P G S DFKIP

Universitas Tanjungpura

KONSEP DASAR PENGEMBANGAN MATERI

PEMBELAJARAN PKn

Asumsi

Dasar

Pendekatan Expanding Community

Pendekatan Pembentukan Konsep

Pendekatan Spiral

Asumsi Dasar

• Pengembangan materi PKn disesuaikan dengan perkembangan tingkat kognitif dan afektif siswa, maupun umur siswa.

• Disamping itu jugaa harus mengacu pada tingkat kedalaman dan keluasan materi.

•ada 3 (tiga) macam pendekatan yang dapat digunakan untuk mengembangkan materi pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah dasar, yaitu; (1). Pendekatan Expanding Community; (2). Pendekatan Pembentukan Konsep; (3). Pendekatan Spiral

Pendekatan Expanding Community

•Expanding community approachadalah suatu pendekatan dalampengembangan materi pendidikankewarganegaraan yang berorientasipada tingkat keluasan materi denganmengacu pada lingkungan sekitar.

Pendekatan Expanding Community

• Sempit ke yang luas,

• Dari tingkat diri sendiri kepada tingkat keluarga,sekolah, masyarakat, bangsa dan negara,

• Dari materi yang sederhana kepada materi yang lebihkompleks,

• Dari materi yang konkret kepada materi yang lebihabstrak.

Pendekatan Expanding Community

Contoh :

Pokok Bahasan : PersatuanPengembangan materinya menjadi :1. Persatuan di tingkat keluarga;2. Persatuan di tingkat sekolah;3. Persatuan di tingkat masyarakat;4. Persatuan di tingkat Kabupaten; tingkatNasional dan sebagainya.

Pendekatan Expanding Community

Pokok bahasan : KebersihanPengembangan materinya menjadi :

1. Kebersihan pada diri sendiri;2. Kebersihan di tingkat keluarga;3. Kebersihan di tingkat sekolah;4. Kebersihan di masyarakat