PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING

TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

PADA SISWA KELAS X SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

Institut Agama Islam Negeri Tulungagung

untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata

Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Oleh:

RIZKI NURADHIKA RAHMAH

NIM. 2814123025

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(IAIN) TULUNGAGUNG

2016

ii

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing

Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Sistem Persamaan Linear Dua

Variabel Pada Siswa Kelas X SMK PGRI 1 Tulungagung yang ditulis oleh Rizki

Nuradhika Rahmah, NIM. 2814123025 ini telah diperiksa dan disetujui, serta layak

diujikan.

Tulungagung, Juli 2016

Pembimbing

Dr. Muniri, M.Pd

NIP.19681130 200701 1 002

Mengetahui,

Ketua Jurusan Tadris Matematika

Dr. Muniri, M.Pd

NIP.19681130 200701 1 002

iii

LEMBAR PENGESAHAN

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING

TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

PADA SISWA KELAS X SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG

SKRIPSI

Disusun oleh

RIZKI NURADHIKA RAHMAH

NIM.2814123025

Telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal 22 Juli 2016 dan telah

dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar strata satu

Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Dewan Penguji Tanda Tangan

Ketua Penguji

Dr. Dewi Asmarani, M.Pd

NIP. 19770412 200912 2 001

...................................

Penguji Utama

Fathul Mujib, M.Ag

NIP. 19750523 200604 1 002

...................................

Sekretaris/Penguji

Miswanto, M.Pd

NIP. 19850827 201101 1 007

...................................

Mengesahkan,

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

IAIN Tulungagung

Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I

NIP. 19720601 200003 1 002

iv

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Rizki Nuradhika Rahmah

NIM : 2814123025

Fakultas : FTIK

Jurusan : Tadris Matematika (TMT)

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang judul Pengaruh Model

Pembelajaran Problem Posing terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Sistem

Persamaan Linear Dua Variabel Pada Siswa Kelas X SMK PGRI 1 Tulungagung

merupakan hasil karya yang disusun dan ditulis sendiri oleh yang bersangkutan di

atas, bukan merupakan pengambil alihan tulisan orang lain.

Demikian surat pernyataan ini saya buat sebenar-benarnya agar dapat

dipergunakan dengan semestinya.

Tulungagung, 11 Juli 2016

Peneliti

Rizki Nuradhika Rahmah

NIM. 2814123025

v

MOTTO

Artinya: Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan

kesanggupannya. Ia mendapat pahala (dari kebajikan) yang diusahakannya dan ia

mendapat siksa (dari kejahatan) yang dikerjakannya.

(QS. Al Baqarah: 286)

vi

PERSEMBAHAN

Sembah sujud dan rasa syukur kepada Allah SWT atas segala nikmat dan

kemudahan yang telah diberikan, sehingga skripsi yang sederhana ini dapat

terselesaikan. Suatu kebahagiaan yang tiada tara ketika aku bisa bersama dengan

orang-orang yang aku sayangi dan berbagi dengan semua orang. Oleh karena itu,

sebuah karya sederhana ini kupersembahkan kepada:

1. Bapak dan Ibuku (Suluki dan Eris Sundari) yang selalu memanjatkan doa

untukku, membimbingku dengan penuh kesabaran, berjuang demi

keberhasilannku, serta memberi dukungan dan semangat.

2. Kedua saudaraku (Helmi Ferdha Yorisa dan Muhammad Haekal Abdul

Aziz) beserta seluruh keluarga besarku yang selalu menyayangiku, dan

terus mendukungku.

3. Guru-guruku yang telah mendidik dan membimbingku mulai dari TK

sampai SMK.

4. Dosen-dosen IAIN Tulungagung, khususnya dosen TMT yang terhormat.

Terimakasih atas ilmu dan bimbingannya selama kuliah sampai

penyelesaian skripsi ini.

5. Bapak Dr. Muniri, M.Pd., selalu Ketua Jurusan TMT sekaligus

Pembimbing Skripsi yang telah sabar dalam memberikan bimbingan,

arahan, dan koreksi terhadap karya yang sederhana ini.

6. SMK PGRI 1 Tulungagung, yang telah memberikan izin kepadaku untuk

melaksanakan penelitian.

7. Calon imamku Muhammad Abdul Munir, terimakasih untuk semangat,

motivasi, inspirasi dan kesabaranmu untukku dalam menyelesaikan tugas

akhir ini.

8. Teman-temanku TMT-A angkatan 2012 yang telah berbagi cerita dan

canda tawa dalam kebersamaan yang tidak akan pernah aku lupakan.

9. Semua pihak yang tidak dapat kusebut satu per satu sehingga penyusunan

skripsi ini bisa terselesaikan dengan baik.

10. Almamaterku tercinta Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung.

vii

PRAKATA

Bismillahirrahmanirrahiim

Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas

segala limpahan rahmat, taufiq serta hidayah-Nya sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan dengan baik.

Sholawat serta salam semoga tetap terlimpahkan kepada junjungan kita

Nabi Muhammad SAW, keluarga beserta sahabat-sahabatnya serta para pengikut

beliau yang telah ikhlas memeluk agama Allah SWT dan mempertahankannya

sampai akhir hayat.

Sehubungan dengan terselesaikannya skripsi ini, maka penulis

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag., selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri

Tulungagung.

2. Bapak Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu

Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.

3. Bapak Dr. Muniri, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Tadris Matematika Institut

Agama Islam Negeri Tulungagung sekaligus pembimbing skripsi yang telah

memberikan pengarahan dan koreksi sehingga penelitian dapat terselesaikan

sesuai waktu yang direncanakan.

4. Segenap Bapak/Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing dan

memberikan wawasannya sehingga studi ini dapat terselesaikan.

5. Bapak Drs. H. Murpriono, M.M., selaku Kepala SMK PGRI 1 Tulungagung

yang telah memberikan izin melaksanakan penelitian.

6. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan laporan

penelitian ini.

Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah dan

tercatat sebagai amal shalih.

Karya ini penulis suguhkan kepada segenap pembaca dan penulis

menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini jauh dari kesempurnaan dan

masih banyak kekurangan, maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang

bersifat konstruktif demi pengembangan dan perbaikan, serta pengembangan lebih

viii

sempurna dalam kajian-kajian pendidikan Islam pada umumnya dan matematika

pada khususnya. Semoga karya ini bermanfaat dan mendapat ridla Allah, amiin.

Tulungagung, 11 Juli 2016

Peneliti

Rizki Nuradhika Rahmah

NIM. 2814123025

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN ........................................................................ ii

LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... iii

PERNYATAAN KEASLIAN ...................................................................... iv

MOTTO ........................................................................................................ v

PERSEMBAHAN ......................................................................................... vi

PRAKATA .................................................................................................... vii

DAFTAR ISI ................................................................................................. ix

DAFTAR TABEL ........................................................................................ xii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xiv

ABSTRAK .................................................................................................... xv

ABSTRACT .................................................................................................. xvii

xix .............................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang........................................................................ 1

B. Identifikasi Masalah ............................................................... 9

C. Batasan Masalah ..................................................................... 9

D. Rumusan Masalah .................................................................. 10

E. Tujuan Penelitian .................................................................... 10

F. Kegunaan Hasil Penelitian ..................................................... 11

G. Hipotesis Penelitian ................................................................ 12

H. Penegasan