kisi kisi dan soal uas 1 aswaja xii, 21-11-2011

KISI-KISI SOALUALANGAN AKHIR SEMESTER 1 (UAS 1)

SMA YA BAKII KESUGIHAN KABUPATEN CILACAPTAHUN PELAJARAN 2011/2012

RAHASIAMATA PELAJARAN: ASWAJA

KELAS: XII IPA/IPS

Telah Diketik Oleh Panitia, Telah Dikoreksi Oleh Pembuat SoalTanggal …………………………….. Waka Kurikulum Tanggal…………………

…………………………………. Drs. Wasim Hadi Sarwono Drs. Bhasor, M.Pd.INIY. ……………………………. NIY. …………………………… NIP. 19651209 199403 1 004

KISI-KISI PENULISAN SOAL

NO STANDAR KOMPETENSI NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR/JENIS TAGIHANBENTUK

SOALNOMOR

SOAL1 Kemampuan memahami khithah

NU1.1. Mampu membaca, menulis dan

menyimpulkan Q.S. Al Maidah; 48-49, sebagai Dasar Khitthah NU

1.1.1. Q.S. Al Maidah; 48-49 sebagai dasar Khitthah NU

1.1.1.1. Membaca M.C 1-51.1.1.2. Menulis ESSY 411.1.1.3. Menyimpulkan Q.S. Al Maidah;

48-49 sebagai dasar Khitthah NU

1.2. Mampu menjelaskan Muqadimah Khitthah NU

1.2.1. Narasi Muqadimah Khitthah NU

1.2.1.1. Mampu menyimpulkan Muqadimah Khitthah NU

M.C 6-8ESSY 42

1.3. Mampu menjelaskan pengertian Khitthah NU

1.3.1. Naskah pengertian Khitthah NU

1.3.1.1. Mampu menjelaskan pengertian Khitthah NU secara bahasa

M.C 9-10

1.3.1.2. Mampu menjelaskan pengertian Khitthah NU secara istilah

M.C 11-13ESSY 43

1.4. Mampu menjelaskan sikap keagamaan dan Perilaku masyarakat NU

1.4.1. Konsep Tasamuh, Tawssut, Tawazun dan Amar Ma’ruf Nahi Munkar

1.4.1.1. Pengertian dan contoh-contoh Konsep Tasamuh, Tawasut, Tawazun dan Amar Ma’ruf Nahi Munkar

M.C 14-25ESSY 44

1.5. Mampu Menjelaskan Sikap Kemasyarakatan

1.5.1. Konsep Sikap Kemasyarakatan menurut

1.5.1.1. Menjelaskan konsep Sikap Kemasyarakatan menurut Khitthah Nu

M.C 26-30

Mata Pelajaran : ASWAJAKelas / Semester : XII/1Tahun Pelajaran : 2011/2012Jenis Ulangan : SEMESTERPenyusun : DRS. BHASOR, M.Pd.I

Khitthah Nu1.6. Mampu menjelaskan usaha-

usaha mencapai Khitthah NU secara organisasi

1.6.1. Konsep usaha mencapai Khitthah NU secara organisasi

1.6.1.1. Menjelaskan Konsep usaha mencapai Khitthah NU secara organisasi

M.C 31-40ESSY 45

Mengetahui, Kesugihan, 21 Nopember 2011Kepala Sekolah Guru Mapel

Drs. Bhasor, M.Pd.I Drs. BhasorNIP. 19651209 199403 1 004

KARTU SOALUALANGAN AKHIR SEMESTER 1 (UAS 1)

SMA YA BAKII KESUGIHAN KABUPATEN CILACAPTAHUN PELAJARAN 2011/2012

RAHASIAMATA PELAJARAN: ASWAJA

KELAS: XII IPA/IPS

Telah Diketik Oleh Panitia, Telah Dikoreksi Oleh Pembuat SoalTanggal …………………………….. Waka Kurikulum Tanggal…………………

…………………………………. Drs. Wasim Hadi Sarwono Drs. Bhasor, M.Pd.I

NIY. ……………………………. NIY. …………………………… NIP. 19651209 199403 1 004KARTU SOAL

Satuan Pendidikan : SMA YA BAKII KESUGIHAN Penyusun : Bhasor Mata Pelajaran : ASWAJA Tahun Pelajaran : 2011/2012Kelas / Semester : XII/1 (SATU)

Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu membaca, menulis dan menyimpulkan c 1. Mengenal NUQ.S. Al Maidah: 48-49 sebagai dasar Khitthah NU 2. Naskah Khitthan NU

3. Al Qur’an dan TarjamahNomor Soal:1

Rumusan Soal:Materi: Kalimah lanjutan yang untuk menyempurnakan penulisan ayat berikut adalah:

…………….. …

a.

b. c.

d.

e.

Q.S. Al Maidah: 48-49 dan TarjamahnyaSebagai Dasar Khitthah NU

Indikator Soal:Mampu Menulis Q.S. Al Maidah: 48-49Sebagai Dasar Khitthah NU

KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu membaca, menulis dan menyimpulkan d 1. Mengenal NUQ.S. Al Maidah: 48-49 sebagai dasar Khitthah NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Potongan kalimah untuk melengkapi penulisan ayat berikut adalah;

………………

a.

b. c.

d. e.



KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu membaca, menulis dan menyimpulkan e 1. Mengenal NUQ.S. Al Maidah: 48-49 sebagai dasar Khitthah NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Bacaan dalam kalimah yang dicetak tebal/garis bawah pada ayat di bawah ini adalah:

…a. Idzhar halqib. Idzgham bingunnahc. Idzgham bilangunnahd. Ikhfa e. Ikhfa syafawi


Indikator Soal:Mampu Membaca Q.S. Al Maidah: 48-49Sebagai Dasar Khitthah NU

KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu membaca, menulis dan menyimpulkan d 1. Mengenal NUQ.S. Al Maidah: 48-49 sebagai dasar Khitthah NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Arti kata kalimah yang bercetak tebal/garis bawah pada ayat dibawah ini adalah:

…

a. Pembelaan hak yang benarb. Pembenaran kepada yang hakc. Putuskanlah dengan benard. Dengan membawa kebenaran e. Membenarkan apa yang sebelumnya


Indikator Soal:Mampu mengartikan Q.S. Al Maidah: 48-49Sebagai Dasar Khitthah NU

KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu membaca, menulis dan menyimpulkan c 1. Mengenal NUQ.S. Al Maidah: 48-49 sebagai dasar Khitthah NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Isi kandungan Q.S. Al Maidah ayat 48 adalah;

a. Orang yang menuruti hawa nafsub. Orang yang meninggalkan kebenaranc. Berpedoman kepada Al Qur’and. Umat-umat sebelum kamu (Muhammad SAW)e. Ujian bagi manusia.


Indikator Soal:Mampu Menyimpulkan Q.S. Al Maidah: 48-49Sebagai Dasar Khitthah NU

KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan Muqadimah Khitthah NU b 1. Mengenal NU

2. Naskah Khitthan NU3. Al Qur’an dan Tarjamah

Nomor Soal:6

Rumusan Soal:Materi: Untuk mendapatkan kebahagiaan yang sempurna menurut muqadimah Khitthah adalah memerlukan

kehidupan secara:a. Pribadib. Kelompokc. Individud. Personale. Menyendiri

Narasi Muqadimah Khitthah NU

Indikator Soal:Mampu Menyimpulkan Muqadimah Khitthah NU

KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan Muqadimah Khitthah NU a 1. Mengenal NU


Nomor Soal:7

Rumusan Soal:Materi: Menurut muqadimah Khitthah NU wujud dari persatuan sebagai hasil pengorbanan para pendahulu NU

adalah:a. NKRIb. RIc. Pembukaan UUD 45d. Batang Tubuh UUD 45e. Khitthah NU



KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan Muqadimah Khitthah NU b 1. Mengenal NU


Nomor Soal:8

Rumusan Soal:Materi: Hikmah diciptakannya manusia bersuku-suku dan ber bangsa-bangsa menurut Al Qur’an dan dijadikan

rujukan dalam Muqadimah Khitthah NU adalah saling:a. memahamib. mengenalc. membantud. menghargaie. mengingatkan



KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan Pengertian Khitthah NU c 1. Mengenal NU


Nomor Soal:9

Rumusan Soal:Materi: Pengertian Khitthah secara bahasa adalah:

a. Pulangb. Menujuc. Rencanad. Meneruskane. Memperjuangkan

Naskah Pengertian Khitthah NU

Indikator Soal:Mampu Menjelaskan Pengertian Secara BahasaKhitthah NU

KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan Pengertian Khitthah NU d 1. Mengenal NU


Nomor Soal:10

Rumusan Soal:Materi: Jalan atau garis adalah pengertian secara bahasa dari:

a. Ijmab. Qiyasc. Taqlidd. Khitthahe. Ijtihad


Indikator Soal:Mampu Menjelaskan Pengertian Secara BahasaKhitthah NU

KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan Pengertian Khitthah NU e 1. Mengenal NU


Nomor Soal:11

Rumusan Soal:Materi: Pengertian Khitthah secara istilah adalah mencakup 3 ranah potensi yang ada pada manusia terdiri:

a. Kognetif, afektif dan estetikab. Kognetif, estetika dan Psikomotorc. Esteika, Psikomotor dan Religid. Psikomotor, Religi dan Spirituale. Psikomotor, Kognetif dan Afektif


Indikator Soal:Mampu Menjelaskan Pengertian Secara IstilahKhitthah NU

KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan Pengertian Khitthah NU d 1. Mengenal NU


Nomor Soal:12

Rumusan Soal:Materi: Ciri khas warga NU dari sudut pandang kepribadiannya harus mencerminkan tiga aspek psikologis

adalah terdiri:a. Kognetif, afektif dan estetikab. Kognetif, estetika dan Psikomotorc. Psikomotor, Religi dan Spirituald. Psikomotor, Kognetif dan Afektife. Esteika, Psikomotor dan Religi



KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan Pengertian Khitthah NU c 1. Mengenal NU


Nomor Soal:13

Rumusan Soal:Materi: Landasan yang dimaksud dalam pengertian Khitthah NU secara istilah adalah:

a. Al Qur’an, Al Hadits dan Khabarb. Al Qur’an, Al Hadits dan Atsarc. Al Qur’an, Al Hadits dan Ijtihadd. Al Qur’an, Al Hadits dan Taqlide. Salah semua



KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan sikap keagamaan dan b 1. Mengenal NUperilaku masyarakat NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Seimbang adalah pengertian salah satu sikap keagamaan dan perilaku masyarakat NU dari:

a. Tasamuhb. Tawasutc. Tawazund. Tawadu’e. Tadharu’

Konsep Tawasuth, Tasamuh, Tawazun danAmar Ma’ruf Nahi Munkar

Indikator Soal:Mampu Menjelaskan Pengertian Tawasut

KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Semahal apa pun harga sepatu maka akan tetap diletakkan di kaki, sebaliknya semurah apapun harga

peci tentu akan dipakai di kepala, pernyataan ini adalah contoh dari pengertian:a. Tasamuhb. Tawasutc. Tawazund. Tawadu’e. Tadharu’


Indikator Soal:Mampu Menunjukkan Contoh Sikap Tawasut

KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Pemimpin yang adil berarti sudah mengamalkan perilaku masyarakat NU terutama sikap:

a. Tasamuhb. Tawasutc. Tawazund. Tawadu’e. Tadharu’


Indikator Soal:Mampu Menunjukkan Contoh Sikap Tawasut

KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan sikap keagamaan dan c 1. Mengenal NUperilaku masyarakat NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Sikap keagamaan dan perilaku masyarakat NU yang artinya toleransi adalah:

a. Adilb. Tawasutc. Tasamuhd. Tawazune. Tawadu’


Indikator Soal:Mampu menjelaskan pengertian Tasamuh

KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Beragam suku, agama, budaya, adat istiadat dan lain-lain di Indonesia maka Khitthah NU

mengembangkan sikap:a. Adilb. Tawasutc. Tasamuhd. Tawazune. Tawadu’


Indikator Soal:Mampu menunjukkan contoh sikap Tasamuh

KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Sering dilakukan warga NU terutama para BANSER diminta menjaga keamanan pelaksanaan ritual

keagamaan agama selain Islam, ini adalah wujud dari pelaksanaan sikap masyarakat NU terutama dalah hal:a. Adilb. Tawasutc. Tasamuhd. Tawazune. Tawadu’


Indikator Soal:Mampu menunjukkan contoh sikap Tasamuh

KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Pada sebuah rapat pimpinan terjadi perbedaan pendapat yang cukup sengit, karena ada salah satu

peserta yang argumentasinya paling kuat akan tetapi tidak memaksakan kehendaknya demi kesatuan organisasi, perilaku ini termasuk mengembangkan sikap:a. Adilb. Tawasutc. Tasamuhd. Tawazune. Tawadu’


Indikator Soal:Mampu Menjelaskan contoh sikap Tasamuh

KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan sikap keagamaan dan d 1. Mengenal NUperilaku masyarakat NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: “Jalan tengah” adalah pengertian salah satu sikap keagamaan dan perilaku masyarakat NU dari:



Indikator Soal:Mampu menunjukkan pengertain sikap tawazun

KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Masyarakat NU memandang dimensi waktu ada tiga yaitu masa lampo, sekarang dan masa yang akan

datang, ini adalah perwujudan dari sikap: a. Adilb. Tawasutc. Tasamuhd. Tawazune. Tawadu’


Indikator Soal:Mampu menunjukkan contoh sikap tawazun

KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Orang yang tidak percaya adalanya nikmat surga dan siksa neraka adalah pengingkaran dari sikap:




KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Ada sebagian masyarakat yang hanya mementingkan kehidupan sekarang, yang lalu biarlah berlalu,

adalah bertentangan dengan sikap:a. Adilb. Tawasutc. Tasamuhd. Tawazune. Amar ma’ruf nahi mungkar



KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Disebuah kampung terdapat sekelompok warga yang selalu melakukan minum-minuman keras.

Dibelakang mereka di dukung kekuatan oknum polisi, sehingga tidak ada anggota masyarakat lain yang berani mengingatkan. Dengan keadaan seperti ilustrasi di atas sikap anda adalah…a. Diam saja karena berbahaya jika melaporb. Melapor tapi sembunyi-sembunyi takut ketahuanc. Melapor ke pihak berwajib apapun resikonyad. Laksung membrantas sendiri karena merasa kuat dan berani mengahadapie. Mengumpulkan warga lain beramai-ramai memberantas kemungkaran


Indikator Soal:Mampu menunjukkan pengertian amar ma’ruf nahi munbgkar

KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan sikap kemasyarakatan e 1. Mengenal NUKhitthah NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Senantiasa berpedoman kepada nilai-nilai agama pada setiap ucapan, sikap dan tindakan dalam

kehidupan segari hari adalah termasuk isi khitthah NU dalam hal…a. Dasar-dasar Khitthahb. Muqadimah Khitthahc. Pengertian Khitthahd. Perilaku masyarakat NUe. Sikap kemasyaraatan

Naskah Sikap Kemasyarakatan

Indikator Soal:Menjelaskan konsep sikap kemasyarakatan Khitthah NU

KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Rajin, patuh dan taat mengikuti upacara bendera setiap hari senin adalah pengamalan khitthah NU

dalam rung lingkup…. a. Dasar-dasar Khitthahb. Muqadimah Khitthahc. Pengertian Khitthahd. Perilaku masyarakat NUe. Sikap kemasyaraatan



KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Jujur dalam mengikuti ulangan di sekolah, tidak mencontek dan tidak meminta bantuan kepada teman

adalah pengamalan Khitthah NU dalam ruang lingkup….a. Dasar-dasar Khitthahb. Muqadimah Khitthahc. Pengertian Khitthahd. Perilaku masyarakat NUe. Sikap kemasyaraatan



KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Mendahulukan iuran sekolah dengan membeli pulsa HP sendiri adalah tidak termasuk bertentangan

dengan pengamalan Khitthah NU dalam ruang lingkup …..a. Dasar-dasar Khitthahb. Muqadimah Khitthahc. Pengertian Khitthahd. Perilaku masyarakat NUe. Sikap kemasyaraatan



KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Berpendirian bahwa berprestasi dalam menuntut ilmu adalah bagian dari ibadah, hal ini bukti

pengamalan khitthah NU dalam ruang lingkup…a. Dasar-dasar Khitthahb. Muqadimah Khitthahc. Pengertian Khitthahd. Perilaku masyarakat NUe. Sikap kemasyaraatan



KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan konsep usaha-usaha a 1. Mengenal NUMewujudkan Khitthah NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Beberapa usaha yang dilakukan NU dalam mewujudkan konsep Khitthah NU secara garis besar terdiri

dari …… langkaha. Empat b. Limac. Enamd. Tujuhe. Delapan

Naskah Konsep Usaha-Usaha mewujudkan Khitthah NU secara organisasi

Indikator Soal:Mampu menjelaskan usaha-usaha mewujudkanKhitthah NU dan Mampu menunjukkan contohnya

KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Langkah pertama dalam usaha merealisasika konsep Naskah Khitthah NU adalah peningkatan dalam

bidang:a. Relasib. Keilmuana. Penyiaran Islam dan Penyediaan Sarana Ibadahc. Taraf hidup d. Keagamaan



KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Pengkoordinasian alumni pada sebuah sekolah/madrasah sehingga terjadi komunikasi yang kontinyu

dan efektif pada akhirnya terjadi relasi-relasi adalah pengamalan usaha mewujudkan khitthah NU pada tahapan peningkatan:a. Relasib. Keilmuanb. Penyiaran Islam dan Penyediaan Sarana Ibadahc. Taraf hidup d. Keagamaan



KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan konsep usaha-usaha b 1. Mengenal NUMewujudkan Khitthah NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Mengamalkan ilmu sekecil apapun di lingkungan dimana kita berada misalnya mengajari Baca Tulis Al

Qur’an terhadap anak kecil atau orang dewasa yang belum pernah belajar membaca Al Qur’an adalah pengamalan usaha mewujudkan khitthah NU peningkatan dalam bidang;a. Relasib. Keilmuanc. Penyiaran Islam dan Penyediaan Sarana Ibadahc. Taraf hidup d. Keagamaan



KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Karena mengembangkan ajaran Islam secara tulus pada akhirnya kehidupan seorang hamba diangkat

derajatnya oleh Allah di dunia maupun di akhirat; ini adalah hikmak/efek dari pengamalan usaha mewujudkan Khitthah NU peningkatan dalam bidang….a. Relasib. Keilmuanc. Penyiaran Islam dan Penyediaan Sarana Ibadahd. Taraf hidup e. Keagamaan



KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan konsep usaha-usaha c 1. Mengenal NUMewujudkan Khitthah NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Shalat berjama’ah adalah perwujudan usaha Khitthah NU peningkatan dalam bidang ….

a. Relasib. Keilmuanc. Penyiaran Islam dan Penyediaan Sarana Ibadahd. Taraf hidup e. Keagamaan



KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan konsep usaha-usaha c 1. Mengenal NUMewujudkan Khitthah NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Termasuk perilaku sebagai perwujudan peningkatan penyiaran agama Islam dalam usaha mewujudkan

khitthah NU adalah…a. Silaturahimb. Komunikasic. Infak pembangunan masjidd. Mengajari ngaji baca tulis Al Qur’ane. Berdagang



KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Salah satu sikap yang mendukung terwujudnya peningkatan taraf hidup masyarakat adalah…

a. Bersihb. Hematc. Jujurd. Sopane. Tanggung jawab



KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan konsep usaha-usaha d 1. Mengenal NUMewujudkan Khitthah NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Menggarap sawah dengan penuh kesungguhan atas dasar ilmu dan hasil yang efektif adalah

mendukung perwujudan khitthah NU dalam bidang:a. Relasib. Keilmuanc. Penyiaran Islam dan Penyediaan Sarana Ibadahd. Taraf hidup e. Keagamaan



KARTU SOAL




Rumusan Soal:Materi: Sikap yang bukan termasuk mendukung terhadap perwujudan khitthah NU adalam bidang peningkatan

tarap hidup: a. Kotorb. Borosc. Mengurangi timbangand. Ugal-ugalane. Mengelak



KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu membaca, menulis dan menyimpulkan Terlampir 1. Mengenal NUQ.S. Al Maidah: 48-49 sebagai dasar Khitthah NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Tulis dan lengkapilan Al Qur’an Surat Al Maidah Ayat 48 di bawah ini!

……………………………. …………… ……………. ……………..

………………..



KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan Muqadimah Khitthah NU Terlampir 1. Mengenal NU


Nomor Soal:42

Rumusan Soal:Materi: Apakah isi muqadimah Khitthah NU yang anda ketahui? Jelaskan narasi!Narasi Muqadimah Khitthah NU


KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan Pengertian Khitthah NU Terlampir 1. Mengenal NU


Nomor Soal:43

Rumusan Soal:Materi: Apakah pengertian Khitthah NU Secara Terminologi? Jelaskan secara singkat!Naskah Pengertian Khitthah NU


KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan sikap keagamaan dan Terlampir 1. Mengenal NUperilaku masyarakat NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Apakah yang anda ketahui tentang istilah tawasut, tasamuh dan tawazun? Jelaskan!Konsep Tawasuth, Tasamuh, Tawazun danAmar Ma’ruf Nahi Munkar

Indikator Soal:Mampu Menjelaskan Pengertian Tawasut, tasamuh dan tawazun

KARTU SOAL


Kompetensi Dasar: Kunci : Buku Sumber:Mampu menjelaskan konsep usaha-usaha Terlampir 1. Mengenal NUMewujudkan Khitthah NU 2. Naskah Khitthan NU


Rumusan Soal:Materi: Apakah usha yang dilakukan dalam rangka mewujudkan Khitthah NU? Jelaskan!Naskah Konsep Usaha-Usaha mewujudkan Khitthah NU secara organisasi


Lampiran Soal:

Kunci Jawab Saol ESSY

41.

42. Muqadimah Khittah NU 1. NU didirikan atas kesadaran terhadap perlunya bermasyarakat untuk memenuhi kebutuhan dengan persatuan dan saling membantu 2. NU adalah Jam’iyah Diniyah, berfaham Islam Ahlus Sunnah Wal Jamaah berhaluan salah satu madzhab empat 3. NU adalah gerakan keagamaan ikut membangun insan dan masyarakat bertaqwa, berakhlak, cerdas, trampil, adil tenteram dan sejahtera 4. Ikhtiar dan Isham keagamaan NU, membentuk kepribadian khas NU yang kemudian disebut Khittha NU

43. Pengertian Khitthah NU secara Terminologi adalah, Landasan berfikir bersikap dan bertindak warga NU dalam hidup dan kehidupan diri sendiri maupun berorganisasi. Landasan dimaksud adalah Al Qur’an, Al Hadits dan Ijtihad dengan faham Aswaja berhaluan salah satu empat madzhab.

44. Tawasut adalah jalan tengah atau adil, tasamuh adalah toleransi dan tawazun adalah seimbang baik masa lampo sekarang maupun masa depan

45. Peningkatan silaturahmi/komunikasi/trelasi, peningkatan keilmuan/pengkajian, peningkatan penyiaran Islam/penyediaan sarana ibadah dan peningkatan taraf hidup masyarakat.

kisi kisi dan soal uas 1 aswaja xii, 21-11-2011

Documents