lk 3.1a.doc

2
PERANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK Langkah Kegiatan : 1. Rancanglah suatu kegiatan pembelajaran tematik terpadu yang menerapkan pendekatan saintifik dan tuliskan pada kolom yang tersedia. Tema : 1 Subtema :4 Pembelajaran ke- :6 Tahapan Pembelajaran Kegiatan Mengamati @siswa diajak mengamati gambar dongeng “Marasenani dan Matahari” Menanya @ Siswa menanya tentang gambar yang terdapat dalam dongeng “Marasenani dan Matahari” @Siswa diarahkan untuk mengajukan pertanyaan sesuai isi dongeng kemudian menukarkan pertanyaannya dengan siswa lain Mengumpulkan informasi/eksperime n @Siswa diarahkan untuk menulis pesan sesuai isi pesan yang telah dibaca @Guru membimbing siswa untuk menyanyikan lagu “Amelia” @Siswa diarahkan untuk membilang loncat sesuai dengan pola bilangan @Siswa membuat barisan bilangan dengan pola bilangan yang ditentukan sendiri oleh siswa Mengasosiasikan/ mengolah informasi @Siswa diberi kesempatan untuk menjawab pertanyaan temannya LK- 3.1a

Upload: anonymous-ohsopko

Post on 16-Jan-2016

229 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: LK 3.1a.doc

PERANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK

Langkah Kegiatan :

1. Rancanglah suatu kegiatan pembelajaran tematik terpadu yang menerapkan pendekatan saintifik dan tuliskan pada kolom yang tersedia.

Tema : 1Subtema : 4Pembelajaran ke- : 6

Tahapan Pembelajaran Kegiatan

Mengamati @siswa diajak mengamati gambar dongeng “Marasenani dan Matahari”

Menanya @ Siswa menanya tentang gambar yang terdapat dalam dongeng “Marasenani dan Matahari”@Siswa diarahkan untuk mengajukan pertanyaan sesuai isi dongeng kemudian menukarkan pertanyaannya dengan siswa lain

Mengumpulkan informasi/eksperimen

@Siswa diarahkan untuk menulis pesan sesuai isi pesan yang telah dibaca@Guru membimbing siswa untuk menyanyikan lagu “Amelia”@Siswa diarahkan untuk membilang loncat sesuai dengan pola bilangan@Siswa membuat barisan bilangan dengan pola bilangan yang ditentukan sendiri oleh siswa

Mengasosiasikan/mengolah informasi

@Siswa diberi kesempatan untuk menjawab pertanyaan temannya@Siswa bertanya jawab tentang isi dongeng@Siswa saling menukarkan pertanyaan dengan temannya@Siswa diajak menemukan pola irama berdasarkan lagu

Mengkomunikasikan

LK- 3.1a

Page 2: LK 3.1a.doc