komunikasi bagaikan gunung es

5
Komunikasi=gunung es Afif Futaqi 0606096585 Ketika simbol ada, maka makna itu ada dan bagaimana cara menanggapinya. Intonasi suara, mimik muka, kata-kata, gambar dsb. Merupakan simbol yang mewakili suatu makna. Misalnya intonasi yang tinggi dimaknai dengan kemarahan, seperti pada cuplikan film kunfukids jakie chan. Bagaiman symbol-simbol china sangat berbeda dengan symbol negro amerika. Hal ini menakibatkan babnyaknya perbedaan Interpretasi makna terhadap simbol muncul berdasarkan pola-pola komunikasi yang diasosiasikan pengalaman, interpretasi muncul dari belajar yang diperoleh dari pengalaman. Interpretasi muncul disegala tindakan mengikuti aturan yang diperoleh melalui pengalaman. Pengalaman merupakan rangkaian proses memahami pesan berdasarkan yang kita pelajari. Jadi makna yang kita berikan merupakan hasil belajar. Pola-pola atau perilaku komunikasi kita tidak tergantung pada turunan/genetik, tapi makna dan informasi merupakan hasil belajar terhadap simbol-simbol yang ada di lingkungannya. Membaca, menulis, menghitung adalah proses belajar dari lingkungan formal. Jadi, kemampuan kita berkomunikasi merupakan hasil learning (belajar) dari lingkungan. Pada film tersebut. Seorang anak nero amerika mencoba belajar kehidupan china dengan teman-temanya disekolah. Pengalaman setiap individu tidak akan pernah benar-benar sama, sehingga individu dalam meng- encode (menyusun atau merancang) dan men-decode (menerima dan

Upload: afif-futaqi

Post on 24-Jun-2015

322 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: komunikasi bagaikan gunung es

Komunikasi=gunung es

Afif Futaqi

0606096585

Ketika simbol ada, maka makna itu ada dan bagaimana cara menanggapinya. Intonasi

suara, mimik muka, kata-kata, gambar dsb. Merupakan simbol yang mewakili suatu makna.

Misalnya intonasi yang tinggi dimaknai dengan kemarahan, seperti pada cuplikan film kunfukids

jakie chan. Bagaiman symbol-simbol china sangat berbeda dengan symbol negro amerika. Hal

ini menakibatkan babnyaknya perbedaan Interpretasi makna terhadap simbol muncul

berdasarkan pola-pola komunikasi yang diasosiasikan pengalaman, interpretasi muncul dari

belajar yang diperoleh dari pengalaman. Interpretasi muncul disegala tindakan mengikuti aturan

yang diperoleh melalui pengalaman.

Pengalaman merupakan rangkaian proses memahami pesan berdasarkan yang kita

pelajari. Jadi makna yang kita berikan merupakan hasil belajar. Pola-pola atau perilaku

komunikasi kita tidak tergantung pada turunan/genetik, tapi makna dan informasi merupakan

hasil belajar terhadap simbol-simbol yang ada di lingkungannya. Membaca, menulis,

menghitung adalah proses belajar dari lingkungan formal. Jadi, kemampuan kita berkomunikasi

merupakan hasil learning (belajar) dari lingkungan. Pada film tersebut. Seorang anak nero

amerika mencoba belajar kehidupan china dengan teman-temanya disekolah. Pengalaman setiap

individu tidak akan pernah benar-benar sama, sehingga individu dalam meng-encode (menyusun

atau merancang) dan men-decode (menerima dan mengartikan) pesan tidak ada yang benar-benar

sama. Interpretasi dari dua orang yang berbeda akan berbeda terhadap objek yang sama sehinga

sifatnya sangat subjektif.

Perilaku dan simbol-simbol yang digunakan individu mencerminkan pengalaman yang

dimilikinya, artinya sesuatu yang kita katakan dan lakukan dan cara kita menginterpretasikan

kata dan tindakan orang adalah refleksi makna, pengalaman, kebutuhan dan harapan-harapan

kita.Kesadaran diri (self-cosciousnes)merupakan keadaan dimana seseorang memandang dirinya

sendiri (cermin diri) sebagai bagian dari lingkungan. Inti dari proses komunikasi adalah

bagaimana pihak-pihak memandang dirinya sebagai bagian dari lingkungannya dan itu

berpengaruh pada komunikasi.

Latar belakang, pengalaman yang relatif besar antara para komunikator, yang disebabkan

oleh perbedaan-perbedaan kebudayaan. Sebagai asumsi dasar adalah bahwa di antara individu-

Page 2: komunikasi bagaikan gunung es

individu dengan kebudayaan yang sama umumnya terdapat kesamaan (homogenitas) yang lebih

besar dalam hal latar belakang pengalaman secara keseluruhan dibandingkan dengan mereka

yang berasal dari kebudayaan berlainan. Perbedaan-perbedaan kebudayaan antara para pelaku

komunikasi ini serta perbedaan lainnya, spserti kepribadian individu, umur, penampilan fisik,

menjadi permasalahan inheren dalam proses komunikasi manusia

Komunikasi merupakan pertukaran symbol. Pihak-pihak yang berkomunikasi masing-

masing mempunyai tujuan untuk mempengaruhi orang lain. Dalam upaya itu terjadi negosiasi

dalam pemilihan simbol dan makna sehingga tercapai saling pengertian. Pertukaran simbol sama

dengan proses pertukaran makna. Masing-masing pihak harus menyesuaikan makna satu sama

lain.di film ini makna kungfu antar seseama orang cina saja berbeda. Bagaimana kungfu

diartikan berbeda oleh jakie chan sendiri dan pelatih kungfu lawan jakie chan.

Dengan negosiasi untuk melibatkan manusia di dalam pertemuan antarbudaya yang

membahas satu tema (penyampaian tema melalui simbol) yang sedang dipertentangkan. Simbol

tidak sendirinya mempunyai makna tetapi dia dapat berarti ke dalam satu konteks dan makna-

makna itu dinegosiasikan atau diperjuangkan. Melalui pertukaran sistem simbol yang tergantung

daripersetujuan antarsubjek yang terlibat dalam komunikasi, sebuah keputusan dibuat untuk

berpartisipasi dalam proses pemberian makna yang sama. Sebagai pembimbing perilaku budaya

yang tidak terprogram namun bermanfaat karena mempunyai pengaruh terhadap perilaku kita.

Menunjukkan fungsi sebuah kelompok sehingga kita dapat membedakan diri dari kelompok lain

dan mengidentifikasinya dengan berbagai cara.

Sangat lah jelas bahawa perbedaan budaya antar negro amerika, bule amerika, dan orang

cina sendiri pada film karate kids ini sangat ah berbeda satu sama lain.Setiap individu adalah

hasil belajar dari dan dengan orang lain. Individu adalah partisipan dari kelompok, organisasi

dan anggota masyarakat. Melalui partisipasi berbagi simbol dengan orang lain, kelompok,

organisasi dan masyarakat. Simbol dan makna adalah bagian dari lingkungan budaya yang kita

terima dan kita adaptasi. Melalui komunikasi budaya diciptakan, dipertahankan dan dirubah

Budaya menciptakan cara pandang (point of view). Bagaiman memandang ketika jakichan

menghancurkan mobilnya ketika mengenang anak istrinya yang meninggal. Tetapi anak negro

justru berbeda dalam menerima kepergian ayahnya sesuai dengan budayanya.

Page 3: komunikasi bagaikan gunung es

Budaya merupakan sesuatu yang diwariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya.

Dari seorang ayah kepada anaknya hal ini disebut enkulturasi yangmengacu pada proses dengan

dimana kultur (budaya) ditransmisikan dari satu generasi ke generasi berikutnya. Kita

mempelajari kultur, bukan mewarisinya. Kultur ditransmisikan melalui proses belajar, bukan

melalui gen. Orang tua, kelompok, teman, sekolah, lembaga keagamaan, dan lembaga

pemerintahan merupakan guru-guru utama dibidang kultur. Disislain pengalaman hidup sesorang

sangatlah berbeda beda. Hal inilah yang membuat proses komunikasi tiap individu berbeda beda.

adanya akulturasi mengacu pada proses dimana kultur seseorang dimodifikasi melalui kontak

atau pemaparan langsung dengan kultur lain.Misalnya, bila sekelompok imigran kemudian

berdiam di Amerika Serikat (kultur tuan rumah), kultur mereka sendiri akan dipengaruhi oleh

kultur tuan rumah ini. Berangsur-angsur, nilai-nilai, cara berperilaku, serta kepercayaan dari

kultur tuan rumah akan menjadi bagian dari kultur kelompok imigran itu. Pada waktu yang sama,

kultur tuan rumah pun ikut berubah

Kita tidak mungkin tidak berkomunikasi. Walaupun kita tidak melakukan apapun tetapi

diam kita akan tercermin dari nonverbal yang terlihat, dan itu mengungkap suatu makna

komunikasi. Komunikasi antar manusia berlangsung dalam bermacam konteks dan tingkatan.

Lingkup komunikasi setiap individu sangat beragam mulai dari komunikasi antar pribadi,

kelompok, organisasi, dan massa.. dalam film ini bagaiman komunikasi yang terjadi pada anak

nergo amerika kepada ibunya sangat lah berbeda. Bagimana anak negro amerika dengan

teman0teman sebayanya pertama kali kenla sewaktu bermain basket. Dan perkebang selanjutnya

setelah intekasi yang intens. Bagaimana komunikasi yang terjadi antar kelompok kungfu satu

dengan jakie chan dan anak negro amerika tersbut.