MODEL SOSIALISASI NILAI-NILAI PEDULI SOSIAL DALAM KEHIDUPAN

BERMASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PHYSICAL

SELF ASSESMENT KOMBINASI ANSWER GALLERY PADA KARANG

TARUNA DESA PAKIS KELURAHAN BOTO KECAMATAN

WONOSARI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2016

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai

Gelar Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan

Pancasila Dan Kewarganegaraan

Oleh:

ANISSA ARUMSARI

A220120052

PRODI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

v

MOTTO

Dan (ingatlah) ketika Tuhan-mu memaklumkan,„„Sesungguhnya jika kamu

bersyukur, niscahya Aku akan Menambah (nikmat) kepadamu, tetapi jika kamu

mengingkari (nikmat-Ku), maka pasti azab-Ku sangat berat”

(Q.S Ibrahim [14]: 7)

Mereka berkata bahwa setiap orang membutuhkan tiga hal yang akan membuat

mereka berbahagia di dunia ini, yaitu: seseorang untuk dicintai, sesuatu untuk

dilakukan dan sesuatu untuk diharapkan.

(Tom Bodett)

Kegagalan hanya bisa terjadi bila kita menyerah

(Fungky)

Menunggu bukanlah sesuatu yang membosankan tetapi suatu pelajaran, karena

dengan menunggu mengajarkan kesabaran dan menghargai waktu yang ada

(Mega Sintia)

Kejujuran dan tanggung jawab adalah kunci dari kesuksesan

(Anissa Arumsari)

vi

PERSEMBAHAN

Sebagai ungkapan rasa syukur dan terima kasih dengan kerendahan hati

karya ini penulis persembahkan kepada:

Kedua belahan cintaku, Bapak (Sarjana) dan Ibu (Lasmini) yang telah

memberikan do‟a, semangat, dukungan, motivasi, materi, dan kasih sayang

yang tulus dan tidak pernah putus mengiringi setiap langkah untuk

keberhasilan ananda. Terima kasih atas perjuangan dan perjuangan Bapak dan

Ibu selama ini untuk ananda. Semoga karya skripsi ini menjadi bekal ananda

untuk membahagiakan Bapak dan Ibu serta hadiah bagi Bapak dan Ibu karena

Ananda dapat menyelesaikan karya skripsi ini.

Kakakku tercinta (Marzelly Ramadhan) dan Adikku tersayang (Bagus

Pamungkas), terima kasih atas dukungan dan do‟a selama ini. Semoga kita bisa

memberikan kebahagiaan untuk kedua orang tua kita dan membuat mereka

bangga atas kesuksesan kita.

Tunangan ananda (Fungky Elly Pamungkas) terima kasih telah memberikan

do‟a, semangat, dukungan dan kasih sayangnya serta telah memberi warna di

hari-hari ananda, sehingga dapat menyelesaikan karya skripsi ini.

Seluruh keluarga besar ananda, terima kasih telah memberika dukungan,

semangat, dan do‟a untuk ananda. Ananda akan terus berjuang demi keluarga

dan tidak mengecewakan kalian semua.

Bapak/Ibu Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) terutama untuk Bapak Dr. Ahmad

Muhibbin, M.Si. selaku pembimbing ananda yang tiada henti-hentinya

memberikan motivasi, semangat, dan ilmunya kepada ananda.

Sahabat-sahabat ananda (Luthfiana, Nurul, Dewanti, Oktaria, Kak Ary, Intan,

Elly) terima kasih untuk kebersamaan kita selama ini, senyum kalian, dan

semangat kalian tidak akan pernah ananda lupakan.

Seluruh teman-teman ananda seperjuangan Mahasiswa Progdi PPKn angkatan

2012 terutama kelas B (Tyas, Atika, Farah, Fita, Indah, Luthfiana, Rejeki,

Endang, Selly, Kiki, Anggit, Giris, Dewanti, Nurul, Oktaria, Rezal, Gilang,

vii

Neo, Ivan, Derajat, Ryanto, Deni, Ma‟ruf, Shiddiq, Yogi, Aang, dan Leni),

terima kasih atas kebersamaan kita saat susah dan senang yang kita rasakan

selama ini.

Almamater ananda Universitas Muhammadiyah Surakarta tercinta.

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Segala puji syukur yang hakiki milik Allah semata, yang senantiasa

melimpahkan kasih sayangnya untuk seluruh umat dan alam semesta. Sholawat

dan Salam teruntuk manusia pilihan Illahi, Muhammad SAW yang dengan

perjuangannya telah mengantarkan seluruh umat manusia menuju ridha-Nya.

Penulis merasa bersyukur dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

“Model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dalam kehidupan bermasyarakat dengan

menggunakan strategi Physical Self Assesment kombinasi Answer Gallery pada

Karang Taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten

tahun 2016”. Selesainya penyusunan penelitian ini tidak hanya atas usaha dan doa

penulis semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Penulis pada

kesempatan ini mengucapkan terima kasih kepada Yth:

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan UMS yang telah

memberikan ijin dalam penelitian ini.

2. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si., selaku Ketua Program Studi PPKn FKIP UMS

sekaligus dosen pembimbing yang telah memberikan semangat serta bimbingan dan

arahan dalam penyusunan skripsi.

3. Drs. Achmad Muthali‟in, M.Si., selaku Sekretaris Program Studi PPKn FKIP UMS

yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul skripsi.

ix

4. Dra. Sundari SH. MH., yang berkenan menjadi dewan penguji II dalam ujian

skripsi.

5. Bapak/Ibu dosen Program Studi PPKn FKIP UMS yang telah rela dan ikhlas

memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapai derajat S-1.

6. Bapak Dalsono selaku ketua karang taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan

Wonosari, Kabupaten Klaten yang telah memberikan ijin dalam pelaksanaan

penelitian Skripsi.

7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu

dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha

maksimal untuk mendapatkan hasil terbaik. Segala kritik dan saran yang membangun

sangat penulis harapkan. Penulis hanya mengharapkan semoga Allah SWT

memberikan balasan atas bantuan yang telah diberikan.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Surakarta, 10 Januari 2017

Anissa Arumsari

x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ............................................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN................................................................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................................. iii

HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................................. iv

HALAMAN MOTTO .............................................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN .............................................................................................. vi

KATA PENGANTAR ............................................................................................................. viii

DAFTAR ISI ............................................................................................................................ x

DAFTAR TABEL .................................................................................................................... xvii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................... xviii

DAFTAR BAGAN .................................................................................................................. xx

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................................ xxi

ABSTRAK ............................................................................................................................... xxii

ABSTRACT ............................................................................................................................. xxiii

xi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .............................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................................................ 5

C. Tujuan Penelitian ......................................................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian ....................................................................................................... 8

1. Manfaat dan Kegunaan Teoritis ............................................................................. 8

2. Manfaat dan Kegunaan Praktis .............................................................................. 8

BAB II LANDASAN TEORI

A. Kajian Teori ................................................................................................................. 10

1. Kajian mengenai Model Sosialisasi dalam Kehidupan Bermasyarakat ................. 11

a. Pengertian Model ............................................................................................. 11

b. Pengertian Sosialisasi....................................................................................... 11

c. Tujuan Pokok Sosialisasi ................................................................................. 14

d. Pengertian Masyarakat ..................................................................................... 14

2. Kajian mengenai Nilai-nilai Peduli Sosial ............................................................. 15

a. Pengertian Nilai ............................................................................................... 15

b. Macam–macam Nilai ....................................................................................... 16

c. Ciri–ciri Nilai ................................................................................................... 17

d. Tingkat-tingkat Nilai ........................................................................................ 17

e. Peran Nilai ....................................................................................................... 18

f. Pengertian Peduli Sosial .................................................................................. 18

g. Manfaat Peduli Sosial ...................................................................................... 19

xii

h. Bentuk-bentuk Peduli Sosial ............................................................................ 21

i. Indikator Peduli Sosial ..................................................................................... 21

3. Kajian tentang Model strategi Physical Self Assessment ...................................... 22

a. Pengertian Model ............................................................................................. 22

b. Pengertian Strategi ........................................................................................... 22

c. Pengertian Kombinasi ...................................................................................... 23

d. Pengertian strategi Physical Self Assessment ................................................... 23

e. Kelebihan strategi Physical Self Assessment ................................................... 23

f. Kelemahan strategi Physical Self Assessment.................................................. 23

g. Langkah-langkah penerapan strategi Physical Self Assessment ...................... 24

h. Pengertian strategi Answer Gallery ................................................................. 25

i. Kelebihan strategi Answer Gallery .................................................................. 25

j. Kelemahan strategi Answer Gallery ................................................................ 26

k. Langkah-langkah penerapan strategi Answer Gallery ..................................... 26

4. Kajian mengenai Karang Taruna ........................................................................... 27

a. Pengertian karang taruna.................................................................................. 27

b. Tujuan karang taruna ....................................................................................... 29

c. Struktur keanggotaan yang baik....................................................................... 30

d. Tujuan karang taruna dalam mengembangkan potensi pemuda ...................... 31

B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................................................... 32

C. Kerangka Berpikir ........................................................................................................ 35

D. Hipotensi Tindakan ...................................................................................................... 35

xiii

BAB III METODE PENELITIAN

A. Setting Penelitian ......................................................................................................... 37

B. Subjek Penelitian ......................................................................................................... 38

C. Prosedur Penelitian ...................................................................................................... 38

1. Uji Coba Model I ................................................................................................... 40

a. Perencanaan model .......................................................................................... 40

b. Pelaksanaan model ........................................................................................... 41

c. Observasi ......................................................................................................... 42

d. Refleksi ............................................................................................................ 43

2. Uji Coba Model 2................................................................................................... 43

a. Perencanaan model .......................................................................................... 43

b. Pelaksanaan model ........................................................................................... 44

c. Observasi dan monitoring ................................................................................ 44

d. Refleksi ............................................................................................................ 44

D. Jenis dan Sumber Data ................................................................................................. 44

E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian .................................................. 46

1. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................................... 46

a. Metode angket .................................................................................................. 46

b. Metode observasi ............................................................................................. 49

c. Metode wawancara .......................................................................................... 50

d. Wawancara ....................................................................................................... 51

2. Instrument Penelitian ............................................................................................ 52

F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrument ........................................................ 53

xiv

1. Uji Validitas Data .................................................................................................. 53

2. Uji Reliabilitas ....................................................................................................... 55

G. Analisis Data ................................................................................................................ 56

H. Instrumen Penelitian .................................................................................................... 58

I. Indikator Kinerja .......................................................................................................... 59

BAB 1V HASL PENELITIAN

A. Deskripsi Latar Penelitian ............................................................................................ 60

1. Lokasi penelitian .................................................................................................... 60

2. Profil Karang Taruna ............................................................................................. 61

3. Susunan Organisasi Kepanitiaan Karang Taruna “Saroyo Manunggal

Utomo” di Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten

Klaten tahun 2016 .................................................................................................. 64

4. Pra penelitian yang dijadikan Model ..................................................................... 65

5. Implementasi model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial yang selama ini

dilaksanakan pada karang taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto,

Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tahun 2016 ........................................... 69

a. Penyuluhan pada karang taruna ....................................................................... 71

b. Getok Tular (dari mulut ke mulut) ................................................................... 72

1. Menjenguk orang sakit ............................................................................... 72

2. Iuran untuk membantu teman yang kesusahan .......................................... 74

3. Ajakan untuk partisipasi kegiatan karang taruna ....................................... 76

c. Indikator nilai-nilai peduli sosial ..................................................................... 77

a) Memperlakukan orang lain dengan sopan ................................................. 78

xv

b) Mampu berkerja sama ................................................................................ 80

c) Mau berbagi ............................................................................................... 81

d) Mau terlibat dalam kegiatan masyarakat ................................................... 83

6. Model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dengan menggunakan strategi Physical

Self Assessment kombinasi Answer Gallery pada karang taruna Desa Pakis,

Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tahun 2016 ................ 84

a. Pelaksanaan Uji Coba Model I ........................................................................ 85

b. Pelaksanaan Uji Coba Model II ....................................................................... 87

c. Kesimpulan ...................................................................................................... 88

7. Kendala yang dihadapi dalam melakukan strategi Physical Self Assessment

kombinasi Answer Gallery di karang taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto,

Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tahun 2016 ........................................... 89

8. Solusi untuk mengatasi kendala yang dihadapi model sosialisasi dengan

strategi Physical Self Assessment kombinasi Answer Gallery di karang taruna

Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tahun

2016........................................................................................................................ 90

9. Peningkatan nilai-nilai peduli sosial dalam kehidupan bermasyarakat

dengan menggunakan strategi Physical Self Assessment kombinasi Answer

Gallery pada karang taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan

Wonosari, Kabupaten Klaten tahun 2016 .............................................................. 91

B. Tawaran Model ............................................................................................................ 91

1. Nama model ........................................................................................................... 91

2. Uji Coba Model I ................................................................................................... 95

xvi

a. Perencanaan .................................................................................................... 95

b. Pelaksanaan ...................................................................................................... 95

c. Evaluasi ............................................................................................................ 97

d. Perbaikan.......................................................................................................... 99

3. Uji Coba Model II .................................................................................................. 100

a. Perencanaan ..................................................................................................... 100

b. Pelaksanaan ...................................................................................................... 100

c. Evaluasi ............................................................................................................ 102

d. Penyempurnaan model ..................................................................................... 105

e. Kesimpulan ...................................................................................................... 105

C. Pembahasan.................................................................................................................. 106

D. Keterbatasan penelitian ................................................................................................ 109

1. Keterbatasan dalam penerapan uji coba model ..................................................... 110

2. Keterbatasan uji coba ............................................................................................. 110

3. Keterbatasan waktu ................................................................................................ 110

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan ...................................................................................................................... 111

B. Implikasi ...................................................................................................................... 114

C. Saran ............................................................................................................................ 115

1. Terhadap penggurus karang taruna ........................................................................ 115

2. Terhadap karang taruna.......................................................................................... 115

3. Terhadap Kepala Desa ........................................................................................... 116

4. Terhadap peneliti berikutnya ................................................................................. 116

xvii

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................. 117

LAMPIRAN ............................................................................................................................. 119

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Perincian kegiatan penelitian ................................................................................... 37

Tabel 2. Kepanitiaan karang taruna” saroyo manunggal utomo” di Desa Pakis,

Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten Tahun 2016 ......................... 64

Tabel 3. Asumsi penyebab masalah nilai-nilai peduli sosial ................................................. 66

Tabel 4. Skor Pra uji coba nilai-nilai peduli sosial di karang taruna ..................................... 66

Tabel 5. Skor peningkatan nilai-nilai peduli sosial di karang taruna Desa

Pakis pada Uji Coba Model I ................................................................................... 97

Tabel 6. Skor peningkatan nilai-nilai peduli sosial di karang taruna Desa

Pakis pada Uji Coba Model II .................................................................................. 103

Tabel 7. Data uji coba model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dalam pada

karang taruna “saroyo manunggal utomo” tahun 2016............................................ 106

xviii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Peta Kecamatan Wonosari ................................................................................... 61

Gambar 2. Profil Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten

Klaten tahun 2016 ................................................................................................ 61

Gambar 3. Profil karang taruna “saroyo manunggal utomo” di Desa Pakis .......................... 62

Gambar 4. Rapat rutin karang taruna tahun 2016 .................................................................. 63

Gambar 5. Wawancara sosialisasi tentang nilai-nilai peduli sosial dengan Ketua RT

dan Masyarakat di Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari,

Kabupaten Klaten tahun 2016 .............................................................................. 70

Gambar 6. Sosialisasi rapat anggota karang taruna di Desa Pakis tahun 2016 ...................... 72

Gambar 7. Pada saat karang taruna peduli sosial dengan menjengguk orang sakit

Desa Pakis tahun 2016 ......................................................................................... 74

Gambar 8. Anggota karang taruna iuran untuk membantu orang yang sedang kesusahan

di Desa Pakis tahun 2016 ..................................................................................... 75

Gambar 9. Sinoman anggota karang taruna di Desa Pakis tahun 2016 ................................. 77

Gambar 10. Dokumentasi sebagai pemuda yang memperlakukan orang dengan sopan

xix

di Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten

tahun 2016 ............................................................................................................ 80

Gambar 11. Semua pemuda-pemudi berkerjasama dalam kegiatan Halal Bihalal Desa

Pakis, kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten ....................... 81

Gambar 12. Pemuda karang taruna mau berbagi kepada semua warga dalam rangka ulang

tahun karang taruna “saroyo manunggal utomo” tahun 2016 .............................. 82

Gambar 13. Semua karang taruna saling bergotong royong membangun rumah warga yang

sudah tua ............................................................................................................. 84

Gambar 14. Grafik peningkatan nilai-nilai peduli sosial di karang taruna Desa Pakis ........... 107

xx

DAFTAR BAGAN

Halaman

Bagan 1. Kerangka Pemikiran ............................................................................................... 35

Bagan 2. Langkah-langkah R&D ........................................................................................... 39

Bagan 3. Komponen-komponen analisis data model alir ...................................................... 58

Bagan 4. Skema model sosialisasi ......................................................................................... 94

xxi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Riset

Lampiran 2. Surat Balesan dari Kelurahan

Lampiran 3. Pedoman Wawancara dan Observasi

Lampiran 4. Dokumentasi Siklus

Lampiran 5. Soal Strategi

Lampiran 6. Angket

Lampiran 7. Kisi-kisi Angket

Lampiran 8. Bimbingan Skripsi

Lampiran 9. Data Pra Siklus

Lampiran 10. Data Uji Coba 1

Lampiran 11. Data Uji Coba 2

xxii

MODEL SOSIALISASI NILAI-NILAI PEDULI SOSIAL DALAM KEHIDUPAN

BERMASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PHYSICAL

SELF ASSESMENT KOMBINASI ANSWER GALLERY PADA KARANG

TARUNA DESA PAKIS KELURAHAN BOTO KECAMATAN

WONOSARI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2016

Anissa Arumsari A220120052, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016, 165

halaman (termasuk lampiran)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mendiskripsikan model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dalam

kehidupan bermasyarakat dengan menggunakan strategi Physical Self Assesment kombinasi

Answer Gallery pada karang taruna Desa Pakis Kelurahan Boto Kecamatan Wonosari Kabupaten

Klaten tahun 2016, mengetahui tentang implementasi model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial yang

selama ini dilaksanakan pada karang taruna Desa Pakis Kelurahan Boto Kecamatan Wonosari

Kabupaten Klaten tahun 2016, kendala dalam melakukan sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dengan

strategi Physical Self Assesment kombinasi Answer Gallery di Desa Pakis Kelurahan Boto Kecamatan

Wonosari Kabupaten Klaten tahun 2016 serta solusi untuk mengatasi kendala dalam model sosialisasi

nilai-nilai peduli sosial dengan menggunakan strategi Physical Self Assesment kombinasi Answer

Gallery di karang taruna Desa Pakis Kelurahan Boto Kecamatan Wonosari Kabupaten Klaten tahun

2016 .

Data penelitian dikumpulkan melalui informan, tempat dan peristiwa berlangsungnya model

sosialisasi nilai-nilai peduli sosial pada karang taruna. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan

metode observasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data menggunakan deskriptif dan inferensial.

Model sosialisasi ini terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan uji coba, evaluasi, perbaikan dan

penyempurnaan model. Hasil peningkatan pada pra uji coba yaitu 102,13 atau 72,95% setelah

dilakukan percobaan uji coba model I meningkat menjadi 122,07 atau 87,19% dan setelah dilanjutkan

pada uji coba model II skornya meningkat menjadi 132.93 atau 94,95%. Jadi kesimpulan dari uji coba I

ke uji coba II meningkat 7,76%.

Kata kunci: Model Sosialisasi, Implementasi, Physical Self Assesment, Answer Gallery, Nilai-nilai

Peduli Sosial di karang taruna.

xxiii

MODEL SOSIALISASI NILAI-NILAI PEDULI SOSIAL DALAM KEHIDUPAN

BERMASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PHYSICAL

SELF ASSESMENT KOMBINASI ANSWER GALLERY PADA KARANG

TARUNA DESA PAKIS KELURAHAN BOTO KECAMATAN

WONOSARI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2016

Anissa Arumsari A220120052, Civic Education Program, School of Teacher Training and

Education, Muhammadiyah University of Surakarta, 2016, 165 pages (include appendixes)

Abstract

This purpose of this research are: (1) to describe the model of socialization of the social

care in the society using strategies Physical Self Assessment combinations Answer Gallery at

Pakis village, Boto, Wonosari, Klaten district in 2016 (2) to knew about the implementation

model of socialization of the care of the existing social held at Pakis village, Boto, Wonosari,

Klaten district in 2016 (3) to difficulties in socializing values social care strategy Physical Self

Assessment combination Answers Gallery in Desa Pakis, village Boto, Kecamatan Wonosari,

Klaten district in 2016 (4) to well as solutions to overcome the constraints in the model of

socialization values of social care by using the strategy of Physical Self Assessment combination

Answers Gallery at Pakis village, Boto, Wonosari, Klaten district in 2016.

The data were collected through informant, places and events ongoing socialization model

of social care values in youth. The data collection techniques by using the method of

observation, interviews and questionnaires. The data were analyzed using descriptive and

inferential. This socialization models consist of planning, implementation testing, evaluation,

improvement and refinement of the model. The resulting increase in pre-trial is 102.13, or

72.95% after the trial test model I rose to 122.07, or 87.19%, and after the trial resumed on

models II score was increased to 132.93 or 94.95%. So the conclusion of the first trial to trial II

increased 7.76%.

Keywords: Model Dissemination, Implementation, Physical Self Assessment, Answers Gallery,

Values Social Care in youth.