pemetaan tingkatan 3
DESCRIPTION
PEMETAANTRANSCRIPT
PEMETAAN LATIHAN BUKU TEKS MATEMATIK TINGKATAN 3
TEMA : BENTUK DAN RUANGBAND DESKRIPTOR SUBTOPIK LATIHAN MUKASURAT
1 Mengenal pasti bentuk dan ruang yang betul 2.1 a praktis 2.1 a 17
2Menentukan ciri-ciri simetri bulatan yang melibatkan perentas dan lengkok dengan betul
3.1 b praktis 3.1 b 41
3
Menentukan dengan betul nilai sudut pada garis selari.
1.1c praktis 1.1 c 7
- Menentukan dengan betul nilai sudut dalam bulatan
3.2 praktis 3.2 bpraktis 3.2 cpraktis 3.2 dpraktis 3.2 e
44464749
Menentukan dengan betul faktor skala dan pusat pembesaran
10.2b10.2 c
praktis 10.2 bpraktis 10.2
211212
Menentukan dengan betul nilai tangen, sinus, kosinus
15.1 b15.2 a15.3 a
praktis 15.1 bpraktis 15.2 apraktis 15.3 a
308314319
Menentukan dengan betul isipadu pepejal geometri
8.1 b8.2 d8.3 a
praktis 8.1 bpraktis 8.2 dpraktis 8.3 a
151167173
4
Mengira dengan tepat nilai sudut pedalaman dan nilai sudut peluaran poligon sekata.
3.3 praktis 3.3 cpraktis 3.3 e
5356
Mengira dengan tepat isipadu pepejal gubahan.
8.4 a praktis 8.4 a 177
Mengira dengan tepat luas imej, luas objek dan faktor skala pembesaran
10.2 g praktis 10.2 g 220
Mengira dengan tepat panjang sisi dalam trigonometri
15.1 c15.2 b15.3 b
praktis 15.1 cpraktis 15.2 bpraktis 15.3 b
309315321
Melukis dengan tepat poligon sekata 2.1 d praktis 2.1 d 24Melukis dengan tepat bentuk geometri mengikut skala
9.1 b praktis 9.1 b 190
Melukis dengan tepat imej bagi suatu pembesaran
10.2 d praktis 10.2 d 214
5
Menyelesaikan masalah dengan sistematik, yang melibatkan- bulatan- lukisan berskala.- pembesaran.- trigonometri
topik 3topik 9
topik 10topik 15
praktis 3.3 gpraktis 9.1 e
praktis 10.2 hpraktis 15.4 e
58197221329
6
Menggunakan idea kreatif dan inovatif untuk menyelesaikan masalah matematik berkaitandengan bentuk dan ruang dalam suatu situasi harian yang melibatkan gabunganpengetahuan dan kemahiran matematik secara sistematik.atauMembuat pembentangan dalam pelbagai bentuk persembahan, penulisan,projek ataupermainan yang menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik berkaitan denganbentuk dan ruang secara berkesan.
mana-mana topik yang bersesuaian
Disediakan oleh : Nur Abidah binti Mat Tawil @ MD Murad 2014
PEMETAAN LATIHAN BUKU TEKS MATEMATIK TINGKATAN 3
TEMA : PERKAITANBAND DESKRIPTOR SUBTOPIK LATIHAN MUKASURAT
1 Mengenal pasti rumus algebra dengan betul. 7.2 b praktis 7.2 b 138
2Menentukan mod dengan betul. 4.2 a
4.2 bpraktis 4.2 apraktis 4.2 b
7375
3
Menentukan dengan betul median dan min. 4.2 c
4.2 d
praktis 4.2 c (i)praktis 4.2 c (ii)praktis 4.2 d (i)praktis 4.2 d (ii)
77798081
Menentukan dengan betul laju, jarak dan masa.
14.2 b14.2 c
praktis 14.2 bpraktis 14.2 c
289290
Mempermudah pendaraban dan pembahagian indeks dengan betul.
5.2
5.3
praktis 5.2 apraktis 5.2 bpraktis 5.3 a
939495
Mewakilkan ketaksamaan linear pada garis nombor dengan betul.
12.2 c praktis 12.2 c 251
4
Membina carta pai dengan tepat. 4.1 b praktis 4.1 b 67Membuat pengiraan yang melibatkan hukum indeks dengan tepat.
5.7 praktis 5.7 apraktis 5.7 b
107107
Melakukan operasi terhadap dua pecahan algebra dengan tepat.
6.3
6.4
praktis 6.3 apraktis 6.3 bpraktis6.3 cpraktis 6.4 apraktis 6.4 bpraktis 6.4 c
119120122125126127
Mengungkapkan pembolehubah tertentu sebagai perkara rumus dengan tepat.
7.2 c praktis 7.2 c 140
Menyelesaikan dengan tepat dua persamaan linear serentak
11.2 praktis 11.2 b (i)praktis 11.2 b (ii)
235239
Menyelesaikan dengan tepat dua ketaksamaan linear serentak.
12.5c praktis 2.5 c 265
Melukis graf fungsi dengan tepat. 13.2 a praktis 13.2 b 276
5
Menyelesaikan masalah dengan sistematik yang melibatkan- statistik- ungkapan algebra- rumus algebra- laju dan laju purata
4.2 e-
7.2 e14.3 c
praktis 4.2 e-
praktis 7.2 epraktis 14.3 c
84-
143298
6
Menggunakan idea kreatif dan inovatif untuk menyelesaikan masalah matematik berkaitandengan bentuk dan ruang dalam suatu situasi harian yang melibatkan gabunganpengetahuan dan kemahiran matematik secara sistematik.atauMembuat pembentangan dalam pelbagai bentuk persembahan, penulisan,projek ataupermainan yang menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik berkaitan denganbentuk dan ruang secara berkesan.
mana-mana topik yang bersesuaian
Disediakan oleh : Nur Abidah binti Mat Tawil @ MD Murad 2014