LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA

Nama Sekolah : SMP Negeri 8 Kediri

Kelas/ Semester : VIII/ 1

Mata Pelajaran : Matematika

Materi : Faktorisasi Bentuk Aljabar

A. Petunjuk Pengisian :

Amatilah aktivitas siswa dalam kelompok sampel selama kegiatan pembelajaran

berlangsung, kemudian isilah lembar pengamatan dengan prosedur sebagai berikut:

1. Pengamat dalam melakukan pengamatan berada di tempat strategis yang

memungkinkan untuk melihat semua aktivitas siswa yang akan diamati.

2. Pengamatan terhadap siswa dilakukan sejak mulai dilakukan kegiatan

pembelajaran.

3. Pengamatan dilakukan setiap 20 menit sekali selama 120 menit sesuai dengan

point indikator yang tertera pada tabel 3.4.1

Tabel 3.4.1

Indikator Pengamatan

Point Keterangan

A Kedisiplinan

B Keaktifan

C Rasa Ingin Tahu

D Kerjasama

E Tanggungjawab

a. Pengamat mengamati point A, B, C yang tertera pada tabel 3.4.1 diatas, pada

menit ke- 20, menit ke- 40 dan menit ke-60.

b. Pengamat mengamati point A, B, C, dan E yang tertera pada tabel 3.4.1 diatas,

pada menit ke- 20, menit ke- 60, menit ke – 60, dan menit ke- 100.

c. Pengamat mengamati point A, B, C, D, dan E yang tertera pada tabel 3.4.1

diatas, pada menit ke- 20, menit ke- 40 , menit ke-60, menit ke- 80 dan menit

ke- 100.

4. Berikan penilaian anda sesuai dengan rubrik aktivitas siswa dengan cara

memberikan skor 1 – 4 pada tabel 3.4.4 kolom A, B, C, D, atau E dengan

ketentuan skor sebagai berikut:

4 = baik

3 = sedang

2 = kurang

1 = kurang sekali

B. Petunjuk Penilaian

1. Hitunglah jumlah skor dan tentukan dengan menggunakan rumus sebagai berikut:

a. Pedoman penilaian presentasi aktivitas tiap siswa :

Pencapaian individu =

Σ skor yang diperolehΣ skor total tiap indikator

x100%

b. Pedoman penilaian presentasi aktivitas keseluruhan siswa :

T = ∑ Sn ( s)

Keterangan :

T = Presentase aktivitas seluruh siswa

∑ S = Jumlah dari presentasi keaktifan setiap siswa

n (s) = Banyaknya siswa

Sumber : (Arikunto, 2010:192)

2. Tentukan kriteria penilaian berdasarkan persentase yang diperoleh dengan melihat

tabel 3.4.3 sebagai berikut:

Tabel 3.4.2

Kriteria Persentase

Prosentase

Kemampuan GuruKategori

81% < P ≤ 100% Sangat Baik

63% < P ≤ 81% Baik

44% < P ≤ 63% Cukup Baik

P ≤ 44% Kurang baik

3. Berikan kesimpulan dari hasil pengamatan yang telah anda lakukan.

Tabel 3.4.3

Lembar Pengamatan Aktivitas Siswa Pertemuan 1 Siklus 1

No NAMAJUMLAH SKOR TIAP

INDIKATORTOTAL

SKOR

% SKOR INDIVID

U

KRITERI

A0-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-

120A B C A B C A B C D A B C D A B E A B A B C D E

1 A1 2 2 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 2 4 2 2 4 2 3 13 15 11 6 4 49 64,47% B2 A2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 15 14 11 6 2 48 63,16% B3 A3 3 4 2 2 3 3 2 3 2 5 2 2 3 1 2 2 2 2 3 13 17 10 6 2 48 63,16% B4 A4 3 2 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 13 12 10 4 2 41 53,95% CB5 A5 3 2 2 4 4 2 2 2 2 3 2 2 4 3 3 2 2 4 2 18 14 10 6 2 50 65,79% B6 A6 2 2 2 2 2 3 3 1 2 2 2 2 2 1 3 2 2 4 2 16 11 9 3 2 41 53,95% CB7 A7 1 3 3 2 2 3 1 2 1 3 2 2 2 1 3 2 3 4 2 13 13 9 4 3 42 55,26% CB8 A8 2 3 2 2 2 3 2 2 3 4 2 3 4 2 2 3 2 2 4 12 17 12 6 2 49 64,47% B9 A9 3 2 3 2 1 3 2 3 2 2 2 2 4 3 2 2 3 2 3 13 13 12 5 3 46 60,53% CB10 A10 2 2 2 2 1 3 2 4 2 3 3 3 2 4 2 2 3 2 2 13 14 9 7 3 46 60,53% CB11 A11 3 2 1 2 2 3 3 2 3 4 4 2 2 4 2 2 3 2 3 16 13 9 8 3 49 64,47% B12 A12 2 2 1 2 1 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 14 13 10 4 2 43 56,58% CB13 A13 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 14 15 11 4 2 46 60,53% CB14 A14 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 4 2 3 2 2 2 3 13 16 10 4 2 45 59,21% CB15 A15 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 13 14 9 5 3 44 57,89% CB16 A16 2 3 2 2 2 2 2 3 2 4 2 3 3 2 3 3 3 3 2 14 16 9 6 3 48 63,16% B17 A17 2 2 4 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 13 12 10 5 2 42 55,26% CB18 A18 2 2 3 3 2 2 2 2 4 3 4 3 4 4 2 4 2 3 2 16 15 13 7 2 53 69,74% B19 A19 3 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 4 2 3 2 2 2 13 14 10 6 2 45 59,21% CB20 A20 1 1 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 4 1 2 3 2 2 12 11 12 6 3 44 57,89% CB21 A21 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 17 14 9 5 3 48 63,16% B

Pengamat

(Pradnya paramitha)NIM. 09.1.01.05.02

22 A22 3 2 2 2 2 3 1 3 2 4 3 3 2 3 2 3 3 2 3 13 16 9 7 3 48 63,16% B23 A23 2 3 3 2 2 3 2 3 2 4 3 2 1 3 2 2 3 1 3 12 15 9 7 3 46 60,53% CB24 A24 3 2 2 3 1 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 2 2 1 2 15 11 10 5 2 43 56,58% CB25 A25 3 2 2 2 2 2 3 3 2 1 2 2 3 2 2 3 3 2 2 14 14 9 3 3 43 56,58% CB26 A26 2 2 3 2 4 2 2 2 2 3 4 2 3 4 2 3 3 2 2 14 15 10 7 3 49 64,47% B27 A27 2 2 3 2 3 2 3 2 3 4 2 2 4 2 1 3 3 2 1 12 13 12 6 3 46 60,53% CB28 A28 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 2 3 4 4 2 1 3 2 1 12 11 12 7 3 45 59,21% CB29 A29 2 2 4 2 2 3 2 2 3 2 2 1 4 3 2 1 2 3 4 13 12 14 5 2 46 60,53% CB30 A30 3 2 2 2 2 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 3 2 15 13 9 6 2 45 59,21% CB31 A31 2 3 4 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 2 16 15 12 5 2 50 65,79% B32 A32 2 3 1 3 1 2 1 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 14 12 8 4 2 40 52,63% CB33 A33 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 13 14 10 4 2 43 56,58% CB34 A34 3 3 3 2 2 2 2 3 3 4 3 2 3 3 2 3 3 2 2 14 15 11 7 3 50 65,79% B35 A35 2 2 3 3 2 2 2 3 3 4 2 3 4 2 2 3 2 2 3 13 16 12 6 2 49 64,47% B

JUMLAH 80 79 87 78 71 90 77 83 86 100 86 84 99 92 80 84 87 83 84 484 485 362 192 87 1610 2118,42%

% TIAP INDIKATOR 57,62 57,7 64,6 68,57 62,14

RATA-RATA PENCAPAIAN 60,53%Kesimpulan :

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA

Nama Sekolah : SMP Negeri 8 Kediri

Kelas/ Semester : VIII/ 1

Mata Pelajaran : Matematika

Materi : Faktorisasi Bentuk Aljabar

A. Petunjuk Pengisian :

Amatilah aktivitas siswa dalam kelompok sampel selama kegiatan pembelajaran

berlangsung, kemudian isilah lembar pengamatan dengan prosedur sebagai berikut:

1. Pengamat dalam melakukan pengamatan berada di tempat strategis yang

memungkinkan untuk melihat semua aktivitas siswa yang akan diamati.

2. Pengamatan terhadap siswa dilakukan sejak mulai dilakukan kegiatan

pembelajaran.

3. Pengamatan dilakukan setiap 10 menit sekali selama 40 menit sesuai dengan point

indikator yang tertera pada tabel 3.4.4

Tabel 3.4.4

Indikator Pengamatan

Point Keterangan

A Kedisiplinan

B Mandiri

C Tanggung Jawab

D Keaktifan

E Rasa Ingin Tahu

a. Pengamat mengamati point A, B, C yang tertera pada tabel 3.4.4 diatas, pada

menit ke- 10, menit ke- 20 dan menit ke- 30.

b. Pengamat mengamati point A, B, C, dan E yang tertera pada tabel 3.4.4 diatas,

pada menit ke- 20 dan menit ke- 50.

c. Pengamat mengamati point A, B, C, D, dan E yang tertera pada tabel 3.4.4

diatas, pada menit ke- 20 dan menit ke- 30.

4. Berikan penilaian anda sesuai dengan rubrik aktivitas siswa dengan cara

memberikan skor 1 – 4 pada tabel 3.4.4 kolom A, B, C, D, atau E dengan

ketentuan skor sebagai berikut:

4 = baik

3 = sedang

2 = kurang

1 = kurang sekali

B. Petunjuk Penilaian

1. Hitunglah jumlah skor dan tentukan dengan menggunakan rumus sebagai berikut:

a. Pedoman penilaian presentasi aktivitas tiap siswa :

Pencapaian individu =

Σ skor yang diperolehΣ skor total tiap indikator

x100%

b. Pedoman penilaian presentasi aktivitas keseluruhan siswa :

T = ∑ Sn ( s)

Keterangan :

T = Presentase aktivitas seluruh siswa

∑ S = Jumlah dari presentasi keaktifan setiap siswa

n (s) = Banyaknya siswa

Sumber : (Arikunto, 2010:192)

2. Tentukan kriteria penilaian berdasarkan persentase yang diperoleh dengan melihat

tabel 3.4.3 sebagai berikut:

Tabel 3.4.5

Kriteria Persentase

Prosentase

Kemampuan GuruKategori

81% < P ≤ 100% Sangat Baik

63% < P ≤ 81% Baik

44% < P ≤ 63% Cukup Baik

P ≤ 44% Kurang baik

3. Berikan kesimpulan dari hasil pengamatan yang telah anda lakukan.

Tabel 3.4.6

Lembar Pengamatan Aktivitas Siswa Pertemuan 2 Siklus 1

No NAMA

 JUMLAH SKOR TIAP INDIKATOR TOTAL

SKOR% SKOR

INDIVIDUKRITERI

A0-10 11-20 21-30 31-40

A B D A B A B C D E A C D E A B C D E1 A1 3 2 2 2 2 3 3 4 3 2 3 2 3 2 11 7 6 8 4 36 64,29% B2 A2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 4 2 2 3 12 7 5 7 6 37 66,07% B3 A3 2 2 3 3 3 3 3 2 4 3 2 2 3 3 10 8 4 10 6 38 67,86% B4 A4 2 2 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 2 9 7 4 8 4 32 57,14% CB5 A5 3 2 4 2 2 4 3 4 3 2 2 2 2 3 11 7 6 9 5 38 67,86% B6 A6 3 2 2 2 3 2 2 4 3 2 3 2 3 2 10 7 6 8 4 35 62,50% CB7 A7 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 3 10 7 4 8 5 34 60,71% CB8 A8 2 2 4 3 2 4 3 2 2 2 3 2 3 2 12 7 4 9 4 36 64,29% B9 A9 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 3 3 9 8 5 7 5 34 60,71% CB10 A10 4 3 2 2 4 2 2 2 2 3 3 2 3 2 11 9 4 7 5 36 64,29% B11 A11 3 4 2 2 2 2 3 2 2 2 4 3 3 3 11 9 5 7 5 37 66,07% B12 A12 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 10 7 4 8 4 33 58,93% CB13 A13 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 4 3 2 2 11 6 5 8 4 34 60,71% CB14 A14 3 2 4 3 2 4 2 2 3 2 1 3 3 3 11 6 5 10 5 37 66,07% B15 A15 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 4 2 3 3 10 7 4 8 5 34 60,71% CB16 A16 3 2 2 3 3 2 2 3 3 2 4 3 2 3 12 7 6 7 5 37 66,07% B17 A17 4 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 3 2 3 11 6 6 6 5 34 60,71% CB18 A18 3 4 4 2 2 4 2 3 2 3 2 3 3 3 11 8 6 9 6 40 71,43% B19 A19 4 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 10 7 4 7 4 32 57,14% CB20 A20 2 3 3 2 2 3 1 2 2 2 3 3 3 2 10 6 5 8 4 33 58,93% CB21 A21 2 3 4 3 3 4 3 2 2 2 3 2 2 2 12 9 4 8 4 37 66,07% B22 A22 2 3 2 2 3 2 1 2 4 3 3 3 3 3 9 7 5 9 6 36 64,29% B

Pengamat

(Pradnya paramitha)NIM. 09.1.01.05.02

23 A23 2 3 1 3 2 2 2 3 2 4 3 2 2 3 10 7 5 5 7 34 60,71% CB24 A24 3 3 3 2 3 3 1 1 3 3 2 2 3 2 10 7 3 9 5 34 60,71% CB25 A25 4 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 11 8 4 7 5 35 62,50% CB26 A26 1 2 3 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 9 6 4 7 4 30 53,57% B27 A27 2 2 4 2 2 3 4 2 4 3 3 3 2 3 10 8 5 10 6 39 69,64% B28 A28 3 2 4 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 10 6 4 8 5 33 58,93% CB29 A29 2 2 4 2 2 2 1 3 2 3 3 3 3 2 9 5 6 9 5 34 60,71% CB30 A30 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 9 7 5 7 5 33 58,93% CB31 A31 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 11 6 6 8 5 36 64,29% B32 A32 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 11 6 6 8 5 36 64,29% B33 A33 2 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 10 7 4 8 5 34 60,71% CB34 A34 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 4 3 3 3 12 9 5 8 5 39 69,64% B35 A35 2 2 4 2 3 4 3 2 3 2 4 2 3 2 12 8 4 10 4 38 67,86% B

JUMLAH 92 82 97 81 84 95 83 84 89 83 99 84 94 88 367 249 168 280 171 1235 2205,36%  

% TIAP INDIKATOR 65,536 59,2857 60 66,66761,07

1      RATA-RATA PENCAPAIAN   63,01%  

Kesimpulan :

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................