kisi uas tik 2014

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAHSMA / MA

TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

Jenis Sekolah : SMA / MA Jumlah Soal : 50 soalMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Alokasi : 120 menitKurikulum : KTSP / SI Penyusun : Nurita Putranti, S.Kom

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

1 Menggunakan perangkat lunak program aplikasi

X / 1 Perangkat lunak

X / 1

Perangkat keras komputer

Siklus Informasi

Teknologi Informasi dan Komunikasi

X / 1 Jaringan KomputerSiswa dapat menjelaskan WiFi

Modem Siswa dapat menjelaskan cara kerja modem

X / 1 Hak Cipta

Kelas / Smtr

Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ditopang oleh sikap cermat dan menghargai Hak Atas Kekayaan Intelektual

Disajikan pernyataan tentang nama perangkat lunak dan sistem operasi, siswa dapat menentukan kelompok sistem operasi.Siswa menyebutkan salah satu aplikasi yang terdapat dalam OS berorientasi pada pengolah kata.

Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Siswa dapat mengindentifikasi kelompok perangkat keras untuk media penyimpananDiuraikan fungsi perangkat keras, siswa dapat menunjukkan nama peralatan teknologi komunikasiSiswa dapat mengindentifikasi urutan proses siklus informasiSiswa dapat menjelaskan pengertian teknologi informasi dan komunikasi

Menjelaskan fungsi dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)

Diuraikan fungsi jaringan komputer, siswa dapat menunjukkan jaringan lokal area

Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi

Siswa dapat menunjukkan UU Hak Cipta yang berlaku di IndonesiaSiswa dapat memberi contoh hak cipta perangkat lunakSiswa dapat menjelaskan tindakan-tindakan yang dikategorikan tidak melanggar hak cipta

Siswa dapat menjelaskan sanksi atas pelanggaran hak cipta yang berkaitan dengan pasal 72 UU Hak Cipta No. 19 tahun 2002




No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalKelas / Smtr

1

X / 1 Prinsip K3

X / 1 HaKI

2

X/2

Menu dan Ikon aplikasi pengolah kata

Siswa dapat menunjukkan ikon menyimpan file

Siswa dapat menentukan menu ribbon Word 2007

Pembuatan Dokumen

Mail Merge

Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ditopang oleh sikap cermat dan menghargai Hak Atas Kekayaan Intelektual

Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikas

Siswa dapat menggunakan komputer dengan posisi yang benarSiswa dapat menunjukkan posisi kaki ketika menggunakan komputer

Siswa dapat menunjukkan sudut derajat lengan siku ketika jari diletakkan pada keyboard.

Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi

Siswa dapat menunjukkan UU tentang hak cipta yang pertama kali berlaku di Indonesia

Menggunakan perangkat pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi

Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

Disajikan gambar ikon, siswa dapat menunjukkan kelompok ribbon home

Siswa dapat menentukan sub menu ribbon mail mergeSiswa dapat menentukan sub menu ribbon hyperlink Disajikan contoh teks cetak miring dan strikethough, siswa dapat menunjukkan ikonSiswa dapat menguraikan langkah dalam pembuatan header Siswa dapat menentukan cara membuat dokumen baru melalui shortcut keyboardSiswa dapat menentukan field name dari mail merge




No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalKelas / Smtr3

XI / 1 Perangkat keras akses internet

Mendeskripsikan cara akses internet

XI/1

Modem Siswa dapat menunjukkan jenis modem

Peran ISP

Protokol Jaringan

Cara akses Internet

4

XI / 2 Menu dan Ikon aplikasi pengolah angka

Memahami prinsip dasar internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi, dan bertukar informasi

Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses Internet

Siswa dapat menunjukkan aplikasi untuk browsing internetSiswa dapat menjelaskan tata letak dari salah satu perangkat keras untuk akses internetDisajikan peralatan untuk akses internet, siswa dapat menjelaskan persyaratan komputer untuk akses internet

Siswa dapat menunjukkan salah satu layanan akses internet dari ISPSiswa dapat menjelaskan kepanjangan dari protokol TCP/IPSiswa dapat menentukan aplikasi untuk search engine

Dengan mendeskripsikan fungsinya siswa dapat menunjukkan nama alat untuk akses internet.

Siswa dapat menunjukkan fasilitas dalam akses internet

Menggunakan perangkat pengolah angka dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi

Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Siswa dapat menentukan penulisan formula yang benarSiswa dapat menunjukkan cara menyimpan file dengan nama yang berbedaDisajikan salah satu ikon dalam aplikasi pengolah angka, siswa dapat menentukan fungsinya




No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator SoalKelas / Smtr5

XII / 1 Grafis vektor dan Bitmap

XII / 1 Pembuatan dokumen baru

6

XII / 2 Menu dan Ikon aplikasi presentasi

XII / 2 Membuat dokumen baru

XII / 2Templates

Hyperlink Siswa dapat menjelaskan fungsi dari hyperlink

Menggunakan perangkat pembuat grafis dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi

Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

Diuraikan contoh-contoh grafis, siswa dapat menunjukkan aplikasi yang dapat digunakan.Siswa dapat menjelaskan pengertian grafis bitmapSiswa dapat menunjukkan langkah pembuatan dokumen baru Adobe Photoshop

Menggunakan perangkat pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi

Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi

Siswa dapat menentukan format tipe penyimpanan fileSiswa dapat menentukan menu ribbon untuk tampilan slideSiswa dapat menentukan menu ribbon untuk menambah teks, animasi dan gambarSiswa dapat menentukan menu ribbon untuk memberi themes pada slide presentasiSiswa dapat menjelaskan cara mengganti background slide dengan satu warna solidSiswa dapat menunjukkan langkah penambahan slide baruSiswa dapat menunjukkan cara mengubah teks pada slide

Membuat presentasi teks dengan variasi table, grafik, gambar dan diagaram

Siswa dapat memasukan templates yang sudah didownload dari internet

Kisi-kisi UAS TIK

kisi uas tik 2014

Documents