78

Lampiran 1. Pedoman Wawancara

PEDOMAN WAWANCARA

Judul: “Strategi Wali Kelas Dalam Membentuk Perilaku Disiplin Siswa Kelas X

di Smk Pawyatan Daha 1 Kediri Tahun Ajaran 2019/ 2020”.

Fokus Penelitian:

3. Bagaimana perilaku disiplin siswa kelas X SMK Pawyatan Daha 1?

4. Bagaimana strategi wali kelas dalam membentuk perilaku disiplin siswa

kelas X SMK Pawyatan Daha 1?

5. Apa faktor penghambat dan pendukung wali kelas dalam membentuk

perilaku disiplin siswa kelas X SMK Pawyatan Daha 1?

Daftar Pertanyaan:

Wali Kelas:

1. Menurut bapak/ibu bagaimana dengan disiplin siswa disekolah ini?

2. Bagaimana peran bapak/ibu dalam mendisiplinkan siswa?

3. Apa saja kebijakan yang diterapkan kepala sekolah kepada bapak/ibu

dalam mendisiplinkan siswa?

4. Apa saja langkah-langkah yang telah bapak/ibu lakukan dalam

mendisiplinkan siswa?

5. Menurut bapak/ibu apakah fungsi wali kelas dalam mendisiplinkan siswa?

6. Selama ini bagaiaman cara bapak/ibu dalam menangani siswa yang

melanggar aturan disiplin?

7. Apakah ada usaha bapak/ibu untuk mengatasi siswa yang tidak disiplin?

8. Bagaiamana cara pendekatan bapak/ibu dalam menangani siswa yang

bermasalah dengan aturan disiplin?

9. Apa saja faktor pendukung dan penghambat bapak/dalam membentuk

perilaku disiplin siswa?

10. Kalau misalnya ada hambatan berasal darimana hambatan tersebut?

Disiplin

1. Apakah ada siswa yang datang terlambat ke sekolah? 2. Apakah ada siswa yang tidak masuk tanpa keterangan/alpha?

3. Apakah ada siswa yang nongkrong di kantin saat jam pelajaran? 4. Apakah ada siswa yang merokok di lingkungan sekolah? 5. Apakah ada siswa yang tidak mengerjakan PR?

79

6. Apakah ada siswa yang tidak membawa alat sekolah dengan lengkap? 7. Apakah ada siswa yang tidak memakai dasi saat sekolah? 8. Apakah ada siswa yang tidak memasang bet pada seragamnya? 9. Apakah ada siswa laki-laki yang celananya di pensil? 10. Apakah ada siswa yang tidak memakai sepatu hitam polos? 11. Apakah penggunaan atribut seragam siswa sudah lengkap? 12. Pelanggaran disiplin apa saja yang paling sering dilakukan oleh siswa

ketika di sekolah? 13. Ketika siswa diberikan tugas oleh guru apakah selalu mengumpulkan tepat

waktu? 11. Apakah siswa membawa perlengkapan sekolah sesuai jadwal yang sudah

ditentukan sekolah?

12. Bagaiamana kerapian siswa ketika berada disekolah?

13. Meliputi apa saja ketidak rapian siswa ketika berada di sekolah dan

bagaimana cara bapak/ibu dalam mengatasi hal tersebut?

Kepala Sekolah:

1. Sejak kapan bapak mulai menjadi kepala sekolah di SMK PD 1?

2. Menurut bapak, bagaimana peran walikelas dalam mendisiplinkan siswa di

sekolah ini?

3. Apa saja kebijakan-kebijakan yang bapak terapkan kepada wali kelas

dalam mendisiplinkan siswa?

4. Menurut bapak apa saja langkah-langkah yang telah dilakukan wali kelas

dalam mendisplinkan siswa?

5. Menurut bapak apa saja fungsi wali kelas dalam mendisiplinkan siswa?

6. Selama ini bagaimana usaha wali kelas dalam mendisiplinkan siswa?

7. Menurut bapak apakah ada kendala bagi wali kelas dalam mendisiplinkan

siswa?

BK

1. Menurut bapak/ibu strategi apa saja yang sudah dilakukan oleh masing-

masing wali kelas tentang tata tertib yang diberlakukan di sekolah ini?

2. Sinergi seperti apa yang dilakukan oleh pihak BK dengan masing-masing

wali kelas agar tata tertib di sekolah ini dapat berjalan dengan baik?

3. Adakah program khusus dari sekolah melalui BK yang kemudian

diamanahkan ke wali kelas tentang peningkatan disiplin siswa?

80

4. Jika tidak ada program khusus, selain aturan yang sudah dibuat strategi

apa saja yang dilakukan oleh pihak sekolah untuk meningkatkan disiplin

siswa?

5. Apa saja kendala yang muncul dalam membangun kerjasama dengan wali

kelas sehubungan dengan peningkatan disiplin siswa?

Siswa:

1. Bagaimana pendapat kamu terhadap cara wali kelas dalam mendisiplinkan

siswa?

2. Apa saja kebijakan wali kelas dalam menerapkan disiplin siswa?

3. Apa kamu senang dengan cara wali kelas dalam mendisiplinkan siswa?

4. Bagaimana menurut kamu cara berpakaian teman-teman disekolahmu?

5. Apakah ada teman di sekolahmu yang berdandan atau memakai perhiasan

secara berlebihan?

6. Apakah teman di sekolahmu menjaga kebersihan dan keindahan

lingkungan sekolah?

81

Lampiran 2. Pedoman Observasi

PEDOMAN OBSERVASI

1. Mengamati lingkungan SMK Pawyatan Daha 1 Kediri.

2. Mengamati perilaku disiplin siswa.

3. Mengamati srategi wali kelas dalam membentuk perilku disiplin siswa.

82

Lampiran 3. Pedoman Dokumentasi

PEDOMAN DOKUMENTASI

Penulis merumuskan pedoman dokumentasi sebagai berikut:

A. Proses mendisiplinkan siswa yang dilakukan oleh wali kelas

B. Perilaku disiplin siswa

C. Perilaku ketidak disiplinan siswa

83

Lampiran 4. Dokumentasi Kegiatan Pendisiplinan Siswa

Kegiatan mendisiplinkan siswa oleh

tim tatib di gerbang sekolah

Kegiatan mendisiplinkan siswa yang

terlambat tidak boleh masuk sebelum

1 jam pelajaran

84

Ruang BK SMK Pawyatan Daha 1

Kegiatan wawancara bersama guru BK

85

Lampiran 5. Surat Izin Penelitian IAIN Kediri

86

Lampiran 6. Surat Pemberitahuab Penelitian

87

88

89

Lampiran 8. Daftar Riwayat Hidup

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Mega Khrisna Antika

Tempat & tanggal Lahir : Kediri, 13 Oktober 1998

Alamat : Dsn. Gemenggeng Ds. Janti

Kec. Wates Kab. Kediri

Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Islam

Kewarganegaraan : Indonesia

No. Hp : 085785728428

Email : megakhrisna81@gmail.com

Pendidikan Formal:

RA KUSUMA MULIA : 2002-2004

MI FATHUL HUDA : 2004-2010

SMP PLUS DARUSSALAM : 2010-2013

SMK PAWYATAN DAHA 1 : 2013-2016

IAIN KEDIRI : 2016-sekarang