obra para estudar

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Memórias de um sargento de Memórias de um sargento de milícias milícias RESUMO RESUMO

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Page 1: Obra para estudar

Memórias de um sargento de Memórias de um sargento de milícias milícias

RESUMORESUMO

Page 2: Obra para estudar

• • Memórias de um Memórias de um Sargento de Milícias – Sargento de Milícias –

Manoel Antônio de Manoel Antônio de AlmeidaAlmeida

18521852 Autor: Autor: Manuel Antônio de Almeida Manuel Antônio de Almeida

Page 3: Obra para estudar

O autorO autor Manuel Antônio de Almeida, Manuel Antônio de Almeida,

jornalista, cronista, romancista, jornalista, cronista, romancista, crítico literário, nasceu no Rio de crítico literário, nasceu no Rio de Janeiro, RJ, em 17 de novembro de Janeiro, RJ, em 17 de novembro de 1831, e faleceu em Macaé, RJ, em 28 1831, e faleceu em Macaé, RJ, em 28 de novembro de 1861. É o patrono de novembro de 1861. É o patrono da Cadeira n. 28, por escolha do da Cadeira n. 28, por escolha do fundador Inglês de Sousa.fundador Inglês de Sousa.

Page 4: Obra para estudar

O autorO autor Era filho do tenente Antônio de Almeida e Era filho do tenente Antônio de Almeida e

de Josefina Maria de Almeida. Órfão de pai de Josefina Maria de Almeida. Órfão de pai aos 11 anos, pouco se sabe dos seus aos 11 anos, pouco se sabe dos seus estudos elementares e preparatórios; estudos elementares e preparatórios; aprovado em 1848 nas matérias aprovado em 1848 nas matérias necessárias ao ingresso na Faculdade de necessárias ao ingresso na Faculdade de Medicina, cursou o 1o ano em 49 e só Medicina, cursou o 1o ano em 49 e só concluiu o curso em 1855. As dificuldades concluiu o curso em 1855. As dificuldades financeiras o levaram ao jornalismo e às financeiras o levaram ao jornalismo e às letras. letras.

Page 5: Obra para estudar

O autorO autor De junho de 1852 a julho de 1853 De junho de 1852 a julho de 1853

publicou, anonimamente e aos poucos, publicou, anonimamente e aos poucos, os folhetins que compõem as Memórias os folhetins que compõem as Memórias de um sargento de milícias, reunidas em de um sargento de milícias, reunidas em livro em 1854 (1o volume) e 1855 (2o livro em 1854 (1o volume) e 1855 (2o volume) com o pseudônimo de "Um volume) com o pseudônimo de "Um Brasileiro". O seu nome apareceu apenas Brasileiro". O seu nome apareceu apenas na 3a edição, já póstuma, em 1863. Da na 3a edição, já póstuma, em 1863. Da mesma época data ainda a peça Dois mesma época data ainda a peça Dois amores e a composição de versos amores e a composição de versos esparsos.esparsos.

Page 6: Obra para estudar

O autorO autor Em 1858 foi nomeado Administrador da Em 1858 foi nomeado Administrador da

Tipografia Nacional, quando encontrou Tipografia Nacional, quando encontrou Machado de Assis, que lá trabalhava Machado de Assis, que lá trabalhava como aprendiz de tipógrafo. Em 59, foi como aprendiz de tipógrafo. Em 59, foi nomeado 2o oficial da Secretaria da nomeado 2o oficial da Secretaria da Fazenda e, em 1861, desejou candidatar-Fazenda e, em 1861, desejou candidatar-se à Assembléia Provincial do Rio de se à Assembléia Provincial do Rio de Janeiro. Dirigia-se a Campos, para iniciar Janeiro. Dirigia-se a Campos, para iniciar as consultas eleitorais, quando morreu no as consultas eleitorais, quando morreu no naufrágio do navio Hermes, próximo a naufrágio do navio Hermes, próximo a Macaé.Macaé.

Page 7: Obra para estudar

O autorO autor Além do romance, publicou a tese de Além do romance, publicou a tese de

doutoramento em Medicina e um libreto doutoramento em Medicina e um libreto de ópera. A sua produção jornalística - de ópera. A sua produção jornalística - crônicas, críticas literárias - permanece crônicas, críticas literárias - permanece dispersa. O seu livro teve grande êxito dispersa. O seu livro teve grande êxito de público, embora a crítica só mais de público, embora a crítica só mais tarde viesse a compreendê-lo tarde viesse a compreendê-lo devidamente, reservando-lhe um lugar devidamente, reservando-lhe um lugar de relevo na literatura, como o primeiro de relevo na literatura, como o primeiro romance urbano brasileiro. romance urbano brasileiro.

Page 8: Obra para estudar

Importância para a Importância para a literaturaliteratura

Esse romance merece destaque e Esse romance merece destaque e ocupa um lugar ímpar na história ocupa um lugar ímpar na história da literatura brasileira.da literatura brasileira.

Page 9: Obra para estudar

Tema: Tema: Retrata as classes baixa, média e Retrata as classes baixa, média e

alta, traçando um painel da alta, traçando um painel da sociedade carioca do séc. XIX. sociedade carioca do séc. XIX.

Mostra o grupo dos portugueses Mostra o grupo dos portugueses que povoam o Rio de Janeiro da que povoam o Rio de Janeiro da época, com seus costumes e época, com seus costumes e peculiaridades. peculiaridades.

Page 10: Obra para estudar

Época - cenárioÉpoca - cenário

O romance tem início no começo O romance tem início no começo do século XIX, em uma viagem de do século XIX, em uma viagem de navionavio

Page 11: Obra para estudar

PeríodoPeríodo O romance se O romance se

passa passa na época de Dom na época de Dom João VI João VI

Page 12: Obra para estudar

PeríodoPeríodo Fala-se do período da vinda da Fala-se do período da vinda da

família real para o Brasil, do família real para o Brasil, do tempo em que D.João VI refugiou-tempo em que D.João VI refugiou-se no Rio de Janeiro, ou seja, do se no Rio de Janeiro, ou seja, do início do século XIX. início do século XIX.

Page 13: Obra para estudar

EspaçosEspaços Apresenta-se a vida suburbana do Apresenta-se a vida suburbana do

Rio de Janeiro, os subúrbios Rio de Janeiro, os subúrbios cariocas constituem o espaço cariocas constituem o espaço estilizado, em contraste com a estilizado, em contraste com a vida da corte. vida da corte.

Page 14: Obra para estudar

LinguagemLinguagem A linguagem é A linguagem é popularpopular, , coloquialcoloquial, ,

mais de acordo com pessoas de mais de acordo com pessoas de nível cultural inferior, pertencente nível cultural inferior, pertencente a camadas sociais simples. a camadas sociais simples.

Uso da linguagem conotativa ou Uso da linguagem conotativa ou figurada. figurada.

Page 15: Obra para estudar

MetalinguagemMetalinguagem Aparecem diversas explicações Aparecem diversas explicações

sobre a obra na própria obra, o sobre a obra na própria obra, o que demonstra o uso da que demonstra o uso da metalinguagem pelo autor. metalinguagem pelo autor.

São tentativas de explicar o São tentativas de explicar o porquê de se contar essa história.porquê de se contar essa história.

Page 16: Obra para estudar

Foco narrativoFoco narrativo O foco narrativo é em terceira O foco narrativo é em terceira

pessoa, com um narrador pessoa, com um narrador onisciente que interfere no texto, onisciente que interfere no texto, faz observações e busca contato faz observações e busca contato com o leitor (tentativa de com o leitor (tentativa de diálogo). diálogo).

Page 17: Obra para estudar

ContrasteContraste

Contraste entre posturas Contraste entre posturas moralizantes e atitudes que vão moralizantes e atitudes que vão contra os preceitos morais contra os preceitos morais (Aristocracia vs. Populacho).(Aristocracia vs. Populacho).

A crítica social pode ser sentida A crítica social pode ser sentida no desenvolvimento da trama.no desenvolvimento da trama.

Page 18: Obra para estudar

Humor na obraHumor na obra Forte presença do humor na obra. Forte presença do humor na obra.

O caricatural, o que faz rir, a O caricatural, o que faz rir, a ironia, misturam-se em um ironia, misturam-se em um conjunto que retrata o ridículo de conjunto que retrata o ridículo de diversas situações retratadas. diversas situações retratadas.

Page 19: Obra para estudar

Não-linearNão-linear

Não há o predomínio da Não há o predomínio da linearidade na obra, pois linearidade na obra, pois acontecem digressões e a quebra acontecem digressões e a quebra do enredo para comentários. do enredo para comentários.

Page 20: Obra para estudar

As tramasAs tramas Várias tramas desenvolvem-se ao Várias tramas desenvolvem-se ao

mesmo tempo, sendo Leonardo, o mesmo tempo, sendo Leonardo, o personagem central, responsável personagem central, responsável por atá-las tornando-se o elo por atá-las tornando-se o elo entre elas, o que permite que seja entre elas, o que permite que seja denominada também de novela. denominada também de novela.

Page 21: Obra para estudar

Visão de mundoVisão de mundo se distancia muito dos modelos se distancia muito dos modelos

românticos que prevaleciam na românticos que prevaleciam na época de sua publicação: a visão época de sua publicação: a visão de mundo que ele expressa não é de mundo que ele expressa não é marcada por traços idealizados e marcada por traços idealizados e sentimentalistas. sentimentalistas.

Page 22: Obra para estudar

Estilo de textoEstilo de texto

O autor se vale de um estilo O autor se vale de um estilo objetivo e realista, semelhantes objetivo e realista, semelhantes ao das crônicas históricas e de ao das crônicas históricas e de costumes.costumes.

Page 23: Obra para estudar

Objetivo e realistaObjetivo e realista Isso pode ser visto desde as primeiras Isso pode ser visto desde as primeiras

linhas do texto, onde o jovem Manuel linhas do texto, onde o jovem Manuel Antônio, que tinha 21 anos, ao escrevê-Antônio, que tinha 21 anos, ao escrevê-lo, faz questão de deixar claros a data lo, faz questão de deixar claros a data ("Era no tempo do rei." - no caso, dom ("Era no tempo do rei." - no caso, dom João 6o) e o local ("Uma das quatro João 6o) e o local ("Uma das quatro esquinas que formam as Ruas do Ouvidor esquinas que formam as Ruas do Ouvidor e da Quitanda [...]" - no centro do Rio de e da Quitanda [...]" - no centro do Rio de Janeiro) onde sua história vai se Janeiro) onde sua história vai se desenrolar.desenrolar.

Page 24: Obra para estudar

Tipos popularesTipos populares O romance põe em foco, com traços O romance põe em foco, com traços

caricaturais, os caricaturais, os tipos popularestipos populares, a , a "arraia miúda", do Rio de então. A "arraia miúda", do Rio de então. A sociedade brasileira (que mal começava sociedade brasileira (que mal começava a se esboçar naquele momento) a se esboçar naquele momento) é vista é vista pela perspectiva dos pobrespela perspectiva dos pobres, ao , ao contrário do que acontece nas obras de contrário do que acontece nas obras de Joaquim Manuel de Macedo ou dos Joaquim Manuel de Macedo ou dos romances urbanos de José de Alencar.romances urbanos de José de Alencar.

Page 25: Obra para estudar

Personagem principalPersonagem principal Personagem principal um Personagem principal um anti-heróianti-herói, ,

que se chama que se chama LeonardoLeonardo relata seus esforços para relata seus esforços para driblar as driblar as

adversidades de sua condição socialadversidades de sua condição social e, e, ao mesmo tempo, se aproveitar ao ao mesmo tempo, se aproveitar ao máximo dos intervalos de sorte que máximo dos intervalos de sorte que tem na vida. São esses os mesmos tem na vida. São esses os mesmos motivos que impelem a grande motivos que impelem a grande maioria das personagens do romance.maioria das personagens do romance.

Page 26: Obra para estudar

Romance picarescoRomance picaresco "Memórias de um Sargento de "Memórias de um Sargento de

Milícias" se filia à tradição do Milícias" se filia à tradição do romance picarescoromance picaresco, que se , que se origina na Espanha, com a origina na Espanha, com a publicação de "Lazarillo de publicação de "Lazarillo de Tormes", de 1554. Tormes", de 1554.

Page 27: Obra para estudar

A origem da expressão A origem da expressão ““picaretapicareta””

A expressão A expressão "pícaro""pícaro" refere-se refere-se "àqueles que vivem de astúcias, "àqueles que vivem de astúcias, trapaças" e, nesse sentido, deu trapaças" e, nesse sentido, deu origem a um dos sentidos da origem a um dos sentidos da palavra "picareta", muito usada palavra "picareta", muito usada ainda hoje. ainda hoje.

Page 28: Obra para estudar

Pícaro ou picaretaPícaro ou picareta

O O pícaro ou picaretapícaro ou picareta se vale se vale desses expedientes para garantir desses expedientes para garantir sua sobrevivência e tem, com sua sobrevivência e tem, com toda certeza, uma visão cínica da toda certeza, uma visão cínica da realidade que o cerca.realidade que o cerca.

Page 29: Obra para estudar

LeonardoLeonardo

Enjeitado pelos pais pouco depois Enjeitado pelos pais pouco depois do nascimento, criado pelo do nascimento, criado pelo padrinho e, depois, pela padrinho e, depois, pela madrinha, e que logo dá mostras madrinha, e que logo dá mostras de seu verdadeiro caráter. de seu verdadeiro caráter.

Page 30: Obra para estudar

A históriaA história O romance narra suas O romance narra suas aventuras e aventuras e

desventurasdesventuras na "baixa sociedade" na "baixa sociedade" fluminense, até que ele é preso fluminense, até que ele é preso pelo Major Vidigal - um pelo Major Vidigal - um personagem que existiu mesmo: personagem que existiu mesmo: Miguel Nunes Vidigal, chefe da Miguel Nunes Vidigal, chefe da Guarda Real, criada pelo rei em Guarda Real, criada pelo rei em 1809, para policiar o Rio de Janeiro.1809, para policiar o Rio de Janeiro.

Page 31: Obra para estudar

VidigalVidigal Símbolo da Símbolo da repressão arbitráriarepressão arbitrária e e

socialmente injusta, temida por todos socialmente injusta, temida por todos aqueles que - tenham ou não aqueles que - tenham ou não problemas com a lei - problemas com a lei - são pobres e são pobres e não dispõem de recursosnão dispõem de recursos, nem , nem contam com a amizade de algum contam com a amizade de algum poderoso que eventualmente possa poderoso que eventualmente possa ampará-los num momento de ampará-los num momento de necessidade.necessidade.

Page 32: Obra para estudar

Reviravoltas na Reviravoltas na históriahistória

O que não falta são reviravoltas à O que não falta são reviravoltas à narrativa de "Memórias de um narrativa de "Memórias de um Sargento de Milícias" Sargento de Milícias"

Page 33: Obra para estudar

Sargento da milíciaSargento da milícia Graças à intervenção da Graças à intervenção da

madrinha de Leonardo e de uma madrinha de Leonardo e de uma amiga sua - ex-amante do amiga sua - ex-amante do major Vidigal - o anti-herói major Vidigal - o anti-herói acaba por ingressar na milícia e acaba por ingressar na milícia e ser promovido ao cargo de ser promovido ao cargo de sargentosargento a que se refere o título. a que se refere o título.

Page 34: Obra para estudar

Valor da obraValor da obra

Valor documental e sociológico;Valor documental e sociológico; Valor literário (romantismo Valor literário (romantismo

realista em uma narrativa realista em uma narrativa divertida e bem humorada.divertida e bem humorada.

Page 35: Obra para estudar

Resumo da obraResumo da obra A obra conta as aventuras de A obra conta as aventuras de

Leonardo ou Leonardinho, filho dos Leonardo ou Leonardinho, filho dos portugueses Leonardo Pataca e Maria portugueses Leonardo Pataca e Maria da Hortaliça. Como os pais não da Hortaliça. Como os pais não desejassem criá-lo, Leonardo fica por desejassem criá-lo, Leonardo fica por conta de seu padrinho (um barbeiro) e conta de seu padrinho (um barbeiro) e de sua madrinha (uma parteira), após de sua madrinha (uma parteira), após a separação dos seus progenitores.a separação dos seus progenitores.

Page 36: Obra para estudar

Resumo da obraResumo da obra Sempre metido em travessuras, Sempre metido em travessuras,

desde cedo Leonardo mostra-se um desde cedo Leonardo mostra-se um grande malandro. Já moço, apaixona-grande malandro. Já moço, apaixona-se por Luisinha, mas põe o romance se por Luisinha, mas põe o romance a perder quando se envolve com a a perder quando se envolve com a mulata Vidinha. A primeira decide, mulata Vidinha. A primeira decide, então, casar-se com outro.então, casar-se com outro.

Page 37: Obra para estudar

Resumo da obraResumo da obra Tempos depois, Leonardo é preso Tempos depois, Leonardo é preso

pelo Major Vidigal, enfrenta pelo Major Vidigal, enfrenta diversos problemas, mas acaba diversos problemas, mas acaba sargento de milícias. Quando da sargento de milícias. Quando da viuvez de Luisinha, reaproxima-se viuvez de Luisinha, reaproxima-se da moça. Os dois casam-se e da moça. Os dois casam-se e Leonardo é reabilitado. Leonardo é reabilitado.

Page 38: Obra para estudar

Análise do livroAnálise do livro Queda da idealização romântica Queda da idealização romântica

dos personagens, mostrando-nos, dos personagens, mostrando-nos, inclusive, a figura de um inclusive, a figura de um anti-anti-heróiherói como protagonista do como protagonista do enredo. enredo.

Page 39: Obra para estudar

Suplemento literárioSuplemento literário Memórias de um Sargento de Milícias", Memórias de um Sargento de Milícias",

de Manuel Antônio de Almeida, foi de Manuel Antônio de Almeida, foi lançado originalmente sob a forma de lançado originalmente sob a forma de folhetim, em "A Pacotilha" - o folhetim, em "A Pacotilha" - o suplemento literário do jornal "Correio suplemento literário do jornal "Correio Mercantil", do Rio de Janeiro, entre 27 de Mercantil", do Rio de Janeiro, entre 27 de junho de 1852 e 31 de julho de 1853. Só junho de 1852 e 31 de julho de 1853. Só nos dois anos seguintes se transformaria nos dois anos seguintes se transformaria num livro, publicado em dois volumes. num livro, publicado em dois volumes. Divertido, o romance mostra a vida da Divertido, o romance mostra a vida da "baixa sociedade" no Rio antigo."baixa sociedade" no Rio antigo.

Page 40: Obra para estudar

Final da obraFinal da obra

Ao final da obra, o que impera é a ordem Ao final da obra, o que impera é a ordem sobre a desordem, fechando-se o processo sobre a desordem, fechando-se o processo de carnavalização. de carnavalização.

Curiosidade: Leonardo foi um precursor de Curiosidade: Leonardo foi um precursor de Macunaíma, o qual só surgiria no Macunaíma, o qual só surgiria no Modernismo.Modernismo.