manajemen sumber daya manusia 1

6

GBPP DAN SAP

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

(FEM 376)

DOSEN PENGASUH MATA KULIAH :

1. Hi.IDRIS ISHAK, S.E.2.Hi.HABIBULLAH JIMAD, S.E., M.Si.

3.YUNINGSIH, S.E., M.M.

GARIS-GARIS BESAR PEROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

GARIS-GARIS BESAR PEROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

JUDUL MATA KULIAH : Manajemen sumber Daya Manusia (SDM I) 16 x pertemuanNOMOR KODE/SKS : FEM 376/3 SKSDISKRIPSI SINGKAT : Mata kuliah ini direncana untuk membahas sebagai konsep dan praktik manajemen sumber daya Manusia dalam konteks dunia yang kompleks, dynamika, selalu berubah sesuai dengan kemajuan teknologi dan semakin global. Pembahasan ditekankan pada pendekatan fungsional atau proses dari aktivitas-aktivitas manajemen sumber daya manusia seperti desain pekerjaan, perekrutan penylesaian orientasi penempatan, pelatihan, penilaian, pngrajin, pengembangan dan lain-lain.

TUJUAN INTRUKSIONAL : UMUM :Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat meningkatkan kemampuan mengelola Sumber Daya Manusia, melakukan aktivitas-aktivitas manajemen Sumber Daya Manusia dan dapat Bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas Sumber Daya Manusia.

NO TUJUAN INTRUKSIONALKHUSUS

POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN ESTWAKTU

DAFTAR KEPUSTAKAAN

1 Setelah menyelasaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat:

1. Menyelesaikan pengertian manajemen sumber daya Menusia

2. Menunjukan beberapa contoh cara penerapan konsep dan teknik MSDM yang dapat

Konsep dan tentangan manajemen daya Manusia

1. Pengertian MSDM2. Pengertian MSDM3. Aspek lini dan staf4. fungsi dan kegiatan

MSDM5. Organisasi MSDM6. Tantangan-

tantangan MSDM

3 x 50 1. Gary desler: Manajemen Personalia (Teknik dan konsep modern) edisi ke-3 penerbit Erlangga 1993 hal 2-11 terjemahkan Agus Dharma, SH.

2. Melayu SP Hasibuan, Drs: manajemen Sumber Daya

2

digunakan oleh semua manajer

3. Membandingkan tanggung jawab MSDM dari menejer ini dan diuji staf

4. Manganalisis tantangan-tantangan MSDM

Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat:

1. Menetapkan kegiatan karja seorang individu atau kelompok karyawan secara organisasional (desain pekerjaan)

2. Mengatur penugasan-penugasan kerja yang memenuhi kebutuhan organisasi, teknologi dan keprilakuan

3. menjelaskan cara melaksanakan analisis pekerjaan

4. Menjelaskan cara Mempersiapkan uraian pekerjaan atau sfekasi pekerjaan

5. Membandingkan dan membedakan metode

Desain dan Analisis pekerjaan

1. Elemen-elemen pekerjaan

2. Keprilakuan dan efisiensi

3. Hakikat analisis pekerjaan

4. Metode pengumpulan informasi analisis pekerjaan

5. penggunaan informasi analisis pekerjaan

3 x 50

Manusia(Dasar dan Konsep keberhasilan) CV Haji Mas Agung 1990 hal 24

3. T.Hani Handoko : manajemen personalia dan sumber daya Manusia BP, FE Yogyakarta 2000 hal 1-29

1. Gary desler: Manajemen Personalia (Teknik dan konsep modern) edisi ke-3 penerbit Erlangga 1993 hal 84-110 terjemahan agus Dharma, SH.

2. T. Hani Handoko: Manajemen personalia dan Sumber Daya Manusia BP.FE Yogyakarta 2000 hal 20-35.

3

4

pengumpulan data analisis pekerjaan

Setelah menyelsaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat:1. menentukan serangkaian

kegiatan yang dilakukan untuk mengantisipasi permintaan-permintaan bisnis dan lingkungan pada organisasi di waktu yang akan datang

2. Membuaat prediksikebutuhan karyawan di waktu yang akan datang baik kuantitas maupun kualitas.

3. Menginventarisasi sumber SDM

4. Membuat bagan penempatan

5. Menganalisis pola perpindahan atau aliran personalia (Analisis Markov)

Setelah menyelsaikan pokok

Pereencanaan SDM

Penarikan SDM

1. Permintaan dan penewaran SDM

2. Sistem perencanaan SDM

3. Ramalan kebutuhan SDM

1. Kendala-kendala

3 x 50

3 x 50

1. Gary desler: Manajemen Personalia (Teknik dan konsep modern) edisi ke-3 penerbit Erlangga 1993 hal 121-135 terjemahan Agus Dharma, SH.

2. T. Hani Handoko: Manajemen personalia dan Sumber Daya Manusia BP.FE Yogyakarta 2000 hal 36-48

1. Gary desler: Manajemen

5

bahasan ini, anda akan dapat:1. Mengidentifikasi

kendala-kendala penarikan

2. Membandingkan dan membedakan sumber calon pegawai

3. Menyusun dan menggunakan pormulir lamaran

Setelah menyelsaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat :

1. Menyusun serangkaian kegiatan yang di gunakan untuk memutuskan apakah pelamar di terima atau tidak

2. Menjelaskan jenis-jenis testing

3. Mendiskusikan jenis-jenis testing.

4. menjelaskan cara mensahihkan Tesd

5. memberukan contoh tentang beberapa pertimbangan etis dan hukum dalam testing

6. Memakai prosedur

Seleksi

penarikan2. Saluran-saluran

penarikan3. Evaluasi penarikan4. Blanko penarikan

1. Masukan-masukan seleksi

2. Konsep dasar testing

3. Aspek hukum dan etis dalam testing

4. Langkah-langkah dalam proses seleksi

3 x 50

Personalia (Teknik dan konsep modern) edisi ke-3 penerbit Erlangga 1993 hal 135 – 158 terjemahan Agus Dharma, SH.

2. T. Hani Handoko:Manajemen personalia dan Sumber Daya Manusia BP.FE Yogyakarta 2000 hal 49-60

1. Gary desler: Manajemen Personalia (Teknik dan konsep modern) edisi ke-3 penerbit Erlangga 1993 hal 174-205terjemahan Agus Dharma, SH.

2.T. Hani Handoko:Manajemen personalia dan Sumber Daya Manusia BP.FE Yogyakarta 2000 hal 61-74

6

testing7. Menjelaskan prosedur

memercontohan (Sampling) kerja

8. Menerangkan tentang pusat penilaian

Setelah menyelsaikan pokok bahasan ini,anda akan dapat:1. Menjelaskan faktor-

faktor penting dalam program oriantasi dan sosialisasi pegawai

2. Menyusun dan melaksanakan program traning

3. Menjelaskan cara membedakan antara masalah-masalah teraining dengan masalah-masalah yang tidak dapat di pecah kan dengn teraining mendiskusi kan teknik-teknik training

4. Mendiskusikan teknik-teknik teraining

5. Menjelaskan cara mengidentifikasikan

Oreantasi Training dan Pengembangan

1. Oreantasi2. Hakikatnya training

teknis3. Analisisdis

kebutuhan training teknis

4. Training dan teknik training dan teknis

5. Evaluasi program Training



7.

8.

kebutuhan tereining 6. Menyiapkan bagan

teraining instruksi pelaksanaan pekerjaan

Setelah menyelsaikan pokok bahasan ini,anda akan dapat:1. Menjelaskan peranan

karier bagi seorang karyawan

2. Menyusun perencanaan jenis karier seorang karyawan

3. membahas taktik-taktik yang dapat di gunakan oleh karyawan dalam mengembangkan karier

Setelah menyelsaikan pokok bahasan ini,anda akan dapat:1. Menyusun mengevaluasi

dan menerapkan alat penilaian presentasi

2. Menyusun daftar dan mendiskusikan kelebihan-kelebihan metode-metode penilaian

Perencanaan Karier

Penilaian Prestasi Kerja (personnel Rate)

1. Konsep Karier2. Departemen

personalia dan perencanaan karier

3. Pengembangan karier

1. Perlunya menilai prestasi

2. Cara menilai Prestasi/metode-metode

3. Masalah dan isu dalam penilaian

4. Wawancara penilaian

3 x 50

3 x 50

1. Kol.Kal. Susilo Maryoto. SE. Manajemen Sumber Daya Manusia ed-3 PT BP. FE Yogyakarta 1994. hlm 69-80.



2.T. Hani Handoko:Manajemen personalia dan Sumber Daya

9.

3. Menjelaskan masalah-masalah yang perlu dihindarkan dalam menilai prestasi

4. Mengadakan wawancara penilaian yang efektif

Setelah menyelsaikan pokok bahasan ini,anda akan dapat:1. Mengurakan proses

evaluasi pekerjaan2. Membahas

pertimbangan-pertimbangan dalam pemberian kompensasi

3. Menjelaskan arti faktor-faktor yang dapat dikompensasikan

4. Menyusun garis upah5. Melaksanakan evaluasi

pekerjaan6. Menguraikan saat-saat

menggtunakan dan pemberian insensif

7. Membandingkan berbagai jenis cara pemberian insentif

8. Menetapkan dan melaksanakan sistem

Kompensasi 1. Penyusunan rencana pengajaran2. Evaluasi pengajaran3. Proses pemberian kopensasi4. Insentif finansial5. Kesejahteraan dan pelayanan

9 x 50

Manusia BP.FE Yogyakarta 2000 hal 114-140

1. Gary desler: Manajemen Personalia (Teknik dan konsep modern) edisi ke-3 penerbit Erlangga 1993 hal 394-437terjemahan Agus Dharma, SH

3. Melayu SP Hasibuan, Drs : Manajemen Sumber Daya Manusia (Dasar dan Konsep Keberhasilan ) CV Haji Mas Agung 1990 hal 114-140

10

pemberian insentif9. Menjelaskan program-

program tunjangan pegawai

10. Mengetahui bidang-bidang kebijaksanaan yang harus dipertimbangkan dalam kaitannya dengan liburan dan hari-hari libur

11. Mendiskusikan sejauh mana usia pegawai mempengaruhi bentuk tunjangan yang mereka dapatkan.

Setelah menyelsaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat :

1. Menjelaskan alasan-alasan pemberhentian pegawai

2. Menyusun program pensiunan pegawai

3. Menyusun rencana pemberian pesangon, uang, jasa, uang ganti rugi kepada pegawai yang terhenti

4. Memproses pelaksanaan pemberhentian

Pemberhentian dan pensiun

1. Alasan-alasan pemberhentian

2. proses pemberhentian

3. Undang-undang pemberhentian

4. Pensiun5. Uang pesangon,

uang jasa, uang ganti rugi, dana pensiun

6 x 50 1. Drs. Ichsanef. Manajemen Kepegawaian da Indonesia, Haji Mas Agung. 1991 hlm 269-287

2. Alexsnitisemito. Manajemen Personalia Cet-2 Sasmita Bross 1980 hlm 357.

Bandar lampung, 10 September 2002

IBNU HAJAR

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata kuliah : Managemen Sumber Daya Manusia I ( MSDM)Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu pertemuan : 3 x 50Pertemuan : 1 (Pertama)

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL

1. Umum :

Setelah manyelesaikan mata kuliah ini, anda akan dapat meningkatkan kemampuan mengelola Sumber Daya manusia. Melakukan aktivitas-aktivitas manageman Sumber Daya Manusia managemen Sumber Daya Manusia.

2. Khusus :Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat :

a. Menyelesaikan pengertian MSDMb. Menegakkan beberapa contoh cara penerapan konsep dan teknis MSDM yang dapat digunakan oleh semua manajerc. Membandingkan dan Membedakan memegang lini sa stafd. Memamparkan langsung jawab MSdM dari manajer lini dan stafe. Mengoreksi tantangan-tantangan MSDM

B. POKOK BAHASAN : KONSEP DAN TANTANGAN MSDM

C. SUB POKOK BAHASAN

1. Pengertian dan ruang lingkup2. pentingnya3. Aspek lini da staf4. Fungsi dan kegiatan MSDM5. Organisasi MSDM6. Tantangan-tantangan Lingkungan

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA MEDIADAN ALATPENAJAR

Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan I ini.

2. Menjelaskan bahwa

Memperhatikan

Pengujian

aktivitas-aktivitas MSDM seperti berikut, seleksi training, pemilihan dll merupakan bagian dari tugas mangajar dan sangat penting dalam MSDM.

3. Menjelaskan kopentensi dalam TIU dan TIK untuk pertemuan pertama.

4. Menjelaskan pengertian MSDM

a. Menanyakan pengertian Mahasiswa tentang MSDm

b. Mendiskusikan kepada para mahasiswa tentang pengertian MSDM, tentang pentingnya MSDm, tentang proses MSDm.

5. Menjelaskan ruang lingkup kegiatan manajemen SDM

a. Mendiskusikan Kepada para mahasiswa hubungan antara fungsi – fungsi personalia dfan kegiatan personalia

b. Meminta kepada para mahasiswa untuk menggalangkan kegiatan-kegiatan personalia ke

Memperhatikan

Memperhatikan

- Memperhatikan- Mengajukan pertanyaan/menjawab pertanyaan dosen

- Memperhatikan- Mahasiswa berkelompok menyusun pengalangan kegiatan personalia ke dalam fungsi personalia masuk perusahaan yang dipilih mahasiswa.

- OHP- White board

Penutup

dalam fungsi personalia.6.a. Menjelaskan organisasi MSDM b. Menjelaskan aspek lini dan staf sehingga jelas perbedaan wewenang lini dan wewenang staf dan tanggung jawab koorperatifnyac. Menjelaskan fungsi dan kegiatan dari aktivitas MSDM.

7. Menjelaskan tantangan MSDM- Tantangan Internal- Tantangan Organisasionala. Mahasiswa Dikelompokkan untuk mendeskrifsikan tantangab. Mahasiswa Mendiskusikan hasil kelompok.

8. Menutup pertemuana. Membagi mahasiswa perkelompokanb. Memberikan tugas kepada masing-masing kelompok berupa:1). Penggalangan kagiatan personalia kedalam fungsi personalia.2). Membuat bagan organisasi departemen personalia

- Memperhatikan- Menulis di papan tulis(White board)untuk membuat kejian organisasi dep. Personalia salah satu perusahaan

- Memperhatikan- Membuat deskripsi singkat berbagai tantangan perkelompok

Mengkopy dan menyelesaikan studi kasus

- OHP- White board

- OHP- White board

3). Menyusun Deskrifsi tingkat tantangan MSDM untuk perusahaan yang di pilih oleh kelompok masing-masing guna di mulai.

c. Meminta pada mahasiswa untuk bertanya tentang hal-hal yang belum jelas.

E. EVALUASI

Mahasiswa menyampaikan tugas perkelompok dengan obyek perubahan-perubahan yang dipilih oleh masing-masing kelompok pada minggu berikutnya.

Tugas tersebut adalah pematangan tugas secara yang secara sepintas telahn dilakukan pada saat pertemuan ini.’

Tugas masing-masing kelompok tersebut adalah : 1. Penggalangan kegiatan perusahaan kedalam fungsi personalia2. Bagan organisasi departemen personalia3. deskripsi singkat tantangan-tantangan MSDMKetiga-ketiganya dengan obyek perusahaan yang dipilih oleh kelompok.

F. REFERENSI

1. GARY DESSLER, Manajemen personalia (Teknik dan konsep Modern) Edisi ketiga, penerbit Erlangga 1993, hal 2-11

2. MALAYU SP HASIBUAN, DRS, Manajemen Sumber Daya Manusia (Klasar dan kunci keberhasilan) CV. Haji Mas Agung 1990, Hal 9-24

3. T. HANI HANDOKO,Manajemen personalia dan Sumber Daya Manusia Lukersy Yogyakarta 1985 hal 1-19,

Mata kuliah : Managemen Sumber Daya Manusia I (MSDM) IKode Mata Kuliah : FEM 376Waktu pertemuan : 1 x 150 MenitPertemuan : 2 (Dua)


1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mngelola sumber daya manusia, melekukan aktivitas-aktivitas manjemen sumber daya manusia da dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas MSDM,

2. Khusus :Setelah pokok bahasan ini, anda akan dapat : a.. Menetapkan kegiatan-kegiatan kerja seorang individu atau kelompok karyawan secara organisional (desain pekerjaan).b. Mengatur pengesanan-pengesanan kerja yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan organisasi, teknologi dan keprilakua.c. Menjelaskan cara Melaksanakan pekerjaand. Menjelaskan cara mempersiapksn uraian pekerjaan dan spesifikasi pekerjaan.e. Membandingkan dan membedakan metode pengumpulan data analisis pekerjaan.

B. POKOK BAHASAN : DESAIN DAN ANALISIS PEKERJAAN C. SUB POKOK BAHASAN :

1. Elemen-elemen dasain pekerjaan2. Kprilakuan dan Efisiensi3. Hakekat analisis pekerjaan4. Metode pengumpulan informasi analisis pekerjaan

5. Penggunaan informasi analisis pekerjaa.6. Hasil analisis pekerjaan.



Pendahuluan

Pengujian

1. Menjelaskan kedudukan desain dan analisis pekerjaan dalam konteknya dengan MSDM secara keseluruhan.2. Menjelaskan ruang lingkup dan pranan desain dan analisis pekerjaa

3. Menjelaskan pengertian desain.

1. Menjelaskan pengertian desain2. Menjelaskan dan menunjukan

elemen-elemen desain pekerjaan :a. Elemen-elemen

organisasionalb. Elemen-elemen lingkunganc. Elemen-elemen kprilakuan

3. Menjelaskan krangka proses desain pekerjaan.

Memperhatikan

Memperhatikan

4. Menjelaskan hubungan kprilakuan dan efisiensi

5. Menjelaskan hakekat analisis pekerjaan :

a. Pengertian analisis pekerjaan.

b. Pengunaan informasi analisis pekerjaan.

c. Langkah-langkah dalam analisis pekerjaan.

- Meminta kepada mahasiswa untuk menjelaskan ulang dengan samkar Trade off antara efisiensi versus kprilakuan dalam desain pekerjaan.

6. Menjelaskan metode pengumpulan informasi analisis pekerjaan.

- Meminta mahasiswa untuk menyusun koesioner

- Analisis pekerjaan untuk menyusun uraian pekerjaan

7. Menjelaskan penggunaan informasi diminta untuk

-

1. Menyusun guesionor analisis pekerjaan2. Mrnyusun uraian pekerjaan.

Latihan menyusun job

Penutup

latihan menyusun job deskripsi dan job spesifikasi.

8. Menutup pertemuana. Membagi mahasiswa perkelompokanb. Memberikan tugas kepada masing-masing kelompok berupa:1). Penggalangan kagiatan personalia kedalam fungsi personalia.2). Membuat bagan organisasi departemen personalia3). Menyusun Deskrifsi tingkat tantangan MSDM untuk perusahaan yang di pilih oleh kelompok masing-masing guna di mulai.

c. Meminta pada mahasiswa untuk bertanya tentang hal-hal yang belum jelas.

deskripsion dan job spesifikasion.


E. EVALUASI a. Mahsiswa mengumpulkan tugas perkelompokan untuk obyek-obyek perusahaan yang dipilih oleh perkelompokan masing-masing akan dinilai tingkat pemahamannya pada minggu berikutnya

b. Mengumoulkan latihan yang dibuat pada saat kesempatan yang diberikan dalam pertemuan.

F. REFERENSI

1. GARY DESSLER, Manajemen personalia (Teknik dan Konsep Modern) Edisi ketiga, Penerbit Erlangga 1993 hal 84-1102. T. HANI HANDOKO, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia Lukersy Yogyakarta 1985 hal 20-35.Mata Kuliah : Managemen Sumber daya Manusia I (MSDM)Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu pertemuan : 1 x 150 MenitPertemuan : 3 (Tiga)


1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah, anda akan dapat meningkatkan kemampuan mengelola Sumber Daya Manusia dan dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas managemen Sumber daya Manusia.

2. KhususSetelah pokok bahasan ini, anda akan dapat : a.. Menentukan serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk mengantisipasi permintaan-permintaan bisnis dan lingkungan pada organisasi dimasa yang akan datang.b. Membuat prediksi kebutuhan karyawan diwaktu yang akan datang baik kualitas maupun kavasitas.c. Menginvestasikan Sumber SDMd. Membuat bagan penempatane. Menganalisis pola perpindahan atau aliran personalia (Analisis arkov)

B. POKOK BAHASAN : PERENCANAAN SDM


1. Permintaan dan penawaran SDM2. Sistem perencanaan SDM3. Ramalan Kebutuhan SDM



Pendahuluan

Pengujian

1. Menjelaskan bahwa perencanaan SDM merupakan bagian dari aktivitas MSDM.2. Menjelaskan fungsi perencanaan SDM dalam MSDM.3. Menjelaskan pentingnya perencanaan SDM dalam aktivitas MSDM selanjutnya.

1. Manjelaskan berbagai penyebab timbulnya permintaan SDM.- Meminta mahasiswa untuk menyebetkan unsur-unsur lingkungan yang mempengaruhi lingkungan.2. Menjeklaskan berbagai teknik feasting- Meminta kepada

Memperhatikan

-Memperhatikan- Diskusi

- OHP- White board

Penutup

mahasiswa untuk mendiskusikan salah satu analisis (Analisis trend misalnya).3. Menjelaskan estimasi supply SDM secara internal.- Meminta mahasiswa untuk menentukan teknik mana menentukan estimasi supply.4. Menjelaskan berbagai analisis untuk meramalkan kebusukan personal.- Mahasiswa mendiskusikan bagan penempatan personil.5. Menjelaskan sistem perencanaan SDM

1. Menyimpulkan isi pokok bahasan.2. MemberiKan kesimpulan dalam bentuk berbagai bangan3. Meminta pada mahasiswa untuk berbuat analisis Markov pada perusahaan yang dipilih secara berkelompok4. Mengadakan pengelompokan mahasiswa

- Merperhatikan- Membuat bangan

penampatan personil

Mengcopy dan meyelesaikan studi kasus

untuk membuat tugas tersebut.

E.EVALUASI

1. Memberikan pertanyaan kepada beberapa mahasiswa secara acak.2. Menilai tugas pada minggu berikutnya

F. REFERENSI

1. T.HANI HANDOKO, Manajemen personalia dan Sumber Daya Manusia Lukersy Yogyakarta 1985 HAL 36-482. Kol.Susilo Martoyo,SE, Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi-3 1994. PT.BPFE, Yogyakarta 13-28.

Mata Kuliah : ManagemenSumber Daya Manusia I (MSDM I )Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu Pertemuan : 1 x 150 MenitPertanyaan : 4 (empat)


1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mengolola Sumber Daya manusia, Melakukan aktivitas-aktivitas managemen sumber daya manusia dan dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas managemen sumbar daya manusia.

2. Khusus : Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat : a. Mengidentifikasikan kendala-kendala penarikanb. Membandingkan dan membedakan sumber calon pegawai

c. Menyusundan menggunakan formulir lamaran

B. POKOK BAHASAN : PENARIKAN SDM C. SUB POKOK BAHASAN1. Kendala-kendala penarikan2. Saluran-saluran penarikan3. Evaluasi penarikan4. Belanko lamaran

B. POKOK BELAJAR MENGAJAR



TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA

MEDIADAN ALATPENAJAR

Pendahuluan

Pengujian

1. Menjelaskan bahwa penarikan merupakan salah satu aktivitas MSDM.2. Menjelaskan batas-batas kegitan yang masuk pokok bahasan penarika.3. Menjelaskan fungsi dan pentingnya penarikan pegawai dalam MSDM.

1. Manjelaskan kendala-kendala

Memperhatikan

1. Memperhatikan

- OHP- White board

Penutup

(kondisi-kondisi pasar,lingkungan persyaratan jabatan, kebiasaan-kebiasaan.- Memberikan pertanyaan kepada 1 atau 2 orang mahasiswa.2. Menjeklaskan proses penarikan dengan gambaran (Chart).3. Menjelaskan saluran-saluran / metode penarikan- Mahasiswa di minta mendiskusikan saluran yang paling tepat untuk suatu jenis pekerjaan.4. Menjelaskan evaluasi penarikan yaitu evaluasi sumber-sumber yang digunakan.5. Menjelaskan unsur-unsur blanko lamaran dan menyusun blanko lamaran serta menggunakannya.- Mahasiswa diminta membuat formulir/blanko lamaran.

1. Tanya jawab2. Mengumpulkanisi pokok bahasan yang dapat dipraktekan.3. Membagin mahasiswa dalam berkelompok

2. Menjawab pertanyaan dosen3. Mendiskusikan4. Membuat/menyusun blanko.


4. Mendirikan tugas kepada kelompok untuk membuat formulir/blanko lamaran.

E. EVALUASI 1. Mengadakan tanya jawab2. Memberikan tugas dirumah perkelompok untuk di kumpul pada minggu berikutnya.

F. REFERENSI

Idem Referensi pada pertemuan ke-2No. 1 hal 135-158No. 2 hal 49-50

Mata Kuliah : ManagemenSumber Daya Manusia I (MSDM I )Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu Pertemuan : 1 x 150 MenitPertanyaan : 5 (lima)


. 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mengolola Sumber Daya manusia, Melakukan aktivitas-aktivitas managemen sumber daya manusia dan dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas managemen sumbar daya manusia.

2. Khusus : Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat : 1. Menyusun serangkaian kegiatan untuk menentukan calon pegawai diperlukan atau tidak2. Menjelaskan arti realibitas dan kesalihan3. Mendiskusikan jenis-jenis testing4. Menjelaskan cara mensalinkan test5. Memberikan calon beberapa pertimbangan hukum dan efek dalam test6. Memaklumi procedur test7. Menjelaskan procedur percontohan kerja8. Menerangkan tentang pusat penilaian.

B. POKOK BAHASAN : SELEKSI C. SUB POKOK BAHASAN

1. Masukan-masukan seleksi2. Konsep-konsep dasar testing3. Aspek hak dan etis dalam test4. Langkah-langkah dalam proses seleksi.



Pendahuluan 1. Menjelaskan kedudukan seleksi dalam MSDM

Memperhatikan

Pengajian

2. Menjelaskan fungsi-fungsi dan pranan sleksi dalam MSDM.

1. Manjelaskan masukan-masukan dalam rangka pelaksanaan seleksi.- Meminta pendapat 1 atau 2 orang mahasiswan untuk memberikan masukan secara umum.2. Menjelaskan konsep dasar testing agar testingnya memuaskan/reliabilitas (kesahihan beberapa pedoman testing.3. Menjelaskan Aspek hukum dan etis dalam testing.4. Menjelaskan berbagai jenis tets.5. Menjelaskan percontohan pekerjaan dan simulasi.6. Menjelaskan bebagai teknik seleksi.7. Menjelaskan langkah-langkah dalm proses seleksi.8. memberikan pertanyaan kepada beberapa mahasiswa tentang apa yang telah dijelaskan9. Meminta kepada mahasiswa untuk menanyakan hal-hal yang belum jelas.

1. Memperhatikan2. Tanya jawab3. Latihan


- OHP- White board

Penutup 1. Hasil akhir seleksi yang diharapkan adalah the right man on the right place. Untuk itu sebagai konstrainnya adalah job analisis yang baik.

E. EVALUASI 1. Mengadakan tanya jawab dalam pertemuan.2. Mengadakan latihan untuk,membuat pertanyaan-pertanyaan dalam wawancara, menyusun pertanyaan perusahaan karja.

F. REFERENSI


Mata Kuliah : ManagemenSumber Daya Manusia I (MSDM I )Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu Pertemuan : 1 x 150 MenitPertanyaan : 6 dan 7


. 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mengolola Sumber Daya manusia, Melakukan aktivitas-aktivitas managemen sumber daya manusia dan dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas managemen sumbar daya manusia.

2. Khusus :

Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat : 1. Menjelaskan faktor-faktor penting dalam program orientasi dan sosialisasi2. Menyusun dan melaksanakan program training dan pengembangan3. Menjelaskan cara membedakan antara masalah-masalah training dengan masalah-masalah yang tidak dapat dipecahkan dengan training.4. Mendiskusukan nteknik, Mengidentifikasi keburukan training.B. POKOK BAHASAN : ORIENTASI, TRAINING DAN PENGEMBANGAN C. SUB POKOK BAHASAN

1. Orientasi2. Hakekat Training3. Analisis kebutuhan training4. Training teknis training dan teknis pengembangan5. Evaluasi program training.



Pendahuluan 1. Menjelaskan bahwa pokok bahasan ini merupakan MSDM untuk melengkapi kekurangan-kekurangan dari plaksanaan aktivitas-aktivitas MSDM yang terdahulu (job analisis,seleksi).2. Menjelaskan ruang lingkup pokok bahasan.

Memperhatikan - OHP- White board

pengajian

Penutup

1. Manjelaskan alasan-alasan mengadakan orientas, Masalah-masalah pegawai baru.2. Menjelaskan teknik orientasi sosialisasi- Memberikan latihan sejenak pada mahasiswa untuk mengisi buku pegangan orientasi3. Menjelaskan hakikat training (proses dasar training, aspek hak dan training).- Meminta mahasiswa menyusun langkah dasar dalam training4. Menjelaskan evaluasi keburukan training.- Mahasiswa latihan menurut format catatan analisis tugas- Mahasiswa latihan melakukan penilaian terhadap aktivitas tugas dan jumlah waktu yang diperlukan.5. Menjelaskan teknik-teknik training, pengembangan (pendekatan langkah untuk mengadakan training) dalam pekerjaan bagi pegawai baru.6. Menjelaskan evaliasi program training dan pengembaangan.

1. Menyimpulkan isi pokok

Mengkopy dan

- OHP- White board

bahasan.2. Memberikan tugas-tugas lanjutan sebagai PR mahasiswa untuk dikumpulkan pada pertemuan berikutnya (stadi kasus)

Menyelesaikan studi kasus

E. EVALUASI 1. Latihan-latihan pada waktu pertemuan2. Tanya jawab pada waktu pertemuan3. Tugas studi kasus.

F. REFERENSI


Mata Kuliah : ManagemenSumber Daya Manusia I (MSDM I )Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu Pertemuan : 1 x 150 MenitPertanyaan : 8 (Delapan)



2. Khusus : Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat : a. Menjelaskan peranan/pentingnya karir bagi seorang pegawaib. Menyusun perencanaan pengembangan karierc. Membahas taktik-taktik yang dapat digunakan oleh para karyawan dalam pengembangan karier.

B. POKOK BAHASAN : PERENCANAAN KARIER C. SUB POKOK BAHASAN

1. Konsep karier2. Departemen personalia dan perencanaan karier3. Pengembangan karier



Pendahuluan

pengajian

Penutup

1. Menjelaskan fungsi karier dalam MSDM2. Menjelaskan hubungan Karier dengan aktivitas MSDM lainnya.

1. Manjelaskan konsep karier.2. Menjelaskan contoh karier pada perusahaan.3. Menjelaskan diagram jalur karier.4. Menjelaskan hubungan kepada personalia dengan perencanaan karier.5. Menjelaskan pengembangan karier.

1. Mengumpulkan isi pokok bahasan.2. Memberikan tugas kepada mahasiswa berkelompok untuk menyusun diagram jalur karir pada perusahaan yang di pilih oleh kelompok.

Memperhatikan

Memperhatikan dan latihan

- OHP- White board

E. EVALUASI

1. Memberikan tnya jawab2. Membuat tugas

F. REFERENSI

1. Kolonel kal. Susilo Maryoto, SE, Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi 3. Tahun 1994. PT. BPFE Yogyakarta, hal 64-802. T.Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, Lyberti Yogyakarta, 1985, hal 88-98.




2. Khusus : Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat : 1. Menyusun, mangevaluasi dan manerapkan alat penilaian prestasi.2. Menyusun daftar dan mendiskusikan kelebihan-kelebihan metode penilaian3. Menyusun masalah-masalah yang perlu dihindarkan dalam memulai prestasi

4. Mengadakan wawancara penilaian yang efektif.


1. Perlunya penilaian prestasi2. Cara menilai prestasi3. Masalah dan isu dalam penilaian prestasi4. Wawancara penilaian



Pendahuluan

pengajian

1. Menjelaskan penilaian prestasi merupakan langkah untuk mengefektifkan MSDM, setelah menyeleksi,melatih.2. Ruang lingkup penilaian prestasi

1. Manjelaskan perlunya penilaian prestasi.2. Menjelaskan cara menilai prestasi, Memberikan contoh teknik skala pengharkatan grafik

- Memperhatikan- Diskusi- Melatih memilih prestasi- Menyusun alat-alat penilaian.

- OHP- White board

Penutup

dan lain-lain.3. Menjelaskan masalah dari isi dalam penilaian prestasi.4. Menjelaskan wawancara penilaian.5. Menjelaskan ringkasan isi pokok bahasan.6. Memberikan study kasus.7. Tanya jawab dengan mahasiswa.8. Memberikan latihan-latihan pada mahasiswa.1. Menyimpulkan isi pokok bahasan.2. Memberikan study kasus pada mahasiswa.


E. EVALUASI 1. Tanya jawab 2. Memberikan yugas PR berupa studi kasus

F. REFERENSI

1. GARY DESSLER, Manajemen personalia,EdisI ke 3,Erlangga Yogyakarta1995 hal 511-5372. T. HANI HANDOKO, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia,Luberti Yogyakarta 1985, hal 100-1113.. Kolonel kal. Susilo maryoto,SE,Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi 3. Tahun 1994. BPFE Yogyakarta, hal 83-112.

Mata Kuliah : ManagemenSumber Daya Manusia I (MSDM I )

Kode Mata Kuliah : FEM 376Waktu Pertemuan : 1 x 150 MenitPertanyaan : 11, 12 dan 13


. 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, anda akan dapat meningkatkan kemempuan mengolola Sumber Daya manusia, Melakukan aktivitas-aktivitas managemen sumber daya manusia dan dapat bertindak sesuai dengan konsep masing-masing aktivitas managemen sumbar daya manusia.2. Khusus : Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat : 1. Menyelesaikan proses evaluasi pekerjaan2. Membahas pertimbangan dalam pemberian kompensasi3. Menjelaskan arti faktor-faktor yang dapat dikompensasikan4. Menyusun jenis upah5. Melaksanakan evaluasi pekarjaan6. Menguraikan alat-alat menggunakan dan tidak menggunakan insentif7. Membandingkan berbagai jenis cara pemberian insentif8. Menetapkan dan melaksanakan sistem insentif yang efektif


1. Penyusunan rencana penggajian2. Evaluasi pekarjaan3. Proses pemberian kompensasi4. Kesejahteraan dan pelayanan



Pendahuluan

pengajian

1. Menjelaskan ruang lingkup kompensasi2. Menjelaskan kedudukan kompensasi dengan aktivitas MSDM lainnya.

1. Manjelaskan aspek-aspek pokok penggajian.- Diminta mahasiswa membedakan unsur-unsur yang diberikan kompensasi.2. Menjelaskan berbagai pertimbangan pokok dalam menentukan tingkat gaji.3. Menetapkan tingkat upah4. Menjelaskan penyusunan rencana penggajian5. Menjelaskan evaluasi pekerjaan6. Menjelaskan proses pemberian kompensasi7. Menjelaskan insentif finsial8. Menjelaskan kesejahteraan dan pelayanan9. Memberikan tanya jawab

Memperhatikan

- Memperhatikan- Diskusi- Melatih memilih prestasi- Menyusun alat-alat penilaian.

- OHP- White board

Penutup

kepada mahasiswa10 Melatih mahasiswa untuk menyusun daftar penggajian11. Menjelaskan isi dalam masalah kompensasi12. Menjelasakan program tunjangan pegawai13. Menjelaskan kebijaksanaan-kebijaksanaan dalam berkepentingan dari hari libur14. Menjelaskan kebijaksanaan/Mendiskusikan sejauh mana usia mempengaruhi tunjangan-tunjangan.

1. Memberikan dan menjelaskan kesimpulan tentang isi pokok bahasan.


E. EVALUASI1. Tanya jawab pada saat pertemuan2. Tugas PR studi kasus3. Diskusi

F. REFERENSI

Idem referensi pada pertemuan ke-2

No. 1 hal 349-437No. 2 hal 114-140




2. Khusus : Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, anda akan dapat : 1. Menjelaskan alasan-alasan pemberhentian pegawai2. Menyusun program pemensiunan3. Menyusun rencana pemberian pesangon, uang, jasa, ganti rugi pegawai yang berhenti4. Memproses plaksanaan pemberhentian


1. Penyusunan rencana penggajian2. Evaluasi pekarjaan

3. Proses pemberian kompensasi4. Kesejahteraan dan pelayanan



Pendahuluan

pengajian

1. Menjelaskan makna pemberhentikan dan pensiun2. Menjelaskan ruang lingkup pokok bahasan3. Menjelaskan fungsi dan kaitannya dengan aktivitas MSDM lainnya.

1. Manjelaskan alasan-alasan pemberhentian- Mendiskusikan dengan mahasiswa.2. Menjelaskan proses pemberhentian- Mendiskusikan3. Menjelaskan undang-undang pemberhentian pensiun- Diskusikan lagi keadilannya4. Menjelaskan makna pensiun5. Menjelaskan hak-hak pegawai yang berhenti dan pensiun

Memperhatikan

- Memperhatikan- Diskusi

- OHP- White board

Penutup

- Uang pesangon, uang jasa - Uang ganti rugi, dana pensiun6. Tanya jawab7. diskusi1. Menjelaskan kesimpulan isi pokok bahasan2. Memberikan tugas study kasus


E. EVALUASI

1. Tanya jawab pada pertemuan2. Tugas PR Studi kasus3. Diskusi pada saat pertemuan

F. REFERENSI 1. Drs. Mansanef, Manajemen kepegawaian di indonesia. Haji Mas Agung tahun 1995, hal 269-287 2. Alex S. Niksemito, Manajemen Personalia edisi II Sasmita Bros, Tahun 1980, hal 357.

manajemen sumber daya manusia 1

Documents