KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELASMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : VIII/ GanjilTahun Pelajaran : 2011/2012

NO ASPEK KEBAHASAAN

KOMPETENSI DASAR

MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL

1 Membaca 3.3 Menyimpulkan isi teks dengan membaca cepat 250 kata per menit

Membaca Cepat Disajikan sebuah teks bacaan, siswa dapat- Menentukan pertanyaan yang yang jawabannya

terdapat dalam bacaan.- menentukan pernyataan yang sesuai dengan

bacaan.- menyimpulkan isi bacaan- menentukan cara mengukur kecepatan membaca

(KEM).

Pilihan Ganda

2 Membaca 3.1 menemukan informasi secara cepat dan tepat dari ensiklopedi/buku telepon dengan membaca memindai

Menemukan informasi di dalam ensiklopedi/buku telepon

Disajikan kutipan informasi dari buku telepon, siswa dapat

- menemukan subjek secara cepat dan tepat.- Menemukan nomor telepon secara tepat- mengurutkan secara alfabetis.- Menentukan teknik pencarian subjek informasi

Siswa dapat menentukan kegunaan teknik membaca memindai/scanning.

3 Mendengarkan 1.1 menganalisis laporan

Laporan Perjalanan

Disajikan sebuah kutipan laporan, siswa dapat menentukan

- Jenis laporan - pola urutan penyajian laporan- Isi laporan

4 Menulis 4.1 Menulis laporan dengan baik dan benar

Penulisan Laporan Perjalanan

Disajikan sebuah kerangka laporan, siswa dapat menentukan pengembangan laporan sesuai dengan kerangka.Disajikan sebuah teks laporan perjalanan, siswa dapat menentukan bagian-bagian laporanDisajikan sebuah laporan dengan susunan kalimat yang acak, siswa dapat mengurutkan kalimat laporan yang benar.

5 Berbicara 2.2 Menyampaikan laporan secara lisan dengan bahasa yang baik dan benar

Penyampaian Laporan Perjalanan

Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan laporan perjalanan yang sesuai dengan topik

6 Membaca 3.2 Mendeskripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tertera dalam denah

Pendeskripsian tempat dan arah berdasarkan denah

Disajikan gambar denah lokasi, siswa dapat- mendeskripsikan rute jalan sesuai dengan denah- menentukan pernyataan yang sesuai dengan denah- Menentukan rute tercepat menuju lokasi

7 Berbicara 2.1 berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara

Cara Berwawancara

Disajikan sebuah teks wawancara, siswa dapat - menyimpulkan isi wawancara- menentukan kalimat pertanyaan yang sesuai

dengan tema wawancara- menentukan langkah-langkah melakukan

wawancara

8 Menulis 4.2 Menulis surat dinas berkenaan

Surat Dinas Disajikan sebuah surat dinas, siswa dapat menentukan :- penamaan bagian surat

dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku

- hal surat- Perbaikan kesalahan penulisan- Kalimat penutup- Isi surat- Penulisan alamat surat

9 Menulis 4.3 Menulis petunjuk melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif

Penulisan bahasa petunjuk

Disajikan petunjuk yang masih rumpang, siswa dapat mengisi rumpang dengan kalimat yang tepatDisajikan petunjuk yang susunannya masih acak, siswa dapat menyusun kembali dengan susunan yang benarDisajikan sebuah petunjuk, siswa dapat menyunting dengan kalimat efektif

10 Mendengarkan (Sastra)

5.1 Menanggapi unsur pementasan naskah drama

Cara menanggapi unsur-unsur pementasan naskah drama

Siswa dapat menentukan unsur-unsur dalam pementasan dramaSiswa dapat menentukan istilah-istilah dalam pementasan drama

11 Mendengarkan (sastra)

5.2 Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama

Cara mengevaluasi pemeran tokoh dalam drama

Disajikan sebuah kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan:

- Pengembangan tema- jenis tokoh

12 Berbicara (Sastra) 6.1 Bermain peran sesuai denga naskah yang ditulis oleh siswa

Bermain peran Disajikan sebuah kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan ekspresi pelafalan dialog

13 Membaca (Satra) 7.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik naskah drama

Pengidentifikasian unsur intrinsik

Disajikan sebuah naskah drama, siswa dapat menentukan:

- Watak tokoh- Latar

- Judul yang sesuai

14 Menulis (sastra) 8.1 Menulis kreatif naskah drama dengan memperhatikan keaslian ide

Penulisan naskah drama

Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan:

- Prolog/ bagian awal cerita yang sesuai- Latar suasana- Amanat

Disajikan sebuah ilustrasi peristiwa, siswa dapat menentukan pengembangan naskah drama yang sesuai ilustrasi.Siswa dapat melengkapi bagian dialog yang masih rumpang

15 Menulis (sastra) 8.2 Menulis kreatif naskah drama dengan memperhatikan kaidah penulisan naskah drama

Menulis naskah drama sesuai drama sesuai kaidah penulisan

Siswa dapat menentukan kaidah penulisan petunjuk gerak pelaku

16 Membaca (sastra) 7.2 Membuat sinopsis novel remaja Indonesia

Pembuatan sinopsis novel

Disajikan kutipan novel remaja, siswa dapat menentukan:

- Latar cerita- Jenis konflik

Disajikan urutan alur cerita yang masih acak, siswa dapat mengurutkannya.

Siswa dapat menentukan langkah-langkah menulis sinopsis.Disajikan kutipan novel remaja, siswa dapat menentukan sinopsis yang sesuai.