DAFTAR ISI

Panduan Materi Pembelajaran bagi siswa RA Semester IIPanduan Materi Pembelajaran bagi siswa RA Semester II

Success is not a destinationIts a journey

AmanatCom-Tunjungmuli2008

Muftilah, S.Pd.I.

Semester II

KATA PENGANTAR Segala puji total hanyalah milik Allah Subhanahu wataala, Rabb semesta alam yang selalu memberikan taufiq serta hidayah-Nya, sehingga di antaranya penulis dapat menyelesaikan sebuah modul Seri II berjudul Panduan Materi Pembelajaran Bagi Siswa RA untuk semester 2 (dua) ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada beliau The Spiritual Father, Nabi Muhammad Shallallaahu alaihi wasallama, kepada keluarga, para shahabat serta para pengikut jejaknya hingga hari penghitungan nanti. Semoga Allah Subhanahu wataala mengagungkan perjuangan mereka.

Modul ini adalah lanjutan dari seri sebelumnya untuk semester 1 (satu) yang merupakan penjabaran dari program pembelajaran pendidikan untuk tingkat Taman Kanak-kanak (TK) dalam hal ini Raudlatul Athfal (RA)dengan mengacu pada Kurikulum Berbasis Kompetensi yang ditentukan oleh Departemen Agama Kabupaten Purbalingga.

Sebagimana sebelumnya, modul kedua inipun bertujuan untuk mempermudah para praktisi pendidikan khususnya guru/ tenaga pengajar RA dalam melakukan kegiatan pembelajaran langsung dengan para peserta didiknya.

Modul ini menyertakan pula penjabaran dari masing-masing sub tema pada setiap Bab, sehingga menggambarkan lebih jelas dan gamblang kepada para guru tentang materi yang akan disampaikan kepada para siswanya, dengan harapan sebagai solusi terhadap penguasaan materi di tingkat pendidikan TK. Ketika solusi dalam pembelajaran telah didapat, maka terciptalah sebuah kondisi pendidikan yang efektif dan efisien namun tetap menyenangkan tanpa melupakan tujuan pembelajaran yang ada.

Akhirnya, kepada semua pihak yang telah membantu dalam proses penyusunan buku ini, penulis mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya, dan semoga buku ini bisa bermanfaat bagi kita semua. Amien.

Purbalingga, April 2008Muftilah, S.Pd.I.

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR iiDAFTAR ISI vBABIREKREASI __1Kendaraan__3Rekreasi__3Pesisir__3Pegunungan__4

BABIIPEKERJAAN__5Macam-Macam Pekerjaan dan Tugas-Tugasnya__5

Tempat Bekerja__6Alat Perlengkapan Yang Di Pakai__6

BABIIIAIR, UDARA DAN API__7Manfaat dan Bahaya Air__7Angin__8Kegunaan dan Bahaya Api__8

BABIVALAT KOMUNIKASI__9Macam-Macam Alat Komunikasi__9Kegunaan Alat Komunikasi__10Bentuk Fisik Alat Komunikasi__10

BAB VTANAH AIRKU__12Nama, Lambang, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden dan Ibukota Negara Indonesia__12Lagu Kebangsaan__13Keadaan Lingkungan Kota dan Desa__13

BABVIALAM SEMESTA__14Matahari, Bulan, Bintang__14Bumi dan Langit__15Gejala Alam__15

DAFTAR PUSTAKA

REKREASI

Pada beberapa tema dalam buku ini, terdapat beberapa komponen yakni mencakup ranah perilaku, bahasa, kognitif, fisik/ motorik, dan seni.Kaitannya dengan perilaku diharapkan anak mampu melakukan ibadah, terbiasa mengikuti aturan dan dapat hidup bersih dan mulai belajar membedakan benar dan salah, terbiasa berperilaku terpuji. Bidang perilaku ini meliputi moral dan nilai-nilai agama, sosial, emosional, dan kemandirian.Tentang potensi berbahasa, anak mampu mendengarkan, berkomunikasi secara lisan, memiliki perbedaan kata dan mengenal simbol yang melambangkan untuk persiapan membaca dan menulis.Dalam ranah kognitif anak mampu memahami konsep sederhana, memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Termasuk di dalamnya adalah anak dapat memahami benda disekitarnya menurut bentuk, jenis dan ukurannya, memahami bilangan, bentuk geometri, ukuran, konsep waktu serta konsep matematika sederhana.Kemudian anak mampu melakukan aktivitas fisik secara terkoordinasi dalam rangka persiapan untuk menulis, misalnya kelenturan, keseimbangan, dan kelincahan serta melatih keberanian.Terakhir terkait dengan wilayah kesenian, anak mampu mengekspresikan diri dan berkreasi dengan berbagai gagasan, imajinasi dan menggunakan berbagai media/ bahan menjadi suatu karya seni.Sub tema yang bisa di ambil dari tema rekreasi ini adalah kendaraan, rekreasi, pesisir, dan pegunungan. Namun guru dapat mengembangkannya sesuai dengan kebutuhan dan keadaan.Kendaraan

Secara umum kendaraan dibagi dalam 3 (tiga) kategori, yaitu; (1) kendaraan darat, (2) kendaraan laut, dan (3) kendaraan udara.Kendaraan darat adalah alat transportasi yang digunakan di jalur darat, seperti kendaraan sepeda motor, mobil, bus truk dan kereta api. Sedangkan contoh kendaraan jalur laut adalah kapal laut dan jalur udara seperti helikopter, pesawat terbang, dan sebagainya.Rekreasi

Rekreasi atau sering juga disebut dengan piknik adalah kegiatan bersenang-senang ataupun membuat diri nyaman dengan bepergian ke sebuah tempat. Pesisir

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) arti pesisir adalah tanah datar berpasir di pantai (di tepi laut). Daerah pesisir biasa dijadikan sebagai objek wisata karena lokasinya yang sejuk berada di tepi pantai, diantaranya para wisatawan bisa menikmati indahnya sunrise di pagi hari dan sunset pada sore hari. Pegunungan

Pegunungan adalah tempat di mana beberapa gunung berada dalam satu wilayah yang saling berdekatan. Daerah pegununganpun memiliki potensi untuk bisa menjadi objek wisata karena lokasinya yang hening, sejuk dan segar. Suasana alami yang masih asli dan penuh dengan hijau pepohonan menjadi satu ketertarikan tersendiri bagi sebagian wisatawan yang datang ke lokasi tersebut. Tak sedikit pula yang mengadakan haiking/ pendakian terhadap beberapa pegunungan tertentu yang diselenggarakan biasanya oleh organisasi Pecinta Alam dari berbagai lembaga/ organisasi.

PEKERJAAN

Seperti yang telah dikemukakan pada Bab sebelumnya, pada Bab kedua dan selanjutnya juga memiliki beberapa komponen yakni perilaku, bahasa, kognitif, fisik/ motorik, dan seni.Sementara itu Sub Tema yang bisa di angkat dari tema Pekerjaan ini adalah macam-macam pekerjaan dan tugas-tugasnya, tempat bekerja, dan alat perlengkapan yang dipakai.Macam-Macam Pekerjaan dan Tugas-Tugasnya

Pekerjaan memiliki banyak makna. Menurut KBBI pekerjaan adalah barang apa yang dilakukan (diperbuat, dikerjakan, dsb); tugas kewajiban; hasil bekerja; perbuatan. Pekerjaan juga diartikan sebagai pencaharian; yang dijadikan pokok penghidupan; sesuatu yang dilakukan untuk mendapat nafkah.Berbicara macam pekerjaan pada era globalisasi seperti sekarang ini sangatlah beragam, diantaranya guru/ dosen, dokter, insinyur, arsitek, pedagang, petani, sopir, tukang kayu, teknisi komputer dan handphone dan lain sebagainya.Tempat Bekerja

Tempat bekerjapun menyesuaikan bidang pekerjaan yang digelutinya, sebagaimana seorang guru/ dosen bekerja di lembaga-lembaga pendidikan mauapun sekolah, seorang dokter dan perawat bekerja di rumah sakit, pedagang di pasar, dan lain sebagainya.Alat Perlengkapan Yang Di Pakai

Alat perlengkapan yang digunakan pun beragam. Dengan contoh diatas, biasanya seorang guru/ dosen menggunakan papan tulis dan spidol/ kapur sebagai media mengajarnya. Sementara itu dokter menggunakan berbagai perlengkapan medis seperti stetoskop, jarum suntik, dsb.

AIR, UDARA, DAN API

Pada Bab Air, Udara dan Api ini, sub tema yang bisa digunakan antara lain:Manfaat dan Bahaya Air

Air merupakan salah satu kebutuhan pokok bagi makhluk hidup, dalam hal ini kita sebagai manusia. Air memiliki banyak sekali kegunaan selain untuk kebutuhan minum, mandi dan mencuci, antara lain: air hujan dapat menyuburkan tanah dan tanaman, air bisa dijadikan sebagai sumber listrik, dan lain sebagainya.Namun bahayanya pun tidak tanggung-tanggung, peristiwa Tsunami di Aceh misalnya, adalah salah satu besarnya kekuatan air selain banjir yang biasa melanda dibeberapa kota di Indonesia. Angin

Angin juga memiliki peran yang sangat penting sebagaimana air, baik itu bagi manusia, binatang maupun tumbuhan. Akan tetapi, bahayanya pun tidak jauh beda dengan kekuatan air, seperti contoh merebaknya angin puting beliung yang akhir-akhir ini sering juga melanda negara kita terutama terjadi pada musim hujan, dan lain sebagainya.Kegunaan dan Bahaya Api

Api termasuk salah satu unsur terpenting bagi manusia. Manfaat yang sangat signifikan adalah ketika kita memasak, terutama ketika listrik padam, dan masih lagi yang lain. si jago merah adalah istilah yang digunakan untuk menyebut bahayanya api ketika sedang beraksi, bahkan dalam sekejap bisa melululantahkan tempat tinggal manusia seperti rumah, dan sebagainya.

ALAT KOMUNIKASI

Pada bab Alat Komunikasi ini, sub Tema yang bisa diangkat antara lain macam-macam alat komunikasi, kegunaan alat komunikasi dan bentuk fisik alat komunikasi, yang akan dijelaskan sebagai berikut;Macam-Macam Alat Komunikasi

Komunikasi adalah bentuk interaksi antar manusia. Pada komunikasi langsung manusia bisa menggunakan bahasa verbal melalui ucapan maupun non-verbal seperti mimic atau gerak tubuh. Akan tetapi pada komunikasi jarak jauh manusia membutuhkan perantara yang kita sebut dengan alat komunikasi.Macam-macam alat komunikasi yang kita kenal selama ini seperti surat, radio, televise, majalah, Koran, telepon/ handphone, internet dan lain sebagainya.Kegunaan Alat Komunikasi

Sebagaimana penjelasan di atas tentunya kegunaan alat komunikasi adalah dalam rangka mempermudah interaksi atau hubungan antar sesame manusia. Namun demikian pada kenyataannya kegunaan ini juga sering dibarengi dengan pengaruh atau dampak yang kurang positif dalam arti memiliki efek negatif terhadap keselamatan fisik manusia, terlebih bila penggunaannya berlebihan.Bentuk Fisik Alat Komunikasi

Bentuk fisik alat komunikasi terdahulu mungkin adalah kertas atau yang kita sebut dengan istilah surat. Dan seiring dengan perkembangan jaman, alat komunikasipun berubah menjadi alat yang lebih efektif dan efisien terutama terhadap masalah jarak dan waktu yang saat ini seolah sudah tidak lagi membatasi komunikasi antar manusia.Bentuk fisik yang hamper setiap saat pada era sekarang kita gunakan adalah ponsel genggam atau handphone yang kapanpun dan dimanapun bisa menjadi sebuah alat yang sangat efektif untuk berkomunikasi dengan orang lain.Bentuk yang lain adalah televisi, koran dan radio yang kesemuanya saat ini benar-benar telah menjadi bagian dari kehidupan manusia bahkan hampir seperti kebutuhan pokok yang harus dipenuhi.

TANAH AIRKU

Sub tema tanah airku antara lain dapat dicontohkan sebagai berikut;Nama, Lambang, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden dan Ibukota Negara Indonesia

Nama negara atau tanah air kita adalah Indonesia dengan Garuda Pancasila sebagai lambang negaranya. Presiden adalah kepala negara yang menjabat selama masa bakti 5 (lima) tahun. Nama presiden kita sekarang adalah DR. H. Susilo Bambang Yudhoyono dengan Prof. DR. H. Boediono sebagai wakil presiden Indonesia. Sedangkan Ibukota negara Indonesia berlokasi di Jakarta dengan sebutan Daerah Khusus Ibukota (DKI) Jakarta.Lagu Kebangsaan

Lagu Kebangsaan Indonesia berjudul Indonesia Raya, yang umumnya di nyanyikan dalam upacara bendera merah putih rutinan di lembaga-lembaga pendidikan.Keadaan Lingkungan Kota dan Desa

Secara garis besar lingkungan dibagi menjadi 2 (dua) macam, yakni lingkungan kota dan lingkungan desa. Banyak perbedaan yang signifikan dari kedua lingkungan ini, di antaranya;Lingkungan desa relatif lebih sepi dibanding dengan lingkungan kota yang bising.Biaya hidup di lingkungan kota lebih mahal dibandingkan dengan di desa.Sebab fasilitas yang relatif lebih memadai, maka kualitas pendidikan di kotapun lebih tinggi dibandingkan dengan di desa, dan lain sebagainya.

ALAM SEMESTA

Sub Tema yang mungkin bisa di ambil antara lain berbicara tentang Matahari, Bulan dan Bintang, Bumi dan langit serta gejala Alam.Matahari, Bulan, Bintang

Matahari, Bulan dan bintang merupakan benda-benda angkasa yang berada di luar planet bumi. Matahari adalah titik pusat tata surya berupa bola berisi gas yang mendatangkan terang dan panas pada bumi pada siang hari.Sedangkan bulan dan bintang adalah benda-benda langit yang bersinar pada malam hari karena pantulan sinar matahari. Bulan bergerak mengitari bumi, sementara bintang ialah planet atau gugusan planet yang menjadi pegangan dalam astrologi untuk menentukan nasib seseorang (rasi)Bumi dan Langit

Bumi merupakan planet ketiga yang bergerak mengelilingi matahari. Bumi disebut juga dengan planet tempat manusia hidup atau dunia atau jagat.Sementara langit adalah ruang luas yang terbentang di atas bumi, tempat beradanya bulan, bintang, matahari, dan planet yang lain.Gejala Alam

Gejala alam yang dimaksud disini adalah suatu perihal (keadaan, peristiwa, dsb) yang tidak biasa terjadi di lingkungan kita (alam) dan berlangsung secara alamiah namun patut diperhatikan. Contoh bentuk gejala alam yang sering kita rasakan adalah perubahan siang dan malam, bencana banjir, gunung meletus, gempa bumi, tanah longsor, angin puyuh, petir, ombak, pelangi, dan sebagainya.Guru pun perlu menjelaskan asal mula alam semesta ini, siapakah yang menciptakannya dan bagaimana cara memeliharanya agar benar-benar bermanfaat bagi kehidupan manusia.

DAFTAR PUSTAKA

Depag Purbalingga, 2005. Program Semester I dan II KBK. Purbalingga.

Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka: Jakarta.

iv

v