KISI KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP 2012/2013

BAHASA INGGRIS KAB. WONOGIRI

Satuan Pendidikan:SMPTahun Pelajaran:2012 / 2013

Mata Pelajaran:Bahasa InggrisWaktu:120 menit

Kelas / semester:VII / 2Jumlah Soal:40 soal Pilgan

5 Essay

No.Urut Kompetensi Dasar/ Indikator Bahan Kelas/ smt. Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

111.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.VII/2Reading/greeting cardKesuksesan seseorang dalam sebuah lomba

Caution/Notice

Mengidentifikasi makna tersurat

Mengidentifikasi reference

Mengidentifikasi sinonimMengidentifikasi makna tersurat dari cautionPG

1

2

3

4

211.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancar dan berterima dalam essei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.VII/2Reading/ teks monolog berbentuk short descriptive.

Misal ;

a. My hobby.

b. My favorite pet

Mengidentifikasi gambaran umum dari teks.

Mengidentifikasi informasi rinci tertentu dari teks

Mengidentifikasi sinonim/antonym

Mengidentifikasi makna tersirat dari paragraph tertentu

5

6

7

8

311.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.VII/2Short messageTentang ajakan belajar bersama

Advertisement, tentang produk elektronikAnnouncementTentang peringatan hari kemerdekaan IndonesiaMengidentifikasi makna tersurat dari short message

Mengidentifikasi tujuan komuikatif dari short message.

Mengidentifikasi makna tersuratMengidentifikasi tujuan nkomunikatif dari teks

Mengidentifikasi informasi tersurat dari pengumumanMengidentifikasi makna kata/synonym dari teks9

10

11

12

13

14

411.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.VII/2Reading/Monolog Text berbentuk ProcedureTentang makanan atau minuman tradisionalMengidentifikasi tujuan fungsional dari teks

Mengidentifikasi informasi rinci tersurat

Mengidentifikasi reference

151617

511.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.VII/2Reading/Teks fungsional pendek, Personal Letter

Invitation

Mengidentifikasi tujuan dari surat

Mengidentifikasi informasi rinci tertentu, dari paragraf tertentu dari surat.

Mengidentifikasi makna tersirat dalam teks berbentuk surat

Mengidentifikasi tujuan fungsional dari sebuah undangan

Mengidentifikasi informasi tersurat dari undangan

Mengidentifikasi makna kata/frase dari undangan181920212223

612.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.VII/2Notice/Imperative

Memo

Menyusun kata acak menjadi kalimat

Mnyusun kata acak menjadi kalimat2425

711.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.VII/2Reading/ procedure TextSederhana

Misal :

A How to plant a roseHow to make an instant noodleMengidentifikasi tujuan dari teks

Mengidentifikasi informasi rinci tersurat

Mengidentifikasi informasi rinci tersirat

Mengidentifikasi rujukan kata/reference26272829

811.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.VII/2Reading/Descriptive sederhana tentang place

Misal :

The Kuta beachMy school/my houseMengidentifikasi gambaran umum dari teks

Mengidentifikasi pikiran utama dari paragraph

Mengidentifikasi informasi tersurat

Mengidentifikasi makna kata/frase30313233

912,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedureVII/2Writing/ Paragraph rumpang dari teks yang berbentuk descriptive tentang hobbyMelengkapi paragraph rumpang dengan kata-kata yang telah disediakana. Kata benda

b. Kata sifat

c. Indefinite amount (some, any, much, a few, little, many)34, 35, 36

10.12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedureVII/2Jumbled sentences berbentuk descriptive

Jumbled sentences berbentuk procedureMenyusun kalimat acak dari teks descriptive menjadi urutan yang benar

Menyusun kalimat acak dari teks procedure menjadi urutan yang benar3738

11.11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.VII/2Teks functional pendek berbentuk Surat/letterMengidentifikasi tujuan/isi dari surat

Mengidentifikasi informasi rinci tersurat

39

40

12.12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekatVII/2Diberikan sebuah iklan tentang suatu pertunjukkan/sebuah product elektronik.Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari sebuah iklanMengidentifikasi informasi rinci tertentu dari teksEssay12

13.12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedureVII/2Writing/Jumbled sentencesMenyusun kalimat acak berbentuk procedure tentang How to plant flower atau How to turn of the TV, dsbEssay3

14.12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedureVII/2Writing/Paragraph rumpangMelengkapi paragraph rumpang berbentuk descriptive dengan kata-kata siswa sendiri, ada empat missing words berupa:a. kata sifat

b. kata benda

c. kata sifat

d. keteranganEssay4

15.12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekatVII/1Jumbled words berbentuk

Notice/cautionDiberikan kata-kata acak sekitar delapan sampai sepuluh berbentuk notice/caution, siswa menyusun menjadi kalimat yang benarEssay5

Wonogiri, 22 April 2013

Ketua MGMP B. Inggris SMP

Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum.

NIP. 19690820 199802 1 004