pengaruh dari dampak game online terhadap ......ali zulfikar, 132014036. agustus 2018. pengaruh dari...

15
PENGARUH DARI DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP KRISTEN 2 SALATIGA Tahun Ajaran 2018/2019 TUGAS AKHIR Diajukan kepada Progam Studi Bimbingan Konseling Untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Oleh Zulfikar Ali 132014036 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2018

Upload: others

Post on 05-Feb-2021

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • PENGARUH DARI DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP

    MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII

    SMP KRISTEN 2 SALATIGA

    Tahun Ajaran 2018/2019

    TUGAS AKHIR

    Diajukan kepada Progam Studi Bimbingan Konseling

    Untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

    Oleh

    Zulfikar Ali

    132014036

    PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

    SALATIGA

    2018

  • MOTTO

    Hidup ini terlalu singkat, mau bekerja keras, tidak mudah menyerah, dan terus berdoa adalah kunci keberhasilan.

    Persembahan :

    Teruntuk kedua Orang Tuaku,

    Kakak dan keluarga yang aku sayangi.

  • KATA PENGANTAR

    Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkah dan

    rahmat-Nya. Atas izin dan pentunjukNya penulis dapat menyelesaikan penelitian dan

    penulisan Tugas Akhir dengan judul “ Pengaruh Dari Dampak Game Online

    Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMP Kristen 2 Salatiga”.

    Penulisan Tugas Akhir ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian dari persyaratan

    guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Bimbingan dan

    Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya

    Wacana Salatiga.

    Penulis menyadari tentunya dalm penyusunan Tugas Akhir ini tidak akan

    dapat terbentuk dengan baik dan benar tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai

    pihak yang selalu membantu penulis baik secara moral maupun material, serta

    senantiasamemberikan saran, kritik, dan semangat. Oleh karena itu pada kesempatan

    ini perkenankanlah penulis menyampaikan terima kasih kepada pihak-pihak yang

    telah membantu penulis hingga menyelesaikan Tugas Akhir ini, penulis ucapkan rasa

    terima kasih dan penghargaan kepada:

    1. Yahya Kristanto S.Pd, Selaku Kepala Sekolah SMP Kristen 2 Salatiga yang

    telah memberiskan ijin untuk Penelitian.

    2. Setyorini, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.

    3. Dr. Yari Dwikurnaningsih M.Pd., selaku Dosen PembimbingI yang telah

    meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan,

    masukan dan semangat dalam penyelesaian Tugas Akhir ini.

    4. Setyorini, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu,

    tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan, masukan dan semangat

    dalam penyelesaian Tugas Akhir ini.

  • 5. Prof. Drs. Lobby Loekmono.PhD, Drs. Umbu Tagela, M.Si, Drs. Tritjahjo

    Danny S., M.Si., Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd, dan Sapto Irawan S.Pd,

    M.Pd, selaku dosen yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat, nasehat,

    pengarahan, dan motivasi.

    6. Dra. Puspaning Utamie M.Si. selaku guru BK di SMP Kristen 2 Salatiga yang

    telah memberikan masukan dan semangat dalam penyelesaian Tugas Akhir

    ini.

    7. Kedua Orang Tuaku yang sangat saya kasihi yang telah memberkan dukungan

    materi, semangat, dan kepercayaan sehingga penulis dapat menyelesaikan

    penulisan Tugas Akhir ini.

    8. Segenap Keluarga, Mbah Met, Siti Zulaikha, Arman Argo, dan Ibra Yusuf Al-

    Syaddad yang telah memberikan bantuan baik moril maupun materiil

    sehingga Tugas Akhir ini dapat terselesaikan.

    9. Sahabat spesial Ria Fitriani, yang telah memberikan motivasi dan semangat

    yang tiada henti-hentinya sehingga penulis bersemangat dalam menyelesaikan

    penulisan Tugas Akhir ini.

    10. Teman rasa saudara, Rama Setyawan, Abu Rizal, Dennis Dian, Satrio Panjoel,

    dan Pundhi Hong, yang selalu memberikan dukungan, semangat yang sangat

    luar biasa sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan Tugas Akhir ini.

    11. Teman rasa keluarga, Anggita Intan, Khori Wahyu, Risqi N, Indah Nurwulan

    yang selalu memberikan dukungan, semangat yang sangat luar biasa sehingga

    penulis dapat menyelesaikan penulisan Tugas Akhir ini.

    12. Teman-temanku di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progam Studi

    Bimbingan dan Konseling khususnya, Siswanto, Rian, Galih, Ardy, Aziz,

    Yahya, Yulna, dan semua teman-teman BK angkatn 2014 yang telah sama-

    sama berjuang.

    13. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih.

  • Kesempurnaan adalah milikNya kekurangan adalah milik kita sebagai

    manusia. Penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun, agar

    menghasilkan penelitian yang lebih baik lagi.

    Salatiga, Agustus 2018

    Penulis

    Zulfikar Ali

  • DAFTAR ISI

    LEMBAR PERSETUJUAN................................................................................ i

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN ...................................................................... ii

    KATA PENGANTAR ....................................................................................... iii

    DAFTAR ISI ...................................................................................................... vi

    ABSTRAK .......................................................................................................... viii

    DAFTAR TABEL ............................................................................................... ix

    DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... x

    BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................. 1

    1.1 Latar Belakang .................................................................................. 1

    1.2 Rumusan Masalah ............................................................................. 5

    1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................. 5

    1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................ 5

    1.5 Sistematika Penulisan ....................................................................... 6

    BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................ 8

    2.1 Motivasi Belajar ................................................................................ 8

    2.1.1Pengertian Motivasi Belajar ..................................................... 8

    2.1.2 Jenis – Jenis Motivasi Belajar ................................................. 9

    2.1.3 Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar .......... 12

    2.1.4 Aspek – Aspek Motivasi Belajar ............................................. 14

    2.2 Dampak Game Online ....................................................................... 15

    2.2.1Definisi Game Online............................................................... 15

    2.2.2 Jenis-Jenis Game Online ......................................................... 16

    2.2.3 Dampak Game Online ............................................................. 19

    2.3 Penelitian yang Relevan .................................................................... 21

    2.4 Hipotesis ............................................................................................ 22

    BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................... 23

    3.1 Jenis Penelitian .................................................................................. 23

    3.2 Variabel Penelitian ............................................................................ 23

  • 3.2.1 Variabel Bebas (Independent Variabel) .................................. 23

    3.2.2 Variabel Terikat (Dependent Variabel)................................... 24

    3.3 Definisi Operasional .......................................................................... 24

    3.3.1 Dampak Game Online ............................................................. 24

    3.3.2Motivasi Belajar ....................................................................... 24

    3.4 Populasi dan Sampel ......................................................................... 25

    3.4.1 Populasi ................................................................................... 25

    3.4.2 Sampel ..................................................................................... 25

    3.5 Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 26

    3.5.1 Skala Dampak Game Online ................................................... 26

    3.5.2 Skala Motivasi Belajar ............................................................ 28

    3.6 Validitas dan Reliabilitas Instrumen ................................................. 30

    3.6.1 Validitas Instrumen ................................................................. 30

    3.6.2 Reliabilitas Instrumen ............................................................. 32

    3.7 Teknik Analisis Data ........................................................................ 33

    BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 35

    4.1 Deskripsi Subjek Penelitian .............................................................. 35

    4.2 Pelaksanaan Penelitian ...................................................................... 35

    4.3 Deskripsi Hasil Penelitian ................................................................. 36

    4.3.1 Hasil Analisis Deskriptif ......................................................... 36

    4.3.2 AnalisisNormalitas .................................................................. 39

    4.3.3 Uji Linearitas ................................................................... 40

    4.3.2 Uji Hipotesis ............................................................................ 41

    4.4Pembahasan ........................................................................................ 43

    BAB V PENUTUP ............................................................................................. 47

    5.1 Kesimpulan ........................................................................................ 47

    5.2 Saran-saran ....................................................................................... 47

    DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 49

    LAMPIRAN

  • ABSTRAK

    Ali Zulfikar, 132014036. Agustus 2018. Pengaruh dari dampak game online terhadap

    motivasi belajar pada siswa kelas VIII SMP Kristen 2 Salatiga. Tugas Akhir,

    Progam S1 Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW. Pembimbing I Dr. Yari

    Dwikurnaningsih, M.Pd, Pembimbing II Setyorini, M.Pd.

    Kata Kunci : Dampak Game Online, Motivasi Belajar.

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikan pengaruh dari dampak

    game online terhadap motivasi belajar pada siswa kelas VIII SMP Kristen 2

    Salatiga. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel total sampling

    atau seluruh siswa kelas VIII SMP Kristen 2 Salatiga yang berjumlah 76 siswa.

    Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala dampak game

    online mengacu pada teori dari Margaretha (dalam Bahana, 2008) dan skala

    motivasi belajar mengacu pada teori dari Kurniawan (dalam Manoppo, 2005).

    Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan teknik analisis regresi

    sederhana dengan bantuan program SPSS for windows release 20. Hasil

    penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dampak game

    online terhadap motivasi belajar pada siswa VIII SMP Kristen 2 Salatiga yang

    ditunjukkan dengan R Square sebesar 0,165 dan Sig = 0,000 < 0,05.

    Sumbangan relatif dampak game online sebesar 16,5% terhadap motivasi

    belajar siswa.

  • DAFTAR TABEL

    Tabel 2.1 Dampak negative dari kecanduan bermain game online ................. 20

    Tabel 3.1 Data Subjek Penelitian ..................................................................... 25

    Tabel 3.2 Kisi-Kisi Dampak Game Online ...................................................... 27

    Tabel 3.3 Kisi-Kisi Motivasi Belajar ............................................................... 29

    Tabel 3.4 Kriteria Reliabilitas .......................................................................... 32

    Tabel 3.5 Hasil Uji Reliabilitas Skala Dampak Game Online ......................... 32

    Tabel 3.6 Hasil Uji Reliabilitas Skala Motivasi Belajar .................................. 33

    Tabel 4.1 Deskripsi Subjek Kelas VIII SMP Kristen 2 Salatiga ..................... 35

    Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Dampak Game Online .................................... 37

    Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Displin Belajar ................................................ 38

    Tabel 4.4 Uji Normalitas .................................................................................. 39

    Tabel 4.5 Uji Linieritas .................................................................................... 40

    Tabel 4.6 Hasil Analisis Regresi Linier ........................................................... 41

  • DAFTAR LAMPIRAN

    1. Skala Dampak Game Online

    2. Skala Motivasi Belajar

    3. Surat Izin Penelitian

    4. Surat Balasan Penelitian

    5. Uji Validitas Skala Dampak Game Online dan Motivasi Belajar

    6. Induk Data Skala Dampak Game Online

    7. Induk Data Skala Motivasi Belajar