KEANEKARAGAMAN HERBA DI KUTA MALAKA KABUPATENACEH BESAR SEBAGAI REFERENSI PRAKTIKUM

EKOLOGI TUMBUHAN

SKRIPSI

Diajukan Oleh

RAHMAD IRFAN. SBNIM. 281223185

Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan KeguruanProgram Studi Pendidikan Biologi

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUANUNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY

DARUSSALAM - BANDA ACEH2018 M / 1439 H

KEANEKARAGAMAN HERBA DI KUTA MALAKA KABUPATENACEH BESAR SEBAGAI REFERENSI PRAKTIKUM

EKOLOGI TUMBUHAN

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK)Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Darussalam Banda Aceh

Sebagai Beban Studi Untuk Memperoleh Gelar SarjanaDalam Ilmu Pendidikan Islam

Oleh

RAHMAD IRFAN. SBNIM. 281223185

Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan KeguruanProgram Studi Pendidikan Biologi

Disetujui Oleh

Pembimbing II

Muslich Hidayat, M.SiNIP. 197903022008011008

Pembimbing I

Nurasiah, M.PdNIP. 197906252006012007

KEANEKARAGAMAN HERBA DI KUTA MALAKA KABUPATENACEH BESAR SEBAGAI REFERENSI PRAKTIKUM

EKOLOGI TUMBUHAN

SKRIPSI

Telah diuji olah Panitia Ujian Munaqasyah SkripsiFakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry dan Dinyatakan LulusSerta Diterima sebagai Salah Satu Beban Studi Program Sarjana (S-1)

Dalam Ilmu Pendidikan

Pada Hari/Tanggal Kamis, 01 Februari 201815 Jumadil Awal 1479

Panitia Ujian Munaqasyah Skripsi

Ketua Sekretaris

Nurasiah, M.Pd Nurdin Amin, M.PdNIP. 197906252006012007 NIP.-

Penguji I Penguji II

Muslich Hidayat, M.Si Dr. Hasanuddin, M.SiNIP. 197903022008011008 NIP. 196407171990031004

MengetahuiDekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

Darussalam Banda Aceh

Dr. Mujiburrahman, M.AgNIP.197109082001121001

vi

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadhirat Allah swt, yang telah

memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini dengan baik. Shalawat dan salam semoga tercurahkan kepada Nabi

Muhammad saw, serta sahabat, para tabi’in dan para penerus generasi Islam yang

telah membawa ke alam yang penuh dengan ilmu pengetahuan.

Alhamdulillah berkat taufiq dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan

skripsi dengan judul Keanekaragaman Herba di Kuta Malaka Kabupaten

Aceh Besar Sebagai Referensi Praktikum Ekologi Tumbuhan. Penyusunan

skripsi ini bertujuan melengkapi salah satu syarat guna memperoleh gelar sarjana

pada Prodi Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

Banda Aceh. Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih

kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini. Ucapan

terima kasih yang tak terhingga penulis sampaikan kepada:

1. Bapak Dr. Mujiburrahman, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan yang telah memberikan izin penulis untuk melakukan

penelitian.

2. Bapak Samsul Kamal, S.Pd, M.Pd. selaku ketua Prodi Pendidikan Biologi

beserta stafnya serta semua dosen dan asisten yang telah mengajar dan

membekali ilmu sejak semester pertama hingga akhir.

vii

3. Ibu Nurasiah, M. Pd selaku penasehat akademik sekaligus pembimbing I

dan Bapak Musclih Hidayat, M.Si sebagai pembimbing II yang telah

membimbing, mengarahkan dalam proses penulisan skripsi ini serta

menasehati penulis dalam segala hal persoalan akademik.

4. Penghargaan dan ucapan terimakasih yang setinggi-tingginya kepada

orangtua tercinta Ayahanda Syamsul Bahri (Alm) serta Ibunda

Sukmawati, dan kepada segenap keluarga yang telah banyak berkorban

dan memberi motivasi.

5. Terimakasih kepada sahabat-sahabat penulis Nasta Harimi, Ardimansyah,

Arya Mardiansyah, M.Husni dan para sahabat Dema, Ismuhul Fadhil,

Syarif, Misbar yang telah membantu penulis dari awal hingga akhir.

6. Terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu baik langsung

maupun tidak langsung, semoga amal kebaikan dibalas oleh Nya dengan

kebaikan yang berlipat ganda amin.

Akhirnya penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kesempurnaan dan

keterbatasan kemampuan. Untuk itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran

yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirul kalam, kepada

Allah jualah penulis berserah diri semoga selalu dilimpahkan rahmat dan hidayah-

Nya kepada kita semua. Amin Yaa Rabbal ‘Alamin.

Banda Aceh, 31 Januari 2018

Penulis

vii

DAFTAR ISI

LEMBARAN JUDULPENGESAHAN PEMBIMBINGLEMBARAN PENGESAHAN PENGUJISURAT PERNYATAANKATA PENGANTAR.................................................................................... vDAFTAR ISI................................................................................................... viiDAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. ixDAFTAR TABEL .......................................................................................... xDAFTAR GAMBAR...................................................................................... xiABSTRAK ...................................................................................................... xiiBAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah................................................................. 1B. Rumusan Masalah ......................................................................... 5C. Tujuan Penelitian ........................................................................... 6D. Manfaat Penelitian ......................................................................... 6E. Definisi Operasional....................................................................... 7

BAB II : TINJAUAN PUSTAKAA. Keanekaragaman Tumbuhan.......................................................... 10B. Metode Kurva Spesies Area........................................................... 12C. Tumbuhan Herba............................................................................ 13D. Faktor yang Mempengaruhi Tumbuhan Herba .............................. 27E. Lokasi Daerah Kuta Malaka........................................................... 30F. Referensi Praktikum....................................................................... 31G. Bentuk-bentuk Referensi Praktikum.............................................. 32

BAB III : METODE PENELITIANA. Metode Penelitian........................................................................... 34B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 34C. Populasi dan Sampel ...................................................................... 34D. Alat dan Bahan............................................................................... 34E. Prosedur Penelitian......................................................................... 35F. Parameter Penelitian....................................................................... 36G. Analisis data ................................................................................... 36

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANA. Hasil Penelitian................................................................................ 40

1. Jenis-jenis tumbuhan herba di Kuta Malaka............................... 40a. Nilai penting tumbuhan herba di Kuta Malaka ...................... 43b. Indeks pola penyebaran (dispersi).......................................... 44

2. Keanekargaman Tumbuhan Herba di Kuta Malaka KabupatenAceh Besar................................................................................ 46

3. Pemanfaatan Keanekaragaman Tumbuhan Herba di KutaMalaka Kabupaten Aceh Besar ................................................. 48

viii

B. Pembahasan ..................................................................................... 491. Jenis-jenis Tumbuhan Herba di Kuta Malaka ........................... 49

a. Indeks Nilai Penting tumbuhan herba di Kuta Malaka ....... 50b. Indeks pola penyebaran (dispersi) ....................................... 51

2. Keanekaragaman Tumbuhan Herba di Kuta Malaka KabupatenAceh Besar ................................................................................ 51

BAB V : PENUTUPA. Kesimpulan .......................................................................................... 53B. Saran..................................................................................................... 54

DAFTAR PUSTAKA..................................................................................... 56LAMPIRAN.................................................................................................... 60RIWAYAT HIDUP PENULIS...................................................................... 70

ix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Surat keputusan Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UINAr-Raniry tentang pengangkatan pembimbing skripsi ........................... 60

2. Surat izin untuk pengumpulan data menyusun skripsi dari DekanFakultas Tarbiyah UIN Ar-Raniry.......................................................... 61

3. Surat keterangan telah melakukan penelitian dari GampongLam Ara Tunong..................................................................................... 62

4. Indeks nilai penting................................................................................. 635. Indeks pola penyebaran .......................................................................... 646. Keanekaragaman herba........................................................................... 657. Indeks pola penyebaran stasiun 1 ........................................................... 668. Indeks pola penyebaran stasiun 2 ........................................................... 679. Pengukuran faktor fisik........................................................................... 6810. Data kuadrat stasiun 1............................................................................. 6911. Data kuadrat stasiun 2............................................................................. 7012. Dokumentasi penelitian .......................................................................... 71

x

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1.1 Alat dan bahan yang digunakan dalam penelitian .................................. 344.1 Jenis tumbuhan herba di Kuta Malaka pada stasiun 1.................................. 404.2 Jenis tumbuhan herba di Kuta Malaka pada stasiun 2.................................. 414.3 Jenis tumbuhan herba pada seluruh stasiun pengamatan.............................. 424.4 Nilai penting tumbuhan herba di Kuta Malaka ............................................. 434.5 Indeks pola penyebaran (dispersi) tumbuhan herba di Kuta Malaka........... 444.6 Indeks keanekaragaman tumbuhan herba di Kuta Malaka........................... 464.7 Kondisi lingkungan di Kuta Malaka.............................................................. 48

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Rumput paitan (Axonopus compressus).................................................. 162.2 Rumput gegunjuran (Paspalum commersoni.) ....................................... 172.3 Talas (Colocasia esculentum)................................................................. 182.4 Bunga anthurium (Anthurium ferrierense) ............................................. 202.5 Ceplukan (Physalis angulata L) ............................................................. 212.6 Tomat (Solanum lycopersicum L) .......................................................... 222.7 Patikan kebo (Euphorba hirta L)............................................................ 232.8 Meniran (Phyllanthus niruri L)) ............................................................. 232.9 Rumput teki (Cyperus rotundus) ............................................................ 253.0 Daerah Kuta Malaka ............................................................................... 303.1 Peta lokasi penelitian .............................................................................. 314.1 Persentase komposisi famili dominansi.................................................. 44

xii

ABSTRAK

Herba merupakan salah satu jenis tumbuhan penyusun hutan yangukurannya jauh lebih kecil jika dibandingkan dengan semak ataupun pohon yangbatangnya basah dan tidak berkayu. Tersebar dalam bentuk kelompok, individuatau soliter pada berbagai kondisi habitat seperti tanah yang lembab atau berair,tanah yang kering, batu batuan dan habitat dengan naungan yang rapat. Penelitiantentang herba perlu dipelajari lebih detail untuk melengkapi referensi dalampengetahuan praktikum Ekologi Tumbuhan. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui jenis tumbuhan herba dan keanekaragaman tumbuhan herba di KutaMalaka Kabupaten Aceh Besar, serta bentuk pemanfaatan hasil penelitiantumbuhan herba yang dapat digunakan sebagai referensi praktikum EkologiTumbuhan dalam bentuk buku saku dan video dokumenter. Penelitian inimenggunakan metode kurva spesies area yang sangat sesuai untuk keanekargamanherba, yang bertujuan menunjukkan pola pertambahan jumlah jenis yang relatifberagam pada ukuran kuadrat kecil sampai pada suatu titik tertentu seiring denganpeningkatan ukuran kuadrat. Hasil penelitian keanekaragaman herba di KutaMalaka Kabupaten Aceh Besar ditemukan 32 spesies dari 17 familia tumbuhanherba. Hasil penelitian menunjukkan keanekaragaman herba di Kuta Malakamemiliki tingkat keanekaragaman tergolong tinggi (Ĥ)=3,1640. Jenis herba yangmemiliki INP tertinggi adalah Mimosa pudica (16,66%), berdasarkan indeks polapenyebaran Morisita pada seluruh stasiun pengamatan yaitu secara seragamdengan nilai Id= 0,8311.

Kata kunci : Herba, metode kurva spesies area, keanekaragaman

1

BAB IPENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Ekologi merupakan salah satu cabang ilmu biologi yang mempelajari

tentang hubungan timbal balik antara organisme dengan lingkungannya baik

biotik maupun abiotik.1 Ekologi tumbuhan adalah mata kuliah wajib yang

dipelajari di program studi pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

UIN Ar-Raniry. Ekologi tumbuhan merupakan mata kuliah yang mempelajari

hubungan timbal balik antara tumbuhan dengan lingkungannya. Proses

pembelajaran mata kuliah ekologi tumbuhan tidak hanya pada teori saja namun

juga didapatkan melalui praktikum langsung.

Praktikum ekologi tumbuhan bertujuan untuk menunjang proses

pembelajaran yang telah dilakukan di dalam kelas. Pembelajaran keanekaragaman

tumbuhan juga dipelajari di Sekolah Menengah Atas pada kelas X semester dua

dengan materi pokok memahami konsep keanekaragaman gen, jenis, dan

ekosistem yang terdapat pada KD. 4.1. Dalam materi tersebut siswa diharapkan

mampu mencapai tujuan pembelajaran diantaranya dapat menyebutkan contoh

keanekaragaman hayati tingkat jenis maupun ekosistem melalui pengamatan

langsung. Salah satu materi yang dipraktikumkan dalam mata kuliah ekologi

tumbuhan adalah macam-macam tipe vegetasi tumbuhan seperti vegetasi pohon,

semak, dan herba.

______________

1 Indrianto, Ekologi Hutan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2006), hal. 183

2

Vegetasi herba merupakan salah satu vegetasi tumbuhan penyusun hutan

yang ukurannya jauh lebih kecil jika dibandingkan dengan semak atau pun pohon,

batangnya basah karena mengandung banyak air. Tumbuhan herba tersebar dalam

bentuk kelompok individu atau soliter pada berbagai habitat seperti tanah yang

lembab atau berair, tanah yang kering, batu-batuan, dan habitat naungan yang

rapat.2 Allah SWT. Menjelaskan tentang bermacam-macam tumbuhan dalam

Surat Thaha ayat 53.

Artinya: “Yang telah menjadikan bagimu bumi sebagai hamparan dan yang telah

menjadikan bagimu di bumi itu jalan-jalan, dan menurunkan dari langit air hujan.

Maka Kami tumbuhkan dengan air hujan itu berjenis-jenis dari tumbuh-tumbuhan

yang bermacam-macam.”

Surat Thaha ayat 53, menjelaskan bahwa Allah Swt menciptakan beragamjenis makhluk hidup seperti tumbuhan yang tersebar di muka bumi ini yangtumbuh subur dengan variasi yang beranekaragam. Keanekaragaman mahklukhidup tumbuh subur di muka bumi ini harus kita jaga dan dapat pula kita ambilmanfaatnya. Sesungguhnya semua ciptaan Allah terdapat tanda-tanda kebesaranAllah.3

Tumbuhan herba memiliki daya saing dan adaptasi yang tinggi terhadap

tumbuhan di sekitarnya (semak, perdu, dan pohon) sehingga mampu tumbuh di

______________

2Tjirosomo. Sutarmi, Botani Umum, (Bandung Angkasa, 2008), hal. 243Tafsir Al-Misbah. Volume 7, (Jakarta:Lentera Hati, 2002), hal. 102

3

tempat yang kosong.4 Habitat yang berbeda mempengaruhi jumlah

keanekaragaman herba yang dihasilkan oleh suatu wilayah, seperti pada habitat

yang tingkat kelembabannnya tinggi dapat ditemukan jumlah spesies yang banyak

dan bervariasi.

Berdasarkan hasil wawancara dengan mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi

angkatan 2011, 2012, dan 2013 diperoleh informasi bahwa proses praktikum

ekologi tumbuhan pada materi vegetasi tumbuhan dilakukan secara bersamaan,

khususnya praktikum pada materi vegetasi herba dilakukan dengan menggunakan

metode petak kuadrat 1x1 meter. Menurut hasil yang diperoleh dalam praktikum

vegetasi herba tersebut didapatkan tumbuhan herba tergolong sedang, hal ini

disebabkan salah satunya karena pengaruh praktikum vegetasi pohon yang lebih

dominan. Hal ini menjadikan mahasiswa kurang memahami tentang keberadaan

jenis tumbuhan herba serta referensi vegetasi herba yang masih rendah.5

Berdasarkan hasil wawancara dengan dosen pengasuh mata kuliah ekologi

tumbuhan diketahui bahwa, praktikum vegetasi tumbuhan khususnya praktikum

vegetasi herba selama ini menggunakan metode petak kuadrat 1x1 meter, padahal

metode praktikum tersebut dapat dikembangkan lagi dengan harapan hasil

praktikum vegetasi herba juga semakin beranekaragam.6 Pemilihan metode juga

merupakan faktor penting dalam melakukan kegiatan praktikum atau penelitian,

______________

4Tjirosomo. Sutarmi, Botani Umum…. Hal. 615 Wawancara dengan mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi FTK UIN Ar-Raniry, pada

tanggal 12-15 Maret 2017 di Banda Aceh6 Wawancara dengan Bapak Muslich Hidayat M.Si, pada tanggal 20 Maret 2017 di Banda

Aceh

4

peneliti menilai bahwa metode yang sesuai dengan vegetasi herba salah satunya

yaitu metode kurva spesies area.

Kurva spesies area merupakan metode yang menggambarkan hubungan

antara jumlah jenis dengan ukuran kuadrat (petak ukur). Metode ini biasanya

menunjukkan pola pertambahan jumlah jenis yang relatif beragam pada ukuran

kuadrat kecil sampai pada suatu titik tertentu seiring dengan peningkatan ukuran

kuadrat.7 Kurva spesies area dapat digunakan untuk menentukan luas kuadrat

tunggal minimum yang mewakili suatu komunitas tumbuhan dari segi jenis

penyusun. Metode ini sangat sesuai jika digunakan dalam vegetasi tumbuhan

herba, karena setiap luas area yang menjadi pengamatan terus bertambah sehingga

jenis herba yang ditemukan juga bervariasi.8

Metode kurva spesies area juga telah digunakan dalam penelitian Anaputra

dkk tentang komposisi jenis herba di areal kampus Taduko Palu, pemilihan

metode tersebut karena fokus penelitian tentang keberadaan herba.9 Penelitian

Sutomo tentang komposisi tumbuhan bawah di gunung cagar alam Bali, yang juga

mennggunakan metode kurva spesies area dalam penelitian tersebut.10 Salah satu

______________

7 Hidayat, D dan G. Hardiansyah,. (Studi Keanekaragaman Jenis Tumbuhan Obat diKawasan IUPHHK PT. Sari Bumi Kusuma Camp Tontang Kabupaten Sintang.) Vokasi 8 (2): 61-68. 2012

8 Pitopang R & Ihsan M, , (Biodiversiti Tumbuhan di Cagar Alam Morowali SulawesiTengah Indonesia,) Jurnal of Natural Science, Vol.3(3) : 287 – 296, FMIPA, Fakultas Kehutanan,Universitas Taduako, Palu. 2014 hal. 06

9 Deddy Anaputra, dkk.,(Komposisi Jenis Tumbuhan Herba Di Areal Kampus UniversitasTadulako Palu) Jurnal Biocelebes hal. 26-34 ISSN: 1978-6417 Desember 2015.

10Sutomo, (Komposisi Komunitas Tumbuhan Bawah di dalam Plot Permanen 1 HaGunung Pohen Cagar Alam Batukahu Bali) Jurnal of Biological Siences, ISSN: 2302-5697,2015.h.43

5

pengaruh hasil penelitian dapat dilihat juga dari pemilihan metode penelitian yang

akan digunakan.

Hasil observasi awal yang dilakukan di Kuta Malaka, lokasi tersebut

memiliki lingkungan yang banyak ditumbuhi bermacam tumbuhan. Kuta Malaka

adalah salah satu kecamatan yang terdapat di Kabupaten Aceh Besar. Kuta

Malaka memiliki keunikan yaitu dengan adanya air terjun yang dijadikan sebagai

objek wisata di kawasan tersebut. Kawasan Kuta Malaka memiliki lingkungan

yang bervariasi dari habitat kering hingga kelembaban yang tinggi, sehingga

sangat mendukung pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan herba khususnya.

Berdasarkan survey pendahuluan terdapat beberapa jenis tumbuhan herba di Kuta

Malaka, pemilihan lokasi penelitian kawasan Kuta Malaka Kabupaten Aceh Besar

sebagai lokasi penelitian pengamatan jenis-jenis tumbuhan herba akan sangat

membantu proses praktikum ekologi tumbuhan.

Berdasarkan permasalahan di atas, penulis tertarik untuk melakukan

penelitian mengenai keanekaragaman tumbuhan herba di Kuta Malaka Kabupaten

Aceh besar dengan judul “Keanekaragaman Herba di Kuta Malaka

Kabupaten Aceh Besar Sebagai Referensi Praktikum Ekologi Tumbuhan”.

B. Rumusan Masalah

1. Jenis tumbuhan herba apa saja yang terdapat di Kuta Malaka Kabupaten

Aceh Besar?

2. Apakah tingkat keanekaragaman tumbuhan herba yang terdapat di Kuta

Malaka Kabupaten Aceh Besar?

6

3. Bagaimanakah bentuk pemanfaatan hasil penelitian keanekaragaman

tumbuhan herba yang terdapat di Kuta Malaka Kabupaten Aceh Besar?

C. Tujuan Penelitian

1. Mengetahui jenis-jenis tumbuhan herba yang terdapat di Kuta Malaka

Kabupaten Aceh Besar.

2. Mengetahui tingkat keanekaragaman tumbuhan herba yang terdapat di

Kuta Malaka Kabupaten Aceh Besar.

3. Memanfaatkan hasil penelitian keanekaragaman tumbuhan herba yang

terdapat di Kuta Malaka Kabupaten Aceh Besar dapat dijadikan sebagai

referensi praktikum ekologi tumbuhan dalam bentuk buku saku, dan video

dokumenter.

D. Manfaat Penelitian

1. Teoritis

Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi mahasiswa dan siswa sebagai

sumber informasi mengenai jenis-jenis tumbuhan herba yang terdapat di Kuta

Malaka Kabupaten Aceh Besar melalui buku saku untuk referensi pada praktikum

Ekologi Tumbuhan. Memberikan informasi tambahan bagi mahasiswa yang akan

melakukan penelitian lebih lanjut dan menjadi bahan pembelajaran tambahan bagi

dosen.

2. Praktik

Menjadikan acuan selanjutnya bagi mahasiswa dalam kegiatan praktikum

ekologi tumbuhan khususnya tentang vegetasi herba. Serta tentang keberadaan

jenis-jenis tumbuhan herba yang terdapat di Kuta Malaka kabupaten Aceh Besar.

7

E. Definisi Operasional

1. Keanekaragaman

Keanekaragaman merupakan jumlah dan kelimpahan relatif dari spesies

dalam sebuah komunitas biologis. Keanekaragaman jenis adalah sebagai suatu

karakteristik tingkatan komunitas berdasarkan organisasi biologisnya.11 Dalam

penelitian ini keanekaragaman yang dimaksud ialah keanekaragaman jenis dari

herba di Kuta Malaka.

2. Tumbuhan Herba

Tumbuhan herba adalah jenis tumbuhan biji yang batangnya basah karena

mengandung banyak air dan umumnya tidak berkayu, menumbuhkan tajuk baru

pada permulaan musim hujan dan umurnya relatif pendek.12 Tumbuhan herba

dalam penelitian ini adalah semua jenis herba yang terdapat di Kuta Malaka

Kabupaten Aceh Besar yang merupakan objek penelitian.

3. Kurva Spesies Area

Kurva spesies area merupakan metode yang menggambarkan antara jumlah

jenis dengan ukuran kuadrat (petak ukur). Metode ini menunjukkan pola

pertambahan jumlah jenis yang relatif tajam pada ukuran kuadrat kecil sampai

pada suatu titik tertentu dan seiring dengan peningkatan ukuran kuadrat.13 Metode

Kurva Spesies Area dalam penelitian ini dapat digunakan untuk menentukan luas

______________

11 Rifai., Kmus Biologi, (Jakarta: Balai Pustaka), hal. 13212 Tjirosomo. Sutarmi, Botani Umum…. hal. 6313 Deddy Anaputra, dkk.,( Komposisi Jenis Tumbuhan Herba Di Areal Kampus

Universitas Tadulako Palu) Jurnal Biocelebes hal. 26-34 ISSN: 1978-6417 Desember 2015

8

kuadrat tunggal minimum yang mewakili suatu komunitas tumbuhan dari segi

jenis penyusun.

4. Kuta Malaka

Kuta Malaka adalah suatu kecamatan yang terdapat di kabupaten Aceh

Besar. Kuta Malaka memilki keunikan dengan pengunungan yang terdapat air

terjun yang menjadi objek wisata. Kuta Malaka yang dimaksud dalam penelitian

ini merupakan lokasi yang akan dilakukan penelitian.14

5. Referensi

Referensi adalah rujukan suatu informasi yang dilakukan seseorang atau

pustakawan untuk membantu seseorang mendapatkan informasi.15 Referensi

banyak digunakan untuk keperluan penelitian atau studi. Referensi yang dimaksud

dalam penelitian ini adalah buku saku dan video dukumenter.

6. Praktikum Ekologi Tumbuhan

Praktikum adalah subsistem dari perkuliahan yang merupakan kegiatan

terstruktur dan terjadwal yang memberi mahasiswa untuk mendapatkan

pengalaman yang nyata dalam rangka meningkatkan pemahaman mahasiswa

tentang teori.16 Ekologi Tumbuhan merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa

program studi pendididkan Biologi UIN Ar-Raniry dan merupakan mata kuliah

prasyarat yang harus lulus mata kuliah Biologi Umum sebelumnya.

______________

14 Melihat Keindahan.Kuta.Malaka http://travel.kompas.com Diakses 29/10/201615 Pengertian Menurut Para Ahli http://pengetianmenurutahli.com Diakses 11/01/201716 http://kbbi.web.id/referensi, diakses tanggal 21 Desember 2016

10

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Keanekaragaman Tumbuhan

Tumbuhan merupakan ciptaan Allah SWT yang diturunkan ke bumi

dengan beranekaragaman. Firman Nya dalam Al-Qur’an Surah Al-Zumar ayat

21.

Artinya :“Apakah kamu tidak memperhatikan, bahwa Sesungguhnya Allahmenurunkan air dari langit, Maka diaturnya menjadi sumber-sumber air di bumikemudian ditumbuhkan-Nya dengan air itu tanam-tanaman yang bermacam-macam warnanya, lalu menjadi kering lalu kamu melihatnya kekuning-kuningan,kemudian dijadikan-Nya hancur berderai-derai. Sesungguhnya pada yangdemikian itu benar-benar terdapat pelajaran bagi orang-orang yang mempunyaiakal”.(QS. Al-Zumar Ayat 21).

Ayat tersebut menjelaskan bahwa Allah swt menurunkan air dari langitdan menjadikannya sumber-sumber air bumi dan dengannya ditumbuhkanberbagai jenis tanaman-tanaman, dan itu sebetulnya adalah rahmat dan anugerahyang besar bagi manusia yang memiliki akal untuk melihatnya sebagai bentukkeadilan dan kasih sayang Allah kepada umat-Nya.13

Keanekaragaman merupakan suatu istilah yang menyebutkan jumlah jenis/

jumlah individu, baik itu hewan atau tumbuhan yang menempati suatu tempat

tertentu yang sudah menjadi habitatnya. Keragaman adalah jumlah jenis

tumbuhan atau hewan yang hidup pada suatu tempat tertentu. Suatu komunitas

____________

13 Hiasan Thalbah, Ensiklopedia Mukjizat Al Quran dan Hadist Kemukjizatan PenciptaanTumbuhan, (Bekasi: PT. Sapta Sentosa, 2008), hal. 166.

11

dapat bertahan hidup di suatu lokasi karena mampu beradaptasi dengan

lingkungan di komunitas tersebut baik lingkungan biotik maupun abiotik.14

Keanekaragaman tumbuhan umumnya dipengaruhi oleh beberapa faktor

pendorong seperti genetik, mutasi, adaptasi, dan kompetesi. Keanekaragaman

tumbuhan bersumber dari variasi keanekaragaman yaitu variasi perkembangan

dan variasi yang disebabkan oleh lingkungan.

Keanekaragaman hayati merupakan suatu istilah untuk menyebutkan

jumlah jenis atau individu, baik hewan maupun tumbuhan yang menempati suatu

area tertentu yang menjadi habitatnya keanekaragaman (Diversity) adalah jumlah

jenis tumbuhan yang hidup pada suatu tempat tertentu. Keanekaragaman makhluk

hidup atau keanekaragaman hayati memiliki arti penting untuk menjaga kestabilan

ekosistem. Tumbuhan merupakan produsen yang menjadi sumber energi dalam

suatu daur kehidupan dan sebagai (Bioindikator) kondisi lingkungan, ekosistem

merupakan tempat semua makhluk hidup bergantung.15

Keanekaragaman jenis adalah suatu karakteristik tingkatan komunitas

berdasarkan organisasi biologisnya serta dapat digunakan untuk menyatakan

struktur komunitas, apabila derajat keanekaragamannya lebih kecil dari satu

berarti keanekaragaman jenis pada suatu tempat tersebut rendah, berkisar antara

satu dan tiga jenis yang ditemukan pada tempat tersebut dikatakan sedang, dan

jika lebih besar dari tiga yang ditemukan maka mempunyai nilai keanekaragaman

jenis paling tinggi. Adapun yang dimaksud dengan keanekaragaman adalah

____________

14 Djamal., Prinsip Prinsip Ekologi dan Organisasi Ekosistem Komunitas Hayati,(Jakarta: Bumi Aksara, 1992), hal. 184

15 Djamal.,…. Hal. 190

12

variabilitas antar makhluk hidup dari semua sumberdaya termasuk di daratan,

ekosistem-ekosistem perairan dan kompleks ekologis termasuk juga

keanekaragaman dalam spesies diantara spesies lain dan ekosistemnya.16

B. Metode Kurva Spesies Area

Kurva spesies area merupakan metode yang menggambarkan antara jumlah

jenis dengan ukuran kuadrat (petak ukur). Metode ini menunjukkan pola

pertambahan jumlah jenis yang relatif tajam pada ukuran kuadrat kecil sampai

pada suatu titik tertentu dan seiring dengan peningkatan ukuran kuadrat. Metode

Kurva Spesies Area dalam penelitian ini dapat digunakan untuk menentukan luas

kuadrat tunggal minimum yang mewakili suatu komunitas tumbuhan dari segi

jenis penyusun.17

Kurva spesies area merupakan langkah awal yang digunakan untuk

menganalisis suatu vegetasi yang menggunakan petak contoh (kuadrat). Luas

minimum digunakan untuk memperoleh luasan petak contoh (sampling area) yang

dianggap representatif dengan suatu tipe vegetasi pada suatu habitat tertentu yang

sedang dipelajari. Luas petak contoh mempunyai hubungan erat dengan

keanekaragaman jenis yang terdapat pada areal tersebut. Makin tinggi

keanekaragaman jenis yang terdapat pada areal tersebut, maka makin luas petak

contoh yang digunakan.18

____________

16 Resosoedarmo.S, Pengantar Ekologi. (Remaja Rosda Karya, 2005),hal. 4017 Deddy Anaputra, dkk ….. Komposisi Jenis Tumbuhan Herba… h.1018 Sutomo, ”Komposisi Tumbuhan Bawah…”.h.40

13

C. Tumbuhan Herba

Tumbuhan herba adalah tumbuhan pendek (0-3 Meter) sedikit memiliki

jaringan kayu (tidak ada), berbatang basah karena banyak mengandung air dan

tersebar dalam bentuk kelompok, individu atau soliter pada berbagai kondisi

habitat seperti tanah yang lembab atau berair, tanah yang kering, batu batuan dan

habitat dengan naungan yang rapat.19 Tumbuhan ini memiliki organ tubuh yang

tidak tetap di atas permukaan tanah, siklus hidup yang pendek dengan jaringan

yang cukup lunak.

Herba mempunyai akar dan batang di dalam tanah yang tetap hidup di

musim kering dan akar akan menumbuhkan tajuk barunya di permukaan pada

musim hujan. Tumbuhan herba merupakan salah satu jenis tumbuhan penyusun

hutan yang ukurannya jauh lebih kecil dibandingkan semak dan pohon.

Tumbuhan herba juga memiliki daya saing yang kuat dan adaptasi yang tinggi

terhadap tumbuhan disekitarnya sehingga mampu tumbuh di tempat yang kosong.

Tumbuhan herba memiliki berbagai macam perawakan, ukuran, warna,

bentuk, serta struktur permukaan daun yang sebagian besar darinya telah menjadi

tanaman rumah yang popular seperti jenis dari suku Araceae, Gesneriaceae

Urticaceae dan lain-lain.

Pertumbuhan herba sangat ditentukan oleh kondisi lingkungan yang

mendukung pertumbuhan dan perkembangannya. Tumbuhan herba dibagi

berdasarkan habitusnya dan bagian-bagian lain yang lebih spesifik, contoh pada

akar umbi, akar rimpang dan lainnya. Tumbuhan herba masuk ke dalam divisi

____________

19 Yatim, Wildan., Kamus Biologi, (Jakarta : Yayasan Obor Indonesia, 2003), hal. 908

14

Spermatophyta, Spermatophyta dibagi dalam dua kelas yaitu Angiospermae dan

Gymnospermae.20

1. Ciri Tumbuhan Herba

Herba termasuk kedalam tumbuhan biji tertutup (Angiospermae) yang

merupakan golongan evolusi tertinggi atau bersifat kosmopolit. Ciri tumbuhan

herba secara umum dapat digolongkan sebagai berikut, yaitu: a). batang tumbuhan

herba umumnya berwarna hijau dengan sedikit jaringan kayu atau tidak ada. b).

Sistem perakaran serabut dan rimpang. c). Daun berjenjal pada pangkal batang. d).

Pelepah daun ada atau tidak ada. e). Tenda bunga tidak ada. f). Berkembang biak

dengan biji atau tunas. g). Bunga keluar dari ketiak daun. h). Batang tumbuhan

herba berbentuk bulat dan umumnya segitiga. i). Umumnya umur tumbuhan herba

relatif pendek. 21

Tumbuhan berbiji dikelompokkan menjadi dua kelas yaitu Gymnospermae

(tumbuhan biji terbuka) dan Angiospermae (tumbuhan biji tertutup. Tumbuhan

biji tertutup merupakan tumuhan tingkat tinggi yang paling banyak ditemui

diseluruh permukaan bumi. Tumbuhan herba merupakan golongan tumbuhan biji

tertutup atau disebut Angiospermae yang terdiri dari suku Dycotyledone dan

Monocotyledone.22

Berdasarkan masa hidupnya tumbuhan herba terbagi menjadi tiga

diantaranya annual, perenial dan bienial. Herba annual menghasilkan biji-biji dan

mati seluruhnya setelah tumbuh selama satu musim. Perennial atau herba yang____________

20 Darmojo., Buku Pokok Alam Dasar, (Jakarta: Kronika, 1989),h. 2121 Van Steenis., Flora Ekologi, (Jakarta: Pranya Naramita,1978),h. 9422 Nalola Paul., Tanaman Budidaya Indonesia, (Jakarta:CV Yasaguna,1986),h.25

15

hidup lebih dari dua tahun dan mungkin dalam kenyataannya hampir tidak

terbatas. Beberapa jenis herba ini mungkin secara alami berkembang biak dengan

biji, tetapi sangat reproduktif dengan potongan batang, umbi, rhizoma, stolon dan

daun. Terdapat tumbuhan lain yang masa hidupnya terletak antara kedua jenis

tumbuhan di atas. Pada tahun pertama di bentuk tajuk yang kemudian pada tahun

kedua diikuti dengan alat perkembangbiakannya. Tumbuhan tersebut mati setelah

biji berbentuk dan tumbuhan ini disebut herba dua tahun atau biennial. 23

Tumbuhan herba dalam stratifikasi hutan tropis tergolong ke dalam

kelompok E (E-Storey) yaitu tajuk paling bawah yang dibentuk oleh spesies-

spesies tumbuhan penutup tanah yang tingginya 0-1 meter. Familia yang

tergolong ke dalam beberapa perwakilan tumbuhan herba antara lain Poaceae

(rumput), Araceae (kelompok talas), Solanaceae (terung-terungan),

Euphorbiaceae (jarak-jarakan), dan Cyperaceae (tumbuhan berbunga).24

____________

23Yayasan Studi Kurikulum Biologi, Biologi Umum, (Jakarta: PT. Gramedia, 1998), h.106

24 Kimbal,J.W., Biologi Jilid Dua, (Jakarta: Erlangga, 1999),h. 176

16

a. Familia Poaceae

1) Rumput paitan (Axonopus compressus)

Rumput menahun, merupakan sistem perakaran tunggang, membentuk

bahan jerami di tanah dengan batang yang menarik membuat sudut antar ruas.

Batang berdaun 1-2, dan tunas menjalar yang bercabang, berwarna keunguan.

Batang massif, tertekan sisi, beralur pada dalam buah sisi. Pelepah daun pipih

sekali menjadi satu dengan batang, dengan panggung berlunak, pada pangkal

dengan rambut putih dalam karangan. Helaian daun lanset, dengan tepi kasar, 0,6-

1,6 cm. tangkai karangan bunga langsing. Bulir pada satu sisi, panjang 3-11 cm.

anak bulir berseling kiri dan kanan, menempel pada poros, bentuk memanjang,

panjang sampai 2,5 mm. Benang sari 3. Tangkai putik 2. Kepala putik besar,

muncul ke samping putih. 25

Gambar: 2.1 Rumput paitan (Axonopus compressus)

KlasifikasiKingdom : PlantaeDivisio : SpermatophytaClassis : DycotyledoneaeOrdo : PoalesFamilia : PoaceaeGenus : Axonopus

____________

25 Stenenis, Flora Untuk Sekolah di Indonesia (Jakarta: PT. Pradnya Paramita,2006),h.107

17

Spesies : Axonopus compressus

2) Rumput gegunjuran (Paspalum commersoni)

Rumput menahun, tanpa tunas menjalar, tinggi sampai 2 m (umumnya

kurang dari 1m). batang berongga, pipih. Lidah 1-3 mm, helaian daun berbentuk

garis, tepi kasar, 0,5-1,8 cm. Karangan bunga terdiri dari 2-18, bulir yang duduk

berjauhan. Bulir pada satu sisi, panjang 1,5-80 cm, berseling kiri dan kanan,

panjang 2 - 3,5 mm, rontok keseluruhannya. Benang sari 3; kepala sari kuning,

kadang warnanya keunguan. Tangkai putik 2; kepala putik ungu tua.26

Gambar 2.2 Paspalum commersoni

KlasifikasiKingdom : PlantaeDivisio : MagnoliophytaClassis : LiliopsidaOrdo : PoalesFamilia : PoaceaeGenus : PaspalumSpesies : Paspalum commersoni

____________

26 Stenenis, Flora Untuk Sekolah di Indonesia… h.108

18

b. Familia Araceae

1) Talas (Colocasia esculentum)

Herba bergetah hidup ditempat yang keadaaannya lembab sampai rawa-

rawa, dengan batang di bawah tanah yang membentuk umbi; tinggi 0,4-1,5 m.

Daun 2-5; tangkai daun hijau, bergaris-garis tua atau keunguan, 23-150 cm,

dengan pangkal berbentuk pelepah; helaian daun 6-60 kali 7-53 cm, bulat telur,

elips atau memanjang, dengan ujung meruncing; kadang ungu sekitar

menancapnya tangkai; bagian bawah berlilin, taju pangkal membulat. Tongkol 2-

3, dari ketiak daun, tangkai 15-60 cm. seludang 10-30 cm panjangnya, oleh satu

penyempitan melintang dibagi dua yang tidak sama besarnya, bagian bawah hijau.

Bagian tongkol betina hijau, tercampur dengan bunga yang berkembang tak

sempurna dan berwarna mentega, diatasnya menyempit, dengan hanya bunga

steril, bagian jantan berwarna mentega, panjang 3 – 6,5 cm, dengan kepala sari

bersatu dalam kelompok; bagian ujung telanjang, panjang 2-5 cm. bunga yang

tumbuh tidak sempurna berbentuk pada persegi 3-5. Buah buni hijau, diameter

lebih kurang 0,5 cm. biji berbentuk spul, beralur membujur.27

Gambar 2.3 Colocasia esculentum

____________

27 Stenenis, Flora Untuk Sekolah di Indonesia…h.133

19

KlasifikasiKingdom : PlantaeDivisio : MagnoliophytaClassis : LiliopsidaOrdo : AralesFamilia : AraceaeGenus : ColocasiaSpesies : Colocasia esculentum Schoot.

2). Bunga anthurium (Anthurium ferrierense Hort.)

Herba dengan akar rimpang, tinggi 0,7 - 1,5 m. Batang bengkok, berdaun.

Ketiak daun kerapkali dengan akar yang panjang. Tangkai daun hijau, 35-60 cm,

dengan pangkal daun berbentuk pelepah; helaian daun 25-40 kali 14-30 cm, bulat

telur, dengan ujung meruncing dan dengan taju pangkal daun yang satu sama lain

menutupi. Karangan bunga di ketiak daun; tangkai 30-50 cm. seludang berbentuk

jantung atau bulat telur, dengan ujung meruncing berbentuk ekor dan pangkal

yang memeluk tangkai, panjang 7-15 cm, dengan beberapa tulang daun yang

berkumpul pada pangkal merah mengkilat, kemudian kehijau hijauan. Tongkol 5-

9 kali lebih kurang 1 cm, jarang menggarpu, ros atau putih, kemudian menjadi

hijau. Daun perigon berdaging, berlunak, bentuk tudung, panjang 2 mm, dengan

ujung segitiga, berdaging dan pipih. Tangkai sari bentuk pipa; kepala sari sedikit

muncul di luar perigon. Bakal buah bentuk telur, berdaging, putih. Kepala putik

berbentuk titik atau noda, duduk, coklat. Buah bulat telur terbalik, panjang lebih

kurang 0,5 cm, berbiji dua. 28

____________

28 Stenenis, Flora Untuk Sekolah di Indonesia…h.134

20

Gambar 2.4 Anthurium ferrierense Hort.

KlasifikasiKingdom : PlantaeDivisio : SpermatophytaClassis : AngiospermaeOrdo : AracealesFamilia : AraceaeGenus : AnthuriumSpesies : Anthurium ferrierense Hort.

c. Familia Solanaceae

1). Ceplukan (Physalis angulata L )

Herba satu tahun, tinggi 0,1-1 m. Bagian yang hijau berambut pendek.

Batang berusuk bersegi tajam, berongga. Helaian daun bulat telur memanjang

bentuk lanset, dengan ujung runcing, bertepi rata atau tidak, 2,5 - 10,5 cm. tangkai

bunga tegak dengan ujung yang mengangguk, langsing, lembayung, 8-23 mm,

kemudian tumbuh sampai 3 cm. kelopak bercelah lima, dengan taju taju bersudut

3, runcing hijau, dengan rusuk yang lembayung. Mahkota bentuk lonceng lebar,

tinggi 7-9 mm, kuning muda dengan pangkal hijau, tepian berlekuk 5 tidak dalam,

dalam leher dengan noda-noda coklat atau kuning coklat, di bawah tiap noda

terdapat kelompokan rambut-rambut pendek rapat yang berbentuk V. Tangkai sari

kuning pucat; kepala sari seluruhnya biru muda. Putik gundul; kepala putik bentuk

tombol. Kelopak buah yang dewasa menggantung bentuk telur, panjang 2-4 cm,

21

kuning hijau, berurat lembayung. Buah buni bulat memanjang, pada saat masak

kuning, panjang 14-18 mm.29

Gambar: 2.5 Ceplukan (Physalis angulata L)

KlasifikasiKingdom : PlantaeDivisio : SpermatophytaClassis : DicotyledonnaeOrdo : SolanalesFamilia : SolanaceaeGenus : PhysalisSpesies : Physalis angulata L

2). Tomat (Solanum lycopersicum L)

Herba yang hidup pendek, tegak, naik atau bersandar pada tumbuhan lain, sering

bercabang banyak dan berbau kuat, tidak berduri, tinggi 0,5-2,5 m. Bagian yang

hijau berambut banyak, terdapat rambut kelenjar. Batang bulat, menebal pada

buku-buku, kasar dan rapuh. Daun termasuk tangkainya 3-25 kali 2-15 cm.

Bentuk daun bulat telur memanjang, dengan ujung runcing, yang lebih besar

bergerigi berlekuk menyirip kasar. Bunga terkumpul menjadi dua baris cabang

berseling yang bertangkai, sering bercelah 2-3, yang di atas jantan, karena

perkembangan tidak sempurna dari putik; cabang berseling yang muda ujungnya

menggulung. Anak tangkai bunga di tengah-tengah beruas. Mahkota kuning

____________

29 Stenenis, Flora Untuk Sekolah di Indonesia…h.363

22

belerang, sampai dekat pangkal terbagi dalam taju yang sempit, runcing. Bakal

buah bulat memanjang. Buah buni bersandar pada kelopak yang membesar, sangat

berubah-ubah dalam bentuk dan warna. Biji banyak, pipih, kuning coklat. 30

Gambar 2.6 Solanum lycopersicum L

KlasifikasiKingdom : PlantaeDivisio : SpermatophytaClassis : MagnoliopsidaOrdo : SolanalesFamilia : SolanaceaeGenus : SolanumSpesies : Solanum lycopersicum L

d. Familia Euphorbiaceae

1). Patikan Kebo (Euphorba hirta L)

Herba 1 tahun, dengan batang tegak atau naik demi sedikit, tinggi 0,1-0,6

m. Batang terutama berambut pada ujungnya. Daun bergerigi, sisi bawah

berambut jarang, 0,5-5 cm panjangnya; tangkai 2-4 mm. Cythia dalam payung

tambahan yang berbentuk (setengah) bola, yang sendiri atau dua terkumpul

____________

30 Stenenis, Flora Untuk Sekolah di Indonesia…h.366

23

menjadi karangan bunga yang bertangkai pendek, duduk di ketiak daun; piala

panjang 1 mm, berambut menempel. Buah tinggi 1,5 mm.31

Gambar 2.7 Euphorba hirta L

KlasifikasiKingdom : PlantaeDivisio : MagnoliophytaClassis : MagnoliopsidaOrdo : EuphorbialesFamilia : EuphorbiaceaeGenus : EuphorbiaSpesies : Euphorbia hirta L

2). Meniran (Phyllanthus niruri L)

Phyllanthus niruri L adalah tanaman semusim, akar tanaman ini memiliki

akar tunggang yang berwarna putih. Tumbuh tegak, bercabang-cabang, dan

tingginya antara 30-50 cm. Batang tanaman meniran ini memiliki batang yang

berbentuk bulat, berbatang basah dengan tinggi kurang dari 50 cm, berwarna

hijau, diameternya ± 3mm. Daun tanaman ini memiliki daun majemuk, tata letak

daunnya berseling, bentuk daun bulat telur, ujung daunnya tumpul, pangkalnya

membulat, memiliki tipe daun rata, memiliki anak daun 15-24 memiliki panjang ±

1,5cm, lebar ± 7mm, dan berwarna hijau. Bungan tumbuhan ini memiliki bunga

tunggal yang terdapat pada keiak daun menghadap kearah bawah, menggantung

____________

31 Stenenis, Flora Untuk Sekolah di Indonesia…h.251

24

dan berwarna putih. Memiliki daun kelopak yag berbentuk bintang, benang sari

dan putik terlihat jelas, mahkota bunga kecil dan berwarna putih. Buah tanaman

ini memiliki buah yang berbentuk kotak, bulat pipih dan licin, diameter ± 2 mm

dan berwarna hijau. Biji tanaman ini memiliki biji yang kecil, keras dan berbentuk

ginjal serta berwarna coklat.32

Gambar: 2.8 Meniran (Phyllanthus niruri L)

KlasifikasiKingdom : PlantaeDivisio : MagnoliophytaClassis : MagnoliopsidaOrdo : EuphorbialesFamilia : EuphorbiaceaeGenus : PhyllanthusSpesies : Phyllanthus niruri L

e. Familia Cyperaceae

1). Rumput teki (Cyperus rotundus L)

Herba menahun, tinggi 0,1-0,8 m. Batang tumpul sampai persegi tiga

tajam. Daun 4-10 berjejal pada pangkal batang, dengan pelepah daun yang

tertutup tanah, helaian daun bentuk garis, dari atas hijau tua mengkilat, 1060 kali

0,2-0,6 cm. Anak bulir terkumpul menjadi bulir yang pendek dan tipis, dan

keseluruhan terkumpul lagi menjadi berbentuk panjang. Daun pembalut 3-4, tepi

kasar, tidak merata. Jari-jari payung 6-9, pangkal tertutup oleh daun pelindung

____________

32 Stenenis, Flora Untuk Sekolah di Indonesia…h. 255

25

yang berbentuk tabung, yang terpanjang 3-10 cm, berwarna coklat, panjang 1-3

cm, lebar 2 mm, berbunga 10-40. Sekam dengan punggung hijau dan sisi coklat,

panjang lebih kurang 3 mm. Benang sari 3, kepala sari kuning cerah. Tangkai

putik bercabang 3. Buah memanjang sampai bulat telur terbalik, persegi tiga,

panjang 1,5 mm.33

Gambar 2.9 Cyperus rotundus L

KlasifikasiKingdom : PlantaeDivisio : MagnoliophytaClassis : LiliopsidaOrdo : CyperalesFamilia : CyperaceaeGenus : CyperusSpesies : Cyperus rotundus L

____________

33 Stenenis, Flora Untuk Sekolah di Indonesia…h. 121

26

2. Peranan Tumbuhan Herba

Kehadiran herba dalam suatu kawasan hutan mempunyai peranan yang

sangat penting. Hutan yang baru mengalami suksesi di tandai dengan banyaknya

tumbuhan pionir dan tumbuhan kecil lainnya seperti herba dan semak.34

Herba berperan penting dalam siklus hara tahunan. Serasah herba yang

dikembalikan pada tanah mengandung unsur-unsur hara yang cukup tinggi. Selain

itu herba juga dimanfaatkan sebagai sumber pakan satwa, obat-obatan dan sumber

kekayaan plasma nutfah misalnya kelestarian satwa liar sebagai komponen

ekosistem dipengaruhi oleh kehadiran dan keanekaragaman tumbuhan bawah

sebagai tempat hidup dan sumber pakan yang tinggi.35

Herba beserta tumbuhan lain berperan besar dalam menentukan corak

suatu ekosistem. Daun-daun tumbuhan dan herba menyaring teriknya sinar

matahari sehingga hanya sebagian sinar matahari yang sampai pada lahan terbuka,

dan dengan penyaringan sinar matahari tersebut maka suhu udara dan tanah tidak

terlalu tinggi.36

____________

34 Ross,cleon W,dkk., Fisiologi Tumbuhan Jilid I, (Bandung: ITB,1995),h. 8735 Ross,cleon,W,dkk …. h. 9136 Soerinegara., Ekologi Hutan Indonesia, (Bogor: Fakultas Kehutanan Institut Pertanian

Bogor,1998).h. 84

27

D. Faktor yang Mempengaruhi Tumbuhan Herba

Lingkungan sebagai alam di luar organisme yang efektif mempengaruhi

organisme. Tumbuh-tumbuhan dalam kehidupannya perlu alam lingkungan yang

cocok atau yang sekurang-kurangnya memenuhi persyaratan minimum yang

dibutuhkan untuk mempertahankan kehidupannya. Bila alam lingkungan di luar

batas yang diinginkan oleh tumbuh-tumbuhan maka pertumbuhan dan

perkembangannya akan terganggu atau mungkin musnah sama sekali.37

Bagian hutan yang lapisan pohonnya tidak begitu lebat dan cahaya

matahari yang dapat menembus lantai hutan dalam jumlah cukup, kemungkinan di

dalam hutan tersebut dapat berkembang vegetasi tanah yang tumbuh subur

terutama ditemukan di tempat-tempat yang hutannya terbuka dan dekat aliran-

aliran sungai.

Pertumbuhan herba sangat ditentukan oleh kondisi lingkungan yang

mendukung pertumbuhan dan perkembangannya. Umumnya penyebaran

tumbuhan herba adalah di hutan-hutan dan kawasan yang lembab baik di dataran

rendah maupun di dataran tinggi, tetapi ada juga yang tumbuh baik pada kondisi

alam yang terbuka dengan intensitas cahaya matahari yang tidak terlalu tinggi.

Jenis-jenis herba seperti famili Araceae, Zingiberaceae, Polypodiaceae

mempunyai penyebaran yang cukup luas dan mempunyai daya adaptasi yang

tinggi terhadap faktor lingkungan. Jenis-jenis tersebut dapat hidup pada kondisi

lingkungan yang lembab sampai pada kondisi lingkungan yang kelambabannya

____________

37 Ashari Sumeru. Holtikultura Asprk Budidaya, (Jakarta: IU-PRESS, 1995), h. 105

28

rendah. Keanekaragaman jenis herba sangat dipengaruhi oleh faktor lingkungan,

seperti cahaya, kelembaban tanah, suhu dan pH tanah.38

1) Cahaya

Cahaya matahari adalah sumber energy utama bagi kehidupan seluruh

makhluk hidup di dunia. Bagi tumbuhan khususnya yang berklorofil cahaya

matahari sangat menentukan proses fotosintesis. Fotosintesis adalah proses dasar

pada tumbuhan untuk menghasilkan makanan. Makanan yang dihasilkan akan

menentukan ketersediaan energi untuk pertumbuhan dan perkembangan

tumbuhan. Cahaya dibutuhkan oleh tanaman mulai dari proses perkecambahan

biji sampai tanaman dewasa. Dengan demikian cahaya dapat menjadi factor

pembatas utama di dalam semua ekosistem.39

2) Suhu

Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas dingin suatu benda

dan alat yang digunakan untuk mengukur suhu adalah thermometer, satuan suhu

yang biasanya digunakan adalah derajat celcius (ºC). Tumbuhan herba dapat

hidup pada kisaran suhu minimum 4.5 ºC hingga suhu maksimum 36ºC.

Suhu merupakan salah satu hal yang dapat menjelaskan mengenai kondisi

lingkungan. Suhu akan mempengaruhi laju evaporasi dan menyebabkan laju

keefektifan air dari organime tersebut. Suhu juga berperan langsung hampir pada

____________

38 Darmawija,Isa., Klasifikasi Tanah DasarTeori Bagi Peneliti Tanah dan PelaksanaPertanian di Indonesia, (Yogyakarta: UGM Press, 1990), h. 959

39 Sasmitamihardja., Fisiologi Tumbuhan,(Bandung: FMIPA-ITB, 1996), hal 39

29

setiap fungsi dari tumbuhan dengan mengontrol peran kimia dalam tumbuhan

tersebut.40

3) pH

pH adalah derajat keasaman yang digunakan untuk menyatakan tingkat

keasaman atau kebebasan yang dimiliki oleh suatu larutan. pH tanah merupakan

salah satu dari beberapa indicator keseburan tanah, sama dengan keracunan tanah.

Level optimum pH untuk aplikasi penggunaan lahan berkisar antara 5-7, 5. Tanah

dengan pH (asam) dan pH tinggi (basa) membatasi pertumbuhan tanaman, efek

pH tanah pada umumnya tidak langsung.41

Tanaman bawah dan sayuran lainnya lebih menyukai tanah dengan pH

sekitar 6,5 pada umunya tanaman budidaya yang dipelajari pertumbuhan baik atau

sehat pada level pH 4.8 atau lebih.42

4) Kelembaban Tanah

Kelembaban tanah merupakan jumlah air yang ditahan di dalam tanah

setelah kelebihan air dialirkan, apabila tanh memiliki kadar air yang tinggi maka

kelebihan air tanah dikurangi melalui evaporasi, transpirasi, dan transport air

bawah tanah. Level optimium untuk kelembaban tanah berkisar antara 50-80.43

____________

40 Kardian Menira., Penambahan Daya Tumbuh Alam, (Jakarta: Agroemedia Pustaka,2000),hal.4

41 Kardian, Menira., Penambahan Daya …,h.442 Tim Pengasuh Praktikum., Dasar-Dasar Ilmu Tanah (Bengkulu: FP UNIB, 2011), h.1543 Jumin, Hasan Basri. Ekologi Tanaman. (Jakarta: Rajawali Press, 1992) h. 112.

30

E. Lokasi Daerah Kuta Malaka

Kuta Malaka adalah suatu kecamatan yang terdapat di kabupaten Aceh

Besar. Daerah kuta malaka merupakan salah satu ekosistem yang mempunyai

peran ekologis penting bagi kehidupan baik sebagai sumber zat hara dan bahan

organik. Kuta Malaka memiliki keunikan dengan adanya air terjun yang

dimanfaatkan oleh sebagian besar masyarakat terutama yang berada di kawasan

air terjun yang menggunakan aliran air tersebut sebagai kebutuhan pertanian,

ladang, berbagai aktivitas manusia diantaranya sebagai tempat objek wisata dan

sebagai sumber air bagi peduduk sekitar. 44

Gambar. 3.0 Daerah Kuta Malaka

Air terjun Kuta Malaka merupakan salah satu objek wisata yang berada di

kabupaten Aceh Besar tepatnya di kawasan Samahani. Jarak tempuh menuju

lokasi wisata air terjun kuta malaka ±45 km dari kota Banda Aceh. Selain sebagai

tempat wisata, kawasan ini juga menjadi lahan pertanian yang dapat dilihat dari

____________

44 https://sites.google.com/site/wisataairterjun/nanggaro-aceh-darussalam/air-terjun-kuta-malaka. Diakses 13/03/2017

31

jalan utama hingga pintu masuk lokasi wisata. Berbagai macam tumbuhan dapat

dijumpai dikawasan tersebut dari pohon, semak, serta tumbuhan herba. Tempat ini

umumya didapatkan aktivitas masyarakat pada bidang pertanian dan juga pada

hari libur dipadati pengunjung yang berwisata ke air terjun kuta malaka.45

F. Referensi Praktikum

Praktikum adalah subsistem dari perkuliahan yang merupakan kegiatan

terstruktur dan terjadwal yang memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk

mendapatkan pengalaman yang nyata dalam rangka meningkatkan pemahaman

mahasiswa tentang teori atau agar mahasiswa menguasai keterampilan tertentu

yang berkaitan dengan suatu pengetahuan atau suatu mata kuliah.46

Kegiatan studi mahasiswa dapat dilakukan dalam bentuk kuliah teori,

praktikum atau kerja lapangan. Perkuliahan teori bertujuan untuk mengkaji dan

mengupayakan penguasaan mahasiswa atas teori, prinsip, konsep, dan generalisasi

yang berkaitan dengan satu bidang studi. Perkuliahan praktikum bertujuan untuk

mengaplikasikan teori dalam kondisi dan situasi terbatas, sedangkan kerja

lapangan bertujuan untuk mengaplikasikan teori dalam keadaan nyata di lapangan.

Praktikum ini mendorong mahasiswa untuk melatih daya ingat, pengetahuan dan

ketrampilan, sehingga mahasiswa tidak hanya menerima apa yang terdapat dalam

teori, namun dapat dibuktikan dengan sendirinya di lapangan. Hasil penelitian ini

dapat dijadikan sebagai referensi praktikum matakuliah Ekologi Tumbuhan yaitu

berupa modul praktikum, buku saku, dan video dukumenter.

____________

45 Melihat Keindahan.Kuta.Malaka http://travel.kompas.com Diakses 29/10/201646 Azhar Arsyad, Media Pengajaran, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000), h. 14.

32

G. Bentuk-bentuk Referensi dalam Praktikum

1. Buku Saku

Buku saku berisi informasi yang mendasar dan mendalam tetapi terbatas

pada suatu subjek tertentu yang digunakan sebagai acuan. Buku saku tersebut

disusun secara ringkas agar mahasiswa dapat memahami dengan baik. Buku yang

ditulis memuat a). kata pengantar, b). Daftar isi, c). Bab I, Pendahuluan, d). Bab

II, metode penelitian e). Bab III, hasil, deskripsi dan klasifikasi objek penelitian

f). Bab IV, penutup, g). daftar pustaka.47

2. Video Dokumenter

Media audio-visual dapat menggambarkan suatu objek yang bergerak

bersama-sama dengan suara alamiah atau suara yang sesuai. Video dalam

penelitian ini berupa video dokumenter, video ini dibuat berdasarkan dokumentasi

penelitian yang telah dilakukan. Langkah-langkah penelitian, prosedur penelitian,

hasil penelitian serta hasil yang dicapai dimasukkan kedalam video dokumenter.

Sehingga tidak hanya hasil penelitian, langkah-langkah tersebut juga bisa menjadi

pembelajaran bagi mahasiswa ataupun siswa.

Video menyajikan informasi, memaparkan proses, menjelaskan konsep

yang rumit, mengajarkan keterampilan, menyingkat atau memperpanjang waktu

dan mempengaruhi sikap. Adapun tujuan dari pembelajaran menggunakan media

video yaitu mencakup tujuan kognitif, afektif dan psikomotor.48

____________47 http://www.tokobukukarisma.com/default/pelajaran/buku-buku-saku-biologi.html,

Diakses 21/12/201648 Rizki Citra Primavera dan Irwan permana Surwan. Pengaruh Media-Audio Visual

(Video) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI pada Konsep Elastisitas. (Jakarta; UIN SyarifHidatullah Press, 2015). h. 126.

34

BAB IIIMETODE PENELITIAN

A. Rancangan Penelitian

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kurva spesies

area, dengan penentuan titik sampling dibagi menjadi 2 stasiun pengamatan,

dengan masing-masing stasiun terdapat 1 titik pengamatan.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan di Kuta Malaka Kabupaten Aceh Besar.

Pengumpulan data penelitian dilakukan pada bulan Agustus 2017.

C. Populasi dan Sampel

Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan vegetasi tumbuhan

herba di Kuta Malaka Kabupaten Aceh Besar. Sampel dalam penelitian ini

adalah tumbuhan herba yang terdapat di dalam plot-plot dengan masing-

masing stasiun pengamatan di Kuta Malaka Kabupaten Aceh Besar.

D. Alat dan Bahan

Tabel. 1.1 Alat dan bahan yang digunakan dalam penelitianNo Alat dan Bahan Fungsi

1. Tali rafia Untuk menentukan luas petak2. Meteran Untuk mengukur luas area3. Plot 1x1 m Untuk menentukan luas area pengamatan4. Alat tulis Untuk mencatat hasil pengamatan5. Patok kayu Untuk menandai daerah pengamatan6. Kamera Untuk mengambil gambar setiap sampel7. Higrometer Untuk mengukur kelembaban udara dan suhu8. Soil tester Untuk pengukuran pH tanah

10. Kantung plastik Untuk mengumpulkan hasil pengambilansampel dari lapangan

11. Buku identifikasi Untuk mengidentifikasi tumbuhan13. Lembaran observasi Untuk mencatat jenis tumbuhan

35

E. Prosedur Penelitian

1. Penentuan stasiun dan plot pengambilan sampel

Jumlah stasiun pengamatan ditetapkan sebanyak 2 stasiun pengamatan,

berdasarkan habitat herba pada kondisi ternaung dan padang rumput; stasiun 1

dibagian atas lokasi wisata air terjun dan stasiun 2 di bagian pintu masuk lokasi

wisata yang berjarak 100 meter dari lokasi wisata. Titik stasiun pengumpulan data

dapat dilihat pada gambar dibawah ini.

Gambar : 3.1 Lokasi Penelitian

Pengambilan sampel tumbuhan herba dilakukan dalam petak contoh yang telah

ditetapkan. Luas petak contoh sangat tergantung keragaman jenis tumbuhan herba

yaitu dimulai dari 1x1 meter kemudian plot pengamatan diperluas menjadi dua kali

lipat dari semula hingga mencapai perluasan seterusnya. Perletakan plot dihentikan

jika tidak terjadi penambahan herba pada plot pengamatan atau jumlah jenis yang

didapatkan kurang dari 10% jumlah penambahan herba. Plot pengamatan pada setiap

stasiun yaitu 1 plot pengamatan dengan dilakukan penambahan plot pengamatan pada

setiap plot pertama.

36

2. Pengumpulan data dan indentifikasi sampel

Tumbuhan herba yang terdapat disetiap plot dicatat nama yang telah

diberikan oleh para ahli taksonomi, dihitung jumlah jenisnya, jika ada

penambahan maka plot akan diperluas dari ukuran pertama menjadi dua kali lipat

atau seterusnya jika masih terdapat penambahan jenis herba, difoto dan tumbuhan

herba yang belum diketahui jenis diambil sampelnya, kemudian identifikasi lanjut

sampel dilakukan di Laboratorium Pendidikan Biologi UIN Ar–Raniry Fakultas

Tarbiyah dan keguruan untuk mengetahui jenis dari tumbuhan herba dengan

menggunakan buku identifikasi.

F. Parameter Penelitian

Parameter yang dihitung dari penelitian ini adalah jumlah jenis dari

tumbuhan herba yang berada dalam area pengamatan di Kuta Malaka Kabupaten

Aceh Besar, kelembaban tanah, kelembaban udara, pH tanah dan suhu.

G. Analisis Data

Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif, yaitu:

1. Analisis kualitatif

Analisis kualitatif dilakukan untuk mendeskripsikan spesies herba yang

terdapat di Kuta Malaka Kabupaten Aceh Besar.

2. Analisis kuantitatif

Analisis kuantitatif dilakukan untuk menjelaskan struktur vegetasi herba

yang terdapat di Kuta Malaka Kabupaten Aceh Besar. Analisis kuantitatif

dilakukan untuk mengetahui kondisi vegetasi herba di Kuta Malaka

Kabupaten Aceh Besar yang dilakukan dengan cara mencari Kerapatan,

37

Frekuensi, Dominansi, Indek Nilai Penting (INP), Indek

Keanekaragaman, dan Penyebaran (Dispersi).48

a) Kerapatan

Kerapatan masing-masing spesies pada setiap stasiun dihitung dengan

menggunakan rumus sebagai berikut:

Kerapatan Mutlak (KM)

KM = Jumlah Suatu SpesiesLuas Petak ContohKerapatan Relatif (KR)

KR = Kerapatan Mutlak Suatu SpesiesJumlah Kerapatan Seluruh Spesies 100%b) Frekuensi

Frekuensi spesies dapat dihitung dengan rumus:

Frekuensi Mutlak (FM)

FM = Jumlah petak contoh yang diduduki spesiesJumlah banyaknya petak contohFrekuensi Relatif (FR)

FR = Frekuiensi Mutlak SpesiesJumlah Frekuensi Seluruh Spesies 100%

____________

48 Soerianegara I, Indrawan A. (Ekologi Hutan Indonesia. Laboratorium Ekologi Hutan.Fakultas Kehutanan. Institut Pertanian Bogor, 1988).hal. 75

38

c) Dominansi

Dominasi dapat diukur dengan rumus sebagai berikut:

Dominansi Mutlak (DM)

DM = Jumlah luas bidang dasar spesiesJumlah total luas petak contohDominansi Relatif (DR)

DR = Dominansi Mutlak SpesiesJumlah Dominansi Seluruh Spesies 100%d) Indek Nilai Penting (INP)

Indek Nilai Penting ini menunjukkan jenis yang mendominasi di lokasi

penelitian, untuk menghitung Indek Nilai Penting digunakan rumus berikut:

INP = Kerapatan Relatif (%) + Frekuensi Relatif (%) + Dominansi Relatif

(%).

e) Penyebaran (Dispersi)

Analisis pola penyebaran setiap spesies digunakan rumus Indek

Penyebaran Morisita sebagai berikut:

Id = n Σ −( − 1)Keterangan :

Id = Indeks Penyebaran Morisita

n = Jumlah plot

N = Jumlah total individu dalam plot

Σx2 = Kuadrat jumlah individu dalam plot

39

Kriteria penilaian:

Id = 1 : Pola penyebaran secara acak

Id > 1 : pola penyebaran secara mengelompok

Id < 1 : pola penyebaran secara seragam

f) Indek Keanekaragaman

Ĥ = − ∑Pi Ln Pi

Keterangan:

- Ĥ = Indeks diversitas

- ni = Nilai penting untuk tiap spesies

- N = Total nilai penting

- pi = Peluang nilai penting untuk tiap spesies.49

Kriteria nilai indeks keanekaragaman Shannon – Wiener (H’) adalah

sebagai berikut:

H’ < 1 : Keanekaragaman rendah

1 3 : Keanekaragaman tinggi

____________

49 Odum,E.P, Fundamental Ekologi, (Tokyo: Toppan Company, 1971), h. 144

40

BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Jenis-jenis tumbuhan herba yang terdapat di Kuta Malaka

Hasil penelitian tentang keanekaragaman herba yang dilakukan pada bulan

Agustus 2017, diperoleh jenis tumbuhan yang terdapat di Kuta Malaka Kabupaten

Aceh Besar yang tertera pada tabel 4.1

Tabel 4.1 Jenis-jenis tumbuhan herba yang terdapat di Kuta Malaka pada Stasiun1 bagain pintu masuk wisata air terjun Kuta Malaka

No Nama Daerah Nama Jenis Familia1 Rumput Israel Asystasia gangetica Acanthaceae2 Songgolangit Tridax procumbens L. Asteraceae3 Ajeran Bidens pilosa L Asteraceae4 Tempuh wijang Emilia sonchifolia Asteraceae5 Bandotan Ageratum conyzoides L. Asteraceae6 Rumput teki Cyperus rotundus Cyperacee7 Paku kikir Tectaria crenata Cav Dryopteridaceae8 Meniran Phyllanthus niruri Euphorbiaceae9 Patikan kebo Euphorbia hirta Euphorbiaceae10 Putri malu Mimosa pudica Fabaceae11 Kacang tanah Arachis hygogaeaL Fabaceae12 Jukut kidang Centotheca lappacea Gramineae13 Rumput gegenjuran Paspalum commersonii Poaceae14 Rumput gajah mini Axonopus compressus Poaceae15 Paku suplir Adeantum cuneatum Pteridaceae16 Paku tanah Pteris vittata Pteridaceae17 Ceplukan Physalis angulata L Solaneaceae

Sumber: Hasil Penelitian, 2017

41

Tabel 4.2 Jenis-jenis tumbuhan herba yang terdapat di Kuta Malaka pada stasiun 2lokasi wisata air terjun

No Nama Daerah Nama Jenis Familia1 Pegagan Centella asiatica Apiaceae2 Sri rejeki hutan Aglaonema sp Araceae3 Talas hijau Homalomena rubra Araceae4 Urang aring Eclipta prostrata Asteraceae5 Sawi langit Vernonia cinerea L Asteraceae6 Legetan Synedrella nodiflora L Asteraceae7 Paku tanah Arachniodes aristata Dryopteridaceae8 Paku kinca Nephrolepis hirsutula Dryopteridaceae9 Putri malu Mimosa pudica Fabaceae10 Rambusa Passiflora foiteda Passifloraceae11 Sirih hijau Piper betle Piperaceae12 Obiungku Piper peldatum Piperaceae13 Sirih merah Piper ordatum Piperaceae14 Paku sejati Microsorum punctatum Polypodiaceae15 Cakar ayam Selaginella doederleinii Selaginellaceae16 Paku tanah Stachytarpheta jamaicensis Verbenaceae

Sumber: Hasil Penelitian, 2017

42

Tabel 4.3 Jenis tumbuhan herba yang terdapat pada seluruh plot pengamatan diKuta Malaka

No Nama Daerah Nama Jenis Familia1 Rumput Israel Asystasia gangetica Acanthaceae2 Songgolangit Tridax procumbens L. Asteraceae3 Ajeran Bidens pilosa L Asteraceae4 Tempuh wijang Emilia sonchifolia Asteraceae5 Bandotan Ageratum conyzoides L. Asteraceae6 Rumput teki Cyperus rotundus Cyperacee7 Paku kikir Tectaria crenata Cav Dryopteridaceae8 Meniran Phyllanthus niruri Euphorbiaceae9 Patikan kebo Euphorbia hirta Euphorbiaceae10 Putri malu Mimosa pudica Fabaceae11 Kacang tanah Arachis hygogaeaL Fabaceae12 Jukut kidang Centotheca lappacea Gramineae13 Rumput gegenjuran Paspalum commersonii Poaceae14 Rumput gajah mini Axonopus compressus Poaceae15 Paku suplir Adeantum cuneatum Pteridaceae16 Paku tanah Pteris vittata Pteridaceae17 Ceplukan Physalis angulata L Solaneaceae18 Pegagan Centella asiatica Apiaceae19 Sri rejeki hutan Aglaonema sp Araceae20 Talas hijau Homalomena rubra Araceae21 Urang aring Eclipta prostrata Asteraceae22 Sawi langit Vernonia cinerea L Asteraceae23 Legetan Synedrella nodiflora L Asteraceae24 Paku tanah Arachniodes aristata Dryopteridaceae25 Paku kinca Nephrolepis hirsutula Dryopteridaceae26 Rambusa Passiflora foiteda Passifloraceae27 Sirih hijau Piper betle Piperaceae28 Obiungku Piper peldatum Piperaceae29 Sirih merah Piper ornatum Piperaceae30 Paku sejati Microsorum punctatum Polypodiaceae31 Cakar ayam Selaginella doederleinii Selaginellaceae32 Paku tanah Stachytarpheta jamaicensis Verbenaceae

Sumber: Hasil Penelitian, 2017

43

Berdasarkan hasil penelitian pada seluruh stasiun, kelompok tumbuhan

herba yang mendominasi adalah dari familia Asteraceae. Jumlah herba pada

seluruh stasiun pengamatan terdapat 32 spesies dari 17 familia. Persentase

komposisi familia yang mendominasi dapat dilihat pada gambar

4.1

3%

22%

6%

3%

3%9%6%

6%3%

6%

6%

6%

3%3%

3% 3%3% AcanthaceaeAsteraceae

AraceaeApiaceaeCyperaceaeDryopteridaceaeEuphorbiaceaeFabaceaeGramineaePoaceaePteridaceaePiperaciaePassifloraceaePolypodiceaeSelaginellaceaesolaneaceae

Gambar 4.1 Persentase komposisi familia yang mendominasi pada lokasiPenelitian

Berdasarkan gambar 4.1 menujukkan bahwa familia herba yang

mendominasi pada lokasi penelitian adalah Asteraceae dengan jumlah 7 spesies,

familia Dryopteridaceae dan Piperaceae masing masing berjumlah 3 spesies.

Familia Fabaceae, Euphorbiaceae, Poaceae, Pteridaceae, dan Araceae,

berjumlah masing-masing 2 spesies. Sedangkan familia Polypodiaceae

Acanthaceae, Cyperaceae, Gramineae, Solaneaceae, Apiaceae, Passifloraceae,

Selaginellaceae, dan Verbenaceae masing-masing familia tersebut berjumlah 1

spesies.

44

a. Nilai penting tumbuhan herba di Kuta Malaka

Nilai penting dapat diketahui dari jumlah keseluruhan nilai frekuensi

relatif, kerapatan relatif, dan dominansi relatif. Nilai penting menujukkan

penguasaan suatu jenis tumbuhan terhadap suatu habitat. Nilai penting kelompok

herba dapat dilihat pada Tabel 4.4 berikut:

Tabel 4.4 Nilai Penting Tumbuhan Herba di Kuta Malaka Kabupaten Aceh Besar

No Nama Jenis Fr Kr Dr INP

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Asystasia gangetica 0.0263 2.3041 2.3041 4.63462 Tridax procumbens L. 0.0395 8.2949 8.2949 16.62933 Bidens pilosa L 0.0395 6.4516 6.4516 12.94274 Emilia sonchifolia 0.0395 2.7650 2.7650 5.56945 Ageratum conyzoides L. 0.0526 2.7650 2.7650 5.58266 Cyperus rotundus 0.0526 8.2949 8.2949 16.64257 Tectaria crenata Cav 0.0132 0.4608 0.4608 0.93488 Phyllanthus niruri 0.0395 5.5300 5.5300 11.09949 Euphorbia hirta 0.0263 2.3041 2.3041 4.634610 Mimosa pudica 0.0789 8.2949 8.2949 16.668811 Arachis hygogaeaL 0.0395 1.3825 1.3825 2.804512 Centotheca lappacea 0.0132 0.4608 0.4608 0.934813 Paspalum commersonii 0.0526 7.3733 7.3733 14.799214 Axonopus compressus 0.0395 2.3041 2.3041 4.647815 Adeantum cuneatum 0.0526 3.2258 3.2258 6.504216 Pteris vittata 0.0132 0.9217 0.9217 1.856517 Physalis angulata L 0.0395 5.0691 5.0691 10.177718 Centella asiatica 0.0395 4.6083 4.6083 9.256119 Aglaonema sp 0.0263 2.7650 2.7650 5.556320 Homalomena rubra 0.0132 1.8433 1.8433 3.699821 Eclipta prostrata 0.0263 2.3041 2.3041 4.634622 Vernonia cinerea L 0.0132 0.4608 0.4608 0.934823 Synedrella nodiflora L 0.0132 0.9217 0.9217 1.856524 Arachniodes aristata 0.0395 5.9908 5.9908 12.021025 Nephrolepis hirsutula 0.0132 0.9217 0.9217 1.856526 Passiflora foiteda 0.0132 0.4608 0.4608 0.934827 Piper betle 0.0395 4.1475 4.1475 8.334428 Piper peldatum 0.0263 0.4608 0.4608 0.9480

45

(1) (2) (3) (4) (5) (6)29 Piper ornatum 0.0132 1.8433 1.8433 3.699830 Microsorum punctatum 0.0132 0.4608 0.4608 0.934831 Selaginella doederleinii 0.0263 3.6866 3.6866 7.399632 Stachytarpheta jamaicensis 0.0263 0.9217 0.9217 1.8696

Jumlah 1 100 100 201Sumber: Anlisis Data Primer, 2017

Berdasarkan data dari tabel 4.4 dapat diketahui bahwa nilai penting

tumbuhan herba pada seluruh titik pengamatan tumbuhan herba yang sangat

dominan adalah Mimosa pudica hal ini dapat dilihat dari Indeks Nilai Penting

yaitu 16,66% diikuti oleh Cyperus rotundus dengan nilai 16,64%, serta Tridax

procumbens L. yang memilki nilai 16,62% dengan jumlah individu masing-

masing jenis herba tersebut sebanyak 18 individu. Sedangkan tumbuhan herba

yang memiliki nilai indeks penting paling rendah 0.93% salah satunya adalah

Microsorum punctatum.

b. Indeks pola penyebaran (Dispersi)

Indeks pola penyebaran Morisita tumbuhan herba di Kuta Malaka

Kabupaten Aceh Besar dapat dilihat pada tabel 4.5 berikut:

Tabel 4.5 Indeks pola penyebaran (Dispersi) tumbuhan herba di Kuta Malaka

No Nama Jenis Jumlah X2 X2 - N

(1) (2) (3) (4) (5)1 Asystasia gangetica 5 25 -1832 Tridax procumbens L. 9 81 -1273 Bidens pilosa L 14 196 -124 Emilia sonchifolia 6 36 -1725 Ageratum conyzoides L. 6 36 -1726 Cyperus rotundus 18 324 1167 Tectaria crenata Cav 1 1 -2078 Phyllanthus niruri 12 144 -649 Euphorbia hirta 5 25 -183

46

(1) (2) (3) (4) (5)10 Mimosa pudica 18 324 11611 Arachis hygogaea L 3 9 -19912 Centotheca lappacea 1 1 -20713 Paspalum commersonii 16 256 4814 Axonopus compressus 5 25 -18315 Adeantum cuneatum 7 49 -15916 Pteris vittata 2 4 -20417 Physalis angulata L 11 121 -8718 Centella asiatica 10 100 -10819 Aglaonema sp 6 36 -17220 Homalomena rubra 4 16 -19221 Eclipta prostrata 5 25 -18322 Vernonia cinerea L 1 1 -20723 Synedrella nodiflora L 2 4 -20424 Arachniodes aristata 13 169 -3925 Nephrolepis hirsutula 2 4 -20426 Passiflora foiteda 1 1 -20727 Piper betle 9 81 -12728 Piper peldatum 1 1 -20729 Piper ornatum 4 16 -19230 Microsorum punctatum 1 1 -20731 Selaginella doederleinii 8 64 -14432 Stachytarpheta jamaicensis 2 4 -204

Jumlah 208 2180 -4476Id = 0,1039

Berdasarkan hasil analisis data pola penyebaran tumbuhan herba dari tabel

4.5 diatas dapat diketahui bahwa indeks pola penyebaran morisita di Kuta Malaka

secara seragam (nilai Id1 maka pola penyebaran secara

mengelompok, dan bila Id

47

pada seluruh stasiun titik pengamatan tumbuhan herba diperoleh Id= 0,1039 yang

artinya pola penyebaran di Kuta malaka secara seragam.

2. Keanekaragaman Tumbuhan Herba di Kuta Malaka Kabupaten AcehBesar

Indeks keanekaragaman tumbuhan herba di Kuta Malaka Kabupaten Aceh

Besar dapat dilihat pada tabel 4.6 berikut:

Tabel 4.6 Indeks keanekaragaman tumbuhan herba di Kuta MalakaNo Nama Jenis Jlh Pi LnPi PiLnPi Ĥ(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1 Asystasia gangetica 5 0.0240 -3.7281 -0.0896 0.08962 Tridax procumbens L. 9 0.0433 -3.1403 -0.1359 0.13593 Bidens pilosa L 14 0.0673 -2.6985 -0.1816 0.18164 Emilia sonchifolia 6 0.0288 -3.5458 -0.1023 0.10235 Ageratum conyzoides L. 6 0.0288 -3.5458 -0.1023 0.10236 Cyperus rotundus 18 0.0865 -2.4472 -0.2118 0.21187 Tectaria crenata Cav 1 0.0048 -5.3375 -0.0257 0.02578 Phyllanthus niruri 12 0.0577 -2.8526 -0.1646 0.16469 Euphorbia hirta 5 0.0240 -3.7281 -0.0896 0.089610 Mimosa pudica 18 0.0865 -2.4472 -0.2118 0.211811 Arachis hygogaeaL 3 0.0144 -4.2389 -0.0611 0.061112 Centotheca lappacea 1 0.0048 -5.3375 -0.0257 0.025713 Paspalum commersonii 16 0.0769 -2.5649 -0.1973 0.197314 Axonopus compressus 5 0.0240 -3.7281 -0.0896 0.089615 Adeantum cuneatum 7 0.0337 -3.3916 -0.1141 0.114116 Pteris vittata 2 0.0096 -4.6444 -0.0447 0.044717 Physalis angulata L 11 0.0529 -2.9396 -0.1555 0.155518 Centella asiatica 10 0.0481 -3.0350 -0.1459 0.145919 Aglaonema sp 6 0.0288 -3.5458 -0.1023 0.102320 Homalomena rubra 4 0.0192 -3.9512 -0.0760 0.076021 Eclipta prostrata 5 0.0240 -3.7281 -0.0896 0.089622 Vernonia cinerea L 1 0.0048 -5.3375 -0.0257 0.025723 Synedrella nodiflora L 2 0.0096 -4.6444 -0.0447 0.044724 Arachniodes aristata 13 0.0625 -2.7726 -0.1733 0.173325 Nephrolepis hirsutula 2 0.0096 -4.6444 -0.0447 0.044726 Passiflora foiteda 1 0.0048 -5.3375 -0.0257 0.025727 Piper betle 9 0.0433 -3.1403 -0.1359 0.135928 Piper peldatum 1 0.0048 -5.3375 -0.0257 0.0257

48

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)29 Piper ornatum 4 0.0192 -3.9512 -0.0760 0.076030 Microsorum punctatum 1 0.0048 -5.3375 -0.0257 0.025731 Selaginella doederleinii 8 0.0385 -3.2581 -0.1253 0.1253

32Stachytarphetajamaicensis

2 0.0096 -4.6444 -0.0447 0.0447

208 1 -122.9819 -3.1640 3.1640

Berdasarkan data dari tabel 4.6 di atas dapat diketahui bahwa indeks

keanekaragaman tumbuhan herba pada seluruh titik pengamatan herba tergolong

tinggi, yaitu (Ĥ)= 3,1640 . Penggolongan ini berdasarakan kriteria yang ditetapkan

Shannon-Wienner, yaitu apabila Ĥ

49

tersebut menunjukkan factor abiotik yang berpengaruh terhadap frekuensi

kehadiran tumbuhan herba yang lebih banyak.

3. Pemanfaatan Hasil Penelitian Keanekaragaman Tumbuhan Herba diKuta Malaka Kabupaten Aceh Besar

Penulis melakukan sesuatu yang bermanfaat dari segi teori berupa buku

saku dan untuk praktikum berupa video dokumenter. Hasil penelitian ini akan

dimanfaatkan dalam bentuk buku saku sebagai referensi mahasiswa dalam mata

kuliah Ekologi Tumbuhan dan video dokumenter penelitian herba di Kuta Malaka

untuk referensi pelaksanaan praktikum selanjutnya.

Pemilihan buku saku dan video dokumenter sebagai aplikasi dari penelitian

keanekaragaman herba di Kuta Malaka bertujuan untuk memudahkan proses

identifikasi spesies tumbuhan herba khususnya di Kuta Malaka, dan memberikan

informasi tentang tumbuhan herba yang terdapat di Kuta Malaka. Menjadikan

referensi dan bahan pembelajaran bagi mahasiswa khususnya pada praktikum

ekologi tumbuhan.

50

B. Pembahasan

1. Jenis-jenis tumbuhan herba yang terdapat di Kuta MalakaKabupaten Aceh Besar

Berdasarkan hasil penelitian pada tabel 4.3 bahwa hasil penggabungan

kedua stasiun pengamatan terdapat 32 spesies dari 17 familia yang berhabitus

herba. Berdasarkan data tersebut kelompok tumbuhan yang mendominasi daerah

tersebut adalah familia Asteraceae yang terdiri dari Tridax procumbens, Bidens

pilosa, Emilia sonchifolia, Ageratum conyzoides, Eclipta prostata, Verononia

cinerea, dan Synedrella nodiflora. Hal ini disebabkan karena tumbuhan herba ini

paling mudah dijumpai pada berbagai habitat dan lingkungan, serta mudah

tumbuh pada macam tanah baik itu tanah lembab maupun tanah dengan kondisi

kering.

Penelitian Maisyaroh tentang struktur komunitas tumbuhan penutup tanah

di Taman Hutan Raya Malang, ditemukan sebanyak 25 spesies yang terdiri dari

suku 9 suku. Pada tegakan terbuka ditemukan 19 spesies sedangkan pada tegakan

tertutup ditemukan 11 spesies. Secara umum perbedaan pada kedua tegakan ini

disebabkan oleh dua faktor lingkungan yaitu faktor biotik dan abiotik lingkungan

tempat organisme tersebut tumbuh atau dengan kata lain disebabkan oleh habitat

yang berbeda. Spesies tumbuhan penutup tanah yang ditemukan pada tegakan

terbuka menunjukkan bahwa pertumbuhan spesies tersebut memerlukan sinar

matahari secara langsung sedangkan pertumbuhan spesies pada tegakan tertutup

memerlukan sinar matahari secara tidak langsung.51

____________

51 Masyaroh, (Struktur Komunitas Tumbuhan Penutup Tanah di TAHURA R. SoerjoCangar, Malang.) Jurnal Pembangunan dan ALam Lestari Vol 1 No1. 2010. h. 3

51

Indeks nilai penting (INP), untuk menggambarkan besarnya pengaruh

suatu spesies tumbuhan terhadap komunitasnya. Spesies yang mempunyai INP

tertinggi mencirikan tumbuhan dan menentukan bentuk komunitas. Tumbuhan

herba yang memiliki nilai indeks paling tinggi adalah Miomosa pudica dengan

nilai penting yaitu 16,66% dan Cyperus rotundus 16,64%, hal ini dapat dilihat

pada tabel 4.4. Penelitian Muh Risal menunjukkan hasil dari indeks nilai penting

tertinggi ditemukan 7 spesies pada keseluruhan petak contoh yang diantaranya

paling tinggi yaitu jenis Melastoma affine yaitu 31.,72% dan Cyperus rotundus

yaitu 30,40%. Suatu spesies tumbuhan dapat dikatakan berperan atau berpengaruh

dalam suatu komunitas apabila memiliki INP untuk semai ≥ 10%, begitu juga

dengan tumbuhan bawah. Hal ini berarti bahwa terdapat 7 jenis yang memiliki

INP ≥ 10% merupakan spesies-spesies yang berpengaruh dimasing-masing

komunitasnya.52 Indeks Nilai Penting tumbuhan herba di Kuta Malaka yang

paling rendah yaitu 0.93% salah satunya adalah Clitoria ternatea. Sementara itu,

spesies yang dominan dalam suatu komunitas tumbuhan biasanya memiliki INP

paling tinggi diantara spesies lainnya. Selain itu, besarnya nilai INP juga

menandakan atau tidak berpengaruh spesies tersebut dalam suatu komunitas

tumbuhan.

Indeks pola penyebaran (dispersi) jenis tumbuhan herba yang terdapat di

Kuta Malaka pada keseluruhan plot pengamatan dengan nilai Id= 0,8311 dapat

dilihat pada tabel 4.5 di atas. Berdasarkan nilai tersebut maka penyebaran menurut

____________

52Muh.Risal, “Komposisi Tumbuhan Bawah di Tahura Nipa-Nipa Desa SoropiaKecamatan Soropia Kabupaten Konowe Sulawesi Tenggara”, Skripsi, (Kendari:Universitas HaluOleo, 2016),h. 12

52

pola morisita terjadi secara seragam, hal ini sesuai dengan kriteria penilaian

morisita yang menyatakan bahwa apabila indeks penyebaran 1, maka pola

penyebaran secara acak. Bila indeks penyebaran lebih dari 1, maka pola

penyebaran secara kelompok. Bila indeks penyebaran lebih kecil dari 1 maka

penyebaran secara seragam.

2. Keanekaragaman tumbuhan herba yang terdapat di Kuta MalakaKabupaten Aceh Besar

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keanekaragaman tumbuhan

herba pada stasiun 1 ditemukan jenis tumbuhan herba yaitu 17 spesies dengan

indeks keanekaragaman Ĥ= 2,5944 dan pada stasiun 2 ditemukan 16 spesies

tumbuhan herba dengan nilai indeks keanekaragaman Ĥ= 2,4831. Tumbuhan yang

banyak mendominasi seluruh pada daerah penelitian tersebut yaitu dari familia

Asteraceae, kelompok tumbuhan tersebut mampu hidup pada berbagai habitat

baik pada kondisi kering ataupun lembab. Perbedaan tumbuhan herba pada setiap

stasiun diperkirakan karena pengaruh suhu, kelembaban tanah, pH tanah, dan

intensitas cahaya.

Indeks keanekaragaman jenis tumbuhan herba di Kuta Malaka seluruh

stasiun tergolong tinggi dengan nilai Ĥ= 3,1640 hal tersebut berdasarkan

perhitungan Ĥ= -∑Pi Ln Pi dari keseluruhan herba yang terdapat di Kuta Malaka,

sesuai dengan pernyataan Shannon Winner yaitu apabia apabila Ĥ

53

Kondisi lingkungan di Kuta Malaka Kabupaten Aceh Besar

Hasil penelitian pada tabel 4.7 menujukkan bahwa kondisi lingkungan di

lokasi penelitian tersebut dengan kondisi lingkungan rat-rata kelembaban tanah

50.2%, kelembaban udara 78.5%, pH tanah 6.25 ºC dan suhu 28.30 ºC, hal

tersebut menunjukkan faktor abiotik yang berpengaruh terhadap frekuensi

kehadiran tumbuhan herba yang lebih banyak. Faktor abiotik berperan penting

dalam keberlangsungan kehidupan tumbuhan. Kelembaban dan suhu udara

merupakan komponen iklim mikro yang mempengaruhi pertumbuhan dan

mewujudkan keadaan lingkungan optimal bagi tumbuhan.

Penelitian yang dilakukan oleh Fitriani tentang keanekargaman tumbuhan

herba di hutan yang tidak bertajuk curah hujan menunjukkan bahwa suhu dan

kelembaban merupakan faktor abiotik yang berperan penting dalam

keberlangsungan kehidupan tumbuhan. Kelembaban dan suhu merupakan

komponen iklim mikro yang mempengaruhi pertumbuhan dan mewujudkan

keadaan lingkungan optimal bagi tumbuhan. Tumbuhan dapat tumbuh pada suhu

antara 28ºC-33ºC, kelembaban udara antara 40%-85%, kelembaban tanah antara

62%-73% dan pH tanah sekitar antara 4.0ºC-8.0ºC. 53

____________

53Firiani, “Studi Keanekaragaman Tumbuhan Herba pada Area Tidak Bertajuk BlokCurah Jarak di Hutan Musim Taman Nasional Baluran”, Jurnal Biologi, Vol. 2, Juni 2013

54

BAB VPENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penilitian dapat diambil kesimpulan dalam penelitian ini

adalah sebagai berikut:

1. Jenis tumbuhan herba yang terdapat diseluruh plot pengamtan pada

lokasi penelitian didapatkan hasil bahwa 32 spesies dari 17 familia.

Tumbuhan herba yang memiliki nilai indeks paling tinggi adalah

Mimosa pudica dari familia Fabaceae, dengan indeks nilai penting

yaitu 16,66%.

2. Indeks keanekaragaman jenis tumbuhan herba di Kuta Malaka seluruh

stasiun tergolong tinggi dengan nilai Ĥ=3,1640 hal tersebut

berdasarkan perhitungan Ĥ= -∑Pi Ln Pi dari keseluruhan herba yang

terdapat di Kuta Malaka, sesuai dengan pernyataan Shannon Winner

yaitu apabia apabila Ĥ

55

Kuta Malaka Kabupaten Aceh Besar. Penulis mengharapkan tulisan

ini dapat bermanfaat bagi setiap pembacanya.

2. Bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi UIN Ar-Raniry

hasil peneliian ini dapat dijadikan referensi dalam praktikum Ekologi

Tumbuhan.

3. Penulis juga mengharapkan agar penelitian ini dapat dikembangkan

lagi dengan cara melakukan penelitian lanjutan.

56

DAFTAR PUSTAKA

Ashari Sumeru. Holtikultura Aspek Budidaya, Jakarta: IU-PRESS, 1995.

Azhar Arsyad, Media Pengajaran, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000.

Darmawija,Isa., Klasifikasi Tanah Dasar Teori Bagi Peneliti Tanah danPelaksana Pertanian di Indonesia, Yogyakarta: UGM Press, 1990.

Deddy Anaputra, dkk Komposisi Jenis Tumbuhan Herba Di Areal KampusUniversitas Tadulako Palu, Jurnal Biocelebes hal. 26-34 ISSN: 1978-6417Desember 2015.

Djamal., Prinsip Prinsip Ekologi dan Organisasi Ekosistem Komunitas Hayati,Jakarta: Bumi Aksara, 1992.

Firiani, “Studi Keanekaragaman Tumbuhan Herba pada Area Tidak Bertajuk BlokCurah Jarak di Hutan Musim Taman Nasional Baluran”, Jurnal Biologi,Vol. 2, Juni 2013

Hiasan Thalbah, Ensiklopedia Mukjizat Al Quran dan Hadist KemukjizatanPenciptaan Tumbuhan, Bekasi: PT. Sapta Sentosa, 2008.

http://haniifiyyah.blogspot.co.id/2012/04/deskripsi-glosaria-superba-kembang.html. Diakses 12/01/2017

http://kbbi.web.id/referensi, diakses tanggal 21 Desember 2016.

http://pengetianmenurutahli.com Pengertian Menurut Para Ahli Diakses11/01/2017

https://sites.google.com/site/wisataairterjun/nanggaro-aceh-darussalam/air-terjun-kuta-malaka.Diakses 13/03/2017

Indrianto, Ekologi Hutan, Jakarta: Bumi Aksara, 2006.

Jumin, Hasan Basri. Ekologi Tanaman. Jakarta: Rajawali Press, 1992.

Kardian, Menira., Penambahan Daya Tumbuh Alami, Jakarta: AgromediaPustaka, 2000.

Kimbal,J.W., Biologi Jilid Dua, Jakarta: Erlangga, 1999.

57

Melihat Keindahan.Kuta.Malaka http://travel.kompas.com Diakses 29/10/2016

Muh.Risal, “Komposisi Tumbuhan Bawah di Tahura Nipa-Nipa Desa SoropiaKecamatan Soropia Kabupaten Konowe Sulawesi Tenggara”, Skripsi,Kendari: Universitas Halu Oleo, 2016.

Nalola Paul., Tanaman Budidaya Indonesia, Jakarta:CV Yasaguna,1986.

Odum,E.P, Fundamental Ekologi, Tokyo: Toppan Company, 1971.

Pitopang R & Ihsan M, , Biodiversiti Tumbuhan di Cagar Alam MorowaliSulawesi Tengah Indonesia, Jurnal of Natural Science, Vol.3(3) : 287 –296, FMIPA, Fakultas Kehutanan, Universitas Taduako, Palu. 2014.

Resosoedarmo.S, Pengantar Ekologi. Remaja Rosda Karya, 2005.

Rifai., Kmus Biologi, Jakarta: Balai Pustaka

Rizki Citra Primavera dan Irwan permana Surwan. Pengaruh Media-Audio Visual(Video) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI pada Konsep Elastisitas.Jakarta; UIN Syarif Hidatullah Press, 2015.

Ross,cleon W,dkk., Fisiologi Tumbuhan Jilid I, Bandung: ITB,1995.

Sasmitamihardja., Fisiologi Tumbuhan,Bandung: FMIPA-ITB, 1996.

Sutomo, Komposisi Komunitas Tumbuhan Bawah di dalam Plot Permanen 1 HaGunung Pohen Cagar Alam Batukahu Bali Jurnal of Biological Siences,ISSN: 2302-5697, 2015.

Soerinegara., Ekologi Hutan Indonesia, Bogor: Fakultas Kehutanan InstitutPertanian Bogor,1998.

Steenis, Flora Untuk Sekolah di Indonesia. Jakarta: PT. Pradnya Paramita, 2006

Tafsir Al-Misbah. Volume 7, Jakarta:Lentera Hati,2002

Tim Pengasuh Praktikum., Dasar-Dasar Ilmu Tanah, Bengkulu: FP UNIB, 2011.

Tjirosomo. Sutarmi, Botani Umum, Bandung Angkasa, 2008.

Van Steenis., Flora Ekologi, Jakarta: Pranya Naramita,1978.

Yatim, Wildan., Kamus Biologi, Jakarta : Yayasan Obor Indonesia, 2003.

58

Yayasan Studi Kurikulum Biologi, Biologi Umum, Jakarta: PT. Gramedia, 1998.

Yunus saranga., “Karakter Morfologi Tumbuhan Jahe-Jahean (Zingiberaceae) didaerah aliran sungai Katanga Tiwor