konflik peran ganda ditinjau dari pemenuhan kebutuhan berprestasi

KONFLIK PERAN GANDA

DITINJAU DARI PEMENUHAN KEBUTUHAN BERPRESTASI

Ervin Nurul Affrida, S.Pd., [email protected]

http://www.free-power-point-templates.com/

Tujuan Penelitian:Untuk mengetahui konflik peran pada mahasiswi dengan peran ganda

• TeoritisMemberikan kontribusi terhadap kajian ilmu psikologi khususnya psikologi pendidikan tentang bentuk konflik peran ditinjau dari pemenuhan kebutuhan berprestasi pada mahasiswi dengan peran ganda.

• PraktisMemberikan pemahaman mengenai gambaran konflik peran ditinjau dari pemenuhan kebutuhan berprestasi pada mahasiswi dengan peran ganda. Gambaran konflik peran tersebut dapat menjadi bahan masukan bagi mahasiswi dengan peran ganda untuk pencegahan munculnya konflik antar peran.

Manfaat Penelitian


Penelitian Bosch (2013) yang menunjukkan hasil bahwa mahasiswa dengan peran ganda menggunakan strategi untuk pemenuhan perannya sebagai mahasiswa melalui manajemen waktu, meningkatkan motivasi berprestasi, dan adanya dukungan sosial.

Penelitian Relevan

Penelitian Sachdeva & Malhotra (2005) yang menunjukkan hasil adanya pengaruh yang signifikan munculnya konflik peran terhadap perempuan yang bekerja. Penelitian Sachdeva & Malhotra (2005) memberikan rujukan peneliti dalam kajian munculnya konflik peran pada perempuan yang bekerja.

Penelitian Couzy (2012) dengan temuan munculnya konflik peran karena faktor terasosiasikannya nilai-nilai tradisional peran perempuan dan terjadi ketidakseimbangan pemenuhan kebutuhan setiap peran. Penelitian ini memberikan rujukan bagi peneliti dalam memahami makna peran ganda perempuan serta kecenderungan munculnya konflik peran.


Metode penelitian yang digunakan adalah metode

kualitatif

Pendekatan fenomenologi interpretatif


• Teknik penggalian data menggunakan wawancara mendalam (in depht interview)

• Cara memperoleh subyek penelitian menggunakan purposive sampling


Teknik pemantapan kredibilitas penelitian

melalui member checking.


• Analisis data penelitian Interpretative Phenomenological Analysis (Smith & Osborn, 2007).

Hasil Analisis Data• INF001 (Partisipan 1)

Mengalami konflik peran ganda ditinjau dari pemenuhan kebutuhan berprestasi pada jenis time based conflict dan behaviour-based conflict.

• INF002 (Partisipan 2)Mengalami konflik peran ganda ditinjau dari pemenuhan kebutuhan berprestasi pada time-based conflict

• INF003 (Partisipan 3)Mengalami konflik peran ganda ditinjau dari pemenuhan kebutuhan berprestasi pada jenis strain based conflict


TERIMA KASIH

Mari Berdiskusi


konflik peran ganda ditinjau dari pemenuhan kebutuhan berprestasi

Education