laporan pbl iii kesehatan masyarakat

7/23/2019 Laporan PBL III KEsehatan Masyarakat

1/46

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1Latar BelakangKesehatan merupakan salah satu kebutuhan dan landasan manusia agar

dapat menjalani hidup yang wajar dengan berkarya dan menikmati kehidupan

secara optimal di dunia ini. Sebagai kebutuhan sekaligus hak dasar, kesehatan

harus menjadi milik setiap orang dimanapun mereka berada melalui peran

aktif individu dan masyarakat untuk senantiasa menciptakan lingkungan yang

sehat serta berperilaku sehat sehingga dapat hidup secara produktif. Upaya

yang dilakukan untuk merealisasikan hal ini ditempuh melalui pembinaan

profesional dalam bidang promotif dan preventif yang mengarah pada

pemahaman permasalahan-permasalahan kesehatan masyarakat, untuk

selanjutnya dapat melakukan pengembangan program intervensi menuju

perubahan paradigma dan perilaku masyarakat yang sehat.

Secara kronologis, kesehatan masyarakat adalah upaya-upaya untuk

mengatasi masalah-masalah sanitasi yang mengganggu kesehatan. Dengan

kata lain, kesehatan masyarakat ialah sama dengan sanitasi yang mana

kegiatannya merupakan bagian dari pencegahan penyakit yang terjadi dalam

masyarakat melalui perbaikan sanitasi lingkungan dan pencegahan penyakit

melalui kegiatan penyuluhan. Dalam rangka peningkatan derajat kesehatan

secara optimal seperti yang telah dicanangkan dalam undang-undang

kesehatan, diperlukan adanya peningkatan kualitas tenaga kesehatan baik yang

bergerak dalam bidang promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif. Hal ini

dapat diperoleh melaui pendidikan khusus baik di perguruan tinggi akademik

maupun sekolah lain yang mendidik tenaga khusus di sektor kesehatan.

Salah satu institusi pendidikan yang dimaksud di atas ialah mahasiswa

Kesehatan Masyarakat Universitas Tadulako Palu yang dididik untuk

senantiasa menjadi seorang sarjana Kesehatan Masyarakat yang profesional

guna meningkatkan derajat kesehatan masyarakat melalui upaya promotif,


2/46

2

preventif, kuratif, dan rehabilitatif. Dalam rangka peningkatan derajat

kesehatan masyarakat tersebut, maka perlu diketahui masalah-masalah

kesehatan yang signifikan, melalui informasi dan data yang akurat serta

relevan sehingga dapat diperoleh masalah kesehatan, penyebab masalah,

prioritas masalah, serta cara pemecahan atau rencana pemecahan penyebab

masalah kesehatannya.

Paradigma kesehatan baru yaitu menitikberatkan pada peningkatan perilaku

bersih dan sehat serta sanitasi masyarakat, menerapkan pendekatan

pemberdayaan masyarakat melalui metode terpadu. Paradigma tersebut

merupakan modal pembangunan kesehatan dalam jangka 2010-2015 mampu

mendorong masyarakat untuk bersikap mandiri dan menjaga kesehatannya

sendiri. Yang sebagaimana telah tertera dalam Visi Kemenkes tahun 2010-

2014 yang digalakkan oleh Alm. Endang Rahayu yaitu Masyarakat Sehat

yang Mandiri dan Berkeadilan.

Sehubungan dengan visi kemenkes tahun 2010-2014 tersebut, sekaligus

sebagai bentuk implementasi dari tridharma perguruan tinggi, yaitu

pengabdian kepada masyarakat, kami mahasiswa Program Studi Ilmu

Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas

Tadulako mengikuti kegiatan Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) III di Desa

Sumari Kecamatan Sindue Kabupaten Toaya. Pengalaman Belajar Lapangan

(PBL) III ini merupakan kelanjutan dari Pengalaman Belajat Sebelumnya,

yaitu Pengalaman Belajar Lapangan II. Tujuan dari dilaksanakannya

Pengalaman Belajat Lapangan (PBL) III adalah untuk mengevaluasi hasil

intervensi yang telah dilakukan di Pengalaman Belajar Lapangan Sebelumnya.

Tahap-tahap evaluasi yang kami laksananakan ialah pertama menentukanindikator keberhasilan. Penentuan indikator keberhasilan penting karena

merupakan tolak ukur keberhasilan dari intervensi prioritas masalah yang

telah dilakukan di PBL sebelumnya. Indikator keberhasilan yang kami patok

atau tetapkan adalah terjadinya peningkatan kepemilikan dan pengethauan

masyarakat tentang air bersih sebesar 12 %. Selain itu, target yang lain adalah

adanya peningkatan pengetahuan dan penerapan Perilaku Hidup Bersih dan


3/46

3

Sehat (PHBS) masyarakat Desa Sumari sebesar 10 %. Setelah menentuka

indikator keberhasilan, kami kembali melaksanakan pendataan kembali, akan

tetapi pendataan yang kami lakukan lebih berfokus pada prioritas masalah dan

respondennya tidak semua warga Desa Sumari, melainkan hanya warga yang

mengikuti penyuluhan dan warga yang tidak memiliki kepemilikan sumber air

bersih.

Pengalaman Belajar Lapangan III ini merupakan Pengalaman Belajar

Lapangan terakhir, yang merupakan bagian dari proses analisis komunitas

masalah kesehatan yang terdiri dari proses pendataan dan penetapan prioritas

maslah di Pengalaman Belajar Lapangan I, dan kemudian dilanjutkan dengan

Intervensi prioritas masalah pada Pengalaman Belajar Lapangan II, dan

kemudian diakhiri dengan proses evaluasi di Pengalaman Belajar Lapangan III

ini. Karena merupakan Pengalaman Belajar Lapangan terakhir dan merupakan

tahap eveluasi program, mahasiswa diharapkan dapat menjalankan semua

kegiatan Pengalaman Belajar Lapangan III ini dengan lebih baik agar

mendapat manfaat yaitu pengetahuan dan pengalaman turun di masyarakat.

1.2TujuanAdapun tujuan dari pelaksanaan Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) III

ini adalah untuk melakukan evaluasi terhadap Program-program Intervensi

yang telah dilaksanakan sebelumnya di Pengalaman Belajar Lapangan (PBL)

II. Adapaun hasil intervensi yang akan dievaluasi di Pengalaman Belajar

Lapangan III ini adalah sebagai berikut :

1. Evaluasi Intervensi prioritas masalah Air Bersih.2. Evaluasi Intervensi prioritas masalah Perilaku Hidup Bersih dan Sehat.3.

Survei sumber air bersih.


4/46

4

1.3ManfaatAdapun manfaat dari pelaksanaan Pengalaman Belajar Lapangan III ini

adalah sebagai berikut :

a. Manfaat InstitusiManfaat yang didapatkan untuk institusi adalah mampu mengembangkan

Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat yang ada di Universitas

Tadulako. Sehingga dapat dikenal oleh khalayak umum.

b. Manfaat PraktisiDapat membantu pemerintah desa dalam melaksanakan program-

program yang ada di Desa Sumari Kecamatan Sindue Kabupaten

Donggala. Dan untuk mempermudah kerja instansi kesehatan dalam

meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.

c. Manfaat IlmiahDapat menambah pengalaman dengan cara berinteraksi kepada

masyarakat dan dapat mengaplikasikan ilmu yang telah diberikan kepada

masyarakat, dengan menganalisis suatu masalah kesehatan. Sehingga

dapat memberikan solusi terbaik dan dapat mengubah perilaku

masyarakat untuk mengurangi masalah kesehatan.


5/46

5

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Tinjauan Tentang Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) III.

Pengalaman Belajar Lapangan III adalah kelanjutan dari Pengalaman

Belajar Lapangan yang sebelumnya, yaitu Pengalaman Belajar Lapangan I

dan II. Tujuan dari dilaksanakannya Pengalaman Belajar Lapangan III adalah

untuk mengevaluasi Program Intervensi yang telah dilakukan di Pengalaman

Belajar Lapangan Sebelumnya (PBL II). Dengan demikian, kita dapat

menetukan keberhasilan program intervensi yang telah dilakukan denganmenetukan indikator keberhasilan yang ingin dicapai. Selain mengevaluasi

hasil dari intervensi prioritas masalah di Pengalaman Belajar Lapangan II, di

Praktek Belajar Lapangan III ini, juga melihat apakah terjadi perubahan pada

frekuensi kepemilikan Sumber Air Bersih, Penerapan Perilaku Hidup Bersih

dan Sehat (PHBS), dan hal-hal lain yang telah menjadi prioritas masalah.

2.2 Tinjauan tentang Evaluasi

Evaluasi adalah hasil akhir yang akan diketahui dan melihat apakah tujuan

awal yang telah ditetapkan telah tercapai atau tidak. MenurutJoint Committee

(1981), evaluasi adalah penelitian yang sistematik atau yang teratur tentang

manfaat atau guna beberapa obyek. Berikut beberapa definisi Evaluasi

menurut para ahli :

a. Purwanto dan Atwi Suparman (1999). Evaluasi adalah prosespenerapan prosedur ilmiah untuk mengumpulkan data yang validdan reliabel untuk memnuat keputusan tentang suatu program.

b. Rutman dan Mowbray (1983). Evaluasi adalah pengguanaanmetode ilmiah untuk menilai implementasi dan Outcomes atau

dampak suatu program yang berguna untuk proses pengambila

keputusan.


6/46

6

Proses dan Tahap evaluasi

a. Specify objectivies, yakni membuat rumusan tujuan program yang spesifikdan dapat diukur.

b. Measures the objectivities, yakni melakaukan pengukuran efek yangsudah dicapai dari program yang sudah dijalankan. Biasanya masing-

masing objek telah menspesifikasikan efek apa yang ingin dicapai pada

program yang telah dijalankan.

c. Collect and analyze data, yakni melakukan pengumpulan data danmengukur efej yang dihasilkan oleh responden yang telah ditetapkan

sebelumnya. Dari sini kemudian akan dapat dilihat apakah program

berhasil mencapai tujuan yang ditetapkan atau belum.

Evaluasi terbagi atas 2, yaitu evaluasi proses dan evaluasi hasil. Evaluasi

proses adalah hal yang berkaitan dengan usaha-usaha untuk mengetahui

program-program kerja yang dikelola dengan baik, berkesinambungan dan

efektif. Dalam berbagai hal, evaluasi ini mengukur secara berkesinambungan

penampilan program, kadang dalam hitungan bulan. Kemudian yang kedua

adalah evaluasi hasil. Evaluasi hasil adalah usaha untuk mengetahui dampakatau hasil yang ditimbulkan oleh program-program kerja yang telah

dijalankan. Evaluasi hasil berkaita dengan usaha untuk mengetahui apakah

tujuan (objektif) yang telah ditetapkan tercapai atau belum.

Berdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa jenis evaluasi

yang digunakan dalam Pengalaman Belajar Lapangan III adalah evaluasi hasil

karena melihat hasil atau dampak dari program-program yang telah

dijalankan.


7/46

7

BAB III

GAMBARAN UMUM LOKASI

3.1Keadaan Geografi dan Demografia. Geografi dan Kependudukan

A. GeografiDesa Sumari merupakan salah satu desa di wilayah Kecamatan

Sindue Kabupaten Donggala dengan batas-batas wilayah sebagai

berikut :

a) Sebelah Utara : Berbatasan dengan Desa Amalb) Sebelah Timur : Berbatasan dengan Desa Taripac) Sebelah Selatan : Berbatasan dengan Desa Kumbasad) Sebalah Barat : Berbatasan dengan Desa Toaya Induk

1) Suhu dan Kelembaban UdaraSuhu rata-rata harian di wilayah Desa Sumari adalah 35o C

hampir sama seperti wilayah lain di Kabupaten Donggala yang

berkisar antara 31o sampai 35o C dengan kelembaban udara rata

rata 7282o C

2) PemerintahanDesa Sumari mempunyai wilayah kerja sekitar 2.500 ha yang

secara administrasi pemerintahan terdiri dari 4 Dusun. Adapun

penyebaran jumlah Dusun, jumlah kepala keluarga dapat dilihat

pada tabel berikut ini.


8/46

8

Tabel 3.1

Distribusi Kepala Keluarga Berdasarkan Dusun di Desa Sumari 2012

No. Nama Dusun Jumlah KK (Kepala Keluarga)

1. Dusun I 51

2. Dusun II 683. Dusun III 99

4. Dusun IV 55

Jumlah 273

Sumber: Data sekunder sekertaris Desa Sumari

B. Kependudukan1) Jumlah Penduduk

Berdasarkan hasil pendataan yang dilaksanakan di Desa Sumari

pada bulan sampai bulan Agustus 2009, jumlah penduduk di

wilayah Desa Sumari sebesar 2.904 jiwa.

2) Komposisi PendudukKomposisi penduduk menurut kelompok umur menunjukkan

bahwa 13,89 % penduduk desa Sumari adalah usia produktif

(umur 20-30 tahun). Distribusi penduduk menurut golongan umur

dan jenis kelamin dapat dilihat pada tabel 2 :


9/46

9

Tabel 3.2

Prensentase Penduduk Desa Sumari Menurut

Golongan Umur

No Umur(Tahun)

Desa Sumari

Dusun 1 Dusun 2 Dusun 3 Dusun 4 Total

N % N % N % N % N %

120-30 3 8,82 6 18,75 7 14 4 14,29

2013,89

2 31-40 6 17,65 12 37,5 11 22 7 25 36 25

3 41-50 13 38,24 7 21,88 19 38 13 46,43 52 36,11

4 51-60 6 17,65 4 12,5 6 12 3 10,71 19 13,19

5 61-70 4 11,76 2 6,25 4 8 1 3,57 11 7,64

6 71-80 2 5,88 1 3,13 2 4 0 0 5 3,47

7 81-98 0 0 0 0 1 2 0 0 1 0,69Total 34 100 32 100 50 100 28 100 144 100

Sumber : Data Primer, 2012

B. Keadaan sosial ekonomiWarga di Desa Sumari memiliki pekerjaan sebagai petani, Wiraswasta,

PNS, Guru Honorer, dan Buruh. Namun, mayoritas penduduk Desa Sumari

menggantungkan hidupnya dari sektor pertanian dan perkebunan. Hal ini

dikarenakan wilayah Sumari yang mendukung untuk dijadikan lahan

persawahan dan perkebunan serta ditunjang oleh sumber air yang melimpah.

Selain menggantungkan hidup dari sektor pertanian dan perkebunan,

masyarakat desa Sumari juga mencari pendapatan dengan berdagang BBM

dan penganan sehari-hari seperti Nasi Kuning, Pisang goreng, Binte, Kue, dan

lain lain

Adat Istiadat di Desa Sumari masih sangat kental, serta rasa gotong

royong dan kekeluargaan di Desa Sumari masih sangat terasa. Rasa toleransi

antar warga di desa Sumari yang masih sangat kental terbukti ketika ada

warga desa yang akan melaksanakan acara, maka setiap warga desa akan

memberikan bantuan baik tenaga maupun materi.

C. Fasilitas Umum yang tersediaSarana Tempat Ibadah

- Masjid


10/46

10

Sarana Pembuangan Kotoran Manusia

- MCK (Mandi Cuci Kakus)

Sarana Olahraga

a. Lapangan Sepakbola

b. Lapangan Takraw

c. Lapangan Volley Ball

Sarana Pendidikan

a. Taman Kanak-kanak Al-Khaerat

b. Sekolah Dasar (SD)

c. MTs Al-Khaerat

Sarana Kesehatan

a. Puskesmas Pembantu

b. Posyandu

c. Bidan Desa

D. Pola PenyakitPola penyakit di Desa Sumari di dominasi oleh penyakit yang disebabkan

oleh perilaku dan lingkungan seperti gatal-gatal, kolera, dan malaria. Adapun

penyakit lain adalah penyakit umum seperti Batuk, Demam, dan Sakit

Kepala. Penyakit gatal-gatal yang menyerang warga di Desa Sumari di

sebabkan oleh kebiasaan warga desa yang mandi menggunakan air di

drainase yang juga di gunakan warga untuk mencuci pakaian, peralatan

rumah tangga dan membersihkan badan setelah pulang dari sawah.


11/46

11

Penyakit Kolera dan Malaria disebabkan oleh faktor lingkungan yaitu

tercemarnya air bersih yang digunakan untuk minum oleh kotoran manusia

dari desa yang berada di atas Desa Sumari. Hal ini dikarenakan air yang

digunakan oleh warga Desa Sumari telah dipakai terlebih dahulu oleh warga

di Desa Taripa. Dibawah ini adalah 6 penyakit terbesar yang sering terjadi di

Desa Sumari Kecamatan Sindue Kabupaten Donggala.

1. ISPA2. Demam Berdarah3. Penyakit Kulit4. Diare5. TBC6. Hepatitis.


12/46

12

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil

Dari proses evaluasi yang kami lakukan di Pengalaman Belajar Lapangan

III, didapatkan hasil sebagai berikut :

1. Analisis Kuantitatifa. Kepemilikan sumber air bersih.

Tabel 4.3Distribusi Responden menurut kepemilikan Sumber Air Bersih di Desa

Sumari, Kabupaten Donggala Tahun 2012

No Dusun

Kepemilikan Sumber Air BersihJumlah

Ya Tidak

N % N % N %

1 I 34 100 0 0 34 100

2 II 30 93,75 2 6,25 32 100

3 III 33 66 17 34 50 100

4 IV 26 92,85 2 7,15 28 100Total 123 85,42 21 14,58 144 100

Sumber : Data Primer 2012

Dari tabel 3.4 di atas, dapat disimpulkan bahwa dari 34 orang

responden yang ada di Dusun 1, semuanya memiliki air bersih,

sedangkan untuk Dusun 2, jumlah responden yang memiliki sumber air

bersih berjumlah 30 (93,75%), dan yang tidak memiliki air bersih

berjjumlah 2 orang (6,25%). Di Dusun 3, dari 50 orang responden,

terdapat 33 (66%) orang yang memiliki sumber air bersih, dan sisanya 17(34%) orang yang tidak memiliki sumber air bersih. Di Dusun 4, dari 28

responden, terdapat 26 (92,85%) yang memiliki sumber air bersih, dan 2

(7,15% orang yang tidak memiliki sumber air bersih.


13/46

13

Tabel 4.4

Perbandingan Distribusi Responden Berdasarkan Kepemilikan

Sumber Air Bersih

Di Desa Sumari Kecamatan Sindue Kabupaten Donggala Antara

PBL I dan PBL III

N

o

Kepemilikan sumber air

bersih

PBL I PBL III

N % N %

1 Ya 123 85,42 86 92,47

2 Tidak 21 14,58 7 7,53

Total 144 100 93 100

Sumber : Data Primer 2012 dan 2013

Dari tabel 4.4 di atas, dapat dilihat bahwa pada PBL I terdapat 123

(85,42%) responden dari 144 responden yang memiliki sumber air bersih,

dan hanya 21 (14,58%) dari total 144 responden yang tidak memiliki

sumber air bersih. Dari segi persentase, terjadi peningkatan kepemilikian

sumber air bersih di PBL III dari 85,42 % pada PBL I menjadi 92,47%

pada PBL III. Begitu pula pada persentase responde/KK yang tidak

memiliki sumber air bersih, yaitu dari 14,58% menjadi 7,53%.

b. Jenis Sumber Air Bersih.Tabel 4.5

Distribusi Responden berdasarkan Jenis Sumber Air Bersih di

Desa Sumari Kecamatan Sindue Kabupaten Donggala Tahun

2012

NoJenis Sumber

Air Bersih

Desa SumariTotal

Dusun 1 Dusun 2 Dusun 3 Dusun 4

N % N % N % N % N %

1 Sumur Gali 8 23,53 2 6,25 1 2 0 0 11 7,64

2 Sumur Bor 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 PDAM 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4 Mata Air 26 76,47 30 93,75 49 98 28 100 133 92

Total 34 100 32 100 50 100 28 100 144 100


Dari tabel 4.5 di atas menunjukan bahwa dari 34 responden yang ada

di Dusun 1, terdapat 26 (76,47%) responden yang menjadikan mata air

sebagai sumber air bersihnya, dan sisanya, yaitu 8 (23,53%)

menggunakan sumur gali sebagai sumber air bersih. Dari 32 responden


14/46

14

yang ada di Dusun 2, terdapat 30 (93,75%) responden yang menjadikan

mata air sebagai sumber air bersih dan sisanya, yaitu 2 (6,25%)

menggunakan sumur gali sebagai sumber air bersih. Untuk Dusun 3, dari

50 orang responden yang di data, hanya 1 (2%) yang menggunakan

sumur gali sebagai sumber air bersih, sedangkan sisanya, yaitu 49 (98%)

orang yang menggunakan mata air. Di Dusun 4, semua warganya (100%)

menggunakan mata air sebagai sumber air bersihnya.

Tabel 4.6

Distribusi Perbandingan Responden berdasarkan Jenis Sumber Air

Bersih

Di Desa Sumari Kecamatan Sindue Kabupaten Donggala

Antara PBL I dan PBL III

No Jenis Sumber Air BersihPBL I PBL III

N % N %

1 Sumur Gali 11 7,64 3 3,41

2 Sumur Bor 0 0 0 0

3 PDAM 0 0 0 0

4 Mata Air 133 92,36 85 96,59

Total 144 100 88 100

Sumber : Data Primer 2012 dan 2013

Dari tabel 4.6 di atas menunjukan bahwa terjadi peningkatan jenissumber air bersih untuk mata air, yaitu dari 92,36 % pada PBL I menjadi

96,59 % pada PBL III. Untuk sumur gali, terjadi penurunan persentase

pemanfaatan sumur gali sebagai sumber air bersih dari 7,64 % pada PBL

I menjadi 3,41 % pada PBL III.


15/46

15

2. Analisis Kualitatifa. Kepemilikan sumber air bersih

Tabel 4.7

Analisis Matriks Responden yang Memiliki Sumber Air BersihDi Desa Sumari Kecamatan Sindue Kabupaten Donggala Tahun

2013

No. Inisial Responden Jawaban Asli Interpretasi Kesimpulan

1. MHD, NT, ATW, IRW,DRW, IRH, MDN,

IDR, DNR, PDL, HLM,TPM, APR, TSR, ANS,

ULG, RZL, SDR,

WNT, KSM, TLB,

ASL, RZL, JMR, LMD,

ASR, BHR, AMD,

RKV, ARM, SHR,AME, SLTN, AML,

AC, SMS, AMN, SLM,

AND, BLS, GLV,

KDR, OJ, RND, DMR,

JFR, HRS, LPD, SKR,

AMR, SMN, YNC,BKR, LJB, ARPN,

ELM, FTR, ANS,

DMG, RST,RFN.

1. Sumber air bersihitu penting. Apa

kalo te ada susah

juga kita mau ba

apa-apa, serba

susah le.

2. Air itu sumberkehidupan, jadisumber air bersih

itu penting.

3. Air itu pentingbagi kesehatan,

makanya kita

harus punya

sumber air bersih.

4. Susah sekali kalote ada air bersih,

mo pake apa ba

masa ? te mungkin

pake air irigasi

kan

5. Itu air bersihpenting.

Contohnya mandi

kita kan, pake air

kotor. Pasti gatal-

gatal.

6. Semuaaktivitasnya kitakebanyakan pake

air, jadi, kalo mau

sehat-sehat kita

dengan keluarga,

bagusnya pake air

bersih.

7. Banyak sekaligunanya air

bersih.

Air Bersih sangat

penting bag

kehidupan manusia

karna memiliki

banyak manfaat

seperti

mencuci,dikonsumsi,

mandi, danmenunjang

kesehatan.

Dari total 88

Responden yang

memiliki sumber air

bersih, terdapat 61

responden atau 69,32

% telah memiliki

pengetahuan tentang

pentingnya air bersihdan memiliki sumber

air besih.


16/46

16


8. Saya pernah rasaitu mandi pake air

kotor, hama. Gatal-gatal badan le,

makanya, itu air

bersih itu penting

sekali.

9. Air itu salah satukebutuhan

dasarnya kita, jadi

itu sumbernya

harus ada.

10.Kalo kita punyasumber air bersih,

Insya Allah, jadi

lebih sehat kita.

11.Tiap hari kita inibutuh air,

diminum, dipake

mandi, di pake

bacuci, jadi harus

punya sumber air

bersih.

12.Kalo saya de e,lebih bae te ada

motor, dari pada te

ada air.

13.Itu air itu, sudahkaya udara untuk

kita. Kita butuhkan

sekali itu air itu.

14.Jangankan airbersih, air kotor

atau keruh saja,

kita pake juga. Jadipenting sekali itu

air.

15.Yah, itu air ituintinya bepengaruh

bagi kesehatan.

16.Ya pentinglah.


17/46

17


17.Kalo yang sayadengar-dengar di

iklan itu, kaya aqua

itu dan, penting

sekali, apalagi

untuk bamasa

dengan minum.

18.Cuman sedikityang saya tau de,

intinya itu air

penting bagi

kesehatan.

19.Saya ini de,memang cumanpetani, tapi saya

rasa penting punya

itu sumber air

bersih.

20.Penting punyasumber air bersih.

Terutama untuk

kesehatan.

21.Yah penting, untukmandi, mencuci ,

minum, dll.22.Air itu kita

butuhkan dalam

kehidupan kita,

jadi mau tidak mau

harus setidaknya

punya sumber air

bersih.

23.Air, Udara,makanan, ah, itu

kita perlu semua

itu. Terutama airsama udara ini e.

Kalo te ada bisa

mati kita.

24.Badannya kita itu,setengahnya itu air,

makanya minum

air bersih itu wajib

untuk kesehatan.


18/46

18


25.Ini air ini pentingkarena tiap harikita pake. Di

sawah, di rumah,

dipake minum, ba

wudu, dll,

26.Kalo titak adasumber air bersih,

susah kita kasian,

mau ba apa-apa

serba susah, tidak

bisa ba cuci,

makan, te bisa

minum terutama.

27.Air bersih ituberhubungan

dengan kesehatan,

karena kalo ada air

bersih tidak mo

sakit-sakit kita.

28.Air bersih itupenting bagi

kesehatan, karenakalo pake air kotor

nanti bisa kena

penyakit, apa

banyak lalat.

29.Namanya air itu,pasti dibutuhkan,

terutama air bersih,

mau di minum,

dipake bacuci, dll.

30.Manfaatnya airbersih itu banyaksekali, tapi

terutama unutk

kesehatan besar

sekali.

31.Manfaat air bersihitu dipake minum,

bacuci, mandi.32.Air bersih penting

untuk di pake hari.


19/46

19

No. Inisial responden Jawaban Asli Interpretasi Kesimpulan

33.Manfaat air bersihitu untuk dipakaitiap hari, apa dia

bersih

34.Manfaatnya airbersih itu untuk

memasak dan

mencuci.

35.Manfaat air bersihitu yang paling

pentingnya itu

untuk memasak

dan mencuci.

36.Manfaatnya airbersih itu kan

untuk mandi,

supaya kita tidak

busu sama

bagatal-bagatl.

37.Air bersih itu dipake untuk

memasak dan

mencuci, supayatidak sakit kepala.

38.Air bersih itupenting, karena di

pake sehari-sehari.

39.Kalo di sini ini, airbersih itu saya

pake untuk minum

dan lainnya.

40.Yah, pentingnyaair bersih yah

untuk memasak.41.Hm, air bersih itu

menurut saya

penting sekali,

karena saya ini kan

petani, jadi

tergantung sekali

dengan air, apalagiair bersih.


20/46

20

No. Inisial Responden Jawaban Asli Interpretasi Kesimpulan42.Saya

bamanfaatkan air

bersih ini, supaya

sehat-sehat anak

sama keluarga,

supaya tidak kena

DBD, gatal-gatal

sama berak-

berak.

43.Begini de, dalamkehidupan sehari-harinya kita ini,

pasti hampir

selalu

berhubungan

dengan air, mulai

dari minum

sampai mandi,

makanya penting

itu sumber air

bersih.

44.Hm, kalo sayapribadi butuh

sekali sama air

bersih, apa air

bersih itu banyak

sekali

manfaatnya, kaya

diminum.

45.Air itum dari dulukita butuhkan,

kita pake, cobakalo te ada air,

bisa-bisa mati

kita ini karena

tidak minum.

46.Itu air bersih itupenting, coba-

coba saja te ada

air bersih. serbab

susah ba apa-apa.


21/46

21


47.Air bersih itupenting bagikesehatan.

48.Air itu kandiminum, jadi

harus bersih.

49.Kalo air kotor,banyak penyakit

datang. Apa

nyamuk itu

tinggal di air

kotor, apalagi

lalat.50.Namanya air itu,

pasti dibutuhkan,

terutama air

bersih, mau di

minum, dipake

bacuci, dll.

51.Kalo kitorang disumari ini kasian,

sama semua.

Butuh air bersih,

apa biar banyakair di ue keke,

tapi tidak bersih,

te bisa langsung

diminum.

52.Itu air bersih itupenting, karena di

pake bacebok.

53.Air bersih itupenting karena

bersih untuk

memasak.

54.Itu air kalo kotor,baru diminum,

biasanya kita itu

sakit kepala,

perut, makanya

penting sekali

minum air bersih.


22/46

22


55.Yah, untukmanfaat saya

kurang tau, ini

pake air bersih

supaya gampang

saja beraktifitas

dan, te susah-

susah lagi pigi ba

ambil air lagi

sambil bawa-

bawa jergen.56.E, kalo saya

pribadi ini, karena

alasan nyaman

saja, makanya

pake air bersih,

supaya tidak

gatak-gatal, sakit

perut, dll.

57.Air bersih inipenting utnukmencuci beras,

bakasih mandi

cucu, sama di

pake ba cuci

tangan.

58.Yah pentinglahde, te mungkin

kan kita ba cuci

pakaian kotor

sama air kotor,

jadinya nati

tambah kotor.


23/46

23

No. Inisial Responden Jawaban Asli Interpretasi Kesimpula

59.Ini air bersihpenting sekali

kasian, sudah

kitorang rasa laluhabis banjir itu,

mau minum

terpaksa ba beli

aqua, viand, apa

te ada air bersih

yang mau dimasa.

60.Ooh, pentingsekali, karena

banyak sekali

manfaatnya di

kehidupan,apalagi di

kehiudpan sehari-

hari.

61.Manfaat airbersih itu, bisa

diminum, soalnya

kalo air kotor,

harus di kasih

jernih dulu, baru

bisa diminum.

2. LBM, RHM, NRA,

TMP, KNJ, JM,

FKR, ASR, SRK,

DSM, HSM, SRJ,

HLM, MGL, ARS,

JN, RSM, AGS,

TNJ, RSL, SKT, SA,

MSR, TKL, HRJ,

AMN, RSD.

1. Susah juga dekalo te ada air

bersih, apa ini

makanan tidak

enak juga kalo

pake air kotor,

keras beras.

2. Yang saya tau itutoh, itu air bersih

banyak sekali

manfaatnya.Makanya jadi

penting kita

punya sumber air

bersih.

3. Supaya gampangsaja de, makanya

punya sumber air

bersih.


24/46

24


4. Adoh, kalomasalah

manfaatnya bagi

kesehatan tidakterlalu tahu saya.

Kalo saya yang

tahupenting itu

untuk mandi

sama minum., itu

saja.

5. Itu air pentingbagi kesehatan

karena air yang

kita minum itu

jadi darahnyakita nanti itu.

6. Beh, kalo sayaini, cuman pake-

pake begitu saja,

te ada saya tau

barangkali guna

atau apanya itu

le.

7. Itu air saya rasapenting, makanya

saya pake mesin

ini supaya masuk

sampe rumah air.

8. Kalo kitorang inileh, te ada itu

ceritanya air

masuk sampai

rumah. Paling

kalo mau ambil

air, cuman bawa

jergen ke taripasana saja.

9. Seandainya kitatidak punya

sumber air bersih

de, kaya hidup di

arab sana, di

padang pasir.

Panas, haus, tidak

bisa mandi.


25/46

25


10.Yah, saya kurangtau juga le,

manfaatnya airbersih. Yang saya

tau itu cuman itu

air, dipake mandi,

minum, bacuci,

cuman itu kasian.

11.Manfaatnya airbersih itu, macam

pake bacuci. Kalo

kotor air dipake,biasa itu pakaian

kotor baru

kuning.

12.Aduh, sayakurang tau le,

pentingnya air

bersih ini apa,

karna saya punya

sumber air ini

juga, sudah dari

kecil, orang tua

yang bikin.

13.Saya pake airbersih itu, karena

kebetulan dekat

juga dengan

rumah, jadi ya

saya pake.

14.Saya kan punya,masa saya tidak

pake, kan rugi

toh.


26/46

26


15.Kalo saya sendirile, kurang tau

juga manfaatnya

air bersih ini, apasaya kebetulan

memang dari

kecil sudah pake

air bersih ba apa-

apa.

16.Ya, sayamanfaatkan itu

sumber air bersih

karena saya

butuh, kalo

manfaat air bersihitu, kurang tau

juga saya le.

17.Kalo saya sendirikurang tau

manfaatnya bagi

kesehatan le, apa

saya cuman karna

dekat saja le.

18.Hayi, kalo sayapake air bersih

karena kebetulan

dekat saja, kalo

pentingnya itu

saya tidak terlalu

tau untuk

kesehatan.

19.Supaya tidakhaus.

20.Kurang tau sayajuga de.

21.Cuman pakemandi sama

minum.


Dari tabel 4.7 di atas, dapat disimpulkan bahwa dari total 88 responden

yang memiliki sumber air bersih, terdapat 61 responden atau 69,32 %

yang memiliki pengetahuan tentang pentingnya menggunakan air bersih

dan memiliki sumber air bersih. Sedangkan sisanya, yaitu 27 responden


27/46

27

atau 30,82 % yang memiliki sumber air bersih tidak memiliki

pengetahuan tentang pentingnya menggunakan air bersih dan memiliki

sumber air bersih.


28/46

28

Tabel 4.8

Analisis Matriks Responden Yang Tidak Memiliki Sumber Air

Bersih di

Desa Sumari Kecamatan Sindue Kabupaten Donggala Tahun 2013


1. ALW, HRN, YSR,

ZLN, SYD, AND,

RSM.

1. Air bersih itu pentingsekali untuk

kesehatan, apalagi

kita yang kerjanya

tiap hari ba urus

sawah ini le, butuh

sekali.

2. Yang namanya airbersih itu penting

sekali untukkehidupan, terutama

untuk mencuci dan

memasak.

3. Aduh, yang saya tauitu cuman untuk

dipake minum.

4. Supaya tidak sakit.5. Air bersih penting

dipake mandi, supaya

tidak kena gatal-gatal.

6. Hehehe, kurang taujuga saya le, apa

cuman ibu rumah

tangga.

7. Pentingnya air bersihitu e, anu, buat pake

mandi begitu toh,

supaya tidak sakit

kepala juga, apa kalo

minum air kotor biasa

sakit-sakit kepala

begitu e.

Sebagian besar

warga yang

tidak memiliki

sumber air

bersih sudah

mengetahui

pentingnya

menggunakan

air bersihd an

memilikisumber air

bersih.

Dari total 7 orang

responden yang tidak

memiliki sumber air

bersih, terdapat 2 orang

atau 28,57 % yang

tidak memiliki

pengetahuan mengenai

air bersih..


Dari tabel 4.8 di atas, dapat disimpulkan bahwa dari total 7 orang

responden yang tidak memiliki sumber air bersih, terdapat 2 orang, atau

28,57 % saja yang tidak mengethaui pentingnya menggunakan air bersih

dan memiliki sumber air bersih, sedangkan sisanya sudah mengethaui

pentingnya menggunakan air bersih dan memiliki sumber air bersih.


29/46

29

Tabel 4.9

Analisis Matriks Responden Yang Tidak Memiliki Sumber Air

Bersih di

Desa Sumari Kecamatan Sindue Kabupaten Donggala Tahun 2013


1.

.

ALW, HRN, YSR,

ZLN, SYD, AND,

RSM.

1. Hama le, cumanpetani begini kasian,

te ada uang mau ba

bikin sumber air

bersih.

2. Sebenarnya pentingde punya air bersih,

cuman mau bemana

lagi de, te ada uang

lebih.3. Yah, beginilah de,

cuman petani,tidak

ada uang, jadinya

cuman pakeair irgasi.

4. Ini saja de, makansaja susah.

Bagaimana mau beli

dap untuk ba tare air.

5. Cuman petani kasiansaya ini de, te cukup

uang ba beli dap.6. Kitorang ini kasian,

cuman pake air

irigasiini saja. Apa

cuman petani, tidak

bisa ba bikin sumber

air bersih.

7. Yah, te apa-apa le.Alhamdulilah belum

juga kenapa-kenapa

pake air irigasi ini.

Warga yang

tidak memiliki

memiliki sumber

air bersih

sebagian besar

dikarenakan

alasan

ketidakmampuan

dari segi

ekonomi.

Seluruh warga yang

tidak memiliki sumber

air bersih

dilatarbelakangi oleh

ketidakmapuan

ekonomi untuk

menyediakan sumber

air bersih.


Dari tabel 4.9 di atas, dapat disimpulkan bahwa seluruh warga Desa

Sumari yang tidak memiliki sumber air bersih memiliki kendala dalam

hal ekonomi. Akan tetapi, ada 1 orang responden yang mengetahui

pentingnya menggunakan air bersih.


30/46

30

b. Jenis Sumber Air BersihTabel 4.10

Analisis Matirks Responden Yang Memiliki Sumber Air Bersih

Sumur Gali di Desa Sumari Kecamatan Sindue Kabupaten Donggala


1. JM, MGL, SRJ. 1. Biar lebih gampangsaja le, apa kalo e,

mau mengandalkan

mata air di taripa sana

itu, jauh sekali, mana

kita juga banyak

kerjaan.

2. Yah lebih bagussumur gali de,

soalnya kan tidakperlu bawa-bawa

jergen lagi kesana

kemari, bisa langsung

kasih menyala dap,

tinggal pangku kaki

saja kita, hahahahha.

3. Itu air dari sumavusama taripa itu

bakapur sekali, sakit

tenggorokanku

minum, nah makanyasaya pake sumur gali

saja. Apa lebih enak

dia dan, lebih segara

kita rasa kalo minum

air sumur gali, ada

juga sumur suntukku

de, tapi jarang dipake.

Sumur gali

dipilih dengan

alasan lebih

praktis dan

tidak

memakan

tenaga yang

banyak.

Dari total 88 orang

responden yang

memiliki air bersih,

terdapat 3 orang

responden, atau 3,4 %

saja yang

menggunakan sumur

gali dengan alasan

kepraktisan dan tidak

makan tenaga.


Dari tabel 4.10 di atas, dapat disimpulkan bahwa dari total 88 orang

responden yang memiliki air bersih, terdapat 3 orang warga yangmenggunakan sumur gali sebagai sumber air bersih dengan alasan

kepraktisannya dan tidak menguras tenaga.


31/46

31

Tabel 4.11

Analisi Matriks Resonden Yang Memiliki Sumber Air Bersih Mata

Air di Desa Sumari Kecamatan Sindue Kabupaten Donggala


1. MHD, NT, ATW. 1. Kalo kita pake airdari mata air, te usahlagi bayar listirk, jadi

lebih murah dia.

2. Itu de, kalo pakeamata air itu, kita itu

cuman modal tenaga

saja, sama jergen,

tidak ada lagi keluar

uang.

3. Yah, saya ini cumanpetani le, makanyacuman pake mata air,

tidak beli dap, apa

kalo pake dapa dia

lebih mahal.

Mata air lebihdipilih karena

tidak

memerlukan

biaya atau

modal yang

banyak.

Dari total 85 orangresponden yang

memiliki sumber air

bersih dengan jenis

mata air, 3 orang atau

3,53 % memilih mata

air karena mata air

lebih murah

dibandingkan sumber

air bersih dengan jenis

lainnya.

2. IRW, DRW, IRH,

MDN, IDR, DNR,

PDL.

1. Karena dekat saja le,te usah susah-susah

pigi ba ambe yang

jauh-jauh lagi.

2. Kalo kitorang ini,biasa pake mata air

karena memang

dekat, baru te bayar

dia.

3. Kalo sayamemanfaatkan yang

ada saja, dari pada

kasih keluar uang

lagi toh.

4. Yah, saya pilih mataair, karena mudah

dia didapat, biarmusim kemarau ada,

trus gratis juga.

5. Mata air itu kanpemberian tuhan,

masih alami, dan

yang alami itu baik,

makanya saya ambil

di situ.

Mata air lebih

dipilh karena

akses untuk

mendapatkannya

mudah.

Dari total 85 orang

responden yang

memiliki sumber air

bersih berjenis mata

air, 7 orang atau 7,06

% memilih mata air

karena aksesnya yang

lebih mudah untuk

didapt dari pada jenis

sumber air bersih

yang lainnya.


32/46

32


6. E, kalo saya ba mabemata air yang dari

pipanya kanada itu e,

tapi dari mata airjuga itu, soalnya

airnya bersih baru

sejuk kalo dipake

mandi.

7. Eh, kalo saya ambe-ambe saja de, yang

ada saja saya ambe.

3. SRK 1. Aduh, kurang taujuga saya le, apa

paitua yang sering

ba ambe air di sana,baru te ada juga pai

tua sekarang ini.

Responden tidak

tahu alasan

menggunakan

mata air sebagaisumber air

bersih karena

bukan

responden yang

sering pergi

mengambil air

bersih.

Dari total 85 orang

responden yang

memiliki sumber air

bersih berjenis mataair, 1 orang atau 1,18

% memilih mata air

dengan alasan tidak

tahu.

4. HLM, TPM, APR,

TSR, ANS, ULG,

RZL, SDR, WNT,

KSM, TLB.

1. Saya ba ambe air dimata air di taripa itu

karena memang

sudah dari dulu ba

ambe mata air disitu

air terus.

2. Sudah dari dulu baambe mata air disitu

terus de.

3. Sudah turun temurunkeluargaku ba ambe

air disitu, dari kecil

saya sudah ba ambe

air disitu juga,makanya samape

sekarang begitu.

8. So dari dulu itu mataair, dari dulu juga

saya ambe, te ada

habis-habis.

Makanya ba ambe

disitu terus.

Mata air lebih

dipilih daripada

jenis sumber

mata air lain

karena warga

sudah terbiasa

mengambil air

di mata air.

Dari total 85 orang

responden yang

memiliki sumber air


air, 11 orang atau

12,94 % memilih mata

air dengan alasan

terbiasa.


33/46

33


. 9. Mata air yang ditaripa sana itu, te

pernah keringmakanya saya ba

mabe disitu terus.

10.Uh, sudah dari duluba ambe disitu le, so

tabiasa.hahahha

11.So dari dulu soalnyaba ambe disitu de,

makanya ba ambe

disitu terus saya

dengan keluarga.

5. ASL, RZL, JMR,

LMD, ASR, BHR,

AMD, RKV, ARM,

SHR, AME, SLTN,

AML, AC, SMS,

AMN, SLM, AND,

BLS, GLV, KDR, OJ,

RND, DMR, JFR,

HRS, LPD, SKR,

AMR, SMN, YNC,

BKR, LJB, ARPN,ELM, FTR, ANS,

DMG, RST,RFN,

LBM, RHM, NRA,

TMP, KNJ, FKR,

ASR, DSM, HSM, ,

HLM, ARS, JN,

RSM, AGS, TNJ,

RSL, SKT, SA, MSR,

TKL, HRJ, AMN,

RSD, LHG.

1. Cuman itu yang adaair bersihnya de,

mau baambe dimana

lagi.

2. Ya karna dekat lah,masa kita mau ambil

atau beli lagi, sudah

ada yang dekat.

3. Yang ada saja sayapake, karena ada

mata air, ya sayaambe noh.

4. Hm, mau ba ambedimana lagi, apa

saya disini ini juga

cuman pendatang,

makanya

manfaatkan yang

ada saja.

5. Kan ada mata air,kenapa hasrus cari

yang lain, buang-buang uang saja.

6. Kebetulan dekatjuga dari rumah, te

sampe 100 meter,

makanya ambe air di

sana saja kitorang.

7. Yang ada Saja de,apa bukan orang

kaya kasian saya ini.

Mata air lebih

banyak dipilih

sebagai sumber

mata air karena

jaraknya yang

dekat dengan

pemukiman

warga, sehingga

lebih hemat,

dan mudah.

Dari total 85 orang

responden yang

memiliki sumber air


air, 64 atau 75,29 %-

nya lebih memilih

mata air sebagai

sumber air bersih

dengan alasan dekat

sehingga mudah

dijangkau serta minimbiaya.


34/46

34


8. A, itu mata air itudekat, baru te adakering biar musim

kemarau.

9. Beh, daripada susah-susah ba ambe air di

bawah atau bikin

sumur, mending

ambe air di taripa

saja, tinggal modal

jergen saja. Dekat

juga kok.

10.Karna dekat,daripada pigi ba

ambe jauh-jauh toh.

11.Sudah di tes lalu ituair, orang kanada

yang ba tes,

makanya ba ambe

disitu terus.

12.Yah, yang ada sajadimanfaatkan, te

usah terlalu banyak

mau le, apa cuman

orang miskin saya

ini le, pendatang

lagi.

13.Lebih murah sajapake air dari mata

air, gratis dia, te ba

bayar kalo mau ba

ambe.

14.Yah, ambil yang adasaja.15.Itu yang ada, yamakanya saya ambil,

karena cuman itu

yang ada.

16.Hm, te ada alasankhusus de, cuman

karena dekat saja.


35/46

35


17.Kalo saya ameb airdi sana itu karena

dekat, apa te kuat

lagi kayak dulu baameb air di taripa.

18.Karena bagus airnyamata air, lebih sejuk,

dingin, baru gratis.

19.Kalo masih ada matair, pake mata air

saja dulu, kecuali

sudah kering itu

mata air, baru saya

cari tempat lain.

20.Yang dekat barugampang saja de, itu

mata air kan dekat,

baru gampang juga

di mabil, tidak ba

kasih keluar uang.

21.Mata air itu dia lebihdekat, lebih murah

juga le, cuman

modal tenaga saja

sama jergen.

22.Beh, daripada beli-beli air galon,

mending langsung

ambe di mata air

saja, baru bisa

langsung diminum

juga.

23.Pertama toh, itumata air, lebih

gampang karena

dekat, trus lebihmurah, te ada keluar

biaya.

24.Yah, karena dekatsaja.

25.Mata air disini dekatdari rumah, biar

bajalan kita pigi,

bisa.


36/46

36


26.Oh, kalo kitamemang dari dulu le,

e ba ambe air dimata air taripa sana

itu, yang dirumah

tinggi dan. Apa

jerinih baru bersih

airnya trus dekat

juga dari sini.

27.Karena dekat saja le,te usah susah-susah

pigi ba ambe yang

jauh-jauh lagi.

28.Hahahahha. Yangdekat-dekat saja, kan

cuman didepan

rumah itu.

29.Disini ini, banyakorang tidak pake dap

apa mata air itu

dekat dari sini,

belum lagi ada pipa

penyalurnya, tambah

dekat.30.E, anu dan, karenadekat, trus karena

gratis, apa dengar-

dengar harga dap itu

mahal.

31.Hahahaha, kebetulandekat dari rumah,

makanya pake air

dari itu sumavu.

32.Pake yang ada sajade, dekat juga itutempatnya.

33.Karena dekat de.34.Kalo saya pake mata

air itu karena cukup

dekat dengan rumah,

dan cuman itu saja e

yang dekat.


37/46

37


35.Karena dekat sajade.

36.Beh, pake yang adasaja kalo saya, baru,mata air itu kan juga

dekat, bersih juga

airnya.

37.Kalo saya ba amabeair di mata air taripa

sana itu e. Apa

airnya itu tidak kaya

air lain yang

bakapur, kaya air

galon saya rasa.

38.Lebih murah ambilair di amata air, te

ada yang minta

bayaran, hehehehe.

39.E saya ba ambe airyang dari sumavu,

apa lebih jernih dia,

baru kalo dimasa te

banyak kapurnya

melengket di

belanga.

40.Disini ini de, dalamsekali air tanahnya,

makanya butuh uang

banyak kalo mau

pake sumur atau

pipa, belum lagi kalo

kena batu, makanya

pake mata air saja.

41.Ini makan sajasusah, belum lagi

mau puasa, nae smuaharga-harga,

daripada saya kasih

keluar uang bikin

sumur, mending

ambil air mata air

saja.


38/46

38

No. Inisila Responden Jawaban Asli Interpretasi Kesimpulan

42.Susah kalo mau baandalkan air sumur

disini le, dalam

sekali air tanahnya.

43.Kalo mata air itu dia,lebih murah, lebih

bersih, baru lebih

enak rasanaya kalo

dimasak.

44.Lebih murah de,tidak keluar uang.

45.Sudah membudayaistilahnya de, baambe air di mata air,

kadang jadi nostalgia

juga, hehhehe.

46.So tabiasa ba ambeair disitu.

47.Aduh, kalo saya tetau lagi mau ba

ambe dimana selain

disitu.48.Sudah ada mata air,

jadi te usah lagi

kasih keluar uang.

49.Pake yang ada saja,kan lebih hemat.

50.Mata air dia lebihgampang didapat,

daripada pake sumur

dan lain itu, susah,

makan waktu dengan

biaya.

51.Mata air itu adaterus, tidak kaya

pake dap begitu,

kalo mati lampu, te

ada air.


39/46

39


52.Pake mata air itu toh,te bayar listrik, te

bayar tukang lagi ba

gali, tinggal bawa

jergen sudah ada air.

53.Kalo masih ada yanggratis te usah dulu

cari yang bayar de.

Hehehe.

54.Karena gratis de,tidak bakasih keluar

biaya.

55.Lebih murah kalo baambe air di mata air,

te usah ba cok lagi

kayak pake dap,

belum lagi air di

sumari ini kadang

kalo pake dapa dia

babau trus bakuning.

56.Kalo saya uyangalami-alami saja, kanada mata air yang

alami, jadi te usah

beli air galon.

57.Mata air disini bersihdia le, sudah banyak

yang bates, dari

jepang, kanada, dari

jaea juga lalu,

makanya saya juga

pake air mata air

disini.

58.Eh, kalo bikin daplagi susah, banyak

yang harus di kasih

keluar, uang, tenaga,

banyak pokoknya


40/46

40


59.Adoh, cuman petanijuga saya ini le, jadi

ambe air yang gratis

saja.

60.E, anu dan, karenadekat, trus karena

gratis, apa dengar-

dengar harga dap itu

mahal.

61.Kalo air tanah modiharap susah, dalam

sekali, maknaya

mending pake mataair saja.

62.Kalo mata sir dia,tidak kering-kering,

biar mati lampu dia

tidak mati, beda

dengan kalo kita

pake dap, kalo mati

lampu, mati juga itu

dap.63.Saya ba ambe air

dari dulu memang di

mata air, apa itu

mata air dekat juga

dari rumah tidak ada

yang minta bayar

kalo kita mabe.

64.Yah kalo saya cariyang gampang saja

sama dekat, dengan

yang gratis, adanya

mata air, ya pake

mata air.


Dari tabel 4.11 di atas, dapat disimpulkan dari total 85 orang

responden yang memiliki sumber air bersih dengan jenis mata air, 3

orang atau 3,53 % memilih mata air karena mata air lebih murah


41/46

41

dibandingkan sumber air bersih dengan jenis lainnya. Sedangkan

responden dengan alasan karena mudah berjumlah 7 orang dengan

persentase 7,06 %. Untuk alasan tidak tahu, hanya ada 1 responden atau

hanya 1,18 % dari jumlah responden. Selain itu, terdapat 11 0rang

responden atau 12,94 % yang memilih mata air dengan alasan terbiasa,

dan sisanya, yaitu 64 orang atau 75,29 % memilih mata air dengan alasan

dekat.

4.2 Pembahasan

Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) III merupakan kelanjutan dan

sekaligus penutup dari kegiatan Pengalaman Belajar Lapangan sebelumnya,

dimana di PBL I dilakukan pendataan dan penentuan prioritas masalah, dan

kemudian di PBL II dilakukan intervensi prioritas masalah, dan setelah itu

dilakukan kegiatan evaluasi di PBL III. Adapun tujuan PBL III adalah

melakukan evaluasi dari hasil intervensi yang dilakukan di PBL II, baik

intervensi fisik, maupun non-fisik, yang berupa :

a. Intervensi Fisik :Intervensi fisik yang dilakukan di PBL II adalah survei sumber air

bersih yang bertujuan untuk mencari tahu masalah yang ada pada pipa

penyalur air bersih di Desa Taripa..

b. Intervensi Non-Fisik :1. Penyuluhan kesehatan tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat

(PHBS) dengan sasaran warga desa Sumari yang dilakukan di Balai

Desa Sumari.

2. Penyuluhan kesehatan tentang Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) danPenggunaan Jamban Sehat dengan sasaran murid Sekolah Dasar (SD)

di Desa Sumari dari kelas 3 sampai kelas 5 yang dilakukan di SDN

INTI 1 Sumari.


42/46

42

3. Penyuluhan kesehatan tentang pentingnya menggunakan air bersihdengan sasaran warga Desa Sumari yang dilakukan di Balai Desa

Sumari.

c. Intervensi Tambahan :1. Penyuluhan tentang metode penjernihan air dengan teknologi

sederhana dengan sasaran warga Desa Sumari yang dilaksanakan di

Kediaman Kepala Desa Sumari.

2. Penyuluhan Kesehatan tentang Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS)dengan sasaran Anak-anak Taman Kanak-kanak (TK) Al-Khaerat

yang dilaksanakan di TK Al-Khaerat Desa Sumari.

Kegiatan Pengalaman Belajar Lapangan III dilaksanakand selama 10

Hari, dari tanggal 20 Juni, sampai 30 Juni 2013. Pada PBL III ini,

evaluasi dilakukan dengan melakukan pendataan kembali pada warga

Desa Sumari dengan wawancara dan panduan kuisioner, akan tetapi lebih

berfokus pada prioritas masalah, yaitu masalah air bersih, serta Perilaku

Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).

Dari pendataan yang kami lakukan, untuk masalah air bersih, terjadipeningkatan kepemilikan sumber air bersih, dari 84,52 % menjadi 92,47

%. Akan tetapi, dari segi jumlah responden, terjadi penurunan responden

dari 123 orang menjadi 86 orang. Penurunan jumlah responden yang di

data ini disebabkan oleh berbagai faktor, terutama masalah waktu. Waktu

pendataan yang tidak tepat merupakan faktor penyebab utama sehingga

ketika dilakukan pendataan kembali, banyak warga yang sedang tidak

berada di tempat. Contohnya saja di Dusun 1, pada saat pendataan yangdilakukan di PBL I, di Dusun 1 terdapat 34 orang KK, akan tetapi

menurun menjadi 19 orang KK saja yang ada pada PBL III. Karena

jumlah responden yang menurun ini, menyebabkan kenaikan persentase

kepemilikian sumber air bersih pada PBL III tidak dapat dijadikan acuan

untuk menentuakan keberhasilan intervensi.


43/46

43

Bukan hanya masalah waktu, penyampaian dan penggunaan kata yang

tepat tentang konsep kepemilikan sumber air bersih menjadi salah satu

poin penting dalam hasil pendataan, karena pada dasarnya setiap KK yang

ada di Desa Sumari tentunya punya sumber air bersih masing-masing,

hanya saja akses, kuantitas serta kualitas dari air bersih itu sendiri yang

menjadi masalah sehingga air bersih menjadi prioritas masalah yang

utama untuk diselesaikan.

Untuk masalah tingkat pengetahuan masyarakat akan pentingya

menggunakan air bersih terbukti terjadi peningkatan. Hal ini dibuktikan

dari hasil pre dan post test yang dilakukan di PBL II. Selain hasil Pre dan

Post Test, hasil evaluasi yang dilakukan di PBL III juga menunjukan

meningkatnya pengetahuan warga akan pentingnya menggunakan air

bersih. Terbukti dari total 88 responden atau KK yang memiliki air bersih,

sebesar 69,32 % warga atau 61 orang telah mengetahui pentingnya

menggunakan iar bersih. Dan bahkan dari hasil evaluasi, masyarakat Desa

Sumari yang tidak memiliki sumber air bersih pun sebagian besar telah

memiliki pengetahuan tentang pentingnya menggunakan air bersih. Hal

ini terbukti hanya terdapat 2 orang dari 7 orang warga desa sumari yang

terdata pada PBL III ini yang tidak mengetahui pentingnya menggunakan

air bersih dalam kehidupan sehari-hari.

Selain masalah kepemilikan sumber air bersih, yang menjadi salah satu

fokus utama dalam intervensi air bersih adalah masalah perbaikan Pipa

penyalur air bersih. Pada kegiatan Pengalaman Belajar Lapangan II,

dilakukan perbaikan pipa saluran air bersih yang kemudian berdampakpada lancarnya kembali penyaluran air bersih. Akan tetapi karena terjadi

bencana alam, yaitu banjir, pipa penyalur air bersih kembali rusak karena

terjadi kebocoran.

Dari jenis kepemilikan sumber air bersih, sebagian besar masyarakat

Desa Sumari, yaitu sebesar 97 % memilih mata air sebagai sumber air


44/46

44

bersih mereka, sedangkan sisanya, yaitu 3 % memilih sumur gali sebagai

sumber air bersih dengan penjelasan berikut.

-

Warga desa Sumari yang memilih menggunakan sumber air bersihdengan jenis sumur gali lebih dikarenakan alasan kepraktisan dan

lebih hemat tenaga. Dalam hal ini yang membuat mereka memilih

sumur gali adalah karena mereka memiliki kemampuan ekonomi yang

tergolong baik, sehingga dapat memiliki sumur gali.

- Warga desa sumari yang memilih mata air sebagai sumber airbersihnya dikarenakan beberapa alasan, yaitu :

a. Karena Gratis (3,53 %)b. Karena Mudah (7,06 %)c. Tidak Tahu (1,18 %)d. Karena Terbiasa (12,94 %)e. Karena Dekat (75,29 %)Jadi, dapat disimpulkan bahwa alasan utama warga desa Sumari lebih

memilih sumber air bersih mata air adalah karena jaraknya yang dekat,

sehingga memudahkan warga mengambil air bersih dan tidakmemerlukan banyak biaya, bahkan tergolong gratis.

Untuk masalah tidak adanya kepemilikan sumber air bersih, hal yang

paling menyebabkan hal ini terjadi adalah karena faktor ekonomi warga

desa Sumari yang kebanyakan hanya menggantungkan hidupnya dari

bekerja sebagai seorang petani yang bergantung pada musim.


45/46

45

BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

1. Dari hasil evaluasi yang didapatkan, terjadi peningkatan pengetahuan dankepemilikan air bersih, dari 85,42 % menjadi 92,47 %. Akan tetapi hal ini

tidak dapat menjadi tolak ukur dalam evaluasi karena terjadi penurunan

responden yang didata dari 144 pada PBL I responden menjadi 88 orang

responden pada PBL III.

2. Dari data kepemilikan sumber air bersih, jenis sumber air bersih yangpaling banyak dimiliki oleh warga Desa Sumari adalah jenis mata air,

yaitu sebesar 97 % dari jumlah total 88 responden.

3. Tingkat pengetahuan masyarakat Desa Sumari terhadap pentingnyamenggunakan air bersih sudah cukup meningkat, terbukti dari seluruh KK

yang memiliki sumber air bersih, lebih dari setengahnya, yaitu 69,32 %

telah mengetahui pentingnya menggunakan air bersih. Begitu pula dengan

warga yang tidak memiliki sumber air bersih, dari total 7 KK yang tidak

memiliki sumber air bersih, hanya 1 KK saja yang tidak mengethaui

pentingnya menggunakan dan memiliki sumber air bersih.

4. Hal-hal yang menjadi kendala dalam evaluasi hasil intervensi adalahkarena masalah pendataan yang tidak tepat waktu, sehingga hasil evaluasi

yang didapatkan tidak dapta dijadikan acuan dalam menentukan tindak

keberhasilan.

5. Penyebab utama tidak adanya sumber air bersih dari KK yang ada di DesaSumari adalah masalah ekonomi.

6. Berdasarkan data evaluasi yang didapatkan dapat dikatan indikatorkeberhasilan belum tercapai karena peningkatan kepemilikan sumber air

bersih kurang dari target, yaitu 13 %.


46/46

5.2 Saran

Sebaiknya pemerintah lebih memperhatikan nasib warga Desa Sumari

yang tidak memiliki sumber air bersih karena hal ini menjadi sebuah ironidimana Desa Sumari, yang memiliki sumber mata air bersih yang banyak,

masih ada warganya yang tidak memiliki sumber air bersih. Pemerintah

diharapkan dapat membuat program-program yang dapat secara langsung

menimbulkan efek positid sehubungan dengan maslah air bersih di Desa

Sumari.

Selain itu, Dinas-dinas terkait juga perlu ikut ambil bagian, karena

masalah air bersih hanya dapat diselesaikan dengan kerja sama lintas sektoral

antar Dinas-dinas terkait seperti Dinas Pekerjaan Umum, Dinas Kesehatan,

Dinas Sosial, dll.

Untuk Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran

dan Ilmu Kesehatan diharapkan tetap mempertahankan kerja sama dan dapat

memberikan sumbangsi terhadap pemecahan masalah di Desa Sumari pada

Khususnya dan Kecamatan Sindue pada umumnya, dalam rangka

mengemban Tridharma Universitas yang salah satunya adalah pengabdian

kepada masyarakat.

Untuk pihak atau institusi lainnya yang akan melanjutkan atau melakukan

penerapan strategi penanggulangan masalah Air Bersih dan masalah

kesehatan lainnya di Desa Sumari, kiranya dapat lebih berkonsentrasi dan

mencari solusi-solusi baru yang tidak mengesampingkan potensi masyarakat

setempat.

laporan pbl iii kesehatan masyarakat

Documents