PENGEMBANGAN MODEL SISTEM INFORMASI MONITORING PERKEMBANGAN

SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

ABSTRAK

Perkembangan siswa di sekolah bukan semata-mata hanya menjadi tanggung jawab pihak sekolah sebagai penyelenggara pendidikan formal, namun keikutsertaan orang tua dalam memonitoring perkembangan anaknya tidak boleh dikesampingkan. Secara ideal, sekolah menempati posisi sebagai sarana belajar formal dan pendukung nilai-nilai moral anak agar bisa memposisikan dirinya dalam masyarakat, sedangkan rumah dan orang tua berperan sebagai pengontrol moral anak dalam kegiatan sehari-hari dan juga sebagai pendukung kebijakan yang diterapkan sekolah. Sehingga tercapai keselarasan dalam memberikan pendidikan pada anak.Untuk menciptakan keselarasan tersebut diperlukan sistem komunikasi yang baik antara pihak sekolah dan orang tua. Bentuk sistem komunikasi yang dimaksud adalah sebuah sistem informasi yang memonitor perkembangan anak di sekolah.Penulis dalam hal ini, bermaksud mengembangkan sebuah model sistem informasi monitoring perkembangan siswa sekolah menengah atas di mana penulis bekerja sebagai pengajar, yaitu SMA Negeri. Sistem informasi yang berjalan saat ini masih bersifat manual, adapun pemanfaatan website sekolah yang sudah ada tidak berjalan sebagaimana yang diharapkan sebagai pusat informasi siswa. Sedangkan komunikasi yang berlangsung antara sekolah dan orang tua masih bersifat manual, yaitu pemanggilan orang tua siswa oleh pihak sekolah yang tentunya kurang efektif dan efisien.

Kata kunci: Sistem informasi monitoring, perkembangan siswa.

DEVELOPING INFORMATION SYSTEM MODEL FOR MONITORING HIGH SCHOOL STUDENT PROGRESS

ABSTRACT

School as an institution is not the only one which has the responsibility for children’s education. Therefore, parent’s participation in monitoring their children’s behavior and development –at school and other environments- can not be turn aside. Ideally, schools are the formal institution to study and to give contribution in teaching moral value of the society, whereas home and parent’s have roles in their daily times. In the other hand, parents must support the school’s rules and interests to succeed the progress of their children’s education.To create this harmony, developing a good relationship between school and home by having a better communication system is a necessary. This kind of communication system we need is a type of an information system that can monitor the student’s progress at school.Therefore, I purpose to develop a new model of information system monitoring for high school students at SMA Negeri. Based on my observation along with my experience as a teacher at SMA Negeri, the school’s information system applied manually (not based on IT system), although the school has its own website.In common expectations, a website is an information center. However, in SMA Negeri website does not work properly this way. We cannot rely on its information or database. Therefore, school-to-home communication system manually based on calls and invitations works neither effectively nor efficiently.

Keywords: Information system monitoring, student development.