PEMANFAATAN KOLEKSI E-JOURNAL BIDANG EKONOMI

DAN BISNIS OLEH CIVITAS AKADEMIKA

PADA PERPUSTAKAAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

(FEB) UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

Skripi

Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP)

Oleh:

Niken Dwi Sawitry

107025101170

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI

FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH

JAKARTA

1432 H./ 2011 M.

PEMANFAATAN KOLEKSI E-JOURNAL BIDANG EKONOMI

DAN BISNIS OLEH CIVITAS AKADEMIKA

PADA PERPUSTAKAAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

(FEB) UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

Skripsi

Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP)

Fakultas Adab dan Humaniora

Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

Oleh:

Niken Dwi Sawitry

107025101170

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI

FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH

JAKARTA

1432 H./ 2011 M.

PEMANFAATAN KOLEKSI E-JOURNAL BIDANG EKONOMI

DAN BISNIS OLEH CIVITAS AKADEMIKA

PADA PERPUSTAKAAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

(FEB) UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

Skripsi

Diajukan Kepada Fakultas Adab dan Humaniora

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Mencapai

Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP)

Oleh:

Niken Dwi Sawitry

107025101170

Di Bawah Bimbingan

Mu’min Suprayogi, M.Si

NIP. 19620301 199903 1 001

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI

FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH

JAKARTA

1432 H./ 2011 M.

LEMBAR PENGESAHAN PANITIA UJIAN

Skripsi berjudul ”Pemanfaatan Koleksi E-Journal Bidang

Ekonomi dan Bisnis Oleh Civitas Akademika pada Perpustakaan

Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Uin Syarif Hidayatullah Jakarta”

telah diujikan dalam sidang munaqasyah Fakultas Adab dan Humaniora

Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta pada tanggal 29

November 2011. Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat

memperoleh gelar Sarjana Program Strata Satu (S1) pada Jurusan Ilmu

Perpustakaan.

Jakarta, 29 November 2011

Sidang Munaqasyah

Ketua Jurusan, Sekertaris Jurusan,

Drs. Rizal Saiful Haq, MA. Pungki Purnomo, MLIS.

NIP. 19530319 199504 1 00 1 NIP. 19641215 199903 1 005

Penguji I Penguji II

Parhan Hidayat, S.S..M.Hum. Pungki Purnomo, MLIS.

NIP. 19780621011011004 NIP. 19641215 199903 1 005

Pembimbing

Mu’min Suprayogi, M.Si

NIP. 19620301 199903 1 001

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa:

1. Skripsi ini merupakan hasil karya asli saya yang diajukan untuk

memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar strata 1 di UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta.

2. Semua sumber yang saya gunakan dalam penulisan ini telah saya

cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta.

3. Jika di kemudian hari terbukti bahwa karya ini bukan hasil karya asli

saya atau merupakan hasil jiplakan dari karya orang lain, maka saya

bersedia menerima sanksi yang berlaku di UIN Syarif Hidayatullah

Jakarta.

Jakarta, November 2011

Niken Dwi Sawitry

i

ABSTRAK

NIKEN DWI SAWITRY

PEMANFAATAN KOLEKSI E-JOURNAL BIDANG EKONOMI DAN BISNIS

OLEH CIVITAS AKADEMIKA PADA PERPUSTAKAAN FAKULTAS

EKONOMI DAN BISNIS (FEB) UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manfaat koleksi E-Journal, fasilitas

yang disediakan dalam penelusuran koleksi E-Journal dan kendala-kendala dalam

mengakses koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta. Metode penelitian yang

digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Hasil yang

diperoleh bahwa pemanfaatan Jurnal Elektronik (E-Journal) pada Perpustakaan FEB UIN

Jakarta kurang dimanfaatkan oleh pengguna. Hal tersebut dikarenakan pengetahuan

pengguna terhadap keberadaan E-Journal di Perpustakaan FEB UIN Jakarta belum

sepenuhnya maksimal atau diketahui oleh pengguna. Jenis koleksi yang paling sering

dicari oleh pengguna adalah sebagian besar pengguna menjawab buku sedangkan E-

Journal sebagian kecil pengguna memilih sebagai jenis koleksi yang sering dicari.

Frekwensi pengguna menggunakan koleksi E-Jornal pada setiap bulannya juga bisa

dikatakan sangatlah kurang, karena sebagian besar pennguna menjawab tidak pernah

menggunakan koleksi E-Journal pada setiap bulannya. Saran yang disampaikan agar

meningkatkan promosi terhadap koleksi E-Journal agar dapat diketahui oleg civitas

akademika UIN Jakarta itu sendiri, meningkatkan fasilitas yang sudah tersedia meliputi

sarana dan prasarananya, dapat mempertimbangkan keberadaan lokasi perpustakaan yang

berada di lt.7 karena dirasakan kurang strategis dan dapat menyediakan koleksi-koleksi

yang up to date.

ii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil’Alamin, segala puja dan puji bagi Allah pemilik segala

sumber ilmu dan hikmah. Shalawat serta salam bagi junjungan Nabi Besar Muhammad

SAW. beserta keluarganya. Walaupun dalam penyelesaian skripsi ini banyak kendala

yang dihadapi oleh penulis, namun Karena rahmat dan pertolongan-Nyalah penulis dapat

menghadapi kendala-kendala tersebut dan menyelesaikan skripsi ini.

Penulis mengakui bahwa dengan keterbatasan ilmu yang dimiliki penulis, maka

skripsi ini masih jauh dari sempurna dari segi isi maupun susunannya. Oleh karena itu,

segala saran dan kritik yang bersifat membangun tentunya dibutuhkan oleh penulis dalam

penyempurnaa skripsi ini.

Tak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah

banyak membantu dan mendukung penulis dalam penyusunan skripsi, antara lain:

1. Bapak Dr. H. Abdul Wahid Hasyim, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Adab dan

Humaniora.

2. Bapak Drs. Rizal Saiful-Haq, MA, selaku Ketua Jurusan Ilmu Perpustakaan.

3. Bapak Pungki Purnomo, MLIS, selaku Sekertaris Jurusan Ilmu Perpustakaan.

4. Bapak Mu’min Supra yogi, M.Si selaku dosen pembimbing dalam penulisan skripsi

ini yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahannya, serta telah

meluangkan waktu, tenaga dan pikirannya dalam membantu penulisan penyelesaian

skripsi ini.

5. Segenap Bapak/Ibu dosen Ilmu Perpustakaan yang telah memberikan penulis banyak

ilmu dan pengetahuan yang tidak terhingga. Semoga kelak dapat bermanfaat bagi

orang banyak.

6. Bapak Ade Abdul Hak, S.Ag., S.S., M.Hum. selaku kepala perpustakaan Fakultas

Ekonomi dan Bisnis UIN Jakarta beserta seluruh karyawan yang telah membantu

dalam mendapatkan informasi.

7. Kedua orangtua penulis Bapak dan Mama, yang tidak pernah lelah mendidik,

membimbing, memberikan bantuan moril maupun materil, dan melimpahkan kasih

iii

sayang yang tak terhingga bagi penulis, Terima Kasih Bapak Mama atas semuanya,

aku sayang kalian dan tolong doakan selalu anakmu ini.

8. Kakakku tercinta Tony Irawan yang selalu membantu dalam mengerjakan skripsi ini

hingga akhir serta masukan-masukannya yang selalu menjadi pedoman dalam

hidupku.

9. Sahabatku tercinta yang selalu memberi suport yaitu Ririe, Seiswita, Manola dan

Karina.

10. Sahabat-sahabatku seperjuangan dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak pernah

putus komunikasi untuk saling memberikan informasi dan semangat setiap harinya

yaitu Astuti, Yuyu, Tari, Nisa, Amel, Diah Titi, Aini, Avi, Dwi, Sony. Tanpa adanya

kalian yang selalu ada dalam keseharianku dikampus, penulis tidak mungkin bisa

bersemangat.

11. Teman-teman seperjuangan Ilmu Perpustakaan 2007 yang selalu menyemangati

sampai akhir ini. Terima kasih teman-teman IPI.

12. Teman-teman Mahasiswa/i Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Negeri

Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk mengisi

kuesioner dalam skripsi ini.

Penulis tidak dapat membalas kebaikan semuanya. Semoga Allah membalas

kebaikan semuanya dengan pahala dan ridho-Nya dan akhirnya penulis sangat berharap

semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semuanya.Amin.

Jakarta, November 2011

Penulis

iv

DAFTAR ISI

ABSTRAK....................................................................................................................... i

KATA PENGANTAR.................................................................................................... ii

DAFTAR ISI.................................................................................................................. iv

DAFTAR TABEL.......................................................................................................... vi

DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................................vii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................................................... 1

B. Pembatasan dan Perumusan Masalah ………........................……… 6

C. Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian …........................……… 7

D. Metode Penelitian ………………………….....................…......…… 8

E. Sistematika Penulisan ………………………......................……… 12

BAB II TINJAUAN LITERATUR

A. Perpustakaan Perguruan Tinggi

1. Pengertian Perpustakaan Perguruan Tinggi ........... .....................14

2. Tugas, Fungsi dan Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi ....... 16

3. Peran Perpustakaan Perguruan Tinggi ....................................... 19

B. Koleksi Perpustakaan

1. Pengertian Koleksi Perpustakaan .............................................. 21

2. Jenis-jenis Koleksi Perpustakaan ............................................. 23

C. Koleksi E-Journal

1. Pengertian Koleksi E-Journal ................................................... 27

2. Pemanfaatan Koleksi E-Journal ............................................... 31

D. Penelitian Terdahulu....................................................................... 35

BAB III GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN FAKULTAS EKONOMI

DAN BISNIS (FEB) UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

A. Sejarah Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta............ 38

B. Koleksi Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta............39

v

C. Jenis dan Jam Layanan Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah

Jakarta.................................................................................................41

D. SDM Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta................44

E. Struktur Organisasi Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah

Jakarta.................................................................................................45

F. Perabot Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta............46

G. Koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta............................47

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Tenik Pengolahan Data.......................................................................49

B. Hasil Penelitian...................................................................................50

1. Pemanfaatan E-Journal Pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta.....52

2. Fasilitas Perpustakaan FEB UIN Jakarta......................................65

3. Kendala Mengakses E-Journal......................................................72

C. Pembahasan........................................................................................78

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ………………………………….………………………82

B. Saran…………………………………………..…………………….84

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………….…………………..86

LAMPIRAN…………………………………………………………………………….89

vi

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Perbandingan E-Journal dan Jurnal Tercetak............................................33

Tabel 2 Laporan Detail Data Koleksi.....................................................................40

Tabel 3 Staff Tenaga Kerja.....................................................................................44

Tabel 4 Perabot Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta....................47

Tabel 5 Data yang Diperoleh..................................................................................50

Tabel 6 Identitas Responden Perpustakaan FEB UIN Jakarta................................51

Tabel 7 Cara Memenuhi Kebutuhan Informasi.......................................................52

Tabel 8 Frekuensi Berkunjung Pengunjung dalam Seminggu................................53

Tabel 9 Jenis Koleksi yang Dicari..........................................................................54

Tabel 10 Pengetahuan Pengguna Mengenai Keberadaan Koleksi E-Journal...........55

Tabel 11 Ketersedian Koleksi E-Journal..................................................................55

Tabel 12 Frekuensi Penggunaan Koleksi E-Journal dalam Sebulan........................57

Tabel 13 Cara Pemanfaatan Koleksi E-Journal........................................................58

Tabel 14 Manfaat Koleksi E-Journal dalam Pencarian Informasi............................60

Tabel 15 Topik yang Sering di Cari..........................................................................61

Tabel 16 Saran Judul E-Journal yang Perlu Dilanggan............................................62

Tabel 17 Keperluan Manfaat E-Journal....................................................................64

Tabel 18 Pengetahuan Mengenai Pangkalan Data DOAJ.........................................65

Tabel 19 Mengenai Kemuktahiran Koleksi E-Journal..............................................66

Tabel 20 Persepsi Terhadap Ruangan Mengakses E-Journal...................................68

Tabel 21 Koleksi E-Journal Format Bahasa Inggris.................................................69

Tabel 22 Persepsi Pengguna Terhadap Pelayanan E-Journal...................................70

Tabel 23 Saran Peningkatan Layanan E-Journal......................................................71

Tabel 24 Alasan untuk Tidak Memanfaatan Koleksi E-Journal...............................73

Tabel 25 Persepsi Kondisi Jaringan Internet.............................................................74

Tabel 26 Kendala Mengakses E-Journal...................................................................75

Tabel 27 Bagaimana E-Journal dapat Ditemukan.....................................................77

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Daftar Jurnal Elektronik...........................................................................90

Lampiran 2 Rekapitulasi Data Hasil Kuesioner...........................................................95

Lampiran 3 Transkip Wawancara...............................................................................101

Lampiran 4 Kuesioner.................................................................................................103

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Semangat menuntut ilmu merupakan sesuatu yang sangat penting

dalam kehidupan umat manusia. Manusia dapat meningkatkan derajatnya

karena ilmu pengetahuan. Manusia dapat bertahan hidup di dunia yang “liar”

juga karena ilmu pengetahuan. Bahkan manusia bisa memperluas wilayah

hidupnya hingga ke angkasa luar juga menggunakan ilmu pengetahuan.1

Untuk mendapatkan ilmu pengetahuan itu sendiri bisa di berbagai lembaga

pendidikan mulai dari tingkat dasar (SD) sampai dengan lembaga pendidikan

tinggi atau perguruan tinggi, salah satunya yang terdapat pada lembaga

pendidikan tinggi atau perguruan tinggi adalah perpustakaan.

Pada dasarnya tujuan perpustakaan perguruan tinggi adalah

mendukung kinerja dari perguruan tinggi dalam menyelenggarakan

pendidikan dengan menyediakan sumber-sumber informasi ilmiah di

perpustakaan. Agar tujuannya dapat terlaksana, perpustakaan perguruan tinggi

hendaknya menjalankan fungsinya dengan baik. Adapun fungsi perpustakaan

perguruan tinggi meliputi fungsi edukasi, fungsi informasi, fungsi riset, fungsi

rekreasi, fungsi publikasi, fungsi deposit dan fungsi interpretasi, untuk

mendukung program pendidikan, pengajaran, serta penelitian dengan

1 Eka Wardani, ”Perpustakaan sebagai Tempat Pembelajaran Seumur Hidup (Life Long

Learning)”, Visi pustaka: Majalah Perpustakaan, vol. 9 no. 1 (April 2007), h. 18.

2

menyediakan informasi yang dibutuhkan dan melaksanakan Tri Dharma

perguruan tinggi.

Informasi merupakan sesuatu yang penting bagi perkembangan pribadi

dari pada individu suatu masyarakat. Kemajuan teknologi informasi saat ini

telah memberikan banyak peluang sekaligus tantangan bagi kita semua

terutama dalam memperoleh, menyimpan dan mengorganisasi serta

menyebarluaskan informasi yang hadir dalam berbagai format baik media

cetak maupun media elektronik dengan jumlah yang sangat banyak dan

tersebar dimana-mana. Pada era informasi saat ini, orang yang mengetahui

bagaimana memperoleh dan menggunakannya informasi sesuai dengan

kebutuhan akan menjadi orang yang sukses dalam kehidupannya.2

Kewibawaan sebuah perguruan tinggi salah satunya dapat dilihat dari

adanya jurnal ilmiah yang terakreditasi. Jurnal merupakan media bagi civitas

akademika dalam meningkatkan kemampuan dalam hal pengembangan

keilmuan. Oleh karenanya, adanya jurnal ilmiah menjadi media yang perlu

dimiliki sebuah perguruan tinggi. Keberadaan jurnal ilmiah di Indonesia bisa

dikatakan tertinggal dibanding negara-negara lainnya di kawasan Asia

Tenggara. Jangankan jurnal ilmiah internasional, jurnal ilmiah lokal pun masih

banyak yang timbul-tenggelam keberadaannya. Sampai dengan awal tahun

1990an, e-journal atau jurnal elektronik masih dalam tahap eksperimental dan

sebagian orang masih menganggapnya sebagai khayalan masa depan.3

2 Ida Farida et all, Informasi Literacy Skills: Dasar Pembelajaran Seumur Hidup (Jakarta:

UIN Jakarta Press, 2005), h. 1. 3 Putu Laxman Pendit, Perpustakaan Digital: dari A sampai Z (Jakarta: Citra Karyakarsa

Mandiri, 2008), h. 154.

3

Sedangkan banyak institusi yang menerbitkan jurnal namun tidak dapat

dikategorikan sebagai jurnal ilmiah. Sumber informasi ilmiah yang ada di

perguruan tinggi yang sering ditemui masih sebatas hasil karya tugas akhir

mahasiswa baik skripsi maupun tesis. Masih jarang perguruan tinggi yang

memberikan akses untuk layanan jurnal ilmiah.

Keberadaan jurnal elektronik telah semakin berkembang dan menjadi

bagian integral dari koleksi perpustakaan. Demikian pula dengan studi

mengenai pemanfaatan dari mulai hal yang berkaitan dengan mengidentifikasi

hambatan terhadap jurnal elektronik, penerimaan dan hal yang berkaitan

dengan desainnya hingga studi yang bertujuan menghitung pemanfaatan, studi

penerimaan dan jurnal elektronik yang semakin berkembang (Sathe, Grady &

Giuse, 2002).4

Masyarakat mengharapkan terpenuhinya kebutuhan akan informasi

melalui perpustakaan yang dikunjunginya. Keterbatasan informasi pada

perpustakaan saat ini menuntut pustakawan untuk memberikan kontribusi

yang maksimal diantaranya dengan cara mengorganisasi informasi seperti

kegiatan pengadaan bahan pustaka, pengembangan koleksi, layanan

perpustakaan serta manfaat yang diberikan oleh perpustakaan. Dalam

mengembangkan koleksi sebuah perpustakaan tidak hanya dalam pengadaan

buku-buku saja, di era teknologi saat ini mengembangkan koleksi elektronik

4 Tungga B. Dharma, ”Pemanfaatan jurnal elektronik proquest oleh pengguna Miriam

Budiadrjo Resource Center (MBRC) fakultas ilmu sosial dan ilmu politik Universitas Indonesia

(FISIP-UI),” (Thesis S2 Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya, Universitas Indonesia, 2006), h.

23.

4

seperti e-journal juga sangat dibutuhkan masyarakat khusunya dikalangan

dunia pendidikan.

Dalam koleksi e-journal memuat artikel yang bersifat ilmiah dari

berbagai peristiwa aktual mengenai penemuan baru dalam berbagai bidang

ilmu pengetahuan berdasarkan disiplin ilmu tertentu. Pemanfaatan koleksi e-

journal hendaknya dibina dan disosialisasikan agar dapat dimanfaatkan secara

maksimal. Pustakawan yang bertugas untuk mensosialisasikan keberadaan

koleksi e-journal hendaknya perpustakaan mengetahui kendala serta tujuan

yang akan dicapai dan siapa pemakai koleksi e-journal, oleh karena itu

diperlukan analisa kebutuhan pemakai terlebih dahulu. Dengan cara mengenali

pengguna yang akan dilayani serta analisis koleksi dan evaluasi yang berguna

untuk melihat apakah pemanfaatan koleksi tersebut telah sesuai dengan

kebutuhan pengguna.

Mengetahui manfaat koleksi e-journal pada perpustakaan sangatlah

penting, mengingat koleksi elektronik atau non cetak sangat diminati terlebih

lagi pada jurnal. Dengan demikian dapat diketahui manfaat yang diberikan

oleh sebuah perpustakaan terhadap koleksi yang dimilikinya, bahwa koleksi e-

journal telah dimanfaatkan pengguna sesuai dengan ketentuannya.

Pemanfaatan koleksi e-journal pada sebuah perpustakaan dikatakan

berhasil dapat dilihat dari pengunjung yang datang untuk mencari informasi,

karena pengunjung yang mencari informasi pada sebuah perpustakaan

merupakan tolak ukur apakah informasi yang didapatkan dari perpustakaan

5

sudah sesuai atau tidak. Tak terkecuali di Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan

Bisnis (FEB) Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.

Kualitas keragaman koleksi serta format atau bentuk yang disediakan

saat ini juga merupakan pertimbangan perpustakaan tersebut dikatakan maju

dalam bidang teknologinya. Perpustakaan yang menyediakan koleksi dalam

berbagai bentuk non cetak maupun cetak seperti format digital sangatlah

memberi kemudahan terhadap pengguna perpustakaan. Berbagai bentuk

koleksi yang disediakan perpustakaan dapat memberi manfaat kepada

pengguna terhadap informasi yang dibutuhkan.

Berdasarkan uraian tersebut diatas, penulis tertarik untuk melakukan

penelitian tentang jurnal elektronik atau e-journal, dengan judul

“Pemanfaatan Koleksi E-Journal Bidang Ekonomi dan Bisnis oleh

Civitas Akademika pada Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis

(FEB) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta”

B. Pembatasan dan Perumusan Masalah

Pembatasan Masalah

Penelitian ini dibatasi pada pemanfaatan jurnal elektronik (E-Journal)

bidang ekonomi dan bisnis oleh civitas akademika (mahasiswa, dosen,

karyawan), yang diunduh dari DOAJ (Directory of Open Access Journals),

pada tahun 2010 dan 2011.

6

Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang tersebut, maka peneliti merumuskan

masalah yang akan dijadikan objek penelitian, yaitu :

1. Bagaimana koleksi e-journal dimanfaatkan oleh pengguna

perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta?

2. Bagaimana fasilitas yang diberikan oleh perpustakaan FEB UIN

Jakarta dalam mengakses koleksi e-journal?

3. Kendala apa saja yang ditemukan para pengguna perpustakaan FEB

UIN Jakarta dalam mengakses koleksi e-journal?

C. Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian

a. Untuk mengetahui pemanfaatan koleksi e-journal Perpustakaan

FEB UIN Jakarta.

b. Untuk mengetahui fasilitas yang disediakan oleh perpustakaan bagi

para pengguna perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam penelusuran

koleksi e-journal.

c. Mengetahui kendala-kendala dalam mengakses koleksi e-journal

para pengguna perpustakaa FEB UIN Jakarta.

Manfaat Penelitian

a. Penelitian ini diharapkan bermanfaat sebagai masukan bagi

Perpustakaan FEB UIN Jakarta untuk mengetahui pemanfaatan e-

7

journal bidang ekonomi dan bisnis kepada pemakainya, agar

koleksi eletronik yang tersedia tidak sia-sia dan bermanfaat.

b. Memberikan sumbangan informasi bagi semua pihak sebagai

penambah bahan acuan dan bahan perbandingan di masa yang akan

datang.

c. Bagi peneliti sendiri dapat menambah pengetahuan dan

pengalaman dalam hal karya tulis, dapat mengaplikasikan ilmu

yang diperoleh selama kuliah, dapat meningkatkan kemampuan

sebagai seorang sarjana jurusan ilmu perpustakaan, dan secara

tidak langsung dapat meningkatkan kemampuan hubungan

interpersonal peneliti.

D. Metode Penelitian

Dalam hal metode penelitian ini penulis akan mengemukaan hal-hal

yang meliputi: tipe penelitian, pendekatan penelitian, populasi dan sampel,

dan teknik pengolahan data.

1. Tipe Penelitian.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analisis yaitu penelitian

yang bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai pemanfaatan jurnal

elektronik (e-journal) bidang ekonomi dan bisnis yang disediakan

Perpustakaan FEB UIN Jakarta. Penelitian deskriptif ini adalah penelitian

yang bertujuan mendeskripsikan atau menjelaskan sesuatu hal seperti apa

8

adanya.5 Metode ini memungkinkan peneliti untuk memilih satu objek

penelitian untuk dikaji secara mendalam.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pendekatan

kuantitatif digunakan pada penelitian ini untuk memenuhi kebutuhan

informasi pengguna dan pelayanan yang diberikan dengan teknik pengisian

kuesioner. Tipe penelitian ini adalah penelitian deskriptif, yaitu penelitian

yang bertujuan menggambarkan secara tepat sifat-sifat suatu individu,

keadaan, gejala atau kelompok tertentu.6

1. Jenis dan Sumber data

Sumber data yang digunakan dalam skripsi ini ada 2 sumber data yang

terdiri dari data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang

diperoleh dari responden yang ditemui langsung di lapangan seperti hasil

wawancara dengan kepala perpustakaan dan petugas perpustakaan.

Data sekunder adalah data yang diperoleh dari perpustakaan dan

internet, dengan membaca buku, skripsi, artikel-artikel, majalah, laporan

penelitian yang berkaitan dengan masalah yang dibahas dalam skripsi ini.

2. Populasi dan Sampel

Populasi adalah totalitas dari semua objek atau individu yang

memiliki karakteristik tertentu jelas dan lengkap yang akan diteliti, sedangkan

sampel adalah bagian dari populasi atau wakil dari populasi yang diambil

melalui cara-cara tertentu juga memiliki karakteristik tertentu, dan lengkap

5 Prastya Irawan, Logika dan prosedur penelitian, pengantar dan panduan praktis penelitian

sosial bagi mahasiswa dan peneliti pemula (Jakarta: STIA-LAN, 1999), h. 60. 6 Koentjaraningrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat (Jakarta: Gramedia, 1993), h. 29.

9

yang dianggap biasa mewakili populasi.7 Populasi dalam penelitian ini adalah

para pengguna perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam 1 (satu) bulan kurang

lebih ada 400 orang.

Teknik penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan cara

convenient atau accidental sampling yaitu metode pemilihan sampel tanpa

memperhitungkan ciri-ciri populasi. Siapa yang datang dan terjangkau oleh

peneliti maka diambil sebagai sampel.8 Adapun sampelnya didasarkan pada

pendapat Suharsini Ari Kunto yang mengatakan jika populasi lebih dari

seratus orang, maka sampel dapat diambil 10%-15% atau 20%-30% atau

sesuai dengan kemampuan peneliti.9

Berdasarkan ketentuan tersebut di atas, penulis mengambil 10% dari

jumlah populasi yaitu berjumlah 40 responden dengan keterbatasan dana dan

kemampuan penulis maka berketepatan untuk itu penulis mengambil sampel.

3. Metode Pengumpulan Data.

Metode yang digunakan penulis untuk mendapatkan data atau

informasi dalam penelitian ini adalah:

a. Riset Kepustakaan (Library Research)

Dalam penelitian riset kepustakaan ini dengan mempergunakan dan

mempelajari buku-buku, literatur-literatur, artikel-artikel bermaksud

untuk mendapatkan gambaran tentang topik ini.

7 M. Iqbal hasan, Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya (Jakarta:

Ghalia Indonesia, 2002), h. 58. 8 Prastya Irawan, Logika dan prosedur penelitian, pengantar dan panduan praktis

penelitian sosial bagi mahasiswa dan peneliti pemula (Jakarta: STIA-LAN, 1999), h. 182. 9 Suharsini Arikunto, Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktis (Jakarta: Rieneka,

1992), h. 102.

10

b. Penelitian Lapangan (Field Research)

Penelitian lapangan dilakukan dengan cara :

1. Kuesioner, yakni sejumlah petanyaan tertulis yang terkait dengan

pemanfaatan e-journal bidang ekonomi dan bisnis di perpustakaan

FEB UIN Jakarta dalam memenuhi kebutuhan informasi pemakai.

2. Wawancara, yakni tanya jawab langsung dengan sumber yang

terkait tentang topik penelitian (pengguna e-journal).

3. Observasi, adalah penelitian yang pengambilan datanya bertumpu

pada pengamatan langsung terhadap objek penelitian.10

4. Teknik Analisis Data

Setelah data diperoleh langkah selanjutnya adalah mengolah data

melalui beberapa tahap yaitu :

a. Editing: proses editing yakni memeriksa kembali berkas data yang

telah terkumpul, sehingga keseluruhan berkas itu dapat diketahui

dan dinyatakan baik, sehingga dapat disiapkan untuk proses

berikutnya.

b. Tabulating: proses tabulating yakni mentabulasikan atau

memindahkan jawaban-jawaban responden ke dalam tabulasi atau

tabel yang kemudian dicari prosentasinya untuk dianalisis adapun

untuk memperoleh data angket yang telah ditabulasikan dan

prosentase digunakan rumus :

P = f / n X 100 %

10

Prastya Irawan, Logika dan prosedur penelitian, pengantar dan panduan praktis

penelitian sosial bagi mahasiswa dan peneliti pemula (Jakarta: STIA-LAN, 1999), h. 63.

11

P : Perentase yang dicari

f : Frekuensi jawaban

n : Jumlah jawaban subyek / sampel yang diolah11

Dalam melakukan analisa data, digunakan kategori sebagai berikut:

0% : Tidak satupun

1%-25% : Sebagian kecil

26%-49% : Hampir setengahnya

50% : Setengahnya

51%-75% : Sebagian besar

76%-99% : Hampir seluruhnya

100% : Seluruhnya 12

E. Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan pada penelitian ini adalah

BAB I PENDAHULUAN

Pada bab ini penulis mengemukakan latar belakang, pembahasan

masalah dan perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metode

penelitian, serta sistematika penulisan.

11

Sudiyono, Pengantar Statitika Pendidikan (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003), h. 43. 12

Warsito Hermawan, Pengantar Metodologi Penelitian: buku panduan mahasiswa

(Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1992), h. 85.

12

BAB II TINJAUAN LITERATUR

Pada bab ini membahas tentang definisi perpustakaan perguruan tinggi

meliputi tugas, fungsi dan tujuan perpustakaan perguruan tinggi, peran

perpustakaan perguruan tinggi, definisi koleksi perpustakaan, jenis-jenis

koleksi perpustakaan, definisi koleksi e-journal, pemanfaatan koleksi e-journal

dan penelitian terdahulu.

BAB III GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN FEB UNIVERSITAS

ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

Pada bab ini akan membahas tentang sejarah perpustakaan FEB UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta, koleksi, jenis dan jam layanan, SDM, struktur

organisasi dan perabot perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Bab ini akan menguraikan tentang hasil penelitian mengenai

Pemanfaatan koleksi e-journal bidang ekonomi dan bisnis oleh civitas

akademika pada Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

BAB V PENUTUP

Bab ini terdiri atas kesimpulan dan saran-saran.

13

BAB II

TINJAUAN LITERATUR

A. Perpustakaan Perguruan Tinggi

1. Pengertian Perpustakaan Perguruan Tinggi

Perpustakaan diartikan sebagai suatu tempat untuk menyimpan

buku yang digunakan untuk keperluan membaca, belajar atau referensi.

Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007

tentang perpustakaan menyebutkan bahwa perpustakaan adalah institusi

pengelolaan karya tulis, karya cetak dan atau karya rekam secara

profesional dengan sistem yang baku guna memenuhi kebutuhan

pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi dan rekreasi para

pemustaka.13

Dalam setiap institusi keberadaan perpustakaan merupakan

sesuatu yang esensial, mengingat salah satu tugas pokok perpustakaan

adalah “the preservation of knowledge” yakni mengumpulkan,

memelihara dan mengembangkan semua ilmu pengetahuan atau gagasan-

gagasan manusia dari zaman ke zaman.14

Pendapat lain mengatakan perpustakaan adalah salah satu institusi

penting yang keberadaannya di tengah-tengah masyarakat, baik di

lingkungan formal (masyarakat berpendidikan) maupun di lingkungan

13

Indonesia, “UU RI Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan”, Visi pustaka: Majalah

Perpustakaan, vol. 10 no. 1 (April 2008), h. 29. 14

Soejono Trimo, Pedoman Pelaksanaan Perpustakaan, (Bandung: Rosda Karya, 1997), h.

2.

14

non-formal (masyarakat umum).15

Perpustakaan dapat dimanfaatkan

sebagai tempat rekreasi dengan melakukan kegiatan pemutaran film yang

bermutu. Dalam bidang pendidikan perpustakaan dapat dimanfaatkan

untuk tempat belajar yang praktis. Dalam hal ini yang berkaitan dengan

pendidikan non-formal ialah perpustakaan umum, sedangkan yang

berkaitan dengan pendidikan formal ialah perpustakaan sekolah dan

perguruan tingi.

Menurut Sulistyo Basuki dalam bukunya Periodisasi Perpustakaan

Indonesia menjelaskan perpustakaan perguruan tinggi adalah perpustakaan

yang terdapat pada perguruan tinggi, badan bawahannya, maupun lembaga

yang berafiliasi dengan perguruan tinggi, dengan tujuan utama membantu

perguruan tinggi mencapai tujuannnya. Berkaitan dengan pengertian

tersebut, beliau menjelaskan “…perguruan tinggi (yang dimaksud) adalah

universitas, fakultas, jurusan, institusi, sekolah tinggi dan akademi serta

berbagai bawahannya seperti lembaga penelitian.16

Senada dengan definisi di atas, Hernandono mengemukakan

perpustakaan perguruan tinggi atau universitas adalah perpustakaan yang

didirikan di lingkungan lembaga pendidikan tinggi atau perguruan tinggi

untuk mendukung proses belajar mengajar mahasiswa dan tenaga

akademis.17

15

Aris, ”Peranan perpustakaan dalam kebutuhan rekreasi, pendidikan, penelitian dan

informasi masyarakat”, Visi pustaka: Majalah Perpustakaan, Vol 5(2), h. 5. 16

Sulistyo Basuki, Periodisasi Perpustakaan Indonesia, (Bandung,: Remaja Rosdakarya,

1994), cet. ke-1, h. 65. 17

Hernandono, Perpustakaan dan Kepustakawanan, (Jakarta: Universitas Terbuka, 1999),

cet. ke-2, h. 1.18.

15

Kemudian Soeatminah mendefinisikan: “perpustakaan perguruan

tinggi sebagai suatu unsur penunjang yang merupakan perangkat

kelengkapan di bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat”.18

Dari beberapa kumpulan definisi pengertian perguruan

tinggi di atas, penulis dapat menarik benang merah bahwa perpustakaan

perguruan tinggi adalah perpustakaan yang terletak atau berada di dalam

lingkungan sebuah perguruan tinggi, yang dikelola oleh perguruan tinggi

maupun badan di bawahnya, dengan tujuan untuk mendukung pelaksanaan

Tri Dharma Perguruan Tinggi meliputi: pendidikan, penelitian dan

pengabdian masyarakat.

2. Tugas, Fungsi dan Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi

Perpustakaan perguruan tinggi memiliki tugas, fungsi dan tujuan

yang akan dijelaskan lebih lanjut dibawah ini:

Tugas

Perpustakaan perguruan tinggi merupakan unit sarana kelengkapan

bagi perguruan tinggi, yang keberadaannya mutlak diperlukan karena

adanya informasi yang terkandung di dalamnya. Adapun tugas dari

perpustakaan perguruan tinggi adalah:

a. Menyediakan dan mengelola bahan pustaka untuk memenuhi

kebutuhan informasi masyarakat perguruan tinggi, seperti

mahasiswa, staf pengajar, dan pegawai perguruan tinggi lainnya.

18

Soeatminah, Perpustakaan, Kepustakawanan dan Pustakawan, (Yogyakarta: Kanisius,

2002), cet. ke-7, h. 400.

16

b. Memberikan layanan dan pendayagunaan bahan pustaka bagi

masyarakat perguruan tinggi.

c. Menyediakan bahan pustaka dan layanan referensi pada semua

tingkatan akademis dari mahasiswa yang baru masuk sampai

kepada mahasiswa pasca sarjana, bahkan kepada staf pengajar.

d. Menyediakan ruangan belajar untuk pemakai perpustakaan.

e. Menyediakan jasa peminjaman bagi seluruh pemakai perpustakaan

(anggota).

f. Menyediakan jasa informasi aktif baik kepada pemakai di

lingkungan perguruan tinggi maupun kepada masyarakat di luar

perguruan tinggi seperti kepada industri dan lain-lain. 19

Fungsi

Fungsi perpustakaan perguruan tinggi dapat ditinjau sedikitnya dari

dua segi yaitu dari segi layanan dan dari segi program kegiatannya. Dari

segi layananya, perpustakaan perguruan tinggi mempunyai enam fungsi,

yaitu:

a. Sebagai pusat pengumpulan informasi

Bahwa perpustakaan perguruan tinggi melakukan pengadaan

berbagai jenis koleksi yang meliputi berbagai bidang yang

dibutuhkan oleh civitas akademika.

b. Sebagai pusat pengolahan informasi

19

Abdul Rahman Saleh, Manajemen Perpustakaan Perguruan Tinggi, (Jakarta: Universitas

Terbuka Depdikbud, 1995), h. 18.

17

Koleksi-koleksi yang sudah terkumpul selanjutnya diolah

sedemikian rupa sehingga koleksi tersebut siap digunakan dan

mudah ditelusur.

c. Sebagai pusat penelusuran informasi

Bahwa perpustakaan perguruan tinggi memiliki kewajiban untuk

menyediakan alat bantu telusur baik berupa katalog kartu, opac,

bibliografi dll.

d. Sebagai pusat pemanfaatan informasi

Bearti bahwa perpustakaan perguruan tinggi memberikan yang

seluas-luasnya kepada anggota perpustakaan untuk menggunakan

atau mengakses koleksi yang tersedia dengan ketentuan-ketentuan

yang berlaku di perpustakaan.

e. Sebagai pusat penyebaran informasi, dan

Bahwa perpustakaan perguruan tinggi berkewajiban untuk

menyampaikan informasi-informasi yang berada diperpustakaan

kepada setiap anggota tidah hanya baca ditempat, tetapi melayani

peminjaman, layanan aktif terhadap anggota.

f. Sebagai pusat pemeliharaan serta pelestarian informasi

Bearti bahwa perpustakaan perguruan tinggi berkewajiban untuk

memelihara seluruh koleksi yang ada di perpustakaan agar koleksi

tersebut tidak rusak dan hancur, baik dimakan usia ataupun hal lain

yang dapat merusak koleksi.

18

Tujuan

Sebagai bagian integral dari suatu perguruan tinggi, perpustakaan

perguruan tinggi diselenggarakan dengan tujuan untuk menunjang

pelaksanaan program perguruan tinggi sesuai dengan Tri Dharma

Perguruan Tinggi yaitu: 20

a. Dharma pertama yaitu pendidikan dan pengajaran dilaksanakan

dengan cara mengumpulkan, mengolah, menyimpan, menyajikan

dan menyebarluaskan informasi bagi mahasiswa dan dosen sesuai

dengan kurikulum yang berlaku.

b. Dharma kedua yaitu penelitian, dilakukan melalui kegiatan

mengumpulkan, mengolah, menyimpan, menyajikan, dan

menyebarluaskan informasi bagi para peneliti.

c. Dharma ketiga yaitu pengabdian kepada masyarakat,

diselenggarakan melalui kegiatan mengumpulkan, mengolah,

menyimpan, dan menyebarluaskan informasi masyarakat.

3. Peran Perpustakaan Perguruan Tinggi

Perpustakaan perguruan tinggi berperan sebagai salah satu unit

sarana kelengkapan pusat perguruan tinggi yang bersifat akademis dalam

menunjang pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi di bidang:

a. Pendidikan dan pengajaran

20

Sukarman, Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Peguruan Tinggi, (Jakarta:

Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, 2000), h.4.

19

Mengumpulkan, melestarikan, mengolah, menyediakan,

memanfaatkan dan menyebarluaskan informasi yang sesuai dengan

kurikulum yang memperkaya pengetahuan dosen dan mahasiswa

serta mempertinggi mutu hasil belajar.

b. Penelitian

Mengumpulkan, melestarikan, mengolah, menyediakan,

memanfaatkan dan menyebarluaskan informasi yang relevan

sebagai sumber literatur bagi suatu penelitian.

c. Pengabdian kepada masyarakat

Mengumpulkan, melestarikan, mengolah, menyediakan,

memanfaatkan dan menyebarluaskan informasi yang relevan

sebagai sumber literatur bagi suatu penelitian.

Perpustakaan perguruan tinggi sebagai sumber informasi pada

hakikatnya telah melakukan perubahan sosial dalam masyarakat yang

memerlukan berbagai macam sumber informasi. Pelayanan informasi yang

diberikan perpustakaan perguruan tinggi tidak memandang status sosial,

agama, ras, suku, maupun aliran politik masyarakat yang akan dilayaninya.

Perpustakaan perguruan tinggi merupakan sumber informasi hasil

karya intelektual manusia yang diharapkan berfungsi sebagai media

komunikasi keilmuan, informasi yang dikandungnya diharapkan mampu

bertahan lama dan bisa menjadi media penyebar ilmu pengetahuan dan

informasi yang efektif. Melalui proses inilah, maka perpustakaan

20

perguruan tinggi mampu memerankan diri sebagai media pendidikan

seumur hidup (long life education).

B. Koleksi Perpustakaan

1. Pengertian Koleksi Perpustakaan

Koleksi perpustakaan merupakan salah satu faktor utama dalam

mendirikan suatu perpustakaan. Adanya paradigma baru dapat

disimpulkan bahwa, salah satu kriteria dalam penilaian layanan

perpustakaan melalui kualitas koleksinya. Koleksi adalah sejumlah

pustaka tentang suatu masalah tertentu atau jenis tertentu yang

dikumpulkan oleh seseorang atau suatu perpustakaan. Koleksi

perpustakaan diseleksi, diolah, disimpan, dilayankan dan dikembangkan

sesuai dengan kepentingan pemustaka dengan memperhatikan

perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.

Menurut Kamus Perpustakaan dan Informasi, koleksi adalah

sejumlah buku atau bahan lain mengenai suatu subjek atau merupakan satu

jenis yang dihimpun oleh seseorang atau satu badan.21

Sedangkan koleksi

menurut Kamus Istilah Perpustakaan dan Dokumentasi adalah sejumlah

buku atau bahan lain mengenai satu subjek atau merupakan satu jenis yang

dihimpun oleh seseorang atau satu badan.22

Maka dapat diambil kesimpulan bahwa koleksi adalah sejumlah

buku atau non buku tentang suatu subjek atau perkara tertentu yang

21

Sutarno Ns., Kamus Perpustakaan dan Informasi (Jakarta: Jala Permata, 2008), h. 105. 22

Nurhaidi Magetsari, dkk. Kamus Istilah Perpustakaan dan Dokumentasi (Jakarta:

Depdikbud, 1992), h. 109.

21

dikumpulkan atau dihimpun oleh seseorang, badan atau lembaga tertentu.

Berdasarkan UU RI Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan

menyebutkan bahwa koleksi perpustakaan adalah semua informasi dalam

bentuk karya tulis, karya cetak, dan atau karya rekam dalam berbagai

media yang mempunyai nilai pendidikan, yang dihimpun, diolah dan

dilayankan.23

Koleksi perpustakaan sebagai sumber informasi adalah

multimedia, yaitu bukan saja hanya karya cetak, melainkan sudah dari

berbagai media.24

Hal ini sesuai dengan UU No. 2 tahun 1999 tentang Pendidikan

Nasional bahwa salah satu sarana untuk mencerdaskan bangsa adalah

dibentuk suatu perpustakaan di tiap tingkat sekolah (dari SD sampai

perguruan tinggi). Menurut buku Pedoman Pembinaan Koleksi dan

Pengetahuan Literature (1998: 2), koleksi perpustakaan adalah semua

bahan pustaka yang dikumpulkan, diolah, dan disimpan untuk disajikan

kepada masyarakat guna memenuhi kebutuhan pengguna akan informasi.

Sedangkan menurut Ade Kohar (2003: 6), koleksi perpustakaan adalah

yang mencakup berbagai format bahan sesuai dengan perkembangan dan

kebutuhan para pemakai perpustakaan terhadap media rekam informasi.

Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa koleksi

perpustakaan adalah semua bahan pustaka yang ada sesuai dengan

23

Indonesia, “UU RI Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan”, Visi pustaka: Majalah

Perpustakaan, vol. 10 no. 1 (April 2008), h. 29. 24

Purwono, Sri Suharmini, Materi Pokok Perpustakaan dan Kepustakawanan Indonesia

(Jakarta: Universitas Terbuka, 2006), h. 1.1.

22

kebutuhan civitas akademika dan dapat digunakan oleh para pengguna

perpustakaan tersebut.

2. Jenis-jenis Koleksi Perpustakaan

Dari segi isi (subjek) terdapat koleksi fiksi atau non fiksi. Koleksi

non fiksi adalah koleksi yang bersifat ilmiah atau mengandung ilmu

pengetahuan yang ditulis berdasarkan data dan fakta. Sedangkan koleksi

fiksi adalah karya yang bersifat khayalan atau imajinasi pengarangnya.

Koleksi perpustakaan dapat terdiri dari bahan bacaan dalam bentuk karya

cetak dan karya rekam.25

Karya rekam biasanya dikenal dengan istilah

bahan buku. Koleksi perpustakaan dapat diperoleh dengan beberapa cara

yaitu dengan membeli, tukar menukar terbitan, dan hibah atau hadiah.

Bahan pustaka secara garis besar terdiri dari tiga jenis, yakni:

1. Karya Tulis adalah hasil pemikiran manusia yang dituangkan

dalam bentuk tertulis, yang diperbanyak secara terbatas, tidak

dipublikasikan untuk masyarakat umum. Di perpustakaan

perguruan tinggi, pembuatan karya tulis merupakan bagian dari

aktivitas perkuliahan, seminar atau untuk mengakhiri studi

diantaranya:

a. Skripsi adalah karya tulis untuk menyelesaikan studi tingkat

Sarjana (S.1), tebalnya antara 50-100 halaman, bertujuan

25

Purwono, Sri Suharmini, Materi Pokok Perpustakaan dan Kepustakawanan Indonesia

(Jakarta: Universitas Terbuka, 2006), h. 2.22.

23

melatih mahasiswa merumuskan telan secara sistematis dan

logis, memperkenalkan metodologi penelitian secara nyata.

b. Tesis merupakan karya tulis untuk menyelesaikan studi

Megister (S.2), tebalnya sekitar 150-250 halaman, bertujuan

memperluas wawasan mahasiswa, memperkenalkan

metodologi penelitian lanjutan sehingga dapat menggambarkan

korelasi keilmuan yang dibahas dengan disiplin ilmu yang

dituntut dan berhasil menciptakan sebuah kajian lintas disiplin

ilmu.

c. Disertasi adalah karya tulis untuk menyelesaikan studi

program Doctor (S.3), tebalnya sekitar 250-350 halaman,

bertujuan menyiapkan mahasiswa menghayati kultur penelitian

dan mengantarkan kelulusan menjadi peneliti mandiri,

penyumbang ilmu pengetahuan dan teknologi.

d. Makalah merupakan karya tulis ilmiah dalam proses

perkuliahan atau kegiatan seminar atau lokakarya, tebalnya

sekitar 10-25 halaman (tergantung dengan ketentuan dosen

pembimbing kuliah atau panitia seminar).

e. Laporan Penelitian adalah karya tulis ilmiah berdasarkan

hasil penelitian, tebal isinya minimal 40 halaman (tergantung

ketentuan sponsor penelitian).

f. Manuskrip adalah karya tulis dalam bentuk konsep awal, baik

dengan pena maupun dengan ketikan mesin tik atau komputer,

24

seperti tulisan-tulisan para ulama melayu tempo dulu pada abad

ke 17-19.

2. Karya Cetak adalah hasil pemikiran manusia yang dalam bentuk

cetak, yang disebarkan kepada orang banyak, tidak terbatas pada

komunitas tertentu. Diantara karya-karya cetak tersebut adalah:

a. Buku adalah bahan pustaka yang tercetak, halaman bukunya

paling sedikit terdiri atas 49 halaman dan terjahit pada satu sisi

terlindung dalam satu sampul sehingga merupakan satu jilid.

b. Terbitan berseri yaitu berisi tulisan atau informasi orisinil dan

biasanya belum pernah diterbitkan dalam bentuk apapun dan

publikasi lain, seperti: surat kabar harian, majalah mingguan,

jurnal ilmiah dan lain-lain:

1). Jurnal berisikan artikel-artikel yang mutakhir (up to

date), resensi buku, dan bahan-bahan lain yang

berhubungan dengan subyek tertentu dari berbagai

cabang ilmu.26

2). Majalah berisi sekumpulan artikel yang merupakan

kontribusi atau sumbangan dari beberapa pengarang atau

wartawan dari majalah itu sendiri yang merupakan

penulis tetap dari majalah tersebut.

26

Purwono, Pemaknaan Buku Bagi Masyarakat Pembelajaran (Jakarta: Sagung Seto,

2008), h. 101.

25

3). Buletin selain memuat tulisan atau artikel ilmiah, juga

memuat berita-berita terkait dengan kegiatan ilmiah dari

instansi atau asosiasi yang menerbitkan buletin tersebut.

4). Surat Kabar salah satu terbitan berseri yang sangat

kaya akan berita atau informasi mutakhir.

5). Tabloid ukuran dari tabloid itu sendiri lebih besar dari

majalah tetapi lebih kecil dari surat kabar.

3. Karya Non Cetak atau Rekam adalah hasil pikiran manusia yang

dituangkan tidak dalam bentuk rekaman suara, video, rekaman

gambar di antaranya:

a. Rekaman Suara, seperti chalet dan piringan hitam.

b. Rekaman Audio-Visual, seperti flim, video kaset.

c. Koleksi Elektronik, seperti e-Book, e-Journal.

d. Bahan grafika, seperti foto, lukisan, ilustrasi bagan dan lain-

lain.

e. Dalam bentuk mikro, menggunakan flim yang hanya dapat

dibaca dengan sebuah alat reader (alat pembaca) contohnya

Microflim (flim kecil), yakni dalam gulungan flim microfís

dalam lembaran flim (slide).

Dari penjelasan di atas dapat diambil kesimpulan bahwa jenis-jenis

bahan pustaka terdiri dari karya tulis, karya cetak dan noncetak atau

rekam. Karya tulis meliputi: skripsi, thesis, disertasi, makalah, laporan

penelitian dan manuskrip. Untuk karya cetak meliputi: buku dan terbitan

26

berseri. Karya noncetak atau rekam meliputi: video, kaset, dan piringan

hitam, untuk bisa menggunakannya harus memakai alat bantu masing-

masing. Sedangkan bentuk mikro cara menggunakannya dengan memakai

alat bantu yakni microreader, dan untuk bentuk elektronik bisa

menggunakan komputer atau CD-ROM player.

C. Koleksi E-Journal

1. Pengertian Koleksi E-Journal

Sampai saat ini, jurnal ilmiah masih dipandang sebagai sarana

komunikasi ilmiah yang paling populer dikalangam para ilmuan di

berbagai bidang ilmu. Melalui jurnal ilmiah ini para ilmuan menuangkan

hasil penelitian yang telah mereka lakukan, makalah konperensi, atau

artikel ilmiah lainnya.27

Seiring dengan perkembangan disiplin ilmu yang

semakin spesifik, semakin banyak pula jurnal ilmiah yang diterbitkan.

Namun penerbitan jurnal ilmiah dalam bentuk tercetak memerlukan biaya

yang tidak sedikit dan waktu yang relatif lama (Whisler dan Rosenbalt,

1997; Tinerella, 1999). Sampai dengan awal tahun 1990an, e-journal atau

jurnal elektronik masih dalam tahap eksperimental dan orang masih

menganggapnya sebagai khayalan masa depan.28

Berikut ini

perkembangan jurnal dari masa ke masa:29

27

Miswan, “Jurnal Elektronik Sebagai Sarana Komunikasi Ilmiah”, Al-Maktabah: Jurnal

Komunikasi dan Informasi Prpustakaan, vol. 4 no. 1 (April 2002), h. 1. 28

Putu Laxman Pendit, Perpustakaan Digital Dari A Sampai Z (Jakarta: Citra Karyakarsa

Mandiri, 2008). h. 154. 29

http://sholihin.staff.uns.ac.id/files/2011/04/modul-1.pdf, Artikel diakses pada tanggal 2

juli 2011, pukul 18.34 WIB.

27

a. Jurnal pertama terbit di negara:

Perancis tanggal 5 Januari 1665 dengan judul “Journal des

Scavans”.

Inggris tanggal 6 Maret 1665 dengan judul “Philosopical

Transactions”.

AS (Philadelphia) tahun 1741 majalah pertama dengan judul “The

General Magazine and Historical Chronicle”.

Indonesia tahun 1779 di Batavia (Jakarta) majalah pertama dengan

judul “Verpan delingen van het Bataviaash enootschap vanm

Kursten en Wetenschapen”.

b. Pada abad 18 akhir, jurnal khusus dalam bidang ilmu-ilmu alam

pertama kali diterbitkan.

c. Pada abad 19 perkembangan luar biasa industri penerbitan sebagai

dampak dari perkembangan teknologi mesin cetak dan industri

kertas.

d. 1940-an transfer informasi secara elektronik.

e. 1960-an konsep penerbitan elektronik.

f. 1970-an jurnal elektronik didistribusikan melalui dunia maya

(virtual word) yang disebut internet.

g. 1990-an jurnal elektronik baru masuk ke Indonesia.

Dengan adanya kemajuan teknologi informasi, semakin banyak

jurnal ilmiah yang diterbitkan dalam bentuk elektronik (elektronic

journal). Selain karena biaya dapat ditekan, penerbitan jurnal elektronik ini

28

lebih cepat daripada tercetak. Bahkan beberapa ahli memprediksikan

bahwa dalam beberapa tahun mendatang jurnal tercetak akan menghilang

digantikan oleh jurnal elektronik (Odlyzko, 1995).

Penyediaan jurnal online (electronic journal) tumbuh dengan cepat.

Berdasarkan suatu survei yang dilakukan pada tahun 1995, dilaporkan

bahwa terdapat lebih dari 100 judul jurnal yang diterbitkan secara

elektronik dalam bidang science, technology and medicine.30

Sebuah

journal adalah serial. Serial dapat didefenisikan sebagai sebuah publikasi

dalam media apapun yang dikeluarkan secara berturut-turut, biasanya

memiliki angka atau kronologis sebutan dan dimaksudkan untuk

dilanjutkan tanpa akhir yang telah ditentukan. Jurnal elektronik adalah

publikasi jurnal yang sudah dikemas dalam bentuk digitalisasi.

E-journal merupakan jurnal yang tersedia melalui media elektronik

atau web yang telah diformat sedemikian mudah untuk pengguna yang

membutuhkan informasi ilmiah. Karena kemudahan akses internet dan

ketersediaan perangkat teknologi informasi, kini lebih mudah membaca

jurnal dalam format elektronik karena bisa diakses dimanapun dengan

koneksi internet sehingga mudah mendapatkannya.

Dari definisi ini dapat dipahami bahwa jurnal elektronik

sebenarnya tidak tergantung pada internet. Jurnal elektronik sebenarnya

dapat disimpan dalam disket, CD-ROM atau media penyimpanan

elektronik lainnya lalu didistribusikan kepada para pembacanya. Namun

30

A. Ridwan Siregar, “Akses Informasi Elektronik: suatu paradigma baru pelayanan

perpustakaan”, Jurnal Kepustakawanan, vol. 14 no. 1 (Januari-Juni 1998), h. 22.

29

perkembangan pesat jurnal elektronik tidak dapat dipisahkan dari

meluasnya akses kepada internet.

Jurnal elektronik menurut Online Dictionary for Library and

Information Science, didefinisikan sebagai versi digital dari suatu jurnal

tercetak, atau publikasi elektronik berupa jurnal tanpa versi tercetaknya,

yang tersedia melalui web atau akses internet (Reizt, 2005). Dalam

International Encyclopedia of Information and Library Science (Feather

and Sturges, 1997) jurnal elektronik didefinisikan sebagai suatu istilah

yang digunakan untuk mendeskripsikan sebuah jurnal yang diterbitkan

dalam bentuk digital untuk ditampilkan di layar monitor komputer.31

Sementara, Harrod’s Librarian’s Glossary and Reference Book

(Prytherch, 2000) mendefinisikan jurnal elektronik sebagai jurnal yang

dalam seluruh aspek persiapan, penilaian, pembuatan dan distribusi

dilakukan secara elektronik.

Alasan paling mendasar yang dapat mendukung muncul dan

diterimanya jurnal elektronik adalah krisis serial dan kemajuan di bidang

teknologi informasi melalui internet. Krisis serial terpengaruh oleh:

1)pertumbuhan jurnal ilmiah tercetak yang meroket semenjak tahun 1960

akibat kebutuhan para peneliti dan pengajar di bidang ilmu pengetahuan di

Amerika Serikat (Chan, 1996); 2)mengingatnya biaya berlangganan serial

31

Tungga B. Dharma, ”Pemanfaatan jurnal elektronik proquest oleh pengguna Miriam

Budiadrjo Resource Center (MBRC) fakultas ilmu sosial dan ilmu politik Universitas Indonesia

(FISIP-UI),” (Thesis S2 Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya, Universitas Indonesia, 2006), h.

14.

30

yang jauh melebihi indeks harga konsumen (consumer indeks price)

(Walker, 1998).32

2. Pemanfaatan Koleksi E-Journal

Dalam dunia ilmu pengetahuan telah terjadi serbuan informasi dari

para produsen informasi, berupa buku teks, jurnal, laporan penelitian,

makala seminar ilmiah, konferensi internasional, maupun informasi yang

dikemas secara elektronik. Gejala penyebaran informasi yang dikemas

secara elektronik nampak jelas sejak dekade yang lalu.33

Demikian juga dalam beberapa tahun terakhir ini peluncuran

informasi elektronik dan digital telah berkembang dengan sangat cepat,

mulai dari koran, jurnal dan majalah ilmiah. Sumber informasi elektronik

saat ini banyak yang dimanfaatkan user, selain informasinya dapat

diperoleh dengan cepat, proses akses informasinya merupakan salah satu

upaya untuk mengatasi kendala terhadap masalah pendanaan, pengadaan

buku, majalah dan informasi yang dibutuhkan oleh perpustakaan.34

Penerbitan elektronik akan menjadi suatu hal yang umum terutama

di lembaga-lembaga yang banyak mengahsilkan karya tulis seperti

universitas. Berbagai jurnal diterbitkan dalam edisi elektronik disamping

edisi cetak, dan beberapa prosedur terus mencari cara-cara untuk

32

Sarwintyas Prahastuti, ”Pemanfaatan jurnal ilmiah elektronik sebagai sarana komunikasi

ilmiah di kedeputian bidang ilmu pengetahuan hayati–LIPI, ” (Thesis S2 Fakultas Ilmu

Pengetahuan dan Budaya, Universitas Indonesia, 2006), h. 33-34. 33

Darmono, “Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Informasi”, Buletin FKP2T, vol. 3 no.

1 (Januari-Juni 1998), h. 5. 34

Ahmad Saefudin, “Pemanfaatan Sumber Informasi Elektronik di Internet oleh

Perpustakaan”, BACA, vol. 24 no. 3-4 (September-Desember 1999), h. 10.

31

melahirkan publikasi elektronik yang baru dan kompetitif.35

Fasilitas e-

journal saat ini telah dikembangkan oleh perpustakaan di berbagai

universitas di Indonesia.

Pemanfaatan e-journal merupakan kegiatan atau aktivitas

pengguna dalam menggunakan jurnal dalam hal mencari informasi yang

dibutuhkan.Yang dapat dimanfaatan oleh pengguna perpustakaan itu

sendiri terhadap koleksi jurnal elektronik. Ada beberapa cara dalam

mempercepat sosialisasi pemanfaatan e-journal, misalnya sponsor event di

perpustakaan, melakukan training atau pelatihan, sampai melakukan case

study. Strategi ini perlu dilakukan agar lebih banyak lagi mahasiswa,

dosen dan setiap civitas dalam perguruan tinggi agar mengetahui adanya

fasilitas e-journal dan terus memanfaatkannya untuk kepentingan

pendidikan.36

Berikut ini perbandingan antara jurnal elektronik dengan jurnal

tercetak seperti yang dipaparkan oleh Tresnawan dalam tabel berikut :37

Tabel 1

Perbandingan E-Journal dan Jurnal Tercetak

No. Kriteria Elektronik Tercetak

1. Kemutakhiran Muktahir Muktahir

2. Kecepatan diterima Cepat Lambat

3. Penyimpanan Fleksibel Memakan tempat

4. Pemanfaatan 24 jam Terbatas pada jam buka

5. Kesempatan Akses bisa bersamaan Antri

35

A. Ridwan Siregar, “Akses Informasi Elektronik: suatu paradigma baru pelayanan

perpustakaan”, Jurnal Kepustakawanan, vol. 14 no. 1 (Januari-Juni 1998), h. 22. 36

http://www.unpad.ac.id/archives/24359 Artikel diakses pada tanggal 2 Juli 2011, pukul

21.09 WIB. 37

Arief Dj. Tresnawan, Jurnal Elektronik: berbagi pengalaman proses berlangganan jurnal

on line di UPT Perpustakaan UNISBA http://www.lib.itb.ac.id, artikel diakses pada tanggal 02 Juli

2011, pukul 17.09 WIB.

32

6. Penelusuran Otomatis tersedia Harus dibuat

7. Waktu penelusuran Cepat Lama

8. Keamanan Lebih aman Kurang aman

9. Manipulasi dokumen Sangat mudah Tidak bisa (seperti

kutipan dsb)

10. Apabila

berlangganan dengan

dana yang sama

(jurnal lokal)

Judul bisa lebih

banyak

Judul lebih sedikit

11. Harga total

berlangganan

Jauh lebih murah Lebih mahal

Sumber: http://www.lib.itb.ac.id

Pada kenyataannya, perbandingan jurnal elektronik dengan jurnal

tercetak ini hanya sedikit yang dipergunakan oleh pemakai jurnal

elektronik. Keadaan ini menggambarkan bahwa pemanfaatan jurnal

elektronik tidal seperti yang diharapkan.

Keuntungan yang terbesar dari jurnal elektronik menurut survey

Feja (1999) meliputi akses langsung dari desktop peneliti, tersedia dengan

cepat, kemungkinan untuk mendownload (atau mencetak) bagian

informasi atau dokumen yang diinginkan dan uptodate informasi seperti

versi cetakan dan kemungkinan kembali perolehan kembali teks secara

lengkap.38

Sedangkan kerugian dari jurnal elektronik berupa ketiadaan

akses jangka panjang dan volume yang tidak lengkap dan kegiatan isu

individunya hanya di-scan atau digitalisasi, ketergantungan pada jaringan,

membaca hanya dari monitor, kualitas grafis, ketiadaan standarisasi dan

ketiadaan status kutipan.

38

Hermawan Setiawan, “Kajian penggunaan teknologi informasi dalam perilaku pencarian

informasi dosen dan mahasiswa Universitas Indonesia: studi kasus pemanfaatan jurnal elektronik,”

(Thesis S2 Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Indonesia, 2008), h. 12.

33

Penelitian mengenai pemanfaatan jurnal elektronik, dari beberapa

penelitian sebagaimana yang dikutip oleh Gadd, Oppenheim dan Probets

(2003) berfokus untuk mengetahui dan mengidentifikasikan pengguna

(user), tipe jurnal yang dimanfaatkan, sumber jurnal, waktu dan tempat

pemanfaatan, frekuensi dan volume pemanfaatan serta interaksi pengguna

dengan jurnal elektronik.39

Penelitian lain mengenai pemanfaatan jurnal

elektronik dikalangan mahasiswa berbagai universitas di Inggris

mendapati bahwa alasan yang umum untuk tidak memanfaatkan jurnal

elektronik yang dinyatakan oleh 68.52% responden adalah karena

kurangnya kesadaran (awareness) akan adanya publikasi yang relevan

(Tomney & Burton 1998). Selain itu penggunaan bahasa Inggris juga

merupakan menjadi hambatan dalam pemanfaatan sumber elektronik oleh

pengguna perpustakaan.

Penelitian tersebut di atas menekankan pentingnya penelitian

mengenai pemanfaatan jurnal elektronik. Penelitian dapat dilakukan

dengan survei kepada pengguna untuk mengetahui umpan balik

(feedback) atau respon dan tanggapan pengguna terhadap jurnal

elektronik. Survei diharapakan mampu mengumpulkan informasi

mengenai kondisi pemanfaatan jurnal elektronik. Hasilnya dapat

digunakan untuk menyusun program kerja perpustakaan agar jurnal

elektronik dapat lebih ditingkatkan lagi pemanfaatannya.

39

Tungga B. Dharma, ”Pemanfaatan jurnal elektronik proquest oleh pengguna Miriam

Budiadrjo Resource Center (MBRC) fakultas ilmu sosial dan ilmu politik Universitas Indonesia

(FISIP-UI),” (Thesis S2 Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya, Universitas Indonesia, 2006), h.

23-24.

34

D. Penelitian Terdahulu

Pada penelitian yang penulis lakukan, penulis menemukan

penelitian yang terdahulu yaitu penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa

Pasca Sarjana Universitas Indonesia (UI) yaitu sebagai berikut:

1. Pemanfaatan jurnal ilmiah elektronik sebagai sarana komunikasi

ilmiah di Kedeputian Bidang Ilmu Pengetahuan Hayati-LIPI,

Sarwintyas Prahastuti, 2006 dengan kesimpulan sebagai berikut:

a. User atau pengguna memanfaatkan jurnal elektronik untuk mencari

informasi berupa artikel atau hasil penelitian terbaru, termasuk

informasi mengenai peneliti seperti alamat email. Melalui email,

user dapat menjalin hubungan komunikasi dan melakukan kerja

sama penelitian dengan peneliti lain di bidang ilmu yang sama.

b. User atau pengguna mengetahui bahwa publikasi merupakan salah

satu kegiatan ilmiah yang dapat dilakukan melalui jurnal ilmiah

elektronik, namun belum pernah memanfaatkannya karena kendala

utamanya adalah dana dan seleksi artikel untuk dimuat di jurnal

ilmiah sedikit sulit.

c. Faktor pendukung user memanfaatkan jurnal ilmiah elektronik

yaitu kebutuhan akan informasi dan sifat jurnal ilmiah elektronik

yang prepublications dan multi access yaitu dapat diakses sedini

mungkin.

35

d. Sedangkan faktor penghambat user dalam memanfaatkan jurnal

ilmiah elektronik yaitu menyangkut fasilitas seperti akses internet

dan bahasa .

2. Pemanfaatan jurnal elektronik Proquest oleh pengguna Miriam

Budiardjo Resource Center (MBRC) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik Universitas Indonesia (FISIP-UI), Tungga B. Dharma, 2006

dengan kesimpulan sebagai berikut:

a. Tingkat pemanfaatan pangkalan data jurnal elektronik Proquest

untuk mahasiswa masih rendah, sedangkat tingkat kepercayaan

user untuk memanfaatkan jurnal elektronik dari Proquest sebagai

referensi penulisan thesis sudah cukup tinggi.

b. Faktor manfaat yang dirasakan merupakan faktor yang paling kuat

mempengaruhi keinginan pengguna untuk memanfaatkan jurnal

elektronik Proquest, karena itu isi jurnal elektronik hendaknya

memberikan manfaat.

c. Fasilitas pendukung yang kurang maksimal seperti komputer dan

internet, kurang tersedianya artikel full-text dan penggunaan

password yang menyulitkan merupakan hambatan utama yang

dirasakan oleh pengguna pangkalan data jurnal elektronik Proquest

di MBRC.

3. Kajian penggunaan teknologi informasi dalam prilaku pencarian

informasi dosen dan mahasiswa Univeristas Indonesia: studi kasus

pemanfaatan jurnal elektronik, Hermawan Setiawan, 2008. Penelitian

36

ini merupakan penelitian mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi

(FASILKOM) dengan kesimpulan sebagai berikut:

a. Penelitian yang dilakukan Hermawan Setiawan, tidak sejalan

dengan penelitian yang dilakukan oleh Kim (2005) bahwa Intention

dipengaruhi oleh Subjective Norm. Artinya responden terpengaruh

oleh dosen, teman atau pihak lain untuk memutuskan akan

memanfaatkan atau tidak jurnal elektronik.

b. Actual Usage mendukukng Information Behaviour artinya

responden yang menggunakan Proquest dilanjutkan dengan prilaku

menggunakan informasi tersebut.

37

BAB III

GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN FEB UIN

JAKARTA

A. Sejarah Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta didirikan seiring berdirinya Fakultas Ekonomi dan

Bisnis, yang pada waktu itu (tahun akademik 2000-2001) masih berupa

program studi akutansi dan manajemen di bawah program konversi UIN

bersama program studi agribisnis dan teknik informatika. Pada awal

berdirinya, perpustakaan program konversi dikelola oleh Bapak Ba'sir dan

Khatim.

Kemudian pada tahun 2001, perpustakaan ini dipimpin oleh Drs. M.

Djuhro dengan menempati gedung baru dan jumlah koleksi sekitar 2000

eksemplar. Pada tahun 2002, melalui SK Presiden No. 31 tanggal 20 Mei

2002, status program konversi berubah menjadi fakultas ekonomi dan ilmu

sosial UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Yang salah satunya dinyatakan bahwa

pengembangan perpustakaan di lingkungan IAIN dibagi menjadi 3 jenis,

yaitu:

a. Perpustakaan Utama sebagai perpustakaan riset

b. Perpustakaan Fakultas sebagai perpustakaan kerja dan

c. Perpustakaan Pasca Sarjana sebagai perpustakaan khusus

38

Dengan disahkannya status IAIN menjadi UIN Syarif Hidayatullah

Jakarta, maka status perpustakaan ini berubah menjadi perpustakaan Fakultas

Ekonomi dan Bisnis (FEB). Fungsi perpustakaan ini adalah sebagai

perpustakaan kerja (Working Library) sesuai dengan rencana induk

pengembanan (RIP) IAIN Jakarta tahun 1999. Pembinaan perpustakaan

fakultas ini langsung di bawah Pembantu Dekan I dan koordinasi dengan

perpustakaan utama sebagai "Main Library".

Berdasarkan Surat Tugas Nomor E.KIK/OT.Kp.01.4/320/XII/2005

Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

menugaskan Sdr. Seandy Irawan, S.Ip sebagai Pjs perpustakaan FEB UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta.

Setelah Kepala Urusan Drs. M.Djuhro mengakhiri masa tambahan

pensiunnya maka pada tanggal 7 April 2010, berdasarkan SK Rektor No.

Un.01/R/KP.07.6/115/2010, kepemimpinan perpustakaan FEB dialihkan

kepada sdr. Ade Abdul Hak, S.Ag., S.S., M.Hum. sebagai kepala urusan

perpustakaan FEB yang baru yang sampai saat ini masih menjabat.

B. Koleksi Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Koleksi perpustakaan adalah semua koleksi yang dikumpulkan, diolah

dan disimpan untuk disebarluaskan kepada masyarakat guna memenuhi

kebutuhan informasi (Perpustakan Nasional RI, 1999: 11). Koleksi harus

berkaitan dengan pendidikan dan pengajaran, agar dapat memenuhi civitas

akademinya yaitu mahasiswa, dosen dan peneliti. Perpustakaan FEB UIN

39

Jakarta terus berupaya untuk meningkatkan jumlah koleksi untuk memenuhi

kebutuhan proses belajar mengajar dan melakukan pembenahan dalam

manajemen, menuju sistem terotomasi. Koleksi perpustakaan FEB UIN

Jakarta akan dijelaskan lebih lanjut sebagai berikut:40

Tabel 2

Laporan Detail Data Koleksi

No Kategori Keterangan Per Sub Per Eksemplar

1. Bulan Juni 2011

Jumlah buku keseluruhan 4302 Judul 8251 Eksemplar

Jumlah buku yang rusak - 31 Eksemplar

Jumlah buku yang dipinjam - 546 Eksemplar

2.

Buku

berdasarkan

DDC

000 Karya Umum 740 Judul 825 Eksemplar

100 Filsafat 58 Judul 87 Eksemplar

200 Agama 537 Judul 1112 Eksemplar

300 Ilmu Sosial 1316 Judul 2475 Eksemplar

400 Bahasa 71 Judul 124 Eksemplar

500 Sains 96 Judul 197 Eksemplar

600 Teknologi 1393 Judul 3302Eksemplar

700 Kesenian dan Olah

Raga

11Judul 15 Eksemplar

800 Kesusastraan 33 Judul 50 Eksemplar

900 Geografi 47 Judul 64 Eksemplar

3.

Buku

berdasarkan

bahasa

Bahasa Indonesia 2593 Judul 4873 Eksemplar

Bahasa Inggris 1664 Judul 3313 Eksemplar

Bahasa Arab 44 Judul 64 Eksemplar

Lain-lain 1 Judul 1 Eksemplar

4. Buku

berdasarkan jenis

Koleksi buku teks 4175 Judul -

Koleksi referensi 126 Judul -

Koleksi audio visual 316 Judul -

5. Jenis koleksi

lainnya

Jumlah koleksi skripsi 1850 Judul -

Jumlah koleksi tesis - -

Jumlah koleksi disertasi - -

Jumlah koleksi laporan

penelitian - -

Jumlah koleksi terbitan

berkala 33 Judul -

Sumber: http://libfeis-uinjkt.ac.id/lappusdetail.php

40

http://libfeis-uinjkt.ac.id/lappusdetail.php, diakses pada tanggal 15 juli 2011, pukul 19.34

WIB.

40

C. Jenis dan Jam Layanan Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah

Jakarta

Peraturan pelayanan perpustakaan merupakan pedoman bagi pengguna

dalam memanfaatkan fasilitas dan layanan perpustakaan. Peraturan

perpustakaan dimaksudkan untuk memelihara ketertiban dan kenyamanan di

perpustakaan dan hendaknya dituangkan secara tertulis dalam bentuk surat

keputusan pimpinan perpustakaan. Peraturan yang tertulis biasanya

dikomunikasikan dalam bentuk rambu-rambu, brosur, poster, dll (Depdikbud

(2004: 88).

Jam perpustakaan adalah waktu kegiatan perpustakaan yang disediakan

bagi pengguna untuk mengintensifkan penggunaan perpustakaan. Selain itu,

jam perpustakaan memberikan kesempatan kepada pengguna untuk membaca

dengan tujuan belajar, untuk memperoleh informasi, kesenangan, dan untuk

rekreasi.

Agar proses pelayanan sirkulasi dapat berjalan lancar, perlu dibuatkan

peraturan perpustakaan sebagai dasar tata tertib dalam menjalankan segala

kegiatan tersebut. Peraturan perpustakaan itu secara resmi dituangkan sebagai

peraturan perpustakaan yang ditanda tangani oleh kepala perpustakaan yang

perlu ditaati, oleh pegawai maupun oleh pengguna baik dilingkungan UIN

Jakarta itu sendiri maupun luar lingkungan UIN Jakarta. Peraturan jam

layanan perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta meliputi sebagai

berikut :

41

Pagi :

a. Senin - Kamis: Jam 08.00 s/d 12.00

b. Jum'at: Jam 08.30 s/d 11.30

c. Sabtu: Jam 09.00 s/d 13.00

Sore :

a. Senin - Kamis: Jam 13.00 s/d 18.00

Jum'at: Jam 13.00 s/d 18.00

Sedangkan jenis layanan yang tersedia pada perpustakaan FEB UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta dibagi menjadi sebagai berikut:

a. Layanan Sirkulasi

Kegiatan peminjaman dan pengembalian bahan perpustakaan

kepada pengguna yang telah menjadi anggota perpustakaan. Dalam

layanan ini user yang telah menjadi anggota perpustakaan dapat

meminjam bahan pustaka dalam jumlah dan waktu yang telah

ditetapkan, misalnya 3 eksemplar buku untuk dipinjam paling lama

1 minggu. Waktu peminjaman juga dapat diperpanjang sesuai

dengan kebutuhan user.

b. Layanan Baca

Layanan baca adalah layanan pemakai perpustakaan dapat

meminjam bahan pustaka perpustakaan untuk tidak dibawa pulang

dan membaca di tempat/ruang yang telah tersedia.

c. Layanan Referensi

42

Pelayanan Referensi adalah pelayanan yang berhubungan dengan

pelayanan pemberian informasi dan pemberian bimbingan belajar.

(Ibrahim Bafadal, 1996)

d. Layanan Internet

Merupakan layanan fasilitas internet secara gratis yang disediakan

pada perpustakaan FEB UIN Jakarta. Karena layanan internet

sangat terbatas, maka waktu yang disediakan untuk mengakses

juga sangat terbatas yaitu 30 menit. Dan ada peraturan yang harus

dipatuhi yaitu tidak boleh mengakses berbagai situs jejaring sosial

seperti facebook, twitter, yahoo, chating dll.

e. Layanan Audio Visual

Layanan audio visual harus menyediakan tenaga, ruang dan sarana

layanan audio visual selain buku berupa koleksi bentuk video, cd

dan kaset. Biasanya pada layanan audio visual perpustakaan FEB

UIN Jakarta memutar cd pembelajaran.

f. Layanan Foto Copy

Merupakan layanan yang disediakan pihak perpustakaan FEB UIN

Jakarta, yang dimaksudkan agar user dapat dengan mudah apabila

ingin foto copy informasi yang dibutukan.

43

D. Sumber Daya Manusia (SDM) Perpustakaan FEB UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta

Sumber daya manusia perpustakaan terdiri dari pustakawan, tenaga

fungsional lain dan tenaga administrasi berfungsi untuk menggerakkan

aktivitas perpustakaan. Kualitas pustakawan hendaknya perlu ditingkatkan

terus menerus agar mampu mengoptimalkan kinerja dan menggerakkan

sumber daya lainnya. Perlunya peningkatan kualitas karena adanya realita di

lapangan mengatakan bahwa pustakawan itu kurang motivasi, rendah kinerja,

kurang berani tampil, dan bekerja statis.

Hal-hal seperti inilah yang kurang mampu mendorong perkembangan

perpustakaan dan profesi pustakawan di negeri ini. Peningkatan sumber daya

manusia tidak harus dengan biaya mahal. Maka upaya peningkatan ini dapat

dilaksanakan melalui pendidikan formal, informal dan non formal.

Pada perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta, untuk menjalankan tugas-tugas dalam kesehariannya

didukung oleh 5 tenaga kerja, yang terdiri dari:

44

Tabel 3

Staf Tenaga Kerja

No. Keterangan Pendidikan Jumlah

1. Kepala Perpustakaan S2 Ilmu

Perpustakaan 1

2. Bagian Layanan Teknis SI 1

3. Bagian Layanan Pemakai D3 1

4. Tenaga Terampil SMU 2

Jumlah 5 Sumber: Hasil pengamatan PKL

Staf tenaga kerja perpustakaan FEB UIN Jakarta berstatus pegawai

negeri dan honorer dengan struktur organisasi yang lebih menekankan pada

pelayanan teknis dan pelayanan umum. Dalam kurun waktu satu tahun ini

sumber daya manusia di perpustakaan FEB UIN Jakarta telah mengalami

beberapa peningkatan sumber daya manusia (SDM). Hal ini ditandai dengan

aktifnya pihak perpustakaan dalam merencanakan berbagai pelatihan-

pelatihan bidang teknologi informasi dan rekrutmen SDM yang tercantum

dalam “Rencana strategis pengembangan perpustakaan Fakultas Ekonomi dan

Bisnis (FEB) UIN Jakarta 2010-2013”.

E. Struktur Organisasi Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah

Jakarta

Struktur organisasi adalah bagaimana pekerjaan dibagi, dikelompokkan,

dan dikoordinasikan secara formal. Struktur organisasi sangat penting bagi

sebuah organisasi atau lembaga, karena dengan struktur organisasi kita akan

mengetahui penempatan jabatan kita sesungguhnya. Mengetahui penempatan

jabatan bearti kita mengetahui kewajiban atau pekerjaan apa yang akan kita

45

lakukan. Berikut ini stuktur organisasi perpustakaan Fakultas Ekonomi dan

Bisnis (FEB) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Kepala Perpustakaan

Ade Abdul Hak, M.Hum.

Bagian

LayananTeknis

Ali Nasrun A.Md

Bagian Layanan

Pemakai

Yulia

Tenaga Terampil

Nurdin

Tenaga Terampil

Zaenal

46

F. Perabot Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Yang dimaksud dengan perabot perpustakaan adalah sarana

pendukung atau perlengkapan perpustakaan yang digunakan dalam proses

pelayanan pemakai perpustakaan dan merupakan kelengkapan yang harus ada

untuk terselenggaranya kegiatan perpustakaaan. Peralatan perpustakaan adalah

barang-barang yang diperlukan secara langsung dalam mengerjakan tugas atau

kegiatan di perpustakaan. Perabot yang terdapat di perpustakaan FEB UIN

Jakarta adalah sebagai berikut:

Tabel 4

Sarana Perpustakaan FEB UIN Jakarta

No. Sarana Jumlah

1.

Komputer

Komputer central

OPAC

Komputer yang terdapat di bagian

sirkulasi

1

10

2

2.

Rak Buku

Rak koleksi umum

Rak koleksi referensi

15

5

3. Scaner printer 2

4. Rak penitipan tas 3

5. Meja baca 5

6. Kursi baca 28

7. Jam dinding 1

8. AC (pendingin ruangan) 4

9. Kalaender 1

10. Scanner barcode 2

11.

Stempel

Peminjaman = warna merah

Perpanjangan = warna biru

1

1

12. Dispenser 1 Sumber: hasil pengamatan langsung perpustakaan

47

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dalam bab ini penulis menyajikan analisis dari hasil penelitian yang telah

dilakukan. Adapun variabel penelitian ini diperoleh dari responden melalui

penyebaran kuesioner. Data yang telah diperoleh kemudian diolah yang nantinya

digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian yang telah dirumuskan pada bab

sebelumnya. Hasil penelitian tersebut akan dibahas lebih lanjut yaitu sebagai

berikut:

A. Teknik Pengolahan Data

Data mengenai E-Journal ini diperoleh dari kuesioner yang diambil dari

pengunjung Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas

Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Penelitian ini merupakan hasil

kelanjutan dari Preaktek Kerja Lapangan (PKL) yang sebelumnya dilakukan

selama 1 bulan. Jumlah pengunjung Perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam

satu bulan kurang lebih 400 orang, maka yang diambil adalah 10% dari jumlah

keseluruhan. Dengan demikian kuesioner yang disebar adalah 40 kuesioner

untuk pengguna Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN

Jakarta.

48

Tabel analisis menggunakan tabel frekuensi.

P = F X 100%

N

Keterangan: P: Presentase

F: Frekuensi presentase

N: Jumlah frekuensi/ banyaknya individu

Dalam melakukan analisa data, digunakan kategori sebagai berikut:

0% : Tidak satupun

1%-25% : Sebagian kecil

26%-49% : Hampir setengahnya

50% : Setengahnya

51%-75% : Sebagian besar

76%-99% : Hampir seluruhnya

100% : Seluruhnya

B. Hasil Penelitian

Adapun data-data hasil penelitian yang telah diperoleh akan dijelaskan

lebih lanjut pada tabel berikut ini:

Tabel 5

Data yang Diperoleh

No.

Hari/ Tanggal

Penyebaran

Kuesioner

Kuesioner

yang Disebar

Kuesioner

yang

Diperoleh

Data yang

Diperoleh

1. Selasa

26 Juli 2011 40 40 100%

49

Data di atas menunjukan bahwa hasil penyebaran kuesioner adalah

100%, yang bearti seluruh responden telah mengembalikan kuesioner

berjumlah 40 kuesioner. Kuesioner disebar selama satu hari yaitu hari Selasa,

tanggal 26 Juli 2011 dan dibagikan ke pada penggunjung Perpustakaan FEB

UIN Jakarta. Sedangkan identitas responden dapat dilihat pada tabel berikut

ini:

Tabel 6

Identitas Responden Perpustakaan FEB UIN Jakarta

Jawaban responden Frekuensi Presentase

Pegawai 2 5%

Mahasiswa 29 72,5%

Pelajar 0 0

Dosen 9 22,5%

Jumlah 40 100%

Tabel di atas dapat kita ketahui bahwa identitas responden pengguna

Perpustakaan FEB UIN Jakarta hampir seluruh penggunanya yaitu mahasiswa

sebanyak 72,5% kemudian hampir setengah dari penggunanya yaitu dosen

22,5%. Sedangkan sebagian kecil penggunanya yaitu pegawai sebanyak 5%

dan tidak ada satupun pengunjung dari pelajar.

Dapat disimpulkan bahwa Perpustakaan FEB UIN Jakarta masih

diminati atau dibutuhkan oleh mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis UIN

Jakarta itu sendiri. Bahkan civitas akademika seperti pegawai dan dosen juga

masih meminati Perpustakaan FEB UIN Jakarta sebagai media mencari

informasi. Terlepas dari koleksi yang tersedia di perpustakaan FEB UIN

Jakarta sudah memadai atau tidak demi memenuhi kebutuhan penggunanya.

50

Tabel selanjutnya penulis akan menjelaskan lebih lanjut terkait dengan

hasil penelitian yang telah di dapat yaitu sebagai berikut:

1. Pemanfaatan E-Journal pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta

Kuesioner yang berkaitan dengan pemanfaatan E-Journal terdapat

pada pertanyaan no 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 16, 17 dan 19 yang akan dijelaskan

lebih lanjut yaitu sebagai berikut:

Tabel 7

Cara Memenuhi Kebutuhan Informasi

Jawaban Responden Frekuensi Presentase

Mencari informasi pada koleksi

pribadi

6 15%

Mencari informasi di perpustakaan 8 20%

Bertanya guru atau dosen 0 0

Mencari informasi di internet 26 56%

Mencari ke sumber lain 0 0

Jumlah 40 100%

Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar dari jumlah responden yaitu

sebanyak 56% menjawab mencari informasi melalui internet merupakan cara

memenuhi kebutuhan informasi mereka. Sedangkan sebagian kecil pula

menjawab mencari informasi di perpustakaan sebanyak 20%. Kemudian

sebagian kecil mencari informasi pada koleksi pribadi 15%, dan tidak satupun

responden yang menjawab bertanya ke pada guru atau dosen dan mencari ke

sumber lain demi memenuhi kebutuhan informasi mereka.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa saat ini internet

merupakan media yang sangat diminati demi memenuhi kebutuhan informasi.

Bagaimana pun para pengguna yang sedang mencari informasi saat ini

sangatlah tergantung kepada internet karena dibandingkan mencari di

51

perpustakaan, internet merupakan jendela dunia. Meskipun terkadang internet

mempunyai sisi negatif yaitu informasi yang tidak bermanfaat pun kita dapat

temui. Efisien dari segi waktu, tenaga dan biaya merupakan alasan mengapa

pengguna lebih memilih memenuhi kebutuhan informasi mereka melalui

internet.

Berikutnya penulis akan membahas mengenai frekuensi berkunjung

pengguna ke Perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam seminggu, yang akan

dibahas pada tabel 8 berikut ini:

Tabel 8

Frekuensi Berkunjung Pengguna dalam Seminggu

Jawaban Responden Frekuensi Presentase

1-2 kali 19 47,5%

3-4 kali 16 40 %

5-6 kali 1 2,5%

<6 kali 4 10 %

Jumlah 40 100 %

Berdasarkan tabel tersebut di atas dapat dilihat bahwa hampir

setengah pengunjung Perpustakaan FEB UIN Jakarta frekuensi dalam

seminggu berkunjung sebanyak 1-2 kali yaitu 47,5% dan hampir setengahnya

berkunjung sebanyak 3-4 kali dalam seminggu yaitu 40%. Sedangkan sebagian

kecil yang menjawab lebih dari 6 kali dalam seminggu ada 10%, kemudian

sebagian kecil juga yang berkunjung sebanyak 5-6 kali dalam seminggu 10%.

Dengan demikian, dari data tersebut menunjukan bahwa Perpustakaan

FEB UIN Jakarta kurang diminati oleh kalangan civitas akademika Fakultas

Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Jakarta itu sendiri. Karena frekuensi tertinggi

berkunjung Perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam seminggu jatuh kepada 1-2

52

kali kunjungan. Hal tersebut berpengaruh kepada kelengkapan sarana dan

prasarana yang dimiliki oleh Perpustakaan FEB UIN Jakarta. Apabila sarana

dan prasarana yang dimiliki Perpustakaan FEB UIN Jakarta sudah dikatakan

baik atau dapat memenuhi kebutuhan informasi demi menunjang proses

kegiatan belajar mengajar mahasiswa pasti mahasiswa atau lebih tepatnya

civitas akademika FEB UIN Jakarta banyak yang berkunjung ke Perpustakaan

FEB UIN Jakarta.

Selanjutnya penulis akan membahas mengenai jenis koleksi apa yang

dicari pengguna apabila ingin mencari informasi di Perpustakaan FEB UIN

Jakarta, yang akan dibahas lebih lanjut pada tabel 9 berikut ini:

Tabel 9

Jenis Koleksi yang Dicari

Jawaban Responden Frekuensi Presentase

Buku 22 55%

Karya tulis 13 32,5%

E-Journal 4 10%

Buletin 0 0

Surat kabar 0 0

Tabloid 1 2,5%

Video 0 0

Jumlah 40 100%

Sebagian besar pengunjung Perpustakaan FEB UIN Jakarta apabila

ingin mencari koleksi yang dibutuhkan memilih jenis koleksi buku sebanyak

55%, hampir setengahnya memilih jenis koleksi karya tulis sebanyak 32,5%

sedangkan sebagian kecil yang mencari E-Journal sebanyak 10%. Kemudian

sebagian kecil yang mencari jenis koleksi tabloid yaitu 2,5% dan tidak satupun

53

responden yang menjawab koleksi yang sering dicari yaitu buletin dan surat

kabar

Disimpulkan bahwa buku menjadi jenis koleksi yang paling diminati,

dikarenakan koleksi buku yang terdapat pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta

bisa dikatakan lengkap. Koleksi karya tulis merupakan koleksi ke dua yang

diminati sedangkan koleksi E-Journal menjadi koleksi ke tiga yang diminati,

hal tersebut dikarenakan para pengunjung perpustakaan FEB UIN Jakarta

belum mengetahui keberadaan koleksi E-Journal dan koleksi tersebut dalam

tahap pengembangan. Tabloid juga menjadi koleksi ke empat yang diminati

oleh pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta karena koleksi tabloid yang

berada di Perpustakaan FEB UIN Jakarta sudah banyak yang dilanggan

khususnya pada bidang ekonomi.

Selanjutnya penulis akan membahas mengenai pengetahuan pengguna

mengenai keberadaan koleksi E-Journal di Perpustakaan FEB UIN Jakarta,

yang akan dibahas lebih lanjut pada tabel 10 berikut ini:

Tabel 10

Pengetahuan Pengguna Mengenai Keberadaan Koleksi E-Journal

Jawaban Responden Frekuensi Presentase

Ya 20 50%

Tidak 20 50%

Jumlah 40 100%

Pengetahuan pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta mengenai

koleksi E-Journal mendapatkan hasil yang seimbang atau sama. Setengah dari

pengguna menjawab ya mengetahui keberadaan koleksi E-Journal sebanyak

54

50%. Dan setengahnya lagi menjawab tidak mengetahui keberadaan koleksi E-

Journal sebanyak 50%.

Pengetahuan tersebut, merupakan hasil dari promosi yang selama ini

belum maksimal dilakukan Perpustakaan FEB UIN Jakarta mengenai layanan

koleksi terbaru yang miliki yaitu koleksi E-Journal. Jadi bisa dikatakan

promosi yang telah lakukan belum maksimal atau dikatakan berhasil karena

pengetahuan pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta hanya sebagian besar

yang baru mengetahui keberadaan koleksi E-Journal. Hal tersebut dikarenakan

keberadaan koleksi E-Journal masih dalam tahap pengembangan. Untuk itu

hendaknya promosi yang dilakukan untuk lebih ditingkatkan agar koleksi E-

Journal dapat dimanfaatkan oleh pengguna.

Selanjutnya, penulis akan membahas tentang ketersediaan koleksi E-

Journal yang akan dibahas lebih lanjut pada tabel 11 berikut ini:

Tabel 11

Ketersedian Koleksi E-Journal

Jawaban Responden Frekuensi Presentase

Tidak lengkap 9 22,5%

Lengkap 6 15%

Cukup lengkap 25 62,5%

Sangat lengkap 0 0

Jumlah 40 100%

Tabel di atas terlihat lsebagian besar dari jumlah responden yang ada

yaitu sebanyak 62,5% menjawab bahwa koleksi E-Journal yang dimiliki

Perpustakaan FEB UIN Jakarta cukup lengkap, sedangkan sebagian kecil dari

jumlah responden sebanyak 22,5% menjawab tidak lengkap. Kemudian

55

sebagian kecil yang menjawab lengkap sebanyak 15% dan tidak satupun

responden yang menjawab bahwa koleksi E-Journal yang tersedia di

Perpustakaan FEB UIN Jakarta sangat lengkap.

Dapat disimpulkan kenyataan banyak koleksi E-journal bidang sub

disiplin ilmu ekonomi dan bisnis yang belum ada pada Perpustakaan Ekonomi

dan Bisni UIN Jakarta. Jadi tidak mengherankan apabila sebagian besar

responden menjawab bahwa koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta

dikatakan cukup lengkap. Kelengkapan koleksi tersebut berpengaruh pada

tempat, sesungguhnya pada kenyataan dilapangan banyak koleksi baru yang

belum sempat dipajang dikarenakan terbatasnya tempat.

Selanjutnya penulis akan membahas mengenai frekuensi pengguna

terhadap penggunaan koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam

sebulan yang akan dibahas pada tabel 12 berikut ini:

Tabel 12

Frekuensi Pengunaan Koleksi E-Journal dalam Sebulan

Frekwensi per bulan Frekuensi Presentase

Tidak pernah 23 57,5%

1 kali 8 20%

2 kali 4 10%

Lebih dari 2 kali 5 12,5%

Jumlah 40 100%

Berdasarkan tabel tersebut di atas dapat dilihat bahwa sebagian besar

dari jumlah responden sebanyak 57,5% menjawab tidak pernah dalam sebulan

menggunakan koleksi E-Journal, sebagian kecil responden yang menggunakan

koleksi E-Journal hanya 1 kali dalam sebulan menjawab sebanyak 20%.

Kemudian sebagian kecil yang menggunakan lebih dari 2 kali dalam sebulan

56

menjawab 12,5%, dan sebagian kecil responden yang menggunakan koleksi E-

Journal sebanyak 2 kali dalam sebulan sebanyak 10%.

Disimpulkan bahwa frekuensi penggunaan koleksi E-Journal saat ini

bisa dikatakan belum maksimal, karena sebagian besar dari jumlah responden

yang ada menjawab belum pernah menggunakan koleksi E-Journal. Hal

tersebut dikarenakan kurangnya promosi dan kesadaran pengguna terhadap

manfaat koleksi E-Journal yang diberikan. Kesadaran tersebut dirasakan

karena kurang digalakannya promosi-promosi terhadap koleksi-koleksi yang

terdapat di Perpustakaan FEB UIN Jakarta seperti E-Journal.

Tabel berikutnya penulis akan membahas mengenai cara pengguna

memanfaatkan koleksi E-Journal, yang akan dibahas pada tabel 13 berikut ini:

Tabel 13

Cara Pemanfaatan Koleksi E-Journal

Dengan cara Frekuensi Presentase

Membaca d tempat 16 40%

Mencatat informasi yang dibutuhkan 12 30%

Mengcopy data yang dibutuhkan 12 30%

Jumlah 40 100%

Cara pengguna memanfaatkan koleksi E-Journal dapat dilihat dari

tabel di atas, hampir setengahnya pengguna memanfatkan koleksi E-Journal

dengan cara membaca di tempat yang dipilih sebanyak 40%. Kemudian

mendapat hasil yang seimbang atau sama yaitu hampir setengahnya menjawab

mencatat informasi yang dibutuhkan dan mengcopy data yang dibutuhkan

sebanyak 30%.

57

Disimpulkan bahwa membaca di tempat merupakan cara

memanfaatkan koleksi E-Journal yang sangat diminati dan mendapatkan

urutan pertama yang banyak dipilih oleh pengguna, alasannya dengan

membaca di tempat pengguna dapat langsung memahami dan konsentrasi

terhadap isi dari E-Journal tersebut. Mencatat informasi dan mengcopy data

yang dibutuhkan mendapat hasil yang sama hal tersebut dikarenakan tidak

disediakannya media untuk mencatat seperti kertas dan pena sehingga

pengguna selalu lupa untuk membawa media tersebut untuk mencatat.

Sedangkan bagi pengguna yang ingin mengcopy data memiliki kekurangannya

yaitu terdapat banyak virus di komputer Perpustakaan FEB UIN Jakarta.

Selanjutnya pada tabel 14 penulis akan membahas mengenai koleksi

E-Journal apakah bermanfaat membantu pengguna dalam pencarian informasi,

yaitu sebagai berikut:

Tabel 14

Manfaat Koleksi E-Journal dalam Pencarian Informasi

Pendapat responden Frekuensi Presentase

Sangat membantu 6 15%

Cukup membantu 31 77,5%

Tidak membantu 3 7,5%

Jumlah 40 100%

Dari tabel di atas, presepsi pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta

dalam memanfaatkan koleksi E-Journal untuk pencarian informasi hampir

seluruhnya menjawab cukup membantu dengan jumlah 77,5%, sebagian kecil

58

menjawab sangat membantu sebanyak 15%. Kemudian sebagian kecil

responden lagi menjawab tidak membantu sebanyak 7,5%.

Dapat disimpulkan bahwa persepsi pengguna terhadap manfaat

koleksi E-Journal dalam pencarian informasi hampir seluruh responden

menjawab cukup membantu atau memuaskan karena dalam pencarian sebuah

informasi koleksi E-Journal dirasakan cukup membantu atau bermanfaat.

Koleksi-koleksi yang ada saat ini dapat sesuai dengan koleksi-koleksi yang

dicari pengguna namun perlu disadari masih banyak upaya yang hendaknya

dilakukan demi terpenuhi kebutuhan informasi pengguna dalam pencarian

suatu informasi yang dibutuhkan.

Berikutnya penulis akan membahas mengenai topik koleksi E-Journal

yang sering dicari pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta yang akan dibahas

pada tabel 15 berikut ini:

Tabel 15

Topik yang Sering di Cari

Topik yang di cari Frekuensi Presentase

Akutansi 6 15%

Keuangan 5 12,5%

Perbankan 4 10%

Ekonomi 14 35%

Manajemen Bisnis 1 2,5%

Administrasi Bisnis 1 2,5%

Inovasi dan Kewirausahaan 4 10%

Lain-lain....

a. Pemasaran

b. Perpajakan

c. Ekonomi Syariah

d. Akutansi Syariah

e. Manajemen Syariah

1

1

1

1

1

2,5%

2,5%

2,5%

2,5%

2,5%

Jumlah 40 100%

59

Tabel di atas menunjukan bahwa topik E-Journal yang paling sering

dicari pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta, sebagian kecil adalah

ekonomi dengan 35%, sebagian kecil lagi adalah akutansi dengan 15%.

Kemudian sebagian kecil pengguna menjawab topik keuangan sebanyak

12,5%, mendapatkan hasil yang sama sebagian kecil menjawab perbankan dan

inovasi dan kewirausahaan sebanyak 10%. Sebagian kecil untuk topik berikut

ini merupakan topik terkecil yang dipilih pengguna dengan hasil yang sama

2,5% yaitu manajemen bisnis, administrasi bisnis, pemasaran, perpajakan,

ekonomi syariah, akutansi syariah dan manajemen syariah.

Dapat disimpulkan bahwa topik-topik tersebut di atas merupakan

topik yang paling dicari apabila pengunjung ingin mencari informasi ke

Perpustakaan FEB UIN Jakarta berdasarkan penyebaran kuesioner.

Berdasarkan kueisoner yang telah disebar diharapkan Perpustakaan FEB UIN

Jakarta dapat meningkatkan koleksi-koleksi di berbagai sub bidang ekonomi

yang dibutuhkan oleh pengguna. Kelengkapan topik-topik yang ada

diharapkan dapat meningkatkan apresiasi pengunjung terhadap pencarian

informasi.

Berikut ini akan dibahas mengenai pendapat atau saran pengguna

terhadap judul koleksi E-Journal yang perlu dilanggan Perpustakaan FEB UIN

Jakarta, yang akan dibahas lebih lanjut pada tabel 16 berikut ini:

60

Tabel 16

Saran Judul E-Journal yang Perlu dilanggan

Saran pengguna Frekuensi Presentase

Managing brand equity 1 2,5%

Cobranding 1 2,5%

Journal of marketing 1 2,5%

Development ecomonics 1 2,5%

Emerald 2 5%

Science diret 1 2,5%

Journal of monetary

ecomonics

2 5%

Tidak menjawab 31 77,5%

Jumlah 40 100%

Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa hampir seluruhnya

pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta tidak menjawab terhadap judul E-

journal yang perlu dilanggan atau diusulkan yaitu sebanyak 77,5%. Kemudian

Emerald dan Journal of Monetary Economics merupakan dua judul yang

disarankan pengguna untuk perlu dilanggan yang mendapatkan hasil sama

yaitu sebagian kecil 5%. Sedangkan judul E-Journal Managing Brand Equity,

Cobranding, Journal of Marketing, Development Ecomonics dan Science Diret

sebagian kecil mendapatkan hasil yang sama yaitu 2,5% jawaban pengguna

terhadap judul-judul E-Journal disarankan perlu untuk dilanggan.

Disimpulkan hampir seluruh dari user yang tidak mengusulkan atau

mempunyai saran dikarenakan kebanyakan dari pengguna Perpustakaan FEB

UIN Jakarta tidak mengetahui kegunaan, manfaat dari E-Journal tersebut

sehingga pengguna tidak mengerti judul apa yang harus diusulkan. Selain itu

faktor saran dari dosen juga menjadi salah satu kendala, dosen atau pengajar

hendaknya mengusulkan referensi-referensi judul jurnal elektronik apa saja

61

yang harus menjadi acuan para mahasiswa dalam pencarian sumber informasi

bukan hanya bersumber dari buku.

Berikutnya akan dibahas mengenai keperluan pengguna dalam

memanfaatkan koleksi E-Jornal yang terdapat pada Perpustakaan FEB UIN

Jakarta, yang akan dibahas pada tabel 17 berikut ini:

Tabel 17

Keperluan Memanfaat E-Journal

Keperluan Frekuensi Presentase

Tugas akhir 14 35%

Tugas kuliah 13 32,5%

Membuat tulisan 4 10%

Penelitian 9 22,5%

Jumlah 40 100%

Berdasarkan tabel di atas, keperluan memanfaatkan koleksi E-Journal

hampir setengahnya menjawab untuk tugas akhir yaitu dengan jumlah 35%,

selanjutnya hampir setengahnya lagi responden menjawab untuk tugas kuliah

sebanyak 32,5%. Kemudian sebagian kecil menjawab memanfaatkan E-

Journal untuk keperluan penelitian 22,5% dan sebagian kecil lagi menjawab

keperluan untuk membuat tulisan sebanyak 10%.

Dapat disimpulkan bahwa keperluan memanfaatkan E-Journal untuk

tugas akhir berdasarkan pendapat responden sangat tepat sasaran. Karena

selain referensi bahan pustaka buku yang digunakan, sangat dianjurkan kepada

mahasiswa tingkat semester akhir hendaknya memanfaatkan koleksi referensi

seperti majalah, buletin, jurnal dan terlebih lagi pada koleksi elektronik seperti

E-Journal, E-Book dll guna mendapatkan gelar sajana tersebut.

62

Selanjutnya penulis akan membahas mengenai fasilitas yang diberikan

Perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam mengakses koleksi E-Journal akan

dibahas pada tabel berikut ini:

2. Fasilitas Perpustakaan FEB UIN Jakarta

Kuesioner yang berkaitan dengan fasilitas Perpustakaan FEB UIN

Jakarta terdapat pada pertanyaan no 5, 11, 14, 15, 20 dan 21 yang akan

dijelaskan lebih lanjut yaitu sebagai berikut:

Tabel 18

Pengetahuan Mengenai Pangkalan Data DOAJ

Jawaban Responden Frekuensi Presentase

Ya 9 22,5%

Tidak 31 77,5%

Jumlah 40 100%

Tabel di atas hampir seluruh dari jumlah responden sebanyak 77,5%

menjawab bahwa mengetahui mengenai pangkalan data DOAJ, sedangkan

hampir setengah dari responden sebanyak 22,5% menjawab tidak mengetahui

mengenai keberadaan pangkalan data DOAJ.

Dapat disimpulkan bahwa hampir seluruh pengguna Perpustakaan

FEB UIN Jakarta tidak mengetahui mengenai pangkalan data DOAJ. Hal

tersebut dikarenakan kebanyakan dari responden adalah mahasiswa baru yang

belum pernah sama sekali menggunakan dan mengetahui mengenai pangkalan

data DOAJ. Pangkalan data DOAJ belum familiar di kalangan mahasiswa,

63

mahasiswa lebih sering menggunakan jenis koleksi buku dibandingkan

pangkalan data seperti DOAJ untuk mencari sumber informasi.

Berikutnya penulis akan membahas mengenai persepsi pengguna

Perpustakaan FEB UIN Jakarta mengenai kemutakhiran koleksi E-Journal

yang akan dibahas pada tabel 19 berikut ini:

Tabel 19

Mengenai Kemutakhiran Koleksi E-Journal

Pendapat responden Frekuensi Presentase

Sangat setuju 1 2,5%

Setuju 18 45%

Kurang setuju 19 47,5%

Tidak setuju 2 5%

Jumlah 40 100%

Berdasarkan tabel di atas hampir setengahnya pengguna menjawab

kurang setuju terhadap koleksi E-Journal yang terdapat di Perpustakaan FEB

UIN Jakarta dikatakan mutakhir dengan jumlah 47,5% hampir setengah

pengguna lagi menjawab setuju dengan jumlah 45%. Sedangkan sebagian kecil

pengguna menjawab tidak setuju koleksi E-Journal yang terdapat di

Peprpustakaan FEB UIN Jakarta dikatakan mutakhir dengan jumlah 5% dan

sebagian kecil pengguna lain menjawab sangat setuju dengan jumlah 2,5%.

Keanekaragaman persepsi yang diberikan pengguna terhadap

kemuktahiran E-Journal merupakan pendapat masing-masing yang dirasakan

dalam mencari informasi di Perpustakaan FEB UIN Jakarta. Dapat ditarik

kesimpulan bahwa pendapat setuju dan kurang setuju terhadap kemutakhiran

koleksi E-Journal yang terdapat di Perpustakaan FEB UIN Jakarta itu

mendapatkan hasil yang sedikit berbeda, hal tersebut dirasakan pengguna

64

berdasarkan apa yang pengguna temui di lapangan atau saat pengguna sedang

mencari informasi secara langsung.

Untuk selanjutnya penulis akan membahas mengenai persepsi

pengguna terhadap kondisi ruangam mengakses E-Journal yang akan dibahas

pada tabel 20 berikut ini:

Tabel 20

Persepsi Terhadap Ruangan Mengakses E-Journal

Presepsi responden Frekuensi Presentase

Tidak nyaman 3 7,5%

Cukup nyaman 34 85%

Nyaman 3 7,5%

Sangat nyaman 0 0

Jumlah 40 100%

Persepsi penguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta terhadap ruangan

untuk mengakses koleksi E-Journal adalah hampir seluruhnya menyatakan

cukup nyaman dengan hasil 85%. Mendapatkan hasil yang sama yaitu

sebagian kecil 7,5% menjawab tidak nyaman dan nyaman terhadap ruangan

mengakses koleksi E-Journal. Dan tidak satupun pengguna menjawab sangat

nyaman presepsi terhadap ruangan mengakses koleksi E-Journal.

Dapat ditarik kesimpulan mengenai fasilitas ruangan untuk mengakses

E-Journal dirasakan cukup nyaman oleh sebagian besar responden dengan

hasil pilihan tertinggi. Menurut pendapat penulis tersedianya ruang untuk

mengakses E-Journal dirasakan tidak cukup luas, hal tersebut didukung oleh

kenyamanan yang ada karena terdapat alat pendingin (AC) yang dirasakan

membuat nyaman pengguna dalam mengaksese E-Journal. Selain itu, tingkat

kebersihan yang ada saat ini sangat terjaga, penataan ruangan cukup baik serta

65

sinar cahaya yang masuk ke dalam Perpustakaan FEB UIN Jakarta dirasa

cukup terang, sehingga menimbulkan suasana yang lebih nyaman berada di

dalam perpustakaan tersebut dan diharapkan menjadi betah berada di

perpustakaan.

Kemudian akan dibahas mengenai pendapat koleksi E-Journal yang

tersedia saat ini hanya menggunakan format bahasa Inggris, yang akan dibahas

pada tabel 21 berikut ini:

Tabel 21

Koleksi E-Journal Format Bahasa Inggris

Pendapat responden Frekuensi Presentase

Tidak setuju 18 45%

Setuju 11 27,5%

Sangat setuju 5 12,5%

Biasa saja 6 15%

Jumlah 40 100%

Koleksi E-Journal yang tersedia pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta

saat ini menggunakan format bahasa Inggris, berikut ini merupakan pendapat

pengguna tentang koleksi E-Journal menggunakan format bahasa Inggris.

Berdasarkan tabel di atas hampir setengahnya pengguna menjawab tidak setuju

apabila koleksi E-Journal hanya menggunakan format bahasa Inggris sebanyak

45% dan hampir setengahnya lagi menjawab setuju dengan jumlah 27,5%.

Kemudian sebagian kecil menjawab biasa saja dengan jumlah 15% dan

sebagian kecil lagi menjawab sangat setuju dengan jumlah 12,5% terhadap

koleksi E-Journal yang tersedia hanya menggunakan format bahasa Inggris.

Dapat disimpulkan bahwa hanya menggunakan dalam format bahasa

Inggris untuk koleksi E-Journal, akan menyebabkan koleksi E-Journal tidak

66

banyak peminatnya. Hal tersebut dikarenakan bahasa Inggris merupakan

bahasa yang tidak terlalu sering digunakan atau dipakai mahasiswa sehingga

dalam praktek mempergunakan bahasa Inggris kurang dipahami oleh

mahasiswa. Hendaknya Perpustakaan FEB UIN Jakarta memfasilitasi koleksi

E-Journal atau koleksi yang ada dengan format berbagai bahasa karena akan

memberi kemudahan bagi pengguna dalam mencari sebuah informasi.

Tabel berikutnya akan membahas mengenai presepsi pengguna

terhadap pelayanan koleksi E-Journal yang diberikan Perpustakaan FEB UIN

Jakarta, yang akan dibahas pada tabel 22 berikut ini:

Tabel 22

Persepsi Pengguna Terhadap Pelayanan E-Journal

Kesan Frekuensi Presentase

Tidak memuaskan 2 5%

Cukup memuaskan 35 87,5%

Memuaskan 3 7,5%

Sangat memuaskan 0 0

Jumlah 40 100%

Hampir seluruhnya responden merasa cukup memuaskan terhadap

pelayanan koleksi E-Journal yang diberikan, yaitu sebanyak 87,5% sedangkan

sebagian kecil menjawab memuaskan sebanyak 7,5%. Dan sebagian kecil lagi

menjawab tidak memuaskan dengan jumlah 5%. Tidak satupun responden

menjawab sangat memuaskan.

Dapat disimpulkan bahwa persepsi pengguna terhadap pelayanan

koleksi E-Journal yang telah diberikan Perpustakaan FEB UIN Jakarta, hampir

seluruhnya pengguna merasakan cukup memuaskan. Namun, perlu disadari

masih banyak upaya yang hendaknya lebih ditingkatkan lagi, seperti: tempat,

67

kecepatan internet serta keramahan pegawai agar pengguna Perpustakaan FEB

UIN Jakarta merasa benar-benar puas dan terpenuhi terhadap kebutuhan

informasinya.

Berikutnya akan dibahas mengenai saran pengguna terhadap

peningkatan layanan koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta, yang

akan dibahas pada tabel 23 berikut ini:

Tabel 23

Saran peningkatan layanan E-Journal

Saran Frekuensi Presentase

Penambahan sarana komputer 11 34,375%

Internet untuk mengakses agar lebih cepat

dan memadai

5 15,625%

Lebih disosialisasikan mengenai koleksi

E-Journal kepada mahasiswa dan dosen

7 21,875 %

Komputer yang rusak segera diperbaiki 3 9,375%

Waktu istirahat perpustakaan agar tetap

melayani pengguna

2 6,25%

Penambahan koleksi E-Journal 4 12,5%

Jumlah 32 100%

Berdasarkan hasil kuesioner yang telah disebar dari jumlah responden

40 pada kenyataan hanya 32 responden yang bersedia berpatisipasi dalam

memberi saran dan masukan untuk Perpustakaan FEB UIN Jakarta. Sedangkan

8 responden lagi tidak bersedia memberikan saran ataupun masukan. Hampir

setengahnya pengguna memberi saran penambahan pada sarana komputer

untuk mengakses koleski E-Journal yaitu sebanyak 34,375%. Sebagian kecil

pengguna menyarankan lebih disosialisasikan mengenai koleksi E-Journal

kepada mahasiswa dan dosen sebanyak 21,875% kemudian sebagian kecil

menyarankan agar internet untuk mengakses lebih cepat dan memadai

68

berjumlah 15,625%. Kemudian sebagian kecil responden menyarankan

penambahan koleksi E-Journal agar lebih diperbanyak sebanyak 12,5%. Saran

lain yaitu komputer yang rusak agar segera diperbaiki sebagian kecil

disarankan sebanyak 9,375%. Dan sebagian kecil lagi memberi saran agar

waktu istirahat perpustakaan tetap melayani pengguna sebanyak 6,25%.

Berdasarkan saran tersebut dapat disimpulkan bahwa penambahan

sarana komputer merupakan saran yang banyak disarankan oleh pengguna

karena realita yang ada komuter untuk mengakses koleksi E-Journal yang

terdapat di Perpustakaan FEB UIN Jakarta sangat terbatas atau minim.

Keterbatasan komputer tersebut juga ditambah banyaknya komputer yang

rusak.

Demikian hasil penelitian mengenai fasilitas Perpustakaan FEB UIN

Jakarta, untuk selanjutnya pembahasan mengenai kendala dalam mengakses E-

Journal akan dibahas pada tabel berikut ini:

3. Kendala mengakses E-Journal

Kuesioner yang berkaitan dengan kendala dalam mengakses E-Journal

terdapat pada pertanyaan no 8, 12, 13 dan 18 yang akan dijelaskan lebih lanjut

yaitu sebagai berikut:

69

Tabel 24

Alasan untuk Tidak Memanfaatkan Koleksi E-Journal

Alasan Frekuensi Presentase

Tidak mengetahui koleksi tersebut

ada di Perpustakaan FEB UIN

Jakarta

21 52,5%

Tidak memerlukan koleksi tersebut 5 12,5%

Koleksi tersebut tidak memadai 7 17,5%

Koleksi tersebut tidak bermanfaat 1 2,5%

Lain-lain.....

a. Jurnal yang dicari tidak ada

dalam daftar koleksi

perpustakaan

b. Lebih menyenangi mencari di

google

c. Belum mengetahui manfaat

dari koleksi E-Journal

1

3

2

2,5%

7,5%

5%

Jumlah 40 100%

Berdasarkan tabel di atas sebagian besar alasan pengguna tidak

memanfaatkan koleksi E-Journal yaitu karena tidak mengetahui koleksi

tersebut terdapat di Perpustakaan FEB UIN Jakarta yaitu sebanyak 5,5%,

sebagian kecil memilih alasan bahwa koleksi tersebut tidak memadai sebanyak

17,5%. Kemudian sebagian kecil memilih alasan tidak memerlukan koleksi

tersebut sebanyak 12,5%, lebih menyenangi mencari di Google dipilih

sebagian kecil sebanyak 7,5%. Sebagian kecil lagi memilih belum mengetahui

manfaat dari koleksi E-Journal sebanyak 5%. Dan mendapatkan hasil yang

sama sebagian kecil menjawab jurnal yang dicari tidak ada dalam daftar

koleksi dan koleksi tersebut tidak bermanfaat sebanyak 2,5%.

Dapat disimpulkan dari hasil di atas bahwa alasan pengguna tidak

memanfaatkan koleksi E-Journal adalah karena pengguna Perpustakaan FEB

UIN Jakarta tidak mengetahui keberadaan koleksi tersebut dan belum

70

memahami kegunaan dari E-Journal. Hal tersebut berpengaruh kepada

kurangnya sosialisasi atau promosi yang diberikan Perpustakaan FEB UIN

Jakarta terhadap penggunanya, khususnya mahasiswa itu sendiri. Diharapkan

hendaknya kepada pihak Perpustakaan FEB UIN Jakarta agar lebih

meningkatkan promosi mengenai keberadaan koleksi E-Journal agar koleksi

E-Journal dapat bermanfaat dengan baik.

Pada tabel berikutnya, penulis akan membahas mengenai persepsi

pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta terhadap kondisi jaringan internet

dalam mengakses koleksi E-Journal yang akan dibahas pada tabel 25 berikut

ini:

Tabel 25

Persepsi Kondisi Jaringan Internet

Pendapat responden Frekuensi Presentase

Tidak baik 8 20%

Baik 10 25%

Cukup baik 22 55%

Sangat baik 0 0

Jumlah 40 100%

Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar pengguna Perpustakaan FEB

UIN Jakarta terhadap kondisi jaringan internet dalam mengakses E-Journal

dikatakan cukup baik dengan jumlah 55%. Dan sebagian kecil pengguna

menjawab kondisi jaringan internet baik dalam mengakses dengan jumlah

25%. Sebagian kecil lagi menjawab kondisi jaringan internet tidak baik yaitu

dengan jumlah 20%. Tidak ada satupun pengguna menjawab sangat baik

terhadap kondisi jaringan internet dalam mengakses E-Journal.

71

Disimpulkan bahwa kondisi kecepatan jaringan internet yang terdapat

pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta saat ini tergantung pada waktu

mengakses. Pada pagi hari mengakses internet dipastikan tidak ada kendala,

sedangkan waktu menjelang siang hari kendala mengakses internet akan

dirasakan oleh pengguna yang sedang mencari informasi. Jadi, kondisi

jaringan yang ada hendaknya segera ditingkatkan kecepatannya, agar

pengguna yang sedang mencari informasi menjadi nyaman dan mudah dalam

pencarian informasi.

Selain kondisi jaringan internet yang menjadi kendala, berikut ini

penulis akan membahas mengenai kendala lain yang dialami pengguna

Perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam mengakses E-Journal, yang akan

dibahas pada tabel 26 berikut ini:

Tabel 26

Kendala Mengakses E-Journal

Pendapat responden Frekuensi Presentase

Terbatasnya komputer untuk

mengakses 24 60%

Terbatasnya waktu yang diberikan

untuk mengakses 8 20%

Lain-lain...

a. Tidak ada panduan dalam

pencarian (ribet)

b. Komputer banyak yang rusak

atau tidak berfungsi

c. Ramai mahasiswa mengobrol

d. Lokasi perpustakaan tidak

strategis (lt.7)

1

5

1

1

2,5%

12,5%

2,5%

2,5%

Jumlah 40 100%

72

Dari tabel di atas, dapat kita ketahui bahwa sebagian besar jumlah

responden menjawab kendala untuk mengakses E-Journal adalah terbatasnya

komputer untuk mengaskses yaitu berjumlah 60%. Sebagian kecil menjawab

20% terbatasnya waktu yang diberikan untuk mengakses. Sebagian kecil lagi

mendapatkan hasil 12,5% menjawab komputer banyak yang rusak atau tidak

berfungsi. Dan dengan hasil yang sama, sebagian kecil menjawab 2,5% tidak

ada panduan dalam pencarian (ribet), ramai mahasiswa mengobrol dan lokasi

perpustakaan tidak strategis (lt.7).

Disimpulkan bahwa kendala-kendala yang ada saat ini hendaknya

segera diperbaiki atau dievaluasi. Apabila tidak segera diperbaiki akan

menyebabkan perpustakaan FEB UIN Jakarta tidak akan ada peminat atau sepi

dari pengunjung. Memperbaiki kendala-kendala yang ada hendaknya

diseimbangi dengan peningkatan koleksi dan fasilitas yang terdapat di

perpustakaan saat ini. Serta peningkatan tenaga kerja yang terampil dalam

melayani dan menjalankan tugas yang ada di dalam perpustakaan, dengan cara

mengikuti pelatihan-pelatihan serta seminar. Hal tersebut sangat berguna bagi

pustakawan demi mengingkatkan mutu dari pelayanannya.

Berikut ini akan membahas mengenai bagaimana koleksi E-Journal

dapat ditemukan oleh pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta, yang akan

dibahas pada tabel 27 berikut ini:

73

Tabel 27

Bagaimana E-Journal dapat ditemukan

Jawaban responden Frekuensi Presentase

Sangat mudah 0 0

Mudah 22 55%

Sulit 18 45%

Sangat sulit 0 0

Jumlah 40 100%

abel di atas memperlihatkan setengah dari responden sebanyak 55%

menyatakan mudah mencari koleksi E-Journal pada web MyPustaka

Perpustakaan FEB UIN Jakarta sedangkan hampir setengahnya menyatakan

sulit sebanyak 45%. Dan tidak satupun responden menjawab pilihan sangat

mudah dan sangat sulit dalam mencari koleksi E-Journal pada Perpustakaan

FEB UIN Jakarta.

Dapat disimpulkan bahwa koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN

Jakarta mudah untuk ditemukan menurut pendapat responden karena koleksi

E-Journal yang terdapat di Perpustakaan FEB UIN Jakarta, disimpan

berdasarkan judul, edisi dan tahun. Sehingga para pengguna dapat dengan

leluasa mencari judul E-Journal apa yang diperlukan atau dicari. Selain itu

pengguna dapat mengetik salah satu kata kunci judul E-Journal yang akan

dicari, maka semua judul E-Journal yang berkaitan dengan kata kunci yang

dicari akan muncul dengan sendirinya. Hal tersebut memberi kemudahan bagi

pengguna, namun ada hal yang menurut responden menjadi salah satu

kesulitan yaitu tidak ada panduan terhadap penggunaan koleksi E-Journal

Perpustakaan FEB UIN Jakarta.

74

Demikian hasil pengolahan data yang telah dijabarkan di atas

berdasarkan hasil kuesioner yang telag disebar pada Perpustakaan FEB UIN

Jakarta. Untuk selanjutnya akan dibahas mengenai pembahasan dari hasil

pengolahan data yaitu sebagai berikut:

C. Pembahasan

Setelah membahas mengenai hasil penelitian dan hasil pengolahan

data, berikut ini pembahasan mengenai data apa saja yang telah diolah tentang

Pemanfaatan Koleksi E-Journal Bidang Ekonomi dan Bisnis oleh Civitas

Akademika pada Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta.

Pada bab pembahasan ini dapat ditarik kesimpulan bahwa pemanfaatan

Jurnal Elektronik (E-Journal) pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta kurang

dimanfaatkan oleh pengguna. Hal tersebut dikarenakan pengetahuan pengguna

terhadap keberadaan E-Journal di Perpustakaan FEB UIN Jakarta belum

sepenuhnya maksimal atau diketahui oleh pengguna.

Untuk cara memenuhi kebutuhan informasi pengguna, sebagian besar

pengguna lebih mencari informasi melalui media internet dibandingkan

mencari di perpustakaan. Keterbatasan koleksi yang tersedia di perpustakaan

menjadi alasan mengapa pengguna kurang berminat untuk mencari informasi

di perpustakaan. Segi kepraktisan dan kecepatan mencari informasi di internet

menjadi keunggulan tersendiri.

75

Jenis koleksi yang paling sering dicari oleh pengguna adalah sebagian

besar pengguna menjawab buku sedangkan E-Journal sebagian kecil pengguna

memilih sebagai jenis koleksi yang sering dicari. Dapat dilihat bahwa koleksi

E-Journal sangat kurang diminati sebagai jenis koleksi yang sering dicari. Hal

tersebut dikarenakan karena koleksi E-Jounal yang ada saat merupakan

kegiatan baru pengembangan koleksi yang ada di Perpustakaan FEB UIN

Jakarta dan pengetahuan pengguna terhadap koleksi E-Journal juga sangat

kurang. Meskipun dari hasil kuesioner yang telah disebar pengetahuan

terhadap koleksi E-Journal mendapatkan hasil yang seimbang antara

mengetahui dan tidak mengetahui. Promosi yang dilakukan hanya sebatas

pemberitahuan ketika pengguna sedang berkunjung di perpustakaan, jadi bisa

dikatakan promosi koleksi E-Journal belum dijalankan secara maksimal atau

menyeluruh ke seluruh mahasiswa/i Fakultas Ekonomi dan Bisnis atau seluruh

civitas akademika.

Frekwensi pengguna menggunakan koleksi E-Jornal pada setiap

bulannya juga bisa dikatakan sangatlah kurang, karena sebagian besar

pennguna menjawab tidak pernah menggunakan koleksi E-Journal pada setiap

bulannya. Dalam pencarian koleksi E-Journal sebagian besar pengguna

menjawab mudah dan hampir setengahnya menjawab sulit. Alasan mengapa

dalam pencarian koleksi E-Journal bisa dikatakan mudah karena kebanyakan

dari pengguna yang menggunakan yaitu dosen atau mahasiswa yang bisa

mempergunakan bahasa Inggris atau mahasiswa yang sedang mempunyai

keperluan membuat tugas akhir, mau tidak mau mereka harus mempergunakan

76

koleksi E-Journal. Sedangkan alasan sulit menemukan koleksi E-Journal

karena tidak ada panduan untuk pengguna dalam pencarian dan terbatasnya

bahasa yang digunakan di dalam koleksi E-Journal yaitu hanya bahasa Inggris.

Kemudian untuk keperluan apakah menggunakan koleksi E-Journal,

hampir setengahnya pengguna menjawab untuk keperluan tugas akhir dan

tugas kuliah. Jadi bisa dikatakan bahwa pemanfaatan koleksi E-Journal belum

secara maksimal dimanfaatkan, hal tersebut berdasarkan data-data yang

didapatkan pada penyebaran kuesioner yang telah dibahas pada hasil

pengolahan data.

Demikian keseluruhan dari uraian bab hasil penelitian dan

pembahasan, semoga hasil yang telah didapat dan diolah ini dapat bermanfaat

bagi Perpustakaan FEB UIN Jakarta demi meningkatkan pelayanan yang di

berikan kepada pengguna khususny apada koleksi E-Journal. Hasil penyebaran

kuesioner tersebut merupakan pendapat kelompok bukan pendapat individu,

atas partisipasi responden yang telah memberikan waktunya saya ucapkan

terima kasih banyak semoga hasil yang di dapat bermanfaat bagi semua orang.

77

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Dari analisis dan pembahasan yang telah diuraikan pada Bab IV,

informan atau pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta pada dasarnya hanya

sebagian yang mengetahui tentang keberadaan koleksi E-Journal. Sebagian

kecil pengguna juga menyadari bahwa E-Journal merupakan sumber informasi

yang dapat dijadikan referensi tugas kuliah, tugas akhir dan juga penelitian.

Melalui E-journal inilah peneliti dapat mengetahui seberapa besar pengguna

memanfaatkan koleksi E-Journal yang terdapat di Perpustakaan FEB UIN

Jakarta yang berhubungan dengan penelitian yang sedang lakukan.

Dari hasil kuesioner terhadap pengguna mengenai pemanfaatan koleksi

E-Journal bidang ekonomi dan bisnis oleh civitas akademika pada

Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis UIN Jakarta, dapat disimpulkan

hal-hal sebagai berikut:

1. Pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta memanfaatkan E-Journal

untuk mencari informasi berupa artikel atau hasil penelitian terbaru.

Tetapi hanya sebagian kecil pengguna yang memanfaatkan koleksi E-

Journal. Hampir setengah dari pengguna memanfaatkan koleksi E-

Jornal dengan cara membaca di tempat. Manfaat dari E-Journal hampir

seluruh pengguna menyatakan cukup membantu. Jadi, dapat

78

disimpulkan bahwa pemanfaatan koleksi E-Journal bidang ekonomi

dan bisnis tidak berjalan secara maksimal atau kurang bermanfaat.

2. Fasilitas yang tersedia untuk mengakses koleksi E-Journal saat ini

dapat dikatakan cukup baik oleh sebagian besar pengguna. Fasilitas

ruangan untuk mengakses dirasakan cukup nyaman oleh hampir

seluruh pengguna. Fasilitas komputer yang tersedia saat ini sangat

terbatas menurut sebagian besar pengguna. Diharapkan hendaknya

Perpustakaan FEB UIN Jakarta segera memperbaiki atau mengoreksi

fasilitas-fasilitas yang ada saat ini, sesuai dengan kebutuhan pengguna.

3. Faktor penghambat bagi pengguna dalam mengakses koleksi E-Journal

menyangkut kepada fasilitas dan bahasa. Kendala fasilitas mencakup

akses internet yang lambat, ketersediaan komputer yang terbatas,

banyak komputer yang rusak dan terbatasnya waktu yang diberikan

untuk mengakses. Sedangkan masalah bahasa yang digunakan di

koleksi E-Journal hanya menggunakan bahasa Inggris merupakan

kendala yang dirasakan oleh pengguna. Karena hampir setengahnya

pengguna tidak setuju fasilitas koleksi E-Journal hanya menggunakan

bahasa Inggris tanpa menyediakan bahasa lain sebagai bantuan

mempermudah mencari informasi pada koleksi E-Journal.

B. Saran

Temuan-temuan yang telah dibahas dalam Bab IV dapat dijadikan

masukan untuk kebijakan pengembangan koleksi di lingkungan Perpustakaan

79

FEB UIN Jakarta. Beberapa pokok kebijakan yang dapat dijadikan sebagai

masukan dari hasil penelitian ini adalah:

1. Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta merupakan perpustakaan penelitian maka dari itu

perlu mengikuti perkembangan-perkembangan yang ada, antara lain

dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:

a. Mensosialisasikan atau meningkatkan promosi yang ada terhadap

koleksi E-Journal, agar koleksi E-Journal diketahui oleh civitas

akademika UIN Jakarta itu sendiri terutama pada Fakultas

Ekomoni dan Bisnis. Promosi dapat dilakukan dengan cara

pemberitahuan dari kelas ke kelas dengan menjelaskan manfaat

dari E-Journal itu sendiri dan menjelaskan tentang keberadaan

koleksi E-Journal yang saat ini ada di Perpustakaan FEB UIN

Jakarta.

b. Meningkatkan sistem dan fasilitas yang sudah tersedia meliputi

sarana dan prasarananya.

c. Dapat mempertimbangkan kembali tentang keberadaan lokasi

Perpustakaan FEB UIN Jakarta yang saat ini berada di lantai 7.

Lokasi tersebut dirasakan oleh pengguna kurang strategis dan tepat

sasaran sehingga membuat beberapa mahasiswa mempunyai alasan

untuk tidak datang atau berkunjung ke Perpustakaan FEB UIN

Jakarta.

80

2. Akses internet sudah menjadi kebutuhan pokok oleh sebagian

mahasiswa, banyak aktivitas mahasiswa yang sangat tergantung pada

akses internet misalnya untuk mencari informasi dan bahan tugas

kuliah. Oleh karena itu sudah menjadi tuntutan bagi Perpustakaan FEB

UIN Jakarta hendaknya perlu menyediakan akses internet yang baik.

3. Penambahan koleksi E-Journal ataupun bahan pustaka lain perlu

dirasakan, karena pada kenyataannya kebutuhan akan informasi di

kalangan mahasiswa selalu meningkat. Untuk itu Perpustakaan FEB

UIN Jakarta hendaknya menyediakan dana khusus untuk

pengembangan koleksi setiap tahunnya.

81

DA FTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsini. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktis.

Jakarta: Rieneka, 1992.

Aris. “Peranan Perpustakaan dalam Kebutuhan Rekreasi, Pendidikan,

Penelitian dan Informasi Masyarakat”. Visi pustaka V, no. 2: h. 5.

Darmono. “Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Informasi”. Buletin

FkP2T III, no. 1 (Januari-Juni 1998): h. 5

Dharma, Tungga B. ”Pemanfaatan jurnal elektronik proquest oleh

pengguna Miriam Budiadrjo Resource Center (MBRC) fakultas ilmu

sosial dan ilmu politik Universitas Indonesia (FISIP-UI).” Thesis S2

Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya, Universitas Indonesia, 2006.

(tidak diterbitkan)

Farida, Ida et all. Informasi Literacy Skills: Dasar Pembelajaran Seumur

Hidup. Jakarta: UIN Jakarta Press, 2005.

Hasan, M. Iqbal. Pokok-pokok materi metodologi penelitian dan

aplikasinya. Jakarta: Ghalia Indonesia , 2002.

Hernandono. Perpustakaan dan Kepustakawanan. Jakarta: Universitas

Terbuka, 1999.

Hermawan, Warsito. Pengantar Metodologi Penelitian: buku panduan

mahasiswa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1992.

Indonesia. “UU RI Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan”. Visi

pustaka X, no. 1 (2008): h.29.

Irawan, Prastya. Logika dan prosedur penelitian, pengantar dan panduan

praktis penelitian sosial bagi mahasiswa dan peneliti pemula. Jakarta:

STIA-LAN, 1999.

Koentjaraningrat. Metode-Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta:

Gramedia, 1993.

Mageta sari, Nuhaidi. Kamus Istilah Perpustakaan dan Dokumentasi.

Jakarta: Depdikbud, 1992.

Miswan. “Jurnal Elektronik sebagai Sarana Komunikasi Ilmiah”. Al-

Maktabah VI, no. 1 (2002): h. 1-12.

82

Ns Sutarno. Kamus Perpustakaan dan Informasi. Jakarta: Jala Permata,

2008.

Pendit, Putu Laxman. Perpustakaan Digital: dari A sampai Z. Jakarta:

Citra Karyakarsa Mandiri, 2008.

Prahastuti, Sarwintyas. ”Pemanfaatan jurnal ilmiah elektronik sebagai

sarana komunikasi ilmiah di kedeputian bidang ilmu pengetahuan

hayati – LIPI, ” Thesis S2 Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya,

Universitas Indonesia, 2006. (tidak diterbitkan)

Purwono. Pemaknaan Buku Masyarakat Pembelajaran. Jakarta: Sagung

Seto, 2008.

Saefudin, Ahmad. “Pemanfaatan Sumber Informasi Elektronik”. Baca:

jurnal dokumen dan informasi 24, no. 3-4 (1999): h. 10-12.

Setiawan, Hermawan. “Kajian penggunaan teknologi informasi dalam

perilaku pencarian informasi dosen dan mahasiswa Universitas

Indonesia: studi kasus pemanfaatan jurnal elektronik.” Thesis S2

Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Indonesia, 2008. (tidak

diterbitkan)

.....................................Manajemen Perpustakaan Perguruan Tinggi.

Jakarta: Universitas Terbuka, 1995.

Siegar, A. Ridwan. “Akses Informasi Elektronik: Suatu Paradigma Baru

Pelayanan Perpustakaan” Jurnal Kepustakawanan dan Masyarakat

Membaca 14, no. 1 (1998) h. 16-24.

Soeatminah. Perpustakaan, Kepustakawanan dan Pustakawan.

Yogyakarta: Kanisius, 2002.

Sudiono. Pengantar Statitika Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada,

2003.

Suharmini, Purwono Sri. Materi Pokok Perpustakaan dan

Kepustakawanan Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka, 2006.

Sukarman. Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Perguruan Tinggi.

Jakarta: Perpusnas, 2000.

………………….. Periodisasi Perpustakaan Indonesia. Bandung:

Remaja Rosdakarya, 1994.

Tresnawan, Arief Dj. “Jurnal Elektronik: berbagi pengalaman proses

berlangganan jurnal on line di UPT Perpustakaan UNISBA.” Artikel

diakses pada 2 Juli 2011 dari http://www.lib.itb.ac.id

83

Trimo, Soejono. Pedoman Pelaksanaan Perpustakaan. Bandung: Rosda

Karya, 1997.

Wardani, Eka. “Perpustakaan sebagai Tempat Pembelajaran Seumur Hidup

(Life Long Learning)”, Visi pustaka IX, no. 1 (April 2007): h. 18.

http://libfeis-uinjkt.ac.id/lappusdetail.php Artikel diakses pada tanggal 15

juli 2011, pukul 19.34 WIB.

http://sholihin.staff.uns.ac.id/files/2011/04/modul-1.pdf Artikel diakses

pada tanggal 2 juli 2011, pukul 18.34 WIB.

http://www.unpad.ac.id/archives/24359 Artikel diakses pada tanggal 2 Juli

2011, pukul 21.09 WIB.

84

L

A

M

P

I

R

A

N

90

Lampiran 1

Daftar Jurnal Elektronik

No. Nama Jurnal Elektronik Jumlah Artikel

1.

African Journal of Accounting, Economics, Finance and

Banking Research :

2009, Volume 4

2009, Volume 5

2010, Volume 6

5

6

5

2.

African Journal of Business Management :

2009

Januari 2009, 3 (1)

Februari 2009, 3 (2)

Maret 2009, 3 (3)

April 2009, 3 (4)

Mei 2009, 3 (5)

Juni 2009, 3 (6)

July 2009, 3 (7)

Agustus 2009, 3 (8)

September 2009, 3 (9)

Oktober 2009, 3 (10)

November 2009 (11)

Desember 2009 (12)

Desember 2009 (13)

2010

Januari 2010, 4 (1)

Februari 2010, 4 (2)

Maret 2010, 4 (3)

April 2010, 4 (4)

Mei 2010, 4 (5)

Juni 2010, 4 (6)

July 2010, 4 (7)

July 2010, 4(8)

Agustus 2010, 4 (9)

Agustus 2010, 4 (10)

September 2010, 4 (11)

September 2010, 2 (12)

Oktober 2010, 4 (13)

Oktober 2010, 4 (14)

November 2010, 4 (15)

November 2010, 4 (16)

Desember 2010, 4 (17)

Desember 2010. 4 (18)

4

3

6

8

8

3

6

7

13

15

17

13

8

15

15

7

21

27

44

23

23

25

29

21

25

27

30

18

18

25

25

3. American Journal of Economics and Business

Administration :

91

2009, Volume 1

Issue 1

Issue 2

Issue 3

2010, Volume 2

Issue 1

Issue 2

Issue 3

4

16

11

18

12

14

4. Annalsys of Innovation and Entrepreneurship :

Volume 1, No 1 (2010)

5

5.

Annalsys of The Stefan Cel Mer Univ. Suceava :

2009

2010

3

1

6.

Asia Pacific Journal of Finance and Banking Research:

Volume 3, 2009

Volume 4, 2010

3

4

7.

Asian Academy of Management Journal :

2009

Volume 14, No 1 2009

Volume 14, No 2 2009

2010

Volume 15, No 1 2010

Volume 15, No 2 2010

4

6

6

6

8.

Asian Journal of Business Management :

2009, volume 1

Issue 1

2010, volume 2

Issue 1

Issue 2

Issue 3

Isuue 4

5

4

3

3

5

9.

Asian Journal of Finance and Accounting :

2009

Volume 1, No 1 (2009)

Volume 2, No 2 (2009)

2010

Volume 2, No1 (2010)

6

8

5

10.

Asian Journal of Management Research :

Volume 1, No 1 2010

Volume 1, No 2 2011

25

7

11.

B Quest

2009

2010

9

4

12.

BAR Brazilian Administration Review :

Volume 1, No 1

Volume 2, No 1

5

5

92

Volume 2, No 2

Volume 3, No 1

Volume 3, No 2

Volume 4, No 1

Volume 4, No 2

Volume 4, No 3

Volume 5, No 1

Volume 5, No 2

Volume 5, No 3

Volume 5, No 4

Volume 6, No 1

Volume 6, No 2

Volume 6, No 3

Volume 6, No 4

Volume 7, No 1

Volume 7, No 2

Volume 7, No 3

Volume 7, No 4

Volume 8, No 1

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

13.

Business and Economic Horizons

Volume 1

Volume 2

Volume 3

10

12

12

14. Business and Economics Journal

Volume 2010

16

15.

Dalhousie Journal of Interdisciplinary Management

Volume 5 (2009)

Volume 6 (2010)

8

10

16.

Economic Analysis and Policy

Volume 39, 2009

Issue 1

Issue 2

Issue 3

Volume 40, 2010

Issue 1

Issue 2

Issue 3

12

10

13

8

10

9

17.

Economics and Organization of Enterprise

2009

2010

46

29

18.

Electronic Journal of Business Ethics and Organization

Studies

Volume 14, No 1 (2009)

Volume 14, No 2 (2009)

Volume 15, No 1 (2009)

Volume 15, No 2 (2009)

5

5

8

5

93

19.

Engineering Economics

2009

1

2

3

4

5

2010

1

2

3

4

5

10

11

11

13

11

11

11

11

12

10

20.

European Journal

Volume 2, 2009

Volume 3, 2010

3

4

21.

Financial Counselling and Planning

Volume 20 (1)

Volume 20 (2)

Volume 21 (1)

Volume 21 (2)

11

9

10

8

22.

Global Journal of Enterprise Information System

Volume 1, No 1 (2009)

Volume 1, No 2 (2009)

Volume 2, No 1 (2010)

16

7

6

23.

Global Journal of Finance

Volume 3, 2009

Volume 4, 2010

3

4

24.

Global Journal of International

Volume 2, 2009

Volume 3, 2010

4

2

25.

Indian Journal of Commerce and Management Studies

Volume 1, Issue 1, November 2010

Volume 2, Issue 1, Januari 2011

9

24

26.

Information Management and Business Review

Volume 1, No 1, Desember 2010

Volume 1, No 2, Desember 2010

6

4

27.

Interdisplinary Journal of Contemporary Research in

Business (IJCRB)

2009 Editions

2010 Editions

8

9

28.

International Business Research

2009

Vol 2, No 1 (2009)

Vol 2, No 2 (2009)

Vol 2, No 3 (2009)

18

28

25

94

Vol 2, No 4 (2009)

2010

Vol 3, No 1 (2010)

Vol 3, No 2 (2010)

Vol 3, No 3 (2010)

Vol 3, No 4 (2010)

24

19

25

25

20

29.

North American Journal

Vol 3, 2009

Vol 4, 2010

4

5

30.

The European Journal of Comparative Economics

Vol 6, No 1, 2009

Vol 6, No 2, 2009

Vol 7, No 1, 2010

Vol 7, No 2, 2010

7

7

10

9

31.

International Journal of Business and Management

2009

Vol 4, No 1, (2009)

Vol 4, No 2, (2009)

Vol 4, No 3, (2009)

Vol 4, No 4, (2009)

Vol 4, No 5, (2009)

Vol 4, No 6, (2009)

Vol 4, No 7, (2009)

Vol 4, No 8, (2009)

Vol 4, No 9, (2009)

Vol 4, No 10, (2009)

Vol 4, No 11, (2009)

Vol 4, No 12, (2009)

28

22

24

28

27

28

23

26

27

26

27

26

32.

International Journal of Business and Social Science

Vol 1, No 1, Okt 2010

Vol 1, No 2, Nov 2010

Vo; 1, No 3, Des 2010

20

21

30

33.

International Journal of Business Research and Management

Vol 1, Issue 1, Okt 2010

Vol 1, Issue 2, Des 2010

2

7

34.

International Journal of Business Science and Applied

Management

Vol 4, 2009

Issue 1

Issue 2

Issue 3

Vol 5, 2010

Issue 1

Issue 2

Issue 3

4

4

4

5

6

5

Jumlah 1979

95

95

Lampiran 2

Rekapitulasi Data Hasil Kuesioner

No. Pertanyaan Jawaban Frekuensi Presentase

1. Identitas pengguna

Pegawai 2 5%

Mahasiswa 29 72,5%

Pelajar 0 0

Dosen 9 22,5%

Lainnya................... 0 0

Jumlah 40 100%

2. Bagaimana cara Anda memenuhi kebutuhan informasi

Anda?

Mencari informasi pada koleksi pribadi 6 15%

Mencari informasi di perpustakaan 8 20%

Bertanya guru atau dosen 0 0

Mencari informasi di internet 26 56%

Mencari ke sumber lain 0 0

Jumlah 40 100%

3.

Berapa kali dalam seminggu Anda mengunjungi

Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta?

1-2 kali 19 47,5%

3-4 kali 16 40%

5-6 kali 1 2,5%

< 6 kali 4 10%

Jumlah 40 100%

4. Jenis koleksi apa yang sering Anda cari di Perpustakaan

FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta?

Buku 22 55%

Karya tulis 13 32,5%

E-Journal 4 10%

96

Buletin 0 0

Surat kabar 0 0

Tabloid 1 2,5%

Video 0 0

Jumlah 40 100%

5.

Apakah Anda mengetahui koleksi E-Journal atau jurnal

elektronik yang terdapat di Perpustakaan FEB UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta?

Ya 20 50%

Tidak 20 50%

Jumlah 40 100%

6. Apakah Anda mengetahui pangkalan data DOAJ

(Directory of Open Access Journals)?

Ya 9 22,5%

Tidak 31 77,5%

Jumlah 40 100%

7. Menurut Anda, koleksi E-Journal Perpustakaan FEB

UIN Syarif Hidayatullah saat ini:

Tidak lengkap 9 22,5%

Lengkap 6 15%

Cukup lengkap 25 62,5%

Sangat lengkap 0 0

Jumlah 40 100%

8.

Berapa kali rata-rata setiap bulan Anda memanfaatkan

koleksi E-Journal tersebut di Perpustakaan FEB UIN

Jakarta?

Tidak pernah 23 57,5%

1 kali 8 20%

2 kali 4 10%

Lebih dari 2 kali 5 12,5%

Jumlah 40 100%

9. Mengapa Anda tidak memanfaat koleksi E-Journal yang

disediakan Perpustakaan FEB UIN Jakarta?

Tidak mengetahui koleksi tersebut ada

di Perpustakaan FEB UIN Jakarta 21 52,5%

Tidak memerlukan koleksi tersebut 5 12,5%

Koleksi tersebut tidak memadai 7 17,5%

97

Koleksi tersebut tidak bermanfaat 1 2,5%

Lain-lain

a. Jurnal yang dicari tidak ada dalam

daftar koleksi perpustakaan

b. Lebih menyenangi mencari di google

c. Belum mengetahui manfaat dari

koleksi E-Journal

1

3

2

2,5%

7,5%

5%

Jumlah 40 100%

10. Bagaimana Anda memanfaatkan koleksi E-Journal di

Perpustakaan FEB UIN Jakarta?

Membaca di tempat 16 40%

Mencatat informasi yang dibutuhkan 12 30%

Mengcopy data yang dibutuhkan 12 30%

Jumlah 40 100%

11. Apakah koleksi E-Journal bermanfaat membantu Anda

dalam pencarian informasi?

Sangat membantu 6 15%

Cukup membantu 31 77,5%

Tidak membantu 3 7,5%

Jumlah 40 100%

12.

Apakah Anda setuju jika koleksi E-Journal yang

terdapat di Perpustakaan FEB UIN Jakarta dikatakan

mutakhir?

Sangat setuju 1 2,5%

Setuju 18 45%

Kurang setuju 19 47,5%

Tidak setuju 2 5%

Jumlah 40 100%

13. Bagaimana kondisi fasilitas jaringan internet yang

disediakan untuk mengakses E-Journal tersebut?

Tidak baik 8 20%

Baik 10 25%

Cukup baik 22 55%

98

Sangat baik 0 0

Jumlah 40 100%

14.

Selain kondisi jaringan internet, kendala apa saja yang

membuat Anda kesulitan dalam mengakses koleksi E-

Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta?

Terbatasnya komputer untuk mengakses 24 60%

Terbatasnya waktu yang diberikan untuk

mengakses 8 20%

Lain-lain

a. Tidak ada panduan dalam pencarian

(ribet)

b. Komputer banyak yang rusak atau

tidak berfungsi

c. Ramai mahasiswa mengobrol

d. Lokasi perpustakaan tidak strategis

(lt.7)

1

5

1

1

2,5%

12,5%

2,5%

2,5%

Jumlah 40 100%

15. Menurut Anda, bagaimana fasilitas ruangan untuk

mengakses koleksi E-Journal?

Tidak nyaman 3 7,5%

Nyaman 34 85%

Cukup nyaman 3 7,5%

Sangat nyaman 0 0

Jumlah 40 100%

16.

Koleksi E-Journal yang tersedia pada Perpustakaan

FEB UIN Jakarta hanya tersedia dalam Bahasa Inggris.

Menurut Anda?

Tidak setuju 18 45%

Setuju 11 27,5%

Sangat setuju 5 12,5%

Biasa saja 6 15%

Jumlah 40 100%

17. Dalam koleksi E-Journal, topik apakah yang sering

Anda cari?

Akutansi 6 15%

Keuangan 5 12,5%

99

Perbankan 4 10%

Ekonomi 14 35%

Manajemen Bisnis 1 2,5%

Administrasi Bisnis 1 2,5%

Inovasi dan Kewirausahaan 4 10%

Lain-lain

a. Pemasaran

b. Perpajakan

c. Ekonomi Syariah

d. Akutansi Syariah

e. Manajemen Syariah

1

1

1

1

1

2,5%

2,5%

2,5%

2,5%

2,5%

Jumlah 40 100%

18. Judul E-Journal apa yang perlu dilanggan Perpustakaan

FEB UIN Jakarta? Mohon sebutkan?

Managing brand equity 1 2,5%

Cobranding 1 2,5%

Journal of marketing

1 2,5%

Development ecomonics 1 2,5%

Emerald 2 5%

Science diret 1 2,5%

Journal of monetary ecomonics 2 5%

Tidak menjawab 31 77,5%

Jumlah 40 100%

19.

Dalam mencari koleksi E-Journal, bagaimana koleksi

E-Journal tersebut dapat ditemukan?

Sangat mudah 0 0

Mudah 22 55%

Sulit 18 45%

Sangat sulit 0 0

100

Jumlah 40 100%

20. Untuk keperluan apa Anda memanfaatkan koleksi E-

Journal?

Tugas akhir 14 35%

Tugas kuliah 13 32,5%

Membuat tulisan 4 10%

Penelitian 9 22,5%

Jumlah 40 100%

21. Bagaimana kesan Anda mengenai pelayanan koleksi E-

Journal di Perpustakaan FEB UIN Jakarta?

Tidak memuaskan 2 5%

Cukup memuaskan 35 87,5%

Memuaskan 3 7,5%

Sangat memuaskan 0 0

Jumlah 40 100%

22. Bagaimana saran Anda untuk peningkatan layanan

koleksi E-Journal di Perpustakaan FEB UIN Jakarta?

Penambahan sarana komputer 11 34,375%

Internet untuk mengakses agar lebih

cepat dan memadai

5 15,625%

Lebih disosialisasikan mengenai koleksi

E-Journal kepada mahasiswa dan dosen

7 21,875 %

Komputer yang rusak segera diperbaiki 3 9,375%

Waktu istirahat perpustakaan agar tetap

melayani pengguna

2 6,25%

Penambahan koleksi E-Journal 4 12,5%

Jumlah 32 100%

101

Lampiran 3

Transkip Wawancara

Sumber : Kepala Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB)

UIN Jakarta (Ade Abdul Hak, S.Ag., S.S., M.Hum)

Dalam wawancara ini dijelaskan bahwa promosi koleksi E-Journal

yang dilakukan Perpustakaan FEB UIN Jakarta, hanya sebatas

pemberitahuan dari mulut pegawai ketika ada pengguna yang sedang

berkunjung ke Perpustakaan FEB UIN Jakarta, dan kepada mahasiswa baru

sedang berorientasi (propesa), sedangkan mahasiswa lama kebayakan

mengetahui akan keberadaan koleksi E-Journal akan tetapi tidak bisa

menggunakan koleksi E-Journal tersebut karena tidak ada panduan

pemakaian.

Promosi yang dilakukan Perpustakaan FEB UIN Jakarta saat ini,

dirasakan kurang menurut Bapak Ade (Kepala Perpustakaan FEB UIN

Jakarta) karena dari segi dana untuk biaya promosi memang tidak

direncanakan dalam “Rencana Strategis Pengembangan Perpustakaan FEB

UIN Jakarta 2010-2013”. Maka dari itu, kesadaran pengguna Perpustakaan

FEB UIN Jakarta akan koleksi yang ada saat ini, khususnya koleksi E-

Journal yang baru dikembangkan sangat sedikit yang mengetahuinya.

Sumber : Pegawai Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB)

UIN Jakarta (Ibu Yulia)

102

Pada saat ini, yang menanyakan keberadaan koleksi E-Journal di

Perpustakaan FEB UIN Jakarta hanya beberapa diantara pengguna

Perpustakaan FEB UIN Jakarta, misalnya pegawai akademik Fakultas

Ekonomi dan Bisnis yang sedang melanjutkan study nya ke jenjang S2

(strata dua). Pegawai tersebut sering menanyakan, apakah di Perpustakaan

FEB UIN Jakarta saat ini terdapat koleksi E-Journal.

Keberadaan koleksi E-Journal yang ditanyakan pengguna

Perpustakaan FEB UIN Jakarta tersebut, sesuai dengan kebutuhan akan

koleksi E-Journal. Kebanyakan dari pengguna memerlukan koleksi E-

Journal untuk tugas kuliah study lanjutan yang dirasakan pegawai,

sedangkan untuk mahasiswa kebutuhan akan koleksi E-Journal untuk

sumber tugas akhir atau skripsi. Berdasarkan hal tersebut maka dari itu

koleksi E-Journal dikembangkan di Perpustakaan FEB UIN Jakarta.

103

Lampiran 4

KUESIONER PENELITIAN

tentang

Pemanfaatan Koleksi E-Journal Bidang Ekonomi dan Bisnis oleh Civitas

Akademika pada Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta

Dalam rangka pengembangan layanan informasi kepada pengguna,

khususnya dalam pemanfaatan jurnal elektronik yang tersedia di Perpustakaan

Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, perlu diadakan

evaluasi pengguna terhadap fasilitas jurnal elektronik. Kesediaan Anda untuk

menjawab pertanyaan akan sangat membantu dalam proses pengembangan layanan

jurnal elektronik di Perpustakaan FEB UIN Jakarta

Atas kesediaan waktu dan kerjasamanya, saya mengucapkan terima kasih.

PETUNJUK PENGISIAN

Berikanlah jawaban dengan sejujurnya.

Isilah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda centang (√)pada

jawaban yang dianggap benar.

Jika salah dan ingin merubah jawaban berilah tanda (√) pada jawaban yang

dianggap tidak benar.

I. IDENTITAS PENGGUNA

Nama : ................................................. (boleh tidak diisi)

Pekerjaan : a. Pegawai d. Dosen

b. Mahasiswa e. Lainnya ................. (sebutkan)

c. Pelajar

II. PERTANYAAN

Jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Bagaimana cara Anda memenuhi kebutuhan informasi Anda?

104

( ) Mencari informasi pada koleksi pribadi

( ) Mencari informasi di perpustakaan

( ) Bertanya guru atau dosen

( ) Mencari informasi di internet

( ) Mencari ke sumber lain, sebutkan..........................................................

2. Berapa kali dalam seminggu Anda mengunjungi Perpustakaan FEB UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta?

( ) 1-2 kali ( ) 5-6 kali

( ) 3-4 kali ( ) < 6 kali

3. Jenis koleksi apa yang sering Anda cari di Perpustakaan FEB UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta?

( ) Buku

( ) Karya tulis (skripsi, thesis, disertasi, makalah dll)

( ) E-Journal

( ) Buletin

( ) Surat kabar

( ) Tabloid

( ) Video

4. Apakah Anda mengetahui koleksi E-Journal atau jurnal elektronik yang terdapat

di Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta?

( ) Ya

( ) Tidak

5. Apakah Anda mengetahui pangkalan data DOAJ (Directory of Open Access

Journals)?

( ) Ya

( ) Tidak

6. Menurut Anda, koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah

saat ini:

( ) Tidak lengkap ( ) Cukup lengkap

( ) Lengkap ( ) Sangat lengkap

7. Berapa kali rata-rata setiap bulan Anda memanfaatkan koleksi E-Journal tersebut

di Perpustakaan FEB UIN Jakarta?

105

( ) Tidak pernah ( ) 2 kali

( ) 1 kali ( ) Lebih dari 2 kali

8. Mengapa Anda tidak memanfaat koleksi E-Journal yang disediakan Perpustakaan

FEB UIN Jakarta?

( ) Tidak mengetahui koleksi tersebut ada di Perpustakaan FEB UIN Jakarta

( ) Tidak memerlukan koleksi tersebut

( ) Koleksi tersebut tidak memadai

( ) Koleksi tersebut tidak bermanfaat

( ) Lain-lain, sebutkan...........................................................................................

9. Bagaimana Anda memanfaatkan koleksi E-Journal di Perpustakaan FEB UIN

Jakarta?

( ) Membaca di tempat

( ) Mencatat informasi yang dibutuhkan

( ) Mengcopy data yang dibutuhkan

10. Apakah koleksi E-Journal bermanfaat membantu Anda dalam pencarian

informasi?

( ) Sangat membantu

( ) Cukup membantu

( ) Tidak membantu

11. Apakah Anda setuju jika koleksi E-Journal yang terdapat di Perpustakaan FEB

UIN Jakarta dikatakan mutakhir?

( ) Sangat setuju ( ) Kurang setuju

( ) Setuju ( ) Tidak setuju

12. Bagaimana kondisi fasilitas jaringan internet yang disediakan untuk mengakses

E-Journal tersebut?

( ) Tidak baik ( ) Cukup baik

( ) Baik ( ) Sangat baik

13. Selain kondisi jaringan internet, kendala apa saja yang membuat Anda kesulitan

dalam mengakses koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta?

( ) Terbatasnya komputer untuk mengakses

( ) Terbatasnya waktu yang diberikan untuk mengakses

( ) Lain-lain, sebutkan ...........................................................................................

106

14. Menurut Anda, bagaimana fasilitas ruangan untuk mengakses koleksi E-Journal?

( ) Tidak nyaman ( ) Cukup nyaman

( ) Nyaman ( ) Sangat nyaman

15. Koleksi E-Journal yang tersedia pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta hanya

tersedia dalam Bahasa Inggris. Menurut Anda?

( ) Tidak setuju

( ) Setuju

( ) Sangat setuju

( ) Biasa saja

16. Dalam koleksi E-Journal, topik apakah yang sering Anda cari?

( ) Akutansi

( ) Keuangan

( ) Perbankan

( ) Ekonomi

( ) Manajemen Bisnis

( ) Administrasi Bisnis

( ) Inovasi dan Kewirausahaan

( ) Lain-lain, sebutkan…………………………………………………………….

17. Judul E-Journal apa yang perlu dilanggan Perpustakaan FEB UIN Jakarta?

Mohon sebutkan?......................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

18. Dalam mencari koleksi E-Journal, bagaimana koleksi E-Journal tersebut dapat

ditemukan?

( ) Sangat mudah

( ) Mudah

( ) Sulit

( ) Sangat sulit

19. Untuk keperluan apa Anda memanfaatkan koleksi E-Journal?

( ) Tugas akhir

( ) Tugas kuliah

107

( ) Membuat tulisan

( ) Penelitian

20. Bagaimana kesan Anda mengenai pelayanan koleksi E-Journal di Perpustakaan

FEB UIN Jakarta?

( ) Tidak memuaskan

( ) Cukup memuaskan

( ) Memuaskan

( ) Sangat memuaskan

21. Bagaimana saran Anda untuk peningkatan layanan koleksi E-Journal di

Perpustakaan FEB UIN Jakarta?...............................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

..................................................................................................................................

Terima Kasih Atas Partisipasi Anda