siklus 1 ................................................................ 34

a. Tahap Perencanaan ............................................................ 34

b. Tahap Pelaksanaan ............................................................. 34

c. Tahap Observasi ................................................................ 35

d. Tahap Refleksi ................................................................... 35

2. Rancangan Siklus 2 ................................................................ 35

xiv

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Pratindakan .................................................................. 36

B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ......................................... 39

1. Siklus I ................................................................................... 39

a. Perencanaan Siklus I........................................................ 39

b. Pelaksanaan Siklus I ........................................................ 40

c. Observasi dan Interpretasi Siklus I .................................. 42

d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus I ......................... 44

2. Siklus II ................................................................................. 45

a. Rencana Siklus II ............................................................. 45

b. Pelaksanaan Siklus II ....................................................... 46

c. Observasi dan Interpretasi Siklus II ................................ 48

d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus II ........................ 50

C. Rekapitulasi Hasil Tindakan Antar Siklus ................................. 51

D. Pembahasan ................................................................................. 52

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ......................................... 56

A. Simpulan ...................................................................................... 56

B. Implikasi ...................................................................................... 57

C. Saran . .......................................................................................... 58

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 59

LAMPIRAN ..................................................................................................... 61

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Cara Memegang Bola ................................................................ 9

Gambar 2.2 Chest Pass Bola Basket ............................................................. 10

Gambar 2.3 Bounce Pass Bola Basket .......................................................... 12

Gambar 2.4 Over Head Pass Bola Basket..................................................... 13

Gambar 2.5 Bola Plastik ................................................................................ 23

Gambar 2.6 Gawang Paralon ......................................................................... 23

Gambar 2.7 Net ............................................................................................. 24

Gambar 2.8 Hula Hoop ................................................................................. 25

Gambar 2.9 Bilah Bambu .............................................................................. 25

Gambar 2.10 Alur Kerangka Berpikir ............................................................. 27

Gambar 2.11 Alur Siklus Penelitian Tindakan Kelas ...................................... 33

Gambar 2.12 Grafik Pencapaian Hasil Belajar Passing Bola Basket Pada

Prasiklus .................................................................................... 37

Gambar 2.13 Grafik Pencapaian Hasil Belajar Passing Bola Basket pada

Siklus I ....................................................................................... 43

Gambar 2.14 Grafik Pencapaian Hasil Belajar Passing Bola Basket pada

Siklus II ..................................................................................... 49

Gambar 2.15 Grafik Pencapaian Hasil Belajar Passing Bola Basket Tiap

Siklus ......................................................................................... 51

xvi

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian ................................ 28

Tabel 3.2 Teknik dan Alat Pengumpulan Data .............................................. 30

Tabel 3.3 Indikator Pencapaian Hasil Belajar Siswa...................................... 31

Tabel 3.4 Prosentase Pencapaian Hasil Belajar Siswa pada Prasiklus ........... 37

Tabel 3.5 Prosentase Pencapaian Hasil Belajar Siswa pada Siklus I ............. 43

Tabel 3.6 Prosentase Pencapaian Hasil Belajar Siswa pada Siklus II ............ 49

Tabel 3.7 Prosentase Pencapaian Hasil Belajar Siswa Passing Bola Basket

Tiap Siklus ...................................................................................... 51

Tabel 3.8 Deskripsi Hasil Belajar Siswa pada Prasiklus, Siklus I, dan Siklus

II ..................................................................................................... 54

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Silabus Pembelajaran ................................................................. 62

Lampiran 2. Nilai Awal Siswa Kelas VII-D .................................................... 64

Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ............................... 65

Lampiran 4. Daftar Presensi Siklus I .. ............................................................. 80

Lampiran 5. Rekapitulasi Perolehan Nilai Siklus I ......................................... 81

Lampiran 6. Foto Pembelajaran pada Siklus I ................................................. 101

Lampiran 7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ............................. 105

Lampiran 8. Daftar Presensi Siklus II ............................................................. 120

Lampiran 9. Rekapitulasi Perolehan Nilai Siklus II ........................................ 121

Lampiran 10. Foto Pembelajaran pada Siklus II ............................................... 141

Lampiran 11. Validasi Proposal ........................................................................ 146

Lampiran 12. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi ................................. 147

Lampiran 13. Surat Izin Menyusun Skripsi ....................................................... 148

Lampiran 14. Surat Permohonan Izin Penelitian ............................................... 149

Lampiran 15. Surat Keterangan Penelitian ........................................................ 150