kisi-kisi soal kelas 7.doc

Download kisi-kisi soal kelas 7.doc

Post on 05-Nov-2015

25 views

Category:

Documents

6 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

<p>KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER GENAP</p> <p>KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER GENAP</p> <p>Nama Sekolah </p> <p>: SMPN 2 Kersamanah </p> <p>Alokasi waktu</p> <p>: 120 menit</p> <p>Mata Pelajaran</p> <p>: T.I.K(Teknologi Informasi Dan Komunikasi)</p> <p>Bentuk Soal</p> <p>: PRAKTIK Kelas</p> <p>: VIII (delapan A)</p> <p>Jumlah Nilai Praktik: 20 Soal</p> <p>Standar Kompetensi: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasiNOKOMPETENSI DASARURAIAN MATERIINDIKATOR SOALTINGKAT KESUKARANNO. SOALBENTUK SOAL</p> <p>1. 2.1 Mengidentifikasi Menu Icon pada perangkat Lunak Pengolah angka 1. Bukalah Program Aplikasi Microsoft Excel </p> <p>Mempraktikan cara membuka program aplikasi Ms. Excel 2007Mudah1Praktik</p> <p>2. 2.2 Menggunakan fungsi Menu Icon Pada Program Pengolah angka 2. Gunakan Menu dibahwah ini </p> <p>a. Menu editing Copy dan Paste </p> <p>b. Menu Font</p> <p>c. Menu Aligement Mempraktikan penggunaan menu icon :</p> <p>a. Menu editing Copy dan Paste</p> <p>b. Menu Font</p> <p>c. Menu AligementSedang2 .3Praktik</p> <p>3. Membuat dokument pengolah angka sederhana 1. Mengatur ukuran kolom </p> <p>2. Mengatur ukuran baris </p> <p>3. Mempraktikan rumus fungsi matematika </p> <p>Penjumlahan (+) Pengurangan (-) pembagian (/) dan Perkalian (x)1. Mengatur ukuran kolom </p> <p>2. Mengatur ukuran baris </p> <p>3. Mempraktikan rumus fungsi matematika </p> <p>Penjumlahan (+) Pengurangan (-) pembagian (/) dan Perkalian (x)Sedang3,4.5Praktik</p> <p>4. 2.3 Menggunakan Menu Ikon Pokok pada perangkat lunak penggolah kata 3. Menggunakan menu Format Cell </p> <p>*. Accounting </p> <p>*. Aligemment </p> <p> Mempraktikan menu accounting sebagai fungsi keuangan Mempraktikan nilai desimal Mempraktikan Memposisikan paragraf pengetikan Membuat border pada tabelSukar6,7,Praktik</p> <p>5. 4. Membuat dokument tabel </p> <p> Mempraktikan menu accounting sebagai fungsi keuangan</p> <p> Mempraktikan nilai desimal</p> <p> Mempraktikan Memposisikan paragraf pengetikan</p> <p> Membuat border pada tabelSukar8,9,10Praktik</p> <p>Mengetahui </p> <p>Kepala </p> <p>SMP N 2 Kersaamanah </p> <p>YAYAH RUSMIATI, S.Pd</p> <p>NIP. 19620207198302203Kersamanah, Maret 2012</p> <p>Guru Mata pelajaran TIK</p> <p>DEDI SUSANTO, S.Pd.I</p> <p>NIP....................................</p> <p>DAFTAR GAJI KARYAWAN </p> <p>PT. MAJU SALAMINA </p> <p>UNTUK BULAN MARET 2012</p> <p>NoNAMA KARYAWAN KD. KRYWNGAJI POKOK TUNJANGAN BONUS ASTEK GAJI BERSIH </p> <p>Istri / Suami ( 25%) dari Gapok anak (15%) dari gapok Kehadiran (15% dari Gapok)Produksi (20 % dari Gapok )5% dari Gapok </p> <p>1ALBERTO DUGUL K-ms.001 Rp 2.230.000 isi dengan rumusisi dengan rumusisi dengan rumusisi dengan rumusisi dengan rumusisi dengan rumus</p> <p>2STEVANO K-ms.002 Rp 2.200.000 </p> <p>3ZESIKA ALMONTK-ms.003 Rp 2.150.000 </p> <p>4ROBET FIZAK-ms.004 Rp 2.000.000 </p> <p>5JUALIANI FORESTK-ms.005 Rp 1.750.000 </p> <p>Ketentuan </p> <p>1. Bukalah Program Aplikasi Microsoft Excel2. Salin tabel di bawah ini dengan mempergunakan berbagai . a. Menu editing Copy dan Paste b. Menu Fontc. Menu Aligementd. Menu Accounting </p> <p>3. Gunakan menu Formula ( rumus , %, rumus fungsi matematika ) pada Kolom kolom yang sudah di beri keterangan </p> <p>4. Lakukan penyetingan pada kolom dan baris </p> <p>5. Setelah selesai buatlah border pada cells yang telah terisi data tabel </p> <p>6. Simpan dengan nam file (( UL-praktik Kls....-Nama kalian)</p> <p>************* Selamat Bekerja **********************KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER GENAP</p> <p>Nama Sekolah </p> <p>: SMPN 2 Kersamanah </p> <p>Alokasi waktu</p> <p>: 120 menit</p> <p>Mata Pelajaran</p> <p>: T.I.K(Teknologi Informasi Dan Komunikasi)</p> <p>Bentuk Soal</p> <p>: PRAKTIK </p> <p>Kelas</p> <p>: VII (Tujuh)</p> <p>Jumlah Nilai Praktik: 20 Soal</p> <p>Standar Kompetensi: 3. Mempraktikan keterampilan dasar komputer NOKOMPETENSI DASARURAIAN MATERIINDIKATOR SOALTINGKAT KESUKARANNO. SOALBENTUK SOAL</p> <p>1. 3.3 Memahami kegunaan dari bebrapa program aplikasi 3.4 Mempraktikan beberapa program aplikasi 1. Bukalah Program Aplikasi Microsoft Word </p> <p>Mempraktikan cara membuka program aplikasi Ms. Word 2007Mudah1 dan 2Praktik</p> <p>2. 3.5 Membuat dokument sederhana2. Membuat dokument sederhana dengan mempergunakan menu </p> <p>a. Menu formating : Font , Size Font, old, Italic, Underlines </p> <p>b. Menu Faragraf Mempraktikan pengguna icon formating dam icon faragraf dalam dokumentsedang3 dan 4Praktik </p> <p>3. 3.6 3. Buatlah dokumen seperti di bawah ini </p> <p>TANTANGAN</p> <p>Salah satu tantangan besar bagi IPB sekarang ini baik sebagai institusi maupun sebagai individu yang berkecimpung dalam bidang pertanian, adalah bagaimana kita bersama-sama mewujudkan kualitas hidup melalui pembangunan pertanian dan pedesaan yang berkelanjutan berwawasan holistik di tengah badai krisis pada hampir semua sektor kehidupan.</p> <p>Sikap mandiri perlu pula dimiliki oleh seluruh alumni baik lulusan Strata S0, S1, S2, maupun S3. Kemandirian itu akan melepaskan diri dari ketergantungan akan ketersediaan lapangan kerja, karena apabila merujuk pada data ketenagakerjaan maka pertumbuhan tenaga kerja akan mengikuti formulasi x1n+1 + x2n .</p> <p>Kemandirian itu pula yang memungkinkan untuk menjembatani kesuksesan dalam meraih peningkatan kualitas hidup individu, yang akhirnya bermuara pada peningkatan kualitas hidup secara kumulatif.</p> <p>Uraian ini telah dipublikasikan melalui media massa terbitan nasional baik media cetak maupun elektronik dan telah menjadi sumber berita bagi beberapa acara di stasiun televisi dalam program acara Talk Show yang mengupas pembangunan sektor pertanian dan pedesaan.</p> <p>Mempraktikan membuat dokumentSedang 5Praktik </p> <p>Mengetahui </p> <p>Kepala </p> <p>SMP N 2 Kersaamanah </p> <p>YAYAH RUSMIATI, S.Pd</p> <p>NIP. 19620207198302203Kersamanah, Februari 2012</p> <p>Guru Mata pelajaran TIK</p> <p>DEDI SUSANTO, S.Pd.I</p> <p>NIP....................................</p> <p>SOLA ULANGAN PRAKTIK </p> <p>Kelas 7</p> <p>Ketentuan </p> <p>1. Bukalah Program Aplikasi Microsoft Word </p> <p>2. Salin Naskah Dibawah ini dengan mempergunakan berbagai . Menu formating : Font , Size Font, old, Italic, Underlines Menu Faragraf 3. Simpan dengan nam file (( UL-praktik Kls....-Nama kalian)</p> <p>TANTANGANSalah satu tantangan besar bagi IPB sekarang ini baik sebagai institusi maupun sebagai individu yang berkecimpung dalam bidang pertanian, adalah bagaimana kita bersama-sama mewujudkan kualitas hidup melalui pembangunan pertanian dan pedesaan yang berkelanjutan berwawasan holistik di tengah badai krisis pada hampir semua sektor kehidupan.</p> <p>Sikap mandiri perlu pula dimiliki oleh seluruh alumni baik lulusan Strata S0, S1, S2, maupun S3. Kemandirian itu akan melepaskan diri dari ketergantungan akan ketersediaan lapangan kerja, karena apabila merujuk pada data ketenagakerjaan maka pertumbuhan tenaga kerja akan mengikuti formulasi x1n+1 + x2n .</p> <p>Kemandirian itu pula yang memungkinkan untuk menjembatani kesuksesan dalam meraih peningkatan kualitas hidup individu, yang akhirnya bermuara pada peningkatan kualitas hidup secara kumulatif.</p> <p>Uraian ini telah dipublikasikan melalui media massa terbitan nasional baik media cetak maupun elektronik dan telah menjadi sumber berita bagi beberapa acara di stasiun televisi dalam program acara Talk Show yang mengupas pembangunan sektor pertanian dan pedesaan.</p> <p>************* Selamat Bekerja **********************KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP</p> <p>Nama Sekolah </p> <p>: SMPN 2 Kersamanah </p> <p>Alokasi waktu</p> <p>: 120 menit</p> <p>Mata Pelajaran</p> <p>: T.I.K(Teknologi Informasi Dan Komunikasi)</p> <p>Bentuk Soal</p> <p>: PRAKTIK </p> <p>Kelas</p> <p>: VII (Tujuh)</p> <p>Jumlah Nilai Praktik: 20 Soal</p> <p>Standar Kompetensi: 3. . Mempraktikan keterampilan dasar komputer NOKOMPETENSI DASARURAIAN MATERIINDIKATOR SOALTINGKAT KESUKARANNO. SOALBENTUK SOAL</p> <p>1. 1.1 Mengidentifikasi Berbagai Komponen Perangkat Kersa Komputer 1. Sebutkan Istilah Perangkat Keras Komputer </p> <p>a. Software b. Hardware </p> <p>c. Brainware</p> <p>d. Internet Mengidentifikasi Peralatan Perangkat Keras Mudah 1PG</p> <p>2. 1.2 2. </p> <p>Mengetahui </p> <p>Kepala </p> <p>SMP N 2 Kersaamanah </p> <p>YAYAH RUSMIATI, S.Pd</p> <p>NIP. 19620207198302203Kersamanah, Februari 2012</p> <p>Guru Mata pelajaran TIK</p> <p>DEDI SUSANTO, S.Pd.I</p> <p>NIP....................................</p> <p>SOLA ULANGAN PRAKTIK </p> <p>Kelas 7</p> <p>Ketentuan </p> <p>4. Bukalah Program Aplikasi Microsoft Word </p> <p>5. Salin Naskah Dibawah ini dengan mempergunakan berbagai . Menu formating : Font , Size Font, old, Italic, Underlines Menu Faragraf 6. Simpan dengan nam file (( UL-praktik Kls....-Nama kalian)</p> <p>TANTANGANSalah satu tantangan besar bagi IPB sekarang ini baik sebagai institusi maupun sebagai individu yang berkecimpung dalam bidang pertanian, adalah bagaimana kita bersama-sama mewujudkan kualitas hidup melalui pembangunan pertanian dan pedesaan yang berkelanjutan berwawasan holistik di tengah badai krisis pada hampir semua sektor kehidupan.</p> <p>Sikap mandiri perlu pula dimiliki oleh seluruh alumni baik lulusan Strata S0, S1, S2, maupun S3. Kemandirian itu akan melepaskan diri dari ketergantungan akan ketersediaan lapangan kerja, karena apabila merujuk pada data ketenagakerjaan maka pertumbuhan tenaga kerja akan mengikuti formulasi x1n+1 + x2n .</p> <p>Kemandirian itu pula yang memungkinkan untuk menjembatani kesuksesan dalam meraih peningkatan kualitas hidup individu, yang akhirnya bermuara pada peningkatan kualitas hidup secara kumulatif.</p> <p>Uraian ini telah dipublikasikan melalui media massa terbitan nasional baik media cetak maupun elektronik dan telah menjadi sumber berita bagi beberapa acara di stasiun televisi dalam program acara Talk Show yang mengupas pembangunan sektor pertanian dan pedesaan.</p>