KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJI STANDAR MADRASAH ALIYAH DKI JAKARTATAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran : Kimia 4 Penyusun : Sri Padmini, S. Pd. Waktu : 120 menit Kelas : XI IPA (SKS) Jumlah Soal : 40Standar KompetensiKompetensi Dasar Tahap BerpikirMateriIndikator SoalTahap BerpikirNo Soal

1. Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari.

1.1. Menerapkan konsep reaksi redoks dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrikdan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industriC3Persamaan reaksi redoks Diberikan persamaan reaksi redoks, siswa dapat menentukan perubahan biloks atom/unsur tertentu dari reaki tersebutC3

1

1.2. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks, siswa dapat menentukan koefisien reaksi yang benar sehingga reaksi setara

C32

1.3. Sel Volta

Diberikan gambar sel elektrokimia, siswa dapat menentukan penulisan notasi selnya

C33

1.4. Diberikan data Eo reaksi logam, siswa dapat menentukan harga potensial sel, jika diketahui persamaan reaksi redoksnya.

C34

1.5. Aplikasi sel Volta dalam kehidupan

Siswa dapat menentukan persamaan reaksi yang terjadi pada salah satu sel volta yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari C35

1.6. Korosi

Diberikan gambar proses korosi dengan berbagai kondisi, siswa dapat menentukan gambar yang proses korosinya berlangsung paling cepat / lambatC36

1.2. Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis.

C2

Reaksi elektrolisis

Diberikan gambar sel elektrolisis, siswa dapat menentukan gambar sel yang menghasilkan gas tertentu, jika parameter lain diketahui C37

1.3. Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit.

C3Hukum Faraday I dan IISiswa dapat menentukan massa logam yang dapat diendapkan di elektroda suatu sel elektrolisis, jika larutan yang dielektrolisis dan parameter lain diketahuiC38

Siswa dapat menentukan massa logam yang diendapkan dari sel elektrolisis yang disusun seri, jika massa logam yang diendapkan salah satu selnya dan parameter lain diketahui

C39

2. Memahami senyawaorganikdan reaksinya, benzena dan turunannya, dan makromolekul

2.1. Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon (halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat)C2Struktur dan tata nama senyawa karbonDiberikan struktur senyawa karbon dengan gugus fungsi tertentu, siswa dapat menentukan nama senyawa karbon tersebut

C310

3. Diberikan rumus molekul dan sifat-sifat kimia senyawa karbon dengan gugus fungsi tertentu, siswa dapat menentukan rumus struktur senyawa karbon tersebutC311

4. Isomer

Diberikan tabel pasangan senyawa karbon dengan isomernya, siswa dapat menentukan pasangan yang merupakan isomer fungsi

C312

5. Diberikan nama senyawa karbon dengan gugus fungsi tertentu, siswa dapat menentukan nama isomer dari senyawa tersebutC313

6. Sifat fisis dan sifat kimia senyawa karbonDiberikan beberapa sifat senyawa karbon, siswa dapat menentukan sifat yang benar dari senyawa karbon dengan gugus fungsi tertentu

C314

7. Reaksi identifikasi senyawa karbon

Siswa dapat menentukan golongan senyawa karbon dengan rumus molekul tertentu, jika diketahui reaksi identifikasinya

C315

8. Kegunaan senyawa karbonSiswa dapat menentukan struktur senyawa karbon dengan gugus fungsi tertentu, jika diketahui kegunaannyaC316

9. Siswa dapat menentukan pasangan senyawa karbon dan kegunaannya C317

2.2.Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, dan kegunaan benzena dan turunannya

C2Struktur dan tata nama benzene dan turunannya

Diberikan struktur senyawa turunan benzena, siswa dapat menentukan nama senyawa tersebut/sebaliknya

C318

Reaksi benzene

Siswa dapat menentukan nama senyawa hasil reaksi suatu senyawa turunan benzena dengan pereaksi tertentuC319

Siswa dapat menentukan nama proses reaksi suatu senyawa karbon turunan benzena, jika diketahui pereaksi dan hasil reaksinya

C320

Sifat fisik dan sifat kimia benzene dan turunannya

Diberikan beberapa sifat benzena, siswa dapat menentukan nama benzena yang mempunyai sifat tersebut

C321

Keguanan benzene dan turunannyaDiberikan struktur senyawa turunan benzena, siswa dapat menentukan kegunaan senyawa tersebut

C322

Diberikan tabel pasangan senyawa turunan benzena dan kegunaannya, siswa dapat menentukan pasangan yang benarC323

2.3.Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein).

C2Polimer

Diberikan tabel pasangan monomer, polimer dan reaksi pembentukannya, siswa dapat menentukan pasangan yang benar

C324

Diberikan struktur suatu polimer, siswa dapat menentukan struktur monomernya/sebaliknya

C325

Siswa dapat menentukan hasil hidrolisis disakarida tertentu

C326

Siswa dapat menentukan kesimpulan dari suatu reaksi uji bahan makanan, jika pereaksi, hasil reaksi dan parameter lain diketahui

C327

ProteinDiberikan sifat-sifat protein, siswa dapat menentukan sifat yang tidak benar

C328

Diberikan data hasil uji protein, siswa dapat menentukan protein yang mengandung gugus tertentu

C329

2.4.Mendeskripsikan struktur, tatanama, penggolongan, sifat, dan kegunaan lemak.

C2Rumus struktur dan nama lemak

Diberikan struktur salah satu senyawa lemak, siswa dapat menentukan nama senyawa tersebutC330

Penggolongan lemak dan MinyakDiberikan beberapa asam lemak, siswa dapat menentukan yang merupakan lemak esensial/non esensial

C331

Sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak

Siswa dapat menentukan nama reaksi lemak/minyak dengan suatu basa kuatC332

Fungsi dan peran lemak dan minyak

Siswa dapat menentukan fungsi salah satu lemak

C333

10. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam

3.1. Mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebutC2Unsur-unsur golongan utama dan transisiDiberikan tabel pasangan unsur-unsur dan senyawa mineralnya, siswa dapat menentukan pasangan yang tepat

C334

11. Diberikan data sifat-sifat suatu unsur, siswa dapat menentukan kelompok sifat unsur golongan tertentu

C335

3.3. Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur-unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hariC2Manfaat, proses pembuatan dan dampak unsur-unsur dalam kehidupan sehari-hari dan industriDiberikan data pasangan senyawa/unsur dan kegunaannya, siswa dapat menentukan pasangan data yang benar

C336

Sifat sinar radioaktif

Diberikan beberapa sifat sinar yang dipancarkan unsur radioaktif, siswa dapat menentukan nama sinar radioaktif tersebut

C337

Persamaan reaksi intiSiswa dapat menentukan jumlah dan jenis partikel radioaktif yang dipancarkan dari suatu proses peluruhan, jika unsur yang meluruh dan hasil peluruhan serta parameter lain diketahui

C338

Kegunaan unsur radioaktif

Diberikan radioisotop tertentu, siswa dapat menentukan kegunaan radioisotop tersebutC339

Bahaya sinar radioaktif

Siswa dapat menentukan dampak negatif dari radiasi radioisotopC340