kisi-kisi soal penilaian harian ii pendidikan ......tahun pelajaran 2019-2020 kelas : 7 unggulan no...

5
KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN II PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2019-2020 Kelas : 7 SKS NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR NO. SOAL 1 Memahami ketentuan bersuci dari hadast kecil dan hadast besar berdasarkan ketentuan syari’at Islam. Semuan Bersih hidup menjadi nyaman PENERAPAN Menjelaskan tata cara bersuci dari hadast kecil dan hadast besar berdasarkan syariat Islam. 1 2 PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN Menjelaskan ketentuan bersuci dari hadast kecil dan hadast besar. 2, 3 3 PENALARAN Memahami tata cara bersuci dari hadast kecil dan hadast besar. 5 4 PENERAPAN Menunjukkan contoh bersuci dari hadast kecil dan hadast besar. 4 5 Memahami ketentuan shalat berjamaah Indahnya kebersamaan dengan berjamaah PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN Menjeaskan syarat sah sholat berjamaah. 8 6 PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN Menyebutkan hukum sholat masbuk 6 7 PENERAPAN Menunjukkan tata cara sholat berjamaah. 7, 9, 10 Bekasi, 22 Oktober 2019 Guru Mapel PAI Ttd, Nurul Iman, S.S.I NRP. 141136

Upload: others

Post on 13-Feb-2021

14 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN II PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

    SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2019-2020

    Kelas : 7 SKS

    NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR NO.

    SOAL

    1

    Memahami ketentuan bersuci dari hadast kecil dan hadast besar berdasarkan ketentuan syari’at Islam.

    Semuan Bersih hidup menjadi nyaman

    PENERAPAN Menjelaskan tata cara bersuci dari hadast kecil dan hadast besar berdasarkan syariat Islam.

    1

    2 PENGETAHUAN

    DAN PEMAHAMAN Menjelaskan ketentuan bersuci dari hadast kecil dan hadast besar.

    2, 3

    3 PENALARAN Memahami tata cara bersuci dari hadast kecil dan hadast besar.

    5

    4 PENERAPAN Menunjukkan contoh bersuci dari hadast kecil dan hadast besar.

    4

    5 Memahami ketentuan shalat berjamaah Indahnya kebersamaan

    dengan berjamaah PENGETAHUAN

    DAN PEMAHAMAN Menjeaskan syarat sah sholat berjamaah. 8

    6 PENGETAHUAN

    DAN PEMAHAMAN Menyebutkan hukum sholat masbuk 6

    7 PENERAPAN Menunjukkan tata cara sholat berjamaah. 7, 9, 10

    Bekasi, 22 Oktober 2019

    Guru Mapel PAI

    Ttd,

    Nurul Iman, S.S.I

    NRP. 141136

  • KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN II

    PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

    SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI

    TAHUN PELAJARAN 2019-2020

    Kelas : 7 Unggulan

    NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR NO.

    SOAL

    1

    3.7 Memahami ketentuan bersuci dari hadast

    kecil dan hadast besar berdasarkan ketentuan

    syari’at Islam.

    Semuan Bersih hidup

    menjadi nyaman

    PENERAPAN Menjelaskan tata cara bersuci dari hadast kecil dan

    hadast besar berdasarkan syariat Islam. 1, 9

    2 PENGETAHUAN

    DAN PEMAHAMAN

    Menjelaskan ketentuan bersuci dari hadast kecil dan

    hadast besar. 2, 3, 6,

    8

    3 PENALARAN Memahami tata cara bersuci dari hadast kecil dan

    hadast besar. 5

    4 PENERAPAN Menunjukkan contoh bersuci dari hadast kecil dan

    hadast besar. 4, 7, 10

    Bekasi, 22 Oktober 2019

    Guru Mapel PAI

    Ttd,

    Nurul Iman, S.S.I

    NRP. 141136

  • KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN II PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

    SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2019-2020

    Kelas : 9 Unggulan dan Reguler

    NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR NO.

    SOAL

    1 Memahami sejarah perkembangan Islam di Nusantara Kehadiran Islam

    Mendamaikan Bumi Nusantara

    PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN

    Mengidentifikasi alur perjalanan dakwah di Nusantara 1

    2 PENGETAHUAN

    DAN PEMAHAMAN Mengidentifikasi cara-cara dakwah di Nusantara

    5

    3 Menyajikan rangkaian sejarah perkembangan Islam di Nusantara

    PENALARAN Menganalisis kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara 2, 3

    5 PENERAPAN Menyajikan rangkaian sejarah perkembangan islam di Nusantara sebagai bukti Islam rahmatan lil-al-‘alamin

    4

    6

    Memahami sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan

    Peran cendikiawan muslim bidang agama dan ilmu pengetahuan dalam sejarah

    PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN

    Menjelaskan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Menyebutkan faktor-faktor yang mendukung terjadi pertumbuhan ilmu Menyebutkan bukti-bukti pertumbuhan ilmu Mengelompokan tokoh-tokoh ilmuwan muslim dalam sejarah

    6, 8, 9

    7 PENERAPAN

    Membuat alur sejarah pertumbuhan ilmu Mengkonstruksi sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan dengan meneladani tokoh ilmuwan muslim dalam kehidupan sehari-hari

    7, 10

    Bekasi, 22 Oktober 2019

    Guru Mapel PAI

    Ttd,

  • Nurul Iman, S.S.I

    NRP. 141136

  • KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN II PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

    SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2019-2020

    Kelas : 9 Unggulan dan Reguler

    NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR NO.

    SOAL

    1

    Memahami sejarah perkembangan Islam di Nusantara

    Kehadiran Islam Mendamaikan Bumi Nusantara

    PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN

    Mengidentifikasi alur perjalanan dakwah di Nusantara 1, 5, 6

    2 PENERAPAN Mengidentifikasi cara-cara dakwah di Nusantara 7, 8, 10

    3 PENALARAN Menganalisis kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara 2, 3

    4 PENERAPAN Menyajikan rangkaian sejarah perkembangan islam di Nusantara sebagai bukti Islam rahmatan lil-al-‘alamin

    4, 9

    Bekasi, 22 Oktober 2019

    Guru Mapel PAI

    Ttd,

    Nurul Iman, S.S.I

    NRP. 141136