pengamatan penelitian lapangan
TRANSCRIPT
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
1/15
Pengamatan Penelitian Lapangan
This web page is designed as an introduction to the basic issues and design options in
observational research within natural settings. Ini halaman web dirancang sebagai
pengantar masalah dasar dan pilihan desain dalam penelitian observasional dalam
pengaturan alam. Observational research techniques solely involve the researcher or
researchers making observations. Teknik penelitian observasional hanya melibatkan
peneliti atau peneliti melakukan pengamatan. There are many positive aspects of the
observational research approach. Ada banyak aspek positif dari pendekatan penelitian
observasional. Namely, observations are usually flexible and do not necessarily need to
be structured around a hypothesis (remember a hypothesis is a statement about what you
expect to observe). Yakni, pengamatan biasanya fleksibel dan tidak selalu perlu disusun
hipotesis (ingat hipotesis adalah pernyataan tentang apa yang Anda harapkan untuk
mengamati). For instance, before undertaking more structured research a researcher may
conduct observations in order to form a research question. Misalnya, sebelum melakukan
penelitian lebih terstruktur peneliti dapat melakukan pengamatan dalam rangka untuk
membentuk pertanyaan penelitian. This is called descriptive research. Ini disebutpenelitian deskriptif. In terms of validity, observational research findings are considered
to be strong. Dalam hal validitas, temuan penelitian observasional yang dianggap kuat.
Trochim states that validity is the best available approximation to the truth of a given
proposition, inference, or conclusion. Trochim menyatakan validitas pendekatan yang
terbaik yang tersedia untuk kebenaran proposisi yang diberikan, kesimpulan, atau
kesimpulan. Observational research findings are considered strong in validity because the
researcher is able to collect a depth of information about a particular behavior. Temuan
penelitian observasional dianggap kuat dalam validitas karena peneliti mampu
mengumpulkan kedalaman informasi tentang perilaku tertentu. However, there are
negative aspects. Namun, ada aspek negatif. There are problems with reliability and
generalizability. Ada masalah dengan keandalan dan generalisasi. Reliability refers the
extent that observations can be replicated. Keandalan mengacu sejauh pengamatan dapat
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
2/15
direplikasi. Seeing behaviors occur over and over again may be a time consuming task.
Melihat perilaku terjadi lagi dan lagi mungkin pekerjaan yang memakan waktu.
Generalizability, or external validity, is described by Trochim as the extent that the
study's findings would also be true for other people, in other places, and at other times.
Generalisasi, atau validitas eksternal, digambarkan oleh Trochim sebagai tingkat bahwa
temuan penelitian juga akan berlaku untuk orang lain, di tempat lain, dan pada waktu
lain. In observational research, findings may only reflect a unique population and
therefore cannot be generalized to others. Dalam penelitian observasional, temuan
mungkin hanya mencerminkan populasi yang unik dan karena itu tidak dapat
digeneralisasi untuk orang lain. There are also problems with researcher bias. Ada juga
masalah dengan bias peneliti. Often it is assumed that the researcher may "see what they
want to see." Seringkali diasumsikan bahwa peneliti dapat "melihat apa yang mereka
ingin lihat." Bias, however, can often be overcome with training or electronically
recording observations. Bias, bagaimanapun, sering dapat diatasi dengan pengamatan
rekaman pelatihan atau elektronik. Hence, overall, observations are a valuable tool for
researchers. Oleh karena itu, secara keseluruhan, pengamatan merupakan alat yang
berharga bagi para peneliti.
First this Web Page will discuss the appropriate situations to use observational field
research. Pertama this Page Web akan membahas situasi yang tepat untuk menggunakan
penelitian lapangan observasional. Second, the various types of observations research
methods are explained. Kedua, berbagai jenis metode penelitian pengamatan dijelaskan.
Finally, observational variables are discussed. Akhirnya, variabel pengamatan yang
dibahas. This page's emphasis is on the collection rather the analysis of data. Penekanan
ini adalah pada halaman koleksi lebih pada analisis data.
After reading this web page, you should be able to
Setelah membaca halaman web, Anda harus dapat
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
3/15
1. Understand the advantages and disadvantages of observational research compared
to other research methods. Memahami keuntungan dan kerugian dari penelitian
observasional dibandingkan dengan metode penelitian lainnya.
2. Understand the strengths and weaknesses in the validity of observational research
findings. Memahami kekuatan dan kelemahan dalam validitas temuan penelitian
observasional.
3. Know what Direct Observation is and some of the main concerns of using this
method. Tahu apa Pengamatan langsung adalah dan beberapa kekhawatiran utama
menggunakan metode ini.
4. Know what Continuos Monitoring is and what types of research it is appropriate
for. Tahu apa Pemantauan berkesinambungan dan apa jenis penelitian adalah
tepat untuk.
5. Understand Time Allocation research and why you would want to use it.
Memahami Waktu penelitian Alokasi dan mengapa Anda ingin menggunakannya.
6. Know why unobtrusive research is a sticky proposition. Tahu mengapa penelitian
tidak mengganggu adalah proposisi lengket.
7. Understand the validity issues when discussing unobtrusive observation.
Memahami isu-isu validitas ketika membahas mengganggu pengamatan.
8. Know what to do in a behavior trace study. Tahu apa yang harus dilakukan dalam
studi jejak perilaku.
9. Consider when to conduct a disguised field experiment. Dipertimbangkan ketika
melakukan percobaan lapangan menyamar.
10. Know the observational variables. Mengetahui variabel pengamatan.
Should you or shouldn't you collect your data through observation? Jika
Anda atau tidak harus Anda mengumpulkan data melalui
observasi?
Questions to consider: Pertanyaan untuk dipertimbangkan:
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
4/15
Is the topic sensitive?Apakah topik sensitif?
Are people uncomfortable or unwilling to answer questions about a particular
subject? Apakah orang tidak nyaman atau tidak mau menjawab pertanyaan
tentang topik tertentu? For instance, many people are uncomfortable when asked
about prejudice. Misalnya, banyak orang merasa tidak nyaman ketika ditanya
tentang prasangka. Self-reports of prejudice often bring biased answers. Laporan
diri dari prasangka sering membawa bias jawaban. Instead, a researcher may
choose to observe black and white students interactions. Sebaliknya, seorang
peneliti dapat memilih untuk mengamati hitam dan putih interaksi siswa. In this
case, observations are more likely to bring about more accurate data. Dalam hal
ini, pengamatan lebih mungkin untuk membawa data tentang lebih akurat. Thus,
sensitive social issues are better suited for observational research. Jadi, isu-isu
sosial yang sensitif lebih cocok untuk penelitian observasional.
Can you observe the Phenomena?Dapatkah Anda mengamati Fenomena?
You must be able to observe what is relevant to your study. Anda harus mampu
mengamati apa yang relevan untuk belajar Anda. Let's face it, you could observe
and observe but if you never see what your studying your wasting your time. Mari
kita hadapi itu, Anda bisa mengamati dan mengamati, tetapi jika Anda tidak
pernah melihat apa yang Anda belajar Anda membuang-buang waktu Anda. You
can't see attitudes. Anda tidak dapat melihat sikap. Although you can observe
behaviors and make inferences about attitudes. Meskipun Anda dapat mengamati
perilaku dan membuat kesimpulan tentang sikap. Also, you can't be everywhere.
Juga, Anda tidak bisa berada di mana. There are certain things you can't observe.
Ada hal-hal tertentu Anda tidak bisa mengamati. For example, questions
regarding sexual behavior are better left to a survey. Misalnya, pertanyaan
mengenai perilaku seksual yang lebih baik dibiarkan sebuah survei.
Do you have a lot of time?Apakah Anda memiliki banyak waktu?
Many people don't realize that observational research may be time consuming.
Banyak orang tidak menyadari bahwa penelitian observasional mungkin
memakan waktu. In order to obtain reliability, behaviors must be observed several
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
5/15
times. Untuk mendapatkan kehandalan, perilaku harus diamati beberapa kali. In
addition, there is also a concern that the observer's presence may change the
behaviors being observed. Selain itu, ada juga kekhawatiran bahwa kehadiran
pengamat dapat mengubah perilaku yang diamati. As time goes on, however, the
subjects are more likely to grow accustomed to your presence and act normally.
Seiring berjalannya waktu, bagaimanapun, mata pelajaran yang lebih mungkin
untuk tumbuh terbiasa dengan kehadiran Anda dan bertindak normal. It is in the
researchers best interest to observe for a long period of time. Hal ini demi
kepentingan peneliti terbaik untuk mengamati untuk jangka waktu yang panjang.
Are you not sure what your looking for?Apakah Anda tidak yakin apa yang Anda
cari?
That's okay! Tidak apa-apa! Known as descriptive research, observations are a
great way to start a research project. Dikenal sebagai penelitian deskriptif,
observasi adalah cara yang bagus untuk memulai sebuah proyek penelitian. Let's
say you are interested in male and female behavior in bars. Katakanlah Anda
tertarik dalam perilaku pria dan wanita di bar. You have no idea what theory to
use or what behavior you are interested in looking for. Anda tidak tahu apa teori
untuk menggunakan atau apa perilaku Anda tertarik dalam mencari. So, you
watch, and, wow, you see something. Jadi, Anda menonton, dan, wow, Anda
melihat sesuatu. Like the amount of touching is related to alcohol consumption.
Seperti jumlah menyentuh berhubungan dengan konsumsi alkohol. So you run to
the library, gather your research, and maybe decide to do more observations or
supplement your study with surveys. Jadi, Anda lari ke perpustakaan,
mengumpulkan penelitian Anda, dan mungkin memutuskan untuk melakukan
observasi lebih atau suplemen studi Anda dengan survei. Then, these observations
turn into a theory once they are replicated (well, it's not quite that simple). Lalu,
pengamatan ini berubah menjadi teori setelah mereka direplikasi (baik, itu tidak
sesederhana itu). So you see, observations are a good place to start. Jadi Anda
lihat, pengamatan adalah tempat yang baik untuk memulai.
Types of Observations Jenis Pengamatan
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
6/15
Okay, so you've decided that you think observational research is for you. Oke, jadi Anda
telah memutuskan bahwa Anda pikir penelitian observasional adalah untuk Anda. Now
you only have to pick which kind of observation to do. Sekarang Anda hanya perlu
memilih yang jenis observasi untuk melakukan.
Direct (Reactive) ObservationLangsung (reaktif) Observasi
In direct observations, people know that you are watching them. Dalam
pengamatan langsung, orang tahu bahwa Anda sedang menonton mereka. The
only danger is that they are reactingto you. Bahaya-satunya adalah bahwa
mereka bereaksi terhadap Anda. As stated earlier, there is a concern that
individuals will change their actions rather than showing you what they'reREALLY like. Seperti yang dinyatakan sebelumnya, ada kekhawatiran bahwa
individu akan mengubah tindakan mereka daripada menunjukkan kepada Anda
apa yang mereka BENAR-BENAR seperti. This is not necessarily bad, however.
Ini tidak selalu buruk, namun. For example, the contrived behavior may reveal
aspects of social desirability, how they feel about sharing their feelings in front of
others, or privacy in a relationship. Misalnya, perilaku dibikin dapat
mengungkapkan aspek desirabilitas sosial, bagaimana perasaan mereka tentang
berbagi perasaan mereka di depan orang lain, atau privasi dalam sebuah
hubungan. Even the most contrived behavior is difficult to maintain over time.
Bahkan perilaku yang paling dibikin sulit untuk mempertahankan dari waktu ke
waktu. A long term observational study will often catch a glimpse of the natural
behavior. Suatu studi observasi jangka panjang akan sering melihat sekilas dari
perilaku alam. Other problems concern the generalizability of findings. Masalah
lain menyangkut generalisasi temuan. The sample of individuals may not be
representative of the population or the behaviors observed are not representative
of the individual (you caught the person on a bad day). Sampel individu mungkin
tidak mewakili populasi atau perilaku yang diamati tidak mewakili individu
(Anda menangkap orang di hari yang buruk). Again, long-term observational
studies will often overcome the problem of external validity. Sekali lagi, studi
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
7/15
jangka panjang observasional akan sering mengatasi masalah validitas eksternal.
What about ethical problems you say? Bagaimana masalah etika yang Anda
katakan? Ethically, people see you, they know you are watching them (sounds
spooky, I know) and they can ask you to stop. Etis, orang melihat Anda, mereka
tahu bahwa Anda memperhatikan mereka (suara seram, aku tahu) dan mereka
dapat meminta Anda untuk berhenti.
Now here are two commonly used types of direct observations:Sekarang di
sini adalah dua jenis umum digunakan pengamatan secara langsung:
1. Continuous Monitoring: Pemantauan terus-menerus:
Continuos monitoring (CM) involves observing a subject or subjects and
recording (either manually, electronically, or both) as much of their
behavior as possible. Pemantauan berkesinambungan (CM) melibatkan
mengamati suatu subjek atau mata pelajaran dan merekam (baik secara
manual, elektronik, atau keduanya) sebanyak perilaku mereka mungkin.
Continuos Monitoring is often used in organizational settings, such as
evaluating performance. Berkesinambungan Pemantauan sering digunakan
dalam pengaturan organisasi, seperti mengevaluasi kinerja. Yet this may
be problematic due to the Hawthorne Effect. Namun ini mungkin
bermasalah karena Efek Hawthorne. The Hawthorne Effect states that
workers react to the attention they are getting from the researchers and in
turn, productivity increases. Menyatakan bahwa pekerja Efek Hawthorne
bereaksi terhadap perhatian yang mereka dapatkan dari para peneliti dan
pada gilirannya meningkatkan produktivitas,. Observers should be aware
of this reaction. Pengamat harus menyadari dari reaksi ini. Other CM
research is used in education, such as watching teacher-student
interactions. Penelitian CM lain digunakan dalam pendidikan, seperti
menonton interaksi guru-siswa. Also in nutrition where researchers record
how much an individual eats. Juga di mana peneliti mencatat gizi berapa
banyak seseorang makan. CM is relatively easy but a time consuming
endeavor. CM relatif mudah, tetapi usaha yang memakan waktu. You will
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
8/15
be sure to acquire a lot of data. Anda akan yakin untuk mendapatkan
banyak data.
2. Time Allocation: Alokasi Waktu:
Time Allocation (TA) involves a researcher randomly selecting a place
and time and then recording what people are doing when they are first
seen and before they see you. Alokasi Waktu (TA) melibatkan seorang
peneliti secara acak memilih tempat dan waktu dan kemudian merekam
apa yang orang lakukan ketika mereka pertama kali terlihat dan sebelum
mereka melihat Anda. This may sound rather bizarre but it is a useful tool
when you want to find out the percent of time people are doing things (ie
playing with their kids, working, eating, etc.). Hal ini mungkin terdengar
agak aneh tapi ini adalah alat yang berguna ketika Anda ingin mengetahui
persen waktu orang melakukan hal-hal (yaitu bermain dengan anak-anak
mereka, bekerja, makan, dll). Thereare several sampling problems with
this approach. Thereare beberapa masalah pengambilan sampel dengan
pendekatan ini. First, in order to make generalizations about how people
are spending their time the researcher needs a large representative sample.
Pertama, untuk membuat generalisasi tentang bagaimana orang
menghabiskan waktu mereka peneliti membutuhkan sampel yang
representatif yang besar. Sneaking up on people all over town is tough
way to spend your days. Menyelinap di orang di seluruh kota adalah cara
yang sulit untuk menghabiskan hari-hari Anda. In addition, questions such
as when, how often, and where should you observe are often a concern.
Selain itu, pertanyaan seperti kapan, seberapa sering, dan di mana harus
Anda amati sering perhatian. Many researchers have overcome these
problems by using nonrandom locations but randomly visiting them at
different times. Banyak peneliti telah mengatasi masalah ini dengan
menggunakan lokasi nonrandom tetapi secara acak mengunjungi mereka
pada waktu yang berbeda.
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
9/15
Unobtrusive Observation:Observasi tidak mengganggu:
Unobtrusive measures involves any method for studying behavior where
individuals do NOT know they are being observed (don't you hate to think that
this could have happened to you!). Mengganggu langkah-langkah melibatkan
metode apapun untuk mempelajari perilaku di mana individu TIDAK tahu mereka
sedang diamati (jangan Anda benci untuk berpikir bahwa ini bisa terjadi pada
Anda!). Here, there is not the concern that the observer may change the subject's
behavior. Di sini, tidak ada kekhawatiran bahwa pengamat dapat mengubah
perilaku subjek. When conducting unobtrusive observations, issues of validity
need to be considered. Ketika melakukan pengamatan mengganggu, masalah
validitas perlu dipertimbangkan. Numerous observations of a representative
sample need to take place in order to generalize the findings. Sejumlah
pengamatan dari suatu sampel yang representatif perlu dilakukan dalam rangka
untuk menggeneralisasi temuan. This is especially difficult when looking at a
particular group. Hal ini sangat sulit ketika melihat sebuah kelompok tertentu.
Many groups posses unique characteristics which make them interesting studies.
Banyak kelompok dimiliki karakteristik unik yang membuat mereka studi
menarik. Hence, often such findings are not strong in external validity. Oleh
karena itu, seringkali temuan tersebut tidak kuat dalam validitas eksternal. Also,
replication is difficult when using non-conventional measures (non-conventional
meaning unobtrusive observation). Juga, replikasi sulit bila menggunakan
langkah-langkah non-konvensional (non-konvensional berarti mengganggu
observasi). Observations of a very specific behaviors are difficult to replicate in
studies especially if the researcher is a group participant (we'll talk more about
this later). Pengamatan dari perilaku yang sangat spesifik sulit untuk mereplikasi
dalam studi terutama jika peneliti adalah peserta kelompok (kita akan berbicara
lebih banyak tentang ini nanti). The main problem with unobtrusive measures,
however, is ethical. Masalah utama dengan ukuran mencolok, bagaimanapun,
adalah etika. Issues involving informed consent and invasion of privacy are
paramount here. Isu yang melibatkan informed consent dan invasi privasi adalah
hal yang terpenting di sini. An institutional review board may frown upon your
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
10/15
study if it is not really necessary for you not to inform your subjects. Sebuah
papan review kelembagaan mungkin kerutan pada studi Anda jika tidak benar-
benar diperlukan bagi Anda untuk tidak menginformasikan subyek Anda.
Here is a description of two types of unobtrusive research measures you may
decide to undertake in the field: Berikut ini adalah deskripsi dari dua jenis
langkah-langkah penelitian tidak mengganggu Anda mungkin memutuskan
untuk melakukan di lapangan:
1. Behavior Trace studies: Perilaku Jejak studi:
Behavior trace studies involve findings things people leave behind and
interpreting what they mean. Perilaku studi jejak melibatkan hal-hal
temuan orang tinggalkan dan menafsirkan apa yang mereka maksud. This
can be anything to vandalism to garbage. Ini bisa apa saja untuk
vandalisme ke sampah. The University of Arizona Garbage Project one of
the most well-known trace studies. University of Arizona Proyek Sampah
salah satu yang paling dikenal studi jejak. Anthropologists and students
dug through household garbage to find out about such things as food
preferences, waste behavior, and alcohol consumption. Antropolog dan
siswa menggali melalui sampah rumah tangga untuk mencari tahu tentang
hal-hal seperti preferensi makanan, perilaku limbah, dan konsumsi
alkohol. Again, remember, that in unobtrusive research individuals do not
know they are being studied. Sekali lagi, ingat, bahwa dalam penelitian
individu tidak mengganggu tidak tahu mereka sedang dipelajari. How
would you feel about someone going through your garbage? Bagaimana
perasaan Anda tentang seseorang melalui sampah Anda? Surprisingly
Tucson residents supported the research as long as their identities were
kept confidential. Anehnya penduduk Tucson didukung penelitian selama
identitas mereka dirahasiakan. As you might imagine, trace studies may
yield enormous data. Seperti yang Anda bayangkan, studi jejak dapat
menghasilkan data yang sangat besar.
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
11/15
2. Disguised Field Observations: Menyamar Lapangan Pengamatan:
Okay, this gets a little sticky. Oke, ini akan sedikit lengket. In Disguised
field analysis the researcher pretends to join or actually is a member of a
group and records data about that group. Dalam analisis lapangan
Menyamar peneliti berpura-pura untuk bergabung atau benar-benar adalah
anggota dari sebuah kelompok dan catatan data tentang kelompok itu. The
group does not know they are being observed for research purposes.
Kelompok ini tidak tahu bahwa mereka sedang diamati untuk tujuan
penelitian. Here, the observer may take on a number of roles. Di sini,
pengamat dapat mengambil sejumlah peran. First, the observer may decide
to become a complete-participant in which they are studying something
they are already a member of. Pertama, pengamat dapat memutuskan
untuk menjadi partisipan penuh-di mana mereka mempelajari sesuatu yang
mereka sudah menjadi anggota. For instance, if you are a member of a
sorority and study female conflict within sororities you would be
considered a complete-participant observer. Misalnya, jika Anda adalah
anggota dari perkumpulan dan studi perempuan dalam konflik
perkumpulan mahasiswa Anda akan dianggap sebagai partisipan penuh-
pengamat. On the other hand you may decide to only participate casually
in the group while collecting observations. Di sisi lain Anda dapat
memutuskan untuk hanya berpartisipasi dalam kelompok santai sambil
mengumpulkan pengamatan. In this case, any contact with group members
is by acquaintance only. Dalam hal ini, setiap kontak dengan anggota
kelompok adalah dengan kenalan saja. Here you would be considered an
observer-participant. Di sini Anda akan dianggap seorang pengamat-
peserta. Finally, if you develop an identity with the group members but do
not engage in important group activities consider yourself a participant-
observer. Akhirnya, jika Anda mengembangkan identitas dengan anggota
kelompok namun tidak terlibat dalam kegiatan kelompok penting
menganggap diri peserta-pengamat. An example would be joining a cult
but not participating in any of their important rituals (such as sacraficing
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
12/15
animals). Sebuah contoh akan bergabung sesat tetapi tidak berpartisipasi
dalam ritual penting mereka (seperti sacraficing hewan). You are however,
considered a member of the cult and trusted by all of the members. Anda
Namun, dianggap sebagai anggota kultus dan dipercaya oleh semua
anggota. Ethically, participant-observers have the most problems. Etis,
peserta-pengamat masalah yang paling. Certainly there are degrees of
deception at work. Tentu saja ada derajat penipuan di tempat kerja. The
sensitivity of the topic and the degree of confidentiality are important
issues to consider. Sensitivitas dari topik dan tingkat kerahasiaan adalah
isu-isu penting untuk dipertimbangkan. Watching classmates struggle with
test-anxiety is a lot different than joining Alcoholics Anonymous.
Menonton perjuangan teman-teman sekelas dengan uji-kecemasan jauh
berbeda dari bergabung dengan Alcoholics Anonymous. In all, disguised
field experiments are likely to yield reliable data but the ethical dilemmas
are a trade-off. Dalam semua, percobaan lapangan menyamar mungkin
untuk menghasilkan data yang handal tetapi dilema etika adalah trade-off.
An Interesting Side Note:Sebuah Catatan Menarik Side:
The protection of human rights from unethical research
practices was heightened as a consequence of the Nazi regime
in Germany. Perlindungan hak asasi manusia dari praktek
penelitian yang tidak etis adalah tinggi sebagai konsekuensi
dari rezim Nazi di Jerman. The Nuremberg Code was adopted
following the trials of the twenty-three Nazi physicians
convicted of crimes against humanity. Kode Nuremberg
diadopsi mengikuti persidangan dari dua puluh tiga dokter Nazi
dihukum atas kejahatan terhadap kemanusiaan. This Code
provided a statement concerning the rights of human
participants to be informed and freely choose to participate in
research. Kode ini memberikan pernyataan tentang hak peserta
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
13/15
manusia diberitahu dan bebas memilih untuk berpartisipasi
dalam penelitian. The Nuremberg Code has since influenced
policies of ethical research practices in several countries. Kode
Nuremberg sejak dipengaruhi kebijakan etika praktik penelitian
di beberapa negara.
Federal Register (1991).Federal Register (1991).Federal policy for the protection of human subjects;notices and rules, part II.Federal register, 56, 28001-28032.Federal yang kebijakan untukmelindungi subyek manusia, pemberitahuan dan aturan, bagian IIfederal mendaftar, 56, 28001-
28032..
Observational Variables Variabel Pengamatan
Before you start on a research project make sure you how you are going to interpretyour observations. Sebelum Anda memulai sebuah proyek penelitian
pastikan Anda bagaimana Anda akan menafsirkan pengamatan Anda.
1. Descriptive:Deskriptif:
Descriptive observational variables require no inference making on the part of the
researcher. Variabel observasi deskriptif tidak memerlukan inferensi membuat pada
bagian dari peneliti. You see something and write it down. Anda melihat sesuatu danmenuliskannya.
2. Inferential:Inferensial:
Inferential observational variables require the researcher to make inferences about
what is observed and the underlying emotion. Variabel pengamatan inferensial
membutuhkan peneliti untuk membuat kesimpulan tentang apa yang diamati dan
emosi yang mendasarinya. For example, you may observe a girl banging on her
keyboard. Sebagai contoh, Anda dapat mengamati seorang gadis memukul-mukul
keyboard-nya. From this observation you may assume (correctly) that she is
frustrated with the computer. Dari pengamatan ini Anda mungkin menganggap
(benar) bahwa dia frustrasi dengan komputer.
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
14/15
3. Evaluative:Evaluatif:
Evaluative observational variables require the researcher to make an inference and
a judgment from the behavior. Variabel pengamatan evaluatif membutuhkan
peneliti untuk membuat kesimpulan dan penilaian dari perilaku. For example, you
may question whether computers and humans have a positive relationship.
Misalnya, Anda mungkin akan mempertanyakan apakah komputer dan manusia
memiliki hubungan positif. "Positive" is an evaluative judgment. "Positif" adalah
penilaian evaluatif. You observe the girl banging on her keyboard and conclude
that humans and computers do not have a positive relationship (you know you
must replicate these findings!). Anda mengamati menggedor gadis di keyboard-
nya dan menyimpulkan bahwa manusia dan komputer tidak memiliki hubungan
yang positif (Anda tahu Anda harus mereplikasi temuan ini!).
When writing field notes the researcher should include descriptive as well as inferential
data. Saat menulis catatan lapangan peneliti harus menyertakan data deskriptif serta
inferensial. It is important to describe the setting and the mood in a detailed manner. Hal
ini penting untuk menggambarkan pengaturan dan suasana hati secara rinci. All such
things that may change behavior need to be noted. Semua hal-hal seperti yang dapat
mengubah perilaku yang perlu diperhatikan. Especially reflect upon your presence.
Terutama merenungkan kehadiran Anda. Do you think that you changed the behavior
noticeably? Apakah Anda berpikir bahwa Anda telah mengubah perilaku terasa?
Okay, so this is a lot to remember. Oke, jadi ini adalah banyak untuk
mengingat. Go back up to the check-list of "things you should be
able to..." Kembali ke daftar cek-dari "hal yang harus Anda bisa ..."
and ask yourself some questions. dan bertanya pada diri sendiri
beberapa pertanyaan. Remember, observations are a great way to
start and add to a research project. Ingat, observasi adalah cara
terbaik untuk memulai dan menambah sebuah proyek penelitian.
-
8/6/2019 Pengamatan Penelitian Lapangan
15/15
Good luck observing! Good luck mengamati!
References Referensi
and Suggested Reading Membaca dan Saran
Babbie, E. (1992). The practice of social research. (6th ed.). Babbie, E. (1992)Praktek
penelitian sosial.. (6 ed.). Chapter 11. Bab 11. California: Wadsworth. California:
Wadsworth.
Bernard, R. (1994).Research methods in anthropology. (2nd ed.) Chapters 14-15.
Bernard, R. (1994) Metode penelitian dalam antropologi.. (2nd ed.) Bab 14-15.
California: AltaMira. California: Altamira.
Gall, M., Borg., & Gall, J. (1996).Educational research. (6th ed.). Empedu, M., Borg., &
Gall, J. (1996).Pendidikan penelitian. (6 ed.). Chapter 9. Bab 9. New York: Longman.
New York: Longman.
Montgomery, B. & Duck, S. (1991). Studying interpersonal interaction. Chapter 11.
Montgomery, B. & Bebek, S. (1991). Mempelajari interaksi interpersonal. Bab 11. New
York: Guilford. New York: Guilford.
And HIGHLY RECOMMENDED is Trochim's Knowledge Base which is packed with
information about validity and research design. Dan HIGHLY RECOMMENDED adalah
Basis Pengetahuan Trochim iniyang dikemas dengan informasi tentang validitas dan
desain penelitian.
http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&u=http://trochim.human.cornell.edu/kb/kbhome.htm&usg=ALkJrhjnVQF1O2Mz4NFaHlnJouiZut3OTghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&u=http://trochim.human.cornell.edu/kb/kbhome.htm&usg=ALkJrhjnVQF1O2Mz4NFaHlnJouiZut3OTghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&u=http://trochim.human.cornell.edu/kb/kbhome.htm&usg=ALkJrhjnVQF1O2Mz4NFaHlnJouiZut3OTghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&u=http://trochim.human.cornell.edu/kb/kbhome.htm&usg=ALkJrhjnVQF1O2Mz4NFaHlnJouiZut3OTghttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&u=http://trochim.human.cornell.edu/kb/kbhome.htm&usg=ALkJrhjnVQF1O2Mz4NFaHlnJouiZut3OTg