KEMAMPUAN DASAR YANG DIBUTUHKAN SEORANG DOSEN KEMAMPUAN DASAR YANG DIBUTUHKAN SEORANG DOSEN BESERTA KODE ETIK DI UNIVERSITAS BRAWIJAYABESERTA KODE ETIK DI UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Oleh :

Yan Abdi Nugroho ( 105100504111003 ) Setyo Pambudi ( 115100109111001 )Lutfi Firmansyah ( 105100103111002 )Muh.Tomy Adrian ( 105100504111001 )Anggi eka Krisdianto ( 105100401111023 )Moh.Andi Cahyono ( 105100101111013 )Ali Masykur ( 105100513111001 )Jauhar Firdaus ( 105100101111022 )Akbar Annas ( 105100100111027 )Bachtiar Rifa’i ( 105100101111037 )

ILMU DAN TEKNOLOGI PANGANTEKNOLOGI HASIL PERTANIAN

UNIVERSITAS BRAWIJAYAMALANG

2011

LATAR BELAKANGLATAR BELAKANG

Untuk menjadi seorang pengajar tentunya harus memiliki beberapa kemampuan dasar yang dibutuhkan agar bisa menjalani tugas sebagai seorang pengajar, diantaranya yaitu hard skill dan soft skill, selain itu juga ada beberapa kode etik yang harus dilakukan demi menjaga privasi diri sendiri maupun instansi tempat kita bekerja. Oleh sebab itu dengan adanya makalah ini diharapkan bisa memberikan gambaran secara utuh kemampuan dasar apa saja yang harus kita miliki untuk bisa menjadi seorang pengajar, khususnya pada lulusan THP, agar lebih memudahkan kita untuk memilih bidang sesuai dengan kemampuan yang kita miliki.

RUMUSAN MASALAHRUMUSAN MASALAH

Apa saja kode etik yang harus dilakukan jika menjadi seorang dosen?

Apa yang dimaksud dengan kemampuan dan bagaimana kemampuan secara umum yang harus dimiliki oleh seorang dosen maupun kemampuan yang lebih spesifik lagi untuk dosen lulusan THP?

TUJUAN PENULISANTUJUAN PENULISAN

Makalah ini bertujuan untuk memberikan penjelasan mengenai kemampuan dasar yang dibutuhkan untuk menjadi seorang dosen khususnya lulusan THP dan kode etik dilakukan untuk menjaga privasi diri sendiri maupun instansi.

PEM BAHASANPEM BAHASAN

Kode Etik DosenBerdasarkan peraturan senat Universitas Brawijaya

nomor: 381/PER/2008 dan persetujuan rektor Universitas Brawijaya menetapkan bahwa kode etik yang harus dilakukan oleh dosen sebagai pendidik dan pengajar yaitu :Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi : pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.Memberi teladan, membangun kreativitas dan memberikan dorongan yang positif kepada mahasiswa.Menyampaikan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dengan penuh tanggung jawab.Menjaga kehormatan diri dengan tidak melanggar norma yang berlaku dalam menjalankan tugasnya sebagai dosen.

Kemampuan Dasar yang Diperlukan Oleh Kemampuan Dasar yang Diperlukan Oleh Seorang DosenSeorang Dosen

Pengertian KemampuanKemampuan/kompetensi adalah kemampuan bersikap, berfikir

dan bertindak secara konsistensi sebagai perwujudan dari pengetahuan, sikap dan keterampilan yang dimiliki.

Sedangkan yang dimaksud dengan kemampuan mengelola proses belajar mengajar adalah kesanggupan atau kecakapan para dosen dalam menciptakan suasana komunikasi yang edukatif antara dosen dan peserta didik yang mencakup segi kognitif, afektif dan psikomotor, sebagai upaya mempelajari sesuatu berdasarkan perencanaan sampai dengan tahap evaluasi dan tindak lanjut agar tercapai tujuan pengajaran.

Menurut Wibowo kemampuan Dosen mengacu PP No 19 Tahun 2005tentang standart Nasional Pendidikan dan UU No 14 Tahun 2005

tentangGuru dan Dosen, meliputi :a. Kemampuan Pedagogik adalah kemampuan mengelola pembelajaran

peserta didik yang meliputi kemampuan merancang, mengelola, dan menilai pembelajaran

b. Kemampuan kepribadian adalah kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan bijaksana, berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, berahlak mulia, mengevaluasi kinerja sendiri, mengembangkan diri secara berkelanjutan

c. Kemampuan Sosial adalah kemampuan dosen yang meliputi kemampuan untuk:

Berkomunikasi lisan, tulisan, dan / atau isyarat

Mengunakan teknologi komunikasi dan informasi secara fungsional

Bergaul secara efektif dengan peserta didik

d. Kemampuan profesional

Penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam

Kemampuan merancang, melaksanakan, dan menyusun laporan penelitian

Kemampuan mengembangkan dan menyebar luaskan inovasi dalam bidang ilmu pengetahuan, tekhnologi dan / atau seni; dan

Kemampuan merancang, melaksanakan dan menilai pengabdian kepada masyarakat.

A. Hard SkillA. Hard Skill1. Penguasaan keilmuan sesuai bidang ilmu ke-THP-an 2. Penguasaan ketrampilan laboratorium 3. Personal organization and time management (mampu memanfaatkan

potensi pribadi dan mengatur waktu) 4. Problem solving and analytical thinking (mempunyai kemampuan

memecahkan masalah-masalah yang berkaitan dengan akademis dan mampu berfikir analitis)

5. Mampu berfikir komprehensif 6. Coordinating (mampu bekerja dalam tim) 7. Directing (mampu mengarahkan mahasiswa) 8. Interpersonal communication skill (mampu bekerjasama) 9. Written communication skill (mempunyai kemampuan menulis yang

baik untuk penulisan proposal, laporan, dan publikasi ilmiah) 10. Ability to conceptualize (mempunyai kemampuan berfikir konseptual)11. Creativity, innovation, change (mempunyai ide yang kreatif, inovatif,

dan mampu mengikuti perkembangan teknologi)

B. Soft SkillB. Soft Skill

1. Learning ability (mempunyai kemauan dan kemampuan untuk belajar)

2. Oral communication skill (mampu mentransfer ilmu dengan baik)

3. Personal strength (mempunyai karakter yang kuat)

4. Good personal character

5. Mempunyai jiwa mendidik

KESIMPULANKESIMPULAN

Jadi dari makalah ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan dasar yang dibutuhkan untuk menjadi seorang dosen khususnya lulusan THP dan kode etik dilakukan untuk menjaga privasi diri sendiri maupun instansi tempat kita bekerja.

SARAN SARAN

Diharapkan kepada pembaca agar memberikan kritikan dan saran yang membangun guna menyempurnakan makalah ini dan juga untuk menambah wawasan dan ilmu pengetahuan kita. Semoga dengan adanya makalah ini bisa berguna untuk kita semua.