lampiran 1 rencana pelaksanaan pembelajaran...
TRANSCRIPT
68
Lampiran 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
SIKLUS 1
Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 SALATIGA
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XI IPS
Alokasi Waktu : 14 jam @ 45 menit (7 kali pertemuan)
A. Standar Kompetensi
5. Memahami siklus akuntansi perusahaan jasa
B. Kompetensi Dasar
5.6 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Meyusun daftar sisa/ neraca sisa
2. Menyusun jurnal penyesuian
3. Menyusun kertas kerja
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran ban ini, siswa diharapkan :
1. Menyusun neraca saldo berdasarkan saldo akun dalam buku besar.
2. Mengoreksi apabila terjadi kesalahan dalam neraca saldo
3. Membuat jurnal penyesuaian
4. Menyusun kertas kerja.
E. Materi Ajar
Siklus akuntansi perusahaan jasa
1. Tahap pengikhtisaran
2. Tahap pelaporan
F. Metode dan Model pembelajaran
1. Metode Pembelajaran
a. Diskusi kelompok
b. Pemberian Tugas
2. Model Pembelajaran
a. Two stay two stray
G. Karakter yang dikembangkan
1. Mau menghargai karya orang lain
2. Jujur dalam mengemukakan pendapat
69
3. Bertanggung jawab pada tugas yang diberikan
4. Komitmen dengan kesepakatan bersama
H. Langkah-langkah pembelajaran
1. Pertemuan I & II
Materi : Neraca Saldo
No. Kegiatan Waktu
1 Pendahuluan :
Apresiasi :
Guru menciptakan suasana kelas yang religius dengan menunjuk
salah satu siswa memimpin berdoa, memeriksa kehadiran siswa,
kebersihan dan kerapian kelas sebagai wujud kepedulian
lingkungan.
Mengulas materi minggu lalu mengenai buku besar/ posting
Motivasi :
Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan
tujuan penyusunan neraca saldo.
Secara komunikatif dan kreatif guru bertanya kepada siswa
mengenai penyusunan neraca saldo.
15 nenit
Kegiatan Inti
Ekplorasi
Siswa menggali tentang neraca sisa/neraca saldo.
Apakah yang harus dilakukan setelah melakukan posting?
Bagaimana cara menyusunnya?
Dari mana neraca saldo bisa disusun?
Guru menjelaskan bahwa penyusunan neraca saldo bisa disusun
berdadasarkan saldo yang ada dalam buku besar.
Elaborasi :
Guru menbagi siswa dalam 8 kelompok kecil, yang setiap
kelompok terdiri dari 4 siswa.
Guru menjelaskan mengenai two stay two stray.
Guru memberi tugas mengenai penyusunan neraca saldo dan
penjelasan mengenai tujuan penyusunan neraca saldo.
Setiap kolompok menyiapka diri untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan guru.
2 siswa dari anggota kelompok bertamu kekelompok lain untuk
mendapatkan informasi mengenai penyusunan neraca sisa.
2 siswa yang tersisa dari setiap kelompok menjadi tuan rumah dan
menyampaikan informasi penyusunan neraca sisa kepada
kelompok lain yang bertamu.
Guru sebagai fasilitator.
Konfirmasi
Guru bersama-sama dengan siswa mnyimpulkan mengenai materi
neraca saldo.
60 menit
70
Guru memberi umpan balik positif.
Kegiatan akhir
Guru merefleksi kembali materi yang belum dipahami siswa.
Guru membuat kesimpulan dari kegiatan yang telah dikerjakan
siswa.
Guru memberikan penugasan untuk dikerjakan oleh siswa
dirumah
15 menit
1. Pertemuan ke III & IV
Materi : Menyusun jurnal penyesuaian
No. Kegiatan Waktu
1 Pendahuluan :
Apresiasi :
Guru menciptakan suasana kelas yang religius dengan menunjuk
salah satu siswa memimpin berdoa, memeriksa kehadiran siswa,
kebersihan dan kerapian kelas sebagai wujud kepedulian
lingkungan.
Mengulas materi sebelumnya mengenai penyusunan neraca saldo/
sisa.
Motivasi :
Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan
tujuan penyusunan jurnal penyesuaian, mengapa perlu disusun
jurnal penyesuaian, akun-akun apa sajakah yang perlu
disesuaikan.
Guru memberi pemahaman manfaat dan pentingnya jurnal
penyesuaian dalam laporan keuangan perusahaan.
15 nenit
Kegiatan Inti
Ekplorasi
Siswa menggali tentang pentingnya penyusunan jurnal
penyesuaian, akun apa saja yang perlu disesuaikan.
Guru menyajikan materi tentang jurnal penyesuaian dan cara
penyusunan jurnal penyesuian.
Elaborasi :
Guru menbagi siswa dalam 8 kelompok kecil, yang setiap
kelompok terdiri dari 4 siswa.
Guru menjelaskan mengenai two stay two stray.
Guru memberi tugas mengenai penyusunan jurnal penyesuaian
Setiap kolompok menyiapka diri untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan guru.
2 siswa dari anggota kelompok bertamu kekelompok lain untuk
mendapatkan informasi mengenai penyusunan jurnal penyesuaian.
2 siswa yang tersisa dari setiap kelompok menjadi tuan rumah dan
menyampaikan informasi penyusunan jurnal penyesuaian kepada
60 menit
71
kelompok lain yang bertamu.
Guru sebagai fasilitator.
Konfirmasi
Guru bersama-sama dengan siswa mnyimpulkan mengenai materi
jurnal penyesuaian.
Guru memberi umpan balik positif.
Kegiatan akhir
Guru merefleksi kembali materi yang belum dipahami siswa.
Guru membuat kesimpulan dari kegiatan yang telah dikerjakan
siswa.
15 menit
2. Pertemuan ke V
Materi : Menyusun kertas kerja
No. Kegiatan Waktu
1 Pendahuluan :
Apresiasi :
Guru menciptakan suasana kelas yang religius dengan menunjuk
salah satu siswa memimpin berdoa, memeriksa kehadiran siswa,
kebersihan dan kerapian kelas sebagai wujud kepedulian
lingkungan.
Mengulas materi sebelumnya mengenai jurnal penyesuaian.
Motivasi :
Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan
tujuan penyusunan kertas kerja , mengapa perlu disusun kertas
kerja.
Guru memberi pemahaman manfaat dan pentingnya penyusunan
kertas kerja.
15 nenit
Kegiatan Inti
Ekplorasi
Siswa menggali tentang pentingnya penyusunan kertas kerja, ada
berapa bentuk kolom dalam penyusunan kertas kerja, bagaimana
cara menyusun kertas kerja.
Guru menyajikan materi tentang kertas kerja dan cara penyusunan
kertas kerja.
Elaborasi :
Guru menbagi siswa dalam 8 kelompok kecil, yang setiap
kelompok terdiri dari 4 siswa.
Guru menjelaskan mengenai two stay two stray.
Guru memberi tugas mengenai penyusunan jurnal penyesuaian
Setiap kolompok menyiapka diri untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan guru.
2 siswa dari anggota kelompok bertamu kekelompok lain untuk
mendapatkan informasi mengenai penyusunan kertas kerja .
60 menit
72
2 siswa yang tersisa dari setiap kelompok menjadi tuan rumah dan
menyampaikan informasi penyusunan kertas kerja kepada
kelompok lain yang bertamu.
Guru sebagai fasilitator.
Konfirmasi
Guru bersama-sama dengan siswa mnyimpulkan mengenai materi
kertas kerja.
Guru memberi umpan balik positif.
Kegiatan akhir
Guru merefleksi kembali materi yang belum dipahami siswa.
Guru membuat kesimpulan dari kegiatan yang telah dikerjakan
siswa.
15 menit
3. Pertemuan ke-VI
Materi : Jurnal Penutup
No. Kegiatan Waktu
1 Pendahuluan :
Apresiasi :
Guru menciptakan suasana kelas yang religius dengan menunjuk
salah satu siswa memimpin berdoa, memeriksa kehadiran siswa,
kebersihan dan kerapian kelas sebagai wujud kepedulian
lingkungan.
Mengulas materi sebelumnya mengenai kertas kerja.
Motivasi :
Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan
tujuan penyusunan jurnal penutup dan mengapa perlu menutup,
Buku besar setelah penutupan.
Guru memberi pemahaman manfaat dan pentingnya penyusunan
jurnal penutup, mengapa perlu dibuat buku besar setelah
penutupan.
15 nenit
Kegiatan Inti
Ekplorasi
Siswa menggali tentang pentingnya penyusunan jurnal penutup,
buku besar setelah penutupan. Akun apa sajakan yang perlu dibuat
jurnal penutup.
Guru menyajikan materi tentang jurnal penutup, buku besar
setelah penutupan.
Elaborasi :
Guru menbagi siswa dalam 8 kelompok kecil, yang setiap
kelompok terdiri dari 4 siswa.
Guru menjelaskan mengenai metode kooperatif tipe two stay two
60 menit
73
stray.
Guru memberi tugas mengenai peyusunan jurnal penutup, buku
besar setelah penutupan dan jurnal pembalik.
Setiap kolompok menyiapkan diri untuk menyelesaikan tugas
yang diberikan guru.
2 siswa dari anggota kelompok bertamu kekelompok lain untuk
mendapatkan informasi mengenai penyusunan jurnal penutup dan
akun apa saja yang perlu dibalik.
2 siswa yang tersisa dari setiap kelompok menjadi tuan rumah dan
menyampaikan informasi penyusunan kertas kerja kepada
kelompok lain yang bertamu.
Guru sebagai fasilitator.
Konfirmasi
Guru bersama-sama dengan siswa mnyimpulkan mengenai materi
jurnal penutup.
Guru memberi umpan balik positif.
Kegiatan akhir
Guru merefleksi kembali materi yang belum dipahami siswa.
Guru membuat kesimpulan dari kegiatan yang telah dikerjakan
siswa.
Guru memberikan penugasan untuk dikerjakan oleh siswa
dirumah
15 menit
4. Pertemuan ke-VII
Materi : Jurnal Pembalik
No. Kegiatan Waktu
1 Pendahuluan :
Apresiasi :
Guru menciptakan suasana kelas yang religius dengan menunjuk
salah satu siswa memimpin berdoa, memeriksa kehadiran siswa,
kebersihan dan kerapian kelas sebagai wujud kepedulian
lingkungan.
Mengulas materi sebelumnya mengenai buku besar setelah
penutupan.
Motivasi :
Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan
tujuan penyusunan jurnal pembalik, mengapa perlu disusun buku
besar setelah penutupan.
Guru memberi pemahaman manfaat dan pentingnya penyusunan
buku besar setelah penutupan.
15 nenit
Kegiatan Inti
Ekplorasi
60 menit
74
Siswa menggali tentang pentingnya penyusunan jurnal pembalik,
mengapa perlu dibuat jurnal pembalik.
Guru menyajikan materi tentang jurnal pembalik dan akun-akun
apa sajakah yang perlu dibalik, dan apa sebabnya perlu dilakukan
jurnal pembalik.
Elaborasi :
Guru menbagi siswa dalam 8 kelompok kecil, yang setiap
kelompok terdiri dari 4 siswa.
Guru menjelaskan mengenai two stay two stray.
Guru memberi tugas mengenai penyusunan jurnal jurnal
pembalik.
Setiap kolompok menyiapka diri untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan guru.
2 siswa dari anggota kelompok bertamu kekelompok lain untuk
mendapatkan informasi mengenai jurnal pembalik.
2 siswa yang tersisa dari setiap kelompok menjadi tuan rumah dan
menyampaikan informasi mengenai jurnal pembalik kepada
kelompok lain yang bertamu.
Guru sebagai fasilitator.
Konfirmasi
Guru bersama-sama dengan siswa mnyimpulkan mengenai materi
jurnal pembalik.
Guru memberi umpan balik positif.
Kegiatan akhir
Guru merefleksi kembali materi yang belum dipahami siswa.
Guru membuat kesimpulan dari kegiatan yang telah dikerjakan
siswa.
Guru memberikan penugasan untuk dikerjakan oleh siswa
dirumah
15 menit
5. Pertemuan ke VIII
Materi : Ulangan Harian Siklus 1
KEGIATAN WAKTU
Ulangan Harian siklus 1 2×45 menit
75
I. Alat, Bahan dan Sumber
a. Buku LKS
b. Buku Paket
c. Kokart
A. Penilaian
a. Pengamatan/ observasi
b. Tes tertulis
Bentuk soal : pilihan ganda
c. Diskusi kelompok menyelesaikan tugas uraian
Salatiga, Maret 2012
Mengetahui,
Peneliti Guru mata pelajaran
Kirniati Dra.Yuli Eko A, M.Pd
NIM. 162008005 NIP. 19610728 1982032007
Kepala Sekolah
SMA Negeri 2 Salatiga
Drs. Purwanto
NIP. 19620710 198303 1 014
76
MATERI AJAR SIKLUS 1
TAHAP PENGIKHTISARAN SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN
JASA
A. NERACA SALDO
1. Pengertian Neraca Saldo
Neraca saldo adalah daftar yang memuat saldo dari akun-akun yanng
terdapat dalam buku besar, belum menunjukan keadaan yang sebenarnya. Karena
mungkin masih ada pendapatan atau beban untuk periode akuntansi saat ini yang
belum dicatat, atau sebaliknya sedah dicatat tetapi belum menjadi pendapatan atau
beban, sehingga perlu disususn ayat jurnal penyesuaian. Neraca saldo dapat
berfungsi sebagai berikut :
a. Menguji ketelitian pencatatan dalam jurnal dan akun buku besar.
b. Menghindari kekeliruan yang mungkin terjadi dalam periode pencatatan.
c. Mempermudah pengikhtisaran catatan transaksi untuk menyusun laporan
keuangan.
2. Cara Menyusun Neraca Saldo
Langkah-langkah dalam menyusun neraca saldo:
a. Hitunglah saldo dari masing-masing akun buku besar.
1) Jika akun bentuk T atau skontro jumlahlah sisi debit dan sisi kredit,
setelah itu tentukan saldo setiap akun. Pada sisi yang terbesar,
saldonya ditulis dengan pensil.
2) Akun yang berbentuk stafel atau bersaldo, sudah menunjukan saldo-
saldo sementara.
b. Saldo setiap akun disusun kedalam daftar saldo berdasarkan urutan nomor
dan sifat akun.
B. JURNAL PENYESUAIAN
1. Pengertian jurnal penyesuaian
Jurnal penyesuaian berfungsi untuk mengubah sedemikian rupa
sehingganeraca saldo memperlihatkan saldo sebenarnya dari harta, utang,
pendapatan dan beban. Setelah jurnal penyesuian dibukukan, maka seluruh akun
akan mengelompok menjadi akun riil dan akun nominal. Akun nominal dicatat
keneraca sedangkan akun nominal dicatat kelaporan laba rugi.
2. Akun-Akun yang Perlu Disesuikan
Jurnal penyesuaian dapat juga dikelompokan sebagai deferal dan akrual.
Deferal berkaitan dengan penundaan (penangguhan)pengakuan atas beban atau
pendapatan yang transaksinya telah dicatat kedalam akun. Sedangkan akrual
berkaitan dengan pengakuan ats beban atau pendapatan yang terjadi tetapi bellum
dicatat didalam akun.
Berikut ini adalah contoh data penyesuaian dan jurnalnya.
77
a. Pendapatan diterima dimuka (deferred revenue)
Pendapatan diterima dimuka adalah jika perusahaan menerima pendapatan
atas suatu barang / jasa yang belum diserahkan.
Misalnya,pada tanggal 1 Agustus 2011 diterima dimuka pinjaman hipotek
sebesar Rp 120.000,00 untuk masa 1 tahun, jika transaksi dicatat sebagai
kewajiban maka jurnalnya adalah
Kas .....................................Rp 120.000,00
Bunga diterima dimuka...... Rp 120.000,00
Jurnal penyesuaian
Bunga diterima dimuka..........Rp 50.000,00
Pendapatan bunga.............. Rp 50.000,00
Periode akuntansi yang berakhir 31 desember 2011, jadi bunga yang telah
menjadi pendapatan pada 31 Desember 2011 adalah 5 bula, atau 5
12 × Rp
120.000,00 = Rp 50.000,00
b. Piutang Penghasilan (accrued receivable)
Piutang pendapatan adalah pendapatan yang belum ditreima dan belum
dicatat, tetapi sebagian sudah seharusnya diterima pada periode yang
bersangkutan.
Misalnya : pada neraca saldo per 31 desember 2011 terdapat akun Pinjaman
Hipotek (u/k= uang keluar) Rp 6000.000,00 bunga pinjaman tersebut
diterima setiap tanggal 1 Mei dan 1 November dengan dasar bunga 12%
bunga yang diterima pada tanggal 1 november 2011 adalah untuk bulan mei,
juni, juli, agustus, september dan oktober 2011, sedangkan bunga yang belum
diterimaadalah untuk bulan november dan Desember, yaitu sebesar 2
12 × 12%
× Rp 6.000.000,00= Rp 120.000,00
Piutang bunga..................Rp 120.000,00
Pendapatan bunga......... Rp 120.000,00
c. Biaya Dibayar di Muka (prepaid expense)
Biaya dibayar di muka adalah biaya-biaya yang sudah dibayar pada awal
periode untuk pembayaran biaya sampai beberapa periode yang ditentukan.
Misalkan, pada tanggal 1 april 2011 dibayar premi asuransi untuk satu tahun
sejumlah Rp 600.000,00 dan pada akhir periode akuntansi ditetapka 31
Desember 2011. Dengan demikian, bagian peremi asuransi yang telah
menjadi beban pada tanggal 31 desember 2011 adalah 9
12× Rp 600.000,00=
Rp 450.000,00. Bila transaksi dicatat sebagai harta maka:
Jurnal pada tanggal 1 april 2011:
Asuransi dibayar dimuka...............Rp 600.000,00
Kas ........................................ Rp 600.000,00
Jurnal penyesuaian 31 Desember 2011:
Beban Asuransi.............................Rp 450.000,00
Asuransi dibayar dimuka............ Rp 450.000,00
d. Beban yang masih harus dibayar ( accrued expense)
Utang biaya adalah biaya-biaya yang telah diakui tetapi belum dicatat.
e. Penyusutan aktiva tetap (depreciation f fixed asset)
78
Semua aktiva tetap (kecuali tanah) yang dimiliki dan digunakan oleh
perusahaan dalam beroperasi akan semakin menyusut nilainya bersamaan
dengan berlalunya waktu.
Untuk menghitung penyusutan suatu aktiva biasanya digunakan metode garis
lurus (straight lines method) dan harus terlebih dulu mengetahui nilai
perolehan, umur ekonomis dan nilai residi/sisa
Rumus garis lurus:
Nilai perolehan – Nilai residu
Umur ekonomis
Sedangkan jurnal penyesuaiannya adalah:
Beban penyusutan ....(nama aktiva).... Rp xxxxx
Akumulasi penyusutan...(nama aktiva) Rp xxxxx
f. Biaya Pemakaian Perlengkapan
Biaya pemakaian perlengkapan adalah niali sebagian dari harga beli
perlengkapan yang telah digunakan selama periode akuntansi.
Jurnal penyesuaian per 31 Desember 2011 adalah sebagai berikut:
Beban perlengkapan.................Rp xxxxx
Perlengkapan ..................... Rp xxxxx
C. KERTAS KERJA
1. Pengertian kertas kerja
Kertas kerja adalah suatu daftar yang memuat kolom-kolom neraca saldo,
jurnal penyesuaian, neraca saldo setelah disesuaikan, laba-rugi, dan neraca. Tahap
penyusunan jurnal penyesuaian sampai dengan kertas kerja disebut tahap
pengikhtisaran. Istilah lain untuk kertas kerja adalah neraca lajur. Neraca lajur
merupakan alat bantu untuk penyusunan laporan keuangan pada akhir periode
akuntansi.
D. JURNAL PENUTUP
Ayat jurnal penutup adalah ayat jurnal yang dibuat pada akhir periode
akuntansi untuk men-nol-kan akun-akun nominal dan dipindahkan ke akun ekuitas
melalui ikhtisar laba rugi. Penutupan akun-akun nominal merupakan proses akhir
pekerjaan akuntansi untuk mengetahui kemajuan perusahaan selama periode
akuntansi. Ayat jurnal penutup untuk menutup akun-akun pendapatan, beban,
ikhtisar laba rugi, dan akun prive. Dengan demikian, ayat jurnal penutup berfungsi
mengikhtisarkan selama pos-pos yang mempengaruhi perubahan ekuitas selama
periode akuntansi.
Akun-akun yang perlu yang perlu ditutup adalah pendapatan, prive, beban-
beban, dan laba usaha. Cara menyusun jurnal penutup adalah sebagai berikut:
a. Menutup akun pendapatan dengan cara mendebit akun pendapatan dan kredit
akun ikhtisar laba rugi sebesar saldo pendapatn.
b. Menutup akun-akun beban dengan cara mendebit akkun ikhtisar laba rugi
sebesar jumlah seluruh biaya dan mengredit akun-akun beban sebesar
masing-masing saldo akun beban.
79
c. Menutup akun prive dengan cara mendebit akun modal dan kredit akun prive
sebesar saldo prive.
d. Jika perolehan laba, debit ikhtisar laba dan kredit akun modal sebesar saldo
laba.
e. Jika menderita rugi debit akun modal dan kredit akun ikhtisar laba rugi
sebesar laba rugi.
E. NERACA SALDO SETELAH PENUTUPAN
Neraca saldo setelah penutupan adalah neraca saldo yang disusun dari
akun buku besar setelah jurnal penutupan dicatat. Tujuan pembuatan jurnal
penutup adalah untuk mengetahui apakah saldo-saldo akun terbuka (neraca)
seimbang, seimbang dan sebagai dasar membuka buku besar tahun berikutnya.
F. JURNAL PEMBALIK
Akhir pada akhir periode, saat menyusun jurnal penyesuaian, biasanya
muncul akun baru (akun riil baru), baik berupa kewajiban maupun aktiva. Akun
tersebut akan tampak dalam neraca setelah disesuikan, yang jika diperhatikan
pada neraca saldo yang sebelumnya ada. Pos-pos yang perlu dibuatjurnal
pembalik adalah:
a. Beban yang dibayar kemudian
Beban yang dibayar kemudian adalah beban yang pencatatanya dilakukan
kemudian. Tetapi manfaat dari beban tersebut telah diterima terlebih dahulu.
Misalnya utang gaji, utang bungna dan sebagainya. Misalkan ketika tutup
buku per 31 Desember 2010, masih ada gaji bulan Desember yang belum
dibayar sebesar Rp 500.000,00 karena yang bersangkutan cuti, jurnal
penyesuaian tanggal 31 Desember 2010 adalah;
Beban gaji.................Rp 500.000,00
Utang gaji............. Rp 500.000,00
Jika pada awal januari , misalkan tanggal 2 januari , dibuat jurnal pembalik
sebagai berikut;
Beban gaji................Rp 500.000,00
Kas ..................... Rp 500.000,00
b. Beban dibayar dimuka
Beban dibayar dimuka adalah beban yang dibayar terlebih dahulu
sementara manfaatnya diterima kemudian.
Misalkan pada tanggal 1 September 2006, dibayar dimuka sewa gedung
sebesar Rp 600.000,00 untuk masa 6 bulan. Jika transaksinya dicatat sebagai
beban maka jurnalnya adalah:
Beban sewa...........Rp 600.000,00
Kas..................Rp Rp 600.000,00
Jurnal penyesuaian pada akhir periode yaitu 31 Desember 2006 adalah:
Sewa dibayar dimuka............Rp 200.000,00
Beban sewa...................... Rp 200.000,00
Sedangkan jurnal pembaliknya pada awal periode adalah:
80
Beban sewa........................Rp 200.000,00
Sewa dibayar dimuka........ Rp 200.000,00
c. Pendapatan yang masih harus diterima
Pendapatan yang masih harus diterima adalah pendapatan yang pada akhir
periode telah dihasilkan tetapi belum dicatat sebagai pendapatan.
Misalkan pada tanggal 31 Desember 2006 masih harus diterima bulan
November dan Desember sebesar Rp 150.000,00. Pada saat sewa diterima
pada akun pendapatan. Jurnal penyesuaiannya pada tanggal 31 Desember
2006 adalah:
Piutang sewa.................Rp 150.000,00
Pendapatan sewa........ Rp 150.000,00
Sedangkan jurnal pembaliknya pada awal periode berikutnya, adalah:
Pendapatan sewa..........Rp 150.000,00
Piutang sewa........... Rp 150.000,00
d. Pendapatan diterima dimuka
Pendapatan diterima dimuka aalah pendapatan yang telah diterima
perusahaan tetapi dilihat dari segi waktu belum merupakan pendapatan.
Misalkan pada tanggal 1 mei 2006 diterima sewa dimuka sebesar Rp
6.000.000,00 untuk satu tahun. Jurnal transaksinya adalah:
Kas..........................Rp 6.000.000,00
Pendapatan sewa..... Rp 6.000.000,00
Jurnal penyesuaian pada akhir periode adalah:
Pendapatan sewa...............Rp 2.000.000,00
Sewa diterima dimuka..... Rp 2.000.000,00
Pendapatan sewa dialokasikan sebagai pendapatan 2006 adalah 1 mei-30
Desember atau 8 bulan, yaitu 8
12×Rp 6.000.000,00 = Rp 4000.000,00. Jadi
selisih Rp 2000.000,00 harus dicatat sebagai sewa diterima dumuka.
Sedangkan jurnal pembaliknya pada awal periode adalah:
Sewa diterima dimuka..............Rp 2.000.000,00
Pendapatan sewa................. Rp 2.000.000,00
81
SOAL EVALUASI SIKLUS 1
Mata Pelajaran : Ekonomi (Akuntansi )
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Standar Kompetensi : Mamahami penyusunan siklus akuntansi
perusahaan jasa
Kompetensi Dasar : Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa
Alokasi Waktu : 45 menit
Pilihlah salah satu jawaban yang benar !
1. Akun-akun yang dicatat dalam neraca sisa adalah.....
a. Yang memiliki sisa saja
b. Akun riil
c. Akun yang tercatat dalam daftar akun
d. Akun nominal
e. Semua akun yang dipakai oleh perusahaan
2. Akun berikut ini termasuk akun yang tidak harus disesuikan kecuali....
a. Beban gaji
b. Beban bunga
c. Kas
d. Sewa dibayar dimuka
e. Beban penyusutan gedung
3. Penyesuaian dilakukan biasanya setelah menyusun.....
a. Neraca
b. Jurnal
c. buku besar
d. neraca sisa
e. kertas kerja
4. Dalam kertas kerja kolom laba rugi kolom neraca......
a. Neraca sisa
b. Penyesuaian
c. Neraca sisa setelah penyesuaian
d. Akun riil
e. Akun nominal
82
5. Akun berikut yang termasuk akun nominal adalah.....
a. Pendapatan diterima dimuka
b. Akumulasi penyusutan
c. Pendapatan yang masih harus diterima
d. Beban dibayar dimuka
e. Beban bunga
6. Akun-akun yang akan ditutup adalah akun...
a. Aktiva lancar, aktiva tetap, dan kewajiban
b. Aktiva tetap, investasi, dan obligasi
c. Biaya, prive, sisa laba rugi dan pendapatan
d. Nominal, riil dan campuran
e. akun aktiva lancar, kewajiban lancar, dan kewajiban jangka panjang
7. Tujuan penutupan akun-akun buku besar adalah....
a. Menghindari kesalahan dalam menyusun keuangan
b. Menyesuikan dengan keadaan yang sebenarnya
c. Menolkan akun laba rugi
d. Menolkan akun neraca
e. Menolkan akun laba rugi dan akun neraca
8. Neraca sisa setelah penutupan disusun setelah pemindahbukuan ayat.....
a. Jurnal
b. Penyesuaian
c. Penutup
d. Pembalik
e. Akun buku besar
9. Neraca sisa setelah penutupan dibuat dengan tujuan.....
a. Menolkan akun-akun buku basar
b. Mengetahui besarnya laba rugi
c. Menutup akun-akun buku besar
d. Mengetahui besarnya modal
e. Menyusun neraca awal tahun berikutnya
83
10. Penyajian neraca yanng baik, akun harus disusun dengan klasifikasi sebagai
berikut.....
a. Aktiva, kewajiban lancar, ekuitas, dan kewajiban jangka panjang
b. Aktiva lancar, aktiva tetap, kewajiban jangka pendek, kewajiban jangka
panjang, dan ekuitas
c. Aktiva, kewajiban, ekuitas, pendapatan, dan beban
d. Aktiva tetap, aktiva lancar, kewajiban, ekuitas, dan beban
e. Utang usaha, ekuitas, aktiva lancar, dan aktiva tetap
11. Jika perusahaan Maju Abadi setiap tanggal 25 membayar gaji karyawan
sebesar Rp 225.000,00 dan pada saat tutup buku tanggal31 desember
2011ternyata masih ada beban yang masih harus dibayar sebesar Rp
142.500,00. Jurnal pembalik yang dibuat tanggal 1 januari 2012 adalah....
a. Beban gaji Rp 225.000,00
Kas Rp 225.000,00
b. Beban gaji Rp 142.500,00
Utang gaji Rp 142.500,00
c. Utang gaji Rp 142.500,00
Kas Rp 142.500,00
d. Utang gaji Rp 142.500,00
Beban gaji Rp 142.500,00
e. Beban gaji Rp 82.500,00
Utang gaji Rp 82.500,00
12. Pada tanggal 1 agustus 2011 dibayar beban sewa untuk 1 tahun sebesar Rp
1.800.000,00. Jika pada tanggal tersebut dicatat sebagai beban, maka jurnal
pembelik awal periode berikutnya adalah......
a. Sewa dibayar dimuka Rp 1.800.000,00
Kas Rp 1.800.000,00
b. Beban sewa Rp 1.800.000,00
Utang gaji Rp 1.800.000,00
c. Sewa dibayar dimuka Rp 1.050.000,00
Beban sewa Rp 1.050.000,00
84
d. Beban sewa Rp 1.050.000,00
Sewa dibayar dimuka Rp 1.050.000,00
e. Sewa dibayar dimuka Rp 750.000,00
Beban
13. Pada tanggal 1 April 2011diterima sewa Rp 1.200.000,00 dan dicatat pada
akun sewa diterima dimuka. Sewa tersebut adalh untuk sewa 1 tahun. Jurnal
penyesuaian per 31 Desember 2011 adalah......
a. Sewa diterima dimuka Rp 1.200.000,00
Pendapatan sewa Rp 1.200.000,00
b. Kas Rp 1.200.000,00
Pendapatan sewa Rp 1.200.000,00
c. Pendapatan sewa Rp 1.200.000,00
Kas Rp 1.200.000,00
d. Pendapatan sewa Rp 900.000,00
Sewa diterima dimuka Rp 900.000,00
e. Sewa dibayar dimuka Rp 900.000,00
Pendapatan sewa Rp 900.000,00
14. Diketahui jumlah pendapatan pada akhir tahun 2011 sebesar Rp
18.500.000,00 dan jumlah beban yang masih harus dibayar pada akhir tahun
2011 sebesar Rp 16.000.000,00. Maka jurnal penutup yang harus dibuat pada
akhir tahun untuk menutup laba yang diperoleh ke modal adalah.......
a. Ikhtisar laba-rugi Rp 18.500.000,00
Modal Rp 18.500.000,00
b. Ikhtisar laba-rugi Rp 16.000.000,00
Modal Rp 16.000.000,00
c. Modal Rp 2.500.000,00
Ikhtisar laba-rugi Rp 2.500.000,00
d. Modal Rp 2.500.000,00
Prive Rp 2.500.000,00
e. Ikhtisar laba-rugi Rp 2.500.000,00
Modal Rp 2.500.000,00
85
15. Jurnal penyesuaian per 31 Desember 2010 menunjukan ada beban gaji yang
masih harus dibayar sebesar Rp 75.000,00 per hari untuk masa 5 hari kerja.
Jurnal pembalik yang harus dibuat per 1 januari 2011 adalah
a. Utang gaji Rp 75.000,00
Beban gaji Rp 75.000,00
b. Beban gaji Rp 75.000,00
Utang gaji Rp 75.000,00
c. Beban gaji Rp 375.000,00
Utang gaji Rp 375.000,00
d. Utang gaji Rp 375.000,00
Kas Rp 375.000,00
e. Utang gaji Rp 375.000,00
Beban gaji Rp 375.000,00
SOAL DISKUSI KELOMPOK
86
SOAL KODE A
1. Mengapa perlu dilakukan jurnal penyesuaian dan akun apa saja yang perlu
disesuikan?
2. Apa kegunaan kolom neraca sisa setelah penyesuian?
3. Mengapa harus dilakukan pembuatan jurnal penutup, akun apa saja yang
harus ditutup?
Ket :
Didiskusikan kelompok 1,3,5,7
SOAL KODE B
1. Bagaimana teknis menutup akun buku besar?
2. Mengapa perlu dilakukan jurnal pembalik?
3. Akun apa saja yang perlu dibalik?
Ket :
Didiskusikan kelompok 2,4,6,8
KUNCI JAWABAN SOAL EVALUASI SIKLUS 1
87
1. E 11. D
2. D 12. D
3. C 13. E
4. C 14. C
5. E 15. E
6. C
7. C
8. C
9. E
10. B
KUNCI JAWABAN SOAL DISKUSI
SOAL KODE A
1. Karena mungkin masih ada pendapatan atau beban untuk periode akuntansi
saat ini yang belum dicatat, atau sebaliknya sedah dicatat tetapi belum menjadi
pendapatan atau beban, sehingga perlu disususn ayat jurnal penyesuaian.
Akun yang perlu disesuaikan adalah :
a. Pendapatan diterima dimuka
Pendapatan diterima dimuka adalah jika perusahaan menerima pendapatan
atas suatu barang / jasa yang belum diserahkan.
b. Piutang Pendapat
Piutang pendapatan adalah pendapatan yang belum ditreima dan belum
dicatat, tetapi sebagian sudah seharusnya diterima pada periode yang
bersangkutan.
c. Biaya Dibayar di Muka
Biaya dibayar di muka adalah biaya-biaya yang sudah dibayar pada awal
periode untuk pembayaran biaya sampai beberapa periode yang ditentukan.
d. Utang Biaya
Utang biaya adalah biaya-biaya yang telah diakui tetapi belum dicatat.
e. Kerugian Piutang
88
Kerugian piutang adalah taksiran kerugian piutang yang timbul karena
adanya piutang tak tertagih.
f. Penyusutan
Semua aktiva tetap (kecuali tanah) yang dimiliki dan digunakan oleh
perusahaan dalam beroperasi akan semakin menyusut nilainya bersamaan
dengan berlalunya waktu.
g. Biaya Pemakaian Perlengkapan
Biaya pemakaian perlengkapan adalah nili sebagian dari harga beli
perlengkapan yang telah digunakan selama periode akuntansi.
2. Kolom neraca saldo disesuaikan
Neraca saldo disesuaikan digunakan untuk membandingkan kolom neraca
saldo dengan kolom ayat penyesuaian. Jika debet dengan debet maka
dijumlahkan, jika kredit dengan kredit maka dijumlahkan, sedangkan jika debet
dengan kredit dikurangakan. Pada neraca saldo disesuaikan, maka akun
campuran sudah dipisahkan menjadi akun riel dan akun nominal.
3. Jurnal penutup adalah jurnal yang disusun pada setiap akhir periode akuntansi,
untuk menutup atau menihilkan akun-akun nominal. Pada prinsipnya jurnal
penutup disusun untuk menihilkan nilai akun nominal pada setiap awal periode
akuntansi. Jurnal penutup memasukan akun nominal kesisi debet-kredit yang
berlawanan dengan saldo nominal mereka. Kelompok akun yang perlu
dibuatkan jurnal penutup adalah : pendapatan, beban, ikhtisar laba-rugi, prive.
SOAL KODE B
1. Secara teknis pemindah bukuan tersebut telah dilakukan dengan membuat
jurnal penutup, memposting jurnal penyesuaian ke akun-akun buku
besar,memposting jurnal penutup ke akun-akun buku besar, dan memberi garis
dua pada akun-akun nominal untuk menunjukkan akun-akun nominal tersebut
telah ditutup dan tidak berlaku lagi untuk periode berikutnya.
2. Jurnal pembalik adalah jurnal yang dilakukan pada awal periode akuntansi.
Jurnal pembalik diperlukan agar tidak terjadi pengakuan pendapatan dan beban
berganda dalam suatu periode akuntansi akibat adanya jurnal penyesuaian
89
tertentu pada tahap pengikhtisaran. Jadi ketika sampai pada tahapan menyusu
jurnal pembalik perhatian kita kembali pada jurnal penyesuaian yang telah
dibuat sebelumnya.
3. Ayat jurnal penyesuaian yang memerlukan jurnal pembalik adalah sebagai
berikut.
a. Pendapatan yang masih harus deterima
b. Beban yang masih harus dibayar
c. Pendapatan diterima dimuka
d. Beban dibayar dimuka
Penilaian Pilihan Ganda
Tiap nomor memiliki bobot nilai : 1
Skor maksimal : 15
Skor minimal : 0
Nilai : 15×2
3= 10
Presentase nilai : 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑛X 100 %
Penilaian diskusi kelompok soal uraian
Tiap nomor memiliki bobot nilai : 10
Skor maksimal : 30
Skor minimal : 0
Nilai : 30
3= 10
Presentase Nilai : 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑛X 100%
Lampiran 2
Daftar Nama Kelompok XI IPS 1
Kelompok I
1. Elyana Alfian Sabati
2. Febriningrum Intan
3. Putri Devi Siswandani
Kelompok II
1. Maimina Udkhiarni
2. Ratuh Udiyaningsih
3. Ria Puspita Tri Noviani
90
4. Tri Budiarti Istiqomah 4. Trika Ayu Lestari
Kelompok III
1. Anisa Risky Maharani
2. Dhani Ramadhani
3. Rati Nawastuti
4. Risky Ayu Kusumaningrum
Kelompok IV
1. Aditya Irwansyah
2. Danang Pancoko
3. Danu Ardana
4. Yusuf Firdam Setiadi
Kelompok V
1. Anggi Chintya
2. Agung P
3. Khoirul. u
4. M. Sukron. M
Kelompok VI
1. Andi Styawan
2. Faisal Hakim A
3. Pandu Brilian
4. Ponco Nugroho
Kelompok VII
1. Alafi Windi Anet
2. Ari Syarifudin
3. Eric Adam Aji
4. Lutfan Hadi R
Kelompok VIII
1. Agus Darmawan
2. Ahmad Chabibillah
3. Regina E.R.F
4. Robby A.P
Lampiran 3
Lembar Observasi Aktivitas Siswa Kelas XI IPS-1 Semester 2 Tahun
Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga (Siklus 1)
Mata Pelajaran : Ekonomi Akuntansi
Nama Siswa :
No. Absen :
Kelas : XI IPS-1
Sekolah : SMA
Guru Mata Pelajaran : Dra, Yuli Eko Admojo, M.Pd
NIP : 19610728 1892032007
Petunjuk : Berilah tanda cekh lish ( √ ) pada kolom keterlaksanaan
terhadap pernyataan berikut.
91
No Kegiatan Uraian Kegiatan Skala penilaian
0 1 2 3 4 5
1 Presentasi
materi
Menyimak dan menjawab apersepsi dari guru
Memperhatikan motivasi yang disampaikan oleh guru
Memperhatikan tujuan pembelajaran yang disampaikan
guru
Memperhatikan langkah-langkah pembelajaran dengan
Model Two stay Two Stray
Memperhatikan penjelasan materi yang disampaikan
guru
Menulis (mencatat) materi yang penting
Menjawab pertanyaan dari guru
2 Diskusi
Kelompok
Memperhatikan penjelasan lembar kerja kelompok
Duduk dengan kelompok masing-masing
Mengerjakan tugas kelompok
Diskusi dan bekerjasama dalam kelompok
Menerima siswa lain sebagai rekan dalam kerja
kelompok
Membangun kerja sama kelompok
Mempersiapkan diri untuk bertamu dan menjadi tuan
rumah
3 Bertukar
Kelompok
Berperan tuan rumah dan membagikan informasi materi
yang telah didiskusikan kepada kelompok lain
Berperan sebagai tamu dan mencari informasi mengenai
materi yang telah didiskusikan oleh kelompok lain
Bertanya dan menjawab dengan baik pada saat
pertukaran kelompok
Mencatat informasi yang didapat dari kelompok lain
Kembali kekelompok masing-masing dan
menyampaikan hasilnya kekelompoknya.
92
Setiap kelompok membuat kesimpulan
Peserta didik dan guru membuat kesimpulan yang
positif
Keterangan skala keterlaksanaan :
0 jika uraian kegiatan siswa tidak terlaksana
1 jika uraian kegiatan siswa terlaksana ≤ 20%
2 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 21% - 40%
3 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 41% - 60%
4 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 61% - 80%
5 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 81%- 100%
Lampiran 4
Lembar Observasi Aktivitas Guru Mata pelajaran Ekonomi Akuntansi Kelas
XI IPS-1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga
(Siklus 1)
Mata Pelajaran : Ekonomi Akuntansi
Nama Siswa :
No. Absen :
Kelas : XI IPS-1
Sekolah : SMA
Guru Mata Pelajaran : Dra, Yuli Eko Admojo, M.Pd
NIP : 19610728 1892032007
Petunjuk : Berilah tanda cekh lish ( √ ) pada kolom keterlaksanaan
terhadap pernyataan berikut.
No Kegiatan Uraian Kegiatan Skala penilaian
0 1 2 3 4 5
1 Awal Mengecek kehadiran siswa
Memberikan apresiasi berupa motivasi
Mengingat materi sebelumnya
Menggali materi dari peserta didik
Menyampaikan tujuan pembelajaran secara
93
garis besar
2 Kegiatan
inti
Menjelaskan materi secara garis besar
Menjelaskan metode yang akan digunakan pada
kegiatan pembelajaran
Membentuk siswa dalam beberapa kelompok
Membagikan kokart kepada setiap kelompok
Menjadi fasilitator pada setiap kelompok
Menjawab semua peertanyaan dari siswa
Mengatur jalanya pertukaran kelompok
Memberikan kesimpulan secara keseluruhan
mengenai materi yang telah dipelajari
3 Akhir Guru merefleksi kembali materi yang belum
dipahami siswa
Guru membuat kesimpulan dari kegiatan yang
telah dikerjakan siswa.
Memberikan umpan balik positif
Guru memberikan penugasan untuk dikerjakan
oleh siswa dirumah
Keterangan skala keterlaksanaan :
0 jika uraian kegiatan aktivitas guru tidak terlaksana
1 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana ≤ 20%
2 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana 21% - 40%
3 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana 41% - 60%
4 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana 61% - 80%
5 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana 81%- 100%
94
Lampiran 5
Lembar Wawancara Siswa Kelas XI IPS-1 Semester 2
Tahun Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga (Siklus 1)
Mata Pelajaran : Ekonomi Akuntansi
Nama Siswa :
No. Absen :
Kelas : XI IPS-1
Sekolah : SMA
Guru Mata Pelajaran : Dra, Yuli Eko Admojo, M.Pd
NIP : 19610728 1892032007
Petunjuk : Berilah tanda cekh lish ( √ ) pada kolom Ya atau Tidak
terhadap pernyataan berikut.
Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah anda merasa senang dengan pembelajaran
kooperatif tipe Two Stay Two Stray pada pelajaran
Ekonomi Akuntansi
2. Apakah anda lebih memahami materi jika dilakukan
dengan diskusi kelompok?
3. Apakah anda senang membagikan informasi mengenai
materi kepada teman anda?
4. Apakah anda senang membantu menjelaskan materi
kepada teman anda yang sedang mengalami kesulitan?
5. Apakah anda suka dengan pembelajaran pertukaran
kelompok?
6. Apakah anda setuju jika dilakukan pembelajaran
dengan diskusi kelompok dan pertukaran antar anggota
kelompok?
7. Apakah anda setuju jika pembelajaran Ekonomi
Akuntansi dilakukan dengan Metode Kooperatif tipe
Two Stay Two Stray
8. Apakah anda lebih mudah memahami materi
pembelajaran jika dijelaskan oleh teman anda sendiri
yang kemudian pada akhir pembelajaran disimpulkan
oleh guru?
Lampiran 6
95
Format Angket Tanggapan Siswa Kelas XI IPS-1 Semester 2 Tahun
Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga (Siklus 1)
Mata Pelajaran : Ekonomi Akuntansi
Nama Siswa :
No. Absen :
Kelas : XI IPS-1
Sekolah : SMA
Guru Mata Pelajaran : Dra, Yuli Eko Admojo, M.Pd
NIP : 19610728 1892032007
Petunjuk : Berilah tanda cekh lish ( √ ) pada kolom jawaban Ya atau
Tidak sesuai kenyataan terhadap pernyataan berikut.
No. Pertanyaan
Jawaban
Ya Tidak
1 Saya memperhatikan materi pelajaran yang telah disampaikan
guru dengan metode kooperatif tipe two Stay Two Stray
2 Saya mencatat materi pelajaran yang saya angap penting
3 Saya mudah memahami materi pelajaran dengan
menggunakan metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray
4 Saya memperhatikan panduan pembelajaran menggunakan
metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray
5 Saya melaksanakan tugas yang diberikan guru dengan metode
kooperatif tipe Two Stay Two Stray
6 Saya menyelesaikan tugas dengan menggunakan metode
kooperatif tipe Two Stay Two Stray dengan baik
7 Saya menyelesaikan tugas tepat waktu
8 Saya melaksanakan diskusi kelompok, membagikan hasil
diskusi dan mencari informasi dengan sesama kelompok
dengan baik.
9 Saya senang mengikuti mata pelajaran ekonomi akuntansi
dengan metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray
10 Saya sangat antusias mengikuti pelajaran akuntansi dengan
metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray
Lampiran 7
Lembar Analisis Aktivitas Belajar Siswa Siklus 1 Kelas XI IPS-1 Semester 1
Tahun Pelajaran 2011/2012 SMA Negeri 2 Salatiga
No Nama Siswa Kegiatan
Ket Perhatian Menanggapi Menjawab Bertanya
1. Aditya Irwansyah
96
2. Agung Prayogo
3. Agus Darmawan
4. Ahmad Dhabibillah
5. Alafi Windianet
6. Andistiawan Abdulloh
7. Anggie Chintya P
8. Anisa Risky Maharani
9. Ari Syarifudin
10. Danang pancoko
11. Danu Ardana
12. Dharma Ramadhany
13. Elyana Alfian Sabatini
14. Eric Adam Aji
15. Faisal Hakim Amrullah
16. Febrianingrum Intan P
17. Khoirul Umam
18. Lutfan Hadi Rachman
19. Maimina Udkhiani
20. Muhamad Sukron M
21. Pandu Brilian
22. Ponco Nugroho Sakti
23. Putri Devi Siswandani
24. Rati Nawastuti
25. Ratih Lidiyaningsih
26. Regina Emia Recta F
27. Ria Puspita Trinoviani
28. Risky Ayu K
29. Robby andreas P
30. Tri Budiarti Istiqomah
31. Trika Ayu Lestari
97
32. Yusuf Firdam Setiadi
Lampiran 8
Data Aktivitas Proses Pembelajaran Kondisi Awal
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas / Semester : XI IPS-1 / 2
Materi : 5. Siklus akuntansi perusahaan jasa
Sub Materi : 5.5 Melakukan posting dari jurnal ke buku besar
Nomor
Nama
Tingkat Partisipasi Siswa
Tidak
aktif
Kurang
aktif
Aktif Sangat
aktif
1 Aditya Irwansyah V
2 Agung Prayogo V
3 Agus Darmawan V
4 Ahmad Dhabibillah V
5 Alafi Windianet V
6 Andistiawan Abdulloh V
98
7 Anggie Chintya P V
8 Anisa Risky Maharani V
9 Ari Syarifudin V
10 Danang pancoko V
11 Danu Ardana V
12 Dharma Ramadhany V
13 Elyana Alfian Sabatini V
14 Eric Adam Aji V
15 Faisal Hakim Amrullah V
16 Febrianingrum Intan Palupie V
17 Khoirul Umam V
18 Lutfan Hadi Rachman V
19 Maimina Udkhiani V
20 Muhamad Sukron Maksum V
21 Pandu Brilian V
22 Ponco Nugroho Sakti V
23 Putri Devi Siswandani V
24 Rati Nawastuti V
25 Ratih Lidiyaningsih V
26 Regina Emia Recta Fitriana V
27 Ria Puspita Trinoviani V
28 Risky Ayu Kusumaningrum V
29 Robby andreas Pamungkas V
30 Tri Budiarti Istiqomah V
31 Trika Ayu Lestari V
32 Yusuf Firdam Setiadi V
JUMLAH 13 11 5 3
Salatiga, Maret 2012
Peneliti Guru Mapel
Kirniati Dra.Yuliati Eko Atmojo, M.Pd
NIM. 162008005 NIP.19610728 198203 2 007
99
Lampiran 9
Hasil Belajar Pra Siklus dan Siklus 1 dari 32 Peserta Didik Kelas XI IPS-1
Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga
No. NAMA L/P
Hasil belajar
Pra siklus Siklus 1
Nilai T/TT Nilai T/TT
1 Aditya Irwansyah
L 80 T 73 T
2 Agung Prayogo
L 60 TT 80 TT
3 Agus Darmawan
L 73 T 67 TT
4 Ahmad Dhabibillah
L 67 TT 73 T
5 Alafi Windianet
L 53 TT 67 TT
6 Andistiawan Abdulloh
L 73 T 87 T
7 Anggie Chintya
Purwoningtyas
P 20 TT 53 TT
8 Anisa Risky Maharani
P 40 TT 67 TT
9 Ari Syarifudin
L 67 TT 73 T
10 Danang pancoko
L 40 TT 73 T
11 Danu Ardana
L 40 TT 73 T
12 Dharma Ramadhany
L 27 TT 60 TT
13 Elyana Alfian Sabatini
P 40 TT 73 T
100
14 Eric Adam Aji
L 80 T 73 T
15 Faisal Hakim Amrullah
L 67 TT 80 T
16 Febrianingrum Intan
Palupie
P 20 TT 67 TT
17 Khoirul Umam
L 67 TT 80 T
18 Lutfan Hadi Rachman
L 60 TT 73 T
19 Maimina Udkhiani
P 60 TT 67 TT
20 Muhamad Sukron
Maksum
L 67 TT 73 T
21 Pandu Brilian
L 80 T 80 T
22 Ponco Nugroho Sakti
L 73 T 73 T
23 Putri Devi Siswandani
P 67 TT 87 T
24 Rati Nawastuti
P 27 TT 67 TT
25 Ratih Lidiyaningsih
P 60 TT 73 T
26 Regina Emia Recta
Fitriana
P 40 TT 73 T
27 Ria Puspita Trinoviani
P 40 TT 80 T
28 Risky Ayu
Kusumaningrum
P 33 TT 73 T
29 Robby andreas
Pamungkas
L 80 T 93 T
30 Tri Budiarti Istiqomah
P 60 TT 87 T
31 Trika Ayu Lestari
P 73 T 80 T
32 Yusuf Firdam Setiadi
L 47 TT 73 T
Rata – rata 55,66 74,09
Keterangan :
T : Tuntas
TT :Tidak Tuntas
Pra Siklus
T : 8 Siswa
TT : 24 Siswa
Siklus 1
T : 23 Siswa
TT : 9 Siswa
101
Lampiran 10
Analisis Aktivitas Belajar Siswa Siklus 1 Kelas XI IPS-1 Semester 2 Tahun
Pelajaran 2011/2012 SMA Negeri 2 Salatiga
No Nama Siswa Kegiatan
Ket Perhatian Menanggapi Menjawab Bertanya
1. Aditya Irwansyah + + + A
2. Agung Prayogo + + + A
3. Agus Darmawan + + + A
4. Ahmad Dhabibillah + + + + SA
5. Alafi Windianet + + CA
6. Andistiawan Abdulloh + + + + SA
7. Anggie Chintya P + + CA
8. Anisa Risky Maharani + + + A
9. Ari Syarifudin + + + A
10. Danang pancoko + + + + SA
11. Danu Ardana + + + + SA
12. Dharma Ramadhany + + CA
13. Elyana Alfian Sabatini + + + A
14. Eric Adam Aji + + + + SA
15. Faisal Hakim Amrullah + + + A
16. Febrianingrum Intan P + + + A
17. Khoirul Umam + + + A
18. Lutfan Hadi Rachman + + + A
19. Maimina Udkhiani + + + A
20. Muhamad Sukron M + + + A
21. Pandu Brilian + + + + SA
22. Ponco Nugroho Sakti + + + A
23. Putri Devi Siswandani + + + + SA
102
24. Rati Nawastuti + + + A
25. Ratih Lidiyaningsih + + + A
26. Regina Emia Recta F + + + A
27. Ria Puspita Trinoviani + + + A
28. Risky Ayu K + + + + SA
29. Robby andreas P + + + A
30. Tri Budiarti Istiqomah + + + + SA
31. Trika Ayu Lestari + + + + SA
32. Yusuf Firdam Setiadi + + + + SA
Keterangan :
KA : Kurang Aktif 0 siswa (0%)
CA : Cukup Aktif 3 Siswa (9,37%)
A : Aktif 18 Siwa (52,25%)
SA : Sangat Aktif 11 Siswa (34,38%)
Lampiran 11
Hasil Wawancara Siswa Kelas XI IPS-1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-
2012 SMA Negeri 2 Salatiga (Siklus 1)
Pertanyaan
Jumlah Siswa
Menjawab
Jumlah Siswa
Menjawab
Ya % Tidak %
1. Apakah anda merasa senang dengan pembelajaran
kooperatif tipe Two Stay Two Stray pada 30 93,75% 2 6,25%
103
pelajaran Ekonomi Akuntansi
2. Apakah anda lebih memahami materi jika
dilakukan dengan diskusi kelompok? 29 90,6% 3 9,4%
3. Apakah anda senang membagikan informasi
mengenai materi kepada teman anda? 32 100% 0 0%
4. Apakah anda senang membantu menjelaskan
materi kepada teman anda yang sedang
mengalami kesulitan?
32 100% 0 0%
5. Apakah anda suka dengan pembelajaran
pertukaran kelompok? 30 93,75% 2 6,25%
6. Apakah anda setuju jika dilakukan pembelajaran
dengan diskusi kelompok dan pertukaran antar
anggota kelompok?
32 100% 0 0%
7. Apakah anda setuju jika pembelajaran Ekonomi
Akuntansi dilakukan dengan Metode Kooperatif
tipe Two Stay Two Stray
31 96,8% 1 3,2%
8. Apakah anda lebih mudah memahami materi
pembelajaran jika dijelaskan oleh teman anda
sendiri yang kemudian pada akhir pembelajaran
disimpulkan oleh guru?
31 96,8% 1 3,2%
Lampiran 12
Angket Tanggapan Siswa Belajar Siklus 1 Kelas XI IPS-1 Semester 2
Tahun Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga (Siklus 1)
No. Pertanyaan
Jawaban Siswa
Ya Tidak
1
Saya memperhatikan materi pelajaran yang telah
disampaikan guru dengan metode kooperatif tipe
two Stay Two Stray
21 13
2 Saya mencatat materi pelajaran yang saya angap 26 6
104
penting
3
Saya mudah memahami materi pelajaran dengan
menggunakan metode kooperatif tipe Two Stay
Two Stray
30 2
4
Saya memperhatikan panduan pembelajaran
menggunakan metode kooperatif tipe Two Stay
Two Stray
27 5
5
Saya melaksanakan tugas yang diberikan guru
dengan metode kooperatif tipe Two Stay Two
Stray
32 0
6
Saya menyelesaikan tugas dengan menggunakan
metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray
dengan baik
24 8
7 Saya menyelesaikan tugas tepat waktu 30 2
8
Saya melaksanakan diskusi kelompok,
membagikan hasil diskusi dan mencari informasi
dengan sesama kelompok dengan baik.
28 4
9
Saya senang mengikuti mata pelajaran ekonomi
akuntansi dengan metode kooperatif tipe Two
Stay Two Stray
32 0
10
Saya sangat antusias mengikuti pelajaran
akuntansi dengan metode kooperatif tipe Two
Stay Two Stray
24 8
Lampiran 13
Hasil Observasi Siswa Kelas XI IPS-1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-2012
Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Salatiga (Siklus 1)
No Kriteria /
indikator Kegiatan
Skala
Keterlaksanaan
1 Presentasi
materi
Menyimak dan menjawab apersepsi dari
guru 3
Memperhatikan motivasi yang
disampaikan oleh guru 4
Memperhatikan tujuan pembelajaran
yang disampaikan guru 4
105
Memperhatikan langkah-langkah
pembelajaran dengan Model Two stay
Two Stray
4
Memperhatikan penjelasan materi yang
disampaikan guru 3
Menulis (mencatat) materi yang penting 3
Menjawab pertanyaan dari guru 3
2 Diskusi
Kelompok
Memperhatikan penjelasan lembar kerja
kelompok 4
Duduk dengan kelompok masing-masing 3
Mengerjakan tugas kelompok 4
Diskusi dan bekerjasama dalam
kelompok 4
Menerima siswa lain sebagai rekan dalam
kerja kelompok 3
Membangun kerja sama kelompok 3
Mempersiapkan diri untuk bertamu dan
menjadi tuan rumah 4
3 Bertukar
Kelompok
Berperan tuan rumah dan membagikan
informasi materi yang telah didiskusikan
kepada kelompok lain
4
Berperan sebagai tamu dan mencari
informasi mengenai materi yang telah
didiskusikan oleh kelompok lain
4
Bertanya dan menjawab dengan baik
pada saat pertukaran kelompok 4
Mencatat informasi yang didapat dari
kelompok lain 3
Kembali kekelompok masing-masing dan
menyampaikan hasilnya kekelompoknya. 4
106
Setiap kelompok membuat kesimpulan 4
Peserta didik dan guru membuat
kesimpulan yang positif 5
Keterangan skala keterlaksanaan :
0 jika uraian kegiatan siswa tidak terlaksana
1 jika uraian kegiatan siswa terlaksana ≤ 20%
2 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 21% - 40%
3 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 41% - 60%
4 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 61% - 80%
5 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 81%- 100%
Lampiran 14
Hasil Observasi Aktivitas Guru Mata pelajaran Ekonomi Akuntansi Kelas
XI IPS-1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga
(Siklus 1)
No Kegiatan Uraian Kegiatan
Skala
Keterlaksanaan
1 Awal Mengecek kehadiran siswa 5
Memberikan apresiasi berupa motivasi 4
Mengingat materi sebelumnya 4
Menggali materi dari peserta didik 4
Menyampaikan tujuan pembelajaran secara
garis besar 5
2 Kegiatan inti Menjelaskan materi secara garis besar 5
Menjelaskan metode yang akan digunakan
pada kegiatan pembelajaran 5
107
Keterangan skala keterlaksanaan :
0 jika uraian kegiatan aktivitas guru tidak terlaksana
1 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana ≤ 20%
2 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana 21% - 40%
3 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana 41% - 60%
4 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana 61% - 80%
5 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana 81%- 100%
Membentuk siswa dalam beberapa kelompok 5
Membagikan kokart kepada setiap kelompok 5
Menjadi fasilitator pada setiap kelompok 5
Menjawab semua pertanyaan dari siswa 5
Mengatur jalanya pertukaran kelompok 4
Memberikan kesimpulan secara keseluruhan
mengenai materi yang telah dipelajari 5
3 Akhir Guru merefleksi kembali materi yang belum
dipahami siswa 5
Guru membuat kesimpulan dari kegiatan
yang telah dikerjakan siswa. 5
Memberikan umpan balik positif 5
Guru memberi penugasan dikerjakan dirumah 3
108
Lampiran 15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
SIKLUS 2
Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 SALATIGA
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XI IPS-2
Alokasi Waktu : 14 jam @ 45 menit (7 kali pertemuan)
B. Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
C. Kompetensi Dasar : 1. Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
D. Indikator Pencapaiaan
1. Mendefinisikan Pengertian laporan keuangan
2. Mendeskripsikan cara menyusun laporan laba/ rugi
3. Mendeskripsikan cara menyusun laporan perubahan modal
4. Mendeskripsikan cara menyusun neraca
E. Tujuan Pembelajaran :
Setelah pembelajaran selesai, peserta didik diharapkan :
1. Dapat mendefinisikan laporan keuangan dengan benar
2. Secara kelompok dapat mendeskripsikan cara menyusun laporan laba/ rugi
3. Mendeskripsikan cara menyusun laporan perubahan modal
4. Mendeskripsikan cara menyusun neraca
5. Membagikan suatu informasi yang telah dikerjakan secara kelompok
mengenai tata cara penyusunan laporan keuangan kepada kelompok lain.
F. Materi Ajar :
109
Laporan Keuangan:
Pertemuan ke-1:
1. Laporan R/L
2. Laporan Perubahan Ekuitas
3. Neraca
G. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Pemecahan masalah
2. Metode : Two Stray Two Stray
H. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I & II
Materi : Laporan Laba-Rugi
No. Kegiatan Waktu
1 Pendahuluan :
Apresiasi :
Guru menciptakan suasana kelas yang religius dengan menunjuk
salah satu siswa memimpin berdoa, memeriksa kehadiran siswa,
kebersihan dan kerapian kelas sebagai wujud kepedulian
lingkungan.
Mengulas materi sebelumnya
Motivasi :
Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan
tujuan penyusunan laporan laba-rugi.
Secara komunikatif dan kreatif guru memberi pemahaman
manfaat dan pentingnya penyusunan laba rugi.
15 nenit
Kegiatan Inti
Ekplorasi
Siswa menggali tentang laporan laba -rugi.
Apakah itu laporan laba rugi?
Ada berapa bentuk laporan laba rugi?
Apakah manfaatnya penyusunan laba-rugi?
Akun apa saja yang dimasukan dalam penyusunan neraca?
Bagaimana cara menyusunnya laporan laba rugi?
Dari mana neraca saldo bisa disusun?
Guru menjelaskan bahwa akun-akun laporan laba rugi (akun
nominal) bersumber dari neraca saldo yang disesuikan. Laporan
laba rugi ada 2 bentuk, dan guru memberi contoh bagaimana cara
penyusunan laporan laba-rugi.
Elaborasi :
60 menit
110
Guru menbagi siswa dalam 8 kelompok kecil, yang setiap
kelompok terdiri dari 4 siswa.
Guru menjelaskan mengenai two stay two stray.
Guru memberi tugas mengenai penyusunan laporan laba-rugi.
Setiap kolompok menyiapka diri untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan guru.
2 siswa dari anggota kelompok bertamu kekelompok lain untuk
mendapatkan informasi mengenai penyusunan laporan laba-rugi.
2 siswa yang tersisa dari setiap kelompok menjadi tuan rumah dan
menyampaikan informasi penyusunan laba-rugi kepada kelompok
lain yang bertamu.
Guru sebagai fasilitator.
Konfirmasi
Guru bersama-sama dengan siswa mnyimpulkan mengenai materi
laporan laba rugi.
Guru memberi umpan balik positif.
Kegiatan akhir
Guru merefleksi kembali materi yang belum dipahami siswa.
Guru membuat kesimpulan dari kegiatan yang telah dikerjakan
siswa.
15 menit
Pertemuan ke III & IV
No. Kegiatan Waktu
1 Pendahuluan :
Apresiasi :
Guru menciptakan suasana kelas yang religius dengan menunjuk
salah satu siswa memimpin berdoa, memeriksa kehadiran siswa,
kebersihan dan kerapian kelas sebagai wujud kepedulian
lingkungan.
Mengulas materi sebelumnya yaitu laporan laba-rugi
Motivasi :
Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan
tujuan penyusuan laporan perubahan modal/ekuitas.
Secara komunikatif dan kreatif guru memberi pemahaman
manfaat dan pentingnya penyusunan laporan perubahan modal.
15 nenit
111
Kegiatan Inti
Ekplorasi
Siswa menggali tentang laporan perubahan modal.
Bagaimana kita dapat mengetahui modal awal, saldo laporan laba
rugi, dan penarikan pribadi berdasarkan informasi dalam kertas
kerja.
Guru memberikan ringkasan tentang perubahan ekuitas yang
terjadi dalam periode tertentu.
Elaborasi :
Guru menbagi siswa dalam 8 kelompok kecil, yang setiap
kelompok terdiri dari 4 siswa.
Guru menjelaskan mengenai two stay two stray.
Guru memberi tugas mengenai penyusunan laporan perubahan
modal yang merupakan rangkaian dalam siklus akuntansi.
Setiap kolompok menyiapka diri untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan guru.
2 siswa dari anggota kelompok bertamu kekelompok lain untuk
mendapatkan informasi mengenai penyusunan laporan perubahan
modal.
2 siswa yang tersisa dari setiap kelompok menjadi tuan rumah dan
menyampaikan informasi penyusunan laporn perubahan modal,
apakah mengalami keuntungan apa kerugian kepada kelompok
lain yang bertamu.
Guru sebagai fasilitator.
Konfirmasi
Guru bersama-sama dengan siswa mnyimpulkan mengenai materi
laporan perubahan modal.
Guru memberi umpan balik positif.
60 menit
Kegiatan akhir
Guru merefleksi kembali materi yang belum dipahami siswa.
Guru membuat kesimpulan dari kegiatan yang telah dikerjakan.
15 menit
Pertemuan ke V & VI
Materi : Neraca
No. Kegiatan Waktu
1 Pendahuluan : 15 Menit
112
Apresiasi :
Guru menciptakan suasana kelas yang religius dengan menunjuk
salah satu siswa memimpin berdoa, memeriksa kehadiran siswa,
kebersihan dan kerapian kelas sebagai wujud kepedulian
lingkungan.
Mengulas materi sebelumnya yaitu laporan perubahan modal/
ekuitas.
Motivasi :
Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan
tujuan penyusunan neraca yang merupakan rangkaian dalam
penyusunan laporan keuangan dalam siklus akuntansi.
Secara komunikatif dan kreatif guru memberi pemahaman
manfaat dan pentingnya penyusunan neraca.
Kegiatan Inti
Ekplorasi
Siswa menggali tentang neraca.
Apakah itu neraca?
Ada berapa bentuk dalam penyusunan neraca?
Guru menjelaskan bahwa neraca adalah suatu daftar aktiva,
kewajiban dan ekuitas perusahaan pada akhir periode.
Elaborasi :
Guru menbagi siswa dalam 8 kelompok kecil, yang setiap
kelompok terdiri dari 4 siswa.
Guru menjelaskan mengenai two stay two stray.
Guru memberi tugas mengenai penyusunan laporan neraca.
Setiap kolompok menyiapka diri untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan guru.
2 siswa dari anggota kelompok bertamu kekelompok lain untuk
mendapatkan informasi mengenai penyusunan neraca, apakah
selisih laba/rugi dalam neraca sama dengan selisih laba atau rugi
dalam laporan laba/rugi.
2 siswa yang tersisa dari setiap kelompok menjadi tuan rumah dan
menyampaikan informasi penyusunan neraca, apakah selisih
laba/rugi dalam neraca sama dengan selisih laba atau rugi dalam
laporan laba/rugi kepada kelompok lain yang bertamu.
Guru sebagai fasilitator.
Konfirmasi
Guru bersama-sama dengan siswa mnyimpulkan mengenai materi
penyusunan neraca.
60 menit
113
Guru memberi umpan balik positif.
Kegiatan akhir
Guru merefleksi kembali materi yang belum dipahami siswa.
Guru membuat kesimpulan dari kegiatan yang telah dikerjakan
siswa.
Guru memberikan penugasan untuk dikerjakan oleh siswa
dirumah
15 menit
Pertemuan ke VII
KEGIATAN WAKTU
Ulangan Harian siklus 2 2×45 menit
I. Alat, Bahan dan Sumber
a. Buku LKS
b. Buku Paket
c. Kokart
J. Penilaian
a. Pengamatan/ observasi
b. Tes tertulis
c. Soal terlampir
Salatiga, Maret 2012
Mengetahui,
Peneliti Guru mata pelajaran
Kirniati Dra.Yuli Eko A, M.Pd
NIM. 162008005 NIP. 19610728 1982032007
Kepala Sekolah
SMA Negeri 2 Salatiga
114
Drs. Purwanto
NIP. 19620710 198303 1 014
MATERI AJAR SIKLUS 2
TAHAP PELAPORAN SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA
A. Laporan Keuangan
1. Pengertian Laporan Keuangan
Laporan keuangan adalah laporan yang berisi informasi tentang kondisi
keuangan dari hasil operasi pada periode tertentu. Menurut Standar Akuntansi
Keuangan (SAK), Laporan Keuangan meliputi Neraca, perhitungan laba rugi,
laporan perubahan posisi keuangan, laporan arus kas, dan catatan atas laporan
keuangan. Laporan keuangan di indonesia harus disusun scara akrual, kecuali
untuk laporan arus kas.
2. Tujuan Laporan Keuangan
Laporan keuangan dibuat untuk suatu tujuan dimana tertuang dalam
Prinsip akutansi Indonesia 1984 mengenai tujuan-tujuan tersebut adalah sebagai
berikut:
a. Untuk memberikan informasi keuangan yang dapat dipercaya mengenai
sumber-sumber ekonomi dan kewajiban serta modal suatu perusahaan.
b. Untuk memberikan informasi yang dapat dipercaya mengenai perubahan
dalam sumber ekonomi neto (sumber dikurangi kewajiban) suatu perusahaan
yang timbul dari aktivitas perusahaan dalam rangka memperoleh laba.
Siklus Akuntansi Perusahaan
Jasa
Tahap Pelaporan
Laporan Keuangan Kertas Kerja
Jenis Laporan Keuangan
Laporan Neraca
Laporan Laba Rugi
Laporan perubahan Ekuitas
Laporan Arus Kas
115
c. Untuk memberikan informasi keuangan yang membantu para pemakai
laporan di dalam mengestimasi potensi perusahaan dalam menghasilkan laba.
d. Untuk memberikan informasi penting lainnya mengenai perubahan dalam
sumber-sumber ekonomi dan kewajiban seperti informasi mengenai aktivitas
pembelanjaan dan penanaman.
e. Untuk mengungkapkan sejauh mungkin informasi lain yang berhubungan
dengan laporan keuangan yang relevan untuk kebutuhan pemakai laporan,
seperti informasi mengenai kebijaksanaan akutansi yang dianut perusahaan
3. Pengakuan Unsur laporan Keuangan
Pengakuan merupakan prosses pembentukan suatu pos yang memenuhi
definisi unsur serta kriteria pengakuan sebagai berikut:
a. Ada kemungkinan bahwa manfaat ekonomi yang berkaitan dengan pos
tersebut akan mengalir atau kedalam perusahaan.
b. Pos tersebut mempunyai nilai atau biaya yang dapat diukur dengan andal.
Pengakuan Aktiva
Aktiva diakui dalam neraca kalau manfaat ekonominya besar
kemungkinan akan diperoleh perusahaan dimasa depan dan aktiva
tersebut mempunyai nilai atai biaya yang dapat diukur dengan andal.
Pengakuan kewajiban
Kewajiban diakui dalam neraca kalau pengeluaran sumber daya yang
mengandung manfaat ekonomi besar kemungkinan akan dilakuakan
untuk menyesaikan kewajiban sekarang dan jumlah yang harus
diselesaikan dapar diukur dengan andal.
Pengakuan penghasilan
Pengahasilan diakui dalam laporan laba rugi kalau kenaikan manfaat
ekonomi di masa depan yang berkaitan dengan peningkatan aktiva atau
penurunan kewajiban telah terjadi dan diukur dengan andal. Hal itu
berarti pengakuan penghasilan terjadi bersama dengan pengakuan
kenaikan aktiva atau penurunan kewajiban.
Pengakuan beban
Beban diakui dalam laporan laba rugi kalau penurunan manfaat ekonomi
masa depan yang berkaitan dengan penurunan aktiva atau peningkatan
kewajiban telah terjadi dan dapat diukur dengan andal. Ini berarti
pengakuan beban bersama dengan pengakuan kenaikan kewajiban atau
penurunan aktiva.
4. Pengukuran Unsur Laporan Keuangan
Pengukuran adalah proses penetapan sejumlah uang untuk mengakui dan
memasukan setiap unsur laporan keuangan dalam neraca dan laporan laba rugi.
116
Sejumlah dasar pengukuran yang berbeda digunakan dalam laporan keuangan.
Berbagai dasar laporan pengukuran tersebut adalah sebagai berikut :
a. Biaya Historis
Aktiva dicatat senagai pengeluaran kas (setara kas) yang dibayar atau sebesar
nilai wajar dari imbalan yang diberikan untuk memperolah aktiva tersebut
pada saat perolehan. Kewajiban dicatat sebesar jumlah yanng diterima
sebagai penukar dari kewajiban atau dalam keadaan tertentu (misalnya pajak
pennghasilan) dalam jumlah kas (setara kas) yang diharapkan akan
dibayarkan untuk memenuhi kewajiban dalam pelaksanaan usaha yang
normal.
b. Biaya Kini
Aktiva dinilai dalam jumlah kas (setara kas) yang seharusnya dibayar bila
aktiva yang sama atau setara aktiva diperoleh sekarang. Kewajiban
dinyatakan dalam jumlah kas (setara kas) yang tidak didiskontokan yang
mungkin akan diperlukan untuk menyelesaikan kewajiban sekarang.
c. Nilai Realisasi
Aktiva dinyatakan dalam jumlah kas (setara kas) yang dapat diperoleh
sekarang dengan menjual aktiva dalam pelepasan normal. Kewajiban
dinyatakan sebesar nilai penyelesaian, yaitu jumlah kas (setara kas) yang tiak
didiskontokan yang diharapkan akan dibayarkan untuk memenuhi kewajiban
dalam pelaksanaan usaha normal.
d. Nilai Sekarang
Aktiva dinyatakan sebesar arus kas masuk bersih dimasa depan yang
didiskontokan ke nilai sekarang dari pos yang diharapkan dapat memberikan
hasil dalam pelaksanaan usaha normal. Kewajiban dinyatakan sebesar arus
kas keluar bersih di masa depan yang didiskontokan ke nilai sekarang yang
diharapkan akan diperlukan untuk menyelesaikan kewajiban dalam
pelaksanaan usaha normal.
5. Jenis Laporan Keuangan
a. Laporan Laba Rugi
Laporan laba rugi adalah ringkasan pendapatan dan beban suatu perusahaan dalam
jangka waktu tertentu, misalnya dalam waktu sebulan atau setahun. Laporan laba
rugi menggambarkan hasil usaha satu periode. Hasil usaha tersebut diperoleh
dengan cara membandingkan jumlah pendapatan dengan jumlah beban. Jika
jumlah pendapatan lebih besar dari jumlah beban, berarti laba. Sebaiknya, jika
jumlah pendapatan lebih kecil dari jumlah beban, berarti rugi.
Laporan laba rugi dapat dibuat dalam dua bentuk, yaitu bentuk langsung
(single step) dan bentuk bertahap (multiple step).
1) Betuk single step atau bentuk langsung, yakni semua pendapatan
dilekompokan tersendiri dibagian atas dan dijumlahkan, kemudian semua
beban dikelompokan tersendiri dibagaian atas dan dijumlahkan. Jumlah
pendapatan dikurangi jumlah beban, selisihnya merupakan laba bersih atau
rugi bersih.
117
Perusahan Jasa Banyu Biru
Laporan Laba Rugi
Untuk Bulan yang Berakhir 31 Januari 2005
Pendapatan Jasa Rp xxxxx
Beban :
Beban Perlengkapan Rp xxxxx
Beban sewa Rp xxxxx
Beban upah Rp xxxxx
Beban bunga Rp xxxxx +
Jumlah beban Rp xxxxx -
Laba bersih sebelum pajak Rp xxxxx
2) Bentuk multiple step atau bentuk bertahap. Dalam cara ini pendapatan dan
beban dibedakan menjadi operasional dan nonoperasional. Pendapatan dan
beban operasional disajikan pertama, pendapatan dan beban nonoperasional
disajikan kemudian.
Perusahan Jasa Banyu Biru
Laporan Laba Rugi
Untuk Bulan yang Berakhir 31 Januari 2005
Pendapatan jasa Rp xxxxx
Beban operasional:
Beban perlengkapan Rp xxxxx
Beban sewa Rp xxxxx
Beban upah Rp xxxxx +
Jumlah beban operasional Rp xxxxx-
Laba operasional Rp xxxxx
Beban nonoperasional :
Beban bunga Rp xxxxx -
Laba bersih sebelum pajak Rp xxxxx
b. Laporan Perubahan ekuitas
Laporan perubahan ekuitas yaitu laporan keuangan yang menunjukan
perubahan ekuitas selama satu periode. Komponen akun dalam laporan perubahan
ekuitas adalah:
a. Modal awal Modal awal berasal dari investasi awal ataupun penambahan investasi.
b. Laba atau rugi Laba perusahaan akan menambah modal perusahaan, sedangkan rugi akan
mengurangi modal perusahaan.
c. Penarikan (prive)
118
Apabila sebagian laba diambil oleh pemilik untuk kepentingannya sendiri di
luar kepentingan perusahaan, maka kejadian ini akan mengurangi modal
pemilik. Jika bentuk perusahaan adalah perseorangan atau firma maka
penarikan disebut Prive dan jika berbentuk perseroan (PT) penarikan disebut
Dividen.
d. Modal akhir Modal akhir adalah saldo modal awal ditambah laba rugi dikurangi penarikan
Berdasrkan pesamaan akuntansi dapat disusun laporan peruban ekuitas
sebagai berikut:
Perusahan Jasa Banyu Biru
Laporan Perubahan Ekuitas
Untuk Bulan yang Berakhir 31 Januari 2005
Ekuitas 1 januari 2005 Rp xxxxx
Laba bersih Rp xxxxx
Pengambilan prive (Rp xxxxx) -
Penambahan ekuitas Rp xxxxx -
Ekuitas 31 januari 2005 Rp xxxxx
c. Penyusunan Neraca
Neraca adalah laporan keuangan yang menunjukan posisi aset, kewajiban
dan ekuitas pada periode tertentu. Neraca merupakan perluasan dari persamaan
dasar akuntansi. Isi dari neraca secara garis besar adalah sebagai berikut:
Nerac
a adalah
suatu daftar aktiva, kewajiban dan ekuitas perusahan pada tanggal tertentu yang
biasanya pada tanggal akhir bulan atau tahun. Neraca dapat dibuat dalam dua
bentuk.
1) Bentuk akun / perkiraan
Dalam bentuk akun, aktiva dicantumkan disebelah kiri, sedangkan kewajiban
dan ekuitas disebelah kanan. Bentuk ini disebut juga bentuk skontro.
Perusahaan Jasa Banyu Biru
Neraca
Per 31 Januari 2005
Aktiva Kewajiban & Ekuitas
Kelompok Aset Kewajiban Ekuitas
Aset Lancar Kewajiban lancar Modal saham
Investasi jangka
panjang Kewajiban jangka panjang
Agio/Disagio
saham
Aset tetap Kewajiban lain-lain Cadangan-
cadangan
Aset tidak
berwujud Saldo laba
119
Kewajiban:
Kas Rp xxxxx Utang bank Rp xxxx
Perlengkapan Rp xxxxx Ekuitas:
Peralatan Rp xxxxx + Modal Rp xxxx +
Jumlah aktiva Rp xxxxx jml. Kewj & mdl Rp xxxx
2) Bentuk Laporan
Dalam bentuk laporan, kewajiban, dan ekuitas dicantumkan di bawah aktiva.
Bentuk laporan ini disebut juga bentuk stafel.
Perusahaan Jasa Banyu Biru
Neraca
Per 31 Januari 2005
Aktiva :
Aktiva lancar:
Kas Rp xxxxx
Perlengkapan Rp xxxxx +
Jumlah Aktiva Lancar Rp xxxxx
Aktiva Tetap: Peralatan Rp xxxxx
Jumlah Ativa Tetap Rp xxxxx +
Jumlah Aktiva Rp xxxxx
Kewajiban:
Utang bank Rp xxxxx
Ekuitas :
Modal Rp xxxxx +
Jumlah kewajiban & ekuitas Rp xxxxx
Soal Diskusi Kelompok
Soal Kode A
Mata Pelajaran : Ekonomi (Akuntansi )
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Standar Kompetensi : Mamahami penyusunan siklus akuntansi
perusahaan jasa
Kompetensi Dasar : Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
120
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Petunjuk Umum :
1. Bacalah secara seksama kasus dibawah ini sebelum anda mengerjakan
2. Kerjakan Lembar kerja di lembaran kertas
3. Diskusikan hasil kerja dengan kelompok
Data berikut milik perusahaan jasa “ BIOSKOP NIU” yang bergerak dibidang
Film selama periode akuntansi per 31 Desember 2011
Nama Akun Debit Kredit
Kas Rp 27.000.000
Sewa film dibayar dimuka Rp 400.000
Asuransi dibayar dimuka Rp 300.000
Iklan dibayar dimuka Rp 800.000
Sewa dibayar dimuka Rp 3.800.000
Perlengkapan kantor Rp 1.500.000
Peralatan proyeksi Rp 80.000.000
Ak. Peny peralatan proyeksi Rp 44.000.000
Utang bunga Rp 300.000
Pinjaman bank Rp 10.000.000
Modal prajoko Rp 40.200.000
Prive prajoko Rp 4.000.000
Pendapatan penjualan karcis Rp 5.800.000
Pendapatan bunga Rp 44.000.000
Beban gaji Rp 7.000.000
Beban listrik, air dan telepon Rp 3.000.000
Beban lain-lain Rp 1.600.000
Beban iklan Rp 1.600.000
Beban sewa Rp 1.000.000
Beban perlengkapan kantor Rp 2.500.000
Beban sewa film Rp 1.600.000
Beban asuransi Rp 900.000
Beban peny. Alat proyeksi Rp 4.000.000
Beban bunga Rp 3.300.000
Dari data diatas, diminta:
1. Susunlah laporan laba rugi bentuk single-step
2. Susunlah laporan perubahan modal
3. Susunlah neraca bentuk stafel
121
Soal Kode B
Mata Pelajaran : Ekonomi (Akuntansi )
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Standar Kompetensi : Mamahami penyusunan siklus akuntansi
perusahaan jasa
Kompetensi Dasar : Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
122
Petunjuk Umum :
1. Bacalah secara seksama kasus dibawah ini sebelum anda mengerjakan
2. Kerjakan Lembar kerja di lembaran kertas
3. Diskusikan hasil kerja dengan kelompok
Data berikut milik perusahaan jasa “DOKTER MOBIL KARUNIA” yang
bergerak dibidang bengkel selama periode akuntansi per 31 Desember 2011
NAMA AKUN DEBIT KREDIT
Kas Rp 8.205.000
Piutang usaha Rp 2.500.000
Sewa dibayar dimuka Rp 550.000
Iklan dibayar dimuka Rp 100.000
Asuransi dibayar dimuka Rp 110.000
Perlengkapan Rp 25.000
Peralatan Rp 4.000.000
Ak. Peny kendaraan Rp 40.000
Kendaraan Rp 15.000.000
Ak. Peny kendaraan Rp 25.000
Utang usaha Rp 3.000.000
Utang bank Rp 5.000.000
Utang bunga Rp 75.000
Modal riky Rp 20.000.000
Prive riky Rp 500.000
Pendapatan bengkel RP 4.000.000
Beban listrik dan air Rp 125.000
Beban asuransi Rp 10.000
Beban gaji Rp 600.000
Beban lain-lain Rp 50.000
Beban perlengkapan Rp 125.000
Beban penyusutan peralatan Rp 40.000
Beban penyusutan kendaraan Rp 25.000
Beban iklan Rp 50.000
Beban sewa Rp 50.000
Beban bunga Rp 75.000
Dari data diatas, diminta:
1. Susunlah laporan laba rugi bentuk single-step
2. Susunlah laporan perubahan modal
3. Susunlah neraca
123
SOAL EVALUASI
Mata Pelajaran : Ekonomi (Akuntansi )
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Standar Kompetensi : Mamahami penyusunan siklus akuntansi
perusahaan jasa
Kompetensi Dasar : Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
Alokasi Waktu : 45 menit
124
A. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang benar
1. Laporan keuangan disusun perusahaan harus berpedoman pada Standar
Akuntansi Keuangan dengan tujuan....
a. Laporan keuangan harus tepat waktu, sehingga dapat
dipertanggungjawabkan kepada pihak intern
b. Laporan keuangan benar dan lenngkap, sehingga dapat
dipertanggungjawabkan kepada pihak ektern
c. Informasi akuntansi memenuhi standar keuangan.
d. Informasi keuangan dapat digunakan oleh pihak berkepentingan sebagai
petimbangan
e. Informasi keuangan dapat sebagai dasar akuntansi periode berikutnya
2. Laporan keuangan meliputi ....
a. Neraca, pendapatan dan beban, perubahan ekuitas, dan arus kas.
b. Neraca, laporan laba rugi, laporan perubahan ekuitas, dan arus kas.
c. Neraca, pengambilan prive, perubahan ekuitas dan arus kas.
d. Neraca, posisi keuangan, perubahan ekuitas, dan arus kas.
e. Neraca, posisi keuangan, catatan perubahan ekuitas, dan arus kas
3. Daftar yang menggambarkan posisi aktiva, kewajiban, kewajiaban dan
ekuitas pada saat tertentu adalah ....
a. Laporan keuangan d. Laporan laba rugi
b. Laporan perubahan ekuitas e. Neraca
c. Posisi keuangan
4. Akun-akun dibawah ini adalah masuk dalam laporan laba rugi, kecuali....
a. Pendapatan jasa d. Beban telepon dan listrik
b. Pendapatan bunga e. Beban sewa
c. Prive
5. Unsur-unsur yang diperlukan dalam laporan perubahan ekuitas adalah ....
a. Ekuitas awal, laba, prive, dan ekuitas akhir
b. Ekuitas awal, rugi, prive, dan ekuitas akhir
c. Ekuitas awal, laba, dan ekuitas akhir
125
d. Ekuitas awal, laba/rugi, prive, dan ekuitas akhir
e. Akuitas awal, laba, rugi, prive dan ekuitas akhir
6. Unsur-unsur neraca terdiri dari ....
a. Aktiva, kewajiban, dan prive
b. Aktiva, utang jangka panjang, dan ekuitas
c. Aktiva tetap, Kewajiban, dan ekuitas
d. Aktiva, kewajiban, dan ekuitas
e. Aktiva, obligasi, dan modal
7. Suatu perusahaan menyajikan data sebagai berikut.
Laba Rp 400.000,00
Prive Rp 100.000,00
Ekuitas akhir Rp 1.360.000,00
Dari data diatas ekuitas awalnya adalah ....
a. Rp 860.000 d. Rp 1.760.000
b. Rp 960.000 e. Rp 1.860.000
c. Rp 1.060.000
8. Suatu perusahaan menyajikan data sebagai berikut.
Ekuitas awal Rp 700.000
Pengambilan prive Rp 200.000
Ekuitas akhir Rp 550.000
Dari data diatas, perusahaan memperoleh ....
a. Laba Rp 50.000 d. Rugi Rp 150.000
b. Rugi Rp 50.000 e. Laba Rp 200.000
c. Laba Rp 150.000
9. Cv Mitra sejati mempunyai data sebagai berikut:
Modal awal Rp 40.000.000
Pengambilan pribadi Rp 3.000.000
Pendapatan Rp 15.000.000
Beban usaha Rp 5.000.000
Modal akhir adalah......
a. Rp 55.000.000 d. Rp 47.000.000
126
b. Rp 50.000.000 e. Rp 52.000.000
c. Rp 53.000.000
10. Jika diketahui pendapatan jasa akhir bulan desember sebesar Rp 1.236.500,
beban gaji Rp 475.000, beban sewa Rp 235.000, beban bunga Rp 36.500,
beban perlenngkapan Rp 170.000, pengambilan prive Rp 300.000. laba bersih
akhir bulan Desember adalah.....
a. Rp 629.950 d. Rp 29.500
b. Rp 320.000 e. Rp 366.000
c. Rp 591.500
11. Dalam kertas kerja kolom laba rugi menunjukan jumlah debet Rp 15.750.000
dan jumlah kredit Rp 24.675.000. menurut data tersebut perusahaan ....
a. Laba rugi Rp 8,925.000
b. Rugi Rp Rp 8.925.000
c. Laba Rp 8.925.000
d. Kas berkurang Rp 8.925.000
e. Kekayaan perusahaan berkurang Rp 8.925.000
12. Menurut kertas kerja laporan keuangan disusun dengan mengambil data dari
kolom ....
a. Neraca saldo d. Neraca
b. Penyesuian e. Neraca saldo setelah disesuaikan
c. Laba rugi
13. Dalam tahun 2005, usaha PT Neon menghasilkan sebanyak penghasilan Rp
250.000.000 tunai, beben operasional yang dikeluarkan Rp 75.265.000 dan
biaya administrasi sebanyak Rp 12.500.000. bila pajak yang dikenakan
sebesar 10%, maka laba bersih setelah pajak adalah ....
a. Rp145.011.600 d. Rp 148.013.900
b. Rp 146.011.500 e. Rp 150.015.000
c. Rp 147.012.700
14. Jika neraca sebuah perusahaan menunjukan jumlah kewajiban jangka panjang
Rp 5.000.000, aktiva lancar Rp 7.745.660, kewajiban jangka pendek Rp
7.326.500, dan ekuitas Rp 11.550.500. jumlah aktiva tetap adalah.....
127
a. Rp 23.877.000 d. Rp 16.131.340
b. Rp 13.877.000 e. Rp 16.141.340
c. Rp 18.877.000
15. Bila perusahaan membayar beban-beban, seperti beban listrik dan air, maka
pengaruh transaksi ini terhadap persamaan akuntansi adalah ....
a. kas dan modal bertambah
b. piutang usaha dan kas berkurang
c. modal dan kas berkurang
d. modal dan prive bertambah
e. beban sewa bertambah
128
KUNCI JAWABAN SOAL EVALUASI SIKLUS 1
1. B
2. B
3. E
4. C
5. D
6. D
7. C
8. A
9. D
10. B
11. C
12. E
13. B
14. D
15. C
KUNCI JAWABAN SOAL DISKUSI KELOMPOK
SOAL KODE A
1.
2.
BIOSKOP NIU
STATEMENT OF CAPITAL CHANGE
LAPORAN PERUBAHAN MODAL
Per 31 Desember 2011
3.
BIOSKOP NIU
BALANCE/ NERACA
BIOSKOP NIU
PROFIT/LOSS STATEMENT (SINGLE-STEP)
LAPORAN LABA/RUGI
PER 31 DESEMBER 2011
Pendapatan
Pendapatan Penjualan karcis Rp 5.800.000
Pendapatan bunga Rp 44.000.000 +
Total pendapatan Rp 49.800.000
Beban / Biaya
Beban gaji Rp 7.000.000
Beban air, listrik dan telepon Rp 3.000.000
Beban lain-lain Rp 1.600.000
Beban iklan Rp 1.600.000
Beban sewa Rp 1.000.000
Beban perlengkapan kantor Rp 2.500.000
Beban bunga Rp 3.300.000
Beban sewa film Rp 1.600.000
Beban penyusutan asuransi Rp 900.000 +
Total Beban Rp 26.500.000 -
Laba bersih Rp 23.300.000
Modal awal Rp 40.200.000
Laba Rp 23.300.000
Prive Rp 4.000.000
Penambahan modal Rp 19.300.000 +
Modal Akhir Rp 59.500.000
129
Per 31 Desember 2011
JAWABAN SOAL DISKUSI KELOMPOK
SOAL KODE B
1.
2.
DOKTER MOBIL KARUNIA STATEMENT OF CAPITAL CHANGE
LAPORAN PERUBAHAN MODAL PER 31 DESEMBER 2011
ASSETS/AKTIVA
Aktiva lancar
Kas ......................................... Rp 27.000.000
Sewa film dibayar dimuka...... Rp 400.000
Asuransi dibayar dimuka........ Rp 300.000
Sewa dibayar dimuka ............ . Rp 800.000
Iklan dibayar dimuka ............ Rp 3.800.000
Perlengkapan kantor .............. Rp 1.500.000
Total Aktiva tetap...... Rp 33.800.000
Aktiva Tetap
Peralatan proyeksi.......................... Rp 80.000.000
Akumulasi peny. Perlt. Proyeksi.... Rp 44.000.000 -
Total Aktiva Tetap ............ Rp 36.000.000+
Total harta...................................... Rp 69.800.000
PAYABLE AND CAPITAL/ UTANG DAN MODAL
Utang jangka panjang
Utang bank......................... Rp 300.000
Utang jangka pendek
Utang bunga..................... Rp 10.000.000+
Total utang..................................... Rp 10.300.000
Modal
Modal Prakoso.............................. Rp 59.500.000+
Total utang dan Modal .............. Rp 69.800.000
DOKTER MOBIL KARUNIA PROFIT/LOSS STATEMENT (SINGLE-STEP)
LAPORAN LABA/RUGI
PER 31 DESEMBER 2011
Pedapatan Pendapatan jasa Rp 4000.0000
Beban Operasional:
Beban gaji Rp 600.000
Beban perlengkapan Rp 125.000
Beban Listrik, air dan telepon Rp 125.000
Beban bunga Rp 75.000
Beben iklan Rp 50.000
Beban sewa Rp 50.000
Beban penyusutan peralatan Rp 40.000
Beban penyusutan kendaraan Rp 25.000
Beban asuransi Rp 10.000
Beban lain-lain Rp 50.000+
Total beban operasional Rp 1.150.000-
Laba bersih Rp 2.850.000
Modal awal Rp 20.000.000
Laba Rp 2.850.000
Prive Rp 500.000 -
Penambahan modal Rp 2.350.000 +
A Modal Akhir Rp 22.350.000
130
3.
DOKTER MOBIL KARUNIA PROFIT/LOSS STATEMENT (SINGLE-STEP)
LAPORAN LABA/RUGI
PER 31 DESEMBER 2011
Penilaian
Pilihan Ganda
Tiap nomor memiliki bobot nilai : 1
Skor maksimal : 15
Skor minimal : 0
Nilai :𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑛X 100 %
Lembar Penilaian Tugas Kelompok
1. Penilaian Hasil ( Kognitif Domain )
Aspek/materi/kegiatan : Hasil Kerja
Aktiva
Aktiva Lancar
Kas Rp 8.205.000
Piutang usaha Rp 2.500.000
Perlengkapan Rp 25.000
Sewa dibayar dimuka Rp 550.000
Iklan dibayar dimuka Rp 100.000
Asuransi dibayar dimuka Rp 110.000+
Jumlah aktiva lancar Rp 11.490.000
Aktiva tetap
Peralatan Rp 4000.000
Akum peny peralatan (Rp 40.000) –
Rp 3.960.000
Kendaraan Rp15.000.000
Akum peny kendaraan (Rp 25.000) –
Rp14.975.000
Jumlah Aktiva Tetap Rp18.935.000
Jumlah Aktiva Rp 30.425.000
Kewajiban dan Ekuitas
Kewajiban Jangka Pendek Utang usaha Rp 3.000.000
Utang bunga Rp 75.000+
Rp 3.075.000
Kewajiban Jangka Panjang
Utang bank Rp 5.000.000
Jumlah Kewajiban Rp 8.075.000
Ekuitas Rp22.350.000+
Jumlah Kewajiban dan Ekuitas Rp 30.425.000
131
Aspek/materi/kegiatan : diskusi & praktik
Indikator :
1. Menyusun neraca perusahaan jasa
2. Menyusun laporan perubahan modal perusahaan jasa
3. Menyusun laporan laba / rugi perusahaan jasa
No. Nama Kerapian
Jawaban
Sesuai
dengan
prosedur
Hasil
akhir
jawaban
jumlah Rata-
rata
1
2
Keterangan :
1. Jawaban Benar dan sesuai dengan Posedur = 100
2. Jawaban benar sampai dengan laba operasional = 90
3. Jawaban benar sampai dengan laba rugi non operasional = 80
4. Jawaban benar sampai dengan kelompok pendapatan dan beban
operasional = 75
5. Jawaban salah dan tidak sesuai dengan prosedur = ≤ 74
Lampiran 16
Lembar Observasi Aktivitas Siswa Kelas XI IPS-1 Semester 2 Tahun
Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga ( Siklus 2)
Mata Pelajaran : Ekonomi Akuntansi
Nama Siswa :
No. Absen :
Kelas : XI IPS-1
Sekolah : SMA
Guru Mata Pelajaran : Dra, Yuli Eko Admojo, M.Pd
NIP : 19610728 1892032007
132
Petunjuk : Berilah tanda cekh lish ( √ ) pada kolom keterlaksanaan
terhadap pernyataan berikut.
No Kegiatan Uraian Kegiatan Skala penilaian
0 1 2 3 4 5
1 Presentasi
materi
Menyimak dan menjawab apersepsi dari guru
Memperhatikan motivasi yang disampaikan
oleh guru
Memperhatikan tujuan pembelajaran yang
disampaikan guru
Memperhatikan langkah-langkah
pembelajaran dengan Model Two stay Two
Stray
Memperhatikan penjelasan materi yang
disampaikan guru
Menulis (mencatat) materi yang penting
Menjawab pertanyaan dari guru
2 Diskusi
Kelompok
Memperhatikan penjelasan lembar kerja
kelompok
Duduk dengan kelompok masing-masing
Mengerjakan tugas kelompok
Diskusi dan bekerjasama dalam kelompok
Menerima siswa lain sebagai rekan dalam
kerja kelompok
Membangun kerja sama kelompok
Mempersiapkan diri untuk bertamu dan
menjadi tuan rumah
3 Bertukar
Kelompok
Berperan tuan rumah dan membagikan
informasi materi yang telah didiskusikan
kepada kelompok lain
Berperan sebagai tamu dan mencari
informasi mengenai materi yang telah
133
didiskusikan oleh kelompok lain
Bertanya dan menjawab dengan baik pada
saat pertukaran kelompok
Mencatat informasi yang didapat dari
kelompok lain
Kembali kekelompok masing-masing dan
menyampaikan hasilnya kekelompoknya.
Setiap kelompok membuat kesimpulan
Peserta didik dan guru membuat kesimpulan
yang positif
Keterangan skala keterlaksanaan :
0 jika uraian kegiatan siswa tidak terlaksana
1 jika uraian kegiatan siswa terlaksana ≤ 20%
2 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 21% - 40%
3 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 41% - 60%
4 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 61% - 80%
5 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 81%- 100%
Lampiran 17
Lembar Observasi Aktivitas Siswa Kelas XI IPS-1 Semester 2 Tahun
Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga ( Siklus 2)
Mata Pelajaran : Ekonomi Akuntansi
Nama Siswa :
No. Absen :
Kelas : XI IPS-1
Sekolah : SMA
Guru Mata Pelajaran : Dra, Yuli Eko Admojo, M.Pd
NIP : 19610728 1892032007
Petunjuk : Berilah tanda cekh lish ( √ ) pada kolom keterlaksanaan
terhadap pernyataan berikut.
No Kegiatan Uraian Kegiatan Skala penilaian
0 1 2 3 4 5
1 Presentasi Menyimak dan menjawab apersepsi dari
guru
134
materi Memperhatikan motivasi yang
disampaikan oleh guru
Memperhatikan tujuan pembelajaran yang
disampaikan guru
Memperhatikan langkah-langkah
pembelajaran dengan Model Two stay
Two Stray
Memperhatikan penjelasan materi yang
disampaikan guru
Menulis (mencatat) materi yang penting
Menjawab pertanyaan dari guru
2 Diskusi
Kelompok
Memperhatikan penjelasan lembar kerja
kelompok
Duduk dengan kelompok masing-masing
Mengerjakan tugas kelompok
Diskusi dan bekerjasama dalam kelompok
Menerima siswa lain sebagai rekan dalam
kerja kelompok
Membangun kerja sama kelompok
Mempersiapkan diri untuk bertamu dan
menjadi tuan rumah
3 Bertukar
Kelompok
Berperan tuan rumah dan membagikan
informasi materi yang telah didiskusikan
kepada kelompok lain
Berperan sebagai tamu dan mencari
informasi mengenai materi yang telah
didiskusikan oleh kelompok lain
Bertanya dan menjawab dengan baik pada
saat pertukaran kelompok
Mencatat informasi yang didapat dari
kelompok lain
Kembali kekelompok masing-masing dan
menyampaikan hasilnya kekelompoknya.
Setiap kelompok membuat kesimpulan
Peserta didik dan guru membuat
kesimpulan yang positif
Keterangan skala keterlaksanaan :
0 jika uraian kegiatan siswa tidak terlaksana
1 jika uraian kegiatan siswa terlaksana ≤ 20%
2 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 21% - 40%
135
3 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 41% - 60%
4 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 61% - 80%
5 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 81%- 100%
Lampiran 18
Lembar Observasi Aktivitas Guru Mata pelajaran Ekonomi Akuntansi Kelas
XI IPS-1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga
( Siklus 2)
Mata Pelajaran : Ekonomi Akuntansi
Nama Siswa :
No. Absen :
Kelas : XI IPS-1
Sekolah : SMA
Guru Mata Pelajaran : Dra, Yuli Eko Admojo, M.Pd
NIP : 19610728 1892032007
Petunjuk : Berilah tanda cekh lish ( √ ) pada kolom keterlaksanaan
terhadap pernyataan berikut.
No Kegiatan Uraian Kegiatan Skala penilaian
0 1 2 3 4 5
1 Awal Mengecek kehadiran siswa
Memberikan apresiasi berupa motivasi
Mengingat materi sebelumnya
Menggali materi dari peserta didik
Menyampaikan tujuan pembelajaran secara garis besar
2 Kegiatan Menjelaskan materi secara garis besar
136
inti Menjelaskan metode yang akan digunakan pada
kegiatan pembelajaran
Membentuk siswa dalam beberapa kelompok
Membagikan kokart kepada setiap kelompok
Menjadi fasilitator pada setiap kelompok
Menjawab semua peertanyaan dari siswa
Mengatur jalanya pertukaran kelompok
Memberikan kesimpulan secara keseluruhan mengenai
materi yang telah dipelajari
3 Akhir Guru merefleksi kembali materi yang belum dipahami
siswa
Guru membuat kesimpulan dari kegiatan yang telah
dikerjakan siswa.
Memberikan umpan balik positif
Guru memberikan penugasan untuk dikerjakan oleh
siswa dirumah
Keterangan skala keterlaksanaan :
0 jika uraian kegiatan aktivitas guru tidak terlaksana
1 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana ≤ 20%
2 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana 21% - 40%
3 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana 41% - 60%
4 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana 61% - 80%
5 jika uraian kegiatan aktivitas guru terlaksana 81%- 100%
137
Lampiran 19
Lembar Wawancara Siswa Kelas XI IPS-1 Semester 2
Tahun Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga ( Siklus 2)
Mata Pelajaran : Ekonomi Akuntansi
Nama Siswa :
No. Absen :
Kelas : XI IPS-1
Sekolah : SMA
Guru Mata Pelajaran : Dra, Yuli Eko Admojo, M.Pd
NIP : 19610728 1892032007
Petunjuk : Berilah tanda cekh lish ( √ ) pada kolom Ya atau Tidak
terhadap pernyataan berikut.
Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah anda merasa senang dengan
pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two
Stray pada pelajaran Ekonomi Akuntansi
2. Apakah anda lebih memahami materi jika
dilakukan dengan diskusi kelompok?
3. Apakah anda senang membagikan informasi
mengenai materi kepada teman anda?
4. Apakah anda senang membantu
menjelaskan materi kepada teman anda
yang sedang mengalami kesulitan?
5. Apakah anda suka dengan pembelajaran
pertukaran kelompok?
6. Apakah anda setuju jika dilakukan
pembelajaran dengan diskusi kelompok dan
pertukaran antar anggota kelompok?
7. Apakah anda setuju jika pembelajaran
Ekonomi Akuntansi selanjutnya diterapkan
Metode Kooperatif tipe Two Stay Two
Stray
138
Lampiran 20
Format Angket Tanggapan Siswa Kelas XI IPS-1 Semester 2 Tahun
Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga (Siklus 2)
Mata Pelajaran : Ekonomi Akuntansi
Nama Siswa :
No. Absen :
Kelas : XI IPS-1
Sekolah : SMA
Guru Mata Pelajaran : Dra, Yuli Eko Admojo, M.Pd
NIP : 19610728 1892032007
Petunjuk : Berilah tanda cekh lish ( √ ) pada kolom jawaban Ya atau
Tidak sesuai kenyataan terhadap pernyataan berikut.
No. Pertanyaan
Jawaban
Ya Tidak
1
Saya memperhatikan materi pelajaran yang telah
disampaikan guru dengan metode kooperatif tipe two Stay
Two Stray
2 Saya mencatat materi pelajaran yang saya angap penting
3 Saya mudah memahami materi pelajaran dengan
menggunakan metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray
4 Saya memperhatikan panduan pembelajaran menggunakan
metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray
5 Saya melaksanakan tugas yang diberikan guru dengan
metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray
6 Saya menyelesaikan tugas dengan menggunakan metode
kooperatif tipe Two Stay Two Stray dengan baik
7 Saya menyelesaikan tugas tepat waktu
8
Saya melaksanakan diskusi kelompok, membagikan hasil
diskusi dan mencari informasi dengan sesama kelompok
dengan baik.
9 Saya senang mengikuti mata pelajaran ekonomi akuntansi
dengan metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray
10 Saya sangat antusias mengikuti pelajaran akuntansi dengan
metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray
Lampiran 21
Analisis Aktivitas Belajar Ekonomi Akuntansi Siklus 2 Kelas XI IPS-1
Semester 2 Tahun Pelajaran 2011/2012 SMA Negeri 2 Salatiga
No Nama Siswa Kegiatan
Ket Perhatian Menanggapi Menjawab Bertanya
139
1. Aditya Irwansyah + + + A
2. Agung Prayogo + + + + SA
3. Agus Darmawan + + + A
4. Ahmad Dhabibillah + + + + SA
5. Alafi Windianet + + + A
6. Andistiawan Abdulloh + + + A
7. Anggie Chintya P + + + A
8. Anisa Risky Maharani + + + + SA
9. Ari Syarifudin + + + + SA
10. Danang pancoko + + + + SA
11. Danu Ardana + + + + SA
12. Dharma Ramadhany + + + A
13. Elyana Alfian Sabatini + + + A
14. Eric Adam Aji + + + + SA
15. Faisal Hakim Amrullah + + + A
16. Febrianingrum Intan P + + + A
17. Khoirul Umam + + + + SA
18. Lutfan Hadi Rachman + + + A
19. Maimina Udkhiani + + + A
20. Muhamad Sukron M + + + + SA
21. Pandu Brilian + + + + SA
22. Ponco Nugroho Sakti + + + A
23. Putri Devi Siswandani + + + + SA
24. Rati Nawastuti + + + A
25. Ratih Lidiyaningsih + + + A
26. Regina Emia Recta F + + + A
27. Ria Puspita Trinoviani + + + A
28. Risky Ayu K + + + + SA
29. Robby andreas P + + + A
30. Tri Budiarti Istiqomah + + + + SA
140
31. Trika Ayu Lestari + + + + SA
32. Yusuf Firdam Setiadi + + + + SA
Keterangan :
KA : Kurang Aktif 0 siswa (0%)
CA : Cukup Aktif 0 Siswa (0%)
A : Aktif 17 Siwa (53,12%)
SA : Sangat Aktif 15 Siswa (46,88%)
Lampiran 22
Lembar Hasil Belajar ( Kognitif Domain )Kelompok Siswa Kelas XI IPS-1
Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga (Siklus 2)
No. Nama
kelompok
Kerapian
menjawab
Sesuai
dengan
prosedur
Hasil
akhir
jawaban
Jumlah Rata-rata
1 Elyana Alfian S 90 100 100 290 96,67
Febriningrum I 90 100 100 290 96,67
Putri Devi S 90 100 100 290 96,67
Tri Budiarti I 90 100 100 290 96,67
2 Maimina U 90 100 75 265 88,33
Ratih U 90 100 75 265 88,33
Ria Puspita T 90 100 75 265 88,33
Trika Ayu L 90 100 75 265 88,33
3 Anisa Risky M 100 100 100 300 100
Dhani R 100 100 100 300 100
Rati Nawastuti 100 100 100 300 100
Risky Ayu K 100 100 100 300 100
4 Aditya I 90 100 100 290 96,67
141
Danang P 90 100 100 290 96,67
Danu Ardana 90 100 100 290 96,67
Yusuf Firdam S 90 100 100 290 96,67
5 Anggi Chintya 100 100 80 280 93,33
Agung P 100 100 80 280 93,33
Khoirul U 100 100 80 280 93,33
M. Sukron M 100 100 80 280 93,33
6 Andi Styawan 75 100 100 275 91,67
Faisal Hakim A 75 100 100 275 91,67
Pandu Brilian 75 100 100 275 91,67
Ponco Nugroho 75 100 100 275 91,67
7 Alafi Windi A 90 100 100 290 96,67
Ari Syarifudin 90 100 100 290 96,67
Eric Adam Aji 90 100 100 290 96,67
Lutfan Hadi R 90 100 100 290 96,67
8 Agus D 100 100 90 290 96,67
Ahmad C 100 100 90 290 96,67
Regina E.R.F 100 100 90 290 96,67
Robby A.P 100 100 90 290 96,67
Keterangan :
1. Jawaban Benar dan sesuai dengan Posedur = 100
2. Jawaban benar sampai dengan laba operasional = 90
3. Jawaban benar sampai dengan laba rugi non operasional = 80
4. Jawaban benar sampai dengan kelompok pendapatan dan beban
operasional = 75
5. Jawaban salah dan tidak sesuai dengan prosedur = ≤ 74
142
Lampiran 23
Hasil Belajar Siklus 2 dari 32 Siswa Kelas XI IPS-1 Semester 2 Tahun
Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga
No. NAMA L/P
Hasil belajar
Pra siklus Siklus 1 Siklus 2
Nilai
T/
TT
Nilai
T/
TT
Nilai
T/
TT
1 Aditya Irwansyah
L 80 T 73 T 73
T
2 Agung Prayogo
L 60 TT 80 TT 80
T
3 Agus Darmawan
L 73 T 67 TT 87
T
4 Ahmad Dhabibillah
L 67 TT 73 T 87
T
5 Alafi Windianet
L 53 TT 67 TT 87
T
6 Andistiawan Abdulloh
L 73 T 87 T 87
T
7 Anggie Chintya P
P 20 TT 53 TT 87
T
8 Anisa Risky Maharani
P 40 TT 67 TT 93
T
9 Ari Syarifudin
L 67 TT 73 T 80
T
143
10 Danang pancoko
L 40 TT 73 T 87
T
11 Danu Ardana
L 40 TT 73 T 87
T
12 Dharma Ramadhany
L 27 TT 60 TT 93
T
13 Elyana Alfian Sabatini
P 40 TT 73 T 73
T
14 Eric Adam Aji
L 80 T 73 T 80
T
15 Faisal Hakim Amrullah
L 67 TT 80 T 87
T
16 Febrianingrum Intan P
P 20 TT 67 TT 80
T
17 Khoirul Umam
L 67 TT 80 T 80
T
18 Lutfan Hadi Rachman
L 60 TT 73 T 80
T
19 Maimina Udkhiani
P 60 TT 67 TT 93
T
20 Muhamad Sukron M
L 67 TT 73 T 80
T
21 Pandu Brilian
L 80 T 80 T 87
T
22 Ponco Nugroho Sakti
L 73 T 73 T 87
T
23 Putri Devi Siswandani
P 67 TT 87 T 87
T
24 Rati Nawastuti
P 27 TT 67 TT 93
T
25 Ratih Lidiyaningsih
P 60 TT 73 T 87
T
26 Regina Emia Recta F
P 40 TT 73 T 67
TT
27 Ria Puspita Trinoviani
P 40 TT 80 T 80
T
28 Risky Ayu K
P 33 TT 73 T 93
T
29 Robby andreas P
L 80 T 93 T 80
T
30 Tri Budiarti Istiqomah
P 60 TT 87 T 87
T
31 Trika Ayu Lestari
P 73 T 80 T 93
T
144
32 Yusuf Firdam Setiadi
L 47 TT 73 T 87
T
Rata – rata
55,66 74,09 84,66
Ket : Siklus 2 :
T : Tuntas 31 Siswa (96,88%)
TT : Tidak Tuntas 1 Siswa (3,12%)
Lampiran 24
Hasil Observasi Siswa Kelas XI IPS-1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-2012
SMA Negeri 2 Salatiga (Siklus 2)
No Kriteria /
indikator Kegiatan
Skala
Keterlaksanaan
1 Presentasi materi Menyimak dan menjawab apersepsi dari
guru 5
Memperhatikan motivasi yang
disampaikan oleh guru 5
Memperhatikan tujuan pembelajaran
yang disampaikan guru 5
Memperhatikan langkah-langkah
pembelajaran dengan Model Two stay
Two Stray
5
Memperhatikan penjelasan materi yang
disampaikan guru 4
Menulis (mencatat) materi yang penting 4
Menjawab pertanyaan dari guru 4
2 Diskusi
Kelompok
Memperhatikan penjelasan lembar kerja
kelompok 5
Duduk dengan kelompok masing-masing 5
Mengerjakan tugas kelompok 5
Diskusi dan bekerjasama dalam
kelompok 5
145
Keterangan skala keterlaksanaan :
0 jika uraian kegiatan siswa tidak terlaksana
1 jika uraian kegiatan siswa terlaksana ≤ 20%
2 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 21% - 40%
3 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 41% - 60%
4 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 61% - 80%
5 jika uraian kegiatan siswa terlaksana 81%- 100%
Menerima siswa lain sebagai rekan dalam
kerja kelompok 4
Membangun kerja sama kelompok 5
Mempersiapkan diri untuk bertamu dan
menjadi tuan rumah 5
3 Bertukar
Kelompok
Berperan tuan rumah dan membagikan
informasi materi yang telah didiskusikan
kepada kelompok lain
5
Berperan sebagai tamu dan mencari
informasi mengenai materi yang telah
didiskusikan oleh kelompok lain
5
Bertanya dan menjawab dengan baik
pada saat pertukaran kelompok 4
Mencatat informasi yang didapat dari
kelompok lain 4
Kembali kekelompok masing-masing dan
menyampaikan hasilnya kekelompoknya.
Setiap kelompok membuat kesimpulan 5
Peserta didik dan guru membuat
kesimpulan yang positif 5
146
Lampiran 25
Hasil Observasi Aktivitas Guru Mata pelajaran Ekonomi Akuntansi Kelas
XI IPS-1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga
(Siklus 2)
No Kegiatan Uraian Kegiatan
Skala
Keterlaksanaan
1 Awal Mengecek kehadiran siswa 5
Memberikan apresiasi berupa motivasi 4
Mengingat materi sebelumnya 4
Menggali materi dari peserta didik 4
Menyampaikan tujuan pembelajaran
secara garis besar 5
2 Kegiatan inti Menjelaskan materi secara garis besar 5
Menjelaskan metode yang akan
digunakan pada kegiatan pembelajaran 5
Membentuk siswa dalam beberapa
kelompok 5
Membagikan kokart kepada setiap
kelompok 5
Menjadi fasilitator pada setiap kelompok 5
Menjawab semua pertanyaan dari siswa 5
Mengatur jalanya pertukaran kelompok 4
Memberikan kesimpulan secara
keseluruhan mengenai materi yang telah
dipelajari
5
3 Akhir Guru merefleksi kembali materi yang
belum dipahami siswa 5
Guru membuat kesimpulan dari kegiatan
yang telah dikerjakan siswa. 5
147
Lampiran 26
Hasil Wawancara Siswa Kelas XI IPS-1 Semester 2 Tahun Pelajaran
2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga (Siklus 2)
Pertanyaan
Jumlah
Siswa
Menjawab
Ya
%
Jumlah
Siswa
Menjawab
Tidak
%
1. Apakah anda merasa senang
dengan pembelajaran kooperatif
tipe Two Stay Two Stray pada
pelajaran Ekonomi Akuntansi
31 96,8% 1 3,2%
2. Apakah anda lebih memahami
materi jika dilakukan dengan
diskusi kelompok?
31 96,8% 1 3,2%
3. Apakah anda senang
membagikan informasi mengenai
materi kepada teman anda?
32 100% 0 0%
4. Apakah anda senang membantu
menjelaskan materi kepada
teman anda yang sedang
mengalami kesulitan?
32 100% 0 0%
5. Apakah anda suka dengan
pembelajaran pertukaran
kelompok?
30 93,75% 1 3,2%
6. Apakah anda setuju jika
dilakukan pembelajaran dengan
diskusi kelompok dan pertukaran
antar anggota kelompok?
32 100% 0 0%
7. Apakah anda setuju jika
pembelajaran Ekonomi
Akuntansi selanjutnya diterapkan
Metode Kooperatif tipe Two
Stay Two Stray
31 96,8% 1 3,2%
Memberikan umpan balik positif 5
148
Lampiran 27
Angket Tanggapan Siswa Belajar Siklus 2 Kelas XI IPS-1 Semester 2
Tahun Pelajaran 2011-2012 SMA Negeri 2 Salatiga (Siklus 2)
No. Pertanyaan
Jawaban Siswa
Ya Tidak
1
Saya memperhatikan materi pelajaran yang telah
disampaikan guru dengan metode kooperatif tipe
two Stay Two Stray
32 0
2 Saya mencatat materi pelajaran yang saya angap
penting 28 4
3
Saya mudah memahami materi pelajaran dengan
menggunakan metode kooperatif tipe Two Stay
Two Stray
32 0
4
Saya memperhatikan panduan pembelajaran
menggunakan metode kooperatif tipe Two Stay
Two Stray
32 0
5
Saya melaksanakan tugas yang diberikan guru
dengan metode kooperatif tipe Two Stay Two
Stray
32 0
6
Saya menyelesaikan tugas dengan menggunakan
metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray
dengan baik
29 3
7 Saya menyelesaikan tugas tepat waktu 32 0
8
Saya melaksanakan diskusi kelompok,
membagikan hasil diskusi dan mencari informasi
dengan sesama kelompok dengan baik.
32 0
9
Saya senang mengikuti mata pelajaran ekonomi
akuntansi dengan metode kooperatif tipe Two
Stay Two Stray
32 0
10
Saya sangat antusias mengikuti pelajaran
akuntansi dengan metode kooperatif tipe Two
Stay Two Stray
32 0
149
Lampiran 28
DOKUMENTASI KONDISI AWAL
150
DOKUMENTASI SIKLUS 1 DAN SIKLUS
151