kajian sosiologi sastra dan nilai pendidikan …

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

i

KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

DALAM NOVEL PASUNG JIWA KARYA OKKY MADASARI

SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR DI SMA

SKRIPSI

Oleh:

NEVI MUSTIKASARI

K1211039

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2018

commit to user


ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama : Nevi Mustikasari

NIM : K1211039

Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA

DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL PASUNG JIWA

KARYA OKKY MADASARI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI

MATERI AJAR DI SMA” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri.

Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam

teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Juli 2018

Yang membuat pernyataan,

Nevi Mustikasari

commit to user


iii

KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

DALAM NOVEL PASUNG JIWA KARYA OKKY MADASARI

SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR DI SMA

Oleh:

NEVI MUSTIKASARI

K1211039

Skripsi

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mendapatkan Gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2018

commit to user


iv

PERSETUJUAN


NIM : K1211039

Judul skripsi : Kajian Sosiologi Sastra dan Nilai Pendidikan Karakter

dalam Novel Pasung Jiwa Karya Okky Madasari serta

Relevansinya sebagai Materi Ajar di SMA

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Persetujuan Pembimbing:

Pembimbing I,

Drs. Edy Suryanto, M.Pd.

NIP 196008101986011001

Pembimbing II,

Sri Hastuti, S.S, M.Pd.

NIP 196906282003122001

commit to user


v

PENGESAHAN SKRIPSI


NIM : K1211039

Judul skripsi : Kajian Sosiologi Sastra dan Nilai Pendidikan Karakter dalam

Novel Pasung Jiwa Karya Okky Madasari serta Relevansinya

sebagai Materi Ajar di SMA

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari

…………….. dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan. Skripsi telah

direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.

Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:

Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal

Ketua : Dr. Budhi Setiawan, M.Pd.

Sekretaris : Dr. Slamet, M.Pd.

Anggota I : Drs. Edy Suryanto, M.Pd.

Anggota II : Sri Hastuti, S.S, M.Pd.

Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

pada:

Hari :

Tanggal :

Mengesahkan:

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret,

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M,Pd.

NIP 196101241987021001

Kepala Program Studi

Pendidikan Bahasa Indonesia,

Dr. Budhi Setiawan, M.Pd.

NIP 196105241989011001

commit to user


vi

ABSTRAK

Nevi Mustikasari. K1211039. KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI

PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL PASUNG JIWA KARYA

OKKY MADASARI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR

DI SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret Surakarta, Juli 2018.

Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan (1) unsur intrinsik yang

terdapat dalam novel Pasung Jiwa karya Okky Madasari, (2) kritik sosial yang

terdapat dalam novel Pasung Jiwa karya Okky Madasari, (3) nilai pendidikan

karakter, dan (4) relevansi novel Pasung Jiwa sebagai materi pembelajaran

apresiasi sastra di SMA.

Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif-kualitatif

dengan pendekatan sosiologi sastra. Teknik pengumpulan data yang digunakan:

(1) teknik analisis dokumen berupa novel Pasung Jiwa; (2) teknik wawancara

dengan informan yaitu guru dan peserta didik. Data yang sudah terkumpul

dianalisis dengan model analisis interaktif: (1) reduksi data; (2) penyajian data;

dan (3) penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian: (1) Analisis unsur intrinsik novel Pasung Jiwa, tema

utama adalah kebebasan dan perjuangan melawan ketidakadilan. Tokoh yang

dianalisis adalah tokoh utama yakni Sasana dan Jaka, dan tokoh tambahan yakni

Ayah, Ibu, Cak Man, Masita, Banua, Memed dan Leman, empat orang Marjinal,

Elis, dan Kalina . Alur dalam novel Pasung Jiwa yaitu alur maju (progresif). Latar

tempat novel Pasung Jiwa terjadi di Jakarta, Malang, dan Batam. Latar waktu

terjadi pada tahun 1993-2003. Sudut pandang yang digunakan adalah sudut

pandang Akuan-Sertaan; (2) Kritik sosial yang terdapat dalam novel Pasung Jiwa

meliputi kritik sosial terhadap pemerintahan Orde baru yang represif, kritik sosial

terhadap kekuasaan, yang sewenang-wenang, kritik sosial terhadap ekonomi yakni

terjadinya krisis moneter, dan kritik sosial terhadap HAM, perjuangan Sasana

sebagai transgender; (3) Nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Pasung

Jiwa yaitu: religius; jujur; toleransi; disiplin; kerja keras; kreatif; mandiri;

demokratis; rasa ingin tahu; semangat kebangsaan; cinta tanah air; menghargai

prestasi; bersahabat/komunikatif; cinta damai; gemar membaca; peduli sosial; dan

tanggung jawab; dan (4) Novel Pasung Jiwa memiliki kriteria kesesuaian novel

yang dapat digunakan sebagai materi ajar yaitu: (a) bahasanya tidak terlalu sulit

diikuti peserta didik; (b) sejalan dengan lingkungan sosial budaya peserta didik;

(c) sesuai dengan umur, minat, perkembangan kejiwaan; dan (d) memupuk rasa

keingintahuan. Implementasi hasil penelitian novel Pasung Jiwa sebagai materi

ajar sastra di SMA relevan dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar.

Kata kunci : novel, sosiologi sastra, nilai pendidikan karakter, materi ajar

commit to user


vii

ABSTRACT

Nevi Mustikasari. K1211039. The Study of Sociology Literature and

Characteristic Education Value of Novel Pasung Jiwa Created by Okky

Madasari and Its Relevance as Teaching Material in High School. Thesis,

Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University

Surakarta, July 2018.

The purposes of this research are describe (1) intrinsic element in the

novel Pasung Jiwa created by Okky Madasari, (2) social criticism in the novel

Pasung Jiwa created by Okky Madasari, (3) the character education value, and

(4) the relevancy of novel Pasung Jiwa as the teaching material in high school.

The form of this research is qualitative descriptive used an approach of sociology

literature.

Data collection technique used: (1) document analysis technique which is

novel Pasung Jiwa; (2) interviews technique with informant which are teacher

and student. The collected data analyzed by interactive analysis model which are:

(1) data reduction; (2) data presentation; (3) conclusions.

The result of the research are: (1) Intrinsic element analysis of novel

Pasung Jiwa, the main theme are freedom and the struggle against injustice. The

figures analyzed the main character that are Sasana and Jaka, and the additional

characters that are Ayah, Ibu, Cak Man, Masita, Banua, Memed and Leman, the

Marjinals, Elis, and Kalina. The plot of novel Pasung Jiwa is chronological plot.

The background scene happen in Jakarta, Malang, and Batam. The background

time happen in 1993-2003. The view point used first person perspective; (2)

Social criticism in novel Pasung Jiwa includes social criticism of government

because of Orde Baru repressive government. Social criticism of arbitrary power.

Social criticism of the economy because of monetary crisis. Social criticism of

human rights because of Sasana’s struggle as a transgender; (3) The education

value contained within novel Pasung Jiwa are: religious; honest; tolerance;

discipline; hard work; creative; independent; democratic; curiosity; the spirit of

nationality; love the homeland; appreciate achievement; communicative/friendly;

love peace; like to read; social care; and responsibility; and (4) Novel Pasung

Jiwa has a novel suitability criteria that can be used as teaching material, there

are: (a) the language is not too difficult to followed by the students; (b) in line

with the students socio-cultural environment; (c) according to the age of interest

in psychiatric development; and (d) cultivate a sense of curiosity. The

implementation of study result in novel Pasung Jiwa as literature teaching

material in high school is relevant to core competencies and basic competencies.

Keywords : novel, sociology literature, character education value, teahing

material

commit to user


viii

MOTTO

Jika kau tak suka sesuatu, ubahlah!

Jika tak bisa, maka ubahlah cara pandangmu tentangnya.

Maya Angelou

Hiduplah seperti kamu akan mati besok.

Belajarlah seolah kamu akan hidup selamanya.

Mahatma Gandhi

Bersukacitalah dalam pengharapan, sabarlah dalam kesesakan,

dan bertekunlah dalam doa!

Roma 12:12

commit to user


ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

1. (Alm) Bapak Joko Santoso

Terima kasih atas limpahan kasih sayang semasa hidupnya dan memberikan

rasa rindu yang berarti;

2. Ibu Nanik Murtanti

Sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa terima kasih atas doa, kerja keras,

pengorbanan, dukungan kesabaran dan kasih sayangmu yang tulus tiada

terhingga;

3. Elson dan Nathan

Adik-adikku tersayang yang selalu memberi semangat. Terima kasih atas

dukungan, perhatian dan kesabaran kalian;

4. Harga Mati (Oneng, Titik, Rinda)

Sahabat-sahabat terbaikku yang siap siaga saat aku membutuhkan. Terima

kasih untuk semua perhatian, dukungan, bantuan, dan nasihat-nasihat kalian;

5. Ledy Haryanto

Terima kasih sudah menemaniku berjuang, senantiasa mengulurkan tangan

dan memberikan motivasi yang sangat berarti dalam perjalanan panjang

penyusunan skripsi ini; dan

6. Almamater.

Terima kasih atas ilmu, pengalaman, dan prosesnya.

commit to user


x

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat dan

hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Atas

kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Kajian

Sosiologi Sastra dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Pasung Jiwa Karya

Okky Madasari serta Relevansinya sebagai Materi Ajar di SMA”.

Penulisan skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan

mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa

Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta. Penelitian dan penulisan skripsi ini dapat diselesaikan atas bantuan

berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini peneliti menyampaikan

terima kasih yang tulus kepada semua pihak yang telah turut membantu,

membimbing, dan mengarahkan, terutama kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan

persetujuan pengesahan skripsi;

2. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa

dan Sastra Indonesia yang telah memberikan dukungan dan motivasi serta izin

untuk menyusun skripsi ini;

3. Drs. Slamet Mulyono, M.Pd., selaku pembimbing akademik yang telah

memberikan bimbingan dan motivasi dalam hal akademik selama proses

perkuliahan;

4. Drs. Edy Suryanto, M.Pd., selaku pembimbing I yang telah memberikan

bimbingan dan motivasi sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik;

5. Sri Hastuti, S.S, M.Pd., selaku pembimbing II yang telah memberikan

pengarahan dan bimbingan dengan sabar sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan;

6. Selvia Putri Kumalasari, M.Pd., selaku guru mata pelajaran Bahasa Indonesia

kelas XII yang telah membantu dan berpartisipasi aktif dalam penelitian ini;

commit to user


xi

7. Nugraheni Setyaningrum, S.Pd., yang bersedia berpartisipasi sebagai nara

sumber; dan

8. Fibula Ristianti siswa kelas XII SMA Santo Paulus yang bersedia membantu

dan berpartisipasi sebagai nara sumber dalam penelitian ini.

Peneliti menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna sebab

keterbatasan peneliti. Walaupun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi peneliti pada khususnya dan pembaca pada umumnya dalam

rangka pengembangan ilmu.

Surakarta, Juli 2018

Peneliti

commit to user


xii

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL .................................................................................................................. i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ........................................................... ii

PENGAJUAN ..................................................................................................... iii

PERSETUJUAN PEMBIMBING ....................................................................... iv

PENGESAHAN SKRIPSI .................................................................................. v

ABSTRAK .......................................................................................................... vi

ABSTRACT ...................................................................................................... vii

MOTTO ............................................................................................................ viii

PERSEMBAHAN ............................................................................................... ix

KATA PENGANTAR ......................................................................................... x

DAFTAR ISI ...................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................. xv

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xvi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. LatarBelakangMasalah ............................................................................. 1

B. RumusanMasalah ..................................................................................... 4

C. TujuanPenelitian ...................................................................................... 5

D. ManfaatPenelitian .................................................................................... 5

commit to user


xiii

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR

A. KajianTeoridanPenelitian yang Relevan ................................................. 7

1. Hakikat Novel ................................................................................... 7

a. Pengertian Novel ......................................................................... 7

b. StrukturPembangun Novel .......................................................... 9

c. Jenis-Jenis Novel ....................................................................... 20

2. HakikatSosiologiSastra ................................................................... 21

a. PengertianSosiologiSastra ......................................................... 21

b. StrukturSosial ............................................................................ 24

c. PendekatanSosiologiSastra ....................................................... 25

3. HakikatKritikSastra ......................................................................... 28

4. KritikSosial ..................................................................................... 29

5. HakikatNilaiPendidikanKarakter .................................................... 32

a. PengertianNilai .......................................................................... 32

b. PengertianPendidikan ................................................................ 33

c. PengertianKarakter .................................................................... 34

d. PengertianPendidikanKarakter .................................................. 34

e. PengertianNilaiPendidikanKarakter .......................................... 36

6. HakikatMateri Ajar ......................................................................... 41

a. PengertianMateri Ajar ............................................................... 41

b. KriteriaMateri Ajar yang Baik .................................................. 41

7. PembelajaranApresiasiSastra di SMA ............................................ 43

a. PengertianPembelajaran ............................................................ 43

b. PembelajaranApresiasiSastra .................................................... 44

c. KI dan KDApresiasi Novel ....................................................... 45

d. RelevansiPembelajaranSastra di SMA ...................................... 47

B. KerangkaBerpikir .................................................................................. 48

commit to user


xiv

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. TempatdanWaktuPenelitian .................................................................. 50

B. MetodedanPendekatanPenelitian .......................................................... 51

C. Data danSumber Data ........................................................................... 52

D. TeknikPengambilanSubjekPenelitian ................................................... 52

E. TeknikPengumpulan Data ..................................................................... 53

F. TeknikUjiValiditas Data ....................................................................... 53

G. TeknikAnalisis Data .............................................................................. 54

H. ProsedurPenelitian................................................................................. 56

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. HasilPenelitian ...................................................................................... 57

1. UnsurIntrinsikdalam Novel PasungJiwa ......................................... 57

2. KritikSosial Novel PasungJiwa ..................................................... 112

3. NilaiPendidikanKarakter Novel PasungJiwa ................................ 121

4. RelevansiKajianNilaiPendidikan

Novel PasungJiwaterhadapPembelajaran di SMA ........................ 133

B. Pembahasan ......................................................................................... 138

BAB V SIMPULAN,IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan ............................................................................................. 158

B. Implikasi .............................................................................................. 160

C. Saran .................................................................................................... 163

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 166

LAMPIRAN .................................................................................................... 171

commit to user


xv

DAFTAR TABEL

Halaman

1. KI dan KD PembelajaranApresiasi Novel SMA Kelas XII

Semester 2 Kurikulum 2013 ....................................................................... 46

2. RincianWaktudanJenisKegiatanPenelitian .................................................. 50

Tabel

commit to user


xvi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

1. KerangkaBerpikir ...................................................................................... 49

2. ProsedurPenelitian..................................................................................... 56

Gambar

commit to user


xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

1. Sinopsis Novel PasungJiwakaryaOkkyMadasari ....................................... 171

2. TranskripWawancaradengan

SelviaPutriKumalasari, S.Pd, M.Pd ........................................................... 176

3. TranskripWawancaradengan

NugraheniSetyaningrum, S.Pd ................................................................... 180

4. TranskripWawancaradengan Fibula Ristianti ............................................ 184

5. CatatanLapanganAnalisisKritikSosial

Novel PasungJiwa ...................................................................................... 186

6. CatatanLapanganData NilaiPendidikanKarakter

dalam Novel PasungJiwa ........................................................................... 189

7. Data TentangOkkyMadasari ...................................................................... 190

8. Data Tentang Novel PasungJiwa ............................................................... 196

9. RPP Bahasa Indonesia SMA/ SMK Kelas XIIKurikulum 2013

(NOVEL KD 3.1 DAN 4.1) ......................................................... 201 10. Surat Izin Menyusun Skripsi ...................................................................... 213

Lampiran

kajian sosiologi sastra dan nilai pendidikan …

Documents