modul.kyu.bgn.209 (2 )

5/16/2018 Modul.kyu.Bgn.209 (2 ) - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/modulkyubgn209-2- 1/81

KYU. BGN.209(2) A

MEMASANG KUSEN KAYUPADA BANGUNAN

BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNANPROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI KAYU



KYU BGN.209(2)A

Memasang Kusen Kayu PadaBangunan



uji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa atas rahmat

dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyusun bahan ajar modul

manual untuk Bidang Teknik Bangunan, khususnya Program Keahlian

Teknik Konstruksi Kayu. Modul ini disusun menggunakan pendekatan

pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari

kurikulum SMK edisi 2004 yang berbasis kompetensi harus menganut prinsip

pemelajaran secara tuntas melalui kegiatan yang nyata yang memberikan

pengalaman belajar yang bermakna dan nyata.

PSumber dan bahan ajar pokok kurikulum SMK edisi 2004 adalah modul, baik modul

manual maupun interaktif dengan mengacu pada standar kompetensi. Modul dengan

judul “ Memasang ku sen k ayu pada bangunan “ merupakan bahan ajar yang

digunakan sebagai panduan diklat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk

membentuk level kualifikasi Teknisi Yunior Pelaksanaan Pekerjaan Kayu.

Modul ini mengetengahkan Pekerjaan Pelaksanaan Pemasangan Kusen Kayu Pada



Daftar Isi

Halaman Sampul..........................................................................

Halaman Francis..........................................................................

Kata Pengantar............................................................................ i

Daftar Isi.................................................................................... ii

Peta Kedudukan Modul................................................................. iii

Daftar Judul Modul....................................................................... iv

Mekanisme Pemelajaran............................................................... v

Glosary .................................................................................... vi

I. PENDAHULUAN

A. Deskripsi............................................................................... 11

B. Prasarat................................................................................ 12



c. Rangkuman............................................................... 29

d. Test Formatip............................................................ 30

e. Kunci Jawaban........................................................... 33

Kegiatan Belajar 2

Memasang Kusen Pada Bangunan Baru..................... 34

a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran...................................... 34

b. Uraian Materi............................................................. 34

c. Identifikasi Penempatan Kusen.................................... 35

d. Memasang Kusen Pintu............................................... 36

e. Memasang Kusen Jendela........................................... 38f. Rangkuman............................................................... 39

g. Tugas....................................................................... 39

1) Lembar penilaian.................................................... 40

2) Kriteria Penilaian..................................................... 41

h Test fo matip 43



Membereskan Pekerjaan Pemasangan Kusen.

a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran. ………………………………. 54

b. Uraian Materi ………………………………………………… 54

c. Peralatan …………………..…………………………………………. 54

d. Langkah kerja …………………………………………………….. 55

e. Rangkuman ……………………………………………………….. 56

f. Tugas …………………………………………………………………… 56

BAB III EVALUASI ………..……………………………………………………… 57

A. Format Penilaian .……..………………………………………….. 58

BAB IV PENUTUP ………………………………………………………………… 59DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………………………… 60

LAMPIRAN GAMBAR KERJA ……………………………………………………… 61



Diagram Pencapaian KompetensiDiagram ini menunjukkan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurunwaktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multy exit-multy entry yang dapat diterapkan.

7 MODUL.KYU.BGN.209

KYU BGN203

KYU BGN211

KYU BGN209KYU BGN105

KYU BGN106

KYU BGN210

KYU BGN216

KYUBGNKYU BGN104 KYU BGN107

KYU BGN204

KYU BGN205

KYU BGN206

KYU BGN207

KYU BGN212

KYU BGN103

KYU BGN202

KYU BGN008

KYU BGN007

KYU BGN101

KYU BGN102

KYU BGN213

KYU BGN214



Daftar Judul Modul

NO KODE MODUL JUDUL MODUL

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

KYU.BGN.007 (3) A

KYU.BGN.008 (3) A

KYU.BGN.101 (1) A

KYU.BGN.102 (1) A

KYU.BGN.103 (2) A

KYU.BGN.104 (2) A

KYU.BGN.105 (2) A

KYU.BGN.106 (2) A

KYU.BGN.107 (2) A

KYU.BGN.202 (2) A

KYU BGN 203 (2) A

Membuat gambar kerja dan daftar komponen.

Memilih, menyimpan, mendistribusikan bahan dan

mengirim material.

Menggunakan mesin tangan listrik.

Menggunakan peralatan mesin kayu tetap/stationer.

Menyiapkan proses konstruksi kayu.

Membuat komponen bangunan.

Merakit kusen kayu.

Merakit daun pintu/jendela kayu.

Merakit kuda-kuda kayu.

Memasang perancah.

Memasang bekisting.

M k l t i k



Mekanisme Pemelajaran

START

Lihat KedudukanModul

Lihat Petunjuk Penggunaan Modul

Kerjakan Cek Kemampuan

Nil i 7

Nilai 7>=



GlosariumISTILAH KETERANGAN

Konstruksi Kayu Sambungan atau hubungan dari berbagai macam bentuk dan ukuran hingga membentuk benda yang bermakna.

Kusen Rangka kayu dimana akan diletakan daun pintu atau jendela.

Kusen Gendong Rangka kayu untuk daun pintu dan jendela dijadikandalam satu rangka kusen.

Angkur Sepotong besi/baja bulat yang ditancapkan pada bagianluar kusen atau bagian bawah kusen. Berpungsi sebagaipenghubung/penguat antara kusen dan tembok.

Ambang Balok/potongan kayu dengan posisi berbaring atauharizontal

Tiang Balok/potongan kayu dengan posisi berdiri (vertical)Elevasi Berada dalam posisi sejajar permukaan air/leveling

Bouwplank Konstruksi kayu untuk menentukan ketinggian darirencana lantai dan biasanya dianggap + 0,00.

Sponing Cowakan pada kusen untuk perletakan pintu/jendela.

Dyna Bolt Mur baut pengunci atau pengikat

Impac Drill Mesin bor tangan yang mempunyai sistim bor dan palu

b



Pendahuluan

A. Deskripsi

usen adalah suatu rangka dari balok kayu atau dari bahan lainnya, seperti

plastik, alumunium yang dihubungkan sedemikian rupa sesuai dengan kaidah

suatu konstruksi, fungsi serta selera dari pemilik bangunan.K Fungsi utama dari kusen yaitu untuk perletakan daun pintu, jendela, kaca dan tralis,

selain fungsi tersebut bentuk dan variasi kusen akan menambah keindahan atau

estetika dari bangunan.

Pintu sebagai jalan keluar atau masuknya orang/barang dari satu ruangan

keruangan lainnya atau dari luar rumah ke dalam rumah, selain itu berfungsi pula

sebagai jalannya sirkulasi udara dan sinar penerangan matahari. Oleh karena itu

pada pemasangan kusen pintu dan jendela harus benar-benar memperhatikan

f i d i t k i t d j d l d t



B. PRASYARATntuk dapat melaksanakan pemelajaran modul dengan judul “ Memasang

Kusen Kayu Pada Bangunan “ memerlukan kemampuan awal yang harus

dimiliki oleh peserta diklat yaitu:u Siswa sudah menguasai alat-alat ukur/pemeriksa kerja kayu.

Siswa sudah bisa membaca gambar bestek suatu bangunan.

Siswa sudah menguasai penggunaan peralatan pengerjaan kayu tangan dan

listrik. Modul KYU.BGN.101

Siswa sudah menguasai proses pembuatan dan perakitan kusen. Modul

KYU.BGN.105.

Dengan kemampuan awal tersebut diatas siswa dapat melaksanakan pekerjaan

pemasangan kusen dengan baik dan benar.

C. Petunjuk Penggunaan Modul

Sebelum dan mempelajari modul ini siswa harus memperhatikan hal-hal sebagai

b ik t



Jangan memulai kegiatan belajar lanjutan, bila hasil kegiatan belajar

pertama belum memuaskan.

D. Tujuan Akhir

etelah mempelajari modul ini dalam setiap kegiatan diharapkan siswa

mampu mengakomodasi persiapan pekerjaan pemasangan kusen,

memasang kusen pada konstruksi dinding yang sedang berjalan, memasang

kusen pada dinding yang sudah ada serta merapihkan hasil pekerjaan, pada

pekerjaan pemasangan kusen.

S



E. Kompetensi Yang Harus Dikuasai Siswa Dari Modul Ini

KOMPETENSI : Memasang Kusen Kayu Pada BangunanKODE : KYU.BGN.209 (2) A

DURASI PEMELAJARAN : 72 Jam @ 45 menit

LEVEL KOMPETENSI KUNCI A B C D E F G

2 2 2 2 2 2 1

KONDISI KINERJA 1. Unit ini berlaku untuk seluruh tipe kusen kayu yang dipasang pada bangunan baik, pada saat konstruksi dinding berlangsung, atau

setelah dinding berdiri.

2. Bahan yang dapat dipakai meliputi:

baut tanam

angker

paku

3. Persyaratan Jaminan Kualitas meliputi:

prosedur dan pengoperasian tempat kerja prosedur kerja

kualitas bahan

prosedur pengendalian kualitas

penggunaan dan perawatan perlengkapan

kepedulian terhadap spesifikasi pekerjaan

ketelitian pengukuran

4. Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja harus mengacu pada undang-undang atau peraturan daerah yang berlaku, dan

setidaknya mencakup:

lingkungan dan keselamatan tempat kerja

perlengkapan dan pakaian keselamatan kerja

penggunaan peralatan dan perlengkapan

penanganan bahan

perlengkapan keselamatan5. Perlengkapan dan pakaian keselamatan kerja meliputi:

sepatu kerja

sarung tangan helm proyek

pakaian kerja

14 MODUL.KYU.BGN.209



6. Peralatan dan perlengkapan dapat meliputi tetapi tidak terbatas pada:

alat ukur meteran waterpas/penyipat datar

pesawat penyipat datar

benang

unting-unting siku/pasekon

mistar

perancah

palu

gergaji

baut tanam

nail gun

SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJARMATERI POKOK PEMELAJARAN

SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN

1. Melaksanakan

pekerjaan persiapanpemasangan kusen

Spesifikasi pekerjaan

kusen dipahami Peletakan, jenis dan

ukuran kusen yang akan

dipasang dipilih sesuai

dengan gambar kerja

Material dan rangka

kusen yang akandipasang dipilih dengan

benar dan dicek

kesesuaiannya dengan

gambar dan spesifikasi

Peralatan keamanan dan

keselamatan kerja dipilih

dan dipakai secara benar

Peralatan pertukangan

dipilih dan dipakai secara

benar dan dicek

kemampuannya.

Spesifikasi pekerjaan

kusen Kebutuhan bahan

serta perlengkapan

dan peralatan

Persyaratan

kesehatan dan

keselamatan kerja

Cermat dalam

mengidentifikasipersyaratan pekerjaan

pemasangan kusen

kayu pada bangunan

serta bahan, peralatan

dan perlengkapan yang

dibutuhkan Jeli dalam memilih

perlengkapan

pelindung pribadi dan

peralatan kerja

Cermat dan rapi dalam

menyiapkan tempat

kerja

Memahami spesifikasi

pekerjaan kusen Mengetahui jenis dan

jumlah bahan serta

peralatan dan

perlengkapan sesuai

kebutuhan pekerjaan

Mengetahui persyaratankesehatan dan

keselamatan kerja

untuk pekerjaan

pemasangan kusen

Dapat

mengidentifikasispesifikasi pekerjaan

kusen berdasarkan

gambar kerja dan

spesifikasi, termasuk

material dan

komponennya Dapat memilih dan

menggunakan

perlengkapan

pelindung pribadi dan

peralatan sesuai

kebutuhan pekerjaan Menyiapkan tempat

kerja yang aman

2. Memasang kusen pada

konstruksi dinding Angkur dipasang pada

masing-masing kusen

Pemasangan kusen

pintu dan jendela

Cermat dan hati-hati

dalam melakukan

Memahami cara

memasang kusen pintu

Memasang angkur

pada masing-masing






yang sedang berjalan sesuai dengan gambar

kerja atau shop drawing .

Kusen dipasang padatempat yang telah

ditentukan, dengan

bantuan alat penyangga

sementara yang belum

dimatikan dengan posisi

dan ketinggian ambang

atas yang sesuai dengan

gambar kerja atau shop

drawing dengan dasar

elevasi dan absis/ordinatpinjaman.

Kusen dicek

kevertikalannya pada

masing-masing ambang

dengan menggunakan

lot. Setelah posisi elevasi dan

kevertikalan kusen benar,

penyangga sementara

dimatikan untuk

menjamin kusen tidak

berubah posisi selama

konstruksi

pada konstruksi

dinding yang sedang

berjalan

tahap-tahap pekerjaan

pemasangan kusen

pada konstruksi dindingyang sedang berjalan

dengan memperhatikan

produktifitas dan mutu

hasil

Teliti dan akurat dalam

memeriksa kevertikalan

kusen pada masing-

masing ambang

Berhati-hati dalam

menggunakan bor dan

dyna bolt untuk

pemasangan kusen

dan jendela pada

konstruksi dinding yang

sedang berjalan Memahami cara

pelaksanaan pekerjaan

kusen pintu dan jendela

kusen

Memasang kusen

pintu dan jendelapada konstruksi

dinding dengan benar

sesuai gambar kerja

dan persyaratan

kerapian dan

kekuatan konstruksi

Memastikan posisi

kusen tidak berubah

posisi selama

konstruksi sebelum

penyangga sementara

dimatikan

3. Memasang kusen pada

bukaan dinding yang

sudah ada

Kusen dipasang pada

tempat yang telah

ditentukan, sesuai

dengan tempat dan besar

bukaan yang telah

tersedia, dengan bantuan

alat penyangga atau klos

Pemasangan kusen

pintu dan jendela

pada bukaan dinding

yang sudah ada

Cermat dan hati-hati

dalam melakukan

pemasangan kusen

pada bukaan dinding

dengan memperhatikan

produktifitas dan mutu

hasil

Memahami cara

memasang kusen pintu

dan jendela pada

bukaan dinding yang

sudah ada

Memahami cara

pelaksanaan pekerjaan

Memasang kusen

pada bukaan dinding

dengan benar sesuai

gambar kerja dan

persyaratan kerapian

dan kekuatan

konstruksi






sementara.

Kusen dicek

kevertikalannya padamasing-masing ambang

dengan menggunakan

lot. Kemudian penyangga

sementara dimatikan.

Kusen dipasang dengan

menggunakan bor dan

dyna bolt, sesuai dengan

gambar kerja atau shop

drawing .

Teliti dan akurat dalam

memeriksa kevertikalan

kusen pada masing-masing ambang

Berhati-hati dalam

menggunakan bor dan

dyna bolt untuk

pemasangan kusen

kusen pintu dan jendela Memasang kusen

dengan menggunakan

bor dan dyna bolt,sesuai dengan

gambar kerja atau

shop drawing .

4. Membereskanpekerjaan

Penyangga sementaradibuka setelah kusen

terpasang dengan benarpada bangunan tanpa

merusak rangka kusen

dan merubah posisi

kusen. Batang diagonal penyiku

sudut kusen dibuka.

Daerah kerja dibersihkan.

Limbah dan bahan-bahan

sisa yang tidak

diperlukan dibuang.

Peralatan dan alat bantu

kerja dibersihkan,

disimpan dan dirawat.

Pembukaanpenyangga

sementara danbatang diagonal

Prosedur

pembersihan lokasi,

perawatan dan

penyimpanan bahan

dan peralatan kerja

Cermat dan hati-hatidalam pekerjaan

membuka penyanggasementara

Rapi dan bersih dalam

melaksanakan prosedur

pembersihan lokasi,

perawatan dan

penyimpanan sisa

bahan dan peralatan

kerja

Memahami caramembuka penyangga

sementara dan batangdiagonal dengan benar

Mengetahui prosedur

pembersihan lokasi,

perawatan dan

penyimpanan bahan

dan peralatan kerja

Membuka penyanggasementara dan batang

diagonal tanpamerusak rangka dan

posisi kusen

Membersihkan lokasi

kerja, bahan dan

peralatan sesuai

standar yang berlaku

pada pelaksanaan

pekerjaan

Menyimpan sisa

bahan dan peralatan

pada lokasi yang telah

ditentukan




F. Cek Kemampuan Awal

Adalah suatu kegiatan yang harus dilalaui oleh siswa untuk mengukur

kemampuan awal siswa tentang kompetensi-kompetensi pendukung untuk

dapat mempelajari/menguasai kompetensi Memasang Kusen pada suatu

bangunan. Kegiatannya adalah mengerjakan soal-soal baik itu soal pilihan

ganda ataupun soal dalam bentuk essai.

1. Soal cek kemampuan bentuk essai .

Dengan alat apakah yang saudara ketahui untuk menentukan suatu

bidang datar dengan ketinggian tertentu, dan jelaskan langkah

kerjanya. Dengan alat apakah yang saudara ketahui untuk menentukan suatu

bidang tegak dan jelaskan langkah kerjanya.

Sebutkan perbedaan gergaji tangan pemotong dan gergaji tangan

pembelah.

S b tk j i j i l d k t h i d j l k



2. Kunci Jawaban Cek Kemampuan

1. Alat yang dipakai untuk menentukan suatu bidang datar/horizontal

adalah:

a. Waterpas alat untuk memeriksa atau mengukur suatu bidang

datar/harizontal dengan bentangan/jarak yang pendek.

Cara menggunakan waterpas.

1) Letakan waterpas diatas bidang yang akan diukur.

2) Lihat gelembung udara pada nivo harizontal, kalau gelembung

udara berada ditengah-tengah, berarti bidang tersebut datar.

b. Slang Plastik berisi air, alat untuk memeriksa atau mengukur suatu

bidang datar/harizontal dengan jarak/bentangan yang cukuppanjang.

Cara menggunakan slang plastik.

1) Isi slang plastik dengan air dan pastikan tidak ada gelembung

udara yang terperangkap.

2) P k il k d l d k d i i bid



2. Alat yang digunakan untuk menentukan garis vertical/tegak atau

bidang tegak adalah unting-unting dan waterpas.

Cara menggunakan unting-unting adalah sebagai berikut:

1) Tancapkan paku pada bidang sisi tiang yang akan dijadikan

tegak.

2) Gantungkan bandul dari logam dengan ketinggian tertentu,

sehingga tali bandul menjadi kencang.

3) Ukurlah tali bandul tersebut terhadap bidang yang diukur

pada bagian atas dan bawah nilainya harus sama.

3. Bentuk gigi gergaji pemotong membentuk sudut 90 derajat,

sedangkan untuk gergaji pembelah gigi gergaji membentuk sudut 60

derajat.

4. Macam-macam palu:

1) Palu kaki kambing untuk memukul dan mencabut paku.

2) P l k d k k l d li



Bab IIPemelajaran

elaksanaan pemelajaran adalah proses kegiatan belajar siswa sesuai dengan

rencana yang telah ditetapkan, untuk mencapai penguasaan kompetensi.

Pemelajaran dapat dilaksanakan di sekolah dan atau di dunia kerja.

PPemelajaran berbasis kompetensi dilaksanakan melalui modular yaitu tata cara

pemelajaran yang terdiri dari satuan-satuan kegiatan belajar yang ditempuh secara

bertahap. Siswa harus menyelesaikan satu unit kegiatan belajar (sub kompetensi)

secara utuh sebelum melanjutkan pada kegiatan belajar yang selanjutnya. Demikian

pula kompetensi-kompetensi yang siswa pelajari harus berurutan dan mendukung

pada pembentukan kompetensi yang lebih tinggi.

Proses pemelajaran disekolah dimaksudkan untuk mengembangkan potensi

akademis dan kepribadiaan siswa, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi,

sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan dunia kerja. Proses



Kegiatan belajar I Melaksanakan persiapan pekerjaan pemasangan

kusen.

Kegiatan belajar II. Melaksanakan pemasangan kusen kayu pada

bangunan yang sedang berjalan.

Kegiatan belajar III. Melaksanakan pemasangan kusen kayu pada

dinding yang sudah ada.

Kegiatan belajar IV. Membereskan pekerjaan pemasangan kusen.

Demikian urutan pembelajaran yang harus dilaksanakan dan dikuasai oleh

siswa dari modul ini.

Rencana belajar siswaKompetensi : Memasang kusen kayu pada bangunan

Sub Kompetensi : 1. Melaksanakan pekerjaan persiapan pemasangan kusen

2. Memasang kusen pada konstruksi dinding yang sedang

Berjalan.

3 k d b k d d d h d



Kegiatan Belajar I

Persiapan Pekerjaan Pemasangan Kusen

A. Tujuan Kegiatan Pemelajaran.

Kegiatan belajar I dengan topik/judul persiapan pekerjaan pemasangan kusen

adalah kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan sebelum pekerjaan pemasangan

kusen dimulai. Tujuan dari kegiatan belajar I adalah:

1. Mengidentifikasi pekerjaan yang harus dilakukan sebelum kusen tersebut

di pasang di lokasi sesuai denngan denah penempatan.

2. Menghitung kebutuhan bahan yang diperlukan untuk pekerjaanpendukung pemasangan kusen .

3. Mempersiapkan peralatan yang akan dipakai untuk melaksanakan

pekerjaan pemasangan kusen.



Kusen gendong/kombinasi yaitu kusen untuk pintu dan jendela dijadikan

menjadi satu konstruksi yang utuh, biasanya ditempatkan dibagian depan

rumah. Pada ruangan yang memerlukan penerangan yang lebih, seperti

ruang tamu, ruang keluarga.

Kusen tunggal yaitu kusen untuk daun pintu saja, biasanya pada kusen

tunggal bagian atasnya lubang untuk penerangan dan sirkulasi udara.

Kusen jendela yaitu rangka kusen untuk jendela saja, kusen jendela juga

sama dengan kusen tunggal pada bagian atasnya ditambah lubang untuk

penerangan dan sirkulasi udara.

Kusen penerangan/bovenlich yaitu rangka kusen untuk penempatan kaca

atau jendela kaca yang kecil untuk penerangan dan sirkulasi udara.



keuangan yang tersedia, semakin bagus bentuknya semakin sulit

membuatnya dan semakin mahal pula harganya, semakin tinggi pula

keindahan dari bangunan tersebut.

Syarat–Syarat Kusen.

Kusen yang akan dibawa kelapangan atau tempat dimana kusen tersebut

akan dipasang harus memenuhi kriteria suatu kusen yang siap pasang,

kriterianya sebagai berikut:

Konstruksi sambungan kusen harus baik dan rapat.

Kusen harus sudah dalam keadaan halus, rata dan siku.

Panjang kuping/telinga kusen minimal selebar bahan kusen.

Permukaan kusen yang berhubungan langsung dengan

dinding/tembok harus sudah di cat dengan meni sebagai bahan

pelindung/pengawet sebanyak dua kali.

Permukaan kusen yang berhubungan langsung dengan tembok/dinding

harus sudah dipasang angkur sebagai alat pengikat/pengokoh antara



Angkur dipasang pada tiang kusen yang bersentuhan langsung dengan

tembok pemasangannya sebanyak 3 buah dan penempatanya diusahakan

segaris dengan rencana peenempatan engsel untuk pintu dan jendela.

Diameter angkur 16 mm,panjamg 20cm,ujung satu berulir sepanjang 3 cm

dan ujung lainnya ditekuk 90 derajat sepanjang 5 cm.



Lokasi pemasangan kusen adalah suatu tempat /lokasi yang sudah

dipersiapkan sedemikian rupa dimana kusen pintu dan jendela akan

dipasang/didirikan.Lokasi pemasangan kusen harus tertata rapih dalam

pengertian tanah bekas galian Harus diratakan permukaannya dan lubang

bekas galian bekas pemasangan pondasi sudah diurug kembali.

Penempatan bata yang kan dipasang diusahakan sedekat mungkin dengan

lokasi pemasangan dan tertata dengan rapih. Papan piket atau bauwplank

harus dicek kembali level/datarnya serta kedudukan as/ukuran yang ada

pada bauwplank.

P a p a n B a n g u n a na t o k l o o pP o n d a s i



Setelah pengecekan ukuran selesai dan pada posisi yang benar, lokasi

dibersihkan dan dirapihkan lakukan pemasangan profil untuk membantu

pelaksanaan pemasangan bata dan kusen.

Gambar diatas menunjukan lubang bekas galian sudah diurug kembali ,

sloop sudah kering serta bekistingnya sudah dibuka. Lokasi disekitarnya dibersihkan

untuk dilanjutkan dengan pekerjaan pemasangan bata dan kusen secara bersama-



dengan rencana pasangan bata/kusen. Jika sudah tegak dan segaris dengan

rencana pemasangan bata dan kusen profil ditancapkan dan diberi skur agar

kedudukan profil kuat dan stabil.

c. Rangkuman Kegiatan Belajar 1

usen yang akan dipasang harus benar-benar siap dalam pengertian kusen

tersebut tidak ada pekerjaan lanjutan selain pekerjaan finishing, kusen

harus benar konstruksinya, rapat sambungannya, halus permukaan kayunya

dan siku serta diberi skur/kayu pengaku supaya kedudukan dan ukuran kusen

K stabil.

idang sentuh kusen dengan dinding/tembok harus dicat meni sebanyak 2

kali dan diberi angkur, demikian pula pada bagian sepatu kusen harus

sudah diberi duk diameter 10 mm panjang 15 cm, setengah dari besi duk masuk

kedalam kusen dan setengahnya lagi dicor pada sepatu kusen.

B



d. Test Formatip/tugas

1. Apakah yang harus diperhatikan dari suatu kusen yang akan dipasang

pada suatu bangunan?

2. Dengan diberikannya gambar denah perletakan kusen pintu dan

jendela serta gambar tampak muka dan samping (gambar kerja

terlampir) kerjakanlah:

a) Identifikasi jenis/type kusen pintu dan jendela

serta gambarkan!

b) Hitung kebutuhan bahan pendukung pemasangan kusen untuk

bangunan tersebut!



32 MODUL,KYU.BGN.209



Lembar Kunci Jawaban test Formatip

1. Hal-hal yang harus diperhatikan dari kusen yang akan dipasang:

a) Konstruksi Sambungan kusen harus benar, rapat dan diratakan

permukaannya.

b) Ukuran kusen harus benar sesuai dengan gambar kerja.

c) Sponing untuk pintu dan jendela harus sesuai dengan gambar kerja.

d) Kusen harus sudah diberi skur/pengaku.

e) Kusen harus sudah dipasang acuan buat sepatu kusen dan diberi duk.

f) Bidang sentuh kusen dengan tembok harus sudah dicat dengan meni,

dan dipasang angkur.

g) Lebar bagian bawah kusen pintu disamakan dengan bagian atas dan

diberi pengikat/klem.

2. Jumlah jenis/type kusen dari gambar kerja tersebut diatas adalah:



Kegiatan belajar 2

Memasang kusen Pada Dinding Yang Lagi

Dipasang

a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran

Kegiatan belajar II dengan topik Memasang Kusen Pada Dinding Yang lagi

dipasang/sedang berjalan adalah kegiatan memasang kusen pintu dan

jendela pada bangunan yang baru. Tujuan dari kegiatan belajar II adalah:

1. Memasang angkur pada kusen yang akan dipasang sesuai dengan

gambar kerja.

2. Memasang kusen pintu pada tempat yang sudah ditentukan sesuai

dengan gambar kerja.

3. Memasang kusen jendela pada tempat tertentu dan dengan

ketinggian yang sesuai gambar kerja.

b. Uraian Mater i .



c. Identif ikasi penempatan kusen.

Untuk dapat mengidentifikasi type kusen dan dimana kusen harus dipasang

dapat dilihat pada gambar tampak baik itu dari depan, samping dan

belakang dan potongan gambar serta denah penempatan kusen. Gambar

tampak menunjukan type dan jenis kusen yang dipasang pada bagian luar

suatu bangunan sedangkan gambar potongan menunjukan penempatan

kusen untuk bagian dalam suatu bangunan. Contoh gambar denah

penempatan kusen rumah tinggal type 40.

Setelah mengidentifikasi jenis kusen dan perletakannya serta menghitung

. Jumlah kusen yang harus ada

untuk bangunan dengan denah

seperti tergambar disamping ini.

Buatkanlah tabulasi kebutuhan

kusen untuk rumah tinggal type

40. perhatikan konstruks kusen



Kusen dipasang diatas sloop atau diatas rollag, As kusen harus segaris

dengan As pasangan bata agar pada waktu pasangan bata diplester jadi rata

dengan sisi kusen. Sebelum kusen dipasang periksa lagi mengenai kesikuan

dan bukaan pintu dan jendela serta type kusennya.

Pada prinsipnya pemasangan kusen pintu diusahakan mempunyai ketinggian

yang seragam terhadap kusen pintu yang lainnya. Demikian juga tinggi

jendela diusahakan mempunyai ketinggian yang sama dengan kusen pintu,

dengan menarik benang pada propil supaya mendapatkan ketinggian yang



c. Kusen pintu f. Angker

3) Kesehatan dan Keselamatan Kerja

a. Memakai pakaian kerja dengan lengkap dan benar.

b. Bersihkan tempat kerja dari kotoran yang mengganggu.

c. Tempatkan alat-alat dan bahan-bahan di tempat yang mudah

dijangkau dan aman.

d. Jagalah agar tempat kerja selalu bersih.

e. Bekerjalah dengan teliti, hati-hati dan penuh konsentrasi.

4). Langkah Kerja

a. Siapkan alat dan bahan secukupnya di tempat yang aman dan

mudah dijangkau untuk memasang kusen.

b. Rentangkan benang berjarak separuh dari tebal kusen terhadap

as pada bouwplank untuk menentukan kedudukan kusen diatas



Kedudukan tinggi jendela umumnya disesuaikan dengan tinggi pintu.

Pemasangan jendela harus diperhatikan ke arah mana daun jendela harus

dibuka. Penggunaan daun jendela dari naco tidak perlu memperhatikan arah

dari kusen jendela akan dibuka. Kusen jendela dapat berdiri sendiri dapat

pula merupakan kombinasi dari kusen pintu dan jendela.

Variasi kusen jendela tidak banyak, lebih banyak pada variasi daun

jendela. Peralatan yang dipakai sama dengan yang dipakai pada saat

memasang kusen pintu, demikian pula untuk keselamatan kerjanya. Untuk

langkah awal pemasangan pada kusen dimulai tepat diatas sloop/rollag,

sedangkan pemasangan jendela dilaksanakan diatas pasangan bata dengan

ketinggian tertentu tergantung pada tinggi jendelanya. Diukur dari garis

leveling kusen dikurangi tinggi jendela. Langkah kerja yang lainnya sama

dengan pada waktu memasang kusen pintu.



f. Rangkuman.

ngkur dipasang pada tiang kusen yang berhubungan langsung dengan

tembok, bidang ini harus sudah dicat meni sebanyak 2 kali,

pemasangan angkur sebaiknya segaris dengan rencana pemasangan engsel

supaya beban pintu dipikul oleh angkur dan kusen bersama-sama.

A

usen pintu dipasang langsung diatas permukaan sloop/rollag, karena

sloop dan rollag berpungsi meneruskan beban yang bekerja diatas

secara merata pada pondasi, kusen yang akan dipasang harus dicek terlebih

dahulu mengenai kesikuannya dengan cara diukur secara diagonal dan

panjang diagonalnya harus sama. Pemasangan kusen As nya harus segaris

denan As pasangan bata, selain harus siku kusen harus berdiri tegak dan

leveling/elevasinya sama. Setelah kusen berdiri tegak dan ketinggianya sama

barulah skur/penyokong berdirinya kusen dimatikan dengan cara dipaku.

K

Perbedaan cara pemasangan kusen pintu dan kusen jendela adalah start

awal perletakan didirikanya kusen, untuk kusen pintu start awalnya diatas



No. induk : ………………………………………………………….

Program Keahlian : ………………………………………………………….

Nama Jenis Pekerjaan : …………………………………………………………

1. PEDOMAN PENILAIAN

No Aspek PenilaianSkor Skor

Keteranganmaks perolehan

1 Perencanaan 1.1. Persiapan alat dan bahan 5

1.2. Menganalisa jenis pekerjaan 5

Sub total 10

2 proses pengerjaan

2.1. Cara mengecekan kusen 5

2.2. Cara meletakan As kusen 7

2.3. Cara menentukan tinggi kusen 17

2.4. Cara menegakkan kusen 15

Sub total 44

3 Kualitas Produk Kerja

3.1. Kesikuan Kusen 8

3.2. Perletakan As kusen 8



Nama Jenis Pekerjaan : Memasang kusen pada dinding yang sedang berjalan

No Aspek Penilaian Kriteria penilaian Skor

1 Perencanaan

1.1. Persiapan alat dan bahan * Tersedianya daftar alat dan 2

bahan.

* Adanya pengecekan awal 3

pekerjaan kusen.1.2. Identifikasi Pekerjaan * Adanya garis besar/proses 2

pengerjaan.

* Adanya langkah kerja 3

pemasangan kusen.

2 Proses Pengerjaan

2.1. Kusen yang akan dipasang * Memeriksa kesikuan kusen 5

diperiksa ulang kesikuanya yang akan dipasang.2.2. Menentukan tinggi kusen * Menentukan tinggi kusen 7

pada profil dan menarik

benang untuk levelingnya.

2.3. Mendirikan kusen * Kusen didirikan As nya 5

segaris dengan As pasangan

bata.



3.2. Perletakan Kusen * As kusen segaris dengan As 8

Pasangan bata.3.3. Elevasi kusen * Ketinggian kusen ujung 8

sebelah kiri dan kanan

sama tingginya sesuai

gambar kerja.

3.4. Ketegakkan kusen * Kusen berdiri tegak ke arah 8

muka dan samping.

4 Sikap dan etos kerja

4.1. Tanggung jawab * Membereskan kembali alat 4

dan bahan yang dipakai.

4.2. Ketelitian. * Bekerja dengan teliti dan 3

tidak banyak melakukan

kesalahan.

4.3. Inisiatif * Memiliki inisiatif bekerja 34.4. Kemandirian * Bekerja tanpa banyak di 4

perintah.

TOTAL 100



2. Dengan alat apakah menentukan ketegakkan kusen yang sedang

dipasang, jelaskan

3. Mengapa AS kusen harus segaris dengan As pasangan bata ?

i. Kunci jawaban.

1. Untuk menentukan tinggi kusen yaitu dengancra mengukur pada profil

untuk tinggi kusen yang diinginkan kemudian diwaterpas dengan

menggunakan slang plastik pada profil sebelahnya kemudian tarik

benang untuk elevasi dan harizontal pemasangan kusen.

2. Untuk memenetukan ketegakkan kusen dapat menggunakan

unting-unting.

Cara menggunakan waterpas, waterpas diletakan/tempelkan pada

bidang yang akan diukur, kemudian lihat nivo tegaknya gelembung

udara pada nivo tegak harus berada ditengah-tengah.

Cara menggunakkan unting-unting. Tancapkan paku 7 cm pada bidang



a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran.

Kegiatan belajar 3 dengan topik Memasang Kusen Pada Bukaan Dinding

Yang Sudah ada adalah kegiatan memasang kusen pada bangunan yang telah

jadi dengan lubang yang sudah disediakan untuk penempatan kusen. Tujuan

dari kegiatan belajar 3 adalah :

1) Memasang kusen pada lubang yang telah disediakan.

2) Mengecek posisi pemasangan kusen

3) Memasang kusen dengan menggunakan bor dan dyna bolt.

Uraian Materi.

Memasang kusen pada bukaan dinding yang sudah disediakan dan dalam

keadaan rapi dan bersih adalah pekerjaan memerlukan ketelitian yang tinggi

dikarenakan kusen yang akan dipasang ukurannya harus sinkron dengan lubang

yang tersedia. Pengikatan kusen pada dinding dilakukan dengan menggunakan

pengikat/pengokoh Dyna Bolt nama lain dimasyarakat umum terkenal dengan



baik menggunakan profilan/list kayu sebagai bahan penutup celah antara

dinding dan kusen.

c. Langkah Kerja Memasang kusen.

Peralatan:

Palu

Waterpas

Bor tangan listrik

Ektension Cable

Mata bor kayu

Mata Bor Beton

Benang

Baji kayu

Unting-unting

Gergaji belah



Posisi lubang diusahakan segaris dengan rencana penempatan engsel,

untuk setiap tiang yang menempel pada tembok minimal 2 buah lubang.

Kusen yang telah dilubangi dipasang pada lubang dinding yang telah

tersedia, atur posisi ketegakkannya terhadap dua arah, dan harizontalnya.

Kusen dipasang dengan bantuan stut dan baji-baji kayu.

Setelah berdiri dengan benar pada posisinya, lubang bor yang telah dibuat

dibor lagi dengan bor beton dengan diameter bor yang sama untuk

memberi tanda posisi lubang dyna bolt pada dinding beton/ pasangan

bata.

Setelah semua posisi lubang dibor lagi, kusen dilepas dari posisinya. Hal ini

dilakukan agar dapat melakukan pengeboran pada pasangan bata atau

tiang beton untuk kedudukan dyna bolt pada pasangan bata/beton,

dengan menggunakan bor beton ∅ 12 mm. Dengan kedalaman 8,0 cm.

Terjadi perbedaan ∅ lubang pada kusen dan pasangan bata/beton yaitu

pada kusen ∅ lubang 10 mm, pada pasangan bata/beton ∅ lubang 12

mm.



Tiang kusen yang telah

diberi lubang untuk

perletakan dyna bolt

dipasang kan pada dinding

kemudian dibor lagi untuk

memberi tanda pada

tembok yang mana akan

diisi dengan dyna bolt

setelah tiang kusen terpasang pasang lagi ambang atas, ambang

tengahnya dan dipaku.

Kusen telah terpasang dengan baik, mur dyna bolt yang menonjol keluar

dari kusen dipotong dengan menggunakan gergaji besi kemudian bekas

lubangnya ditutup dengan dempul atau alat penutup lainya dari

plastik.celah antara kusen dan tembok ditutup dengan list kayu.

Bereskan tempat kerja dan rapihkan dan simpan peralatan yang sudah

dipakai pada tempanya.

d. Gambar ilustrasi.



Tiang kusen dilepas dari rangkaian kusen dan pasangkan pada dinding/pasangan bata,

masukkan baut pada lubang kusen dengan mengepaskan baut dan lubang padakusen, kalau sudah masuk pasang ring dan masukkan mur kemudian kencangkan

dengan kunci shok 14 mm.

Gambar disebelah adalah suatu ruangan



Bila kusen telah terpasang dengan kokoh

dan kuat, maka rapihkan hasil pekerjaan,

potonglah mur dyna bolt yang keluar dari

tiang kusen dengan gergaji besi,

kemudian bekas lubang ditutup dengan

dempul atau kayu supaya terlihat bersih,

untuk menambah keindahan dan

kerapihan antara dinding dan kusen

ditempel dengan

List/profil kayu sekelilingnya dengan dipaku dan dilem. Rapihkan dan bersihkan



e. Rangkuman.

Dyna Bolt adalah alat Bantu pengikat/pengunci (fastener) digunakan untuk

mengikat/mengencangkan benda dengan beban kerja yang cukup besar,

untuk benda dengan beban kerja yang ringan mengikat/mengencangkan

cukup dengan menggunakan fisher.

Pemasangan kusen dengan menggunakan dyna bolt pada lubang yang telah

tersedia konstruksi kusen harus dapat dilepas karena kalau sudah dirangkai

kusen tidak dapat dipasang.

Ukuran dyna bolt bermacam-macan baik diameternya ataupun panjangnya

disesuaikan dengan kebutuhan.

f. Tugas.

Tugas yang harus dilakukan oleh siswa adalah melaksanakan pemasangan

kusen atau konstruksi rangka yang lainnya pada tempat yang telah

disediakan dengan menggunakan dyna bolt.



h. Kunci Jawaban

1. Diameter lubang pada pasangan bata sama dengan ukuran dyna bolt,

atau diameter soket sedangkan diameter lubang pada kusen sama

dengan diameter besi bulat/besi mur bautnya.

2. Lubang bor pada dinding dan kusen satu sumbu akan tetapi diameternya

berbeda hal ini dilakukan agar terjadi pengikatan antara kusen dan

tembok dengan cara memekarkan soket yang ditanam pada dinding dan

ditahan oleh bidang kusen yang mana diameter lubang pada kusen lebih

kecil dibandingkan lubang pada dinding.

3. Kusen yang akan dipasang pada lubang yang sudah ada dengan

menggunakan dyna bolt dengan kondisi sudah terangkai tidak dapat

dilaksanakan karena:

a. Ruang gerak kusen kearah samping/sumbu sama sekali tidak ada.



i. Lembar Penilaian Praktek

Nama Peserta : …………………………………………………………

No. induk : ………………………………………………………….

Program Keahlia : ………………………………………………………….

Nama Jenis Pekerjaan : …………………………………………………………

No Aspek Penilaian Kriteria penilaian Skor Keterangan1 Perencanaan

1.1. Persiapan alat danbahan

* Tersedianya daftar alatdan 2

bahan.

* Adanya pengecekan awal 3

pekerjaan kusen.

1.2. Identifikasi Pekerjaan * Adanya garis besar/proses 2

pengerjaan.

* Adanya langkah kerja 3

pemasangan kusen.

2 Proses Pengerjaan

2.1. Kusen yang akan



depan kusen

* Ketegakan kusen diperiksa 8 dengan menggunakan

unting-unting pada arah

samping kusen.

3 Kualitas Produk Kerja

3.1. Kesikuan Kusen * Diagonal kusen sama 8

panjangnya.

3.2. Perletakan Kusen * As kusen segaris dengan As 8

Pasangan bata.

3.3. Elevasi kusen * Ketinggian kusen ujung 8

sebelah kiri dan kanan

sama tingginya sesuai

gambar kerja.

3.4. Ketegakkan kusen * Kusen berdiri tegak ke arah 8 muka dan samping.

4 Sikap dan etos kerja

4.1. Tanggung jawab * Membereskan kembali alat 4

dan bahan yang dipakai.

4.2. Ketelitian. * Bekerja dengan teliti dan 3

tidak banyak melakukan



kegiatan belajar IV dengan topik membereskan pekerjaan adalah kegiatan

membereskan alat-alat pendukung pekerjaan pemasangan kusen yang telah

dikerjakan antara lain:

1) Membuka skur/balok penyangga pemasangan kusen.

2) Membuka papan penyokong/pengikat pada kusen yang telah dipasang.

3) Membersihkan lokasi pemasangan kusen.

B. Uraian Materi.

Membereskan Pekerjaan adalah pekerjaan membongkar dan membersihkan

alat-alat Bantu pendukung pekerjaan pemasangan kusen, pekerjaan ini perlu

dilakukan karena akan ada pekerjaan lanjutan yaitu pekerjaan pemasangan

konstruksi atap, plapon,plesteran dan pemasangan lantai. pembongkaran alat

Bantu pendukung ini dilaksanakan setelah kedudukan kusen stabil dan

pekerjaan pemasangan bata selesai seluruhnya serta pekerjaan ring balk telah

selesai dan sudah kering. Dalam membongkar skur/penyokong diusahakan

jangan sampai meruksak kusen atau merubah posisi kusen. gunakan alat yang

sesuai untuk membuka paku yang mengikat antara kusen dan penyokong.



D. Langkah kerja.

Bongkarlah tiang penyokong pemasangan kusen/skur dengan menggunakan

linggis.

Usahakan dalam membongkar skur tidak meruksak kusen dengan cara

diganjal/ linggis tidak langsung menempel pada kusen.

Lepaskan paku yang tertinggal pada kusen ataupun pada skur dengan

menggunakan linggis dan catut.

Kumpulkan paku-paku bekas dan masukkan dalam satu tempat/ember.

Kumpulkan kayu-kayu penyokong dan simpan yang rapih.

Bersihkan kusen dari kotoran yang menempel.

Bongkar acuan sepatu kusen dan rapihkan sepatunya.

Periksa posisi kusen terhadap ketegakannya, kedatarannya serta ukurannya.



GAMBAR PEMASANGAN KUSEN YANG SUDAH DIBERSIHKAN

Gambar diatas menunjukan pekerjaan pengecoran dan pasangan bata telahselesai serta kondisi kusen dalam keadaan sudah stabil, pekerjaan

lanjutannya adalah membereskan pekerjaan yaitu membongkar skur, balok

pengikat dan pengaku kusen dengan menggunakan linggis.

E. Rangkuman.

Dalam membereskan dan merapihkan hasil pekerjaan pemasangan kusen

dilaksanakan setelah posisi kusen stabil dan pekerjaan pemasangan bata

serta pekerjaan pengecoran baik itu untuk kolom maupun ring balok

Selesai sehingga konstruksi dinding sudah kokoh dan stabil.



baik itu ditinjau dari praktek, teori dan sikap dari modul ini maka siswa berhak

melanjutkan ke topik/modul berikutnya.

Pada bab ke tiga ini berisikan mengenai kegiatan evaluasi dari keseluruhan

kegiatan belajar kompetensi Memasang kusen kayu pada bangunan yang terdiri

dari 4 sub kompetensi atau 4 kegiatan belajar, pada setiap kegiatan belajar ada

kegiatan praktek dan teori serta evaluasinya. Pada bab evaluasi ini merupakan

rangkuman dari evaluasi pada setiap sub kompetensi yang harus mencerminkan

kemampuan siswa pada kompetensi memasang kusen kayu pada bangunan.

Hasil penilaian dari para pengajar atau berupa porto folio dapat dijadikan bahan

verifikasi bagi pihak industri atau asosiasi profesi.

Penilaian dibagi dalam 3 domain/ranah yaitu pada:

1. Penilaian dalam domain psykomotor/keterampilan atau praktek dalam

hal ini kegiatan praktek pada setiap sub kompetensi yang harus

dikuasai oleh siswa.

2. penilaian dalam domain kognitip/pengetahuan atau teori yang harus

dikuasai siswa setelah melalui pemelajaran teori secara modular



C = Nilai akhir kegiatan belajar 3

D = Nilai akhir kegiatan belajar 4

Siswa dikatakan lulus/kompeten bila nilai akhir > 7,0



pengajar/instruktur untuk melakukan uji kompetensi dengan sistim penilaianya

dilakukan langsungdari pihak dunia industri atau asosiasi propesi yang

berkompeten apabila anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu, atau

apabila anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi dari setiap sub kompetensi,

maka hasil yang berupa nilai dari instruktur atau guru merupakan porto polio

yang dapat dijadikan bahan verifikasi bagi pihak industri atau asosiasi propesi.

Kemudian selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar

pemenuhan kompetensi tertentu dan bila memenuhi syarat anda berhak

mendapat sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh dunia

industri atau asosiasi propesi.



Departemen pendidikan dan kebudayaan, 1982, Petunjuk Praktek

Bangunan Gedung.



GAMBAR KERJA 1 DIGAMBAR DIPERIKSA : TANGGAL :

MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat Daryudi JENIS-JENIS KUSEN RUMAH. TYPE 40

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2005




GAMBAR KERJA 2 DIGAMBAR DIPERIKSA: TANGGAL :

MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat Daryudi KUSEN SIAP PASANG






MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat Daryudi DETAIL SEPATU KUSEN






MODULKYU.BGN.209

Drs. Rahmat Daryudi LOKASI PENEMPATAN KUSEN






MODULKYU.BGN.209

Drs. Rahmat DaryudiLOKASI GALIAN PONDASI SUDAH DI URUG SIAPDIPASANG PASANGAN BATA DAN KUSEN






MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat DaryudiPONDASI YANG SUDAH SIAP DIPASANG KUSEN

PASANGAN BATA







MODULKYU.BGN.209

Drs. Rahmat Daryudi DENAH PENEMPATAN KUSEN R.TYPE 129





MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat Daryudi PERSPEKTIF PENEMPATAN KUSEN






MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat Daryudi TAMPAK DEPAN DAN SAMPING RUMAH TYPE 127






MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat DaryudiJUMLAH DAN JENIS KUSEN PINTU SERTA JENDELA

RUMAH TYPE 127





T

GGA

D E N A H

R U M A H

T I N G G A L T Y P E 4 0

D E P A

R T E M E N

P E N D I D I K A N

N A

S I O N A L

DIP

IK

DIGAMB

D R S .

R A H

M A T . D

G A M B A R

K E R J A

1 1




GAMBAR KERJA 12 DIGAMBAR DIPERIKSA : TANGGAL ;

MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat DaryudiMEMASANG KUSEN PINTU PADA BANGUNAN YANG

SEDANG BERJALAN






MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat DaryudiMEMASANG KUSEN JENDELA PADA BANGUNAN YANG

SEDANG BERJALAN






MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat Daryudi MEMBUAT LUBANG UNTUK DYNA BOLT






MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat Daryudi MEMASANG DYNA BOLT PADA DINDING






MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat DaryudiKONSTRUKSI KUSEN YANG DIPASANG DENGAN

DYNA BOLT






MODULKYU.BGN.209

Drs. Rahmat Daryudi KUSEN BARU DIPASANG PADA DINDING






MODUL

KYU.BGN.209

Drs. Rahmat DaryudiGAMBAR PEMASANGAN KUSEN YANG SUDAH DI

BERESKAN/DIBERSIHKAN






MODULKYU.BGN.209

Drs. Rahmat DaryudiKUSEN YANG AKAN DIPASANG PADA TEMPAT YANG

SUDAH DISEDIAKAN






MODULKYU.BGN.209

Drs. Rahmat Daryudi KUSEN TERPASANG PADA LUBANG YANG TERSEDIA


modul.kyu.bgn.209 (2 )

Documents