pengaruh latihan towel curl exercise ...xv daftar tabel tabel 1.1 keaslian penelitian..... 6 tabel...

i

PENGARUH LATIHAN TOWEL CURL EXERCISE TERHADAP

PENINGKATAN KESEIMBANGAN PADA ANAK DENGAN

KAKI FLAT FOOT DI TK KECAMATAN PAKIS

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Fisioterapi

Oleh:

AINUR ROHMA

201710490311060

PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2021

ii




SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Fisioterapi

OLEH

AINUR ROHMA

201710490311060

PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

iii

2021

LEMBAR PERSETUJUAN




SKRIPSI

Disusun Oleh :

AINUR ROHMA

201710490311060

Skripsi Ini Telah Disetujui dan Dipertahankan di Hadapan Tim Penguji

Pada 28 Februari 2021

Pembimbing I Pembimbing II

Atika Yulianti, SST., Ft., M.Fis Nurul Aini Rahmawati, S.Ft.,M. Biomed NIDN. 0729078801 NIDN. 0721089501

Mengetahui,

Ketua Program Studi S1 Fisioterapi

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang

Atika Yulianti, SST., Ft., M.Fis

iv

NIP. 11414100531

LEMBAR PENGESAHAN




SKRIPSI

Disusun Oleh

AINUR ROHMA

201710490311060

Skripsi ini Telah Disetujui dan Dipertahankan di Hadapan Tim Penguji

Pada 12 Juli 2021

Penguji I Penguji II

Nungki Marlian Y, SST.,Ft., M.Kes Bayu Prastowo, S.Ft., M.Si

NIDN. 0706078706 NIDN.

Penguji III Penguji IV

Atika Yulianti, SST.,Ft., M.Fis Nurul Aini Rahmawati S.Ft.,M. Biomed

NIDN. 0729078801 NIDN. 0721089501

Mengetahui,

Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Malang

.

v

Faqih Ruhyanudin S.Kep., M.Kep., Sp.KMB,

NIP.UMM. 11203090391

SURAT KEASLIAN PENELITIAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Ainur Rohma

NIM : 201710490311060

Program Studi : S1 Fisioterapi

Judul Skripsi : Pengaruh Latihan Towel Curl Exercise Terhadap Peningkatan

Keseimbangan Pada Anak dengan Kaki Flat Foot di TK Kecamatan

Pakis

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tugas akhir yang saya tulis ini benar-

benar hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambilan dari tulisan atau pikiran

orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri

Apabila dikemudian hari dapat bukti bahwa tugas akhir saya adalah plagiasi

maka saya akan bersedia menerima sanksi dan perbuatan.

Malang, 22 Juni 2021

Yang Membuat Pernyataan

vi

Ainur Rohma

NIM: 201710490311060

KATA PENGANTAR

Puji Syukur Kepada Allah SWT berkat Rahmat, Hidayah dan Karunia-Nya

kepada kita semua sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi dengan

judul “Pengaruh Latihan Towel Curl Exercise Terhadap Peningkatan Keseimbangan

Pada Anak dengan Kaki Flat Foot di TK di Kecamatan Pakis”. Tugas akhir ini

disusun sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Stusi S1 Fisioterapi

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

Penulis menyadari banyak sekali dinamika dalam menyelesaikan tugas akhir

ini, banyak sekali bantuan dari :

1. Bapak Dr. H. Fauzan, M.Pd. Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Malang

2. Bapak Faqih Ruhyanudin S.Kep., M.Kep.,Sp.KMB, selaku Dekan Fakultas

Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Ibu Atika Yulianti,SST.Ft.,M.Fis., selaku Ketua Program Studi Fisioterapi dan

dosen pembimbing I atas saran, motivasi serta bimbingannya.

4. Ibu Nurul Aini Rahmawati S.Ft.,M. Biomed selaku dosen pembimbing II atas

saran, motivasi serta bimbingannya.

5. Ibu Nungki Marlian Y,SST.,Ft.,M.Kes dan Bapak Bayu Prastowo, S.Ft. M.Si

selaku dosen penguji.

vii

6. Segenap dosen Fisioterapi, Staff Tata Usaha dan Laboran yang telah

membagikan ilmu membantu persiapan tugas akhir dan pengalamannya dalam

bentuk apa pun.

7. Kepada kedua orang tua saya yang tercinta dan tersayang bapak Kustono dan

Ibu Solikah serta adik saya tercinta Viranita Pramayanti atas doa dan

dukungannya untuk menyelesaikan tugas akhir ini.

8. Kepada Pakde, Bude dan keluarga saya yang selalu memberikan dukungan

kepada saya baik moral maupun finansial selama berkuliah di Prodi Fisioterapi

UMM.

9. Kepada kedua teman dan adik saya Eka Novita Sari, Isma Ninin Nur Aulia, dan

Devi Lestari yang sudah membantu penelitian serta memberikan semangat dan

motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.

10. Kepada kepala sekolah TK Muslimat 4 Al hidayat Ibu Khusnul Khotimah serta

tak lupa kepada Guru dan Siswa TK Muslimat 4 Al hidayat yang telah

memberikan banyak ilmu dan pengalaman serta bersedia menjadi sampel

penelitian.

11. Kepada Yulia Dini Wahyuni dan Jingga Sekarwangi terima kasih telah berjuang

bersama selama kuliah hingga saat ini.

12. Kepada teman Se-Gank saya Yulia Wahyuni, Jingga Sekarwangi, Reza Dewa

Putra, dan Ridho Surya Ginawan yang telah menemani di kampus maupun di

luar kampus

viii

13. Kepada teman seperdospem saya Hasna Nafisa H dan Dyan Galeh P.P yang

selalu mengingatkan saya untuk terus konsul dan mau saya repotkan sebelum

ujian yang senantiasa menyemangati saya dalam menyusun skripsi ini.

14. Kepada teman-teman Fisioterapi B 2017 yang sudah menemani dan

memberikan dukungan pada saya selama berkuliah.

15. Kepada teman seangkatan dan adik tingkat di Prodi Fisioterapi UMM yang

memberi semangat dan motivasi

16. Kepada jodoh saya yang sudah tertulis di Lauhul Mahfudz yang sudah

mendoakan saya dari jauh sana untuk segera menyelesaikan studi ini.

17. Kepada semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu atas doa dan telah

banyak membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

18. Kepada Album Pamungkas Walk The Talk, Flying Solo, dan The End of Flying

Solo Era yang telah menemani saya dalam menyusun skripsi ini.

19. Last but not least, I wanna thank me, for believing in me, for doing all this hard

work, for having no days off, for never quitting, for just being me at all times.

xi

DAFTAR ISI

SKRIPSI ........................................................................................................................ ii

LEMBAR PERSETUJUAN......................................................................................... iii

LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................................... iv

SURAT KEASLIAN PENELITIAN ............................................................................ v

KATA PENGANTAR ................................................................................................. vi

ABSTRAK ................................................................................................................... ix

DAFTAR ISI ................................................................................................................ xi

DAFTAR BAGAN .................................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL ....................................................................................................... xv

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. xvi

DAFTAR DIAGRAM ............................................................................................... xvii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ xviii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................. 1

A. Latar Belakang .................................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................................. 4

C. Tujuan Penelitian .............................................................................................. 4

1. Tujuan Umum ............................................................................................... 4

2. Tujuan Khusus .............................................................................................. 4

D. Manfaat Penelitian ............................................................................................ 5

1. Manfaat Teoritis ............................................................................................ 5

2. Manfaat Praktis ............................................................................................. 5

E. Keaslian Penelitian ............................................................................................ 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................................. 11

xii

1. Definisi Pertumbuhan dan Perkembangan ...................................................... 11

2. Anatomi ........................................................................................................... 13

3. Flat Foot ......................................................................................................... 14

4. Keseimbangan ................................................................................................. 22

5. Towel Curl Exercise ........................................................................................ 26

BAB III KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS ................................................. 30

A. Kerangka Konsep ............................................................................................ 30

B. Hipotesis Penelitian ......................................................................................... 31

BAB IV METODE PENELITIAN ............................................................................. 32

A. Desain Penelitian ............................................................................................. 32

B. Kerangka Penelitian ........................................................................................ 33

C. Populasi, Sample dan Teknik sampling .......................................................... 33

D. Variabel Penelitian .......................................................................................... 35

E. Definisi Operasional........................................................................................ 35

F. Tempat Penelitian............................................................................................ 36

G. Waktu Penelitian ............................................................................................. 36

H. Etika Penelitian ............................................................................................... 37

I. Instrumen Penelitian........................................................................................ 38

J. Prosedur Pengumpulan Data ........................................................................... 39

K. Analisa Data .................................................................................................... 41

BAB V HASIL PENELITIAN ................................................................................... 44

A. Karakteristik Responden ................................................................................. 44

B. Hasil Analis Data ............................................................................................ 46

BAB VI PEMBAHASAN ........................................................................................... 48

A. Interprestasi dan Hasil Analisa Data ............................................................... 48

B. Keterbatasan Penelitian ................................................................................... 52

C. Implikasi Hasil Penelitian ............................................................................... 52

BAB VII KESIMPULAN ........................................................................................... 54

xiii

A. Kesimpulan ..................................................................................................... 54

B. Saran ................................................................................................................ 55

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiv

DAFTAR BAGAN

Bagan 3.1 Kerangka Konsep Penelitian.................................................................. 30

Bagan 4.1 Desain Penelitian.................................................................................... 32

Bagan 4.2 Kerangka Konsep................................................................................... 33

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Keaslian Penelitian.................................................................................. 6

Tabel 4.1 Definisi Operasional................................................................................ 36

Tabel 4.2 Kriteria Penilaian Keseimbangan Balance Beam Test............................ 38

Tabel 5.1 Kriteria Balance Beam Test Sebelum dan Sesudah................................. 46

Tabel 5.2 Hasil Uji Normalitas................................................................................ 47

Tabel 5.3 Wilcoxon Signed Rank Test..................................................................... 47

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Arcus Kaki........................................................................................ 14

Gambar 2.2 Flat Foot........................................................................................... 14

Gambar 2.3 Wet Foot print Test........................................................................... 20

Gambar 2.4 Penilaian Arcus Dengan Clarke’s Angle.......................................... 21

Gambar 2.5 Balance Beam Test........................................................................... 26

Gambar 2.6 Towel Curl Exercise......................................................................... 27

xvii

DAFTAR DIAGRAM

Diagram 5.1 Karakteristik Usia......................................................................... 44

Diagram 5.2 Karakteristik Jenis Kelamin.......................................................... 45

Diagram 5.3 Karakteristik Derajat Flat foot...................................................... 45

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Lembar Permohonan Izin Menjadi Responden Penelitian................... 61

Lampiran 2. Informed Consent................................................................................. 62

Lampiran 3. Standart Operasional Prosedure (SOP) Towel Curl Exercise.............. 63

Lampiran 4. Instrumen Penelitian Balance Beam Test............................................. 65

Lampiran 5. Lembar Studi Pendahuluan.................................................................. 66

Lampiran 6. Surat Keterangan Penelitian................................................................. 67

Lampiran 7. Lembar Persetujuan Seminar Hasil Pembimbing I.............................. 68

Lampiran 8. Lembar Persetujuan Seminar Hasil Pembimbing II............................. 69

Lamiran 9. Hasil SPSS........................................................................................... 70

Lampiran 10. Surat Keterangan Lolos Uji Plagiasi.................................................. 71

Lampiran 11. Dokumentasi...................................................................................... 72

Lampiran 12. Curriculum Vitae............................................................................... 74

DAFTAR PUSTAKA

A, Berbudi. (2015). Pelatihan Core Stabilitity Dan Balance Board Exercise Lebih

Baik Dalam Meningkatkan Keseimbangan Dibandingkan Dengan Balance Board

Exercise Pada Mahasiswa Usia 18-24 Tahun Dengan Kurang Aktivitas Fisik,

Jurnal Fisioterapi, 15(1): 20-28

Aghnantia. (2017). Perkembangan fisik-motorik anak 4-5 tahun pada permendikbud

no.137 tahun 2014. Al-Athfal Jurnal Pendidikan Anak, 3(2), 219-234.

doi:https://doi.org/10.14421/al-athfal.2017.32-09

Ariani L., Wibawa, A. and Muliarta, I.M., (2015). Aplikasi Heel Raises Exercise

Dapat Meningkatkan Lengkungan Kaki dan Keseimbangan Statis pada Anak-

Anak Flat Foot Usia 4-5 Tahun Di Tk Aisyah Bustanul Athfal 3 Denpasar.

Majalah Ilmiah Fisioterapi Indonesia, 3 (1).

Audini, V. A., & Wibowo, E. (2018). Perbedaan Intervensi Towel Toe Curl Dan Calf

Raise Terhadap Myofascial Release Pada Peningkatan Fungsional Ankle Kasus

Plantar F. Fasciitis Jurnal Fisioterapi, 18, 74.

Benedetti M.G., Ceccarelli, F., Berti, L., Luciani, D., Catani, F., Boschi, M. and

Giannini, S., (2011). Diagnosis of Flexibel Flat Foot in children: a systematic

clinical approach. Orthopedics, 34(2), pp. 94-99.

Boccolini, G., Brazzit, A., Bonfanti, L., & Alberti, G. (2013). Using balance training

to improve the performance of youth basketball players. Sport Sciences for

Health, 9(2), 37–42.

Chang, C. H., Chen, Y. C., Yang, W. T., Ho, P. C., Hwang, A. W., Chen, C. H.,

Chang, J. H., & Chang, L. W. (2014). Flatfoot diagnosis by a unique bimodal

distribution of footprint index in children. Journal PLoS ONE, 9(12), 1–11.

Enrique, V. A., Serrano Sánchez, R. F., Correa Posada, J. R., Molano, A. C., &

Guevara, O. A. (2012). Prevalence of flatfoot in school between 3 and 10 years.

Study of two different populations geographically and socially. Colombia

Medica.

Goo, Y. M., Heo, H. J., & An, D. H. (2014). EMG activity of the abductor hallucis

muscle during foot arch exercises using different weight bearing postures.

Journal of Physical Therapy Science, 26(10), 1635–1636.

Irfan, M,. (2012). Fisioterapi Bagi Insan Stroke. Yogyakarta: Graha Ilmu

Kadek Ady, A., Nyoman, A., & Sugiritama, W. (2017). the Correlation Between Flat

Foot With Static and Dynamic Balance in Elementary. 5, 23–26.

Karandagh, M. M., Balochi, R., & Soheily, S. (2015). Comparision of Kinematic Gait

Parameters in the 16-18 Years Old Male Students With the Flat and Normal

Foot. Indian Journal of Fundamental and Applied Life Sciences, 5(S1), 5165–

5172.

Lebond, B. (2017). Mengenal Golden Age Atau Masa Tumbuh Kembang Anak.

(Online) https://psyline.id/mengenal-golden-age-masa-tumbuh-kembanganak/.,

diakses 20 Mei 2021 (Lebond 2017)

Lynn, S, Padilla, R dan Tsang, K, K, W. (2012). Differences in static- and dynamic-

balance task performance after 4 weeks of intrinsic-foot-muscle training: The

short-foot exercise versus the towel-curl exercise. Journal of Sport

Rehabilitation, 21(4), 327–333.

Mien, V. A., Mayasari, W., & Chaidir, M. R. (2017). Gambaran Faktor Risiko Flat

Foot pada Anak Umur Enam sampai Sepuluh Tahun di Kecamatan Sukajadi.

Jurnal Sistem Kesehatan, 3(2), 97–102.

Milenković, S., Živković, M., Bubanj, S., Živković, D., Stanković, R., Bubanj, R.,

Purenović, T., Stojiljković, D., Obradović, B., Dimić, A., Cvetković, T., &

Bubanj, M. (2011). Incidence of flat foot in high school students. Facta

Universitatis - Series: Physical Education and Sport, 9(3), 275–281.

Miller, Cassey. (2010). What type of shoes do you wear?, (Online),

(http://blog.mysanantonio.com/caseymiller/., diakses 28 Mei 2021).

Ningsih, S. F. (2012). Hubungan pengetahuan dan perilaku ibu dalam menerapkan

toilet training dengan kebiasaan mengompol pada anak usia prasekolah di RW

02 Kelurahan Babakan Kota Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Ilmu

Keperawatan Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan universitas Islam Negri

Syarif Hidayatullah.

Nisfiannoor, Muhammad. (2009). Pendekatan Sistimatika Modern. Jakarta: Salemba

Huamanika.

Nugroho, A. S., & Nurulita, F. F. (2019). Hubungan Antara Pes Planus Dengan

Keseimbangan Dinamis Pada Murid MI Nurul Karim Colomadu. Jurnal

Keterapian Fisik, 4(1), 6–14.

Nursalam. (2013). Metodologi Penelitian: Pendekatan Praktis (Edisi 3). Jakarta:

Salemba Medika.

Permana, Dhias Fajar. (2013). Perkembangan Keseimbangan pada Anak Usia 7 s/d

12 Tahun Ditinjau dari jenis Kelamin. Jurnal Media Ilmu Keolahraagaan

Indonesia, Volume 3. Edisi 1.

Pita-Fernández, S., González-Martín, C., Seoane-Pillado, T., López-Calviño, B.,

Pértega-Díaz, S., & Gil-Guillén, V. (2015). Validity of footprint analysis to

determine flatfoot using clinical diagnosis as the gold standard in a random

sample aged 40 years and older. Journal of Epidemiology, 25(2), 148–154.

Chitra, W, P dan Munawar, M (2014). Peningkatan Keseimbangan Tubuh Melalui

Berjalan di Atas Versa Disc pada Anak Kelompok B Paud Taman Belia Candi

Semarang. Jurnal Penelitian PAUDIA. Vol.3 No.2.

Rahmawati, D. (2015). Pengaruh Latihan Tightrope Walker Terhadap Keseimbangan

Anak Flat Foot Usia 5-6 Tahun. Naskah Publikasi: Program Studi S1

Fisioterapi Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Rahim, A.F., (2015). Pengaruh Permainan Tradisional Egrang Tempurung Kelapa

Terhadap Keseimbangan Anak Usia Dini 4–6 Tahun (Doctoral dissertation,

Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Sahabuddin, H. (2016). Hubungan Antara Flat Foot Dengan Keseimbangan Dinamis

Pada Murid TK Sulawesi Kota Makassar. Skripsi.ProgramStudi Fisioterapi

Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin Makassar. 20(1), 1–8.

Soetjiningsih, C.H., (2018). Perkembangan Anak Sejak Pembuahan Sampai dengan

Kanak-Kanak Akhir. Seri Psikologi Perkembangan. Penerbit: Kencana.

Sri Surini, Pudjiastuti, Zubaidi, A., & W, S. D. (2012). Penggunaan Medial Arch

Support Dan Keseimbangan Dinamis Pada Kondisi Flat Foot. Interest : Jurnal

Ilmu Kesehatan, 1(1), 84–88.

Sugiono. (2015). Metode penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (mixed

methods). Alfabeta.

Sunanih. (2017). Abstrak Early Childhood : Jurnal Pendidikan. Jurnal Pendidikan,

1(1), 1–12.

Takehiro, I. (2009). Relationship Between Test Characteristics and Movement

Patterns, Physical Fitness, and Measurement Characteristics: Suggestions For

Developing New Test Items For 2-To 6-Year-Old Children. Human

Performance Measurement, Volume 5

Taylor, C., Lillis C., LeMone, P., & Lynn, P. A. (2016). Fundamental of Nursing:

The art and science of nursing care. Lippincott Philadelphia

Utomo, P. C., Setyawan, D., & Fathi, M. (2018). Pengaruh Penggunaan Medial Arch

Support Terhadap Penurunan Derajat Flat Foot Pada Anak Usia 8 – 12 Tahun.

Jurnal Keterapian Fisik, 3(2), 58–62.

Vanagosi, K. D. (2016). Konsep gerak dasar untuk anak usia dini. Pendidikan

Kesehatan Rekreasi, 1, 72–79.

Wardanie, S. (2013). Prevalensi Kelainan Bentuk Kaki (Flat Foot) Pada Anak Usia 6

- 12 Tahun Di Kota Surakarta. 1–22.

Yulia Sawitri, A., Andriyani, A. and Hartutik, S., (2019). Hubungan Perkembangan

Bhasa Pada Anak Usia Prasekolah Umur 3-5 Tahun Dengan Jenis Kelamin Di

Paud Wilayah Surakarta (Doctoral dissertation, Stikes Aisyiyah Surakarta).

Zaidah, L. (2019). The Effect Of Towel Curl Exercise On Improving Children With

Flat Foot Ages 4-5 Years. Jurnal Ilmiah Fisioterapi, (JIF), 2(02), pp.57–66.

Lampiran 10. Surat Keterangan Lolos Uji Plagiasi

pengaruh latihan towel curl exercise ...xv daftar tabel tabel 1.1 keaslian penelitian..... 6 tabel...

Documents