Pengembangan moral pada anak usia diniPengembangan moral pada anak usia dini dapat dilakukan pendekatan pendidik kepada sianak untuk itu pendekatan kepada anak tentunya digunakan beberapa prinsip-prinsip yang disesuaikan dengan tingkat perkembangan dan pemahaman anak didiknya, adapun pendekatan-pendekatan yang dipakai saat mendidik anak yaitu dengan cara pendekatan dalam bidang nilai, moral dan norma-norma kesopanan.Kita perlu mengetahui kekuatan minat dan kebutuhan setiap individu anak dalam menciptakan pendekatan pendidikan yang memungkinkan adaptasi kepada anak. Tindakan pendidik yang efektif dan bersifat responsif pada keragaman anak. Adapun kegiatan belajar mengajar yang diberikan oleh pengajar tentang pembentukan tingkah laku anak yaitu meliputi tehnik-tehnik sebagai berikut.1. Memahami Tingkahlaku anak harus dipahami guru dengan wajar walau tampak mengesalkan.2. MengabaikanDapat dihilangkan atau diminimaliskan dengan cara mengabaikan3. Mengalihkan PerhatianMengajar untuk melakukan kegiatan lain4. KeteladananKeteladanan lebih baik daripada keritik5. HadiahDengan memberikan hadiah kepada anak akan meningkatkan frekwensi tingkah laku yang positif6. PerjanjianMembuat syarat-syarat yang positif agar tidak terjadi percecokan dikemudian hari7. MembentukMengubah tingkah laku anak yang lebih menunjuk ketindakan-tindakan yang positif8. Mengubah lingkungan rumahMencegah tingkah laku negatif dan lebih mengarahkan ke yang positif9. MemujiMemberikan beberapa dorongan kepada anak tentang hal-hal yang positif yang dianggap penting sehingga dapat membangkitkan kepercayaan diri si anak10. MengajakMempengaruhi anak untuk melakukan sesuatu 11. MenentangPerasaan atau batin yang tidak sesuai dengan keinginannyaAdapun usaha-usaha tersebut harus kita laksanakan dan terapkan kepada anak, baik orang tua dilingkungan sehari-hari maupun ibu guru pada saat melakukan pengajaran dilingkungan sekolah. Dengan demikia maka akan terbentuklah sikap-sikap anak yang positif dalam pengembangan moral pada anak usia dini.

Metode dan pendekatan dalam perkembangan anak usia dini

Penentuan metode dalam pembelajaran nilai-nilai moral sangat erat hubugannya dengan proses pengenalan tingkah laku. Karena masa kanak-kanak adalah masa yang penuh suka cita. Adapun cara pendekatan dalam perkembangan moral anak usia dini yaitu dengan cara mendongeng dengan ekspresi yang dapat membuat anak fokus, dengan perasaan gembira, lucu dan mengasikkan bagi anak, maka anak dapat merespon dengan positif. Selain itu juga dapat dilakukan dengan berkarya wisata dengan tujuan mengenalkan kehidupan lingkungan disekitarnya, selain itu juga dengan berkarya wisata bertujuan untuk mengembangkan kognitif, bahasa, seni, kreatifitas, emosional dan sosial kemasyarakatan anak serta keterpaduan dengan teman-temannyaProgram tersebut jika dapat dilaksanakan secara rutin akan mampu memupuk sekaligus menanamkan rasa tanggung jawab sianak.Dengan demikian maka tercapailah tugas seorang guru untuk menjalankan metode dan pendekatan dalam perkembangan moral anak usia dini.

TUGAS RANGKUMAN MODUL 4DI

SUSUNOLEHSUNINGSIHNIM : 824522068