PENDIDIKAN AQIDAH TERHADAP ANAK

DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN SURAT

AL-BAQARAH 133

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu dalam

Ilmu Pendidikan Islam

Oleh:

WALIDUN

NIM: 083111121

FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2012

ii

iii

iv

v

vi

ABSTRAK

Judul : Pendidikan Aqidah Terhadap Anak Dalam Perspektif al- Qur’an Surat al-Baqarah Ayat 133

Penulis : Walidun NIM : 083111121

Skripsi ini membahas pendidikan aqidah terhadap anak dalam perspektif al-Qur’an surat al-Baqarah ayat 133. kajiannya di latar belakangi oleh masih kurangnya pendidik dalam memperhatikan aqidah peserta didiknya. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan (1) Bagaimanakah konsep pendidikan aqidah terhadap anak? (2) Bagaimanakah konsep pendidikan aqidah dalam perspektif al-Qur’an surat al Baqarah ayat 133? Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan atau (library research). Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan data atau bahan-bahan yang berkaitan dengan tema pembahasan dan permasalahannya yang diambil dari sumber-sumber kepustakaan, dalam hal ini ada tiga sumber, yaitu : sumber primer, sumber sekunder dan sumber tersier. Guna mencari jawaban dari beberapa permasalahan yang ada di atas, maka digunakan metode tematik (tahlili). Metode tahlili adalah suatu adalah metode tafsir yang bermaksud membahas ayat-ayat al-Qur’an dengan cara menganalisis tema atau judul yang telah ditetapkan

Kajian ini menunjukkan bahwa di dalam al-Qur’an surat al-Baqarah ayat 133 terdapat konsep Pendidikan aqidah yang harus diberikan kepada anak sejak dini. Karena aqidah adalah dasar, fondasi untuk mendirikan bangunan, semakin tinggi bangunan yang akan didirikan harus semakin kokoh fondasi yang dibuat. Tidak ada bangunan tanpa fondasi. Penanaman aqidah ini dilaksanakan dengan mengenalkan kalimat tauhid pada saat permulaan penciptaan manusia serta menciptakan suasan religius dalam keluarga. Dengan dasar aqidah yang tertanam kuat dalam jiwa anak akan melandasi pengetahuan anak selanjutnya dalam semua aspek kehidupan

Dalam al-Qur’an surat al-Baqarah ayat 133 juga telah dijelaskan wasiat nabi Ya’kub ketika akan meninggal dunia. Hal tersebut dilakukan karena nabi Ya’kub sebagai orang tua mempunyai tanggung jawab terhadap aqidah anaknya sepeninggal beliau, karena peran dan tanggung jawab terhadap anaknya merupakan amanah yang akan dimintai pertanggung jawabannya di akhirat. Itulah ajaran yang sangat mendasar bagi semua agama Allah yang diturunkan melalui para rasul-Nya

Berdasarkan hasil penelitian diatas, diharapkan dapat menjadi bahan informasi dan rujukan bagi para civitas akademik, para mahasiswa, para tenaga pengajar mata kuliah jurusan dan program studi di Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, terutama dalam memberi dorongan kepada mahasiswa agar senantiasa memperkokoh aqidahnya.

vii

TRANSLITERASI ARAB LATIN Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam skripsi ini

berpedoman pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

R.I. Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/1987. Penyimpangan penulisan kata

sandang [al-] disengaja secara konsisten supaya sesuai teks Arabnya.

th ط a ا

ẓ ظ b ب

ع t ت

g غ ṡ ث

f ف j ج

q ق ḥ ح

k ك kh خ

l ل d د

m م ż ذ

n ن r ر

w و z ز

h ه s س

ء sy ش

y ي ṣ ص

ḍ ض

Bacaan Madd: Bacaan Diftong:

ā = a panjang او = au

ū = u panjang اي = ai

ī = i panjang

viii

KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulillah, segala puji bagi Allah swt yang telah memberikan

rahmat, taufiq, hidayah, dan kenikmatan kepada penulis berupa kenikmatan

jasmani maupun rohani, sehingga penulis dapat menyusun skripsi yang berjudul

Pendidikan Aqidah Terhadap Anak Dalam Perspektif al-Qur’an Surat al-Baqarah

Ayat 133. Sholawat beriring salam semoga selalu tercurahkan kepada Nabi

Muhammad saw, karena berkat perjuangan beliau yang telah membawa kita dari

zaman kebodohan menuju zaman yang terang benderang ini yaitu zaman

Islamiyah.

Niat yang tulus, keikhlasan, kesabaran, dan penuh tanggung jawab, menjadi

bekal utama penulis dalam menyelesaikan skripsi ini, maka penulis sekali lagi

bersyukur kepada Allah swt yang telah memberikan apa yang tidak diberikan oleh

siapapun berupa pertolongan di dalam menyusun skripsi ini sampai selesai. Daya

dan upaya selalu tercurahkan baik materi maupun pikiran, karena penulis sadari

penulisan skripsi ini tidak semudah yang dibayangkan. Banyak hal yang belum

pernah penulis jumpai dalam penelitian tentang Pendidikan Aqidah Terhadap

Anak Perspektif al-Qur’an Surat al-Baqarah Ayat 133. Akan tetapi semua itu

dapat penulis jalani dengan baik, penuh kesabaran dan penuh tanggung jawab

sehingga skripsi ini dapat penulis susun sebagaimana mestinya. Dengan

pengalaman yang sangat berharga ini, penulis sangat termotivasi untuk terus

berusaha melaksanakan penelitian di waktu yang akan datang, agar tujuan

penelitian dapat terwujud.

Dengan selesainya skripsi ini, penulis menyampaikan terima kasih yang

sebanyak-banyaknya kepada yang terhormat:

1. Dr. H. Suja’i, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo

Semarang.

2. Mufidah, M.Pd. selaku Pembimbing I dan H. Mahfudz Siddiq, Lc. MA

selaku Pembimbing II, yang telah berkenan meluangkan waktunya, tenaga

dan pikirannya untuk membimbing, mengarahkan penulis dalam

penyusunan skripsi ini hingga selesai.

3. Dosen Pendidikan Agama Islam, dan staf pengajar di IAIN Walisongo

ix

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

PERNYATAAN KEASLIAN ......................................................................... ii

PENGESAHAN .............................................................................................. iii

NOTA PEMBIMBING ................................................................................... iv

ABSTRAK .................................................................................................... vi

TRANSLITERASI .......................................................................................... vii

KATA PENGANTAR .................................................................................... viii

DAFTAR ISI ................................................................................................... x

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ..................................................... 1

B. Rumusan Masalah ............................................................... 7

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ........................................... 8

D. Kajian Pustaka .................................................................... 8

E. Metode Penelitian ............................................................... 10

BAB II : KAJIAN TAFSIR AL QUR’AN SURAT AL-BAQARAH AYAT

133

A. Deskripsi Al Qur’an Surat al-Baqarah ayat 133 ................. 14

1. Teks, Mufradat dan Terjemah ......................................... 14

2. Asbabun Nuzul ................................................................ 15

3. Munasabah……………………………………………….16

4. Gambaran umum surat al-Baqarah……………………...18

B. Penafsiran Ayat Menurut Para Mufassir ............................ 19

1. Tafsir al Maraghi ............................................................. 19

2. Tafsir al Misbah ................................................................ 20

3. Sofwah at-Tafāsir ............................................................ 21

4. At- Tafsir al-Munīr ........................................................... 22

5. Tafsir al-Azhar ................................................................. 22

C. Rangkuman Tafsir Menurut Para Mufassir ........................ 23

D. Esensi Ayat ......................................................................... 24

xi

E. Bentuk Pendidikan Aqidah Terhadap Anak Dalam al-Qur’an

Surat al-Baqarah Ayat133………………………………...25

BAB III : KONSEP PENDIDIKAN AQIDAH DALAM PERSPEKTIF

ISLAM

A. Konsep Pendidikan Aqidah ................................................ 31

1. Pengertian Pendidikan Aqidah…………………………...31

2. Dasar Pendidikan Aqidah………………………………...33

3. Materi…………………………………………………….37

4. Metode……………………………………………………40

5. Tujuan……………………………………………………43

B. Urgensi Pendidikan Aqidah ................................................. 46

BAB IV: ANALISIS PENDIDIKAN AQIDAH DALAM PERSPEKTIF AL-

QUR’AN SURAT AL-BAQARAH AYAT 133

A. Konsep Pendidikan Aqidah Terhadap Anak ........................ 53

B. Pendidikan Aqidah Terhadap Anak Menurut al-Qur’an Surat

al-Baqarah Ayat 133………………………………………..55

BAB V : PENUTUP

A. Simpulan ............................................................................. 62

B. Saran-saran ......................................................................... 63

DAFTAR PUSTAKA

RIWAYAT HIDUP

LAMPIRAN-LAMPIRAN