mapel : produktif pmi kelas xi - dikbud.ntbprov.go.id · tujuan, 5 manfaat , 5 hal-hal prinsip dan...
TRANSCRIPT
Isi Materi Kata
PengantarKontak Kami
MAPEL : PRODUKTIF – PMI KELAS XI
KI
KD
MATERI
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
INDIKATOR
VIDEO PROLOGDINAS PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN
PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
KI 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerjayang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkaitdengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindaksecara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasanlangsung
KI
KD
TUJUAN
MATERI
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
INDIKATOR
KOMPETENSI INTI
4
KD.3.1 Memahami pengertian,tujuan,manfaat dan hal-hal yang perlu diperhatikan,serta faktor yang menghambat dalamdokumentasi keperawatan
KD.4.1 Memahami pengertian,tujuan,manfaat dan hal-hal yang perlu diperhatikan,serta faktor yang menghambat alamdokumentasi keperawatan
KI
KD
TUJUAN
MATERI
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR5
KD.3.1 Memahami pengertian,tujuan,manfaat dan hal-hal yang perlu
diperhatikan,serta faktor yang menghambat dalam dokumentasi keperawatan
3.1.1 Menjelaskan pengertian, tujuan, manfaat , hal-hall prinsip dan factor – factor
penghambat dalam dokumentasi keperawatan (IPK)
3.1.2 Menguraikan pengertian, tujuan, manfaat , hal-hall prinsip dan factor – factor
penghambat dalam dokumentasi keperawatan (IPK)
KD.4.1 Memahami pengertian, tujuan, manfaat dan hal-hal yang perludiperhatikan,serta faktor yang menghambat dalam dokumentasi keperawatan4.1.1 Menanya konsep dokumentasi keperawatan (pengertian, tujuan, manfaat, hal-hal yang perlu diperhatikan, serta faktor yang menghambat) minimal 2x pertanyaanyang belum difahami4.1.2 Mengumpulkan informasi terkait konsep dokumentasi keperawatan(pengertian, tujuan, manfaat, hal-hal yang perlu diperhatikan, serta faktor yangmenghambat) secara tepat, lengkap dan valid
KI
INDIKATOR
TUJUAN
MATERI
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
INDIKATOR 6
1. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik mampu menjelaskan pengertian, 5 tujuan, 5 manfaat , 5 hal-hal prinsip dan 5 penghambat dalam dokumentasi keperawatansecara percaya diri
2. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik mampu menguraikan pengertian, 5 tujuan, 5 manfaat , 5 hal-hal prinsip dan 5 penghambat dalam dokumentasi keperawatansecara percaya diri
3. Disediakannya berbagai contoh dokumentasi keperawatan dari puskesmas dan rumahsakit, peerta didik akan dapat menanyakan minimal 3 hal dari masing2 konsepdokumentasi keperawatan yang dicontohkan secara mandiri.
4. Disediakannya berbagai contoh dokumentasi keperawatan dari puskesmas dan rumahsakit, peserta didik akan dapat mengumpulkan minimal 3 informasi dari masing2 konsepdokumentasi keperawatan yang dsediakan secara mandiri.
KI
TUJUAN
INDIKATOR
MATERI
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
TUJUAN7
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
MATERI
1. DEFINISI DOKUMENTASI KEPERAWATAN2. TUJUAN DOKUMENTASI KEPERAWATAN3. MANFAAT DOKUMENTASI KEPERAWATAN4. PRINSIP DOKUMENTASI KEPERAWATAN5. FAKTOR PENGHAMBAT DALAM
DOKUMENTASI KEPERAWATAN
8
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
DOKUMENTASI BERASAL
DARI KATA DASAR
DOKUMEN
YANG BERARTI CATATAN
ATAU FILE
1.DEFINISI DOKUMENTASI KEPERAWATAN
9
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
1. DEFINISI DOKUMENTASI KEPERAWATAN
✓DOKUMENTASI MENURUT BEBERAPA AHLI DISIMPULKAN BAHWA CATATAN YANG DAPAT DIJADIKAN BUKTI PADA PERSOALAN HUKUM
10
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
1.DEFINISI DOKUMENTASI KEPERAWATAN
Dokumentasi keperawatan menurut
Fischbach dalam Manurung (2011)
yaitu
informasitertulis tentang
status danperkembangan
kondisikesehatan
pasien
serta semuakegiatan ashankeperawatan
yang dilakukanoleh perawat
11
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
DEFINISI DOKUMENTASI KEPERAWATAN
✓DOKUMENTASI KEPERAWATAN DAPAT DISIMPULKAN SEBAGAI:
✓CATATAN YANG DAPAT DIJADIKAN BUKTI HUKUM TENTANG STATUS DAN PERKEMBANGAN KONDISI PASIEN SERTA SEMUA KEGIATAN ASUHAN KEPERAWATAN YANG DILAKUKAN OLEH PERAWAT
12
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
DEFINISI DOKUMENTASI KEPERAWATAN
DOKUMENTASI KEPERAWATAN berkaitan dengan pencatatan kegiatan asuhan keperawatanYANG DILAKUKAN OLEH PERAWAT melalui proses keperawatan yang terdiri dari:
1. Pengkajian
2. Diagnosa kep
3. Rencana Kep
4. Tindakan Keperawatan
5. Evaluasi
13
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
2. TUJUAN DOK.KEP
14
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
TUJUAN DOKUMENTASI KEPERAWATAN
✓Sebagai SaranaKomunikasi
15
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
TUJUAN DOKUMENTASI KEPERAWATAN
Sebagai Tanggung Jawab dan
Tanggung Gugat
16
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
TUJUAN DOKUMENTASI KEPERAWATAN
✓Sebagai Informasi statistik
✓Sebagai Sarana Pendidikan
✓Sebagai Sumber Data Penelitian
✓Sebagai Jaminan Kualitas Pelayanan Kesehatan
✓Sebagai Sumber Data Perencanaan Asuhan Keperawatan Berkelanjutan
17
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD3.MANFAAT DOKUMENTASI
KEP.
JAMINAN KUALITAS PELAYANAN
KOMUNIKASI
KEUANGAN
AKREDITASI
HUKUM
18
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
MATERI4. PRINSIP-PRINSIP DOKUMENTASI
ISI PENCATATAN
Mengandung Nilai Administratif
Mengandung Nilai Hukum
Mengandung Nilai Keuangan
Mengandung Nilai Riset
Mengandung Nilai Edukasi
19
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
MATERI4. PRINSIP-PRINSIP DOKUMENTASI
TEKHNIK PENCATATANMenulis nama pasien pada setiap halaman catatan perawat
Mudah dibaca, sebaiknya menggunakan tinta warna biru atau hitam
Akurat
Ringkas
Pencatatan mencakup keadaan sekarang dan waktu lampau
• Jika terjadi kesalahan pada saat pencatatan, coret satu kali kemudian tulis kata “salah” diatasnya serta paraf dengan jelas. Dilanjutkan dengan informasi yang benar “jangan dihapus”. Validitas pencatatan akan rusak jika ada penghapusan.
• Tulis nama jelas pada setiap hal yang telah dilakukan dan bubuhi tanda tangan
• Jika pencatatan bersambung pada halaman baru, tandatangani dan tulis kembali waktu dan tanggal pada bagian halaman tersebut.
20
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
MATERI4. PRINSIP-PRINSIP DOKUMENTASI
Faktor-faktor yang dapat menghambat pendokumentasian yaitu:
• kurangnya pemahaman tentang dasar-dasar dokumentasikeperawatan
• Kurangnya kesadaran tentang pentingnya dokumentasikeperawatan
• dokumentasi keperawatan dianggap sebagai beban
• keterbatasan tenaga : kualitas dan kuantitas
• format yang tersedia kurang memadai
21
KI
MATERI
INDIKATOR
TUJUAN
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KD
VIDEO KOSONG
22