keterampilan dasar dalam pengajaran ips

13
dalam Pengajaran IPS, Materi dan Ruang Lingkup IPS, Kaitan antara konten IPS dan Ilmu-ilmu sosial Kelompok 2: Ziadatul Mubarokah (1401412492) Dwi Mardianatun Chasanah (1401412372) Riski Palupi (1401412506) Khoiru Nawawi (1401412507)

Upload: ismi-kamaliyah

Post on 26-Jun-2015

1.701 views

Category:

Documents


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

Keterampilan Dasar dalam Pengajaran IPS,

Materi dan Ruang Lingkup IPS, Kaitan

antara konten IPS dan Ilmu-ilmu sosialKelompok 2:

Ziadatul Mubarokah (1401412492)Dwi Mardianatun Chasanah (1401412372)Riski Palupi (1401412506)Khoiru Nawawi (1401412507)

Page 2: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

Keterampilan dalam

pengajaran IPS

Keterampilan Berfikir

Keterampilan Akademik

Keterampilan Sosial

Keterampilan Ilmiah

Page 3: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

Kelompok pakar yang bekerja dalam NCSS, menyodorkan tiga kelompok ketrampilan yang relevan

dengan IPS

a. Ketrampilan Memperoleh Informasi

Keterampilan Membaca

Keterampilan Studi

Keterampilan Merujuk dan Mencari Informasi

Ketrampilan teknis dalam menggunakan alat-alat elektronik

b. Ketrampilan yangberhubungan dengan pengorganisasian dan penggunaan informasi

Ketrampilan intelektual

Keterampilan dalam mengambil keputusan

c. Ketrampilan dalam hubungan interpersonal dan partisipasi sosial

Page 4: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

Materi dan Ruang Lingkup IPS

Materi dan ruang lingkup social studies adalah:

1. Bahan untuk kelas I ialah tentang kehidupan di rumah dan sekitarnya yang menyangkut hubungan sosial.

2. Dikelas II mengenai kehidupan desa, kota, tertib lalu-lintas, arah, waktu sehari, cerita rakyat, dan cerita pahlawan.

3. Di kelas III mempelajari kedelapan penjuru mata angin, petilasan di tempat, pemerintahan, dan tokoh daerah.

4. Kelas IV sudah mempelajari seluruh tanah air, termasuk propinsi-propinsi, tokoh-tokoh proklamasi dan pemerintahan daerah.

5. Kelas V tentang tanah air diteruskan negara tetangga sudah dipelajari secara sistematik.

6. Kelas VI sudah lebih meluas tanah air tetap dikaji. Pengenalan negara tetangga diteruskan.

Page 5: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

Kaitan Antara Konten IPS dan Ilmu-ilmu Sosial

1. IPS dan Ilmu Sosial

Page 6: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

2. Antropologi

Antropologi fisik, mempelajari: Sejarah terjadinya dan perkembangan manusia sebagai

makhluk biologis, yang mempelajari dalam paleoan-tropologi, Sejarah terjadinya aneka manusia dipandang dari segi ciri-ciri

tubuhnya, dikaji di dalam antropologi fisik dalam arti khusus.

Antropologi budaya mempelajari: Persebaran dan terjadinya aneka bahasa, dipelajari dalam

etnolinguistik. Perkembangan, perubahan dan terjadinya aneka kebudayaan,

di telaah oleh para ahli sejarahwan. Dasar-dasar kebudayaan manusia dalam kehidupan

masyarakat, dipelajari dalam etnologi dan antropologi sosial.

Page 7: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

Ekonomi adalah tindakan manusia yang ditujukan untuk mencapai kemakmurannya. Tindakan manusia yang ditujukan untuk mencapai kemakmuran disebut tindakan ekonomi. Alasan yang mendorong manusia melakukan tindakan ekonomi disebut “motif ekonomi” yaitu berusaha mencapai hasil yang sebesar-besarnya.

Ekonomi

Page 8: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

Objek studi geografi tidak terbatas. Orang sering memudahkannya dengan menyebut bahan kajian geografi adalah geoisfer. Geoisfer meliputi litosfer (kulit bumi yang luar, yang keras), atmosfer (udara di sekitar kita sampai jauh di atas permukaan bumi), hidosfer (perairan) dan biosfer.

Geografi

Page 9: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

sejarah dapat diartikan: sejarah sebagai peristiwa, sejarah sebagai cerita dan sejarah sebagai ilmu.

Sejarah

Sosiologi

Sebagai ilmu sosial yang obyeknya masyarakat, sosiologi bersifat empirik, teoritis, komulatif, dan non etis. Bersifat empiris berarti sosiologi mendasarkan studinya terhadap kenyataan yang bukan spekulatif.

Page 10: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

Konsep-konsep yang perlu diperkenalkan kepada siswa antara lain negara, kekuasaan, kewenangan, system politik, pemerintahan, undang-undang dasar, hukum, keadilan, kemerdekaan, tanggung jawab, dan demokrasi. Sedangkan kelompok konsep yang dapat diperkenalkan adalah keamanan dan ketertiban, keadilan, pelayanan umum, proses pembuatan undang-undang, jaminan hukum, tingkat-tingkat pemerintahan.

Ilmu Politik / Pemerintahan

Page 11: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

Psikologi Sosial

Menurut Harold A. Phleps (Fairchild, H.P., dkk.: 1928:290) “Psikologi sosial adalah suatu studi ilmiah tentang proses mental manusia sebagai makhluk sosial”.

Konsep-konsep dasar psikologi sosial:1. Emosi terhadap objek

social

3. Minat

4. Kemauan 10. Sikap mental

7. Penghayatan

8. Keasdaran 2. Perhatian

9. Harga diri

5. Motivasi

12. lain-lain 6. Kecerdasan dalam menanggapi persoalan sosial

11. Kepribadian

Page 12: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

Philosopia berarti cinta kepada kebijaksanaan atau cinta kepada kebenaran. Maksudnya, setiap orang yang berfilsafah akan menjadi bijaksana.

Dari segi praktis filsafat berarti alam pikiran atau alam berfikir. Berfilsafat artinya berpikir. Namun tidak semua berpikir berarti berfilsafat. Berfilsafat maknanya berpikir secara mendalam dan sungguh-sungguh.

Ilmu Filsafat

Page 13: Keterampilan dasar dalam pengajaran ips

TERIMA KASIH…….