oleh raden lalan fuandara nim. 08141076 program studi …digilib.uin-suka.ac.id/5469/1/bab i, v,...

23
i EVALUASI KETERSEDIAAN LITERATUR DENGAN MENGGUNAKAN ANALISIS SITIRAN TERHADAP SKRIPSI MAHASISWA ISI SURAKARTA TAHUN 2009 DI UPT PERPUSTAKAAN INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Ilmu Perpustakaan Oleh RADEN LALAN FUANDARA NIM. 08141076 PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA 2010

Upload: others

Post on 06-Jan-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • i

    EVALUASI KETERSEDIAAN LITERATUR DENGAN MENGGUNAKAN

    ANALISIS SITIRAN TERHADAP SKRIPSI

    MAHASISWA ISI SURAKARTA TAHUN 2009

    DI UPT PERPUSTAKAAN INSTITUT SENI INDONESIA (ISI)

    SURAKARTA

    SKRIPSI

    Diajukan Kepada Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri

    Sunan Kalijaga Yogyakarta untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh

    Gelar Sarjana Strata Satu Ilmu Perpustakaan

    Oleh

    RADEN LALAN FUANDARA

    NIM. 08141076

    PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN

    FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

    UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA

    YOGYAKARTA

    2010

  • ii

  • iii

  • iv

    MOTTO

    Marsudi ajining Sarira

    Hargailah dirimu sendiri, dan kemudian menghargai orang lain

    Manembah

    Menyembah Allah SWT. Dengan mematuhi segala perintah dan menjauhi segala

    larangan-NYA

    Mangabdi

    Berbekti kepada orang tua yang telah melahirkan dan membesarkan

    Maguru

    Mencari ilmu

    Martapa

    Laku prihatin hidup sederhana dan tidak berlebihan

    Makarya

    Bekerja sebagai syarat dan bekal menjalani hidup di dunia

    (Ajaran Hidup Sunan Kalijaga)

  • v

    INTISARI

    Raden Lalan Fuandara (08141076), 2010. Evaluasi Ketersediaan Literatur dengan

    Menggunakan Analisis Sitiran terhadap Skripsi Mahasiswa ISI Surakarta Tahun

    2009 Di UPT. Perpustakaan Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta.

    Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui ketersediaan literatur yang disitir

    dalam skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 di UPT. Perpustakaan ISI

    Surakata, (2) mengetahui jenis literatur yang disitir untuk penyusunan skripsi

    mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009, (3). mengetahui bahasa literatur yang disitir

    dan peringkat bahasa yang disitir dalam skripsi mahasiswa ISI Surakarta

    tahun2009.

    Penelitian ini bersifat deskriptif dengan subjek penelitian skripsi mahasiswa ISI

    Surakarta tahun 2009 berjumlah 30 skripsi. Sedangkan objek penelitian ini adalah

    seluruh sitiran yang terdapat pada daftar pustaka skripsi yang diteliti yaitu 756

    sitiran. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada sembilan jenis literatur digunakan

    sebagai rujukan dalam penyusunan skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009

    yaitu Keseluruhan data sitiran dalam penelitian ini tersedia 374 (63,6%) sitiran

    dan 523 214 (36,4%) sitiran tidak tersedia di perpustakaan. Jenis literatur dan

    perolehan sitiran, buku memperoleh sitiran 580 (76,71%), diikuti skripsi sebanyak

    60 (7,93%), Laporan Penelitian sebanyak 35 (4,62%), Tesis sebanyak 21 (2,77%),

    Kamus sebanyak 19 (2,61%), Jurnal sebanyak 18 (2,36%), Prosiding sebanyak 15

    (1,98%), Diktat sebanyak 6 (0,79%) dan Disertasi sebanyak 2 (0,26%).

    Ada tiga bahasa literatur yang disitir yaitu bahasa Indonesia mencapai 561

    (95,4%) sitiran, bahasa Inggris mencapai 17 (2,891%) sitiran, sedangkan yang

    menggunakan literatur dalam bahasa Jawa hanya 10 (1,70%) sitiran.

    (Kata Kunci: analisis sitasi, pemanfaatan koleksi, ketersediaan koleksi)

  • vi

    ABSTRACT

    Raden Lalan Fuandara (08141076), 2010. Evaluation towards the the Availability

    of Literature through Citation Analysis on the 2009-Bachelor Theses ISI

    Surakarta at the Library of The Art of Institute Indonesia (ISI) Surakarta.

    In relation to this topic, the purpose of this research is, firstly, to know the

    availability of collection, provided in the library, which was cited in finishing the

    bachelor theses, The second purpose is to know what kind of literature was

    referred to write bachelor theses of ISI Surakarta graduated in 2009, The last one

    is to know what language and its level of the collection was cited in completing

    the bachelor theses.

    The research uses a descriptive method with the subject including the bachelor

    theses of ISI Surakarta graduated in 2009 numbering at 30 titles. Whereas, the

    object of the research is all literatures provided by the bachelor theses appeared in

    the list of reference numbering at 756 items. The result of the research shows that

    The availability of collection referred in the library is by 374 (63,6%) items and

    the rest, by 214 (36,4%) items is not available, there are 9 kinds of literature used

    as reference in writing the bachelor theses of ISI Surakarta graduated in 2009,

    namely; book by 580 (76,71%), bachelor thesis by 60 ((7,93%), research report by

    35 (4,62%), master thesis by 21 (2,77%), dictionary by 19 (2,61%), journal by 18

    (2,36%), proceeding by 15 (1,98%), written summary of lecturer by 6 (0,79%)

    Dissertation by 2 (0,26%). In addition to that, there are three languages of the

    collections referred, namely: Indonesian, English and Java. The first one is mostly

    referred by 561 (95,4%) times, English 17 (2,891%) and Java 10 (1,70%) times.

    (Keywords: citation analysis, collection use, collection availability)

  • vii

    KATA PENGANTAR

    Alhamdulillahi, puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah

    melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

    skripsi dengan judul Evaluasi Ketersediaan Literatur dengan Menggunakan

    Analisis Sitiran terhadap Skripsi Mahasiswa ISI Surakarta Tahun 2009 di UPT

    Perpustakaan ISI Surakarta. Shalawat serta salam semoga tetap terlimpah

    kepada nabi Muhammad SAW, para keluarga, dan para sahabat beliau serta pada

    orang-orang yang beriman. Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi

    salah satu syarat menyelesaikan jenjang sarjana strata 1 pada jurusan Ilmu

    Perpustakaan dan Informasi fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam

    Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

    Dalam menyelesaikan skripsi ini penulis banyak mendapatkan bantuan dan

    dorongan dari berbagai pihak. Di kesempatan ini penulis ingin menyampaikan

    terimakasih kepada.

    1. Prof. Dr. H. Syihabuddin Qalyubi, Lc., M.Ag. selaku Dekan Fakultas

    Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga

    Yogyakarta.

    2. Tafrikhuddin, S.Ag., M.Pd. selaku Ketua Jurusan Ilmu Perpustakaan dan

    Informasi Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri

    Sunan Kalijaga Yogyakarta.

  • viii

    3. Sri Rohyanti Zulaikha, S.Ag., SIP., M.Si. selaku dosen pembimbing yang

    telah memberikan bimbingan, petunjuk, pengarahan, dan masukan dalam

    menyusun skripsi ini.

    4. Wiwik Setiyowati, S.Si., MM. selaku Kepala UPT. Perpustakaan ISI

    Surakarta.

    5. Dosen Staf pengajar Program Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas

    Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga

    Yogyakarta yang telah berbagi ilmu dalam perkuliahan, dan staf

    administrasi yang melayani dengan baik sehingga dapat memperlancar

    proses belajar mengajar.

    6. Rekan-rekan kerja di UPT. Perpustakaan ISI Surakarta.

    7. Ayah dan Ibuku tercinta yang senantiasa melimpahkan doa yang tiada

    putusnya, dan nasehat yang sangat berharga untuk keberhasilan anak-

    anaknya.

    8. Istriku Sri Hartati, dan anakku Dzakiyy Atila Fuandara, kalianlah

    motivator dan lentera hatiku yang membuatku tegar menghadapi kerasnya

    kehidupan ini.

    Semoga amal kebaikan yang telah diberikan kepada penulis diridloi oleh Allah

    SWT dan diberikan balasan yang lebih baik, amin.

    Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

    orang-orang yang membutuhkan informasi di dalamnya.

    Penulis

  • ix

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

    NOTA DINAS ......................................................................................................... ii

    HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................iii

    MOTTO ................................................................................................................. iv

    INTISARI ................................................................................................................ v

    ABSTRACT ........................................................................................................... vi

    KATA PENGANTAR ........................................................................................... vii

    DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix

    DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi

    DAFTAR GRAFIK ............................................................................................... xii

    BAB I. PENDAHULUAN

    1.1 Latar Belakang Masalah ...................................................................................... 1

    1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................... 4

    1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................................ 4

    1.4 Manfaat Penelitian .............................................................................................. 5

    1.5 Ruang Lingkup Penelitian ................................................................................... 5

    1.6 Sistematika Pembahasan ..................................................................................... 5

    BAB II. TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI

    2.1 Tinjauan Pustaka ................................................................................................. 7

    2.2 Landasan Teori ................................................................................................. 12

    2.2.1 Pembinaan dan Pengembangan Koleksi.......................................................... 12

    2.2.2 Evaluasi Koleksi ............................................................................................ 14

    2.2.3 Ketersediaan Koleksi...................................................................................... 16

    2.2.4 Analisis Sitiran ............................................................................................... 19

    BAB III. METODE PENELITIAN

    3.1 Jenis Penelitian ................................................................................................. 22

    3.2 Subjek dan Objek Penelitian ............................................................................. 23

    3.3 Populasi ............................................................................................................ 24

    3.4 Metode Pengumpulan Data ............................................................................... 26

  • x

    3.5 Analisis Data ..................................................................................................... 27

    BAB IV. PEMBAHASAN

    4.1 Pelaksanaan Penelitian ...................................................................................... 30

    4.2 Gambaran Umum UPT. Perpustakaan ISI Surakarta .......................................... 30

    4.3 Hasil Penelitian dan Pembahasan ...................................................................... 34

    4.3.1 Ketersediaan Literatur yang disitir ............................................................ 35

    4.3.2 Jenis Literatur yang disitir ........................................................................ 55

    4.3.3 Bahasa Literatur yang disitir ..................................................................... 58

    BAB V. P E N U T U P

    5.1 Simpulan ........................................................................................................... 64

    5.2 Saran ................................................................................................................. 65

    DAFTAR PUSTAKA

    LAMPIRAN

  • xi

    DAFTAR TABEL

    Tabel 1. Jumlah Skripsi Mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 ................................. 25

    Tabel 2. Jumlah Judul dan Jenis Koleksi UPT. Perpustakaan ISI Surakarta ............. 32

    Tabel 3. Sebaran Perolehan Sitiran dalam Skripsi Mahasiswa ISI Surakarta

    Tahun 2009 ............................................................................................ 34

    Tabel 4. Ketersediaan Literatur Jenis Literatur dan Perolehan Sitiran ...................... 35

    Tabel 5. Rincian Ketersediaan Literatur Peringkat Sitiran Bahasa Literatur ............. 35

    Tabel 6. Ketersediaan Buku .................................................................................... 37

    Tabel 7. Sebaran Ketersediaan Buku ....................................................................... 38

    Tabel 8. Ketersediaan Skripsi .................................................................................. 39

    Tabel 9. Sebaran Ketersediaan Skripsi .................................................................... 40

    Tabel 10. Ketersediaan Laporan Penelitian ............................................................. 42

    Tabel 11. Sebaran Ketersediaan Laporan Penelitian ................................................ 43

    Tabel 12. Ketersediaan Tesis................................................................................... 44

    Tabel 13. Sebaran Ketersediaan Tesis ..................................................................... 45

    Tabel 14. Ketersediaan Kamus ................................................................................ 46

    Tabel 15. Sebaran Ketersediaan Kamus .................................................................. 47

    Tabel 16. Ketersediaan Jurnal ................................................................................. 48

    Tabel 17. Sebaran Ketersediaan Jurnal .................................................................... 49

    Tabel 18. Ketersediaan Prosiding ............................................................................ 50

    Tabel 19. Sebaran Ketersediaan Prosiding ............................................................... 51

    Tabel 20. Ketersediaan Diktat Mata Kuliah ............................................................. 52

    Tabel 21. Sebaran Ketersediaan Diktat Mata Kuliah ............................................... 53

    Tabel 22. Ketersediaan Disertasi ............................................................................. 53

    Tabel 23. Sebaran Ketersediaan Disertasi ................................................................ 54

    Tabel 24. Jenis Literatur dan Perolehan Sitiran ....................................................... 56

    Tabel 25. Peringkat Sitiran Bahasa Literatur ........................................................... 58

    Tabel 26. Ketersediaan Koleksi yang disitir ............................................................ 60

  • xii

    DAFTAR GRAFIK

    Grafik 1. Ketersediaan Literatur .............................................................................. 36

    Grafik 2. Persentase Ketersediaan Literatur yang Disitir ......................................... 36

    Grafik 3. Ketersediaan Buku ................................................................................... 37

    Grafik 4. Ketersediaan Skripsi ................................................................................ 39

    Grafik 5. Ketersediaan Laporan Penelitian .............................................................. 42

    Grafik 6. Ketersediaan Tesis ................................................................................... 44

    Grafik 7. Ketersediaan Kamus ................................................................................ 46

    Grafik 8. Ketersediaan Jurnal .................................................................................. 48

    Grafik 9. Ketersediaan Prosiding............................................................................. 50

    Grafik 10. Ketersediaan Diktat Mata Kuliah ........................................................... 52

    Grafik 11. Ketersediaan Disertasi ............................................................................ 54

    Grafik 12. Jenis Literatur dan Perolehan Sitiran ..................................................... 56

    Grafik 13. Persentase Perolehan Sitiran ................................................................... 57

    Grafik 14. Peringkat Sitiran Bahasa Literatur .......................................................... 58

    Grafik 15. Persentase Peringkat Sitiran Bahasa Literatur ......................................... 59

    Grafik 16. Ketersediaan Koleksi ............................................................................. 61

    Grafik 17. Persentase Ketersediaan ......................................................................... 61

  • 1

    BAB I

    PENDAHULUAN

    1.1 Latar Belakang

    Setiap perpustakaan mempunyai visi yang berbeda, namun dapat

    dipastikan bahwa perpustakaan itu dikatakan berhasil bila banyak digunakan oleh

    penggunanya. Salah satu aspek penting untuk membuat perpustakaan itu banyak

    digunakan adalah ketersediaan koleksi yang memenuhi kebutuhan penggunanya..

    Oleh karena itu tugas utama setiap perpustakaan adalah membangun koleksi

    yang kuat demi kebutuhan pengguna perpustakaan (Kosasih,2009:1). Tanpa

    adanya koleksi yang baik dan memadai maka perpustakaan tidak akan

    memberikan layanan yang baik kepada pemakainya. Dalam hal ini, yang

    dimaksud dengan koleksi perpustakaan adalah semua bahan pustaka yang

    dikumpulkan, diolah, dan disimpan untuk disebarluaskan kepada masyarakat

    guna memenuhi kebutuhan informasi mereka (Yulia,2007:5). Adapun tujuan

    penyediaan koleksi perpustakaan adalah untuk menunjang pelaksanaan program

    lembaga induknya. Seperti halnya untuk perpustakaan perguruan tinggi maka

    tujuan penyediaan koleksi adalah untuk menunjang Tri Dharma Perguruan

    Tingggi, yaitu: pelaksanaan program pendidikan, pengajaran, penelitian dan

    pengabdian pada masyarakat.

    Koleksi perpustakaan merupakan unsur penting di perpustakaan.

    Eksistensi perpustakaan dapat diakui karena kelengkapan, keakuratan dan

    keunggulan dari koleksi yang dimiliki (Prianto, 2008:2). Karena itu koleksi

    1

  • 2

    perpustakaan dapat dijadikan sebagai parameter kualitas dari sebuah

    perpustakaan. Dikarenakan pentingnya koleksi perpustakaan, maka diperlukan

    kegiatan pengembangan koleksi yang baik dan benar.

    Mahasiswa datang ke perpustakaan pada dasarnya untuk membaca

    literatur bagi perkuliahannya. Tidak hanya itu, mereka juga ingin mendapatkan

    informasi yang lebih untuk keperluan riset maupun untuk referensi karya tugas

    akhir (skripsi, thesis, disertasi). Disinilah letak tanggungjawab perpustakaan

    untuk menyediakan informasi yang diperlukannya, sehingga dengan koleksi itu

    akan nampak efektifitas perpustakaan.

    Mahasiswa mempunyai kewajiban untuk melakukan penelitian atau

    penyusunan suatu karya ilmiah yang disebut dengan skripsi (S1), tesis (S2) dan

    disertasi (S3) pada waktu akan menyelesaikan studinya. Begitu pula dengan

    mahasiswa S1 ISI Surakarta, untuk menyelesaikan studinya diwajibkan untuk

    melakukan penelitian (pembuatan skripsi), pembuatan deskripsi karya, dan karya

    penyajian, sebagai syarat untuk wisuda mahasiswa diwajibkan menyerahkan

    skripsi 1 (satu) eksemplar ke perpustakaan.

    Di dalam penyusunan skripsi mahasiswa S1 membutuhkan sumber

    informasi yang relevan dengan penelitiannya. Sumber informasi yang digunakan

    akan dicantumkan dalam daftar pustaka skripsi, dan dapat disebut dengan daftar

    sitiran. Hal ini merupakan kode etik dalam penelitian, karena ilmu pengetahuan

    adalah hasil atau kumpulan dari ilmu pengetahuan sebelumnya artinya tidak ada

    ilmu pengetahuan tanpa didukung ilmu pengetahuan sebelumnya.

  • 3

    Sitiran menunjukkan asal-usul atau sumber suatu kutipan, mengutip

    pernyataan, atau menyalin/mengulang pernyataan seseorang dan

    mencantumkannya di dalam suatu karya tulis yang dibuat, namun tetap

    mengindikasikan bahwa kutipan tersebut itu adalah pernyataan orang lain. Sitiran

    di dalam penulisan ilmiah sangat penting. Andriani, (2002:32-37) menyatakan

    alasan utama penulis menyitir suatu karya ialah (a) menyitir dokumen sebagai

    bahan latar belakang, memberitahu pembaca tentang penelitian yang pernah

    dilakukan; (b) memperkuat atau mendukung sebuah temuan; (c) mengidentifikasi

    metode dan peralatan; (d) menerangkan konsep dan ide; (e) menerangkan suatu

    definisi, teori atau istilah; (f) menunjukkan adanya karya lain yang bertentangan;

    (g) menunjukkan data dari penlitian sebelumnya; (h) sebagai bahan pembanding;

    (i) membantu menemukan kembali informasi yang dipakai dan menunjukkan

    karya yang pernah dipublikasikan.

    Maka timbul pertanyaan, apakah ada kecenderungan disiplin ilmu

    tertentu menggunakan sumber yang sama dalam hal sitir-menyitir literatur yang

    dijadikan rujukan dalam penulisan hasil penelitian atau bentuk literatur yang

    digunakan dan bagaimana ketersediaan literatur tersebut di perpustakaan. Cara

    yang dapat dilakukan untuk mengetahui adanya kecenderungan disiplin ilmu

    tertentu dalam menggunakan sumber yang sama dalam hal sitir-menyitir adlah

    dengan menghitung jumlah sitiran yang tercantum pada daftar pustaka karya tulis

    peneliti. Kajian yang dimaksud adalah kajian analisis sitiran yang merupakan

    bagian bibliometrika yang dapat mengungkapkan penggunaan literatur dalam

  • 4

    suatu penelitian dan juga untuk mengetahui pola penggunaan literatur oleh para

    pengguna.

    Berdasarkan paparan di atas, penulis akan melakukan penelitian mengenai

    sitiran yang dipakai oleh mahasiswa dalam penyusunan skripsi, selain itu

    penelitian mengenai analisis sitiran dapat mengetahui tingkat ketersediaan koleksi

    yanga ada di perpustakaan.

    1.2 Rumusan Masalah

    Berdasarkan latar belakang di atas penulis dapat merumuskan masalah

    dalam penelitian ini sebagai berikut:

    1. Bagaimana ketersediaan literatur yang disitir dalam skripsi mahasiswa ISI

    Surakarta tahun 2009 di perpustakaan ISI Surakarta?

    2. Jenis literatur apa saja yang disitir untuk penyusunan skripsi mahasiswa ISI

    Surakarta tahun 2009?

    3. Bahasa literatur apa yang disitir dalam skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun

    2009?

    1.3 Tujuan Penelitian

    1. Mengetahui ketersediaan literatur yang disitir dalam skripsi mahasiswa ISI

    Surakarta tahun 2009 di perpustakaan ISI Surakarta.

    2. Mengetahui jenis literatur yang disitir untuk penyusunan skripsi mahasiswa

    ISI Surakarta tahun 2009

  • 5

    3. Mengetahui Bahasa literatur apa yang disitir dalam skripsi mahasiswa ISI

    Surakarta tahun 2009.

    1.4 Manfaat Penelitian

    1. Penelitian ini sebagai langkah awal penulis untuk lebih memahami dunia Ilmu

    Perpustakaan khususnya kajian analisis sitiran.

    2. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan sebagai bahan

    pertimbangan untuk kegiatan kebijakan pengembangan koleksi di

    Perpustakaan ISI Surakarta.

    3. Penelitian ini diharapkan dapat menambah khasanah Ilmu Perpustakaan

    khususnya yang terkait dengan kajian analisis sitiran untuk mengevaluasi

    koleksi.

    1.5 Ruang Lingkup Penelitian

    Penelitian ini dibatasi pada kajian analisis sitiran terhadap skripsi

    mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009. Hasil penelitian ini terbatas akan

    memberikan gambaran keadaan di Perpustakaan ISI Surakarta, dan bukan

    generalisasi dari keadaan pada umumnya.

    1.6 Sistematika Pembahasan

    Pembahasan di dalam penelitian ini dibagi menjadi lima bab, masing-

    masing bab di dalamnya dibagi beberapa subbab agar dapat memperjelas

    pembahasan:

  • 6

    Bab I pendahuluan, pada bab ini dibagi beberapa sub-bab yaitu: latar

    belakang masalah, perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan

    ruang lingkup penelitian.

    Bab II mengenai tinjauan pustaka dan landasan teori. Di dalam

    tinjauan pustaka dikemukakan beberapa hasil penelitian sejenis yang pernah

    dilakukan peneliti lain. Dan di dalam landasan teori dipaparkan teori-teori yang

    mendasari dan menjadi acuan penelitian ini.

    Bab III berisi metode penelitian, dibagi menjadi beberapa subbab agar

    dapat memperjelas pembahasan, berisi antara lain: jenis penelitian, subyek dan

    obyek penelitian, metode pengumpulan data, dan metode analisis data.

    Bab IV berisi waktu dan tempat pelaksanaan penelitian dan gambaran

    umum perpustakaan ISI Surakarta secara ringkas. Pada bab ke empat ini juga

    berisi mengenai uraian hasil penelitian dan pembahasan.

    Bab V penutup berisi simpulan dan saran dari hasil penelitian. Pada

    bagian akhir juga dicantumkan daftar pustaka yang merupakan daftar sumber-

    sumber rujukan yang digunakan untuk peneliti ini, juga disertakan beberapa

    lampiran untuk mendukung kekuatan analisis data penelitian ini.

  • 67

    BAB V

    PENUTUP

    5.1 Simpulan

    Setelah melalui tahap-tahap yang panjang penelitian, akhirnya dapat ditarik

    simpulan hasil penelitian sebagai berikut:

    1. Berdasarkan hasil dari pencocokan data koleksi UPT. Perpustakaan ISI

    Surakarta dengan data sitiran pada skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun

    2009, ditemukan bahwa sebanyak 374 (63,6%) sitasi tersedia di perpustakaan

    dan sebanyak 214 (36,4%) sitasi tidak tersedia di perpustakaan.

    2. Ada sembilan jenis literatur digunakan sebagai rujukan (sumber informasi)

    dalam penyusunan skripsi mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 yaitu buku,

    skripsi, Tesis, Disertasi, jurnal, kamus, diktat mata kuliah, prosiding dan

    laporan peneltian. Penelitian analisis sitiran terhadap skripsi mahasiswa ISI

    Surakarta tahun 2009 menunjukan hasil bahwa perolehan sitiran seluruh

    literatur ada 756 sitiran, terdiri dari buku 580 (76,71%), diikuti skripsi

    sebanyak 60 (7,93%), Laporan Penelitian sebanyak 35 (4,62%), Tesis

    sebanyak 21 (2,77%), Kamus sebanyak 19 (2,61%), Jurnal sebanyak 18

    (2,36%), Prosiding sebanyak 15 (1,98%), Diktat sebanyak 6 (0,79%) dan

    Disertasi sebanyak 2 (0,26%). Hasil penelitian ini menemukan bahwa buku

    merupakan jenis literatur yang paling banyak disitir mencapai 76,71% dari

    seluruh sitiran;

    67

  • 68

    3. Ada tiga bahasa literatur yang disitir untuk penyusunan skripsi mahasiswa ISI

    Surakarta tahun 2009 yaitu bahasa Indonesia bahasa Inggris dan bahasa Jawa.

    Peringkat bahasa ke satu bahasa Indonesia dengan jumlah sitiran mencapai

    561 (95,4%) sitiran, bahasa Inggris mencapai 17 (2,891%) sitiran, sedangkan

    yang menggunakan literatur dalam bahasa Jawa hanya 10 (1,70%) sitiran;

    5.2 Saran

    Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, ada beberapa hal yang

    perlu disarankan sebagai berikut:

    1. Jenis literatur dan judul literatur yang ditemukan dalam sitiran skripsi

    mahasiswa ISI Surakarta tahun 2009 yang belum dimiliki oleh perpustakaan

    disarankan untuk diadakan oleh UPT. Perpustakaan ISI Surakarta.

    2. Pemanfaaan jenis literatur buku yang demikian besar mencapai 580 atau

    76,71% total sitiran, perlu menjadi perhatian pengelola perpustakaan untuk

    meningkatkan pengadaan koleksi buku yang relevan dengan kebutuhan

    pemakai. Karena buku yang tersedia 272 (46,26 %) judul dan 156 judul tidak

    tersedia di perpustakaan;

    3. Pemanfaatan literatur berbahasa Inggris masih kecil (2,891%), untuk

    meningkatkan pemakaian literatur berbahasa Inggris pengelola perpustakaan

    perlu bekerja sama dengan dosen pengajar agar menggunakan buku acuan

    kuliah yang diampu dengan memanfaatkan buku-buku berbahasa Inggris agar

    dapat memotivasi mahasiswa untuk lebih memahami bahasa Inggris

    khususnya literatur berbahasa Inggris. Dan tentunya diimbangi dengan

  • 69

    pengadaan buku berbahasa Inggris yang dibutuhkan oleh dosen dan

    mahasiswa di perpustakaan.

  • 70

    DAFTAR PUSTAKA

    Andriani, Juznia. 2002. Studi Kualitatif Mengenai Alasan Menyitir Dokumen: Kasus

    pada lima mahasiswa program Pascasarjana IPB. Dalam Jurnal

    Perpustakaan Pertanian., Volume 11, Nomor 2.

    Arikunto, Suharsimi. 1997. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, ed.rev.iv.

    Jakarta: Rieneka Cipta

    Azwar, Saifuddin. 2004. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

    Buku Panduan Akademik: tahun 2009-2010. 2009. Surakarta: ISI Surakarta.

    Departemen Pendidikan Nasional RI. 1994. Perpustakaan Perguruan Tinggi : Buku

    Pedoman. Edisi ke 2. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen

    Pendidikan Nasional RI. Jakarta.

    Hamakonda, Towa P. 1987. Pembinaan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi.

    Jakarta: DEPDIKBUD DIRJENDIKTI Pengembangan Lembaga Pendidikan

    Tenaga Kependidikan.

    Hasugian, Jonner. 2005. Analisis Sitiran terhadap Disertasi Program Doktor (S-3)

    Ilmu Kedokteran Sekolah Pascasarjana Universitas Sumatera Utara. Dalam

    Pustaha: Jurnal Studi Perpustakaan dan Informasi, Volume 1, Nomor 2.

    Huzaimatusadiyah. 2007. Evaluasi Ketersedian Koleksi Berdasarkan Kajian

    Terhadap Silabi Mata Pelajaran Muatan Lokal Di Perpustakaan MAN

    Yogyakarta III (skripsi). Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas

    Adab, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

    Irianti, Pergola. 2007. Analisis Sitiran Artikel Jurnal Psikologi UGM Tahun 1997-

    2006 (skripsi). Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab,

    UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

    Ishak. 2005. Analisis Bibliometrika terhadap Artikel Penelitian Penyakit Malaria di

    Indonesia Tahun 1970 April 2004 Menggunakan Database Online

    PubMed. Dalam Pustaha: Jurnal Studi Perpustakaan dan Informasi, Volume

    1, Nomor 2.

    Istiana, Purwani. 2006. Analisis Sitiran Terhadap Skripsi Jurusan Kartografi dan

    Penginderaan Jauh Fakultas Geografi Tahun 2005 dan Ketersediaannya di

    Perpustakaan Fakultas Geografi UGM (skripsi). Jurusan Ilmu Perpustakaan

    dan Informasi Fakultas Adab, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

  • 71

    Junaidi, Sri. 2009. Analisis Sitiran Artikel Jurnal Luar Negeri pada Laporan

    Penelitian di Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UGM yang

    dibiayai Badan Litbang Pertanian DEPTAN tahun 2007 (skripsi). Jurusan

    Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab, UIN Sunan Kalijaga

    Yogyakarta.

    Kosasih, Aa. 2009. Mengoptimalkan Pengembangan Koleksi. Diunduh dari:

    http://library.um.ac.id/images/stories/pustakawan/karsasih/Mengoptimalkan%

    20Pengembangan%20Koleksi.pdf. Tanggal 16 Juli 2010 jam 09.50 WIB.

    Lasa, Hs. 2009. Kamus Kepustakawanan Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Book

    Publisher.

    Panduan Tugas Akhir: Skripsi dan Karya Seni. 2005. Surakarta: STSI Surakarta.

    Prawati, Budi. 2003. Keterpakaian Koleksi Majalah Ilmiah Pusat Perpustakaan Dan

    Penyebaran Teknologi Pertanian Oleh Peneliti Badan LITBANG Pertanian.

    Dalam Jurnal Perpustakaan Pertanian Vol. 12, Nomor 1.

    Prianto, Joko Sugeng. 2008. Evaluasi Pemanfaatan dan Ketersediaan Koleksi

    Dengan Menggunakan Análisis Sitasi Terhadap Tesis Program Magister

    Teknik Sipil UII Tahun 2007 Di Perpustakaan PMTS FTSP UII Yogyakarta

    (skripsi). Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab, UIN

    Sunan Kalijaga Yogyakarta.

    Qalyubi, Syihabuddin. dkk. 2007. Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi.

    Yogyakarta: Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Adab IAIN

    Sunan Kalijaga.

    Soedibyo, Noerhayati, 1987. Pengelolaan Perpustakaan: jilid I. Bandung: Penerbit

    Alumni.

    Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa Depatemen Pendidikan Nasional. 2001. Kamus

    Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

    Yulia, Yuyu dan Sujana, JG. 2007. Materi Pokok Pengembangan Koleksi. Jakarta :

    Universitas Terbuka.

    Zulaikha, Sri Rohyanti dan Istiana, Purwani. 2007. Analisis Sitiran Terhadap Skripsi

    Jurusan Kartografi dan Penginderaan Jauh Fakultas Geografi Tahun 2005 dan

    Ketersediaannya di Perpustakaan Fakultas Geografi UGM. Dalam Berkala

    Ilmu Perpustakaan dan Informasi Volume III. Nomor 6.

    http://library.um.ac.id/images/stories/pustakawan/karsasih/Mengoptimalkan Pengembangan Koleksi.pdfhttp://library.um.ac.id/images/stories/pustakawan/karsasih/Mengoptimalkan%

    HALAMAN JUDULNOTA DINASPENGESAHAN SKRIPSIMOTTOINTISARIABSTRACTKATA PENGANTARDAFTAR ISIDAFTAR TABELDAFTAR GRAFIKBAB I PENDAHULUAN1.1 Latar Belakang1.2 Rumusan Masalah1.3 Tujuan Penelitian1.4 Manfaat Penelitian1.5 Ruang Lingkup Penelitian1.6 Sistematika Pembahasan

    BAB V PENUTUP5.1 Simpulan5.2 Saran

    DAFTAR PUSTAKA