kerangka makro los 2016 (materi los 2016)

46
Layanan Orientasi Siswa SURABAYA 2016 Dinas Pendidikan Kota Surabaya

Upload: adwin-kurniawan

Post on 15-Apr-2017

2.323 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Layanan Orientasi SiswaSURABAYA 2016

Dinas Pendidikan Kota Surabaya

Page 2: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

LOSLayanan Orientasi Siswa

Page 3: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Persepsi (cara kita memandang sesuatu)

PERSEPSI PERTAMA PADA SUATU HAL AKAN MEMPENGARUHI CARA PANDANG KITA TERHADAP HAL TERSEBUTJika kita memandang sesuatu pada awal kali negatif maka seterusnya kita akan memandang hal yang sama tersebut negatif

Jika kita memandang sesuatu tersebut menyenangkan, maka selanjutnya akan menyenangkan

Page 4: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Persepsi akan berpengaruh terhadap kehidupan kita, jika kita melihat sesuatu tersebut dengan positif,

maka menjalankan nya pun positif. Begitu juga respon orang disekitar kita pasti juga akan positif

DIREKAM

DIREALIS

IR

PIKIRAN

AKSI - TINDAKAN M E M O R I

MEMPENGARUHI

Page 5: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)
Page 6: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Tidak terlihat melayang Warna yang tidak berbeda

Page 7: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Warna A dan B jelas-jelas tampak berbedaBenarkah?

Sebenarna A dan B adalah warna yang benar-benar sama

Page 8: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Apa yang kita pikirkan dipengaruhi oleh GARIS yang pada akhirnya membuat cara pandang kita berbeda

Bagaimana dengan LOS 2016 ini?

Page 9: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Saat ini kita berusaha untuk......

Menyamakan garis berpikir kita mengenai LOS

Apa yang kita anggap sukses?

Apa yang kita anggap menyenangkan?

Apa yang kita anggap menghormati antara satu dengan yang lain?

Page 10: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Ketika pertama siswa baru masuk sekolah, siswa baru dan orang tua punya harapan:

1. bagaimana sekolah yang dipilih, bisa menjadi sarana untuk berprestasi, bergaul secara positif, dan mengembangkan kemampuan

2. siswa baru disambut di sekolah oleh kakak kelas dan guru sehingga siswa baru bisa bersahabat antara satu dengan yang lain.

3. siswa baru dibimbing untuk memperoleh pengetahuan baru yang bisa menjadi bekal kita di masa depan.

4. Orang tua siswa baru, menunggu cerita menyenangkan dari anaknya, mempercayakan anaknya masuk ke sekolah baru, supaya anaknya dibekali dengan hal-hal yang positif.

Ideal

Page 11: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

RealitasLOS sebelumnya ini masih mengarah pada perploncoan, bullying, memberatkan siswa dan orang tua....

- Pembuatan identitas siswa yang menyulitkan- Bentuk identitas- Foto yang dipasang harus menggunakan atribut yang tidak

sesuai dengan pembelajaran, wajahnya dicoret-coret

- Penugasan yang tidak mengukur kemampuan siswa dan juga kapasitas waktu siswa

MINIM MANFAAT

Page 12: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

DampakBagi peserta LOS: Pandangan terhadap kakak kelas,

kegiatan sekolah, guru menjadi negatif. (selanjutnya menjadi dendam dan ingin melakukan hal yang sama di kemudian hari untuk adik kelas)

Tidak ada semangat memasuki sekolah yang baru prestasi menurun

Kelelahan dan sakit karena tugas Tidak mendapatkan manfaat.

Page 13: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

DampakBagi panitia:Dapat menjadi menjadi masalah bagi panitia, karena

tidak sesuai dengan ketentuan yang diberlakukan panitia mendapatkan sanksi dari sekolah, media

Panitia sama dengan membuang waktu, tenaga yang ujungnya bisa merugikan panitia sendiri. Karena tidak bisa memberikan manfaat.

Sanksi tindak pidana apabila melakukan tindak kekerasan fisik maupun verbal

Melanggar pemendikbud no 82 tentang pencegahan dan penanggulangan tindak kekerasan di lingkungan sekolah, yang nantinya bagi siapa yang melanggar akan diberi sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku

Page 14: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

DampakBagi sekolah: Nama sekolah menjadi jelek

Melanggar pemendikbud no 82 tentang pencegahan dan penanggulangan tindak kekerasan di lingkungan sekolah, yang nantinya bagi siapa yang melanggar akan diberi sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku

Page 15: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

MARI BERBENAH...!!!!

MENCIPTAKAN NUANSA SEKOLAH YANG MENYENANGKAN, NYAMAN UNTUK BELAJAR DAN

BERPRESTASI

dengan cara...........

Page 16: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Sukseskan LOS Surabaya1. Surabaya merupakan kota yang dituju oleh kota lain untuk sharing

mengenai pengembangan program pendidikan2. Surabaya merupakan pelopor sistem integrasi LOS yang membawa

pada kebaikan bangsa3. Pelajar surabaya merupakan panutan kota lain dalam

keorganisasian dan prestasi

Page 17: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

LOS 2016 Pelajar Surabaya Berprestasi dan Santun

Page 18: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

KAMI INGIN.................Memberikan gambaran ketetapan LOS 2016 sesuai yang

diharapkan oleh Dinas Pendidikan kota Surabaya dalam rangka untuk kebaikan bersama.

Memberikan ruang kepada panitia pelaksanaan LOS sekolah untuk berkreasi dan berinovasi, sesuai dengan rel yang ada

Memberikan kemudahan bagi guru untuk melakukan sistem kontrol pelaksanaan LOS yang seharusnya di terapkan oleh siswa-siswinya

Page 19: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Kenali dulu LOS mu... Apasih LOS itu???

Bimbingan yang dilakukan secara terkordinir dengan tujuan membantu

mengorientasi (mengarahkan, membantu mengadaptasi) siswa (juga pihak lain yang dapat memberi pengaruh terutama

orang tuanya) dari situasi lama kepada situasi yang baru)

Layanan Orientasi Siswa 2016

Page 20: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

TUJUAN

Meningkatkan pemahaman orangtua dan siswa terhadap strategi pendidikan nasional, kebijakan program pendidikan kota Surabaya dan kegiatan intra/ekstra kurikuler di sekolah dalam Kurikulum 2013

Mempersiapkan mental belajar siswa dalam mengikuti proses pendidikan yang hendak ditempuhnya dan menghadapi tantangan

Mengenali dan menghindari berbagai potensi permasalahan yang dapat menghambat pencapaian tujuan siswa dalam pendidikan

Menginformasikan layanan bantuan untuk membantu mengatasi permasalahan siswa demi kepentingan terbaiknya

Membuat siswa memahami orientasi dirinya sebagai pelajar.

Membuat LOS yang memanusiakan siswa, menyenangkan dan bermanfaat tinggi

Page 21: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

STRUKTUR LOS 2016

Page 22: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Target LOS 2016

MARI BERSAMA KITA MENCIPTAKAN LOS 2016 yang......BERMANFAAT DAN MENYENANGKAN UNTUK SISWA BARU

Dapat mengenalkan lingkungan baruDapat memberikan lahan untuk proses adaptasi

Memberikan kegiatan yang positif

Page 23: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Target Pengadaan LOS

Page 24: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Alur Penyampaian

TOTKonsep Materi

Panitia LOS Masing-masing sekolah

LOSPeserta LOS(Orang Tua dan Siswa)

Wakasek & Guru BP

Siswa (Ketua OSIS & Ketupan)

Orang Tua (Wali Murid)

Siswa (PDB)

Page 25: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

BREAKDOWN PROGRAM

HARI PERTAMA• PENGENALAN

LINGKUNGAN BARU

HARI KEDUA• PROSES ADAPTASI• Pengisian angket respon

siswa LOS

HARI KETIGA• PENYELENGGARAAN

KEGIATAN YANG POSITIF

Page 26: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

PROGRAM ??

Page 27: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Detail program

PENGENALAN LINGKUNGAN

BARU

• Mengenalkan Sekolah• Tujuan Sekolah• Pengajar Struktur Sekolah, Struktur OSIS,Ekskul, lingkungan• Kebijakan dinas pendidikan• Prestasi dan Kebanggaan Sekolah (Siswa, Ekskul, dan Sekolah)

PROSES ADAPTASI

• Kelebihan dan kekurangan (untuk diantisipasi) sekolah dan dirinya untuk membentengi dari hal yang kurang baik

• Pengoptimalan masa remaja• Manajemen waktu• Mars sekolah

KEGIATAN YANG POSITIF

• Kegiatan positif• Bersih-bersih sekolah• Pembentukan struktur kelas• Pengisian angket kompetisi sekolah dengan penyelenggaraan LOS

terbaik

Page 28: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

MENGAPA HARUS PROGRAM TERSEBUT?

Page 29: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

PENGENALAN LINGKUNGAN BARU

Page 30: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

PENGENALAN LINGKUNGAN BARU

Jikalau kita mengerti mengenai medan sekolah kita yang baru, kita akan lebih mudah untuk beradaptasiMembangun kebanggaan kita terhadap sekolahMerencanakan studi untuk pencapaian prestasi

Siswa baru dan orang tua tahu mengenai sistem pendidikan saat ini dengan begitu orang tua akan dapat memantau perkambangan anaknya dan juga bagi siswa mengetahui bagaimana sistem pendidikan yang akan ia tempuh

DISAMPAIKAN OLEH PANITIA

LOS

DISAMPAIKAN OLEH BAPAK/IBU

GURU

Page 31: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

1) Menghadirkan Tokoh Alumni2) Menceritakan mengenai potensi sekolah

(ekstra kurikuler yang ada dan juga prestasi yang pernah diraih)

3) Berkeliling Mengenali lingkungan sekolah, dan menunjukkan masing-masing fungsi ruang

4) Memperesentasikan mengenai peraturan-peraturan sekolah dan juga kebijakan pembelajaran terkini

Bagaimana cara mengenalkan lingkungan baru?

Page 32: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Proses Adaptasi

Page 33: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

MENGAPA???GAGAL

BERADAPTASI... Dapat menganggu proses PEMBELAJARAN...

Tidak tahu bagaimana mengaktualisasikan dirinya

tidak bisa memanejemen diri

TERJEBAK DALAM LINGKUNGAN YANG NEGATIF

Page 34: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

1) Tunjukkan cara yang baik untuk memanajemen waktu

2) Tunjukkan cara untuk mengenali dirinya dan tunjukkan lahan aktuliasasi positif yang bisa mereka gunakan ketika di sekolah

3) Tunjukkan cara untuk mengenali pergaulan remaja saat ini

4) Tunjukkan cara mengenali lingkungan yang positif dan dampak pergaulan yang negatif

Bagaimana sih, proses Adaptasi itu?

Page 35: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Kegiatan yang Positif

Page 36: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Kegiatan yang postif ini maknanya... OSIS serta panitia

LOS boleh untuk membuat kegiatan sesuai dengan kreasi....

Namun ada syaratnya...

Page 37: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

1) Kegiatan yang dibuat mempunyai nilai manfaat tinggi. Baik untuk sekolah, peserta LOS, panitia LOS, serta masyarakat

2) Kegiatan ini berguna untuk pembelajaran di masa mendatang. Baik pembelajaran secara akademis, ataupun moralitas yang baik

3) Sesuai dengan kebutuhan dan kondisi siswa serta sekolah

Syarat pembuatan kegiatan yang positif :

Page 38: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

1. Pembuatan mading kelas sebagai sarana informasi, serta motivasi

2. Bakti sosial3. Kerja bakti4. Wiyata Mandala5. Outbond training6. Demo Ekstra Kurikuler7. Kegiatan kerohanian siswa, yang

meningkatkan ketakwaan8. Pendidikan karakter9. Informasi terbaru mengenai MEA dan

persiapan kita sebagai pelajar10.Penyuluhan anti narkoba dan seks bebas

Alternatif Kegiatan :

Page 39: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Alternatif Kegiatan :

Page 40: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

1. Setiap kegiatan harus Memanusiakan siswa baru2. Setiap kegiatan harus memiliki dasar berpikir, tujuan dan target yang jelas3. Panitia LOS dari siswa haruslah siswa yang bisa dijadikan panutan, berintegrasi dan mau

mengedapankan kepentingan dan kemajuan pendidikan diatas kepentingan pribadi atau golongan

4. Kegiatan harus meminimalisir kontak fisik lawan jenis5. Tidak boleh mengadakan kegiatan yang bertentangan dengan kebijakan dinas

pendidikan kota surabaya ataupun kebijakan dan Peraturan perundangan di atasnya (PERMENDIKBUD NO 82 TAHUN 2015)

6. Tidak boleh ada kegiatan LOS yang menghambat atau menjadikan peserta LOS tidak bisa menjalankan kegiatan ibadah sesuai dengan agama yang di anut.

RAMBU-RAMBU KEGIATAN LOS

Page 41: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Petunjuk Kegiatan LOS 20161. Setiap Kegiatan harus senantiasa dibimbing oleh Guru pendamping.

2. Kegiatan LOS yang bebas unsur kekerasan, baik kekerasan fisik maupun kekerasan verbal

3. Kegiatan LOS yang dapat meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi proses pendidikan di sekolah

4. Kegiatan LOS yang dapat meningkatkan dukungan orangtua pada anak dalam mencapai tujuan pendidikannya

5. Kegiatan LOS menyenangkan yang sesuai dengan visi dan misi sekolah

6. Kegiatan LOS yang dapat memberikan manfaat yang sebesar-besarnya untuk sekolah, orang tua, peserta LOS dan panitia, baik manfaat jangka pendek atau jangka panjang

Page 42: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

REWARDING LOS 2016 Setiap sekolah yang menyelenggarakan LOS 2016 adalah peserta kompetisi yang diselenggarakan oleh dinas pendidikan

Reward diberikan bagi:◦ Mereka yang dalam penyelenggaraannya tidak menyelahi

aturan dan ketentun yang diberikan oleh dinas pendidikan◦ Mereka yang dalam angket peserta LOS tidak mendapatkan

keluhan peserta LOS◦ Nilai lebih bagi sekolah, dimana peserta LOS merasa

terpuaskan dengan layanan yang diberikan oleh panitia LOS

Page 43: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Mekanisme rewarding 1. peserta LOS diharapkan mengisi format link di bawah ini

2. selambat-lambatnya dikirim pada hari selasa jam 21.00

Page 44: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

1. beri contoh yang terbaik

2. berikan hal yang bermanfaat

3. berikan usaha yang terbaik untuk mensukseskan LOS 2016

Page 45: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

Sekilas info LOS 20161. Jadwal PPDB bisa di akses di :

http://ppdbsurabaya.net/umum/jadwal

2. Informasi terkait Dinas Pendidikan : http://dispendik.surabaya.go.id

3. Pertanyaan-pertanyaan lebih lanjut bisa ke :Media Centre Dispendik : 0857-3290-5119

4. Materi-materi LOS dapat di unduh melalui :

Website Dispendik :DropBox :

5. Angket peserta LOS : Google Form

6. Join Group Telegram / Line pada :

Page 46: Kerangka makro LOS 2016 (Materi LOS 2016)

SEMOGA SUKSES