kelas iii

114
1 SDN BUGEL I TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS III SEMESTER I

Upload: zul

Post on 12-Jun-2015

2.300 views

Category:

Documents


10 download

TRANSCRIPT

Page 1: KELAS III

1

SDN BUGEL I

TEKNOLOGI INFORMASI DAN

KOMUNIKASIKELAS III SEMESTER I

Page 2: KELAS III

2

L I N E (PAINT)

TUJUAN :Siswa Dapat Membuat Objek dengan Line

(garis)

MATERI PEMBELAJARAN :A. Pengenalan Alat-alat Paint

B. Pembuatan objek dengan Line (Garis)

A. PENGENALAN ALAT-ALAT PAINT

Page 3: KELAS III

3

Program paint merupakan program aplikasi untuk

menggambar dengan alat-alat yang telah tersedia.

Cara menjalankan program Paint adalah :

Klik START > PROGRAM > ACCESSORIES > PAINT

Maka akan muncul tampilan Paint seperti berikut :

title bar

menu bar

tool box

lembar kerja

color box

Bagian dari tampilan di atas yang akan sering kita gunakan

adalah toolbox dan color box.

Toolbox merupakan kotak seperangkat alat yang

digunakan dalam paint.

Perhatikan perangkat-perangkat yang termasuk dalam

toolbox :

Alat Fungsi

free form select memilih bagian gambar secara bebas

Alat Fungsi

Page 4: KELAS III

4

select memilih bidang / bagian gambar dalam bentuk segi empat

erasermenghapus gambar

fill With Colormewarnai suatu bidang (bidang tertutup/secara keseluruhan)

pick color mengambil warna dari suatu obyek

magnifiermemperbesar atau memperkecil tampilan gambar

pencil membuat gambar bebas

brushuntuk menggambar bebas sesuai ujung kuas

airbrushmewarnai obyek dengan seperti cat semprot

text untuk menulis teks (tulisan)

line untuk membuat garis

curve membentuk garis lengkung

rectangle membuat kotak / segiempat

polygonmembuat gambar dengan bidang tertutup dan saling berhubungan

Alat Fungsi

Page 5: KELAS III

5

ellipse membentuk bulatan atau lingkaran

rounded rectangle

membuat kotak dengan sudut lengkung (tidak siku-siku)

B. PEMBUATAN OBJEK dengan LINE

Dalam menggambar kita sering memerlukan garis. Garis

dalam Paint adalah dengan Line.

Langkah-langkah pembuatan Line atau garis :

1 Buka program PAINT :

START > PROGRAM > ACCESSORIES > PAINT

2 Maka akan terbuka tampilan PAINT seperti gambar

dibawah ini :

3 Pilih LINE pada Toolbox

Page 6: KELAS III

6

4 Buat garis pada lembar kerja sesuai keinginan.

5 Perhatikan Sub menu garis dibawah, gunakan untuk

memilih ketebalan Line.

6 Perhatikan Contoh berikut ini :

Contoh diatas adalah pembuatan garis sesuai 5

tingkat ketebalan.

Untuk membuat bidang dengan pengaturan ketebalan

langkah yang diperlukan adalah :

Pilih toolbox Line

Pilih 5 jenis ketebalan

Buat bidang yang kamu kehendaki

Page 7: KELAS III

7

Perhatikan contoh berikut :

Page 8: KELAS III

8

Tandailah huruf-huruf dibawah ini sehingga membentuk kata atau istilah dalam PAINT. Kemudian sebutkan fungsi dari istilah tersebut !

A R S D F T U V B R DD E R O U N D E D F FH C R E C T A N G L EI T P E R A S E R F TK A R G I M A S M T EL N S C I N R E K N UM G N K E O F N I I JO L T H L I G I J K NP E V O D K H L I R BE H B R U S H E H F C

NAMA & FUNGSI :

1. ....................

2. ....................

3. ....................

4. ....................

5. ....................

Page 9: KELAS III

9

I. KEGIATAN 1 (menggambar ulat)

Langkah pembuatan : 1. Gunakan 5 variasi ketebalan untuk membuat tubuh ulat2. Gambar tubuh ulat dengan ELLIPSE (sub menu 2)3. Gambar kaki dan antena dengan ketebalan 14. Tambahkan warna sesuai dengan keinginan

II. KEGIATAN 2 (menggambar tabung)

Langkah pembuatan :1. Buatlah 2 garis tegak untuk membuat tinggi tabung2. Buat dengan 5 ketebalan garis (LINE) untuk tinggi

tabung

Page 10: KELAS III

10

3. Gunakan elipse (jenis 2) untuk sisi alas dan atas tabung4. Tambahkan warna untuk memperindah tabung

III. KEGIATAN 3 (menggambar perahu)

Langkah Pembuatan :1. Gunakan LINE atau garis untuk membuat gambar2. Atur pembuatan layar/bendera dengan variasi

ketebalan garis atau LINE3. Tambahkan warna dan air brush sehingga lebih menarik

I. Berilah tanda silang (X) a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat !

1. Salah satu fungsi dari program Paint adalah…a. untuk mengetik

Page 11: KELAS III

11

b. untuk membuat tablec. untuk menggambar

2. Cara menjalankan program Paint adalah klik…a. Start-program-paintb. Start-program-accessories-paintc. Start paint-program

3. 1 2 3

Pada gambar tampilan Paint diatas ini, yang ditunjuk angka 1 dinamakan…a. Title Bar b. Tool Bar c. Menu Bar

4. 1 Line pada gambar tampilan toolbox2 disamping ditunjukkan pada nomor ...3 a. 1 b. 2 c. 3

5. Macam ketebalan Line (garis) ada…a. 3 b. 4 c. 5

6. Fungsi dari icon rectangle dalam program Paint adalah…a. untuk membuat garis lurusb. untuk membuat lingkaranc. untuk membuat kotak

7. Nama lain untuk bentuk lingkaran pada Paint adalah …a. rectangle b. rounded c. ellipse

Page 12: KELAS III

12

8. Supaya garis pada bangun lebih tebal, sebelum menggambar kita pilih icon … untuk pemilihan ketebalan garis.a. pencil b. line c. eraser

9. Gambar kita akan lebih indah jika pada gambar tersebut diberi …a. warna b. bentuk c. bidang

10. Icon warna pada Paint dilambangkan dengan …a. b. c.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat!

1. Program Paint adalah program aplikasi untuk …

2. Segi empat dalam paint disebut …

3. nama icon disamping ini adalah …

4. Tool Box merupakan kotak …

5. gambar disamping ini disebut icon …

Page 13: KELAS III

13

CURVE (PAINT)

TUJUAN :

Siswa Dapat Membuat Objek Dengan

Menggunakan Lengkung (Curve)

MATERI PEMBELAJARAN :

A. Pembuatan objek dengan Curve-Lengkung

B. Pembuatan objek dengan Curve-

Gelombang

Page 14: KELAS III

14

A. PEMBUATAN OBJEK dengan CURVE-LENGKUNG

Cara membuat lengkung hampir sama dengan garis.

Kita juga dapat memilih jenis ketebalan lengkung seperti

pada pembuatan garis.

Perhatikan langkah-langkah berikut :

1 Buka program PAINT.

2 Pilih fasilitas CURVE pada Toolbox.

3 Pilih variasi ketebalan yang kamu kehendaki.

4 Buat garis lurus untuk mengawali lengkungan.

5 Tarik atau klik salah satu sisi yang akan dibuat

lengkungan.

6 Klik kembali pada sisi yang dilengkungkan.

7 Perhatikan contoh berikut :

Contoh 1 & 2 diatas menggunakan variasi ketebalan

ketiga.

Page 15: KELAS III

15

contoh 1 = pembuatan lengkung dilakukan

penarikan pada sisi tengah, kemudian

ditarik/klik ke atas

contoh 2 = pembuatan lengkung dilakukan

penarikan pada sisi tengah, kemudian

ditarik/klik ke bawah

INGAT : untuk membuat lengkung harus dilakukan penarikan sisi sebanyak 2 kali

B. PEMBUATAN OBJEK dengan CURVE-GELOMBANG

Cara membuat gelombang hampir sama dengan

pembuatan lengkung.

Mari kita bersama-sama mencoba membuat gelombang :

1 Gunakan langkah-langkah untuk membuat lengkung.

2 Penarikan sisi dibuat sebanyak 2 (dua) sisi.

3 Penarikan pertama dilakukan pada sisi kiri dan

penarikan kedua pada sisi sebelah kanan.

4 Perhatikan contoh berikut :

Page 16: KELAS III

16

INGAT !!!Penarikan pada sisi gelombang harus sesuai dengan sisi awal pembuatan garis. Apabila pembuatan garis diawali dari sebelah kiri, maka penarikan gelombang yang pertama diawali pada sebelah kiri pula dan sebaliknya.

Page 17: KELAS III

17

TEKA-TEKI SILANG KOMPUTER

1 2

3 4 5

6 7

8 9

10

11

Mendatar :1 Garis dalam Paint2 Cincin (Bhs.Inggris)6 Raden Ajeng7 Benda yang menggelinding8 Cat dalam Paint10 Bulan Kelima11 Tujuan

Menurun :1 Kejuaraan2 Penghapus (Bhs. Inggris)4 Alat musik jawa berbentuk bundar 5 Program aplikasi menggambar6 Tempat tinggal kita9 Memperindah ruangan

Page 18: KELAS III

18

I. KEGIATAN 1 (gambar pemandangan)

Langkah pembuatan : 1. Buatlah objek gambar pemandangan seperti contoh 2. Gunakan CURVE untuk membuat lengkungan

3. Tambahkan warna dan variasi sesuai dengan keinginan

Page 19: KELAS III

19

I. Berilah tanda silang (X) a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat !

1. Icon curve berfungsi untuk …a. untuk membuat lengkunganb. untuk membuat gelombangc. untuk membuat lengkung dan gelombang

2. Kita dapat memilih fasilitas curve pada …a. toolbox b. colorbox c. menu bar

3. Nama icon disamping ini adalah …a. Line b. Ellips c. curve

4. Variasi ketebalan curve terdiri dari … jenis.a. 1 b. 3 c. 5

5. Untuk membuat lengkung seperti gambar disamping, dilakukan penarikan pada sisi tengah kemudian ditarik/diklik ke …a. atas b. bawah c. kanan

6. Pembuatan gelombang Curve dapat dilakukan sebanyak ... a. 1 kali b. 2 kali c. 3 kali

7. Gambar gunung termasuk dalam variasi model kurve ... a. garis b. lengkung c. gelombang

8. Contoh gambar yang termasuk bentuk curve gelombang …a. lengkungan air/pantaib. lengkungan gunungc. lengkungan bola

Page 20: KELAS III

20

9. Gambar disamping ini dibuat dengan menggunakan penarikan 2 sisi, penarikan pertama dilakukan sisi kiri dan penarikan kedua dilakukan sisi sebelah …a. kiri b. kanan c. tengah

10. Gambar disamping ini dibuat dengan menggunakan icon…

a. line, rectangle, curveb. curve, line, rounded rectanglec. ellips, curve, line

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat!

1. Untuk membuat garis lengkung menggunakan icon…

2. Cara membuat garis lengkung sama dengan cara membuat

3. Ikon Curve dilambangkan dengan …

4. Jenis pembuatan Curve terdiri dari … model.

5. Langkah awal dalam pembuatan curve adalah membuat …

Page 21: KELAS III

21

OBJEK BEBAS (PAINT)

TUJUAN :

Membuat objek bebas dengan Paint

MATERI PEMBELAJARAN :

A. Pembuatan Objek dengan Pencil

B. Pembuatan Objek dengan Brush

Page 22: KELAS III

22

A. PEMBUATAN OBJEK dengan PENCIL

Pencil digunakan untuk membuat gambar bebas.

Kita dapat menggunakan pencil untuk menggambar sesuai

keinginan kita.

Pensil pada Paint disebut Pencil.

Alat pencil pada Paint dilambangkan dengan

Pencil tidak dapat diubah ketebalannya.

Pencil juga tidak dapat digunakan untuk membuat garis

lurus.

Pencil juga tidak dapat berubah menjadi pencil warna.

Cara menggunakan pencil sama dengan cara

menggunakan alat Paint yang lainnya, yaitu dengan

DRAG.

Contoh hasil gambar dengan Pencil :

Page 23: KELAS III

23

B. PEMBUATAN OBJEK dengan BRUSH

Brush dilambangkan seperti kuas

Penggunaan Brush seperti pencil.

Kita dapat menggambar bebas sesuai variasi ujung kuas

brush.

Warna ujung brush juga dapat diganti sesuai keinginan.

Macam-macam bentuk ujung kuas brush akan ditampilkan

setelah kita memilih icon/alat Brush.

Macam-macam bentuk ujung Brush

Page 24: KELAS III

24

I. KEGIATAN (gambar lebah)

Langkah Pembuatan :1. Buat gambar seperti contoh di bawah ini dengan BRUSH2. Gunakan paduan bidang ELLIPSE dan PENCIL3. Beri warna untuk memperindah tampilan

I. Berilah tanda silang (X) a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat !

1. Icon disamping dinamakan …

a. Brush b. Pencil c. Air Brush

Page 25: KELAS III

25

2. Icon pencil berfungsi untuk …a. untuk membuat gambar bebasb. untuk membuat garis lengkungc. untuk menghapus gambar

3. Icon brush dalam program paint ditunjukkan dengan … a. b. c.

4. Macam pilihan bentuk dalam icon brush ada… macam. a. 11 b. 12 c. 13

5. Untuk menghapus gambar yang salah kita gunakan …a. Pencil b. Brush c. Eraser

6. Langkah pertama membuat gambar dari icon brush adalah…a. membuat gambar dilembar kerjab. klik icon brushc. mewarnai gambar

7. Cara menggunakan icon pencil yaitu dengan…d. Drag b. Drop c. Klik

6. Kata disamping dibuat dengan menggunakan … a. Curve b. Brush c. Line

7. Brush merupakan salah satu perangkat paint yang berfungsi untuk…a. Mewarnai gambarb. Membuat obyek bebasc. Membuat garis

Page 26: KELAS III

26

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat!

1. Untuk membuat gambar bebas kita dapat menggunakan alat Paint yaitu …

2. Fungsi dari icon disamping adalah …

3. Untuk memberi warna pada bidang, gambar tersebut tidak boleh terputus karena menyebabkan warna menjadi …

4. Kita dapat mewarnai gambar dengan memilih warna pada …

5. Kita dapat menggunakan icon pencil untuk …

Page 27: KELAS III

27

MENGELOLA GAMBAR (PAINT)

TUJUAN :Siswa Dapat Melakukan Pemilihan Objek

Materi Pembelajaran :A. Pemilihan objek dengan Select

1. Select2. Free Form Select

B. Memperbanyak objek dengan Copy-Paste

Page 28: KELAS III

28

A. PEMILIHAN OBJEK

1. Select

Select adalah memilih gambar. Memilih gambar diperlukan

ketika kita akan memindah gambar, menghapus gambar,

dan menggandakan gambar.

Perhatikan cara menggunakan SELECT untuk

memindahkan gambar :

1 Siapkan gambar yang akan dipindahkan

2 Pilih Icon Select pada toolbox

3 Buatlah bentuk kotak di sekeliling gambar yang akan

dipindahkan. Lihat gambar dibawah ini

4 Pindah gambar dengan DRAG sesuai keinginanmu

Page 29: KELAS III

29

2. Free Form Select

Selain SELECT kita juga dapat menggunakan FREE

FORM SELECT.

Cara menggunakan free form select adalah dengan

membuat bidang bebas di sekitar gambar.

Dengan free form select kita dapat memilih gambar yang

hanya kita perlukan saja.

Perhatikan langkah-langkah di bawah ini :

1 Siapkan gambar yang akan dipilih.

2 Pilih icon Free Form Select pada toolbox.

3 Buat objek bebas yang mengikuti dan mengelilingi

gambar asli lihat gambar dibawah ini :

Page 30: KELAS III

30

4 Selanjutnya akan ditampilkan bentuk seperti

penggunaan select.

Selanjutnya kamu dapat menggunakan SELECT atau

FREE FORM SELECT untuk mengatur gambar kamu :

- geser/pindah gambar dengan mouse atau DRAG

- hapus gambar dengan DELETE pada keyboard

- perbesar atau kecil dengan DRAG pada salah satu

ujung titik

Page 31: KELAS III

31

B. MEMPERBANYAK OBJEK dengan COPY PASTE

Untuk mengcopy atau memperbanyak gambar kita harus

memilih gambar tersebut.

Perhatikan langkah-langkah mengcopy gambar berikut :

1 Pilih gambar dengan select atau free form select

2 Buka menu EDIT pilih COPY

3 Buka kembali menu EDIT pilih PASTE.

4 Akan muncul gambar yang sama sesuai gambar asli

hasil copy-an

5 Letakkan gambar copy-an ke tempat yang kamu

kehendaki.

Page 32: KELAS III

32

I. KEGIATAN (gambar ikan)

Langkah Pembuatan :1. Buat satu buah gambar ikan2. Untuk menggambar ikan gunakan ELLIPSE dan BRUSH3. Perbanyak gambar ikan dengan Copy-Paste 4. Tambahkan Airbrush dan warna sesuai keinginan

Page 33: KELAS III

33

I. Berilah tanda silang (X) a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat !

1. Untuk memindahkan gambar kita gunakan icon …a. Rectangle b. Select c. Pick color

2. Yang merupakan icon select adalah …a. b. c.

3. Cara membuat free from select yaitu dengan…a. Membuat bidang disekitar gambarb. Membuat kotak disekeliling gambarc. Membuat lingkaran disekitar gambar

4. Untuk memperbanyak atau mengcopy gambar dengan icon select yaitu dengan membuka menu…a. File b. Edit c. View

5.

Gambar diatas dapat diperkecil dengan icon …a. Select b. Brush c. Polygon

6. Untuk memperbanyak gambar, setelah kita buka menu edit kemudian …a. Copy – Cut b. Copy – Select c. Copy – Paste

Page 34: KELAS III

34

7. Icon Free Form Select terdapat pada …a. Colorbox b. Toolbox c. Menubar

8. Nama Icon disamping adalah …

a. Select b. Polygon c. Free form select

9. Fungsi dari icon free form select adalah …a. Memindah dan memperbanyak gambarb. Membuat gambar bintangc. Mewarnai gambar

10. Gambar di samping dipindah tempat dengan menggunakan icon …

a. Pencil b. Select c. Free form Select

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat!

1. Nama icon disamping adalah ….

2. Untuk memilih gambar dapat digunakan ... dan ….

3. Copy – paste digunakan untuk ….

4. Kita dapat menghapus gambar dengan icon select yaitu dengan menekan tombol … pada keyboard.

5. Sebuah gambar Paint dapat dicopy dengan menggunakan menu ….

Page 35: KELAS III

35

LATIHAN ULANGAN UMUMSEMESTER GASAL

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Rectangle adalah nama lain dari ….a. Lingkaran c. Segi empatb. Garis lengkung d. Garis lurus

2. Salah satu fungsi dari program Paint adalah untuk ….a. membuat tabel c. mengetikb. menggambar d. menulis

3. Pada gambar tampilan Paint disamping ini, yang 1 2 ditunjuk angka 3 dinamakan ….

3 a. Title bar b. Lembar kerja c. Toolbard. Menu bar

4. Langkah-langkah membuka Paint yang tepat adalah klik ….a. Start – Program – Paintb. Start – Program – Accessories – Paint c. Start – Accessories – Paintd. Start – Paint

5. Untuk membuat garis lengkung menggunakan icon ….a. Curve c. Lineb. Pencil d. Brush

6. Untuk membuat bola kita gunakan icon ….a. Rectangle c. Lineb. Ellips d. Rounded Rectangle

Page 36: KELAS III

36

7. Brush merupakan salah satu perangkat dalam Paint yang berfungsi untuk ….a. membuat obyek bebas c. mewarnai gambarb. membuat lingkaran d. menghapus gambar

8. Kegunaan dari icon Fill with color adalah untuk ….a. menghapus c. menggambarb. menulis d. mewarnai

9. Gambar disamping ini dibuat dengan menggunakan penarikan 2 sisi. Penarikan pertama dilakukan disisi sebelah kiri dan penarikan kedua dilakukan di sebelah….

a. kanan c. tengahb. kiri d. kanan dan kiri

10. Nama icon disamping ini adalah ….

a. Pencil c. Brushb. Air Brush d. Kuas

11. Macam pilihan ketebalan line ada …. a. 4 c. 5b. 3 d. 6

12. Yang termasuk icon select pada gambar dibawah ini adalah ….a. c.

b. d.

13. Icon di samping dinamakan ….

a. Select c. Rectangleb. Free form select d. Polygon

14. Copy – Paste digunakan untuk ….a. menghapus gambar c. mewarnai gambarb. menulis kata d. memperbanyak gambar

15. Untuk memindahkan gambar kita dapat menggunakan icon ….a. Select c. Ellipsb. Rectangle d. Pick color

Page 37: KELAS III

37

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

16. Untuk membuat garis lurus kita gunakan icon ….

17. Kita dapat mewarnai gambar menggunakan icon …. dan ….

18. Gambar icon disamping dinamakan ….

19. Untuk memindahkan gambar kita gunakan icon ….

20. Icon pencil digunakan untuk ….

21. Jenis ketebalan curve ada ….jenis.

22. Color box adalah tempat untuk memilih ….

23. Sudut dari Rounded Rectangle berupa ….

24. Nama icon disamping adalah ….

25. Fungsi dari icon curve adalah ….

III. Jodohkan soal pada lajur kiri dengan jawaban lajur kanan dengan menulis hurufnya saja !

26. Nama lain dari garis lengkung ( ) A. Ellipse

27. Icon untuk menghapus gambar ( ) B. Copy – Paste

28. Nama icon disamping ( ) C. Color box

29. Untuk memperbanyak gambar ( ) D. Rectangle

30. Tempat untuk memilih warna ( ) E. Curve

F. Eraser

IV. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban singkat !

31. Apa perbedaan dari icon Rectangle dan Rounded Rectangle ?

Jawab : ______________________________________

Page 38: KELAS III

38

32. Apa yang dimaksud dengan Toolbox ?

Jawab : ______________________________________

33. Apa fungsi dari icon Brush ?

Jawab : ______________________________________

34. Icon apa saja yang digunakan untuk mewarnai !

Jawab : ______________________________________

35. Sebutkan icon apa saja yang terdapat pada gambar dibawah ini !

Jawab : ______________________________________

Page 39: KELAS III

39

DRAWING FOR CHILDREN

TUJUAN :Siswa Dapat Membuat Variasi Objek Gambar dengan Program Aplikasi Drawing For Children

MATERI PEMBELAJARAN :A. Tampilan Drawing For ChildrenB. Fasilitas Drawing For Children

Page 40: KELAS III

40

A. TAMPILAN DRAWING FOR CHILDREN

Program Drawing For Children merupakan salah satu

program aplikasi menggambar yang mudah untuk anak-

anak.

Simbol dari Drawing For Children adalah

Peralatan Drawing For Children lebih lengkap dibandingkan

program Paint.

Sebelum menggambar dengan Drawing For Children, mari

kita mempelajari masing-masing perlengkapan yang ada :

Mengaktifkan Drawing

1. Install program Drawing For Children pada komputer

2. Klik Start Pilih Programs Klik

Drawing For Children, atau

3. Double klik icon Drawing For Children pada tampilan

Desktop

Mengakhiri program Drawing For Children

1. Klik tanda silang dipojok kanan atas (close), atau

2. Klik kata di pojok kanan atas

Jika Program Drawing For Children telah terbuka, maka

akan ditampilkan layar Drawing sebagai berikut :

Page 41: KELAS III

41

Title Bar Color

Menu Bar

Tool/Alat

Lembar Kerja

Keterangan :

1. Title bar

Baris yang menampilkan nama program

2. Color

Merupakan kolom pilihan warna.

3. Menu Bar

Baris yang berisi menu atau fasilitas pada Drawing.

Contoh : Sketch Lines, Draw Shape, Draw Text, dll.

4. Tool/Alat

Berisi alat-alat yang digunakan untuk menggambar.

Kita dapat memilih peralatan lainnya melalui

5. Lembar Kerja

Daerah atau tempat untuk menggambar

Page 42: KELAS III

42

B. FASILITAS DRAWING FOR CHILDREN

Drawing for children menyediakan berbagai fasilitas

gambar. Fasilitas-fasilitas tersebut terletak didalam barisan

menu Drawing for children.

Undo the last action (Pembatalan perintah terakhir)

Sketching atau Sketch Lines (Perangkat dasar)

Drawing Symbols atau Draw Shape (Objek dasar)

Text (Penggunaan teks)

Stamps (Penambahan gambar)

Cliparts (Penggunaan gambar clipart)

Backgrounds (Pemberian latar belakang gambar)

Special Shapes (Pembuatan bentuk yang variatif)

Effects (Penggunaan efek pada gambar)

Print Your Picture (Mencetak gambar)

New Picture (Membuka lembar kerja baru)

Load a Picture (Menyisip gambar dari file lain)

Save the Picture (Media simpan)

Help (Petunjuk atau informasi)

Stop (Keluar dari program)

Beberapa fasilitas yang terdapat pada menu, secara rinci

diuraikan pada tools yang terletak di sebelah kiri lembar

kerja.

Page 43: KELAS III

43

Pilihlah jawaban yang menunjukkan adanya hubungan kelompok kiri dengan kelompok kanan

1. Nama lain garis a. anak panah

2. Mempertebal garis b. draw shapes

3. Bentuk bidang atau c. line

bangun datar d. shift

4. Arrow e. eraser

5. Menghapus gambar f. ctrl

6. Membuat garis lurus g. sketch lines

7. Pensil, penghapus, h. basic obyek pewarna

Page 44: KELAS III

44

I. Berilah tanda silang (X) a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat !

1. Program Drawing for Children merupakan program ….a. menggambar b. mengetik c. menulis

2. Drawing for children ditujukan untuk ….a. bayi b. anak-anak c. dewasa

3. Icon yang menunjukkan program Drawing for Children ….a. b. c.

4. Icon di camping digunakan untuk ….

a. membuka program Drawingb. menjalankan program Drawingc. mengakhiri program Drawing

5. Berikut ini yang tidak terdapat pada tampilan Drawing for Children ádalah ….a. menú bar b. lembar kerja c. status bar

6. Color pada Drawing for Children digunakan untuk….a. pewarnaan b. penulisan c. pengcopyan

7. Menu bar pada Drawing for Children merupakan ….a. pewarnaan pada Drawingb. fasilitas pada Drawingc. cara-cara penggunaan Drawing

8. Sketch line, Draw Shape, dan Draw Text bagian dari ….a. menú bar b. tool/alat c. color

Page 45: KELAS III

45

9. Undo the last action berfungsi untuk ….a. menyimpan gambarb. membersihkan layarc. membatalkan perintah

10. Tools atau alat Drawing terletak di sébelah … lembar kerja.a. kanan b. kiri c. tengah

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat!

1. Tanda di samping digunakan untuk ….

2. Wilayah atau daerah yang digunakan

untuk menggambar disebut ….

3. New Picture berfungsi sebagai ….

4. icon di samping dinamakan ….

5. Menyimpan gambar Drawing

menggunakan ….

Page 46: KELAS III

46

Materi : __________________________________

Penilaian meliputi aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif :

No. Item Penilaian Nilai Tanggal Paraf

1 Tes Tertulis

2 Tes Lisan

3 Tes Perbuatan

4 Hasil Proyek

Keterangan nilai :90 100 : A = Baik Sekali80 89 : B = Baik70 79 : C = Cukup / Sedang 69 : D = Kurang

Catatan :

Page 47: KELAS III

47

BASIC TOOL(DRAWING FOR CHILDREN)

TUJUAN :Siswa Dapat Membuat gambar dengan alat sederhana Drawing For Children

Materi Pembelajaran :A. Menggambar dengan Sketch LinesB. Menggambar dengan Draw Shapes

Page 48: KELAS III

48

A. MENGGAMBAR dengan SKETCH LINES

Peralatan dasar yang sederhana dalam Drawing For

Children adalah Sketch Lines atau Sketching.

Kelompok didalamnya adalah beberapa alat yang

membantu kita untuk menggambar.

Antara lain : pensil, penghapus, cat pewarna dan lain-lain.

Cara menggunakan peralatan sketch lines hampir sama

dengan penggunaan alat-alat pada toolbox Paint.

Pensil

Pensil pada Skecth Lines sangat bermacam-macam,

antara lain :

Page 49: KELAS III

49

Menggambar dengan pensil :

1 Klik gambar pensil pada menu Sketch Lines

Icon pencil

2 Buat gambar di lembar kerja

3 Untuk mempertebal pensil, gunakan tombol <Shift>

secara bersamaan saat membuat gambar

Untuk membuat garis lurus, gunakan tombol <Alt>

(pensil) (pensil+shift)

4 Warnai gambar yang telah selesai dibuat dengan cat

pewarna atau airbrush

Page 50: KELAS III

50

INGAT !!

Untuk memberi pewarnaan dengan Fill Colour atau cat

pewarna, gambar bidang yang akan kita beri warna harus

tertutup penuh

Eraser

Digunakan untuk menghapus gambar.

Menghapus gambar :

1 Untuk menghapus gambar yang salah, kita dapat

menggunakan icon eraser/penghapus

2 Ada 2 (dua) jenis penghapus yaitu bentuk lingkaran

dan kotak

3 Untuk memilih penghapus lingkaran gunakan mouse

dengan klik kiri, dan penghapus kotak dengan klik

kanan

Page 51: KELAS III

51

B. MENGGAMBAR dengan DRAW SHAPES

Draw Symbols atau Draw Shapes adalah gambar bentuk

bidang atau bangun datar.

Icon Draw Shapes adalah

Draw shapes terdiri dari berbagai bentuk, antara lain garis,

panah, segi empat, lingkaran, segi lima dan lain-lain.

Gambar bidang dasar yang termasuk kedalam kelompok

Basic Shape antara lain :

Basic Obyek Line – Arrow

Basic Obyek adalah obyek dasar yang terdapat dalam

Draw Shapes. Salah satu bagian dari kelompok Basic

Shape adalah Basic Line atau garis.

Obyek Line tersebut antara lain :

Line (garis)

Arrow (garis anak panah)

Page 52: KELAS III

52

Cara membuat gambar dengan Line dan Arrow :

1 Klik icon Line (garis) atau garis anak panah (Arrow)

pada menu Draw Shapes.

2 Maka akan muncul tanda pada lembar kerja.

3 Buat garis pada lembar kerja dengan cara drag dan

geser.

4 Untuk menghasilkan garis lurus, gunakan <Ctrl>

pada keyboard bersamaan dengan pembuatan garis.

Untuk garis tebal gunakan tombol <Shift>.

Menggunakan tombol Ctrl

Menggunakan tombol Shift+Ctrl

Basic Obyek Datar

Basic obyek datar adalah obyek bidang - bangun datar.

Yang termasuk dalam obyek datar tersebut adalah

lingkaran, segitiga, segienam, balok, dan lain-lain.

Page 53: KELAS III

53

Langkah-langkah membuat gambar dari obyek datar:

1 Pilih dan klik jenis icon yang akan kita buat.

Misalnya : icon segitiga

2 Pilihlah warna sesuai dengan keinginan kamu

3 Buat gambar dilembar kerja dengan drag dan geser

mouse, dan sesuaikan besar atau ukuran bidang yang

akan kita buat.

Contoh gambar dari Obyek Datar :

Contoh gabungan gambar dengan obyek Line-Arrow dan

obyek Datar :

Page 54: KELAS III

54

Berdasarkan gambar dibawah ini, manakah yang merupakan kelompok DRAW SHAPE ? Sebutkan dengan gambar !

Jawab :

Page 55: KELAS III

55

I. KEGIATAN 1

Langkah Pembuatan :1. Buat gambar pemandangan diatas dengan SKETCH

LINES2. Gunakan Pencil, Colour, dan Air Brush pada Sketch

Lines3. Perhatikan bagian-bagian gambar yang menggunakan

efek lurus dan ketebalan pada pencil

II. KEGIATAN 2

Page 56: KELAS III

56

Langkah Pembuatan :1. Buat gambar di bawah ini dengan Drawing For

Children2. Gunakan berbagai variasi peralatan pada SKETCH

LINES

III. KEGIATAN 3

Langkah pembuatan :1. Gambarlah beberapa tanda lalu-lintas dibawah ini

dalam Drawing For Children !2. Gunakan bentuk bidang dasar pada DRAW SHAPE untuk

membentuk tiap-tiap gambarnya3. Tambahkan warna yang tepat pada masing-masing

tanda lalu lintas tersebut

Page 57: KELAS III

57

I. Berilah tanda silang (X) a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat !

2. Pensil, penghapus, cat pewarna termasuk dalam fasilitas menu …a. Sketch Lines b. Draw Stamps c. Draw Shapes

3. Untuk mewarnai gambar kita pilih icon …a. b. c.

4. Dalam menggambar dengan pensil, untuk membuat lurus garis kita tekan tombol …a. Shift b. Ctrl c. Alt

5. Untuk menghapus gambar kita gunakan …a. b. c.

6. Beberapa macam bentuk bidang atau bangun datar dalam Drawing disebut …a. Draw Shapes b. Draw Text c. Sketch Lines

7. Nama lain dari Arrow adalah …a. Garis b. kotak c. Anak Panah

8. Untuk membuat Line (garis) agar tebal maka kita gunakan tombol …a. Shift b. Ctrl c. Alt

Page 58: KELAS III

58

9. Yang termasuk dalam basic obyek datar adalah …a. Segiempat, segitiga, balokb. Line, arrow, segienamc. Arrow, balok, segitiga

10. Untuk memilih penghapus dengan bentuk kotak kita gunakan mouse …a. Kanan b. Kiri c. Tengah

11. Untuk membuat jalan kita pilih gambar … pada Sketch Lines.

a. b. c.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat!

1. Untuk mempertebal pensil, digunakan tombol …

2. Untuk memilih penghapus lingkaran gunakan mouse dengan klik …

3. Untuk menghasilkan garis lurus, gunakan tombol … pada keyboard bersamaan dengan pembuatan garis.

4. Gambar disamping dapat digunakan untuk membuat …

5.

Gambar diatas adalah Draw Shapes, termasuk dalam kelompok basic obyek …

Page 59: KELAS III

59

Materi : __________________________________

Penilaian meliputi aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif :

No. Item Penilaian Nilai Tanggal Paraf

1 Tes Tertulis

2 Tes Lisan

3 Tes Perbuatan

4 Hasil Proyek

Keterangan nilai :90 100 : A = Baik Sekali80 89 : B = Baik70 79 : C = Cukup / Sedang 69 : D = Kurang

Catatan :

Page 60: KELAS III

60

APLIKASI OBYEK(DRAWING FOR CHILDREN)

Tujuan Pembelajaran :Siswa Dapat Membuat Aplikasi Gambar dengan Fasilitas Gambar Pada Drawing For Children

Materi Pembelajaran :A. Menambahkan Text (Font) pada gambarB. Membuat gambar dengan Draw StampC. Membuat gambar dengan ClipArts

Page 61: KELAS III

61

A. MENAMBAHKAN TEXT (FONT) pada GAMBAR

Untuk menulis kalimat dalam Drawing For Children kita

dapat menggunakan Text atau icon

Text berfungsi untuk menuliskan kata-kata.

Di dalam Text Drawing For Children terdapat 8 macam

bentuk huruf antara lain :

Langkah-langkah menggunakan Text adalah :

1 Klik Menu Text pada menu bar

2 Pilih salah satu jenis text pada Toolbox

3 Klik dimana text akan diletakkan di lembar kerja

4 Ketikkan kata atau kalimatnya.

Macam model tulisan Text Drawing For Children :

( huruf biasa )

( huruf garis bawah )

( huruf tebal )

( huruf dengan

bayangan )

Page 62: KELAS III

62

Contoh hasil gambar dengan Text :

B. MEMBUAT GAMBAR dengan STAMPS

Stamps pada Drawing for Children berisi gambar-gambar

yang menarik.

Ada gambar binatang, bunga, kado, dan lain lain.

Langkah-langkah menggunakan Stamps adalah :

1 Klik Menu Stamps pada menu bar

2 Pilih salah satu kelompok gambar pada submenu

Stamps

3 Pilih aneka gambar pada Toolbox

4 Maka akan muncul tanda pada lembar kerja.

Page 63: KELAS III

63

5 Letakkan kursor dan klik pada tempat yang akan

diberi gambar

6 Jika menginginkan gambar yang lebih besar,

gunakan tombol <shift> pada keyboard

Contoh hasil gambar dengan Draw Stamps :

C. MEMBUAT GAMBAR dengan CLIP ARTS

ClipArts pada Drawing For Children seperti Stamps.

ClipArts dapat diperbesar dan diperkecil ukurannya sesuai

dengan keinginan kita.

Ada 3 kelompok dalam cliparts yaitu kelompok hewan, alat

transportasi, dan bingkai.

Langkah - langkah menggunakan ClipArts adalah :

1 Klik Menu ClipArts pada menu bar

2 Pilih salah satu kelompok gambar ClipArts

3 Pilih variasi jenis ClipArts pada Toolbox

Page 64: KELAS III

64

4 Maka akan muncul tanda pada lembar kerja.

5 Letakkan kursor ditempat yang akan diberi gambar.

6 Atur dan buat gambar ClipArts pada lembar kerja

sesuai ukuran yang kamu kehendaki

Contoh hasil gambar Cliparts :

Page 65: KELAS III

65

Berikan nama yang tepat untuk fungsi dari fasilitas menu Drawing berikut ini :

Page 66: KELAS III

66

I. KEGIATAN 1

Langkah Pembuatan :1. Buatlah gambar diatas dengan DRAWING FOR

CHILDREN2. Tulislah kalimat dengan variasi jenis huruf atau FONT3. Beri tambahan aplikasi gambar dari SKETCH LINES

II. KEGIATAN 2

Page 67: KELAS III

67

Langkah Pembuatan :1. Buat aplikasi gambar dan teks diatas dengan DRAWING

FOR CHILDREN

2. Pilih jenis gambar yang sesuai dengan soal pada kelompok Menu STAMPS

III. KEGIATAN 3

Langkah Pembuatan :1. Buat aplikasi gambar dan teks diatas dengan DRAWING

FOR CHILDREN2. Tambahkan kalimat dengan pemilihan bentuk Font/teks

yang tepat3. Gunakan Clip Art dan Stamps yang sesuai dengan

gambar soal

Page 68: KELAS III

68

I. Berilah tanda silang (X) a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat !

1. Untuk membuat judul atau kalimat dalam Drawing, kita bisa menggunakan …a. Stamps b. Text c. Clipart

2. Dalam Text terdapat … macam variasi bentuk huruf.a. 6 b. 7 c. 8

3. Simbol dari icon Text adalah …a. b. c.

4.

Gambar-gambar diatas merupakan kelompok … a. Stamps b. Text c. Clipart

5. Gambar disamping termasuk salah satu kelompok clipart jenis…

a. hewan b. transportasi c. bingkai

6. Gambar disamping adalah symbol dari

a. Stamps b. Text c. Clipart

7. Dalam pembuatan gambar … kita dapat perbesar dan perkecil ukurannya sesuai dengan keinginan kita.a. Stamps b. Clipart c. Text

Page 69: KELAS III

69

8. Yang bukan macam bentuk Clipart adalah …a. bentuk bingkaib. bentuk transportasic. bentuk text

9. Gambar disamping adalah simbol dari …

a. Text b. Clipart c. Stamps

10. Gambar disamping termasuk dalam kelompok jenis clipart …

a. Bingkai b. Transportasi c. Hewan

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban singkat!

1. Macam variasi pilihan text terdapat pada …

2.

Gambar diatas merupakan kelompok draw …

3. Untuk menambahkan gambar yang menarik dan bervariasi kita dapat ,menggunakan …

4. Kelompok gambar seperti contoh disamping ini terdapat dalam …

5. Untuk membuat gambar stamps menjadi lebih besar maka kita gunakan tombol …

Page 70: KELAS III

70

Materi : __________________________________

Penilaian meliputi aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif :

No. Item Penilaian Nilai Tanggal Paraf

1 Tes Tertulis

2 Tes Lisan

3 Tes Perbuatan

4 Hasil Proyek

Keterangan nilai :90 100 : A = Baik Sekali80 89 : B = Baik70 79 : C = Cukup / Sedang 69 : D = Kurang

Catatan :

Page 71: KELAS III

71

APLIKASI OBYEK(DRAWING FOR CHILDREN)

TUJUAN :Siswa Dapat Membuat Aplikasi Gambar dengan Perangkat-perangkat Drawing For Children

MATERI PEMBELAJARAN :A. Membuat gambar dengan BackgroundsB. Membuat gambar dengan Special ThingsC. Membuat gambar dengan Special Effects

Page 72: KELAS III

72

A. MEMBUAT GAMBAR dengan BACKGROUNDS

Backgrounds adalah gambar latar belakang pada lembar

kerja. Backgrounds digunakan sebagai gambar pendukung

dari gambar yang akan kita buat.

Pada Drawing For Children tersedia 19 macam bentuk

background yang menarik, antara lain:

Langkah - langkah menggunakan Background :

1 Klik Menu Background pada menu bar

2 Pilih salah satu gambar Background, maka akan

muncul Background pada lembar kerja.

Contoh penggunaan Background :

Page 73: KELAS III

73

B. MEMBUAT GAMBAR dengan SPECIAL THINGS

Special Things merupakan gambar yang bervariasi.

Special Things secara terus-menerus ketika digunakan

dapat berganti bentuk gambarnya.

Jenis dari Special Things ada 7 macam.

Langkah-langkah menggunakan Special Things :

1 Klik Menu Special Things pada menu bar

2 Pilih salah satu kelompok gambar pada Toolbox

3 Buatlah gambar tersebut dengan cara klik di lembar

kerja.

Contoh perubahan bentuk pada penggunaan Special

Things :

Page 74: KELAS III

74

Contoh hasil gambar dengan Special Things :

C. MEMBUAT GAMBAR dengan SPECIAL EFFECTS

Gambar kita akan semakin menarik dengan tambahan

gambar dari Special Effect.

Special Effect adalah alat untuk mengubah

warna,bentuk, serta posisi gambar yang sudah jadi.

Dengan beberapa efek dari spesial effect, gambar yang

ada akan menghasilkan gambar yang berbeda.

Efek-efek tersebut antara lain : efek warna gelap terang,

gambar kabur, compress gambar, memutar gambar, dan

lain-lain.

Page 75: KELAS III

75

Langkah-langkah menggunakan Special Effect adalah:

1 Klik menu Special Effect pada Drawing.

2 Akan muncul beberapa pilihan effect.

3 Pilih salah satu dari effect tersebut.

4 Maka gambar akan berubah sesuai dengan pilihan

effect.

Contoh penggunaan jenis Special Effects :

a. Special Effect dengan icon (saling berlawanan)

b. Special Effect dengan icon (perbesar) dan

(perkecil)

Page 76: KELAS III

76

c. Special Effect dengan icon (perubahan arah

gambar)

d. Special Effect dengan icon (memutar)

Page 77: KELAS III

77

Sebutkan perangkat-perangkat apa saja pada Menu Bar Drawing For Children yang digunakan untuk menggambar objek berikut !

Page 78: KELAS III

78

I. KEGIATAN 1

Langkah pembuatan :1. Buatlah gambar dengan tema “PERKOTAAN” seperti

contoh diatas dengan Drawing For Children2. Gunakan variasi SPECIAL THINGS untuk membuat

gambar

II. KEGIATAN 2

Page 79: KELAS III

79

Langkah pembuatan :1. Buatlah gambar dengan tema IKAN HIAS diatas dengan

Drawing For Children2. Gunakan variasi BACKGROUND DRAW STAMPS dan

DRAW SHAPE untuk membuat gambar

III. KEGIATAN 3

Langkah pembuatan :1. Buatlah aplikasi gambar diatas dengan Drawing 2. Pilih ClipArt yang sesuai dengan gambar soal3. Gunakan SPECIAL EFFECTS pada gambar pesawat &

mobil 4. Tambahkan variasi gambar lain yang sesuai

Page 80: KELAS III

80

I. Berilah tanda silang (X) a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat !

1. Variasi gambar sebagai latar belakang adalah …a. Special Things b. Background c. Special Effects

2. Yang termasuk symbol dari Background adalah …a. b. c.

3. Jenis dari Special Things ada … macam.a. 6 b. 7 c. 8

4. Alat untuk mengubah warna, bentuk, serta posisi gambar yang sudah jadi dinamakan …a. Special Things b. Background c. Special Effects

5. Special effect pada Drawing For Children terdiri dari … efek.a. 12 b. 11 c. 10

6. Gambar merupakan jenis special effects yang berfungsi untuk … gambar.a. memperbesar b. memperkecil c. membalikkan

7. Gambar di samping merupakan kelompok…a. Special Thingsb. Backgroundc. Special Effects

Page 81: KELAS III

81

8. Gambar kucing di samping dibuat dengan efek …

a. b. c.

9. Symbol dari special effects dengan efek memutar adalah …

a. b. c.

10. Gambar tersebut merupakan efek untuk perubahan …a. arah gambarb. memutarc. berlawanan

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban singkat!

1.

Gambar di atas merupakan macam –macam bentuk …

2. Bentuk pohon, rumah, kembang api merupakan jenis dari …

3. Icon di samping adalah bagian dari Special effect yang digunakan untuk …

4. Keseluruhan gambar di samping dibuat dengan menggunakan … pada Drawing For Children.

5. Drawing For Children menyediakan … macam bentuk Background yang menarik.

Page 82: KELAS III

82

LATIHAN ULANGAN AKHIRSEMESTER GENAP

I. Beri tanda silang (x) pada jawaban yang kamu anggap paling tepat !

1. Simbol dari progam drawing adalah…a. b. c. d.

2. Untuk mewarnai gambar pada Drawing kita pilih icon …a. b. c. d.

3. Pensil, kuas, penghapus, gunting termasuk dalam kelompok fasilitas menu …a. Draw Stamps c. Draw Shapesb. Sketch Lines d. Text

4. Yang termasuk basic obyek datar pada Drawing adalah ….a. segiempat, segitiga, penghapusb. line, balok, segienamc. arrow, balok, pewarnad. segitiga, garis, undo

5. Dalam penulisan judul atau kalimat pada Drawing, digunakan …a. Stamps c. Text b. Clipart d. Sketch Lines

6. Gambar di samping termasuk dalam kelompok … a. Draw Shapes c. Draw Stamps b. Draw Text d. Sketch Lines

7. Gambar yang dapat diperbesar dan diperkecil sesuai dengan keinginan merupakan ….a. Stamps c. Text

Page 83: KELAS III

83

b. Sketch Lines d. Clipart

8. Berikut adalah kelompok jenis bentuk ClipArt, kecuali …a. Kelompok bingkai c. Kelompok transportasi b. Kelompok hewan d. Kelompok tanaman

9. Background digunakan sebagai tampilan … sebuah gambar.a. latar belakang c. efekb. hiasan d. tulisan

10. Symbol dari special effects dengan efek saling berlawanan adalah ….a. b. c. d.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

11. Bentuk panah, lingkaran, segitiga, segiempat, merupakan

bagian dari Draw ….

12. Nama lain dari Line adalah ….

13. Untuk memilih penghapus kotak gunakan mouse dengan klik

….

14. Cat semprot atau air brush merupakan kelompok alat ….

15. Kita dapat memilih berbagai warna Drawing pada ….

16. Bentuk pohon, gedung bertingkat, kembang api merupakan

jenis dari ….

17. Kita dapat membuat tema gambar sirkus dengan alat….

18. Untuk membuat gambar stamps menjadi lebih besar maka kita

gunakan tombol ….

19. Fungsi memutar gambar dapat kita lakukan melalui Draw ….

20. Keluar dari program Drawing For Children dengan memilih icon

atau tombol ….

Page 84: KELAS III

84

III. Jodohkan soal pada lajur kiri dengan jawaban lajur kanan dengan menulis hurufnya saja !

16. Simbol cap atau stempel ( ) A. Draw Shape

17. Bangun datar dan bangun ruang ( ) B. Draw Stamps

18. Menggambar bebas ( ) C. Pencil

19. Latar belakang ( ) D. Eraser

20. Penghapus ( ) E. Background

F. ClipArt

IV. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban singkat !

21. Sebutkan 4 macam alat-alat yang terdapat pada Sketch Lines !Jawab : ______________________________________

22. Gambarkan 4 macam bidang atau bangun yang termasuk kelompok Draw Shape !Jawab : ______________________________________

23. Sebutkan perangkat-perangkat yang dapat dipakai untuk membuat gambar di samping!

Jawab : ______________________________________

24. Berapa macam penggunaan Draw yang diperlukan untuk membuat gambar di samping ? Sebutkan !

Jawab : ______________________________________

25. Apakah perbedaan Draw Stamps dengan Cip Art ?Jawab : ______________________________________

Page 85: KELAS III

85

Materi : __________________________________

Penilaian meliputi aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif :

No. Item Penilaian Nilai Tanggal Paraf

1 Tes Tertulis

2 Tes Lisan

3 Tes Perbuatan

4 Hasil Proyek

Keterangan nilai :90 100 : A = Baik Sekali80 89 : B = Baik70 79 : C = Cukup / Sedang 69 : D = Kurang

Catatan :