majalah pendidik

5/27/2018 Majalah Pendidik

1/44

Jabatan Kemajuan Islam Malaysia

www.islam.gov.my

Isu 1

Bil. 103

Tahun 2011

Sopan Berbahasa

Peribadi Mulia

*ZikirCergaskan

OtakISSN 0128-2247

PERCUMA

IndahnyaAmalan Doa


2/44

KEPADAPEMENANG-PEMENANG

PROGRAMADIK-ADIKKUMUSIMKE-2

Temui lokasi Kota Buku dan cara terbaik untuk menjadikan membaca sebagai

aktiviti yang menyeronokkan di dalam buku ini. Dapatkan segera di kaunter jualan

buku-buku Jakim di Aras 1, Blok D9, Kompleks D, Putrajaya dengan harga RM8.00.

Adik-adik tidak

suka membaca?

Apa itu?

Kota Buku?

TAHNIAH!

JOHANMuhammad Amirul Munir Azlin

TEMPAT KEDUASyafi qah Fasiha Ahmad Safri

TEMPAT KETIGAZaid Najmuddin Zul Akmal


3/44

TAHUN 1 * BIL. 103*TAHUN 2011RABIULAWAL-RABIULAKHIR 1432HISSN 0128-2247JABATAN KEMAJUAN ISLAMMALAYSIAhttp://www.islam.gov.my

PENAUNGTuan Haji Othman MustaphaKetua Pengarah Jakim

PENASIHATTuan Haji Razali Shahabudin

KETUA PENGARANGPuan Hajah Pauzaiyah Haron

PENGARANGMajidah Mat Jusoh

PEMBANTU PENGARANGMohd Fauzi Hosni

SIDANG REDAKSIHafizah Abd. ShukorFadhilah AhmadMohd Yusof Sham

REKABENTUK & PERCETAKANGigawise Sdn. Bhd.

PENGURUS EDARANNurul Hafizah MuhamadMokhtar

PEMBANTU EDARAN

Mohd Suhaimi Abas

[email protected]

Jabatan Kemajuan Islam Malaysia.

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan

mengeluar ulang mana-mana bahagian

artikel, ilustrasi dan isi kandungan majalah

ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa

cara sekalipun, sama ada secara elektronik,

fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain

sebelum mendapat izin bertulis daripada

Ketua Pengarah Jakim.

PENDIDIK diterbitkan secara dwibulanan oleh

Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (Jakim)

mulai 1989/1410H- Sidang pengarang

berhak melakukan perubahan ke ataskarya yang dikirim selagi tidak mengubah

isi kandungannya. Segala sumbangan

yang dikirim tidak akan dikembalikan,

sama ada disiarkan ataupun tidak. Sidang

pengarang juga tidak bertanggungjawab

atas kehilangan tulisan atau karya yang

dikirim melalui pos.

Assalamualaikum. Apa khabar adik-adik?

Semoga adik-adik sentiasa berada di bawahlembayung rahmat dan lindungan Allah SWT.

Matahari dan bulan silih berganti. Haridan minggu juga ikut sama berlari. Minit dan jamturut sama meniti. Kini, tahun baru menjengahlagi.

Tahun baru bermakna usia punbertambah lagi satu angka. Pernahkah adik-adik terasa seperti baru sahaja dilahirkan?Baru saja belajar bertatih dan mengenalhuruf serta nombor? Tanpa disedari, adik-adik

sudahpun makin membesar dan secara lazimnya,kebijaksanaan dan kemahiran dalam diri jugaakan makin bertambah. Cumanya, adik-adikperlu pastikan adakah kemahiran yang adik-adikperolehi itu benar-benar boleh dimanfaatkanataupun sebaliknya.

Dalam meniti usia kehidupan, adik-adikperlulah bijak dan teliti dalam mengurus masabagi memastikan setiap detik yang kita lalui

ini akan sentiasa berfaedah dan berkualiti. Adik-adik perlu tahu mengutamakan perkara yang lebihpenting dalam melakukan sesuatu. Utamakan waktubelajar daripada waktu bermain. Sekiranya kerjasekolah belum selesai, adik-adik perlu melaksanakankerja sekolah terlebih dahulu sebelum bermainkerana kerja sekolah lebih penting daripadabermain. Apabila masuk waktu solat, adik-adikperlulah segera melaksanakannya dan meniggalkanurusan lain yang tidak penting. Barulah adik-adikakan tergolong bersama golongan insan-insan yangcemerlang di dunia dan akhirat.

Mari kita sama-sama pupukkan semangatcintakan ilmu dan sentiasa berazam mahu berjayadi dunia dan akhirat dalam diri. Ingat ya adik-adik,Allah makbulkan apa yang kita fikirkan.

Salam penuh kasih sayang...

Pengarang

DARI MEJA PENGARANG


4/44

IsiKandungan

MUTIARAHADITH

2-AdabBuangAirFARDHUAIN/KIFAYAH

3- BelajarTauhid:

-Al-Kabir:YangMahaBesar

4- AdabIslamiah:

-SopanBerbahasa, Peribadi

Mulia

5- TafhimulQuran:

-IndahnyaAmalanDoaULULALBAB

6-Anatomi Perubatan:

Keajaiban Otak

8-SainsTeknologi&Alam

Sekitar:

TipPenggunaanInternetUntuk

Adik-adik

9-Doa:

DoaKetikaMasukdan KeluarMasjid

TAHUKAHADIK-ADIK?

10-ZikirCergaskanOtak

KHYRA&KHYRI

12-DuniaSainsdanTeknologi

KISAHNABI:

15-ThaloutMenemui Samu`il

SOALJAWABAGAMA

17-BersamaUstazahMajidah

AKTIVITI18-Adik-adikkuMusimKe-2

MOTIVASIDANINSPIRASI

20-SayaMahuJadiPemenang

SUBHANALLAH!

21-IstimewanyaTiang-tiangdiRaudhah

22-BERSAMAKAKKUSYI

ADIKKREATIF

23-BintangHariIni

PEDOMAN

24-PenulisanAyat-ayatal-Quran

denganHurufRomandanLatin

LEBAICILIK

25-MisteriAyamBeracun

FABEL28-Bercita-citaBesar

BELAJARJAWI

31-BersamaPakSyarif

BELAJARKHAT

34-BersamaUstazIlham

35IKLAN/KEPUTUSAN

TEKASILANGKATA36BELAJARBAHASAMANDARIN

38TEKASILANGKATA

39PERMAINANUJIIQ

40PERADUANMEWARNA

41KEPUTUSANPERADUAN

MEWARNA


5/44

a. Tidak membawa barang yang mengandungi tulisan nama Allah, kitab al-Quran atau

sebahagian daripada ayat-ayatnya ketika membuang air.

b. Membaca doa sewaktu hendak memasuki tandas dan apabila keluar dari tandas.

c. Mendahulukan kaki kiri ketika masuk dan mendahulukan kaki kanan ketika keluar.

d. Tidak menghadap ke arah kiblat atau membelakanginya sebagai menghormati

Ka`abah.

e. Elakkan membuang air di dalam lubang yang terdapat haiwan di dalamnya.

f. Elakkan membuang air di tempat orang berteduh, di jalanan atau tempat laluan

manusia.

g. Tidak membuang air kecil atau besar di dalam air yang tergenang atau air mengalir

yang biasa digunakan manusia untuk bersuci.

h. Tidak mencuci kotoran dengan tangan kanan bagi menjaga kebersihan.

i. Dilarang bercakap ketika membuang air kecil atau besar, tidak boleh memberi

salam, menjawab salam dan berzikir secara lisan.

Istinjakbermaksud bersuci sesudah membuang air kecil mahupun besar iaitu membersihkannyadaripada badan dengan air dan jika tidak ada air bolehlah beristinjak dengan batu atau benda-

benda lain yang meresap.

Buang air adalah suatu kebiasaan yang perlu dilakukan setiap hari. Disebabkan

kebiasaan itulah seringkali kita kurang menitik beratkan adab-adab ketika

melakukannya.

Dalam Islam terdapat adab-adab ketika membuang air yang perlu dijaga:

Pend i d i k2

DariSalmanRAkatanyadia

ditanyaolehseseorang:Buka

nkahRasulullahSAWtelah

mengajarkankepadakamuse

gala-galanyahinggamasalah

buangairjuga?Jawabnya:

`Benar!Beliaumelarangkita

mengadapkiblatketikabuan

gairbesarataukecil.Beliau

jugamelarangberistinjakde

ngantangankanan,beristinja

kkurangdaritigabijibatu

danistinjakdengankotorant

ernakyangtelahkerasatau

dengantulang.

AdabBuangAir

Mutiara HadithHa

dis


6/44

Al-Kabir:Yang Maha Besar

BELAJAR TAUHID

Hah, apayang kamu

semua buat itu?

Kami sedangmain lawan-lawan

Hiargh!!! Argh!!!

Ayah, ultramansangat kuat. Dia dapatkalahkan raksasa dan

kuasai alamsemesta.

Kamu takbolehkata begitu. Ultraman

hanya kartun dongengan.Allah Taala yang

menguasai seluruhalam.

Oh, ya tak yajuga kan? Allah Yang

Maha Besar LagiMaha Berkuasa.

Allahuakb

arAllahuakbar

Hah, dahazan Mari kita

pergi solat.

Oh, patutlahketika azan disebut

Allahu akbar Betullah

Ingat ya anak-anakTiada yang terhebat, terbesardan berkuasa melainkan AllahTaala. Kita hanya ditugaskanuntuk memakmurkan bumimengikut perintah-Nya.

FardhuAin/Kifayah

Illustrator:Nazim

Pend i d i k3

Oleh: Ustazah Nizatul Shasha Danian


7/44

Hai Irfan,kau fikir aku takutsangat dengan kau?

Kau perluhormat pada aku.

Setakat tali pinggangbiru itu, bila-bila masaaku boleh tumbangkan

kau.

SopanBerbahasa,PeribadiMulia

Kamu berduabergaduh ya? Hahaha...mana ada cikgu.Saya bergurau saja.Tapi tiba-tiba Adam

menempik saya.

Bergurau apa?Irfan asyik meninggi

diri dan merendahkan saya.Tentulah sakit

hati saya.

Bagaimana sayatak naik angin cikgu.

Irfan mencabar saya.Oh, salah faham

rupanya. Sebenarnya kamubergaduh disebabkan tidaktahu adab berbual atau

berkomunikasi.

Saya tidakbermaksud meninggi

diri cikgu. Saya sebenarnyasuka bergurau.

Tidak salah bergurausenda, tapi jangan melampaui batas.Mungkin Irfan hanya ingin bergurau,Tetapi tidak difahami oleh kamu Adam.

Oleh itu kita perlu memilih bahasayang betul dan mudah difahami jika

ingin bergurau.

Kami fahamcikgu.

Baiklah, janganbuang masa. Mari kita

teruskan latihan.

Baik cikgu!

Pada suatu pagi...

Illustrator: Po.G

Pend i d i k4

Oleh: Hafizah Abdul Shukoradab islamiah

FardhuAin

/Kifayah


8/44

Walau apapun jawapan adik-adik untuk soalan-soalan

ini, sebenarnya Allah SWT sentiasa mahukan hamba-

Nya berdoa dan memohon kepada-Nya. Dalam surah

al-Mu`min ayat 60, Allah SWT berfirman: Berdoalah

kamu kepada-Ku nescaya Aku perkenankan doa

permohonan kamu. Sesungguhnya orang-orang yang

sombong takbur daripada beribadat dan berdoa kepada-

Ku, akan masuk neraka Jahannam dalam keadaan

hina.

Adik-adik, dalam ayat ini mengapa Allah

berjanji untuk mengabulkan doa kita? Sebenarnya

janji ini merupakan motivasi kepada kita sebagai

hamba-Nya supaya mengakui dan merasai nikmat

Allah SWT dengan sepenuh hati. Apabila kita dapat

menghayati setiap nikmat yang Allah berikan, secara

tidak langsung hati kita akan terdorong untuk selalu

bersyukur kepada-Nya. Perasaan syukur itu pula akan

membuatkan kita untuk bersungguh-sungguh dalam

melaksanakan ibadah.

Doa juga mendidik dan membuatkan kita

berasa malu dengan Allah SWT. Bagaimana ya adik-

adik? Apabila ibu dan ayah menunaikan permintaan

adik-adik, sudah tentu adik-adik akan sentiasa

patuh dan taat kepada mereka, bukan? Begitu juga

hubungan kita dengan Allah SWT. Apabila doa danpermintaan kita dikabulkan-Nya, sudah tentu kita

akan berterima kasih kepada Allah dan malu untuk

mengingkari segala perintah-Nya. Bukankah begitu

adik-adik?

Namun, doa perlu diiringi dengan usaha

yang bersungguh-sungguh, bukan sekadar berdiam

Bilakahkaliterakhiradik-adikberdoa kepadaAllah SWT?Sedarkah adik-adik, AllahsangathampirdengankitadanDiamengetahui segala perkara yangkitabisikkandanfikirkan?

diri dan mengharapkan doa sahaja. Sekiranya kita

mahu menjadi seorang yang teguh hati dan kuat

semangat menghadapi dugaan hidup, kenalah selalu

berdoa. Kerana, melalui doa juga dapat membuktikan

keagungan Allah SWT kepada hamba-hamba-Nyayang lemah.

Allah Yang Maha Pemberi sentiasa membuka

pintu harapan dan keampunan kepada hamba-

hamba-Nya yang melakukan dosa untuk bertaubat.

Sebagaimana Allah SWT berfirman dalam surah An-

Naml ayat 62: atau siapakah yang memperkenankan

doa orang yang menderita apabila ia berdoa kepada-Nya,

dan yang menghapuskan kesusahan, serta menjadikan

kamu pengganti (umat-umat yang telah lalu) mendiami

dan menguasai bumi? Adakah sebarang tuhan yang lain

bersama-sama Allah? Amat sedikit di antara kamu yangmengingati (nikmat Allah itu).

Sudah tentu apabila berdoa adik-adik akan

tertanya-tanya bilakah doa akan dikabulkan? Namun,

itu bukan kemampuan kita untuk menjawabnya.

Hanya Allah SWT Yang Maha Mengetahui sesuatu

yang terbaik untuk hamba-Nya. Nabi Muhammad

SAW juga sentiasa berdoa dan bersabar menanti doa

baginda dikabulkan. Sebenarnya adik-adik, apabila

kita berdoa dan belum dimakbulkan, hubungan kita

dengan Allah akan sentiasa terjalin dan akhirnya

akan lahir perasaan cinta yang luhur kepada-Nya.

Adik-adik jangan lupa, apabila hari hujan

Allah sembunyikan matahari. Dia datangkan petir

dan kilat. Kita tertanya-tanya ke mana hilangnya

matahari? Rupa-rupanya Allah mahu berikan kita

pelangi yang indah.

Rajin-rajin berdoa ya adik-adik!

IndahnyaAmalanDoaIndahnyaAmalanDoa

Pend i d i k5

Oleh: Ustazah Majidah Mat Jusoh TAFHIMUL QURAN F

ardhuAin/Kifayah


9/44

Anatomi/ perubatan

K

ebesaran Allah terukir

jelas pada ciptaan-

Nya yang sangathebat, iaitu organ penting yang wujud

pada setiap manusia dan haiwan. Organ

itu kelihatan bagaikan segumpal lelemak

lembut di puncak badan. Adik-adik mahu

tahu apakah organ itu?

Organ yang dimaksudkan itu ialah

otak. Walaupun mengandungi sekitar 100

juta neuron, otak tetap ringan sehingga

kita tidak perasan bahawa kita sedangmenjunjung organ ini. Kita tidak perlu

meletakkan tangan untuk memangkunya

kerana Allah telah menyediakan tempurung

yang keras sebagai tapak yang selamat

untuk ia kukuh tersanggul di puncak saraf.

Di samping itu, otak diapungi oleh cecair

serebrospina yang menyerap sebarang

gegaran agar otak tidak mudah rosak.

Bentuknya seakan-akan seorangmanusia yang sedang bersujud, jika kita

melihatnya daripada pandangan sisi.

Tangan dan kaki yang melutut serta tulang

belakang dibongkokkan hingga kepala

mencecah sejadah, menggambarkankebesaran Ilahi bahawa setiap makhluk

yang berada di alam semesta ini sentiasa

berzikir dan bertasbih kepada kebesaran-

Nya. Ditambahi unjuran kecil pada dasarnya

yang disokong oleh medula oblongata

yang menghubungkannya dengan korda

spina yang berdiam di tulang belakang,

lipatan-lipatan otak menyimpan khazanah

kehebatan ilmu Yang Maha Pencipta, AllahSWT.

Inilah organ yang menjadikan manusia

boleh berfikir, boleh mencipta, boleh

melakukan kerja dan membina tamadun

yang tinggi. Inilah otak yang dibekalkan oleh

Allah dengan keupayaannya yang hebat

dan membezakan manusia daripada

makluk-makhluk Allah yang lain. Jika otak

mengalami kerosakan, banyak sistemtubuh akan terganggu. Berikut ditunjukkan

beberapa bahagian otak dengan fungsinya

kepada tubuh.

Keajaiban

OtakPend i d i k

6

Oleh: Dr. Samhani Ismail

Ulul Alb

ab


10/44

Lobus frontal yang berada paling hadapan ini mengawalfungsi kognitif dan bertanggungjawab terhadap fungsimotor, bicara, mengawal diri dan pemikiran abstrak. Lobushadapan menerima maklumat lalu menganalisisnya. Ia

lantas membuat keputusan dan mengeluarkan arahankepada bahagian-bahagian tubuh dan dipantaulobus-lobus lain. Bahagian inilah paling kritikaluntuk berfikir dan membuat keputusan dengan

waras.

Lobus frontal

Pandangan Hadapan

Pandangan sisi

Lobus Parietal

Lobus ini menerima signaldaripada bahagian otak yanglain seperti penglihatan, motor,sensori dan memori. Oleh itulobus ini digelar sensori otak.Ia mengenali dan menerima

sentuhan, getaran, rasa sakitdan suhu. Ia membenarkan kita

mengesan objek melalui sentuhandengan cara otak kanan menerimamaklumat daripada bahagian kiri badanmanakala otak kiri menerima maklumatdaripada bahagian kanan badan.

Lobus oksipital terletak di sudut palingbelakang otak yang berperanan memprosesmaklumat. Lobus ini mengenali warna,saiz, kedalaman dan batasan. Setiap kalikita melihat sesuatu, cahaya yang masukke retina menghantar maklumat ke otakdan meransang saraf optik. Bahagian kiripandangan melangkah masuk ke kanan otakdan bahagian kanan pandangan diterjemaholeh bahagian kiri korteks visual di lobusoksipital. Di sini, cahaya yang membawamaklumat disusun. Warna dan elemen-elemen asas dikenalpasti dan oleh itu kitamengenali jalus, bentuk, warna dan

sudut berdasarkan keupayaanbahagian ini memberitahu.

Lobus Oksipital

Lobus Temporal

Berada di belakang mata danterlibat dengan ingatanjangka pendek dan mood.Bahagian kanan berfungsiuntuk memori visual danproses mengenali objek serta

wajah seseorang. Bahagian kiripula untuk memori verbal dan

membantu kita mengingat orang-orangdan memahami bahasa. Juga terdapatbahagian berfungsi memahami reaksi danemosi orang lain.

Sistem Limbik

Sekumpulanstruktur-strukturyang mengatur emosi,

nafsu, pembelajarandan memori.

Pend i d i k7


11/44

TIP PENGGUNAAN

INTERNET

UNTUK ADIK-ADIK

Pend i d i k8

Oleh: Ustazah Majidah Mat JusohSains teknologi

& alam sekitar

Ulul Alb

ab

Adik-adik, internet merupakan salah satu alat komunikasi

yang menyalurkan ilmu dan maklumat tanpa sempadan.

Berjuta-juta laman web telah diwujudkan oleh kerana

tidak ada sesiapa pun yang dapat mengawal maklumat di dunia

siber. Pelbagai maklumat yang baik dan buruk, benar dan salah

disebarkan secara meluas melalui internet.

Oleh yang demikian, bagi menjamin supaya adik-adik sentiasa

berada dalam lingkungan generasi yang kaya dengan nilai dan budaya hidup Islami, adik-

adik perlu lebih peka dan bijak dalam menapis maklumat yang diperoleh melalui internet.

Layari laman web yang betul-betul memberikan faedah dan mengandungi unsur-unsuryang membawa kepada kemajuan diri.

Tandakan (Bookmark)pada laman kegemaran adik-adik agar senang untuk adik-adikmelayari laman tersebut.Luangkan masa untuk melayari internet bersama ibu dan ayah bagi mempelajari tabiat

onlineyang betul daripada mereka.Jangan sesekali membuang masa dengan memasuki ruangan sembang peribadi.

(private chat rooms)yang tidak berfaedah.

Kongsi bahan ilmiah yang menarik bersama rakan-rakan.


12/44

9Pend i d i k

doa

Masjid

DoaKetikaMasuk

danKeluar

DoaKetikaMasuk

danKeluar

DOA KETIKA

MASUK MASJID

Ya Allah, bukakanlah pintu-pinturahmat-Mu bagiku.

DOA KETIKA KELUAR

DARI MASJID

Ya Allah, peliharalah aku darigodaan syaitan.

Ulul Alb

ab


13/44

Tahukahadik-a

dik,otakakanmenjadisem

akincergasdan

aktifsetiapkalikitaberzikir

denganmengulangikalim

at-

kalimatsepertisubhanalla

h,alhamdulillahdanAllahuakbar?

Keajaibaninitelahdibukti

kandarisudutsaintifik.Ap

abila

seseorangitumenyebutpe

rkataanberulang-ulangse

pertiberzikir,

iadapatmeningkatkankem

ampuandandayakecergas

anotak.

tahukah adik-adik? Oleh: Ustazah Majidah Mat Jusoh

Zikir

CergaskanOtak

Adik-adik, apabila otak bekerja ia sebenarnya

menjalankan aktiviti bio-elektrik dan melibatkan

sekumpulan saraf yang melaksanakan tugas-

tugas tertentu bagi membolehkan otak

berfungsi dengan baik. Semua aktiviti yang kita

lakukan seperti memahami sesuatu ilmu yang

kita peroleh, merupakan kesan daripada aliran

bio-eletrik ini. Setiap hari 14 juta saraf yang

membentuk otak berhubung dengan 16 juta

saraf tubuh yang lain.

Oleh itu, apabila kita berzikir dengan

menyebut kalimat-kalimat Allah secara berulang-

ulang, beberapa kawasan otak akan menjadi

Bagaimanakah ia terjadi?aktif. Hal ini menyebabkan aktiviti saraf juga turut

aktif dan akan menambah tenaga bio-elektrik di

kawasan saraf otak tersebut. Kumpulan saraf yang

aktif ini lama-kelamaan akan mempengaruhi

saraf-saraf lain untuk turut sama aktif. Akhirnya,

otak akan menjadi aktif secara keseluruhan.

Apabila otak kita aktif, ia akan mula

memahami perkara-perkara baru dan menjadi

semakin kreatif. Secara tidak langsung, otak yang

aktif dan kreatif akan sentiasa berfikir secara kritis

dan dapat mempengaruhi hati untuk menyukai

kebenaran dan melakukan kebaikan. Oleh itu

adik-adik, jom kita berzikir!

10 P end i d i k


14/44

MahaSuciAllahdansegalapujianhanya

untukAllahdantiadatuhanyanglayak

disembahmelainkanAllah,danAllahituM

ahaBesar.

MahaSuciAllahdengansegalakepujian-Nya.MahaSuci

AllahYangMahaAgung.

CukupAllahbagiku,dandialahsebaik-baikpenjaga.

11Pend i d i k

ZikirTakbir

Zikir Tasbih

JOMZIKIR!

ZikirHadbalah


15/44

Oleh: Nur Hidayah MusaKhyra & khyrI

Dunia Sains dan TeknologiIlustrator: Hendri

12 P end i d i k

Di rumah...

Assalamualaikum, ibu.Kami sudah pulang...

Waalaikummussalam,ibu di dapur ini.

Rupa-rupanya ibu sedang memasak.Tetapi ibu masak di atas dapur yang

tidak mengeluarkan api. Khyra hairan,bagaimana makanan mahu masak?

Wah! Canggihnyateknologi sekarang

ya ibu.

dapur ini ayah kamu barubelikan. Ia menggunakan tenagaelektrik untuk memasak. Lebih

selamat dan efektif.


16/44

13Pend i d i k

Di ruang tamu

Telefon berbunyi dan

ayah menjawab panggilantelefon tersebut. Setelah

selesai berbual...

Baiklah, kami pundahlapar.

Khyri, inilah teknologiterkini dunia komputer. Ia dikenalisebagai Tabloid Pc.Sama sepertikomputer, bezanya ia digabungkan

dengan sistem telefon bimbit.

Oh, ini namanya

Ipad. Ia sejenis komputerjuga Khyri. Sebentarya Khyri.

Maaf menggangguayah. Apa yang sedangayah lakukan? Apakah

benda di tangan ayah itu?

Ayah sedangmenyiapkan kerja

yang perlu diselesaikan.

Ayah, abang Khyri!Ibu ajak makan.


17/44

14 P end i d i k

Di meja makan...

Allah berfirman dalam surah an-Nahl ayat 78 yang bermaksud Dan Allah mengeluarkankamu dari perut ibu kamu dalam keadaan tidak mengetahui sesuatu pun. dan Diamengurniakan kepada kamu pendengaran, penglihatan, dan hati (akal fikiran) agarkamu bersyukur. Jadi perlulah kita berfikir untuk menggunakan ilmu itu sebaikmungkin.

Hehehehe...

Wah, bersemangatsungguh Khyra! Nanti

jangan cipta yang bukan-bukan sudahlah.

Ayah, canggih yateknologi terkini. Boleh

masak tanpa api. Komputerpula boleh digunakansebagai telefon bimbit.

Betul, ayah.Manusia semakin

cerdik.

Kita perlu berubahke arah kebaikan supayakita boleh menjadi insan

yang berjaya.

Baik ayah.

Khyra bercita-cita,suatu hari nanti Khyra

mahu menyumbang kepadakemajuan teknologi

negara kita!


18/44

15Pend i d i k

Oleh: Ummi Na Kisah nabi

ThaloutMenemui

Samuil

Pada suatu hari ketika Thalout sedangsibuk bersama ayahnya menguruskanladang, seekor keldainya telah terlepas

dari kandang terus tersesat dan hilang. LaluThalout bersama adiknya keluar mencarikeldai itu di lembah dan bukit berhampirankampung mereka tetapi malangnya keldai itutidak berjaya ditemui. Setelah begitu lamamencari, Thalout dan adiknya pun pulangdengan perasaan yang begitu hampa.

Berkata si adik kepada abangnya yangbernama Thalout itu : Kita sekarang sudahberada di daerah Shuf tempat di mana

Somuil berada. Alangkah baiknya jika kitapergi menemuinya dan bertanyakan jikalaudia dapat memberi jalan dan buahfikirantentang bagaimana kita dapat mencari keldaitersebut. Dia seorang nabi yang mendapatpetunjuk dari Tuhan melalui para malaikatdan dia juga sering menceritakan tentangperkara ghaib yang diajukan oleh orangramai kepadanya.


19/44

16 P end i d i k

Thalout menerima baik cadanganadiknya itu lalu mereka berdua pun berangkatmenuju ke rumah Samuil. Dalam perjalanan,mereka bertanya kepada beberapa orangwanita yang ditemui yang sedang menimbaair dari sebuah perigi : Di manakah nabiSamuil tinggal? Mereka semua menjawab:Tidak perlu kamu tergesa-gesa mencariatau pergi menemuinya kerana sekejap lagidia akan datang. Kedatangannya sedangditunggu oleh penduduk di sini di atas bukititu.

Ternyata bahawa belumpun selesai

wanita-wanita itu menghabiskan percakapanmereka, muncullah Samuil dengan wajahyang berseri-seri memancarkan cahayakenabian yang sungguh memukau. Tanpaberlengah lagi Thalout segera mendekatiSamuil. Seketika mereka saling pandangmemandang antara satu sama lain. BerkataThalout :Wahai Nabi Allah, keldai kami telahhilang dan sudah tiga hari kami mencarinyanamun tidak juga ditemui. Justeru kamidatang ke sini untuk meminta pertolongan

tuan kalau-kalau tuan dapat membantu kamimenemui kembali keldai kami yang hilangitu. Samuil merenung wajah Thaloutdengan teliti dan dari situ sedarlah iabahawa lelaki yang berada di hadapannyaitu sebenarnya adalah orang yang telahdiilhamkan oleh Allah kepadanya untukmenjadi raja, pemimpin dan penguasa BaniIsrael. Dia berkata kepada Thalout: Keldaiyang engkau cari itu sebenarnya sedang

dalam perjalanan pulang ke kandangnya ditempat ayahmu. Janganlah engkau risaukantentang keldaimu itu kerana ada yang lebihpenting lagi daripada itu yang selama inisedang ku cari-cari iaitu untuk berjumpa

denganmu bagi suatu urusan yang lebihbesar dan serius. Engkau telah dipilih olehAllah untuk memimpin Bani Israel sebagairaja, menyatukan barisan tentera yangbercerai berai dan membebaskan merekadaripada musuh-musuh yang sedangmenyerbu dan menduduki negeri mereka.InsyaAllah tuhan akan bersama-samamumemberi perlindungan dan mengurniakankemenangan dalam segala tindakanmu. Thalout dengan hairan menjawab:Bagaimana aku dapat menjadi seorang rajadan pemimpin bagi Bani Israel sedangkan

aku ini hanya budak kampung, orang biasa,anak cucu Bunyamin yang paling miskin,terasing dalam masyarakat, golongan petanidan pengembala yang tidak dikenali orang?Samuil berkata: Itu adalah kehendakAllah dan perintah dari-Nya yang lebihtahu tentang siapakah orang yang layakdiberikan amanah. Dialah yang menyuruhmudan Dialah yang akan melengkapkan segalakekuranganmu itu. Bersyukurlah atas nikmatdan kurniaan Allah ini. Terimalah tugas

ini dengan hati yang cekal dan keyakinanyang teguh terhadap pertolongan danperlindungan Allah kepadamu. Samuil kemudian memegang tanganThalout lalu diangkatnya ke atas dan berpalingmengadap kaumnya lantas berkata: Wahaikaumku, inilah orangnya yang telah dipilih olehAllah untuk menjadi raja bagi kamu semua.Ia akan memimpin kamu dan mengurus segalaurusanmu dengan sebaik-baiknya dan kamuberkewajipan mentaati segala perintahnya

dan berdiri di belakangnya. Bersatulah kamusemua di bawah bendera raja Thalout danbersiap sedialah untuk berjuang melawanmusuh-musuhmu.


20/44

SOLATYANG

KHUSYUK

Ustazah, apakah maksud solatyang khusyuk?

Nur Husna Zulaikha binti Saiful Bahri

Sg. Ramal Baru, Kajang, Selangor.

Adik, sepertimana maksudperkataan khusyuk itu

ialah tunduk atau merendahdiri, maka khusyuk dalam solat

bermaksud tunduk dan merasa rendahdiri dengan menumpukan fikiran,menenangkan hati dan perasaan kitaketika solat semata-mata kerana Allah.Disamping memahami maksud ayat danbacaan yang dibaca dan mengelak darimemikirkan perkara-perkara lain yangtidak bersangkut paut dengan solat.Rasulullah SAW bersabda yang

bermaksud; Sesiapa yang mendirikansolat dengan khusyuk, Allah berjanjimengampuni dosa-dosanya. (Hadisriwayat Abu Daud)

17Pend i d i k

UstazahBersama

Majidah

soal jawab agama

SOLATDIANGKASA

Saya bercita-cita mahu menjadiangkasawan suatu hari nanti. Adakahangkasawan wajib bersolat ketikaberada di angkasa? Bagaimanakahcara solat di angkasa?

Nurul Atifah binti Ali

Kg. Gajah, Perak Darul Ridzuan.

Hukum solat fardhu bagi seorangangkasawan adalah wajib. Caramenunaikan solat (mengikut

Garis Panduan Pelaksanaan Ibadah

Di International Space Station, (ISS)yang dikeluarkan oleh Jakim):1. Solat boleh ditunaikan secara jama

dan qasar dan tidak perlu diqada.2. Pelaksanaan rukun fili (perbuatan)

solat adalah dengan mengikat diriangkasawan mengikut kesesuaiankeadaan di ISS berdasarkan urutanberikut:

a. Jika tidak berupaya berdiritegak, hendaklah berdiri secara

membongkok b. Jika tidak berupaya berdiri,hendaklah secara duduk.

Seseorang boleh melakukan rukudengan dahinya setentang lututatau yang lebih utama setentangdengan tempat sujud.

c. Jika tidak berupaya duduk,hendaklah secara berbaringmengiring di atas lambung kanandan bahagian tubuh menghadapkiblat.

d. Jika tidak berupaya baring,hendaklah secara melentang.

e. Jika tidak berupaya menelentang,hendaklah secara isyarat matabagi setiap pergerakan solat.

f. Jika tidak berupaya juga,hendaklah dengan hati iaitumenggambarkandirinya berdiri,

ruku, sujud dan seterusnya3. Pelaksanaan rukun qawli (perkataan)

solat adalah sama seperti di bumi.


21/44

aktiviti

2010 / 2011

JAKIM dengan kerjasama RTMmeneruskan lagi penerbitan rancanganrealiti TV kanak-kanak ADIK-ADIKKU bagimusim kedua. Rancangan berkonsepkanhiburan dan pendidikan ini mendapatsambutan yang menggalakkan pada musimpertama sehingga berjaya menarik hampir

sejuta penonton pada siaran langsungpertandingan akhir, sekaligus meletakkanADIK-ADIKKU program paling popular di TV1bagi minggu ke 11/2010.

Rancangan ini bertujuan membentukkarisma kepimpinan kanak-kanak sebagaipemimpin masa hadapan dan diyakinisetanding dengan program realiti sedia ada.Hal ini terbukti melalui pencalonan programmusim pertama yang terpilih sebagai limacalon teratas bagi kategori Rancangan RealitiTerbaik dalam Anugerah Seri Angkasa.

Sebanyak 14 sesi uji bakat telahdiadakan di seluruh Malaysia dan melibatkanhampir 500 penyertaan bagi mencari 16peserta yang berbakat, berumur dari9 hingga 12 tahun untuk dipilih sebagaipeserta ADIK-ADIKKU musim kedua ini.

Semua peserta dikumpulkan di InstitutLatihan Islam Malaysia (ILIM), Bangiselama hampir sebulan bagi mengikuti kelaspenyampaian dan teknik Pidato, Tahsin Al-Quran dan Tajwid, Tarannum, Fardhu Ain, danpelbagai sesi latihan, pembelajaran sertaceramah motivasi yang dikendalikan Raesdan Murabbi serta penceramah jemputanbagi memantapkan penyampaian pidatoserta sahsiah diri para peserta.

Para peserta juga dibawa melawattempat-tempat menarik disamping kegiatanko-kurikulum dan riadah. Mereka turut

MusimK

e-2

18 P end i d i k


22/44

didedahkan dengan aktiviti sukan mengikutsunnah nabi seperti berkuda dan memanahpada waktu pagi dan petang. Mereka diajarteknik-teknik asas berkuda dan memanah.

Pendaie cilik ini mendapat tunjuk

ajar dan bimbingan daripada Murabbi yangterdiri daripada tokoh-tokoh agama yangterkenal di Malaysia iaitu Ustaz ZamriZainuldin, Ustaz Ameer Azeezy bin TuanAbdullah, Ustaz Badrul Sani bin Baharudindan Ustazah Asni Abu Mansor manakala

JAKIM masih mengekalkan Raes musimpertama iaitu En. Farihin Abdul Fattah.

Segala teka-teki dan debaran sudahterjawab pada 21 Mac 2011, telah bersiaransecara langsung melalui TV1 dari Dewan B,Pusat Konvesyen Antarabangsa Putrajaya(PICC) Pertandingan Akhir RancanganRealiti TV ADIK-ADIKKU musim keduaMuhammad Amirul Munir Azlin, 10, dariKedah telah dipilih sebagai Johan denganmemenangi hadiah wang tunai RM10,000dan pelbagai hadiah iringan, manakalaSyafiqah Fasiha Ahmad Safri, 11, jugadari Kedah sebagai pemenang kedua sertaZaid Najmuddin Zul Akmal, 12, dariWilayah Persekutuan, tempat ketiga.

Y.A.Bhg. Datin Seri Paduka RosmahMansor juga telah mengumumkan pemberianinsentif geran pendidikan bernilai RM2,400setahun kepada kesemua peserta akhirpertandingan ADIK-ADIKKU pada tahun

ini yang dianjurkan oleh Jakim dan RadioTelevisyen Malaysia (RTM). Insentif menerusiSkim Pendidikan sebagai Ahli Kelab Santun

Junior, Yayasan Pembangunan Ekonomi Islam(YaPIEM) itu diberikan kepada peserta bagimenampung kos pendidikan hingga ke tingkatanlima dengan syarat mereka perlu konsistendengan kriteria yang telah ditetapkan. Malah,Rosmah berkata, YaPIEM juga menyatakanpersetujuan untuk menawarkan skim samakepada tujuh peserta akhir Adik-Adikkumusim pertama. Selain itu, beliau menambahpeserta terbabit akan mendapat manfaatdaripada Saham Koperasi YaPIEM. Oleh itu,beliau amat berharap agar para pesertamempergunakan insentif dan kelebihan inibagi menjadi insan yang berguna kepadaagama, bangsa dan negara.

19Pend i d i k


23/44

bersama abang ashadiMotivasi&Inspir

asi

Saya Mahu Jadi Pemenang!

Bagaimana puladengan orangyang kalah?

Adakah diasentiasa menyusahkan

orang lain?

Pertama sekali,seorang pemenang

sentiasa memberikanmanfaat kepada orang

lain.

Abang Ashadi,apakah beza antara

orang yang menang danorang yang kalah dalam

hidup?

Manfaat?

Berguna kepadasiapa?

Ya. Dia sentiasaberusaha supaya diamenjadi orang yang

berguna.

Berguna padaagama, masyarakat dan

negara. Setiap saat dalamhidupnya digunakan

untuk berbaktidi jalan Allah.

Si kalah adalahorang yang tidak sudah-

sudah menimbulkanmasalah.

Ya, betul.Pandai pun!

Emel: [email protected]: http://artikelashadizain.blogspot.com/

Bahagian 1

20 P end i d i k


24/44

IstimewanyaTiang-tiang di Raudhah

Adik-adik tahu apa itu Raudhah? Mungkinada di kalangan adik-adik yang menjawab,Raudhah itu nama kawan adik-adik. Jawapanitu juga betul. Tetapi adik-adik, Raudhahyang ustazah ingin ceritakan pada keluarankali ini adalah Raudhah yang merupakansebuah kawasan yang terletak di antararumah Rasulullah SAW (iaitu makam baginda)dengan mimbarnya di dalam Masjid Nabawi.Di dalam kawasan Raudhah, terdapat lapantiang yang mempunyai nama berdasarkankisahnya yang tersendiri.Tiang Ali: Dikenali juga sebagai Tiang Harash.Oleh kerana Saiyidina Ali RA merupakanorang yang paling kerap bertugas mengawalpintu yang terletak berhampiran tiang itu,maka ia dinamakan Tiang Ali.

Tiang Jibrail: Tiang ini terletak di kawasanyang sering digunakan oleh Malaikat JibrailAS ketika menziarahi Rasulullah SAW.

Tiang Taubat: Tiang ini juga dikenali sebagaiTiang Abu Lubabah. Beliau merupakan salahseorang sahabat Rasulullah SAW yang

pernah mengikat dirinya pada sebatangpohon kurma yang menjadi tiang MasjidNabawi pada ketika itu kerana menyesalikesalahannya dan mahu memohon ampunkepada Allah.Tiang Tahajjud: Tiang ini dinamakan demikiankerana Rasulullah SAW sering melakukansolat sunat tahajjud berhampiran dengantiang tersebut.

Tiang Wufud: Perkataan wufud berasaldaripada bahasa Arab yang bermaksudperutusan. Tiang ini dinamakan sedemikiankerana menjadi kelaziman Rasulullah SAWmengadakan pertemuan dengan wakil-wakilkaum atau pembesar di kawasan terletaknyatiang ini.

TiangMukhallaqah: Perkataan mukhallaqahbermaksud bau-bauan. Tiang ini juga dikenalisebagai tiang Hannanah yang bermaksudmenangis. Berdasarkan sebuah riwayat,tiang ini dinamakan sedemikian sempenasebatang pohon kurma yang menangis keranaRasulullah SAW sudah tidak bersandarpadanya ketika menyampaikan khutbahsetelah mimbar Masjid Nabawi siap dibina.Tiang Sarir: Perkataan sarir bermaksudtempat tidur, atau katil. Tiang itudinamakan sedemikian kerana sebuah hadithyang meriwayatkan bahawa Rasulullah SAWpernah melakukan iktikaf di kawasan itu danseterusnya tidur di situ.Tiang Aishah: Tiang ini dinamakan sedemikian

kerana terdapat sebuah hadith yangdiriwayatkan oleh Aishah RA berhubungdengan tempat tersebut. Tiang ini jugadikenali sebagai Tiang Muhajirin keranasemasa orang Muhajirin mula tiba di Madinahmereka telah mendiami kawasan ini. SaiyidinaAbu Bakar al-Siddiq RA dan Saiyidana Umaral-Khattab RA selalu menjadikan kawasantiang ini sebagai tempat solat mereka.

Sumber foto: http://kamilan.tripod.com/fotonabawi.html 21Pend i d i k

Oleh: Ustazah Majidah Mat Jusoh subhanallah!


25/44

Pada bulan Februari, rakan-rakan kita yang

berbangsa Cina menyambut Tahun Baharu

Cina.

Tahun ini merupakan

tahun arnab ya adik!

Illustrator:Qaiyah

Assalamualaikum adik-adik. Diam tidak diam, kita sudah

hampir ke pertengahan tahun 2011. Walaupun begitu, Kak Kusyi

mahu berbicara tentang bulan Februari.

22 P end i d i k

Bersama kak kusyi

WalaukitabukanberbangsaCinatetapikita

kenahormatikawan-kawanataujirankita

yangmeraikannya.

Kita perlu berbaik-baikdengan jirantetanggadan

kawan-kawan walaumereka berlainan agama.

Pastinegara

kitalebih

harmonikerana

rakyatnyayang

berbilangkaum

salinghormat

menghormati.

E-mel kepada Kak Kusyi di [email protected] pendapat adik-adik tentangkebaikan yang adik ataupun sesiapa sahaja pernah lakukan tidak lebih dari 100 pataperkataan untuk dijadikan tauladan. Sertakan nama penuh, umur, alamat dan nombortelefon. E-mel terbaik akan menerima hadiah istimewa sebuah novel Kusyi Hirdan.


26/44

- Kertas

- Penebuk lubang

- Kad

- Sampul surat berwarna putih

- Lampu

23Pend i d i k

adik kreatif

Bahan-bahan:

Langkah-langkah:

1. Gunakan penebuk lubang untuk membuat

lu bang pada kad. Lubang tersebut mewakili setiap bintang.

2. Masukkan kad tersebut ke dalam sekeping

sampul surat berwarna putih.

3. Hidupkan lampu di dalam bilik. Tetapi jika adik-adik

pancarkan cahaya lampu ke bahagian hadapan sampul

surat tersebut, sampul surat tersebut akan memantulkan

cahaya itu. Jadi adik-adik tidak dapat melihat

bintang di dalamnya.

4. Cuba pancarkan cahaya lampu tersebut dari bahagian

belakang sampul surat itu. Tentu adik-adik akan dapat lihatbintang-bintang yang bercahaya. Selamat mencuba!

Adik-adiksebenarnyada

pat

melihatbintangpadaw

aktu

siang.TidakPercaya?

Cubabuateksperimeni

ni.

Adakah adik-adik tahu?

Adik-adik boleh melihat bintang lebih jelas di kawasan desa ataukampung berbanding di kawasan bandar. Di bandar, pencemaranudara dan lampu jalanan membuatkan kita sukar melihat cahaya

yang kurang terang di langit.

Membuatkan sayarindu pada kampung

halaman.


27/44

pedoman Oleh: Ustazah Taqwa Zabidi

Penulisan Ayat-ayat Al-Quran

dengan Huruf Roman dan Latin

24 P end i d i k

Encik Ajis, huruf apakah ini? Huruf inisama dengan huruf jim. Tetapi tidak adamata, Tanya Cikgu Azizah. Owh,dia tidakada mata...sama dengan jim... Jim matabuta lah cikgu, jawab Ajis.

Pasti ramai yang tercuit mengingatiskrip filem Pendekar Bujang Lapok ini.Disebalik skrip ini, ada sesuatu yang bolehdikongsikan bersama untuk kita amati. Bagiadik-adik yang masih muda, mengenali huruf-

huruf al-Quran bukanlah sesuatu yang sukaruntuk diingati. Namun begitu kesukaran akantimbul jika kita gagal menguasai huruf-huruf ini. Terutama sekali apabila kita inginmembaca susunan ayat-ayat yang indah lagipenuh bermakna dalam al-Quran.

Jika kita teliti di kedai-kedai buku,terdapat naskhah-naskhah al-Quran yangditulis menggunakan tulisan roman. Tidakmustahil penulisan seumpama ini dibuat bagimembantu golongan yang tidak mengenalihuruf-huruf al-Quran. Namun begitu, adik-adik perlu mengetahui bahawa penulisanseumpama ini tidak dibenarkan oleh syarak.Ini kerana huruf-huruf roman tidak dapatmenggantikan huruf-huruf al-Quran darisegi sebutan dan lafaznya.

Huruf-huruf al-Quran mempunyaisifat-sifatnya yang tersendiri. Ia tidak samasekali dapat ditukar dengan menggunakanhuruf-huruf yang lain. Inilah kelebihan dankeistimewaan al-Quran. Sekiranya ia ditulisdalam tulisan selain huruf-huruf al-Quran,dibimbangi akan berlaku kepincangan dalambacaannya yang akan membawa kepada

maksud yang berlainan. Oleh yang demikian,penulisan al-Quran menggunakan huruf-huruf selain huruf al-Quran adalah haramhukumnya.

Oleh itu, membaca al-Quran jugamemerlukan penguasaan huruf-hurufnya.Para ulama sepakat menegah amalan

membaca al-Quran dengan tulisan selaindaripada huruf al-Quran. Ini kerana, iaboleh melemahkan pengetahuan adik-adikmengenai keajaiban al-Quran.

Adik-adik jangan risau jika mengalamikesukaran membaca al-Quran sewaktumula-mula mempelajarinya. Rasulullah SAWtelah berjanji dalam sebuah hadith yangdiriwayatkan oleh al-Bukhari, seseorangyang membaca al-Quran dengan tersekat-

sekat dan bersusah payah untuk membacanyaakan mendapat dua ganjaran. Biasakanlahdiri dengan beristiqamah membaca al-Quran.Lama-kelamaan, masalah kesukaran ini akandapat diatasi. Jangan mudah berputus asakerana tidakkah adik-adik pernah mendengarsabda Nabi SAW yang menyatakan bahawakita akan mendapat ganjaran bagi setiaphuruf yang dibaca? Bayangkan berapabanyak hadiah yang menunggu adik-adik ditaman syurga nanti.

Kesimpulannya, al-Quran tidak bolehditulis dengan tulisan selain tulisan al-Quran. Adik-adik juga hendaklah membacakalimah Allah yang ditulis dalam tulisan al-Quran. Kesukaran pada peringkat awal tidakdisia-siakan begitu sahaja. Namun, Allahmemberi ganjaran istimewa bagi merekayang berusaha.

Muzakarah Jawatankuasa FatwaKebangsaan Bagi Hal EhwalUgama Islam Kali Ke-24 pada5 6 Jun 1989 memutuskanbahawa:adalah haram menulis ataudigunakan mana-mana bahagiandaripada ayat al-Quran dengantulisan yang bukan huruf Arabatau bukan tulisan al-Quran.


28/44

lebai cilik Oleh: Ashadi ZainEmel: [email protected]: http://artikelashadizain.blogspot.com/

BAB 1: BAHAGIAN 1

25Pend i d i k

RINGGG!!!Loceng sekolah berbunyi menandakan

sesi persekolahan pada hari tersebut sudah pun

berakhir.

Alif, awak hendak ke mana? tanya

Rezan, rakan sekelas Alif.

Saya hendak pulang, jawab Alif...

matanya sedikit mengecil.

Tunggulah dahulu. Saya hendak bincang

sesuatu dengan awak, beritahu Rezan.

Bincang apa? Alif ingin tahu.

Saya hendak bincang tentang aktiviti

cuti sekolah kita, kata Rezan.

Oh, ya juga. Hari ini hari terakhir bagi

semestar ini, Alif menepuk dahinya sendiri.

Tiba-tiba, seekor cicak terjatuh dari

siling.

Astaghfirullahalazim, Alif terkejut dengan

kehadiran cicak kobeng yang berwarna hitam

itu.

Apalah awak ini, Alif. Sedikit sahaja

sudah terkejut. Itu pun belum jumpa dengan

harimau, Rezan ketawa sambil menepuk bahu

Alif.

Baguslah begitu. Sekurang-kurangnya

Allah mengurniakan deria yang sensitif kepada

saya, Alif berseloroh.

Pada masa yang sama, Alif memang

sentiasa cuba berfikiran positif.

Oh ya, apa yang awak hendak bincangkan

tentang aktiviti cuti sekolah? soal Alif.

Tiba-tiba, seorang budak perempuan

mendatangi Alif, Assalamualaikum, Abang Alif.

Waalaikumussalam warahmatullah,

jawab Alif sambil tersenyum mesra.

Abang hendak balik sekarang? tanya

budak perempuan itu.

Sebentar ya, Saiba. Abang ada perkara

yang hendak dibincangkan dengan Abang Rezan,

ini, Alif berkata kepada adiknya, Nusaibah.

Ah, kacau sahaja Saiba, ini. Saya

hendak berbual dengan Alif, tiba-tiba dia datang

menyelit, bisik hati kecil Rezan.

Bisikan hati Rezan terhenti apabila Alif

memanggilnya.

Rezan, apa yang awak hendak

bincangkan tentang aktiviti cuti sekolah? tanya

Alif lagi.

Mmm... begini, Alif. Awak pernah

bekerja semasa cuti sekolah? soal Rezan sambil

tersenyum.

Tidak pernah, Alif menjawab dengan

jujur.

karyaPem

bac

a


29/44

26 P end i d i k

Dalam pada itu, Nusaibah terus menjadi

orang ketiga dalam perbualan antara abangnya

dan Rezan.

Mmm... awak hendak cuba? soal Rezan

lagi.

Maksud awak, cuba bekerja? Alif

inginkan kepastian.

Ya, Rezan menjawab ringkas.

Kerja sebagai apa, Zan? Alif terus

memasang telinga.

Ah, janganlah memilih, Alif, jawab

Rezan.

Belum sempat Alif memberikan respon,

Rezan menyambung, Awak hendak buat kerja

yang senang sahaja, Alif?

Alif mengukir senyuman di bibirnya, lalu

berkata, Bukan begitu, Rezan. Saya bukan jenis

yang berkira dalam soal kerja. Mudah ataupun

susah bukan soalnya, yang penting adalah

rezeki yang diperolehi halal.

Rezan menjawab, Mestilah halal, Alif.

Saya minta awak buat kerja yang tidak halalkah?

Apalah awak ini.

Rezan kemudiannya mencemikkan

wajahnya. Alif ketawa kecil, lalu menepuk bahu

kawannya itu.

Alif berkata, Bukan begitu, Zan. Jika

dapat, saya inginkan pekerjaan yang mana saya

boleh menyumbang kepada masyarakat.

Menyumbang kepada masyarakat?

Rezan menggaru kepalanya yang tidak gatal.

Apa yang Alif merepek, ini? kalbu

Rezan berdetik.

Alif menjawab soalan Rezan, Maksud

saya, biarlah kerja yang saya lakukan itu

dapat memberikan sumbangan yang bermakna

kepada masyarakat. Contohnya, bekerja di pusat

kesihatan.

Apalah awak ini, Alif. Tidak semestinya

kita hanya dapat menyumbang jika kita bekerja

di pusat kesihatan. Tempat lain pun boleh, ujar

Rezan.

Mmm... baiklah... betul apa yang awak

cakap itu, Alif tersenyum.

Alif mengajukan pertanyaan, Jadi, kita

hendak kerja di mana semasa cuti semestar

ini?

Kita boleh kerja di gerai pakcik saya,

kata Rezan.

Gerai pakcik awak? Gerai apa? tanya

Alif.

Pakcik saya jual nasi lemak, jawab

Rezan.

Oh, jadi kita bekerja di sebelah pagi

sahajalah? Alif bertanya.

Mmm... tidak. Jika kita hendak kerja,

perlu kerja sepanjang hari, kata Rezan.

Tetapi awak kata tadi, pakcik awak jual

nasi lemak? Setahu saya, nasi lemak hanya dijual

pada waktu pagi sahaja, balas Alif.

Itu dahulu, Alif. Dahulu, memanglah

orang hanya makan nasi lemak pada sebelah

pagi, Rezan tersenyum.

Rezan meneruskan, Tetapi sekarang ini,

orang makan nasi lemak sepanjang masa. Orang

sentiasa mahu nasi lemak panas.

Jadi, pakcik awak sentiasa ada bekalan

nasi lemak panas di gerainya? Alif memang suka

bertanya sebelum membuat keputusan.

Mmm, Rezan menganggukkan kepala-

nya.

Rezan berkata lagi, Dia tukar nasi dan


30/44

Siri Lebai Cilik telah diterbitkan oleh

PTS Islamika Sdn. Bhd.

27Pend i d i k

lauk sebelum waktu makan tengah hari.

Mmm... baiklah, giliran Alif

menganggukkan kepalanya.

Pada masa yang sama, kelihatan beberapa

orang pelajar meloncat kegembiraan kerana cutiyang sudah menjelang tiba.

Alif menyoal , Jadi, bagaimana dengan

waktu bekerjanya?

Rezan menjawab, Kita perlu bekerja

dari jam 7.30 pagi hingga jam lima petang.

Jadi, kita mula menjual nasi lemak pada

jam 7.30 pagi? soal Alif.

Tidak. Sebenarnya, kita mula menjual

pada jam 8 pagi. Tapi mesti datang awal sedikitbagi menyediakan segala yang perlu, ujar

Rezan.

Eh, kita perlu memasakkah? soal Alif...

keningnya terangkat sedikit.

Rezan ketawa kecil.

Kata Rezan, Tidak perlu masak.

Semuanya sudah dimasak oleh isteri pakcik

saya. Kita hanya perlu buat kerja tertentu di

gerai itu. Oh, baiklah, Alif tersenyum.

Jadi, bagaimana? Hendak ataupun

tidak? Rezan memandang tepat wajah Alif.

Saya perlu minta izin daripada ibu bapa

saya dahulu, beritahu Alif.

Tetapi awak memang berminatlah? soal

Rezan.

Boleh! senyuman lebar dipamerkan oleh

Alif. Mmm... jika begitu, awak tanya mak dan

ayah awak. Selepas itu, beritahulah saya. Jika

mereka setuju, kita boleh bekerja mulai besok,

Rezan begitu bersemangat untuk bekerja di

gerai pakciknya.

Baiklah... baiklah. Alif tersenyum

panjang.

Alif kemudiannya berkata, Baiklah, saya

pergi dahulu, ya. Nanti saya tanya mak ayah

saya. Assalamualaikum.

Waalaikumussalam, Rezan menjawab,

lalu menyalami tangan Alif.

Selepas itu, Alif dan adiknya, Nusaibah

mula berjalan pulang ke rumah mereka yang

terletak tidak jauh dari sekolah. Rezan menaiki

bas berwarna kuning yang penuh dengan murid-

murid tersenyum riang. Masing-masing sudah

ada rancangan bagi memanfaatkan masa semasa

cuti sekolah.

Semasa mereka sedang berjalan,

Nusaibah memanggil Alif, Abang?

Mmm... apa dia, Saiba? tanya Alif.

Saiba fikir Saiba pun hendak kerja di

gerai pakcik Abang Rezan itu, kata Nusaibah

sambil tersenyum.

Eh, tetapi dia ajak abang seorang sahaja,

jawab Alif sambil matanya tetap menumpukan

perhatian pada kereta yang lalu lalang.

Nanti abang cubalah tanya dia, ya. Mana

tahu, mungkin pakcik dia perlukan seorang lagi

pekerja, pinta Nusaibah.

Sebetulnya, jarak umur antara Alif dan

adiknya itu hanyalah setahun.

Mmm... baiklah, nanti abang tanya,

jawab Alif sambil mengukir senyuman.

Mereka kemudiannya meneruskan

perjalanan ke rumah mereka yang agak

sederhana, tetapi cukup selesa.

Bersambung...


31/44

fabel

Assalamuàlaikum!!! Waalaikummussalam, Oh,kawan-kawan Jamal rupanya.

Jemputlah masuk.

Makcik apa khabar?Jamal ada di rumah?

Alhamdulillah, sihat.Jamal ada di kebun di

belakang rumah.Pergilah berjumpa

dengan dia.

Assalamuàlaikum!

Waàlaikummussalam,

Qittah, Namirun, Asad,apa kamu semuabuat di sini?

Apa yang sedangkamu lakukan,

Jamal?

Saya sedangbercucuk tanamsayur-sayuran.

Saya tidak tahupula yang kamu sukaberkebun, Jamal

Bagusnya!

Saya memangbercita-cita untuk

menjadi petani yangberjaya.

Oleh: Nurhidayah Musa Illustrator: Po.G

28 P end i d i k

Bercita-cita Besar


32/44

Baguslah jika awakada impian sebegitu. Ummi

saya kata, Jika kita berbudipada tanah, kita akan

mendapat hasilyang baik.

Betul, Qittah.Saya setuju dengan

kata-kata Ummi awak.Awak semua pula bercita-

cita hendak jadi apaapabila besar nanti?

Saya bercita-citaingin membuka sebuah kedai pastri.

Sebab saya suka masak. Saya rasagembira apabila saya masak. Kedaisaya mesti berwarna merah jambukerana itu warna kegemaran saya.

Saya pula suka bersukan.Saya mahu jadi seorang atlet

profesional dan mewakili negara.Selain dapat mewakili negara,

saya juga dapat melancong sertamenjadi terkenal.

Ha ha haApalah awak Asad,

di sebalik niat yang baik,ada juga maksud

tersirat, yeHmmm?

Cita-cita awak semuatidak seronok seperti saya.

Impian saya lebihmenarik.

Hah, apa cita-citaawak Namirun?

29Pend i d i k


33/44

Namirun, niatawak baik, tapi

caranya yang salah.

Kenapa pula? Sayatak faham.

Power Rangersitu,mana wujud dalam dunia

realiti. Ha, semua hanya dalamdunia fantasi.

Kalau hendak membantuorang lain, jadilah polis

atau bomba.

Oh, kalau begitu,tak bolehlah, ya!

Awak ini, kelakarlahNamirun

Adik-adik, digalakkanbantu orang lain. Tapi

jangan berangan sepertiNamirun, ya!

Saya mahu membantuorang yang dalam

kesusahan.

Oleh itu, saya mahumenjadi seorang ahli

Power Rangers!!

Umphh?Bagus! Bagus!

30 P end i d i k

Mesti awak terlalubanyak menonton televisyen.Hingga awak terpengaruhdengan perkara-perkara

begitu.


34/44

31Pend i d i k

bersama pak syarifBe

laja

rjawi


35/44

bersama pak syarif

Belaja

rja

wi

32 P end i d i k


36/44

bersama pak syarifBe

laja

rjawi

33Pend i d i k


37/44

bersama ustaz ilham

Belajar

Kh

at

34 P end i d i k


38/44

Adik-adik ingin menambah kenalan? Adik-adik dapatberkenalan dan berhubung antara satu sama lain sertabertukar-tukar fikiran tentang pelajaran, memberipendapat, nasihat dan sebagainya melalui ruangan ini.Adik-adik boleh menyertainya dengan mengisi borang dansertakan sekeping gambar yang berukuran pasport.

Hantarkan borang adik-adik kepada:

Pengarang,

Majalah Pendidik,Bahagian Penerbitan JAKIM,Aras 4, Blok D9, Kompleks D,Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan,62519 Putrajaya.

Nama: ......................................................

..................................................................

Alamat: ....................................................

....................................................................................................

Cita-cita: ....................................................................................

Hobi: .........................................................................................

E-mel: .......................................................................................

Blog: .........................................................................................

INGIN MELANGGANMAJALAH PENDIDIK?Adik-adik yang berminat untuk melanggan majalah PENDIDIK boleh menghantar:

1. Sampul surat beralamat sendiri.

2. Ukuran sampul surat adalah 32cm x 23cm (saiz A4)3. Lekat setem RM1.00 bagi setiap sampul.

4. Tuliskan perkataan PENDIDIK di bahagian atas sebelah kiri sampul surat berkenaan.

5. Satu sampul surat hanya untuk satu keluaran sahaja (2 naskah)

Sila hantarkan sampul surat adik-adik kepada :

Pengarang Majalah Pendidik

Bahagian Penerbitan,

Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (Jakim),

Aras 4, Blok D9, Kompleks D,

Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan,

62519 Putrajaya.Tel: 03-8886 4000

Faks: 03- 8889 2046

Kepada:Nurul Hayati bt. Mohd Zain

1086, Jalan Ehsan, Kepong

52100 Kuala Lumpur.

32cm

23cm

SetemPENDIDIK

Muhammad RayyanMukhriz B Mohd RidzuanBlok B1-T05-U05 Presint 16Putrajaya

Latipah Bt IsmailNo 100, Kampung TengahKuala Sungai Yan,

06900 Yan, KedahFateh Imtiyaz B MohdFirdaus12E2-T13-U03, Fasa 12,Presint 962250 Putrajaya

Pemenang

PeraduanTeka

silangkata

Tahniah!

35Pend i d i k


39/44

belajar bahasa mandarin Oleh: Hajah Maryam Abdulllah@Mah Lee

Khabar baik

!

ni hao

()yi

1

Tanya Khabar Qing-an

Khabar baik

!

ni hao

Apa khabar?

?

ni hao ma?

()er

2

Saya baik, terima kasih. , !

wo hen hao, xie xie.

36 P end i d i k


40/44

Selamat pagi

zao an

()san

3

Selamat pagi

zao an

Selamat petangwu an

()si

4

Selamat petang

wu an

Selamat malam

wan an

()wu

5

Selamat malam

wan an

37Pend i d i k


41/44

MENEGAK

1. Taat perintah Allah.

2. Damping.3. Sedar atas dosa.4. Sifat Allah yang Sedia .6. Perbuatan yang apabila dibua

tidak berdosatetapi jika ditinggal diberipahala.

8. Amar Makruf______ Mungkar.10. Rahsia (B.A).11. Memberangsangkan, naik

semangat.

12. Huruf keempat abjad Jawi.

SYARAT PERADUAN

1. Peraduan ini terbuka kepada kanak-kanak yang berumur dari 7 hingga 1tahun sahaja.

2. Peserta boleh menghantar lebihdari satu penyertaan. Bagaimanapun

peserta yang dipilih hanya layakmemenangi satu hadiah sahaja.

3. Borang penyertaan hendaklah

diisi dengan HURUF BESARdan tulisan yang kemas.

Hantarkan penyertaan adik-adik kepada:

PERADUAN TEKA SILANGKATA (Isu 1, 2011), Majalah Pendidik, Bahagian Penerbitan Jakim,

Aras 4, Blok D9, Kompleks D, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62519 Putrajaya.

MELINTANG

1. Bacaan doa dan zikir biasanyadihadiahkan untuk orang yangsudah meninggal.

5. Buku tebal untuk maksud

pelbagai kata.6. Dihasilkan oleh lebah.7. Sumbangan untuk kebajikan.9. Jangka masa tertentu.10. Solat fardu yang ada Qunut.12. Sejenis tumbuhan yang menja13. Lanjut usia.

Hadiah

Misteri

menantiadik-adik!

TekaSilangkata

Nama: ........................................................................................

Alamat: .....................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

Tel: .....................................................Umur: ...........................

Nombor SB/KP: .......................................................................

No Akaun Bank: .......................................................................

Bank dan Cawangan Bank: ......................................................

* Sila tulis nombor telefon dan nombor akaun untuk urusan penghantaran

hadiah

38 P end i d i k

1 2 3 4

5 6

7 8

9

10 11

12

13


42/44

39Pend i d i k

permainan uji iq

Lidah memilikibeberapa bahagianyang mempunyairasa yang berlainan.

Jom kita tentukan.

A

P

I

I

Adik-adik tahu rasa benda di bawah ini? Suaikan benda-benda mengikutrasanya.

Masam Pahit Manis Masin Pedas


43/44

peraduan mewarna Oleh: Pak Syarif

Tema: Persahabatan

Nama: ........................................................................................

Alamat: .....................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

Tel: .....................................................Umur: ...........................

Nombor SB/KP: .......................................................................

No Akaun Bank: .......................................................................

Bank dan Cawangan Bank: ......................................................

* Sila tulis nombor telefon dan nombor akaun untuk urusan penghantaran

hadiah

SYARAT PERADUAN

1. Peraduan ini terbuka kepada kanak-

kanak yang berumur dari 7 hingga 12tahun sahaja.

2. Gambar hendaklah diwarnakanmengikut kreativiti adik-adik.

3. Peserta boleh menghantar lebihdari satu penyertaan. Bagaimanapun,

peserta yang dipilih hanya layakmemenangi satu hadiah sahaja.

4. Borang penyertaan hendaklahdiisi dengan HURUF BESARdan tulisan yang kemas.

Hantarkan penyertaan adik-adik kepada:

PERADUAN MEWARNA (Isu 1, 2011), Majalah Pendidik, Bahagian Penerbitan Jakim,

Aras 4, Blok D9, Kompleks D, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62519 Putrajaya.

40 P end i d i k

Isu 1


44/44

Keputusan

Pemenang Peraduan Mewarna

Afina Nazihah binti AnuarSek. Keb LKTP Tenggaroh 5,86810 Mersing Johor.

Muhammad Naufal Hanif bin SuhardiNo 42A Jalan TPS 3/3Taman Pelangi Semenyih43500 Semenyih Selangor.

Nadiatul Husna binti SuhardiLot 8568 Jalan Setia,Kampung Sungai Ramal Baru,43000 Kajang, Selangor.

Nurfara Syuhada binti AyobNo Peti Surat HPT 16/1Kampung Hutan Puteh,18500 Machang, Kelantan.

41Pend i d i k

majalah pendidik

Documents