SMA NEGERI 1 SIKUR

Memahami cerpen dan puisi melalui kegiatan membaca kritis

STANDAR KOMPETENSIMEMAHAMI CERPEN DAN PUISI MELALUI KEGIATAN MEMBACA KRITIS KOMPETENSI DASARMENGANA-LISIS PUISI YANG DIANGGAP PENTING PADA SETIAP PERIODE UNTUK MENEMU-KAN STANDAR BUDAYA YANG DIANUT MASYARA-KAT

INDIKATOR

1. Memberikan contoh puisi sebagai perwakilan setiap periode (tergolong penting)

2. Menunjukkan majas yang terkandung dalam puisi

3. Menunjukkan makna konteks dalam majas

4. Menjelaskan kata bermakna simbol/lambang

5. Menunjukkan citraan dalam larik puisi

6. Menyimpulkan nilai-nilai budaya dalam puisi yang tersurat maupun yang tersirat

Periode 1933-1942Di Kaki GunungMoh. Zain SaidiHawa meresap keurat sarapMembawa wangi bung-bungaanDiiring kabut tipis meralayEnggan ke gunung merayu hutanAngin lembut membuai daunSerentak cemara menggamit awanSedang langit merona kilauanSetiap gadis lukisan kudusDi sini sunyi alam selaluTempat burung-burung berkibarTempat dunia tabah menungguMenanti hidupkan romo mekarDi sini alam sunyi selaluDi sini rindu menampung sinar ....

c. Periode 1942-1945 Di Serang RasaUsmar IsmailApa hendak dikatajika rasa bersimaharajareladi dalam batin gelisah sajaseperti menanti sesuatu tak hendak tibaPelita harapan berkelip-keliptak hendak padam, hanyalah lemah segala sendiBertambah gelisah hati yang gundahSangsi kecewa, meradang resahbenci, dendam ..., rindu, cinta ....Ah hujan rinai di waktu anginbertiup kencang memercik mukaKemudian reda ... tenang ....Di dalam mata air bergenangKembali harapan kekuatan semakin nyataDari yang sudah-sudah,sebelum jiwadiserang rasa ....

. Periode 1945 .... Aku Chairil AnwarKalau sampai waktukuKu mau tak seorang pun kan merayuTidak juga Kautak perlu sedu sedan ituaku ini binatang jalanDari kumpulannya terbuangBiar peluru menembus kulitkuAku tetap meradang menerjang Luka dan bisa ku bawa berlariBerlariHingga hilang pedih peri danaku akan lebih tidak perduliAku mau hidup seribu tahun lagi

Nanti, Nantikanlah!(Walujati)

Rumput kering kemuningterhampar luasgemetar tampak hawa panasatas padang sunyiAh, Rumput, akarmu jangan turut mengering,Jangan mati kaku di tanah terbaringNanti, nantikanlah!dengan sabar dan tabahSampai hujan turun membasahi bumi

• Makna lambang kata “rumput” pada larik kelima puisi di atas adalah…

A.penduduk IndonesiaB.anak-anak kecilC.masyarakat pedesaanD.masyarakat kotaE.rakyat kecil

•Puisi tersebut mengungkapkan tentang…A.Imbauan kepada rakyat kecil untuk bersabar dalam menghadapi penderitaan.B.Imbauan kepada masyarakat kota untuk bersabar menghadapi penggusuran.C.Gambaran kekeringan yang menimpa sebuah wilayah karena hujan tidak turun.D.Gambaran perjuangan rakyat yang tertindas oleh penguasa yang zalim.E.Gambaran orang yang mudah terpengaruh hasutan karena tidak tahan menderita.

Tuhanku Dalam termangu Aku masih menyebut nama-Mu Biar susah sungguh Mengingat Kau penuh seluruh Caya-mu panas suci Tinggal . . . lilin di kelam sunyi Karya Chairil Anwar .

Diksi yang tepat untuk melengkapi larik keenam puisi tersebut adalah….A. nyalaB. asapC. kerdipD. sisaE. panas

TAMANTaman punya kita berduaTak lebar luas kecil sajaSatu tak kehilangan lain

dalamnya.Bagi kau dan aku cukuplahTaman kembangnya tak berpuluh

warnaPadang rumputnya tak

berbanding permadaniHalus lembut dipijak kakiBagi kita bukan halangan KarenaDalam taman punya berdua………………Kecil, penuh surya taman kitaTempat merenggut dari dunia

dan ‘nusia

Kalimat bermajas metafora yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang di atas adalah….

a.aku kumbang, kau kembangb.mawar melambai penuh warnac.mawar melati bagaikan surgad.tempat penuh warnae.kumbang kumbang beterbangan di sana

ANAK-ANAK TEMBAKAUkami petani tembakautumbuh di antara anak-anak batunafas kami bau kemarau campur cerutubila kami saling dekap,kami berdekapan dengan tangan kemaraubila kami saling cium,kami berciuman dengan bau temabakaulangit desa kami rubuh seribu kalitapi kami tak pernah menangissebab kulit kami tetap coklatsecoklat tanahtempat kami menggali air mata sendirilangit desa kami rubuh seribu kalitapikami tak pernah menyerahpada setiap daun tembakaukami urai urat hidup kamipada setiap pohon temabakaukami rangakai serat doa kami

Tema puisi di atas adalah…A. Para petani temabakau yang

berharap agar pemerintah memeperhatikan nasibnya.

B. Para petani tembakau yang berpendapatan sangat kecil hingga merugi.

C. Para petani tembakau yang yang bekerja keras dan menggantungkan harapan hidupnya dari hasil panen tembakaunya.

D. Petani-petani tembakau hanya bisa pasrah kerena tidak mampu mengangkat nasibnya saat harga tembakaau anjlok.

E. Petani-petani tembakau hanya bisa menanam tembakau saat musim kemarau dan di antara bebatuan.

Amanat puisi tersebut adalah…A. Bekerjalah dengan sungguh-

sungguh untuk mendapatkan hasil yang maksimal.

B. Gantungkanlah harapan pada hasil bekerja saja.

C. Janganlah mengharapkan bantuan dari orang lain sebelum berusaha.

D. Berusahalah untuk memajukan desa kelahiran melalui pertanian.

E. Tanamilah tanah di sekitar kita dengan tumbuhan apa saja yang menghasilkan uang.

Nilai yang terdapat dalam puisi tersebut adalah…A. Nilai agama, manusia harus senantiasa berdoa

untuk keluar dari kesiulitan hidup.B. Nilai pendidikan, didiklah anak-anak kita agar mau

bekerja membanu kesulitan orang tuanya.C. Nilai budaya, menanam tembakau untuk

meneruskan tradisi merokok nenek moyang.D. Nilai sosial, bergotong royong dalam bekerja untuk

menumbuhkan semangat kebersamaan pada masyarakat pedesaan.

E. Nilai moral, hidup sederhana sesuai dengan kemampuan mencukupi kebutuhan hidup keluarga.

BERANDAINDIKAT

OR

M. 2

M. 5

M. 3

M. 4

M.6

MATERI 1

MATERI

SK

LANJUTAN LANJUTAN TUGAS

TT

UJI KOMPETENSI

1. Carilah contoh puisi yang mewakili setiap priode kemudian tentukan (dikerjakan diperpustakaan)

a. Menunjukkan majas yang terkandung dalam puisib. Tentukan makna konteks dalam majasc. Menjelaskan kata bermakna simbol/lambangd. Menunjukkan citraan dalam larik puisie. Menyimpulkan nilai-nilai budaya dalam puisi yang

tersurat maupun yang tersirat