KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTERMata Pelajaran : Bahasa ArabKelas : VII Tahun Pelajaran : 2013-2014Alokasi Waktu : 90 MenitJumlah Soal : 45 Soal ( a. PG = 40 b. Essay = 5 )

No URUT

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

BAHAN KELAS

MATERI POKOK

INDIKATOR SOAL JENIS SOAL

NO SOAL

1 3

Membaca. Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang

( تعا ( رف

3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, frasa, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar tentang (

تعا ( رف

VII/1 عليكم السالم Menentukan kalimat yang benar dalam kalimat salam melalui teks hiwar

PG 1

3.2 Mengidentifikasi kata, frasa, dan kalimat dari wacana tertulis sederhana tentang (

تعا ( رف

سهال و اهال

Melengkapi kalimat pertemuan dengan kata yang sesuai melalui teks hiwar

PG 2

ة تلميذ انا Melengkapi kalimat ttg perkenalan diri sebagai siswi dengan kata yang sesuai

PG 3

مدرس هو ابي هذاالعربية اللغة

Melengkapi kalimat memperkenalkan ayah sebagai guru Bhs. Arab dengan kata yang sesuai

PG 4

باندونج من هوجاوالغربية

Menterjemahkan kalimat berbahasa arab yang berisi tentang tempat asal

PG 5

3.3 Menemukan makna, gagasan, atau pikiran dari wacana tertulis sederhana

هو... تلميذ، هو هذا...من

Menterjemahkan kalimat berbahasa Arab ke Bahasa Indonesia tentang memperkenalkan teman

PG 6

ال تلميذ، فريد هلمدرس .هو

Menterjemahkan kalimat berbahasa Arab ke Bahasa Indonesia tentang perkenalan dengan menggunakan kata -ال هل

PG 7

من هي هانى ه Menjawab pertanyaan sesuai bacaan tentang PG هذ 8

tentang ( تعا ( رف

من هي سمارانجالوسطىجاوا

tempat asal propinsi

فى – طبيب هاشمالمستشفى

Menjawab pertanyaan sesuai bacaan tentang dokter dan tempat kerjanya

PG 9

فى هو تلميذ احمدالمدرسة

Memilih kalimat yang benar dari segi makna tentang siswa

PG 10

مؤنث - مذكر

Memilih kalimat yang benar dari segi Qowa’id, penggunaan – – -هي هذه هو هذا

PG 11

:م9ي8 هذ>ه> ام:ه=ا >س8 ا=م: ي م=ر8

Memilih kalimat tersirat yang sesuai dengan bacaan tentang memperkenalkan orang lain

PG 12

4

Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang (

تعا ( رف

4.1

Menulis kata, frasa, kalimat sederhana tentang (

تعا ( رف

؟ حسن اسمك هلحسن اسمي نعم

Menyusun Kalimat tentang nama dengan menggunakan

نعم – هل

PG 13

هي يانى، هذهمن هي موظفة، سوكابومىجاوالغربية

Menyusun Kalimat terdiri dari Nama-Profesi karyawati -Asal dengan Isim Isyarah

Essay 41

هي – هذهGambar dokter

Menceritakan gambar yang disediakan dengan menggunakan – هي هذه

14

8و=ار هذ=ا =ن ه:و= ، ا =ا م>ن8 ت ر8 ـ= ج=اك

Menyusun kalimat yang disusun acak menjadi paragraph tentang memperkenalkan orang

15

ال – هلهو – ا هذ

مهندس

Menyusun kalimat tanya jawab tentang perkenalan

16

4.2 Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam

هذ>ه>ي8 ، ق=ـت ـ8 ص=د>ي

ـم:ه=ا >س8 اة >ش= ائ عـ=

Menterjemahkan dari Bahasa Indonesia ke dalam Bahasa Arab tentang nama teman

17

؟ مدرس ابوك Menterjemahkan dari Bahasa Indonesia ke 18 هل

kalimat sederhana tentang (

تعا ( رف

مدرس هو ، نعم dalam Bahasa Arab tentang orangtua dengan menggunakan kalimat tanya

فى هو تاجر هوالسوق

Melengkapi kalimat dengan kalimat tentang memperkenalkan orang lain

19

Identitas diri dan keluarga

Melengkapi identitas diri dan keluarga masing-masing ( Nama/profesi/ayah/ibu)

Essay 42

2 3

Membaca. Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentangالمد ) ( رسة

3.1 Melafalkan huruf hijaiah, kata, frasa, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar tentang ( المد( رسة

واسعة المدرسةوجميلة

Menentukan bacaan Kata yang benar dalam kalimat tentang keadaan sekolah yang luas dan indah

20

3.2 Mengidentifikasi kata, frasa, dan kalimat dari wacana tertulis sederhana tentang ( المد(رسة

نظيف الفصل Melengkapi bacaan dengan kata yang sesuai tentang kelas yang bersih

21

Gambarعلى الحقيبة

المكتب

Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai dengan peralatan sekolah di kelas

22

الفصل فى السبورة Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai tentang posisi papan tulis di kelas

23

المدرسة مسجد Menafsirkan makna kalimat yang disediakan tentang Posisi mesjid di lingkungan sekolah

24

3.3Menemukan makna, gagasan, atau pikiran dari wacana

واسعة مدرستيونظيفة

Menterjemahkan kalimat berbahasa Arab ke Bahasa Indonesia tentang sekolahku yang luas dan bersih

Essay 43

قلم الحقيبة فىوكتاب

Menterjemahkan kalimat berbahasa Arab ke Bahasa Indonesia tentang isi tas

25

بجوار Menjawab pertanyaan sesuai bacaan tentang 26 المكتبة

tertulis sederhana tentang المد) ( رسة

المسجد Posisi perpustakaanو واسعة االدارة

جميلة

Menjawab pertanyaan sesuai bacaan tentang kondisi kantor luas dan bagus

27

التالميذ امام Memilih kata yang benar tentang Posisi Guru المدرسdan siswa di dalam kelas

28

تحت السبورةالساعة

Memilih kalimat yang benar tentang posisi peralatan sekolah di kelas

29

واسعة رسة المد

Memilih kalimat yang benar dari segi Qowa’id tentang kondisi sekolah

30

ه:و= ع=ل>يP هذ=او8م=د=انج م>ن8 س:

Memilih kalimat tersirat yang sesuai dengan bacaan tentang perkenalan Ali sebagai murid.

31

4

Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang (

رسة المد)

4.1

Menulis kata, frasa, kalimat sederhana tentang ( المد(رسة

هذا + مسطرة هذه قلم

Menyusun Kalimat tentang sekumpulan alat-alat tulis dengan menggunakan isim isyarah

32

المكتبة هذه وراء وهي

المسجد

Menyusun Kalimat dari kata-kata yang diacak tentang posisi perpustakaan dan mesjid

33

صد وهذا هادى، اناري بجوا هو يقي،

Menyusun kalimat dari kata-kata yang diacak tentang posisiku disamping teman di dalam kelas

34

فى ومحمود عبداللهالمكتبةGambar

Memilih kata yang sesuai dengan gambar siswa yang sedang di perpustakaan

35

هذه! انظرالمدرسة مدرستي،وجميلة واسعة

Menyusun kalimat yang disusun acak menjadi paragraph tentang kondisi sekolah

36

مسجد، ذلكواسع المسجد

بجوار هو ونظيف،االدارة

Menyusun kalimat yang disusun acak menjadi paragraf tentang mesjid di sekolah

37

4.2 Mengungkapkan

Disekolahku ada mesjid, perpustakaan

Menterjemahkan dari Bahasa Indonesia ke dalam Bahasa Arab

Essay 44

informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana tentang ( المد(رسة

dan kantin Papan tulis di

depan murid-muridMenterjemahkan dari Bahasa Indonesia ke dalam Bahasa Arab

38

هي و جميلة االزهاريقة الحد فى

Melengkapi kalimat dengan kalimat 39

؟ المدرسة فى من

Melengkapi kalimat Tanya Jawab 40

ذلك و كراسة هذهالغياب كشف

Menentukan bacaan kalimat yang benar /memberi syakal

Essay 45

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

Mata Pelajaran : Bahasa ArabKelas : VIITahun Pelajaran : 2013-2014

Penyusun : Drs. Aang Fuad Hilman

Penyusun : Drs. Aang Fuad Hilman