kisi2kls7-121116190505-phpapp02

5
KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL 2015/2016 BAHASA INGGRIS KAB. WONOGIRI Satuan Pendidikan : SMP Tahun Pelajaran : 2015 / 2016 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Waktu : 120 menit Kelas/Smt : VII / Gasal Jumlah Soal : 45 butir soal Pembuat Kisi-Kisi : Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum. 40 Pilihan Ganda 5 Uraian No Kompetensi Dasar/ Indikator Kelas/ semest er Materi Indikator Soal Bent uk Tes No. Soal (1 ) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1. 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek (misalnya pesan tertulis, daftar belanja, kartu ucapan selamat, pengumuman) sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat VII ( Gasa l) Teks fungsional "Invitation" (Ulang Tahun) Teks perkenalan diri seseorang Menentukan gambaran umum Menyebutkan fungsi sosial dari invitation Menentukan informasi tersurat Menentukan makna tersirat Menentukan rujukan kata (Reference) Menentukan gambaran umum Menemukan informasi rinci dalam teks Menentukan rujukan kata ganti dalam teks Menentukan makna kata dalam teks Menentukan padanan kata (synonym) PG 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek (misalnya pesan tertulis, daftar belanja, kartu ucapan selamat, pengumuman) sangat sederhana secara akurat, lancar dan Part of a house Time Diberikan deskripsi ruangan dalam rumah, siswa dapat menentukan nama ruangan yang tepat ruangan yg tepat Diberikan gambar jam, siswa dapat memilih penulisan jam yang benar PG 11 12, 13

Upload: raden-mas

Post on 17-Aug-2015

216 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

ada

TRANSCRIPT

KISI KISI ULANGAN AKHIRSEMESTER GASAL2015/2016BAHASA INGGRISKAB. WONOGIRISatuan Pendidikan : SMP Tahun Pelajaran : 2015 / 2016Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Waktu : 120 menitKelas/Smt : II / !asal "umlah S#al : $5 %utir s#alPem%uat Kisi&Kisi:Agus Rudi Pu!"#$%& S.Pd.& M.Hu'. $0 Pilihan !anda5 'raian

N% K%'()$)#si *"s"/ I#di+"$%K),"s/s)')s$)M"$)iI#di+"$% S%",B)#$u+T)s N%. S%", (1) (2)(*)($)(5)(6)(+) 1,5,2, Meres-#n makna .ang terda-at dalam teks tulis /ungsi#nal -endek (misaln.a -esan tertulis0 da/tar %elanja0 kartu u1a-an selamat0 -engumuman) sangat sederhana se1ara akurat0 lan1ar dan %erterima .ang %erkaitan dengan lingkungan terdekat II( !asal)Teks /ungsi#nal 2In3itati#n2 ('lang Tahun) Teks -erkenalan diri sese#rangMenentukan gam%aran umumMen.e%utkan /ungsi s#sial dari in3itati#nMenentukan in/#rmasi tersuratMenentukan makna tersiratMenentukan rujukan kata (4e/eren1e)Menentukan gam%aran umumMenemukan in/#rmasi rin1i dalam teksMenentukan rujukan kata ganti dalam teksMenentukan makna kata dalam teksMenentukan -adanankata (s.n#n.m)P! 12*$56+56102,5,2, Meres-#n makna .ang terda-at dalam teks tulis /ungsi#nal -endek (misaln.a -esan tertulis0 da/tar %elanja0 kartu u1a-an selamat0 -engumuman) sangat sederhana se1ara akurat0 lan1ar dan %erterima .ang %erkaitan dengan lingkungan terdekat Part #/ a h#useTime7i%erikan deskri-si ruangan dalam rumah0 sis8a da-atmenentukan nama ruangan .ang te-at ruangan .g te-at7i%erikan gam%ar jam0 sis8a da-at memilih -enulisanjam.ang %enarP! 11120 1**,5,2, Meres-#n makna .ang terda-at dalam teks tulis /ungsi#nal -endek (misaln.a -esan tertulis0 da/tar %elanja0 kartu u1a-an selamat0 -engumuman) sangat sederhana se1ara akurat0 lan1ar dan %erterima .ang %erkaitan dengan lingkungan terdekat Pr#/essi#n9ruit:um%er7i%erikan diskri-si tentang se%uah -ekerjaan sis8a da-at memilih gam%ar dengan te-at7i%erikan deskri-si tentang %uah0 sis8a menentukan gam%ar %uah .ang te-at7i%erikan -erkalian dalam %entuk angka&angka0 sis8a da-at menentukan teks tulisn.a'is",#-" 5 ; 5 < 25 (/i3e times /i3e e=ual P! 1$15t8ent. /i3e) 16*,5,2, Meres-#n makna .ang terda-at dalam teks tulis /ungsi#nal -endek (misaln.a -esan tertulis0 da/tar %elanja0 kartu u1a-an selamat0 -engumuman) sangat sederhana se1ara akurat0 lan1ar dan %erterima .ang %erkaitan dengan lingkungan terdekat Teks /ungsi#nal -engumuman tentang l#m%aPre-#siti#nMenentukan gam%aran umumMenemukan in/#rmasi rin1i dalam teksMenentukan in/#rmasi tersuratMenentukan -ersamaan kataMenentukan rujukan kata (4e/eren1e)Memilih -enggunaan>-re-#siti#n> dengan te-a dengan melihat gam%arP! 1+1516202122$,5,2, Meres-#n makna .ang terda-at dalam teks tulis /ungsi#nal -endek (misaln.a -esan tertulis0 da/tar %elanja0 kartu u1a-an selamat0 -engumuman) sangat sederhana se1ara akurat0 lan1ar dan %erterima .ang %erkaitan dengan lingkungan terdekat Teks /ungsi#nal 2Sh#--ing ?ist2Teks 9ungsi#nal %eru-a -esan tertulisMenemukan in/#rmasi rin1i dalam teksMengidenti/ikasi tem-at %er%elanjaMenentukan rujukan kataMen.e%utkan tem-at dimana -esan di -asangMenentukan makna >message> P! 2*2$25262+5,5,2, Meres-#n makna .ang terda-at dalam teks tulis /ungsi#nal -endek (misaln.a -esan tertulis0 da/tar %elanja0 kartu u1a-an selamat0 -engumuman) sangat sederhana se1ara akurat0 lan1ar dan %erterima .ang %erkaitan dengan lingkungan terdekat Teks 9ungsi#nal 2Identit.@ard2 In/#rmasi tertentudari se%uat teksMenentukan gam%aran umumMenemukan in/#rmasi rin1i dalam teksMenentukan la8ankata (ant#n.m)Sis8a da-at menentukan ja8a%an .ang te-at atas -ertan.aan .angdi%erikan tentang in/#rmasi rin1i tersurat dari teks (time s1hedule)P! 25260*0*1*20 **6, 6,1,Mengungka-kan makna dalam %entuk teks tulis /ungsi#nal -endek sederhana dengan menggunakan ragam %ahasa tulis se1ara akurat0 lan1ar dan %erterimauntuk %erinteraksi dengan lingkungan terdekatSim-le -resent tense0 Present 1#ntin#us tense7i%erikan kata&kata a1ak ("um%led 8#rds) sis8a da-at men.usun menjadi kalimat .ang te-atP! *$0 *5+,6,1,Mengungka-kan makna dalam %entuk teks tulis /ungsi#nal -endek sederhana dengan menggunakan Teks deskri-ti/-endek tentang Athings ar#undMenemukan in/#rmasi rin1i dalam teks P! *6ragam %ahasa tulis se1ara akurat0 lan1ar dan %erterimauntuk %erinteraksi dengan lingkungan terdekatusB1#nt#h: #ur 1lassr##mMenentukan in/#rmasi tersurat *+5,6,1,Mengungka-kan makna dalam %entuk teks tulis /ungsi#nal -endek sederhana dengan menggunakan ragam %ahasa tulis se1ara akurat0 lan1ar dan %erterimauntuk %erinteraksi dengan lingkungan terdekatPresent Tense: 3er%s0 t# %e0 adje1ti3e 7i%erikan satu teks rum-ang deskri-ti/ -endek tentang ses#rang0 sis8a da-at melengka-i kata&kata .ang k#s#ng dengan kata&kata .ang te-atP! *50 *60 $06, 6,1,Mengungka-kan makna dalam %entuk teks tulis /ungsi#nal -endek sederhana dengan menggunakan ragam %ahasa tulis se1ara akurat0 lan1ar dan %erterimauntuk %erinteraksi dengan lingkungan terdekatC-#l#g.:#te7em#nstrati3ePr#n#uns(this0 these0 that0 th#se)7i%erikankata&kataa1aksis8a mengaturkem%ali/mengurutkan menjadi kalaimat .ang %aik (a-#l#g.)7i%erikan kata kata a1ak (satu mem# -endek) 0 sis8a da-at men.usun menjadikalaimat.ang %aik,7i%erikan teks/dial#grum-ang 0 sis8a mengisi menjadi teks.ang %aik dengan Adem#nstrati3e-r#n#unsB'raian 12*10, M)#u,is 6,1,Mengungka-kan makna dalam %entuk teks tulis /ungsi#nal -endek sederhana dengan menggunakan ragam %ahasa tulis se1ara akurat0 lan1ardan %erterima untuk %erinteraksi dengan lingkungan terdekatPr#n#uns (1l#De te;t)7i%erikan se%uah-aragra-h rum-ang0 sis8a da-at mengisi 5(a0 %0 10 d0 e) -ada teksdeskri-ti/ sederhana denganmenggunakan A-r#n#unsB.ang %enar,'raian $11, M)#u,is 6,1,Mengungka-kan makna dalam %entuk teks tulis /ungsi#nal -endek sederhana dengan menggunakan ragam %ahasa tulis se1ara akurat0 lan1ardan %erterima untuk %erinteraksi dengan lingkungan terdekatIdentit. 7i%erikan 2 -ilihandataidentitas0 sis8amemilih satu danmengem%angkan dengan 1ara menuliskan satu -aragra/singkatsesuaidata.g di-ilih,'raian 5"atiagung0"uli2015!uru Mata PelajaranANGGRAINI& S.Pd