makalah aplikasi bio lingkungan

8/16/2019 Makalah Aplikasi Bio Lingkungan

1/11

RESPON MASYARAKAT PALEMBANG TERHADAP

PENGGUNAAN LISTRIK

(Studi Kasus Penggunaan listri di Kelura!an " Ulu Ke#a$atan Se%erang Ulu & RT

'" R) '&" Pale$%ang*

DISUSUN OLEH

Nyimas Amalia R.H

13222074

D+sen P e$%i$%ing ,

DRA. Rohil, MS

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

-AKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNI.ERSITAS ISLAM NEGERI (UIN* RADEN -ATAH

PALEMBANG

/'&0


2/11

I1 PENDAHULUANDewasa ini telah terjadi er!em"an#an dan er$"ahan yan# "esar

dalam !ehid$an masyara!at. %eter"$!aan dan sema!in m$dahnya

mendaat!an a!ses in&ormasi disertai demo!ratisasi dalam !ehid$an,

menjadi!an sema!in "er!em"an#nya ola i!ir dan wawasan masyara!at.

'er$"ahan(er$"ahan yan# terjadi di "idan# sosial, "$daya, e!onomi,

oliti! menam"ah emahaman masyara!at $nt$! daat memeroleh

elayanan yan# mem$as!an dise#ala ase! !ehid$an. Saat ini "an#sa

)ndonesia sedan# men#alami er$"ahan dise#ala "idan#. Setia instansi,

emerintah ma$$n swasta, instansi ro&it ma$$n non ro&it "ai! yan#

"er#era! di "idan# rod$!si "aran# ata$$n jasa har$s daat "er$saha $nt$! daat "ertahan dan ter$s "er!em"an#. )nstansi yan# meli"at!an "anya!

!halaya! a!an ter$s tersorot dan di!$as seirin# den#an !eter"$!aan

in&ormasi saat ini sehin##a en*itaan, enanaman, emeliharaan, dan

enin#!atan *itra ositi& san#at di"$t$h!an "a#i sel$r$h instansi s$aya

ara sta!eholders + !halaya! memili!i !eer*ayaan ada instansi yan# a!an

"eren#ar$h ada !e"erhasilan instansi it$ sendiri, serta adanya !om$ni!asi

yan# terjalin "ai! dan salin# en#ertian antara instansi dan $"li!nya. 'ada

instansi ata$ or#anisasi yan# menyedia!an layanan jasa a!an terasa san#at

entin# artinya $nt$! mela!$!an !om$ni!asi den#an $"li!nya, men#in#at

!e$asan elan##an + !ons$men menjadi aset jan#!a anjan# "a#i

!elan#s$n#an hid$ $sahanya.

Men#hemat listri! adalah s$at$ !e#iatan yan# daat mem"$at !ons$msi

ener#i listri!menjadi "er!$ran# den#an "er"a#ai *ara. Seerti yan# terjadi

se!aran# ini, "isa di!ata!an sedan# !risis ener#i listri!, emadaman "er#ilir

ter$s di la!$!an, !arena !$ran#nya !emam$an aso!an $nt$! memen$hi

!e"$t$han listri! yan# !adan# !ita ham"$r-ham"$r!an "ai! se*ara sadar

ma$$n tida!. /i!a daat dila!$!an en#hematan ema!aian listri! sedi!it

saja setia hari, !e"$t$han a!an listri! astinya a!an men$r$n dan m$dah-

m$dahan tida! ada emadaman listri! "er#ilir la#i. Selain it$, "ila !ita

hemat tent$nya ta#ihan listri! j$#a a!an le"ih m$rah Adrianti, 2010.

%onse "$daya hemat ener#i di!enal den#an manajemen di sisi

en##$na ener#i ata$ le"ih serin# dise"$t demand side mana#emant,


3/11

mer$a!an s$at$ !onse en#hematan dan otimasi en##$naan ener#i.

'en#hematan dila!$!an den#an men#$ran#i !ons$msi ener#i, dimana

tin#!at mam&aat dari en##$anaan ener#i terse"$t teta seerti sem$la,

misalnya den#an men##anti lam$ ijar den#an lam$ hemat ener#i.

timasi dima!s$d!an $nt$! men##$na!an ener#i den#an tin#!at mam&aat

yan# se"esar-"esarnya Adrianti, 2010.

II1 KONDISI DAN DATASaat ini !$ran#nya !esadaran masyara!at )ndonesia ter$tama

!el$rahan 7 !e*amatan se"eran# ) dalam men#hemat listri!

san#at "eren#ar$h terhada j$mlah aso!an listri! yan# tersedia. Hematlistri! "$!an *$ma masalah !e"iasaan, melain!an le"ih !eada masalah

"$daya yan# ditanam!an. Masyara!at se"eran# $l$ ) *ender$n# "ersi!a

indiid$alistis ji!a diin#at!an erihal $nt$! "erhemat listri!. Antara $!$l

sore hin##a 10 malam adalah wa!t$ yan# teat $nt$! mem$lai "elajar

"erhemat listri!. Saat it$ ada $m$mnya sem$a an##ota !el$ar#a sedan#

"er!$m$l dir$mah. %arena it$ !ita j$#a "isa men#aja! sem$a an##ota

!el$ar#a $nt$! m$lai "erhemat. 5erle"ih "ila ada ana! !e*il di !el$ar#a !ita.

6$daya hemat listri! a!an le"ih m$dah dila!$!an "ila s$dah dim$lai seja!

$sia dini. Mes!i$n s$dah ada him"a$an ata$$n sosialisasi dari '5. 'N

'ersero tentan# "erhemat listri! tetai ji!a tida! disertai !esadaran dari

!halaya! ata$ masyara!at it$ sendiri hal ini j$#a a!an sia ( sia. 6erhemat

listri! meman# sehar$snya dila!$!an setia saat, tida! ed$li sian# ma$$n

malam.

a!t$ "e"an $n*a! listri! terjadi ada $!$l 17.00 ( 22.00, hal ini

di!arena!an ada jam(jam terse"$t !ons$msi en##$naan listri! menin#!at.

Selain en##$naan eneran#an lam$ yan# menyedot !ons$msi listri!

r$mah tan##a hin##a men*aai 80 9, !e"iasaan men##$na!an setri!a,

oma listri! ma$$n A: yan# tida! ter!ontrol j$#a mem"$t$h!an daya

listri! yan# tida! !e*il. )ni hanyalah "e"eraa *ontoh, masih "anya! hal

yan# "isa !ita la!$!an $nt$! men#hemat listri!. Men#hemat s$m"er daya

"an#sa !ita $nt$! ana! *$*$ !ita !ela!. %elan#s$n#an !etersediaan listri!

di "an#sa ini ter#ant$n# ada elan##an it$ sendiri ter!h$s$snya elan##an


4/11

r$mah tan##a. %esadaran elan##an r$mah tan##a $nt$! men#$ran#i

!ons$msi listri! ter$tama ada wa!t$ "e"an $n*a! yait$ ada $!$l 17.00

hin##a $!$l 22.00 )6 menjadi !$n*i $tama men#hindari emadaman.

Mere!a inilah yan# a!an dijadi!an resonden dalam enelitian ini yait$

elan##an r$mah tan##a. 6erdasar!an $raian diatas ma!a eneliti men*o"a

mendes!risi!an tentan# se"eraa "esar tan##aan + emahaman !halaya!

ya!ni elan##an r$mah tan##a it$ sendiri.

III1 DATA DAN ANALISA1 Data

6eri!$t ini mer$a!an ta"el ertanyaan yan# a!an diaj$!an ada

masyara!at.Pertan2aan Tertutu3,

N+1 Butir Pertan2aan 2a tida &1 A3aa! Ba3a4I%u $enggunaan alat eletr+ni

2ang %ertegangan tinggi5 se3erti setria5 ulas5

A6 7/1 A3aa! Ba3a4I%u 3a!a$ 8ia $enggunaan

alat eletr+ni terse%ut aan $enaian tagi!an

listri791 A3aa! listri di ru$a! ini !idu3 se3an8ang !ari

(siang:$ala$* 71 A3aa! di ru$a! Ba3a4I%u 3e$aaian listri

dala$ 8u$la! %esar 701 A3aa! 3enting ita %er!e$at listri 7

Pertan2aanTer%ua,&1 Bagai$ana #ara Ba3a4I%u $elauan 3eng!e$atan listri dala$e!idu3an se!ari:!ari 7

/1 Bagai$ana riti dan saran untu 3er%aian $utu listri e de3anteruta$a untu Perusa!aan Listri Negara (PLN* 7

Res3+n $as2araat ter!ada3 3ertan2aan tertutu3,

N+1Res31 & Res31 / Res31 9 Res31 Res31 0

Ya Tida Ya Tida Ya tida Ya tida Ya tida


5/11

&1 ; ; ; ; ;

/1 ; ; ; ; ;

91 ; ; ; ; ;

1 ; ; ; ; ;

01 ; ; ; ; ;

N+1Res31 < Res31 " Res31 = Res31 > Res31 &'

Ya Tida Ya Tida Ya tida Ya tida Ya tida


6/11

!ias an#in se"anya! 3 "$ah tai hanya men#hid$!an sat$ !ias dan

sele"ihnya ada lam$ hid$ seanjan# hari sian# dan malam.

2. Saran "a#i 'N, jan#an terlal$ serin# memadam!an lam$ !arena daat

men#ham"at e!erjaan saya. Soal "iaya ta#ihan listri! tida! menjadi

masalah, men$r$t saya tari& normal dan ses$ai den#an ema!aian saya yan#

"er!isar 200 ri"$ !eatas er "$lannya.

Res3+nden 9 (Ru$a! I%u Desi*1. 'en#hematan yan# saya la!$!an yait$ ada sian# hari sem$a lam$

dimati!an, !em$dian setelah ema!aian mesin *$*i, ma#i* *om ar$s

listri! lan#s$n# saya mati!an.

/1 Saran saya "a#i 'N !ala$ "isa "iaya listri! jan#an dinai!!an1

Res3+nden (Ru$a! I%u Nur8ana!*

1. 'en#hematan listri! yan# !ami la!$!an seerti memati!an lam$ yan#

tida! dierl$!an, men##$na!an alat ele!troni! ses$ai !e"$t$han,

wala$$n 5; ada 2 "$ah tai hanya men#hid$!an 1 5; yan# ada di

r$an# tam$, se!aran# "iaya sedi!it nai! !arena ana!-ana! saya serin#

men##$na!an setri!a di a#i hari. 5ai tida! terlal$ jadi masalah

!arena ta#ihan listri! masih "er!isar se"anya! 100 ri"$ r$iah er

"$lan.

2. %omentar $nt$! 'N, ta#ihan listri! ses$ai den#an ema!ain dan tida!

terlal$ jadi masalah soal listri!, !arena men$r$t saya "iaya masih wajar

!arena ses$ai ema!aian.

Res3+nden 0 (Ru$a! I%u R+s$ala*1. 'en#hematan yan# saya la!$!an *$!$ den#an memati!an sem$a

lam$ yan# tida! dierl$!an, mem"atasi ema!aian "aran#-"aran#

ele!troni!.

2. %omentar se$tar listri! seertinya tida! ada !arena em"ayaran

listri! dir$mah ini masih ter#olon# m$rah, !ami men##$na!an listri!

yan# "ers$"sidi, daya yan# terasan# hanya


7/11

en#hematan !arena seanjan# hari !ami selal$ men##$na!an

eneran#an lam$.

2. Saran $nt$! 'N se"ai!nya jan#an serin# memati!an listri!. Masalah

ta#ihan saya rasa ses$ai den#an ema!aian dan di r$mah ini ta#ihan

*$!$ "esar !arena daya yan# di#$na!an 1300 !wH. 6iaya yan#

di!el$ar!an er"$lan diatas 300 ri"$ r$iah.

Res3+nden " (Ru$a! I%u N+ra*1. 'en#hematan listri! yan# !ami la!$!an tida! "anya!, hanya

men##$na!an lam$ seerl$nya, 5; di#$na!an ada saat a*arayan#

in#in ditonton, sele"ihnya dimati!an, men##oso! a!aian 3 !ali

semin##$. 'en#hematan s$lit dila!$!an !arena "anya! wa!t$ !iasan#in selal$ dihid$!an.

2. %omentar $nt$! 'N tida! ada, !arena ta#ihan masih sta"il, ses$ai

den#an ema!aian, ta#ihan dir$mah ini *$!$ "esar diatas 200 ri"$

r$iah !arena daya yan# !ami #$na!an se"esar 1300 !wH.

Res3+nden = (Ru$a! I%u Siti*

1. 'en#hematan listri! yan# saya la!$!an, memati!an lam$ jam

seten#ah 8 a#i, men##$na!an !ias an#in seerl$nya. Sele"ihnya

sedi!it s$lit $nt$! mela!$!an en#hematan !arena "anya! wa!t$,

listri! di#$na!an $nt$! !eentin#an "en#!el. Seerti hi"$ran "a#i ara

!aryawan, $nt$! en#e*atan, men#elas mo"il dan lain-lain.

2. Saran dan !omentar $nt$! 'N, jan#an serin# memati!an lam$

samai "ermin##$-min##$ !arena men##an##$ a!ti&itas sehari-hari.

Masalah "iaya, dir$mah ini ta#ihan listri! *$!$ "esar !arena daya

yan# di#$na!an se"esar 2200 !wH.

Res3+nden > (Ru$a! Ba3a Nadir*

1. :ara men#hemat listri! dir$mah ini adalah memati!an lam$ $!$l 8

sore, !eti!a a!an tid$r sem$a lam$ dimati!an, tida! men##$na!an

!ias an#in yan# "erle"ih, tida! men##$na!an ma#i* *om $nt$!

menana! nasi.

2. Saran dan !omentar ter!ait men#enai listri! tida! ada, !arena saya

"$!an tie oran# yan# "anya! men#el$h masalah !enai!an listri!


8/11

serta "iaya ta#ihan er"$lan yan# hanya "er!isar 100 ri"$ samai 10

ri"$ r$iah.

Res3+nden &' (Ru$a! Ba3a Nasir*1. nt$! men#hemat listri! dir$mah ini, *ara yan# dila!$!an antara lain

ada saat sian# hari lam$ dima!ti!an, ada saat tid$r sem$a lam$

!amar dimati!an, !ias an#in dan 5; dia!ai seerl$nya, !eti!a

men#hid$!an mesin air ma!a !$l!as dimati!an, !arena ji!a "e"eraa

alat ele!troni! dihid$!an ada saat "ersamaan serin#!ali daya tida!

teran#!at dan listri! $n adam. Hal terse"$t j$#a dien#ar$hi oleh

daya yan# di#$na!an dir$mah ini !e*il yait$ hanya 40 !wH.

2. Saran $nt$! 'N, !ami in#in ada saat dih$"$n#i $nt$! er"ai!an#ard$ listri! elayanan daat dier*eat, !arena e!erja 'N !$ran#

tan##a dan !$ran# reson !eti!a dimintai "ant$an. =ard$ listri! di

temat !ami ini serin# men#alami !er$sa!an !arena #ard$ ini s$dah

*$!$ t$a, sehin##a serin#!ali listri! di jal$r !ami adam dan temat

lain listri! hid$.

B1 ANALISIS DATA

Dari hasil wawan*ara men#enai Reson masyara!at terhada

en#hematan dan en##$naan listri! dieroleh data yan# *$!$ alid, dari 10

resonden, lima diantaranya san#at menera!an en#hematan listri! !arena

ta#ihan listri! er"$lan tida! men#el$ar!an "iaya yan# "esar. Serta !e"iasaan

en##$naan listri! yan# sedi!it. Serta lima diantara resonden j$#a

men#ata!an "ahwa en#hematan listri! entin#, tai mere!a s$lit $nt$!

mela!$!an en#hematan !arena !e"$t$han listri! dir$mah har$s selal$ hid$

dan seanjan# hari r$mah har$s teran#, "el$m la#i !e"$t$han lain seerti 5;

yan# selal$ dihid$!an, serta en##$naan ele!troni! lain "ai! lato dan

handhone yan# "$t$h diisi $lan# "aterainya. Serta ada d$a r$mah end$d$!

yan# memili!i $saha da#an# dan "en#!el mo"il, mere!a men#ata!an listri!

har$s hid$ seanjan# hari, *ontohnya, eda#an# ini memili!i 2 !$l!as yan#

hid$ selama 24 jam $nt$! menj$al "e"eraa min$man din#in dan es "at$ serta

emili! "en#!el men#ata!an en#e*atan, en#elasan mo"il, serta er"ai!an

"odi mo"il yan# men##$na!an !ar"it har$s selal$ terasan# den#an aliran


9/11

listri!. R$mah emili! $saha "en#!el mo"il ini mem$nyai daya listri! yan#

alin# tin##i yait$ 2200!wH serta em"ayaran ta#ihan listri! yan# *$!$ "esar

ya!ni >00 ri"$ r$iah er"$lan.

6e"eraa r$mah memili!i daya listri! yan# "er"eda-"eda, ada yan#

memili!i daya 1300 !wH,


10/11

mew$j$d!an $aya en#hematan ener#i terse"$t. am$ hemat ener#i ata$

yan# "iasa di!enal den#an compact fluorescent adalah salah sat$ "ent$!

en#em"an#an dari lam$ fluorescent . am$ hemat ener#i ini terdiri dari

ballast ele!troni! dan ta"$n# #elas.. am$ hemat ener#i memili!i $m$r hid$

hin##a >000 jam ata$ 10 !ali liat di"andin#!an lam$ ijar. 6ah!an, lam$

hemat ener#i men##$na!an ener#i >09 le"ih sedi!it di"andin#!an lam$

"iasa. 6erdasar!an &a!ta terse"$t, ma!a en##$naan lam$ hemat ener#i a!an

"erdama! si#ni&i!an dalam $saha men$njan# $aya en#hematan ener#i. Sat$

"$ah lam$ hemat ener#i a!an men#hemat hin##a R 30.000,00 selama sat$ 2

tah$n.

I.1 KESAN DAN SARANSe"a#ian resonden telah sadar entin#nya "erhemat listri!, dan

menerima !eses$aian antara ta#ihan den#an ema!aian listri! er"$lan.

5a#ihan listri! yan# "esar, selain dise"a"!an oleh ema!aian ele!troni!

yan# "anya! se"a" lain yait$ !arena daya listri! yan# tin##i. %e#iatan

en#hematan listri! daat dila!$!an den#an "er"a#ai *ara a#ar aso!an

listri! daat disedia!an ter$s-mener$s tana har$s dila!$!an emadaman

listri! "ermin##$-min##$ dan se*ara "er#ilir. Saran saya sehar$snya di

ada!an eny$l$han men#enai man&aat "erhemat listri! a#ar daat

menam"ah en#etah$an "a#i masyara!at men#enai entin#nya hemat

en##$naan listri!.


11/11

DA-TAR PUSTAKA

Adrianti. 2010. Pelatihan Penghematan Pemakaian Energi Listrik . htt++

reository.$nand.a*.id+378+1+1BADR)AN5).d&. Dia!ses ada hari

Sa"t$, 20 Desem"er 201 $!$l 12.30 )6.

makalah aplikasi bio lingkungan

Documents