pendidikan kesehatan

5/26/2018 Pendidikan Kesehatan

1/24

PENDIDIKANKESEHATAN

Oleh:

Henry Wiyono S.Kep.,Ns


2/24

A. PRINSIP PENDIDIKAN

KESEHATAN (Penkes)

Penkes menunjang program kesehatan Namun

Dukungan kurang, Argumentasi Penkes

meningkatkan pengetahuanbelum berpengaruh thdp

indikator kesehatan

PenkesPengetahuan kesehatanPerilaku

kesehatan meningkatkan indikator kesmas (Outcome

Penkes)

Program pengobatan Penurunan kesakitan


3/24

Hubungan Status Kesehatan, Perilaku dan Pendidikan Kesehatan

KETURUNAN

PELAYANAN KESEHATAN L INGKUNGAN

PERILAKU

PREDISPOSING FAKTOR ENABLING FAKTOR REINFORCING FAKTOR(Pegetahuan, Sikap, Kepercayaan, (Ketersediaan sumber/ (Sikap & Perilaku petugas,

Tradisi, nilai dsb) fasilitas) Toma)

Komunikasi PPM, Pem. Sosial TrainingDK P.O. P.O.

PENDIDIKANKESEHATAN

STATUS

KESEHATAN

1. Peranan PendidikanKesehatan


4/24

2. Konsep Pendidikan Kesehatan

Konsep pendidikan yg diaplikasikan pd

bidang kesehatan Proses belajar pd individu, klpk/masy drtdk tahu ttg nilai kesehatan mjd tahu, dr

tdk mampu mengatasi masalahkesehatan menjadi mampu, dsb.

Usaha/kegiatan utk membantu individu,kelompok atau masyarakat dalammeningkatkan kemampuan perilakunyauntuk mencapai kesehatan scr optimal


5/24

3. Proses Pendidikan Kesehatan

INPUT

OUTPUT

(Subyek belajar) (Hasil belajar)

Faktor yg mempengaruhi Proses belajar

1. Materi (bahan belajar)2. Lingkungan

3. Instrumen hardware

4. InstrumenSoftware

PROSES

BELAJA

R


6/24

B. RUANG LINGKUP PENKES

Dimensi Sasaran1. Penkes individu

2. Penkes kelompok

3. Penkes masyaraka

Dimensi Tempat pelaksanaan

1. Di sekolah2. Di RS, Puskemas

3. Di tempat kerja


7/24

Lanjutan : Ruang lingkup Penkes

Dimensi tingkat pelayanan kesehatan(Five levelsof preventiondari Leavel and Clark):

1. Health promotion

2. Specific protection

3. Early diagnosis and pramt treatment

4. Disability limitation5. Rehabilitation


8/24

C. SUB BIDANG KEILMUAN PENKES

1. Komunikasi

2. Dinamika kelompok3. Pengembangan & Pengorganisasian masy.

4. Pengembangan Kesehatan Masy. Desa

5. Pemasaran Sosial

6. Pengembangan Organisasi7. Pendidikan & Pelatihan (Diklat)

8. Pengembangan Media (Teknologi Penkes)

9. Perencanaan & Evaluasi Penkes

10. Antropologi Kesehatan11. Sosiologi Kesehatan

12. Psikologi Sosial


9/24

D. METODE PENDIDIKAN PERILAKU

1. Metode Pendidikan Individual

a. Bimbingan & penyuluhan

b. Wawancara (Interview)

2. Metode Pendidikan Kelompoka. Kelompok besar: Ceramah, Seminar

b. Kelompok kecil: Dikusi kelompok, Curah

pendapat, Bola salju, Bruzz Group, Roleplay,Permaianan simulasi


10/24

a. Ceramah umum (Public speaking)

b. Pidato,diskusi mlli media elektronik

c. Simulasi (Dialog pasien dg dokter.)

d. Sinetron (Dokter sartika)

e. Tulisan di majalah, koran

f. Billboard (Spanduk, poster)

Ex: Ayo ke Posyandu

3. Metode Pendidikan Massa (Public)


11/24

1. Alat Bantu (Peraga)

Kerucut Edgar Dale

E. ALAT BANTU & MEDIA PENKES

12

3

4

56

7

8

9

10

11

1. Kata-kata2. Tulisan

3. Rekaman, radio

4. Film

5. Televisi6. Pameran

7. Field trip

8. Demonstrasi9. Sandiwara

10. Benda tiruan

11. Benda asli


12/24

a. Faedah Alat bantu pendidikan

1. Menimbulkan minat

2. Mencapai sasaran lebih banyak

3. Bantu mengatasi hambatan bhs

4. Merangsang laksanakan pesan

5. Bantu belajar > banyak & tepat

6. Merangsang meneruskan pesan

7. Mpermudah penyampain bahan

8. Mpermudah penerimaan info

9. Mendorong mengetahui,dalami

10.Bantu mengakkan pengertian


13/24

b. Macam alat bantu pendidikan

1. Alat bantu lihat (Visual Aids)- Diproyeksikan: slide, film.

- Tdk diproyeksikan: 2 dimensi (peta, bagan),3 dimensi (bola dunia, boneka )

2. Alat bantu dengar (Audio Aids)

- Piringan hitam, pita suara, radio .

3. Alat bantu Lihat-Dengar/Audio Visual Aids- Televisi, VCD (video cassete)


14/24

Menurut pembuatan & penggunaan:

a. Alat peraga rumit (Complicated): Film, filmstripe slide Merlukan listrik, proyektor...

b. Alat peraga sederhana (dibuat sendiri dgbahan mudah didapat): Bambu,karton,kaleng bekas,kertas koran

Contoh alat peraga sderhana:- Di rumah: leaflet, gambar, sayur, buah- Di kantor & sekolah: papan tulis, flipchart,poster, leaflet, boneka, buku cerita

- Di masyarakat umum: poster, spanduk,leafet, flanel graph, boneka wayang


15/24

Ciri alat peraga kesehatan sederhana

1. Mudah dibuat2. Bahan mudah didapat (lokal)

3. Cerminkan kebiasaan, kehidupan dankepercayaansetempat

4. Ditulis/digambar sederhana

5. Bahasa setempat & mudah dimengerti

6. Memenuhi kebutuhan petugaskesehatan dan masyarakat


16/24

c. Sasaran yg dicapai Alat bantu Penkes

1. Individu atau kelompok2. Kategori: umur, pendidikan, pekerjaan

3. Bahasa yang mereka gunakan

4.Adat istiadat serta kebiasaan5. Minat dan perhatian

6. Pengetahuan & pengalaman thd pesan


17/24

Tempat memasang alat peraga

1. Di keluarga: saat kunjungan

rumah, merawat bayi, menolong

orang sakit

2. Di masyarakat: perayaan hari

besar, arisan, pengajaran, tempat

umum yg strategis

3. Di instansi: Puskesmas, RS,

kantor-kantor, sekolah


18/24

e. Merencanakan alat peraga

1. Tujuan Penkes:

- Ubah pengetahuan, pendapat, konsep..

- Mengubah sikap dan persepsi

- Menanamkan perilaku/kebiasaan baru

2. Tujuan penguanaan alat peraga

-Alat bantu latihan/penataran/pendidikan

- Menimbulkan perhatian thd masalah- Mengingatkan pesan/informasi

- Menjelaskan fakta,prosedur & tindakan


19/24

Melakukan percobaan alat peraga

1. Tes media yg akan diproduksi

2. Tentukan pokok pesan dalam media

3. Tentukan gambar pokok/simbul yg sesuai

4. Perlihatkan media kpd sasaran tercoba

5. Tanyakan kpd sasaran tercoba

6. Diskusikan dg teman atau para ahli


20/24

Cara mempergunakan alat peraga

(AVA)

1. Senyummencari simpati

2. Tunjukkan perhatianperagakan penting

3. Pandangan ke seluruh peserta kontrol

4. Variasi nada suaratidak bosan/ngantuk

5. Ikut sertakan pesertasuruh mencoba

6.Berikan selingan humor

hidupkn suasana


21/24

2. MEDIA PENKES

1. Media cetak

a. Booklet: buku, tulisan,gambarb. Leaflet: lembar lipat (klmt, gbr/kombinasi

c. Flyer: leaflet tetapi tidak dalam lipatan

d. Flip chart: lembar balike. Rubrik: tulisan dlm surat kabar majalah

f. Poster: media cetak berpesan

g. Foto: info-info kesehatan


22/24

2. Media elektronik

1. Televisi

2. Radio

3. Video

4. Slide5. Film strip

6. LCD

3. Media papan(Bil lboard)

Pesan/informasikesehatandipasang di TTU:

Bus, KA, Kapal,Taksi, Terminal,Stasiun, pasar


23/24


24/24

NATURAL HISTORY OF DISEASE & STAGE OF

DISEASE PREVENTION

PRIMARYPREVENTION

. Health promotion

. Specific protection

SECONDARYPREVENTION

. Early detection

. Early curative

CLI HO

TERTIERPREVENTION

. Disability limitation

. Reahabilitation

Stage ofSusceptability

NI RI CAL SON

Stage of pre Stage ofSymtomatic ClinicalDisease Disease

Stage ofDisability

pendidikan kesehatan

Documents