8/17/2019 PAKEM SMK

1/43

8/17/2019 PAKEM SMK

2/43

TujuanTujuan

Menyamakan persepsiMenyamakan persepsi

Pengertian PAKEMPengertian PAKEM

Konsep dasar PAKEMKonsep dasar PAKEM

Karakteristik PAKEMKarakteristik PAKEM

8/17/2019 PAKEM SMK

3/43

TujuanTujuan

Menyamakan persepsiMenyamakan persepsi

Pengertian PAKEMPengertian PAKEM

Konsep dasar PAKEMKonsep dasar PAKEM

Karakteristik PAKEMKarakteristik PAKEM

8/17/2019 PAKEM SMK

4/43

 Alur Kegiatan Alur Kegiatan

Pendahuluan  Pemodelan Input

Materi

Refleksi

Diskusi

• Tujuan

• Menggali

pengetah

uan awal 

Simulasi:

•Model

•Model ! 

Mem"andingkan

model

dan

model !

•Pengertian

•Konsep dasar 

•Karakteristik

8/17/2019 PAKEM SMK

5/43

8/17/2019 PAKEM SMK

6/43

Tugas Tugas

Berperan sebagai siswaBerperan sebagai siswa

8/17/2019 PAKEM SMK

7/43

Mari kita dMari kita diskusikaniskusikan $$%andingkanlah

oo

.. AspekAspek Pemode!anPemode!an

11Pemode!an 2Pemode!an 2

1.1. "#r#"#r#2.2. $iswa$iswa

3.3. Metode%Metode%

$trategi$trategi

4.4. Media%s#Media%s#

m&be!m&be!

5.5. eni!aianeni!aian

8/17/2019 PAKEM SMK

8/43

Tulis dalam kartuTulis dalam kartu

•Kartu Merah untuk aspek guru•Kartu hijau untuk aspek siswa

•Kartu kuning untuk aspekmetode&strategi pem"elajaran•Kartu "iru untuk aspek

media&sum"er "elajar 

8/17/2019 PAKEM SMK

9/43

'asar (#k#m PAKEM'asar (#k#m PAKEM

Proses pembe!a)aran padaProses pembe!a)aran padasat#an pendidikansat#an pendidikandise!enggarakan se*aradise!enggarakan se*arainteraktif, inspiratif,interaktif, inspiratif,

menyenangkan, menantang,menyenangkan, menantang,memotivasi peserta didikmemotivasi peserta didikuntuk berpartisipasi aktif untuk berpartisipasi aktif ++serta memberikan r#ang yangserta memberikan r#ang yang*#k#p bagi*#k#p bagi prakarsa prakarsa++kreativitaskreativitas+ dan+ dan kemandiriankemandirian 

ses#ai dengan bakat+ minat+ danses#ai dengan bakat+ minat+ danperkembangan ,sik sertaperkembangan ,sik sertapsiko!ogis peserta didik -PPpsiko!ogis peserta didik -PP1%2//50 $tandar asiona!1%2//50 $tandar asiona!Pendidikan+ ps 1+ ayat 1Pendidikan+ ps 1+ ayat 1

8/17/2019 PAKEM SMK

10/43

Pendidikan dise!enggarakan sebagaiPendidikan dise!enggarakan sebagai

s#at#s#at# proses pembudayaan dan proses pembudayaan dan

 pemberdayaan pemberdayaan peserta didik yangpeserta didik yang

ber!angs#ng sepan)ang ayat -ber!angs#ng sepan)ang ayat -

no 2/%2//30 $isdiknas+ ps 4+ ayat 3no 2/%2//30 $isdiknas+ ps 4+ ayat 3

Pendidikan dise!enggarakan denganPendidikan dise!enggarakan dengan

memberi kete!adanan+memberi kete!adanan+

membangun kemauan,membangun kemauan, dandan mengembangkan kreativitasmengembangkan kreativitas peserta didik da!am prosespeserta didik da!am proses

pembe!a)aran - no 2/%2//30pembe!a)aran - no 2/%2//30

$isdiknas+ ps 4+ ayat 4$isdiknas+ ps 4+ ayat 4

me!ip#ti0 proses pembe!a)aranme!ip#ti0 proses pembe!a)aran

yang mendidik dan dia!ogis - noyang mendidik dan dia!ogis - no

2/%2//30 $isdiknas+ bag. pen)e!asan2/%2//30 $isdiknas+ bag. pen)e!asan

8/17/2019 PAKEM SMK

11/43

Pengertian PAK'M

• PAK'M adalah singkatan dari Pem"elajaran Aktif( Kreatif( 'fektif( dan

Men)enangkan*•  Aktif dimaksudkan "ahwa di dalam proses pem"elajaran guru harus

men+iptakan suasana sedemikian rupa sehingga siswa aktif "ertan)a(

mempertan)akan( dan mengemukakan gagasan*

• Kreatif dimaksudkan juga agar guru men+iptakan kegiatan "elajar

)ang "eragam sehingga memenuhi "er"agai tingkat kemampuansiswa*

• Men)enangkan adalah suasana "elajar,mengajar )ang

men)enangkan sehingga siswa memusatkan perhatiann)a se+ara

penuh pada "elajar sehingga waktu +urah perhatiann)a tinggi

• 'fektif( )aitu menghasilkan apa )ang harus dikuasai siswa setelahproses pem"elajaran memiliki sejumlah tujuan pem"elajaran )ang

harus di+apai*

8/17/2019 PAKEM SMK

12/43

Mengapa PAK'M -

* Asumsi Dasar:• %elajar . Proses indi/idual

• %elajar . Proses sosial

• %elajar . Men)enangkan• %elajar . Tak pernah "erhenti

• %elajar . Mem"angun makna

8/17/2019 PAKEM SMK

13/43

!* Perkem"angan IPT'K(Politik( dan Sos"udsemakin lama,semakin+epat

0* teknologi informasi&sum"er

"elajar sangat "eragam1* "ekal memenuhi ke"utuhan

manusia modern,mandiri("ekerjasama( "erpikir kritis(meme+ahkan masalah

2* Persaingan internasional

3glo"alisasi45* Peru"ahan paradigma 3dari

mengajar ke "elajar4

Lanjutan

8/17/2019 PAKEM SMK

14/43

2///

2//6

1/

2//4

8/17/2019 PAKEM SMK

15/43

Macintosh

1988

Luxor 1983

Vaio 2004

Macintosh

1995

Apple 2006

PC Watch

2005ell!PC 2006

8/17/2019 PAKEM SMK

16/43

Informasi berlipat ganda

setiap 72 hari 

6**se"elumn)a setiap 7 tahun(

kemudian setiap 2 tahun6**

8/17/2019 PAKEM SMK

17/43

 APAKA8 9A# T'R;ADI DI

D

8/17/2019 PAKEM SMK

18/43

Siapkah kita menghadapi thn

!=0=-

• Tahun !==( Produk Domestik %ruto3PD%4 Indonesia . Pendapatanperusahaan >almart

• Pendapatan eneral Motor . PD% 0negara 3Selandia %aru( Irlandia dan8ungaria4

• Kekuatan perusahaan "esar sampaimempengaruhi pengam"ilan keputusan ditingkat pemerintah

"u#$er% &o#pas

8/17/2019 PAKEM SMK

19/43

nt#k mengadapi d#niayang ber#ba sangat *epatdengan besaran dan arayang s#!it ditebak+ pro,!

man#sia seperti apa yang

ar#s dipersiapkan

8/17/2019 PAKEM SMK

20/43

Perubahan /pergeseran

pola pikir 

8/17/2019 PAKEM SMK

21/43

Kegiatan Pembelajaran

 yang sering dilakukan

8/17/2019 PAKEM SMK

22/43

Per"edaan indi/idu kurang diperhatikan

8/17/2019 PAKEM SMK

23/43

  MengapaPBM tak berubah?

8/17/2019 PAKEM SMK

24/43

8/17/2019 PAKEM SMK

25/43

%elajar-

Proses membangun makna&pemahaman( oleh si pembelajar (

terhadap :

- pengalaman

- informasi 

)ang disaring dengan

- persepsi 

- pikiran (pengetahuan yang 

  dimiliki)- perasaan

;adi( %elajar . memproduksi gagasan  

mengkonsumsi gagasan  

8/17/2019 PAKEM SMK

26/43

Mengajar 

Men+iptakan suasana

)ang mengem"angkan

- inisiatif 

- tanggung jawab

%elajar si pem"elajar

ke arah

belajar seumur hidup.

Siswa:

Konsumen Produsen

BA

8/17/2019 PAKEM SMK

27/43

Mengajar

,"elajar-

Seorang a)ah

mem"eri kesempatan

kpd anakn)a untukmengem"angkan

potensin)a: menaiki

tangga

Ia men+iptakan

situasi "agi anak

untuk "er"uat&"erlatih

8/17/2019 PAKEM SMK

28/43

Komponen %elajar Aktif 

BA

Interaksi

Komuni-

kasi &

Ekspresi

Refleksi

Mengalami&

Eksplorasi

M'mIK'R

8/17/2019 PAKEM SMK

29/43

Sikap dan Perilaku uru , %A

 Mendengarkan siswa Menghargai siswa

 Mengem"angkan

  rasa per+a)a diri siswa

 mem"erikan tantangan

 mendorong ungkap

  gagasan

 men+iptakan rasa

  tidak takut salah

8/17/2019 PAKEM SMK

30/43

Tulisan siapakah ini? Apakah ahli langsung

menghasilkan karya yang benar?

8/17/2019 PAKEM SMK

31/43

Sifat apakah yang ditunjukkan oleh mereka?

P " h K%M

8/17/2019 PAKEM SMK

32/43

Peru"ahan K%M )ang

diinginkan

• * menjelaskan&menerangkan

• Siswa menonton

uru• * menjawa"

• * men)alahkan

• * mengatakan‘bagus’

'ari0 Ke0

Meman+ing siswa untuk ungkap

pikiran&perasaan

Siswa mengalami kegiatan

%ertan)a "alik:

menurutmu "agaimana-

%ertan)a:

, mengapa kamu "erpendapat  seperti itu-

, apa alasanmu "erpendapat

  seperti itu-

%agus$ , Dapatkah le"ih "aik dari itu-

  , %agaimana kalau 6*-

8/17/2019 PAKEM SMK

33/43

Masukan Proses Hasil  

BA

n!eraksi

Komunikasi

"e#leksi

Mengala

mi

P B M$ikap/Perilaku %uru

Ta!a "uang Kelas

 Siswa ?ulusan

• Ingin tahu

• Imajinasi• %er,Tuhan

• Peka( kritis

• Mandiri( kreatif 

• %ertanggung jawa"

• %erta@wa

8/17/2019 PAKEM SMK

34/43

'i &'i &PaPa&ami&ami

'i &'i &(a(a&rgai&rgai

'i &'i &8i8i&ntai&ntai Ber&Ber&&i!ai&i!ai

MerasaMerasa AA&man&man

 Apa )ang di"utuhkan anak sesungguhn)a-

8/17/2019 PAKEM SMK

35/43

(a!&(a! yang (ar#s(a!&(a! yang (ar#s

'iperatikan'iperatikan

da!am Me!aksanakan PAKEMda!am Me!aksanakan PAKEM Memaami si9at yang dimi!iki anakMemaami si9at yang dimi!iki anak Mengena! anak se*ara peroranganMengena! anak se*ara perorangan Meman9aatkan peri!ak# anak da!amMeman9aatkan peri!ak# anak da!am

pengorganisasian be!a)arpengorganisasian be!a)ar Mengembangkan kemamp#an ber,kirMengembangkan kemamp#an ber,kir

kritis+ kreati9+ dan kemamp#ankritis+ kreati9+ dan kemamp#anmeme*akan masa!ameme*akan masa!a

Mengembangkan r#ang ke!as sebagaiMengembangkan r#ang ke!as sebagai!ingk#ngan be!a)ar yang menarik!ingk#ngan be!a)ar yang menarik

Meman9aatkan !ingk#ngan sebagaiMeman9aatkan !ingk#ngan sebagais#mber be!a)ars#mber be!a)ar

Memberikan #mpan ba!ik yang baikMemberikan #mpan ba!ik yang baik#nt#k meningkatkan kegiatan be!a)ar#nt#k meningkatkan kegiatan be!a)ar Membedakan antara akti9 ,sik danMembedakan antara akti9 ,sik dan

menta!.menta!.

8/17/2019 PAKEM SMK

36/43

Karakteristik PAK'MKarakteristik PAK'M

Siswa terli"at dalam "er"agai kegiatanSiswa terli"at dalam "er"agai kegiatan

uru menerapkan +ara mengajar )ang le"ih kooperatifuru menerapkan +ara mengajar )ang le"ih kooperatifdan interaktif( termasuk +ara "elajar kelompokdan interaktif( termasuk +ara "elajar kelompok

uru mendorong siswa untuk menemukan +aran)auru mendorong siswa untuk menemukan +aran)a

sendiri dalam peme+ahan suatu masalahsendiri dalam peme+ahan suatu masalah Men)enangkan( tidak mem"osankanMen)enangkan( tidak mem"osankan

%elajar dengan "ergairah%elajar dengan "ergairah

MenggunakanMenggunakan alat "antu )ang "eragam danalat "antu )ang "eragam dan "er"agai"er"agai

sum"er sum"er  "elajar "elajar  Siswa aktif( kritis( dan guru kreatif Siswa aktif( kritis( dan guru kreatif 

Dinding kelas penuh dengan hasil kar)a siswaDinding kelas penuh dengan hasil kar)a siswa

8/17/2019 PAKEM SMK

37/43

IMP?IKASI PAK'MIMP?IKASI PAK'M

:mp!ikasi bagi0:mp!ikasi bagi0 "#r#+"#r#+ peserta didik+peserta didik+ sarana prasarana+ s#mbersarana prasarana+ s#mber

be!a)ar dan media+be!a)ar dan media+ Pengat#ran r#ang ke!as+Pengat#ran r#ang ke!as+

Pemi!ian metode.Pemi!ian metode. Mana)eman $eko!a0 MB$Mana)eman $eko!a0 MB$

dan P$Mdan P$M

8/17/2019 PAKEM SMK

38/43

BagaimanaBagaimanakita dapat membantukita dapat membantu

ppendidikanendidikan??

8/17/2019 PAKEM SMK

39/43

Potensi harimau )ang dahs)at:

menerkam dan memakan daging

"inatang lain( sirna karena ia tidak

BdiajariC oleh lingkungann)a* Daging)ang ia makan diperoleh dari

pengasuhn)a( "ukan hasil "uruann)a

atau terkaman orang tuan)a* Ia tak

pernah terajari "er"uru*

Seperti itulah potensi anak kita:

"erimajinasi rasa ingin tahu(

han+ur karena P%M kurang atau tak

pernah mengem"angkan potensi itu*

Mereka mengalami Bsalah ajarC*

8/17/2019 PAKEM SMK

40/43

Learning is a journey 

'ot a (ace))'ot a (ace))

8/17/2019 PAKEM SMK

41/43

SADAR DA# SIAP

 Aku sadar aku siap melaksanakan !E

 Aku sadar aku siap

 Aku siap aku sadar  Aku sadar aku siap melaksakan

8/17/2019 PAKEM SMK

42/43

Man Sen

Di sin sen di san sen !E

Di man man hat ku sen

Tangan melam"ai,lam"ai

Pinggul digo)ang,go)ang

Kaki dihentak,hentakPutar "adan

8/17/2019 PAKEM SMK

43/43